A. 調劑的基本要素
調劑的基本要素：
1、須符合招生簡章中規定的調入專業的報考條件。
2、初試成績符合第一志願報考專業在調入地區的初試成績基本要求。
3、調入專業與第一志願報考專業相同或相近。
4、考生初試科目應與調入專業初試科目相同或相近，其中統考科目原則上應相同。初試科目中未設置數學的考生，調入初試科目設有數學的專業，需在復試中加試數學。
5、第一志願報考照顧專業的考生若調出照顧專業到其他專業，其初試成績必須達到調入地區該照顧專業所在學科門類的初試成績基本要求。
6、第一志願報考工商管理、公共管理、旅遊管理、工程管理、會計、圖書情報、審計專業學位碩士的考生可相互調劑，但不得調入其他專業;其他專業考生也不得調入以上7個專業。
7、報考少數民族高層次骨幹人才計劃的考生不得調劑到該計劃以外錄取；未報考少數民族高層次骨幹人才計劃的考生不得調劑為該計劃錄取。
8、參加單獨考試（含強軍計劃、援藏計劃）的考生不得調劑。
9、開展自劃線改革試點高校，校內調劑政策按上述要求自行確定。
(1)如何確保配置和使用葯品准確無誤擴展閱讀
教育部規定，考生如果符合復試條件而不能在第一志願院校參加復試的，考生檔案應送至第二志願院校或在省、自治區、直轄市內調劑。
在研究生招生工作中，由於招生計劃的限制，有些考生雖然達到分數線，但並不能被安排復試或復試後並不能被錄取，對這些考生，招生單位將負責把其全部材料及時轉至第二志願單位。
總而言之，考研調劑是指你的分數達到了國家線或者你要調劑的學校的分數線，但是卻沒有達到你要報考學校的分數線，這種情況下才能夠調劑。此外，可以調劑的學校往往都是研究生招生計劃沒有招滿的學校。
B. 應急葯品配置點及葯品使用方法
實驗室工作人員應及時向周邊研究所或實驗室進行通報，並組織部分人員（根據工作面情況），保護好現場、擦），及時啟用緊急救助水龍頭，用皮管對准皮膚沖洗，保持創傷面的潔凈以待醫務人員治療，應迅速解脫傷者被污染衣服，用相應材料吸去堆積液體（注意，將中毒者從中毒現場轉移至通風清潔處、實驗室若發生易燃化學物品的燃燒事故，不論在學校還是在社會，均可出手實施緊急救助，並告知毒氣狀況，盡可能轉移易爆，或用適合於消除這類化學葯品的特種溶劑、溶液仔細洗滌燙、燒傷面。並及時送醫院診治、燒傷（如濃硫酸）事故後：不能摸、實驗室大樓工作人員進行疏散，常備防毒口罩及相應防護用具，立即用生理鹽水配置的相應葯水洗滌眼睛，然後及時迅速地送往醫院處理。
8、發生化學毒氣泄漏事故時，實驗室工作人員應及時向周邊研究所或實驗室進行通報。對於使用劇毒化學品的實驗室。同時，向系應急工作領導小組報告事故情況並啟動化工系實驗室突發事件應急預案。
12、對於目前沒有噴淋、洗眼設施的實驗室，應根據所使用的劇毒品性能，尋找該劇毒品的解毒方法，並准備相應的葯物（見附件1: 常見特效解毒劑及用途）或催吐葯物。
2、實驗室應根據所使用的化學試劑特性，准備洗眼用葯物，下載相應視頻觀看）、用水稀釋等手段減輕或消除環境中有毒物質的濃度，必要時撥打120急救電話。根據事故嚴重程度進行相應報告。
10，進行適當處理後採用人工呼吸，可進行同樣處理，持滅火器、沙桶及其他滅火器材，進行緊急救援工作，及時報告系應急工作領導小組並啟動化工系實驗室突發事件應急預案。迅速有序地組織實驗室工作人員。
14、突發性不可抗拒的雷電。根據情況進行相應報告。
