㈠ 請問一下大學里客座教授、訪問教授、顧問教授等等有什麼區別啊
客座教授 講的課多，比如一月1次 訪問教授，可能一輩子一次 顧問教授，沒有職稱，比如說明星，運動員
㈡ 訪問學者 英語
1) 研究學者.fellow 是美國研究機構中的研究員
2) 訪問副教授(即客座教授,不是本校自己的教授)
3) visiting scholar
㈢ 過增元的人物經歷
1936年2月28日，出生於江蘇省無錫市 。
1959年，畢業於清華大學動力機械繫。
1959-1979年，任清華大學數學與力學系助教、講師。
1979-1981年，德國慕尼黑工業大學（Munich Technique University）洪堡學者。 從事研究工作、而後作為訪問教授或兼職教授曾在多所國際知名大學從事研究工作和講學。
1984年-，任清華大學工程力學系教授、工程熱物理教研室主任。
1988年9月-1988年10月，法國Ecole Centrale de Paris訪問教授。
1989年8月-1989年12月，德國斯圖加特大學（University of Stuttgart）訪問教授。
1993.7-1993.12，美國密西根州立大學（Michigan State University）訪問教授。
1993年-，美國密西根州立大學機械工程系（Dept of Mechanical Engineering, Michigan State University）兼職教授。
1995年5月-1995年7月，日本東京大學（University of Tokyo）和索菲亞大學（Sophia Univ.）訪問教授。
1997年4月-1997年6月，德國斯圖加特大學（University of Stuttgart）訪問教授。
1997年，當選為中國科學院院士。
1999年-，清華大學機械學院院長。
2001年2月-2001年4月，日本京都大學（University of Kyoto）訪問教授。
2003年2月-2003年4月，台灣成功大學（Cheng Kung University）訪問教授。
㈣ 訪問教授可以帶研究生嗎
這個每個學校的規定不一樣，有些學校允許，有些學校可能不允許。不過你要考慮清楚了，如果允許的話也基本上是要別的導師幫助帶。自己只是掛個名。但是也不能說絕對的， 每個學校的情況不一樣。保險的話建議選那些口碑比較好的導師。這樣子還是比較靠譜些。
㈤ 張建華的境外學術出訪
2013年3月21日至24日出席美國亞洲學會年會（San Diego）
2012年9月至2013年1月受邀台灣政治大學歷史學系客座教授
2011年希臘羅德島世界公共論壇「文明對話」（World Public Forum: Dialogue of Civilizations.Rhodes,Greece,October 6-10,2011）
2011年澳門大學與香港珠海學院亞洲研究中心主辦「東西方文化與外交方略」國際研討會 2011年3月至4月台灣輔仁大學歷史學系客座教授
2010年韓國（首爾）斯拉夫研究協會：「第二屆東亞斯拉夫學國際研討會」
2009年澳門大學歷史學系：「第二屆東方外交史：東方外交與台灣」國際研討會
2009年日本北海道大學斯拉夫學研究中心：「首屆東亞斯拉夫學國際研討會」
2009年台灣天主教輔仁大學歷史學系：「第五屆文化交流史：「『中心』與『邊緣』的互動」學術研討會
2008年聖彼得堡大學東方學系：「中國文學與中國文化在俄羅斯」國際研討會
2007年香港中文大學歷史學系：「承傳與創新：新世代的歷史學」國際研討會
2006年5月至10月為俄羅斯聖彼得堡大學歷史學系訪問學者。
2001年10月至2002年1月為德國埃爾蘭根大學漢學系訪問教授。
1998年9月至1999年9月為俄羅斯莫斯科大學歷史學系訪問學者。
㈥ 訪問教授是什麼意思
訪問教授，是路人甲去訪問某個教授
客座教授，是剛才那個路人甲要訪問的對象，在家或辦公室坐著的人
