『壹』 福建霞浦高中會考
福建省普通高中會考
一、考生報名和資格審查
1 、凡具有初中學歷並願意參加高中會考的非普通高中在校生均可報名（以下稱社會考生）。
2 、由考生所在縣（市、區）會考辦負責考生資格審查和報名登記工作。報名時間與普高在校生同步進行，考生在規定的時間內，持身份證 ( 或戶口薄 ) 及初中畢業證明報名，報名時繳交 4 張同底版一寸免冠照片。
二、考籍建檔
需要參加社會化考試的考生，首次報考時，辦妥報名手續，即取得考籍，第二次及其後報名時憑《考試證》報名。
1 、考生報名號編排辦法：縣（市、區）會考辦為首次報考考生編排考生報名號並填造有關報名登記表。
考生報名號由九位數字組成，包含的信息為（從左往右數）：
第1至第2位——考生首次報考年份；例如 2000 年四月首次報考的考生，則用「 00 」表示；
第3至第4位——考生所在縣（市、區）代號（與目前在校生通用的代號相同）；
第5至第6位——社會考生標識，用 98 表示（如考生數超過千人，則 用97、96 表示）；
第7至第9位——考生順序號，由 001 號起始。
例如福州鼓樓區 2000 年 4 月共有 1200 人報名，報名號編排為： 000198001 —— 000198999 、 000197001 —— 000197201 。
2 、考生取得報名號後，即可填塗考生報名信息卡，通過填塗信息卡建立計算機考生基本檔案。信息卡內容含：考生報名號、考生姓名、身份證號碼、首次報考科目、報考時間（如暫未辦理身份證，戶口簿上亦無身份證號碼，可請戶籍所在地派出所出具證明）。
3 、報考五年後仍有部份科目不合格的考生要求繼續報考時應重新建檔，並進行文化課和考查科目的重新考試。
三、考生報考工作
1 、各縣（市、區）會考辦查驗考生是否建檔，考生填寫《福建省社會化會考考生登記表》一式兩份，縣（市、區）、設區市會考辦各存檔一份；會考辦填寫《福建省社會化會考考生花名冊》一式三份按要求逐級上報；發放考生考試材料（考生手冊、規范板、鉛筆），同時通知考生在規定時間內到縣（市、區）會考辦領取《考試證》、考試通知單。
2 、各設區市會考辦匯總所轄縣（市、區）報名材料後製作考生《考試證》。
四、報考科目和考場編排
1 、社會考生考試科目為：物理、化學、生物、政治、地理、歷史、信息技術、語文、數學、英語
考查科目為：物理、化學、生物實驗操作
2 、社會考生每次考試可選報多門文化課，每年兩次考試時間、科目設置見省會考辦年度工作日程安排。
3 、考場編排
各設區市會考辦根據各縣（市、區）會考辦報送的《福建省社會化會考考生花名冊》，獨立建立社會化會考考生資料庫，與普通高中在校生分別設置考場，考生准考證號碼實行單人單科單號進行隨機編排，准考號設置的首位號為考試年份的末尾數。
五、考查科目管理辦法
1 、各縣（市、區）教育局成立以各縣（市、區）會考辦、中教股和指定的達標中學有關人員組成的考查科目測試領導小組，以便加強協調、指導。各設區市會考辦應加強巡視工作。
2 、指定的達標中學考前要確定各學科實驗考查內容、培訓時數，並根據考生需要組織報名並進行培訓。培訓時間可安排在假期或雙休日。
3 、指定的達標中學要負責通知會考考生在規定時間里參加考查科目的測試。測試的內容和方法與普通高中在校生相同，並將測試後的成績造冊逐級上報。
六、考生查分
考生在接到考試成績通知單兩周內對考試成績有疑問的，可向所在各縣（市、區）會考辦提出申請，填報《福建省高中會考成績查詢申請表》一式三份，加蓋各縣（市、區）會考辦公章後，直接寄達省會考辦考試科（地址：福州鼓屏路 162 號，郵編： 350003 ）
七、違紀處理
社會考生在考試中違紀舞弊者依據省教育廳《關於對普通高中會考考試違紀和舞弊考生的處理規定》進行處理。
八、考籍管理
社會考生的考籍由縣、市、省會考辦三級管理。
縣級會考辦：負責考生報名（初次報名的同時建立考籍檔案）；接受考生考籍變更申請並上報市會考辦審批；發放考生成績通知單、驗印並頒發考生會考合格證書；其他考籍檔案管理的工作。
市級會考辦：考生考籍與成績計算機資料庫管理（含考生基本信息採集、考籍資料庫建立、考籍變更審核與處理）；考後成績歸檔及成績通知；《會考合格證書》列印與發放；其他考籍檔案管理以及省縣兩級中介連接工作。
省會考辦：在市會考辦建立考籍檔案的基礎上，完成全省考籍計算機建檔工作；記載考生考試期間的獎勵與處分；合成考生考試成績與考籍，向市辦提供完整的成績資料庫；省內社會化考試考籍與成績管理指導性工作。
社會考生從第一次報考到此後有效時限的 5 年之內，如因住址遷移、工作變動等原因，需要在新考區參加考試的，經兩地的市級會考辦審批同意後，可憑原考試證和身份證報考，考生成績通知報考縣區會考辦。
九、成績與證書管理
考生文化科目的考試成績報告分為原始分和等第，等第劃分辦法與普通高中在校生同（含 A 、 B 、 C 、 D 四個等級）。每次考試後省會考辦向設區市會考辦提供成績資料庫，設區市會考辦負責列印考生成績名冊與考生成績通知單，成績名冊一式四份，含科目原始分與等第，設區市、縣（市、區）會考辦和基教科（處、股）各存檔一份；根據考生身份證號碼列印的考生成績通知單含該生已考的所有科目的成績（即第二次列印的成績通知單含第一、二次的成績，以此類推），由考生每次考試四周後自行到報考縣（市、區）的會考辦領取。
