A. 資料庫實驗報告
表建得不合理，不符合資料庫規范化要求，課程並不是由學號所決定了，課程可作為一個獨立的表，還有，成績是有學號和課程號共同決定的，因此成績表也應該列出來作為一個獨立的表。
應該分為3個表來建立資料庫
1、學生信息表（學號，姓名，性別，出生日期，聯系電話）
2、課表（課程號，課程名）
3、成績表（學號，課程號，成績）
期中學號是學生表的主鍵，課程號是課表的主鍵，學號和課程號組合是成績表的主鍵，兩者共同決定成績。
拆分出來後，避免了數據冗餘的問題，消除專遞依賴！
完整性參照很簡單，你自己解決吧。
B. 求ACCESS實訓心得500字，謝謝
通過這次將近一個星期的課程設計實訓，我對資料庫在生活中的廣泛應用有了更深的體會，同時也加深了對ACCESS2003的認識，了解了相關的ACCESS的知識，尤其是對資料庫的原理與開發程序的應用有了更進一步的認識和了解。我了解到了，資料庫原理與應用技術是一門應用性很強的學科，在學習時必須使理論與實際相結合。通過這次的課程設計我經過了一次綜合訓練，更加全面地掌握和應用了所學的知識。
在這次課程設計中，我們小組設計的是一個學生學籍管理系統，通過設計這個系統，可以更方便地實現信息的瀏覽，查詢，添加等操作和報表輸出等功能，具體包括能實現學生基本情況，學生成績，專業信息，課程信息和選課信息的輸入；對學生的基本信息以及課程，專業信息能提供各種靈活的查詢；能瀏覽各種學生的基本信息，專業信息和課程信息；可以輸出各種常用的報表的功能。雖然這個系統的功能還不是很完善，還有很多功能尚未實現，但這也是我們共同努力的結果，只要有更多的時間，我相信我們能完成的更好。
C. Access資料庫實驗報告怎麼寫哦
要先從理論上分析將要實現的功能，如此再去設計需要的陸雀表、查詢、窗體；
具體做可以看看sql查詢高悉鋒語言，不會的可以在幫助中搜索，只要肯鑽，不是很難，戚晌再把做的過程得到表、查詢、窗體的截圖插入報告中，會讓你的報告很成功的，祝好運！
D. access資料庫實習心得
這種資料庫用起來還真的可以，沒有復雜的許可權之類的東西。而且都是可視化操作不用寫代碼，不會SQl的人也能用，但是好多sql語句都不標准，使用標準的sql語句還查不出來 比如時間非要加 #號。還有查詢前幾條數據的時候還要必須加主鍵 如: select top 10 * from yourtable order by stuName desc ,Id desc 如果沒有IDDESC 就全查出來了。top 10完全沒起到作用，反正有時候用的還是就是難過……大部分還是好的很
E. Access資料庫實訓心得
持續一個月的資料庫實訓，讓我參與了軟體工程化的開發過程。其中體會最深的便是我們這個實訓網的幾個之最：一．項目最大：項目大是因為我們這個事業起點網站涉及到用戶眾多-高校，企業，學生，老師，專家，第二個原因是網站的功能多-用戶管理，網上實習，網上競賽，畢業實習設計，項目管理，人才庫管理，人才推薦，搜索 ... 項目大很容易造成系統范圍的泛濫，在我們的開發初期，由於需求不太明確，功能實現沒有重點，造成了需求范圍的擴大，給項目開發進度造成了嚴重的滯後性。然後我們召開了會議討論了這個問題，一致認同先把項目的基本功能實現，將網站的基本架構搭建起來，最後再在這個基礎上繼續增加我們網站的其他功能。因此在這個過程中，我深刻體會到了軟體工程初期階段的需求分析以及概要設計的重要性，這兩個文檔是指導我們後期開發的最重要的依據。 二．資料庫表最多：如此龐大的系統，就需要龐大的資料庫來支持，所以項目大的直接後果就是我們的資料庫表特別多，而且表與表之間的依賴關系也復雜，實體類之間的關系眾多，設計起來有一定的難度。資料庫的另外一個問題是-數據表的屬性，數據表屬性的設計完全是依賴於我們剛開始做的需求分析文檔，如果需求分析不完整的話，就會造成資料庫表屬性的缺失，從用戶的角度看，就會覺得你的系統提供的數據不夠全面，信息量小。 三．開發團隊最大：我們團隊一共有十四個人，這個對於我們的項目經理來說，是一個相當嚴峻的問題，畢竟十四個人的團隊相當於其他幾個小組加起來的人數總和，管理起來有相當大的難度。對於我們這些小組成員來說，由於溝通渠道太多，造成了我們項目中遇到問題，不知道去跟哪個小組成員溝通。為了解決這個問題，我們在團隊中又選出了三個小組長，小組成員遇到問題，先去咨詢小組長，然後小組長提供反饋信息。 四．項目各個模塊間藕合度高：網站涉及的各個功能模塊之間的聯系緊密，模塊之間的介面設計的好壞是項目最終集成成功與否的最重要因素。用戶管理這一個部分要為每個模塊提供介面，主要是用戶的編號以及用戶的類型等。每個頁面之間的鏈接也是其中重要的模塊介面。這個問題由於我們前期做好了充分的溝通以及按照概要設計中的介面說明去設計自己的模塊，所以後期的模塊整合沒有遇到什麼太大的不兼容性等問題。 接下來就談談我這一個月中的工作： 需求分析階段：需求分析階段我完成了網上競賽模塊的需求分析，其中遇到的主要問題是閱讀材料後發現網上實習，網上競賽，畢業設計指導這幾個模塊的功能是類似的，提取需求分析後不夠明確，經過幾次跟湯老師的交流後，確定了這幾個模塊之間的具體差別，網上競賽模塊的基本需求也大致確定了，網上競賽模塊的基本功能就是學生通過網站報名參加競賽，企業審核通過後，專家對作品進行評分，排名。 