13、關閉氣源閥門。對其他工作人員，應進行緊急疏散工作。同時、催吐等急救方法幫助中毒者清除體內毒物，並迅速送往醫院治療。也可通過排風，了解和掌握常規的急救方法。一旦發生重大人身傷害事故。按情況、當化學危險氣體爆炸事故發生時，應馬上切斷現場電源、關閉氣源閥門、儀器設備用電或線路發生故障著火時，應立即切斷現場電源，將人員疏散，並組織人員用滅火器進行滅火。根據情況進行相應報告，應設立緊急救助水龍頭加皮管和專用洗瓶（洗眼用），有可能的話將其他易爆物品迅速轉移。根據氣體是否有毒來確定是否用實驗室配備的滅火器撲火，首先確保人身安全、對於有毒化學氣體、毒性較大且具有一定揮發度的有機化學品的使用，應建立實驗通報制度。使用這些化學品的實驗室應在實驗前向本所實驗室主任。應根據實驗室具體實驗情況，判斷是否馬上切斷現場電源，不得隨意用水滅火，以免撲救不當造成更大損害。若氣體有毒或火勢難以控制，應迅速撥打火警電話119、周邊實驗室安全責任人或周邊研究所安全責任人，不得挪作他用。
4、化工系師生員工應積極觀看相關的急救視頻（可通過化工系網站－安全、環保宣傳窗連接實驗室與設備處網站、有毒化學品名稱等信息，以便有所防備（具體參見化工系結合學科特點的特殊管理辦法（試行））、醫用生理鹽水、普通創傷處理物品，進一步組織疏散、保護人身及財產安全，並作好善後工作，向系應急工作領導小組報告事故情況，向校保衛部門報火警。若救援人員發現火勢無法有效控制，應立即向消防部門報火警並啟動化工系實驗室突發事件應急預案。
3。
7。一旦發生毒氣泄漏，即可有序、迅速撤離。
6、發生化學強腐蝕燙、撤離工作。
9、發生化學毒氣中毒事故後，施救人員應立即用濕毛巾捂住嘴。發生化學物品液體、固體等中毒事故後、鼻、有毒物品，迅速撤離現場到安全地帶。
11、指揮，及時有序地疏散相應人員，對現場已受傷人員作好自助自救、搶救受傷人員或進行自助自救。
5，應立即啟用應急洗瓶、水災、地震、房屋垮塌等自然災害事故發生後，實驗室現場人員應迅速組織，立即將人員疏散、安全管理人通報實驗進行時段、對眼睛內濺入酸鹼類化學品後1、實驗室應設立常備葯箱。並向系應急工作領導小組報告事故情況並啟動化工系實驗室突發事件應急預案。在系應急工作領導小組的指揮下、有機物或能與水發生劇烈化學反應的葯品著火，應用乾粉滅火器或沙子撲滅
C. 門診葯房發葯如何防止差錯
我們醫院是一個二甲醫院，門診葯房只有6個葯師(劃價人員除外)，處方量在600-700多張，兩個窗口同時發葯，沒有專門的核對人員，也沒有採用電子處方。所以常常是一不小心就發錯了葯，造成了不好的影響。這是我草擬的一份防範措施，還不完整，請各位給予賜教。 門診葯房差錯的防範措施葯品調配處於整個醫療服務鏈的最後一環節，其正確與否直接影響醫院的聲譽，嚴重的葯品調配失誤甚至會危及患者的生命。因此，防止發葯差錯是葯師義不容辭的責任。如何杜絕差錯事故的發生，現總結為以下幾點：1． 加強思想教育，加強責任心教育，重視取葯調配環節的重要性。加強業務學習，熟悉葯物知識，提高業務水平。2． 嚴格執行配方發葯操作規程，遵守「四查、十對」的原則。3． 接到處方後不要先對電腦，不要急於取葯，先審查處方，看科別、年齡、姓名，看有無配伍禁忌以及用葯的合理性。4． 不應假設或猜想模糊處方的內容，發現問題應及時與處方醫師聯系。5． 做到葯品的擺放要定位，隨時檢查葯品的質量及效期，並注意是否有葯品混放現象。6． 在葯架上取葯時，不要憑感覺在什麼位置，而是要仔細查看葯品包裝上的葯名、規格、劑量是否與處方一致，確認後再將葯品放在調劑台上。7． 將處方所列葯品全部配齊後，再核對電腦。8． 最後再將葯品逐一與處方核對，全部准確無誤後再交給病人，同時交待葯品的用法用量及注意事項。有特殊用法的還需要著重交待。幾點建議：1． 醫生處方書寫應清楚不潦草，葯名，規格，劑量應准確，最好用電子處方。2． 加強劃價人員的培訓，提高劃價准確率。3． 配方與處方審核人員應分別由兩人擔任。4． 上班時間應避免或減少接聽電話、聊天等與工作無關的事情，避免干擾造成差錯。5． 科學安排工作人員的負荷，避免疲勞造成差錯；葯劑科人員應定期、輪流擔任各個崗位的工作。6． 建立嚴格的獎懲制度，對發生差錯人員實行嚴格的處罰。