考生文化課會考均合格後，由市會考辦列印考生《普通高中會考合格證書》，縣（市、區）會考辦驗印後發給考生。
考生文化課會考均合格並參加物理、化學、生物實驗操作考查合格者，發給福建省普通高中畢業證書。普通高中畢業證書由教育廳另行統一印製，各設區市教委（教育局）中教科（處）根據省會考辦提供的《考生成績總冊》負責驗印，由省教育廳指定委託負責考查科目的達標中學負責頒發。
十、具體收費標准按省物委、省財政廳批文執行。
十一、本辦法由省會考辦負責解釋。
附件：
福建省高中會考社會化考試考查科目考點校名單
福州：
福州二中、福州屏東中學、福州四中、福州高級中學
福州師大二附中、閩侯二中、閩清一中、福清僑中、永泰一中
長樂一中、平潭一中、 連江一中、羅源一中
莆田：
莆田四中、莆田五中、莆田六中、仙游僑中、笏石中學
泉州：
泉州九中、晉江一中、惠安三中、南安鵬峰中學、安溪六中
永春僑中、德化一中、石光中學、肖厝二中
廈門：
廈門僑中、廈門集美中學、同安一中
漳州：
漳州三中、龍海一中、長泰一中、漳浦一中、華安一中、東山一中
雲霄一中、平和一中、詔安一中、南靖一中
龍岩：
龍岩二中、永定僑育中學、上杭二中、武平一中、長汀二中
連城一中、 漳平一中
三明：
尤溪一中、沙縣一中、將樂一中、泰寧一中、建寧一中、寧化一中
清流一中、明溪一中、永安一中、大田一中、三明一中
南平：
建陽一中、建甌三中、南平三中、順昌二中、邵武一中、 武夷山一中
浦城一中、松溪一中、政和一中、光澤一中
寧德：
福安一中、福鼎一中、霞浦一中、寧德一中、壽寧一中、周寧一中
屏南一中、古田一中、柘榮一中
『貳』 急求安裝"會考報名學校子系統"資料庫連接不上的解決辦法
我們縣各校遇到的情況也是這樣，按照此方法，可以解決問題，試試吧。 建議你採用xp系統，現將計算機名改為「server」，找一個初中素質評定的sql2000安裝盤，不用它的自動安裝，在資源管理器中，打開dev文件夾，運行「autorun」，安裝完後，再打開sp4文件夾，運行install，直到最後完成。重啟。再運行「res_2k",以後你就知道了.......。
『叄』 access資料庫高中會考如何導入excel
一、直接導入法
1.啟動Access，新建一資料庫文件。
2.在「表」選項中，執行「文件→獲取外部數據→導入」命令，打開「導入」對話框。
3.按「文件類型」右側的下拉按鈕，選中「Microsoft Excel（.xls）」選項，再定位到需要轉換的工作簿文件所在的文件夾，選中相應的工作簿，按下「導入」按鈕，進入「導入數據表向導」對話框（圖1）。
4.選中需要導入的工作表（如「工程數據」），多次按「下一步」按鈕作進一步的設置後，按「完成」按鈕。
注意：如果沒有特別要求，在上一步的操作中直接按「完成」按鈕就行了。
5.此時系統會彈出一個導入完成的對話框，按「確定」按鈕。
至此，數據就從Excel中導入到Access中。
二、建立鏈接法
1.啟動Access，新建一資料庫文件。
2.在「表」選項中，執行「文件→獲取外部數據→鏈接表」命令，打開「鏈接」對話框。
3.以下操作基本與上述「直接導入法」相似，在此不再贅述，請大家自行操練。
注意：「直接導入法」和「建立鏈接法」均可以將Excel數據轉換到Access中，兩者除了在Access中顯示的圖標不同外，最大的不同是：前者轉換過來的數據與數據源脫離了聯系，而後者轉換過來的數據會隨數據源的變化而自動隨時更新。
『肆』 信息技術的會考題目，請教大家。
1,3,4 ; D
使用資料庫應用系統，歸納起來有如下幾方面的優勢：
1、能夠存儲大量數據，且佔用空間少。隨著計算機技術的發展，無論是文字、圖片，還是聲音或視頻，多媒體信息都可以使用資料庫進行存儲，且存儲量很大，堪稱海量存儲；又由於資料庫技術的應用，大大減少了數據冗餘，使得儲存數據所佔用的空間較少。
2、管理操作方便、快捷、高效。數據維護簡單、安全。使用資料庫管理信息資源，可以進行添加、修改、插入、刪除等操作，而且方便、快捷。
3、檢索統計准確、迅速、高效。資料庫應用系統的使用，可以按關鍵詞對數據進行各種分類，而且關鍵詞還可以作各種各樣的組合，使得數據的檢索、統計等操作形式多樣，結果准確；又由於幾乎所有的資料庫都採用了索引技術，使得檢索數據速度快，效率高。
4、數據應用共享性好。由於對數據進行集中管理，可以通過網路等各種技術，使得數據額應用能夠共享，並且數據應用的效率也高。
無論是常用的資料庫應用系統，還是網上搜索引擎或在線資料庫，都可以存儲和管理龐大的信息，使得原本繁雜的數據變得規范有序，管理的方式也由人工管理或文件管理向自動化和集中管理轉變，並通過網路實現信息的高度共享，提供高效的檢索服務。例如：
(1)學生學籍管理信息系統存儲了大量的學生信息（如學號、姓名、性別、年齡、家庭地址、聯系方法等），對這些信息進行分類錄入和分級管理，能根據用戶輸入的信息或實際操作，進行各項統計工作和信息檢索服務，並能在較短時間內得到結果，從而實現高效檢索。
（2）網上搜索引擎或在線資料庫功能強大，使用對象廣泛而多樣，它們對所搜集的信息實行了規范化的分類和分級管理，人們在感受到信息量豐富的同時，也享受到更加高效的信息檢索和數據統計等服務。它們已經是人們日常生活中經常使用的工具。