㈦ 美國教授級別"associate professor (Adj) "是什麼意思
政治學副教授 宗教研究副教授 法學院副教授法學院
美國正式的教授職稱序列分為三個層次：助理教授(Assistant Professor)、副教授(Associate Professor)與正教授(full Professor)。
在上述序列中，一般來說，只有到了副教授的時候，才能進入到「終身教職」的行列。
在美國，除了 「正式的」序列之外，還有特殊的職稱序列，如「榮譽退休教授」(Professor Emeritus)、「傑出教授」(Distinguished Professor)、「校聘教授」(University Professor)、「講席教授」(Named/Endowed Chair)等。這些都是更為高級、僅只授予在學術界作出了傑出貢獻的少數頂尖學者的職稱。這些「特殊序列」，同樣屬於「終身教職」的序列。
在美國，還有一些「非終身教職」的序列，如「講師」(Lecturer/Instructor)、「訪問教授」或者「訪問講師」、「兼職教授」(Adjunct Professor)、「研究教授」(Research Professor)、「名譽教授」(Honorary Professor)等。
㈧ 教授（英語怎麼說）
「教授」的英語是「professor」
分音節形式：pro-fes-sor
讀音英[prə'fesə] 美 [prə'fɛsɚ]，作可數名詞，復數professors。
㈨ 美國訪問者教授用英語怎麼說
American visiting professor
㈩ 什麼是訪問教授 什麼叫做訪問學者
訪問教授，是路人甲去訪問某個教授
客座教授，是剛才那個路人甲要訪問的對象，在家或辦公室坐著的人
高等學校接受國內訪問學者是為一般高校培養學術帶頭人和學術骨乾的重要形式，也是校際間進行學術交流的一種途徑。為了進一步開展這項工作，特提出本《試行辦法》：
一、國內訪問學者通過學習和工作，接觸和了解本學科的學術前沿動態，加深基礎理論，拓寬知識面，提高學術水平，為回原單位後發揮學術帶頭人或學術骨乾的作用打下基礎。
二、國內訪問學者必須具備堅實的基礎理論和專業知識，有較強的獨立從事教學和科研工作的能力，並具有一定的實踐經驗，一般應是副教授。
三、接受國內訪問學者的單位應有博士導師或學術造詣較深的教授擔任指導教師，科研工作開展較好，在實驗設備、圖書資料等方面有較好的條件，一般應是有博士學位授予權的學科點或國家投資重點建設的實驗室。
四、國內訪問學者在導師指導下，以參加科研為主，協助指導研究生、參加編寫教材或其他教學工作，導師全面負責培養工作。期限一般為半年至一年。
五、申請接受訪問學者的單位，應將接受的學科、條件、課題內容、指導教師，以及對接受對象的具體要求等報國家教委教師管理辦公室審核同意後，在《中國教育報》上刊登。在本人申請，單位推薦的基礎上，經訪問學者本人和指導教師協商之後，由接受學校確定。
六、接受學校應按不低於博士研究生的標准提供學習、工作條件，盡可能地創造良好的學習環境。選送單位也要盡可能地給予訪問學者各方面的支持和幫助。
七、訪問學者報到後，應在導師指導下，根據選派學校原定課題方向，迅速制訂學習和工作的具體計劃，並切實按照計劃完成預定任務。導師應按照計劃檢查執行情況，並寫出考核意見。
八、訪問學者在工作學習期間要遵守接受單位教師所應遵守的規章制度。訪問學者參加科學研究工作所取得的科研成果的有關問題，接受單位應視其所起的作用按照有關規定協商解決。接受單位應視訪問學者擔負工作任務的情況付給適當津貼。
九、接受單位要把接受國內訪問學者工作列入學校工作計劃，由一名副校長分管，加強管理工作。選送學校要根據本校師資培訓規劃，認真做好選送工作，與接受單位密切配合，以保實效。
十、接受國內訪問學者的單位，可根據本《試行辦法》制訂實施細則。