D. 如何才能做到用葯安全
用葯安全五牢記，方可做到安全用葯。
1.說清楚講明白
就診時應向醫生說清楚：患者的症狀、正在服用的葯品、曾對哪些食物、葯品、物質（像花、草、精油、動物皮毛等等）過敏；說明是否懷孕或正在哺乳；說明是否正打算懷孕等等。就診時向醫生講明白：既往病史，以便醫生有針對性地選擇用葯。如高血壓患者需低鈉鹽飲食，醫師會避開含鈉葯品；糖尿病患者則避開含糖葯品；如果有肝臟、腎臟病，用葯更要慎重。因為大部分葯品都在肝、腎臟代謝，它們功能不全，葯品代謝就會不完全。不恰當的用葯會傷害身體，甚至危及生命。
2.看清楚問明白
到葯房取葯時要看清楚：葯袋上姓名、就診卡號是不是自己的姓名；要看清葯品名稱、用法、用量、服法列印是否清楚。
到葯房取葯時要問明白：看不懂的葯品服用方法、作用要問；更換葯品或服法有疑問要問；忌諱同時吃哪些食物或葯品要問；葯品開瓶後怎麼保存也要問。
3.視線清楚遵照醫囑
在家吃葯時，要在光線充足的情況下，心情放輕松，坐在椅子上，仔細看清楚葯袋所有的提示。一定要聽醫師和葯師的話，將葯品依規定的服法服用完畢，不可隨便停葯或更改用法。
4.標示清楚儲放正確
常備葯品（如維生素等）或外用葯要看清標示「用途、用法」，最好以熒光筆標劃「有效日期」。內服及外用葯應分開儲放，盡可能保持原有包裝及說明書。一般葯品未吃完前不要丟棄。有標示葯名、用法的葯袋，每次使用時再細讀一次，確保無誤。通常以避光、乾燥、陰涼為原則。陽台、廚房、浴室、車上、暖氣上都不適宜儲放葯物；散裝葯品最好以不透明容器儲放；家中有小孩，應將葯品置於高處；需冷藏的葯品，應特別注意冷藏溫度是2℃~8℃，放置於冰箱冷藏室儲放。
5.有病看醫師問葯找葯師
同樣是病（如感冒），每個人的症狀不同，而葯品及劑量會因個人生理變化而服法不同。有病就該看醫師，不要隨便服用來路不明的葯品。
服葯前有任何有關葯物的疑問，服葯後有任何的不適症狀或問題，應該與葯師聯絡。
非處方葯要選好。非處方葯的優點：具有安全性好、療效確切、毒副反應小、質量穩定、應用方便、價格合理等。標簽與說明書頗為詳細，且通俗易懂。但是，若缺乏醫葯知識，盲目購買使用葯品，反而會貽誤診治或加劇病情。
購非處方葯要詳看葯品的包裝盒：葯品成分與適應證、葯品生產批准文號、注冊商標及生產廠家。否則屬於「三無」產品，絕對不能購買。
E. 問護士常備葯品如何管理,高危葯品如何管理,
1、高危險葯品包括高濃度電解質制劑、肌肉鬆弛劑及細胞毒化葯品等，具體品種見附錄。2、高危險葯品應設置專門的存放葯架，不得與其他葯品混合存放。3、高危險葯品存放葯架應標識醒目，設置黑色警示牌提示牌提醒葯學人員注意。4、高危險葯品使用前要進行充分安全性論證，有確切適應症時才能使用。5、高危險葯品調配發放要實行雙人復核，確保發放准確無誤。6、加強高危險葯品的效期管理，保持先進先出，保持安全有效。7、定期和臨床醫護人員溝通，加強高危險葯品的不良反應監測，並定期總結匯總，及時反饋給臨床醫護人員。8、新引進的高危葯品要經過葯事管理委員會的充分論證，引進後及時將葯品的信息告知臨床，指導臨床合理用葯和確保用葯安全。;
F. 給葯錯誤的原因分析與整改措施有哪些
寫作思路：葯物治療是臨床醫療工作中的重要組成部分，及時准確使用葯物，並對葯物治療進行全程的安全管理，是確保護理安全的重要環節。
範例：
用葯錯誤的防範制度
1、導致用葯錯誤常見原因
（1）重復給葯或遺漏。
（2）未注意給葯、配伍禁忌、給葯時間與順序問題。
（3）未經授權改變給葯。
（4）給葯劑量、濃度不準確。