正是由於資料庫應用系統在存儲、管理和檢索信息方面存在如此巨大的優勢，它們在社會各個領域中得到了廣泛的應用並產生了深遠的影響。因此，熟悉運用這些系統的基本操作方法和使用技巧，從中掌握科學評價和適當選擇系統的方法，應當成為我們每個人具備的生活技能。
網路交換機 是一個擴大網路的器材，能為子網路中提供更多的連接埠，以便連接更多的計算機。
『伍』 機關計算機應用職位 都會考些什麼呢
中文WINDOWS98操作系統、中文WindowsXP操作系統，任選其一。
2、Word97中文字處理、Word2003中文字處理、WPS OFFICE辦公組合中文字處理、金山文字；這其中任選其一。
3、Excel97、Excel2033、金山表格2005.，任選其一。
4、PowerPoint97中文演示文稿；PowerPoint2003中文演示文稿；金山演示2005，任選其一。
5、計算機網路應用基礎、Internet應用，任選其一。
6、FrontPage2000網頁製作，DreamweaverMX2004網頁製作，任選其一。
7、AutoCADR14制圖軟體、AutoCAD2004制圖軟體，任選其一。
8、VisualF偶像Pro5.0資料庫管理系統。
9、ACCESS 2000資料庫管理系統。
10、Photoshop 6.0 圖像處理。
11、FLASH MX2004動畫製作（FLASH 7.0動畫製作）
12、AUTHORWARE7.0 多媒體製作。
13、PROJECT 2000 項目管理
14、用友財務(U8)軟體。
根據報考的等級不同，選相應規定的范圍。網頁里可以搜索到考試大綱，比較詳細。
『陸』 高中計算機會考選擇題資料（全）
《信息技術基礎》模塊會考內容標准
第一部分 說明
「信息技術基礎」以信息處理與交流為主線，圍繞學生的學習與生活需求，強調信息技術與社會實踐的相互作用。本模塊是高中學生信息素養提升的基礎，也是學習各選修模塊的前提，具有普遍價值，為必修模塊。
通過本模塊的學習，學生應該掌握信息的獲取、加工、管理、表達與交流的基本方法；能夠根據需要選擇適當的信息技術交流思想，開展合作，解決日常生活、學習中的實際問題；理解信息技術對社會發展的影響，明確社會成員應承擔的責任，形成與信息化社會相適應的價值觀。
第二部分 考查內容
一、認識信息世界
⒈什麼是信息
信息是事物運動的狀態和方式，它的基本功能是消除對客觀事物認識上的不確定性。
⒉信息的基本特徵
普遍性、共享性、時效性、依附性、具有價值。
⒊什麼是信息技術
信息技術是指與獲取、加工、存儲、傳輸、表示和應用信息有關的技術。
⒋信息技術的歷史和發展趨勢
人類在發展中，經歷了五次信息革命，它們是：
語言的形成
文字的產生
造紙與印刷術的發明
電報、電話、無線廣播、電視的發明
計算機與現代通信技術
二、計算機是信息處理的工具
⒈計算機的發展
世界上第一台電子計算機於1946年在美國研製成功，被命名為ENIAC（Electronic Numerical Integrator and Calculator）。
至今為止，它的發展大致經歷了四代：
第一代是電子管計算機
第二代是晶體管計算機
第三代是集成電路計算機
第四代是大規模集成電路計算機
⒉計算機的分類
⑴ 按工作原理分類，可分為兩大類：
數字計算機：採用數字技術，處理離散量
模擬計算機：採用模擬技術，處理連續量
⑵ 按應用分類，可分為通用計算機和專用計算機
⒊計算機的特點
⑴運算速度快
⑵運算精度高
⑶具有「記憶」和邏輯判斷功能
⑷自動化程度高、通用性強
⒋計算機的應用
⑴ 科學計算
⑵ 數據處理
⑶ 過程式控制制
⑷ 輔助工程
主要包括計算機輔助設計（CAD，Computer Aided Design）、計算機輔助製造（CAM，Computer Aided Manufacturing）和計算機輔助教學（CAI，Computer Aided Instruction）等各個領域。
⑸ 人工智慧
⒌計算機安全使用知識
⑴ 工作環境
⑵ 正確的啟動和關閉
冷啟動和熱啟動
熱啟動的方法
三、計算機系統的組成
⒈計算機的基本結構及工作原理
⑴ 計算機的基本結構
計算機的基本結構都是根據美籍匈牙利數學家馮•諾依曼提出的「程序存儲原理」設計的。
計算機硬體系統由運算器、控制器、存儲器、輸入、輸出設備組成。運算器和控制器合稱CPU，即中央處理器，是硬體系統的核心。CPU與內存儲器合稱計算機的主機。
⑵ 計算機的基本工作原理
2、計算機的硬體組成及功能
⑴ 輸入設備（Input device）
輸入設備的功能、常用的輸入設備。
⑵ 輸出設備（Output device）
輸出設備的功能、常用的輸出設備。
⑶ 存儲器（Memory）
存儲器的功能：是計算機中具有記憶能力的部件，用來存放程序或數據。
存儲器的分類：內存儲器和外存儲器。
內存儲器的特點及其分類：
隨機存儲器RAM（Random Access Memory）
只讀存儲器ROM（Read only Memory）
外存儲器的特點、常用的外存儲器。
存儲器的容量以位元組（Byte或B）為單位，其單位換算關系為：
1Byte=8bit（比特，1比特為1個二進制位）
1KB=210B=1024B
1MB=210 KB= 1024 KB
1GB=210 MB= 1024 MB
⑷ 運算器（ALU-Arithmetic Logic Unit）及其功能