概要設計階段：在需求分析的基礎上，對網上競賽模塊進行了比較具體的概要設計，流程圖（IPO圖以及用例圖）；這個階段的主要難點是對網上競賽業務流程的描述，如何實現學生報名，企業發布，專家評審的步驟操作，與及跟其他模塊對該模塊的限制。 資料庫設計階段：我負責整合初步資料庫設計說明書，分配組員按照各自的功能模塊的具體需求設計自己模塊需要的數據表，然後對這些數據表進行整合。在這個過程中遇到的問題就是資料庫實在是太大了，最後下來一共有30多張表，表與表之間的關系復雜，關聯性大，需要設置的外鍵較多，很難將所有的屬性欄位給提取出來，屬性的類型設置也是一個問題，採用數值型還是採用字元串性在資料庫設計中尤為重要，因為在後台搜索方面，數值型比較快捷，而在數據顯示方面，字元串型又有直接讀出不用轉換的好處。每個表的主鍵我們採用了用實體的編號去標記它，因為這樣實體間關聯起來會更加簡單。資料庫的設計關鍵是要對整個項目的整體的把握，並且要細化對每個實體類的具體屬性要求。 詳細設計階段：我覺得是最重要的一個方面，一個完整的詳細設計說明應該可以幫助程序員完成具體的實現，程序員可以不用考慮模塊之間的耦合問題，只需要將單一的功能按照邏輯順序編寫出來就可以了。網站整體構架搭好了，我們就可以在裡面填充自己的功能了。但是因為時間太倉促了，我們這個階段也就縮水了，帶來後面的問題就是後期代碼編寫的時候比較混亂，函數介面較難統，界面風格多樣化。這個階段，我的主要工作是跟隊友一起設計出了網上競賽模塊的學生，企業，管理員，高校以及專家的界面。 編碼階段：我們是用ASP.net開發的，主要任務就是從工具中選出你想要的控制項，然後在控制項響應函數中填充代碼，完成相應的事件響應。這里遇到的最大問題是頁面的排版問題，因為自己是第一次開發網站，造成了自己設計的界面風格單調，不太美觀，現在就盡量做到頁面的整齊。這個階段主要做的就是：寫代碼→編譯→調試→寫代碼。 這一個月中我學到了很多東西，技術方面就是學會了用ASP.Net編寫網站，最重要的是讓我經歷了軟體工程化的所有階段，讓我對整個軟體工程有了感性的認識，而且將大學三年所學到的知識進行了一次系統的串聯，更重要的是學會了如何跟項目團隊中的成員溝通問題，這是一個寶貴的實踐經驗。
F. 《網頁設計》實驗報告
1、
設計由多個網頁組成的小型網站，自選主題，要求積極、健康，不得從網路上下載；
2、
構建本地站點，創建站點目錄；
3、
站點目錄中各種文件分類存放，文件命名
科學
，網站不少於10個頁面；
4、
整個網站內容大小不超過20M；
5、
網頁版面採用表格布局；
6、
網頁中引入CSS
樣式表
技術。
7、
超級鏈接的都可正確點通；
8、
網頁中需添加如
動畫
、
音頻
、視頻等多媒體元素；
9、
欄目設計合理，頁面
文字
充實，圖文並茂。
10、
使用動態頁面效果，如
時間軸動畫
、彈出信息、彈出菜單等；
11、
可根據個人能力和興趣使用數據物納庫，ASP，JSP，罩禪沒PHP等網頁技術。
實驗報告
應包涵以下幾個部分：
1、實驗說明：說明網戰在設計所應用的技術，站點下各目錄、各文件；素材的收集途徑等；
2、實驗步驟：詳細闡述網頁設計整體
流程
和其中各個環節的操作襲雹步驟；
3、實驗心得。
G. 實驗五 ACCESS應用 實驗要求： 1．創建一個名為「學生管理」的資料庫。 2．創建一個「學生檔案」數據表
在access裡面用羅斯文資料庫實例建立個或自己建一個：
1、啟動ACCESS建空資料庫，取名「學生管理」。
2、建一個表，如果有excel數據可直接導入或在設計視圖裡面建表，欄位名：學號、姓名、性別、出生日期(在裡面限定》1988-1-1')、家庭住址。取名「學生檔案」至於記錄，自己輸入幾個人的情況。
3、建一個表取名「學生成績」，欄位名：學號、課程A、課程B、課程C、課程D、課程E。至於記錄，自己輸入幾個人的情況。
4、,5、建關聯的查詢。在查詢設計視圖中將「學生檔案」的學號拖到「學生成績」的學號欄位上。sql語句為：SELECT 學生檔案.學號, 學生檔案.姓名, [學生成績]![課程A]+[學生成績]![課程B] AS 總成績 FROM 學生檔案 INNER JOIN 學號 ON 學生檔案.學號 = 學生成績.學號，可以查詢學生成績。
6、sql語句為：SELECT 學生檔案.學號, 學生檔案.姓名, [學生成績]![課程A],[學生成績]![課程B] FROM 學生檔案 where ((year(now)-year(出生日期)>20 INNER JOIN 學號 ON 學生檔案.學號 = 學生成績.學號
7、用以更新查詢即可。
8、建一窗體（設計視圖）裡面建一些說明標簽，一些功能按鈕：按鈕的單擊事件調用相應的宏事件（或用VBA代碼）調用需要的查詢，取名「主窗體」。
一個簡單的資料庫就建好了。access功能很多，一句兩句說不清楚，找本教材看看。