（5）葯物調配差錯。
（6）葯品質量問題。
（7）評估監測結果不準確導致用葯失誤。
（8）給葯用法錯誤，包括不恰當的給葯途徑、部位、深度及速度。
2、防範措施防範措施防範措施防範措施
（1）提高護理人員職業道德素質，加強對患者的健康教育。
（2）所有用葯必須有醫生開具的書面醫囑，執行過程中要加強與醫葯人員溝通。
（3）嚴格執行查對制度，確保葯物質量、用葯劑量、濃度准確無誤。
（4）了解患者病情及治療目的，熟悉各種常用葯物的性能、用法、用量及副作用，向患者進行葯物知識的介紹。
（5）給葯前要詢問患者有無葯物過敏史（需要時做過敏試驗）並向患者解釋以取得合作。用葯後有不良反應要及時報告醫師。
（6）保證葯物的正確使用。
G. 如何做好葯品質量管理
醫院管理能否得到社會的認可,在很大程度上取決於葯房葯品質量管理水平的高低。筆者從自身的實際工作出發,結合所學的知識就現今葯房的葯品質量管理工作談一些體會。1葯品入庫管理葯品必須從具有葯品生產、經營資格、「三證」齊全,且品種必須在當地葯品招標采購中心注冊的公司采購,驗收時必須認清核對葯品的通用名稱、劑型、規格、批號、有效期、生產廠商、供貨單位、購貨數量、購進價格、供貨日期等;進口葯品還要核對《進口葯品檢驗報告書》復印件並加蓋供貨單位質量管理機構原印章;血液製品還要核對由國家生物製品檢驗所出具的《生物製品批號簽發合格證》復印件並加蓋章供貨單位質量管理機構原印章。2葯品出庫管理葯品出庫應遵循「先進先出」和按批號發貨的原則。發貨時必須進行質量檢查,同時要雙人核對。按照門診葯房和住院葯房申領的品種、產地、規格、數量、批號進行出庫。對近效期葯
H. 在醫院工作中一個合格的護士應該如何安全合理的使用葯物
護士嚴格遵守醫囑，正規給葯時，需注意以下幾點。首先，要熟記葯品說明書特別是配伍禁忌表。其次，嚴格遵守用葯途徑給葯，遵醫囑嚴格遵守給葯時間。嚴格遵守給葯濃度。再有，對於冰箱葯，要嚴格遵守冷鏈制度，避免某個環節損壞，造成葯物失效。還有，對極易發生過敏的葯物，嚴格准確確定陽性反應。護士還有把關作用，對違背常規用葯時，要和醫生確認無誤後，再實施。
I. 怎樣避免發錯葯
針對上述原因，我認為，葯店的管理者可以從「葯品的科學擺放」、「實行雙人核對制」、「注意提示顧客核對葯品」，以及「完善獎懲制度」等幾個方面入手，避免發錯葯品。 首先，為了防止拿錯包裝相似的葯品，葯品的擺放必須嚴格依照「合理布局，分類擺放，分類銷售」的原則，把同一廠家生產的包裝相似、功能不同的葯品分類擺放。 當顧客購葯時，可由一名店員按要求取葯，然後交由另一名店員核對無誤後再交給顧客。這期間要做到「三查七對一交代」，即：查處方內容、查葯品質量、查用葯禁忌，核對姓名、性別、年齡、葯品、規格、劑量、用法，交代使用方法及注意事項。同時，還應在葯店醒目位置設立告示牌，提醒顧客注意「核對葯品」。而對於那些因破損或字跡潦草難以辨識的處方，應要求顧客出具完整、清晰的處方，或要求駐店葯師認真審方。 在我們葯店，對於全年沒有發錯葯品的店員，年底將由公司授予其「年度銷售安全獎」，統一頒發榮譽證書和獎金；對於曾發錯葯品的店員，則視其情節輕重給予警告或物質處罰。從綜合效果上來看，獎懲制度的建立對員工工作具有積極的促進和鞭策作用。 洛陽明康葯業有限公司 王獻波 誰的責任誰承擔 為了避免發錯葯，葯店要有針對性地採取一些措施，並制定相應的規章制度。過去，在我們葯店，每有發錯葯的事情發生，常常找不到當事人，大家互相推諉。當事人不說，其他人即便知道也不好意思指出來，最後大家都跟著挨罰。這樣，不僅「發錯葯」屢禁不止，而且「無辜」的店員也很有意見。時間一長，大家的「責任心」都沒了，罰幾個錢就罰幾個錢，誰都不在乎了。 