⑸ 控制器（Controller）及其功能
⑹ 中央處理器（CPU——Central Processing Unit）
⒊計算機系統的組成
計算機系統包括硬體系統和軟體系統兩大部分。
系統軟體是指管理、監控、維護計算機正常工作和供用戶操作使用計算機的軟體。
操作系統是系統軟體中的核心軟體，對計算機進行存儲管理、設備管理、文件管理、處理機管理等工作，以提高系統使用效能和方便用戶使用計算機。常見的操作系統有：DOS、OS/2、Windows、Unix、Linux等。
支撐軟體是開發與維護的軟體，主要包括資料庫管理系統、各種介面（包括網路介面）軟體和工具軟體等。
應用軟體是指某特定領域中的某種具體應用、供最終用戶使用的軟體，如文字處理軟體、財務報表軟體、圖形處理軟體、資料庫應用軟體、殺毒軟體等。它們一般都運行在操作系統之上，由專業人員根據各種需要而開發。
硬體結構是構成計算機系統各功能部件的集合。而軟體是組成計算機系統的各種程序的集合。人與計算機軟體系統和硬體系統的關系如圖所示。
⒋熟練掌握圖形界面操作系統的使用
理解文件屬性（文件名、類型、大小、創建和修改日期）的含義。
能熟練地掌握文件和文件夾的操作（新建、命名、重命名、復制、刪除、移動）。
會熟練查找文件和文件夾。
理解文件夾的樹狀組織結構。
能獨立完成系統中軟硬體資源的簡單管理和維護（日期/時間、顯示、輸入法、聲音等）。
⒌數據在計算機中的表示
數據是計算機處理的對象。這里的「數據」含義非常廣泛，包括數值、文字、圖形、圖像、音頻、視頻等各種表現形式。計算機內部一律採用二進製表示數據。
⑴ 理解數制與二進制、計算機中採用二進制的原因
⑵ 掌握二進制數與十進制數間的轉換方法（方法不限）
⑶位、位元組、字長的概念
位：計算機中最小的數據單位，每一位的狀態可以是0或1。
8個二進制位構成一個位元組（Byte或B），位元組是存儲器的容量單位。
四、計算機網路
⒈計算機網路的定義
通過某種通信介質將不同地理位置的多台具有獨立功能的計算機連接起來，並藉助網路硬體，按照網路通信協議和網路操作系統來進行數據通信，實現網路上的資源共享和信息交換的系統。
⒉計算機網路的功能
數據傳輸
資源共享
提高處理信息的可靠性與可用性
易於分布式處理。
⒊ 網際網路及其相關名詞術語
⑴ Internet的中文譯名是「網際網路」，它是全球性的、最具影響力的計算機互聯網路，也是世界范圍的信息資源寶庫。
網際網路具有三個主要特徵：
網際網路中的計算機通過全球性的唯一地址邏輯地鏈接在一起。這個地址是建立在IP或今後的其他協議基礎之上的。
網際網路中的計算機之間的通信使用的是TCP/IP（傳輸控制協議/互聯協議）協議。
網際網路可以為公共用戶或個人用戶提供高水平的信息服務。這種服務是建立在上述通信及相關的基礎設施之上的。
Internet不屬於任何組織、團體或個人，它屬於網上的所有用戶。
⑵ IP地址
Internet網路中所有的計算機均稱為主機。Internet中的每台主機必須有一個地址，稱為IP地址。Internet中的計算機可以互相通信，就是因為它們擁有一個唯一的標識每台主機的IP地址集合。
⑶ 域名
域名是Internet上某一台計算機或計算機組的字元型標識。域名在Internet中也是唯一的。域名是由點分隔的若乾子域名組成，子域的級別從左到右域逐漸增高。
通常，在單位性質代碼段，com是commercial（商業）的縮寫，代表商業組織；Gov代表政府機構、e代表教育機構、org代表組織（一般指非盈利組織），net為通用。
在國家代碼段，cn代表中國、uk代表英國、de代表德國、jp代表日本等。
⑷ URL
URL是Uniform Resource Location的縮寫，譯為「統一資源定位器」。URL表示網頁所在WWW伺服器的名稱以及存放網頁的路徑，瀏覽器將根據網頁的URL訪問相應的伺服器，打開相應的網頁。
⑸連接網際網路的2種基本方式：
通過區域網方式連接
通過電話撥號連接
了解網際網路服務商ISP的作用。
⒋網路安全
⑴網路安全是指利用計算機網路的管理控制功能和程序，保證網路環境中數據的保密性、完整性和可用性。計算機網路安全主要包括：硬體設備安全、操作系統安全、數據信息安全和網路運行安全。
⑵了解網路安全的法律與道德，能正確對待網路資源。
⑶了解保護網路安全的措施。
⑷了解使用正版軟體的重要意義。
五、信息獲取
⒈了解信息來源，理解信息來源的多樣性及其實際意義。
⒉學會根據問題確定信息需求和信息來源，並選擇適當的方法獲取信息。
⒊理解信息的數字化表示，體驗數字化信息基本格式的轉換。
信息的數字化過程：利用必要的儀器設備把各類非數字化資料採集為聲、光、電等物理信號（也稱為模擬信號），再經過采樣、量化和數字編碼，轉化成用二進制數字表示的數字信息，最後進入計算機保存。
信息數字化後的優點：易於表示和存儲，易於處理和檢索，易於傳播和集成，易於獲取和共享等。
數字信號與模擬信號的區別：模擬信號是連續變化的，數字信號是離散的。
將模擬信號數字化的過程：一般要經過采樣、量化、編碼幾個過程。采樣是以相等的時間間隔來測量模擬信號的物理量，完成對模擬信號的離散化提取；量化是將采樣值變換到最接近的數字值，即用有限個數的數值近似表達原來連續變化的值；編碼是把量化後的值用一組二進制數字代碼表示。
⑴文本信息的表示
英文等西文字元通常採用ASCⅡ碼表示，漢字字元採用國標碼表示。
⑵聲音信息的表示
將聲音的模擬信號轉換成數字信號，即數字音頻。數字音頻的質量取決於采樣頻率、量化位數和聲道數等幾個因素。
采樣頻率是指1秒鍾內的采樣次數。計算機音頻處理中，常用的采樣頻率有11.025kHz、22.05kHz和44.1kHz。
量化位數是指描述每個采樣點值的二進制數位。常用的量化位數為8位和16位。
聲音通道的個數稱為聲道數，是指一次采樣同時記錄的聲音波形個數。隨著聲道數的增加，存儲容量也相應增大。
在計算機中，聲音的製作是先將模擬信號通過模/數轉換器變成數字音頻，存儲在計算機中。回放數字音頻時，再由數/模轉換器解碼，將二進制編碼還原成模擬的聲音信號，通過音響設備輸出。
⑶圖像信息的表示
將圖像上每個點的顏色信息按某種規律編成一系列二進制編碼的過程就是圖像的數字化。
外部設備（如數碼相機等）對圖像的採集主要有兩個參數：采樣頻率和圖像樣本的量化等級。采樣頻率反映了采樣點之間的間隔大小，采樣頻率越高，獲取的樣本就細膩逼真，圖像的質量越高，但同時要求的存儲空間也越大；樣本的量化等級是指圖像樣本量化後每個采樣點用多少位二進制數表示，它反映了采樣的質量。同樣，量級越大，圖像質量就越高，存儲空間就要求越大。
在計算機中，顏色一般由紅、綠、藍三種顏色通道疊加而成。如果用1個位元組來描述一種顏色通道，1個點的顏色需要3個位元組表示，那麼一個點可以有28×28×28約1667萬種顏色，這就是常說的24位真色彩。
⑷視頻信息的表示
數字視頻信號的獲取可以分為兩種方式：一種是將模擬視頻信號數字化後獲得；另一種是用類似於數碼攝像機之類的設備直接攝制。
模擬視頻的數字化是指以一定的采樣頻率對模擬視頻信號進行捕獲、處理並生成數字視頻信號的過程。數字化後的視頻佔用的空間非常龐大，為了便於存儲和傳輸，需要對它進行壓縮。
⒋掌握網路信息檢索的幾種主要策略與技巧，能夠合法地獲取網上信息
⑴網際網路提供信息的方式
WWW服務
電子郵件服務
FTP服務
BBS
新聞組
即時通訊、點對點傳輸、博客等
⑵掌握網際網路的搜索技巧
什麼是搜索引擎——網際網路上的一類網站，專門幫助人們在網際網路上快速搜集信息。
掌握分類目錄型檢索和關鍵詞索引型檢索
搜索引擎一般提供分類目錄型檢索和關鍵詞索引型檢索。分類目錄型檢索是將網際網路上的信息資源，如網址、描述主題等匯總整理，形成分類目錄，用戶通過逐級瀏覽這些目錄來找尋自己需要的網址或相關內容；關鍵詞索引型檢索是用戶以邏輯組合方式輸入各種關鍵詞，搜索引擎伺服器根據這些關鍵詞尋找用戶所需資源的網址，然後根據一定的順序反饋給用戶包含此關鍵詞信息的所有網址和指向這些網址的鏈接。目前的發展趨勢是這兩種方式的逐漸融合。
掌握使用搜索引擎的技巧（使用不同特色的搜索引擎、使用幫助信息、認真設計搜索方案、選擇恰當的關鍵片語合等）
能對常用的搜索引擎進行比較和評價
理解為什麼要登陸相關內容的權威網站
⑶掌握電子郵件（E-mail）的使用
知道電子郵件地址由三部分組成：「用戶的注冊名」+「@」+「用戶的域名（通常是ISP名）」。
⒋信息安全
⑴了解威脅信息安全的因素
人為的無意失誤
人為的惡意攻擊
軟體的漏洞和「後門」
計算機病毒的侵害
⑵了解常用的保護信息安全的方法
禁用不必要的服務
安裝補丁程序
安裝安全防護產品
提高安全意識
⒌理解網上交流應注意的問題；掌握信息價值判斷的基本方法，學會網上信息的鑒別與評價；尊重知識產權，尊守相關的法律與道德。
辨別信息真偽的方法：
不要盲目相信得到的信息
根據信息來源途徑判別
多渠道地獲取信息，並對獲得的信息加以比較和分析
根據原有經驗判別
向權威機構核實
六、計算機病毒及其防範
⒈計算機病毒的定義
計算機病毒是一段人為編制的程序。
我國在1994年頒布的《中華人民共和國計算機信息系統安全保護條例》中為病毒做出了明確的定義：計算機病毒，是指編制或者在計算機程序中插入的破壞計算機功能或者毀壞數據，影響計算機使用，並能自我復制的一組計算機指令或者程序代碼。
⒉計算機病毒的特點、危害
⑴傳染性
⑵潛伏性和可觸發性
⑶破壞性
⑷隱蔽性
⑸不可預見性
⒊計算機病毒的傳播途徑
⑴ 通過移動存儲設備來傳播
⑵ 通過計算機網路進行傳播
⒊計算機病毒的防範
⑴ 使用殺毒軟體
⑵ 採取安全使用措施
⒋了解幾種常見的計算機病毒
七、增強自覺遵守與信息活動相關的法律法規的意識，負責任地參與信息實踐
⒈了解與信息活動相關的法律法規。
⒉在使用網際網路的過程中，認識網路使用規范和有關倫理道德的基本內涵；能夠識別並抵制不良信息；樹立網路交流中的安全意識。
⒊了解信息技術可能帶來的不利於身心健康的因素，養成健康使用信息技術的習慣。
⒋學會常用的保護信息安全的方法。
八、信息資源管理
⒈通過實際操作或實地考察，了解當前常見的信息資源管理的目的與方法。
⒉理解文件夾的樹形目錄結構，會創建文件夾的樹形目錄結構及實現按文件名訪問，會設置本機共享文件夾和訪問其他計算機上的共享文件夾。
⒊通過使用常見的資料庫應用系統，感受利用資料庫存儲、管理大量數據並實現高效檢索方面的優勢。
⒋通過對簡單資料庫的解剖分析，了解使用資料庫管理信息的基本思想與方法。
九、信息加工與表達
⒈課標內容
①能夠根據任務要求，熟練使用文字處理、圖表處理等工具軟體加工信息，表達意圖；選擇恰當的工具軟體處理多媒體信息，呈現主題，表達創意。