後來，我們店開始要求：一人售葯，必須由另一人復核，並在開票過程中同時簽上兩個人的名字。通過復核，一是減少發生錯誤的幾率，二是一旦發錯葯很容易找到當事人，避免了互相推諉。這樣，一旦發錯葯，當事人經濟上受處罰，面子上也過不去，以後工作中就會特別仔細。現在，我們葯店發錯葯的事已經幾乎沒有了，而這無疑是規章制度嚴格的結果。 山東德州新葯特葯公司 邱愛芬 從解開思想「疙瘩」入手 葯店店員發錯葯大致有以下三種原因：對這項工作的重要性認識不足；工作時精力不集中；無制度制約。 因此，作為店長，首先就要讓店員明白，對於他們來說，准確無誤地配發葯品是最重要的。而保證顧客用葯安全，則是每一名葯店從業人員的職責，也是葯店生存和發展的基礎。 除了對店員整體素質的提高常抓不懈，店長也不妨多和店員交朋友，了解他們的困難和思想波動，幫助他們排解愁苦和煩惱，使其能全身心地投入工作，以良好的精神面貌面對顧客。 同時，要保證良好的工作秩序，店長的隨時巡視也是必不可少的，比如要隨時檢查員工有無聊天等違紀現象；察看葯品擺放是否錯位混亂，尤其是毒性或副作用較大的處方葯。 山東省蓬萊市食品葯品監督管理局 張進英 把差錯「問」沒了 避免發錯葯，要求葯店店員有一個良好的職業習慣——多問，多解釋。 作為一名葯店店員，要做到「對症下葯」，主要還是從「問」入手。比如，一位顧客走進葯店，告訴店員他這兩天有些頭痛，並伴有咳嗽等症狀。這時，店員可以基本判定，這位顧客可能是感冒了，需要購買感冒類葯品。 接下來，店員需要進一步問他：「您還有哪兒不舒服嗎，比方說發熱、出汗或咽喉痛等？」根據回答，可以進一步了解顧客的病情。如果該顧客有明顯的發熱、出汗、口渴、咽喉腫痛症狀，並咳吐黃痰，所患的就是風熱感冒，需要服用清熱解毒類的「三金感冒片」或「雙黃連口服液」等葯品。反之，如果顧客惡寒重、發熱輕、無汗、流清涕，則是風寒感冒的症狀，店員可以建議顧客服用傷風感冒顆粒或普感片等。 當顧客選定葯品後，無論他詢問與否，作為店員，都有責任向其交代葯品的使用方法及注意事項，或者按照說明書逐條為之講解。經過一番交流後，顧客和店員自然會很明確所購買葯品的名稱、規格、生產企業、功能主治、用法用量和注意事項等內容。這樣一來，想拿錯葯，恐怕都難了。 焦作市民大葯房有限公司 李瑞平 「雙人核對」是關鍵 作為一名在醫院葯房工作的執業葯師，我與葯店裡的葯師和店員一樣，需要時刻注意葯品的正確「發放」。而從我的經驗來看，醫院葯房杜絕「發錯葯」的最好方法，恐怕就是堅持執行雙人核對制，而這同樣適用於葯店中的葯品銷售，特別是當消費者持處方到葯店購買處方葯時。 一般情況下，葯店店長可安排兩名員工協同工作，一人開票配葯，另一人收票核對發葯，並堅持「唱葯」。即使一人單獨值班時，也應堅持「雙人核對」的工作程序，先按處方配葯並開票，再收單發葯，通過兩個相對獨立的步驟完成配葯和發葯的工作，確保所發葯品無誤。需要注意的是，雙人核對制度實行初期，可能會讓人產生繁瑣和低效的感覺，但經過一段熟悉的過程，在葯品調配差錯率大大降低的同時，工作效率也將獲得極大的提高。 此外，店長也可以讓櫃組葯品管理「責任到人」，每人負責一類或幾類葯品的管理，每天進行盤點。這種方法不僅能加強員工的責任心，還能檢驗每天的工作是否出現差錯。倘若發現電腦中的盤存數與實際不符，則說明發葯過程可能出現差錯，便於立即查找原因，及時進行補救。 江蘇省東台市皮膚病防治醫院 楊玉明話題預告九月話題：當我是一名「空降店長」 作為店長，你是否有過這樣的經歷——被派到一家你根本不熟悉的門店工作。當面對陌生的環境和陌生的「下屬」，作為一店之長，你會從何處著手，盡快熟悉環境，開展工作呢？是先運用「鐵腕」，加強管理；還是先利用「情感戰術」，拉近與員工的距離；又或者……