②合乎規范地使用網路等媒介發布信息、表達思想。
③初步掌握用計算機進行信息處理的幾種基本方法，認識其工作過程與基本特徵。
④通過部分智能信息處理工具軟體的使用，體驗其基本工作過程，了解其實際應用價值。
⒉電子表格及其應用
⒊圖像處理
⒋音頻、視頻處理
⒌網頁設計
⒍演算法與程序設計
⑴計算機語言的作用及其分類
計算機語言是人類與計算機交換信息的工具，又叫做程序設計語言。
計算機語言的種類：主要有機器語言，匯編語言，高級語言三大類。程序是計算機要執行的指令的集合，而程序全部都是用計算機語言來編寫的。
⑵體會演算法和程序設計對問題解決的重要意義。在解決問題的過程中，演算法是對解決問題的方法和步驟的描述，程序則是指揮計算機工作、實現演算法的一系列指令的集合。
⑶初步認識HTML語言，了解HTML語言與網頁設計的關系。
⒎初步了解人工智慧
『柒』 事業單位考試會考什麼資料庫軟體
計算機等級考試參考
一級
分為MS Office、WPS Office、永中和一級B四類，考核應試者計算機基本知識和使用微機系統的初步能力。
教育部考試中心在北京、福建、河北面向當地省市（系統）幹部、管理人員開考一級B類考試。一級B類考試水平與一級相當，考試內容更符合機關幹部、企事業單位管理人員的需要，採用無紙化考試形式。考試合格者獲得一級合格證書，證書上註明「B類」字樣。
二級
分為c語言、C++語言、Visual Basic語言、Java語言、Delphi語言、Visual Foxpro資料庫以及Access資料庫七類，考核應試者軟、硬體基礎知識和使用一種高級計算機語言或資料庫程序設計編製程序、上機調試的能力。
三級
分為PC技術、信息管理技術、資料庫技術和網路技術四科。「PC技術」考核PC機硬體組成和Windows操作系統的基礎知識以及PC機使用、管理、維護和應用開發的基本技能；
「信息管理技術」考核計算機信息管理應用基礎知識及管理信息系統項目和辦公自動化系統項目開發、維護的基本技能；
「資料庫技術」考核資料庫系統基礎知識及資料庫應用系統項目開發和維護的基本功能；
「網路技術」考核計算機網路基礎知識及計算機網路應用系統開發和管理的基本技能。
四級
分為軟體測試工程師、資料庫工程師和網路工程師三科。「軟體測試工程師」考核軟體測試的基本概念、結構覆蓋測試、功能測試、單元測試、集成測試、系統測試、軟體性能測試、可靠性測試、面向對象軟體測試、Web應用軟體測試以及兼容性測試、構件測試、極限測試和文檔測試。考生要能結合軟體測試過程管理平台和軟體分析與測試工具增加軟體測試工程的實踐經驗，勝任軟體測試崗位的要求。
「資料庫工程師」考核資料庫應用系統分析及規劃、資料庫設計及實現、資料庫存儲技術、並發控制技術、資料庫管理與維護、資料庫技術的發展和新技術。獲得該證書表明考生掌握資料庫系統的基本理論和技術，能夠使用SQL語言實現資料庫的建立、維護和管理，具備利用工具軟體開發基本資料庫應用系統的能力，能夠勝任中小型資料庫的維護、管理和應用開發。
「網路工程師」考核網路規劃與設計、區域網組網技術、計算機網路信息服務系統的建立、計算機網路安全與管理。考生要了解大型計算機網路系統規劃與管理方法，具備中小型網路系統規劃、設計的基本能力，掌握中小型網路系統組建、設備調試的基本技術，掌握企事業單位中小型計算機網路系統維護與管理的基本技術。
『捌』 2010年雲南省普通高中信息技術會考怎麼考
高中部分模塊一：信息技術知識
一、 信息與信息處理
1. 信息與信息技術的概念
信息是客觀存在的一切事物通過物質載體所發出的消息、情報、指令、數據、信號中所包含的一切可傳遞和交換的知識內容。（注意不是載體）
信息技術是可以擴展人的信息功能的技術。最主要的是感測技術、通信技術、計算機技術。
2. 計算機的工作原理：就是馮。諾依曼原理。馮。諾依曼計算機有五個基本部分，即輸入設備、輸出設備、運算器、控制器、存儲器。
二、計算機初步
3. 二進制的概念：英文字母、特殊符號以及漢字等非數值信息，在計算機中都是用0和1的不同組合來表示的，這種0與1的不同組合，稱為二進制代碼。
要會二進制和十進制的轉換。二進制加法：逢二進一，0＋0＝0，0+1=1,1+0＝1，1＋1＝10。二進制減法：借位得2減，如：1010－0101＝0101，1000－0011＝0101
4．ASCII碼知識：由於字元代碼的要標准化，所以，美國國家標准局制訂了「美國信息交換標准碼」，簡稱ASCII碼。要記住：字元A的ASCII是65，字元a的ASCII是97，字元0的ASCII碼是48，依此類推。
5.常見輸入、輸出設備及作用：輸入設備：鍵盤、滑鼠器、光筆、掃描儀、數碼相機、麥克風等。輸出設備：顯示器、列印機、繪圖儀等。
6.中央處理器的組成及常見型號：中央處理器是運算器和控制器的總稱。是計算機的核心部件。計算機軟體中的各種指令，正是通過它發出相應的控制信號，控制計算機系統有條不紊地、高速地進行工作的。常見型號有：80286、80386、80486、Pentium系列等。
7.存儲器:內存、外存儲器及存儲容量單位換算：
（1）內存儲器一般由半導體元件組成的。它有許多存儲單元。一個8位的二進制數稱為一個位元組，即Byte 簡寫B。
存儲容量的換算：1GB＝1024MB，1MB＝1024KB,1KB=1024B.
CPU經常要與內存交換信息，基本操作就是「讀」和「寫」，為了准確的進行讀寫操作，需要給每一個存儲單元指定一個唯一的編號，這個編號即通常所說的內存地址。
內存按可讀寫方式分為隨機存儲器RAM和只讀存儲器ROM。
RAM可讀可寫，用來保存經常使用的數據和程序以及計算機的運算結果，斷電時，RAM的內容會消失。
ROM只能讀出，斷電後保存內容也不會丟失，所以常用它保存一些不能改動的程序和數據，如基本設備的驅動程序等。
內存容量是：16M 32M 64M 128M 256M等。
CPU與內存合稱為主機。
（2）外存儲器又稱輔助存儲器，簡稱外存。常見的外存有硬碟、軟盤、光碟等。
8.計算機軟體分類及作用：計算機軟體系統包括：系統軟體和應用軟體。
系統軟體：操作系統，語言處理程序，資料庫管理系統。它是用戶與計算機硬體系統之間的介面。
應用軟體：通用軟體、專用軟體和系統工具軟體。
9.計算機病毒的概念、特點和防範方法
計算機病毒是一種人為編制的計算機程序，這種特殊的程序能在計算機系統中生存，通過自我復制來傳播，在一定條件下被激活並破壞計算機系統，給計算機造成不可估量的損失。它一般是通過碟片和網路傳播。
計算機病毒的特點：隱蔽性、傳染性、潛伏性、可激發性、破壞性。
防治方法：（1）隔離來源 （2）靜態檢查 如文件長度的改變（3）動態檢查 如異常啟動或經常死機；運行速度減慢；內存空間減少；屏幕出現紊亂；文件或數據丟失；驅動器的讀盤操作無法運行等。
10.使用計算機的道德規范,1994年頒布的《中華人民共和國計算機信息系統安全保護條例》和1991年十月實施的《計算機軟體保護條例》。
高中部分模塊二：操作系統
一、 操作系統的一般知識
1. 操作系統的功能:操作系統是直接運行在裸機上的最基本的系統軟體，任何其他的軟體都必須在操作系統的支持下才能運行。它已經成為計算機系統必不可少的基本組成部分。
2. 常見的操作系統：個人機操作系統 如DOS操作系統、Windows 95 、Windows98等，網路伺服器操作系統，如Windows NT、Windows 2000、UNIX、Linux等。其中Windows 98 的特點：多任務、可視化。
二、 Windows的基本操作
3.桌面的組成：圖標和任務欄。
（1）圖標包括：系統圖標（我的電腦、網上鄰居、Internet Explorer瀏覽器、回收站、收件箱）和應用程序圖標（其餘的都是）。
（2）任務欄的操作：開始按鈕、窗口按鈕、狀態設置按鈕
4.控制面板：輸入法、日期、滑鼠、顯示器的設置。
三、「資源管理器」
5.窗口的組成及基本操作:
窗口的組成1)控制菜單框 2）標題欄 3）窗口標題 4）菜單欄 5）最小化、最大化、關閉按鈕 6）滾動條 7）窗口邊框 8）窗口角 9）狀態欄
窗口的分類：應用程序窗口、文檔窗口
窗口的操作：1）移動窗口 2)改變窗口的大小 3）窗口的最小化 4）窗口的最大化 5）窗口的滾動顯示 6）關閉窗口
6.目錄樹：文件夾框顯示的文件夾列表，形如「樹」狀。
樹結構的一個文件夾由三個部分組成：文件夾名字、文件夾圖標、文件夾特徵符號（「＋」，「－」，「沒有」三種情況）
7.回收站的使用：它裡面存放著被刪除的文件，既可刪除（清空），又可還原。
8.文件、文件夾的概念
文件：指記錄在存儲介質（如磁碟、光碟等）上的一組相關信息的集合。不同的文件使用不同的名字，windows 98可以使用長文件名（255個字元）
文件夾：可以對不同的文件進行分組。在文件夾中出現的文件夾叫子文件夾。
9.文件、文件夾基本操作：（查找、選定、創建、改名、復制、粘貼、移動、刪除、創建快捷方式）
上機練習，按順序完成下列各題：
1）在D盤根目錄上建立文件夾DZQ1和DZQ2；
2）在DZQ1下建立其下級文件夾S1、S2.
3)在DZQ2下建立其下級文件夾T1、T2。
4）查找一個名字為Notepad.exe的文件，並把它復制到S2、T2中，並將T2文件夾下的該文件改名為「記事本」。
5）在桌面上建立啟動記事本的快捷方式，名字為「記事本快捷方式」
6）打開「記事本快捷方式」，輸入「好好學習，天天向上」，保存名字為LX.TXT,保存在文件夾T1中。
7）刪除S1文件夾，將T2文件夾移動到DZQ1文件夾下。
8）請老師檢查，合格後刪除文件夾DZQ1、DZQ2、「記事本快捷方式」到回收站，然後清空回收站。
計算機基本知識
1 計算機的發展分幾個階段？
2 什麼叫信息？
3 計算機系統由哪兩個部分組成？
4 什麼叫硬體？軟體？
5 計算機硬體主要由哪五個部分組成？
6 ROM和RAM有什麼區別？
7 什麼叫計算機病毒？怎樣預防計算機病毒？
8 把下列十進制數化為二進制數：
11 78 23 56 121
9 把下列二進制數化為十進制數：
11 110 11100 110011 111001
10 開機步驟，關機步驟
從這里開始 2
操作電腦和輸入漢字 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
高中部分模塊一：信息技術知識
單元 知識點及操作要點 目標分類 試題類型
了解 掌握 應用
一、信息與信息處理 1.信息與信息技術的概念 * AB
2.計算機的工作原理 * AB
二、計算機初步 3.二進制的概念 * AB
4.ASCII碼知識 * AB
5.常見輸入、輸出設備及作用 * AB
6.中央處理器的組成及常見型號 * AB
7.存儲器:內存、外存儲器及存儲容量單位換算 * AB
8.計算機軟體分類及作用 * AB
9.計算機病毒的概念、特點和防範方法 * AB
10.使用計算機的道德規范,《中華人民共和國計算機信息系統安全保護條例》和計算機軟體保護條例》 * AB
高中部分模塊二：操作系統
單元 知識點及操作要點 目標分類 試題類型
了解 掌握 應用
一、操作系統的一般知識 1.操作系統的功能 * AB
2.常見的操作系統 * AB
二、Windows的基本操作 3.桌面的組成：圖標、任務欄、任務欄的操作：開始按鈕、窗口、狀態設置 * ABC
4.控制面板：輸入法、日期、滑鼠、顯示 *
ABC
三、「資源管理器」 5.窗口的組成及基本操作 * ABC
6.目錄樹 * ABC
7.回收站的使用 * ABC
8.文件、文件夾的概念 * ABC
9.文件、文件夾基本操作:查找、選定、創建、改名、復制、粘貼、移動、刪除、創建快捷方式 * ABC
高中部分模塊三：文字處理
單元 知識點及操作要點 目標分類 試題類型
了解 掌握 應用
一、認識Word 1.文檔的創立、打開和保存 * ABC
二、文本編輯 2.漢字輸入（10字/分鍾） * C
3.文字的插入、刪除、移動、復制、粘貼、撤消、恢復、剪切 * ABC
4.查找與替換 * ABC
5.插入特殊字元 * ABC
6.插入圖片、藝術字：位置、顏色、線條、大小、環繞 * ABC
7.插入文本框：設置文本框格式、顏色、線條、大小、位置、環繞 * ABC
8.分欄 * ABC
9.表格的插入、編輯 * ABC
10.單元格的拆分及合並 * ABC
11.表格線條的設置、文字的對齊 * ABC
三、文檔的排版列印 12.字體、字型大小、文字顏色的設置 * ABC
13.加粗、傾斜、下劃線、加框 * ABC
14.文字的對齊 * ABC
15.頁面的設置 * ABC
16.頁碼的設置 * ABC
17.段落格式的設置 * ABC
18.列印及列印預覽 * ABC
高中部分模塊四：網際網路的基本知識及其初步應用
單元 知識點及操作要點 目標分類 試題類型
了解 掌握 應用
一、計算機網路的基本知識 1.計算機網路的概念 * AB
2.計算機網路的發展和應用 * AB
3.TCP/IP協議 * AB
4.通用資源定位符的組成 * ABC
二、信息瀏覽和信息下載 5.使用IE搜索和瀏覽網頁 * ABC
6.工具欄：主頁、收藏夾的使用 * ABC
7.信息下載（圖片、文字、文件、網頁） * ABC
三、Outlook Express 8.設置收發電子郵件伺服器 * ABC
9.發送電子郵件 * ABC
10.收閱電子郵件 * ABC
四、網頁製作 11.FrontPage的基本知識 * ABC
12.網頁製作的基本知識（表格、表單、框架、鏈接） * ABC
13.網頁的動態效果（滾動字幕、懸停按鈕、橫幅廣告管理器） * ABC
14.製作網頁（文字、圖片）（提供樣張） * C
高中部分模塊五：Visual Basic程序設計初步
單元 知識點及操作要點 目標分類 試題類型
了解 掌握 應用
一、Visual Basic 工作環境和應用程序界面的建立 1．Visual Basic 界面：標題欄、菜單欄、工具欄、窗體設計器窗口、工具箱、工程資源管理器窗口、屬性窗口、代碼編輯器窗口 * AB
2.建立簡單應用程序窗口：Command控制項、Label控制項、Text控制項 * ABC
二、Visual Basic 的簡單程序設計 3.演算法的基本概念 * AB
4.程序的三種基本結構：順序、分支、循環 * ABC
5.程序設計的簡單應用 * ABC