A. 學霸的作文
學霸的作文 篇1
要說「學霸」這頭銜，我的好友傅同學可謂是當之無愧。
戴著酒瓶底一樣厚的眼鏡，有著黝黑方正、貌似包公的臉龐，一對大耳朵……這樣的他在一所市重點中學讀書，各門功課好得實在令人羨慕。
也許在大家眼裡，「學霸」往往是不苟言笑、安靜、如紳士一般的學生。可我這學霸好友卻是一位行動起來大大咧咧、坦率直白的男生。他會與差生們混在一起瘋玩，會看自己喜愛的電視劇，飯量大得驚人且吃相不敢恭維，別人放學後書包是滿滿的，而他的書包卻是空空如也。面對這樣一個另類「學霸」，你是不是也會心生疑問呢？
「學霸」與劉同學同在一個班級。劉同學的學習也很出色，但他每天生活在如小山一樣的試卷里，眼睛幾乎被試題蒙蔽，一下課就拿起筆狂做，就連中午的休息時間都不放過。知識在劉同學的腦海里，是枯燥的，是硬巴巴地塞進去的。這樣的好學生，讓人看了不免心生憐憫。而「學霸」從來不起早貪黑，他有選擇性地做題，閑了看看書，打打游戲，作業完成得出奇快。知識就像一曲美妙的音樂，又像一股靈泉流進他的腦海，既輕松又放鬆。
上課，他認真聽講，勤於做筆記，迅速吸收老師所講的內容。下課，他認真做作業，把知識「復制」一遍。這樣的學習效率讓傅同學既完成了作業，又進一步地掌握了知識。可以說他的腦子就是一台復印機。
他不僅學習出眾，就連玩也不在話下。一次，他到我家來串門，見我正興致勃勃地玩著電腦，便二話不說，搶過滑鼠，整個過程玩得是相當的熟練，毫不亞於那些電腦高手。瞧，他那全神貫注的眼神和「激情澎湃」的動作，讓你無論如何也看不出，眼前的這位是一位「學霸」。但他只要一面對自己感興趣的書本，就像給施了定身法，好長時間都不講話，偶爾聽到的，只是他的喃喃自語。有時他還會兩眼凝視前方，那是他的大腦又在發問；有時他會猛地一拍桌子，那是他發現了其中的奧妙；有時他的眼神里也會充滿惋惜，或許是他沒能明白其中的含義吧。
很多好學生在學習上是暢通無阻，但在體育方面往往像蔫了的黃瓜。但「學霸」卻不同，他在體育方面也是照樣精彩。除了可以每次抱回滿分試卷之外，體育分照樣也是全班第一。
讓我們一起為我這位「學霸」好友加油吧！祝願他的「學霸」之路走得更長遠，更持久！
學霸的作文 篇2
有意義的人生不單單是指學霸的人生，而學霸的人生也未必會是有意義的。
從前從前，看過很多學霸的生活事例。一部分人除懂些知識外，其他一概不會，但另一部分人既會學習，還會發展興趣愛好，如畫畫，鋼琴，書法……我認為這樣的人，才算得上真學霸。 學霸並不是只會讀書，而是方方面面都會。就比如浙江大學的胡一捷，從每天早上6點到晚上12點半，一周的每個時段的學習內容都精確到幾點幾分。他不僅成績好，而且還很會玩，開飛機，玩潛水，自創潮牌服裝……
幾乎是樣樣精通，真正的學霸就應該像他這樣，會學又會玩。 而現如今的學校，有些「學霸」卻仗著自己成績好，恃強凌弱，這實在是可恥的行為。一個人的優點不僅僅局限於學習，而他的缺點也不僅僅只包括學習。有些人成績不好，但體育卻好，在賽場上拿的了冠軍，在競賽中佔得了上風。他們不比那些「學霸」會張揚，他們只是往自己喜歡的地方去發展。而那些自以為是「學霸」的人又有何臉面在那些「學渣」面前立足，他們不配。這樣的「學霸」根本就比不上那些「學渣」，他們雖受教育，卻素質極低，而那些雖學習不好，但有禮貌敢容忍敢拼搏的人，他們完全勝過於那些所謂的「學霸」。真正的學霸不應該是只會學習的學霸，而應該是品行兼優，懂禮懂矩的學霸。
一個人，他並不是一生都在學校，他終究是要去世界闖一闖。學校只是你的一個成長的，學習的地方，等你長大了，自然就要離開它。那些「學霸」又有什麼理由在這么一個成長的環境，這么一個小小的地方，仗著自己在區區一個學校成績單上名列前茅，就得意忘形，驕傲自滿。這樣培育出來的人，怎麼會成為一個真正的人才？將來只會是成為危害國家，危害社會的可恥的人。小小隱患便會釀成大禍，就好比一粒種子，在成長過程中，它不去頑強生長，穩穩紮根，又怎會生根發芽，開出漂亮的花來？所以，請在還未長大的時候趕緊汲取養分，生根發芽。而不要在還未成熟的時候，就驕傲自滿，自以為是，停滯在那裡，等到別人都開花結果了，你卻還未發出新芽。
朋友，外面的世界還大著呢。不要因為一個小小的成績就被羈絆，它離你的成功還遠隔千里呢。真正的學霸絕不會因一時的成功，或者一個小小的成績就心滿意足。他們會追求自己喜歡的東西，去成為自己想成為的人，那樣，他們才算得上真正的學霸。 這個世界就要敢闖敢拼！讓正處青春的我們去做一個真正的學霸吧！
學霸的作文 篇3
晚飯後，按照慣例，我們一家四口外出散步。突然爸爸接到一個電話。接完電話，爸爸對我說：「明天我要和學霸一起吃晚飯，你知道她是誰嗎？」「地球人都知道，她是林影，是三門的名人。當初以709分的高考成績斬獲台州市理科狀元，浙江省第6名。」說完，我又不好意思地拉了一下爸爸的衣角，期盼地問：「能帶我一起去見識一下這位學霸嗎？」爸爸說：「看在你對這位學霸如此了解的份上，我就帶你去吧！」不過爸爸要求我明天先把作業做完。我高興壞了，毫不猶豫地答應了。當天晚上我興奮得睡不著覺，想像著我和學霸相見的情景：我要不要和她合影？要不要讓她給我簽個名？如何與她交流學習上的問題……
第二天早上，我早早地起了床，並把作業很快地寫完了。為了確保和這位學霸合影，我還把爸爸的手機充滿了電，以免在關鍵掉鏈子。萬事俱備，只剩期待晚飯的時間了。真的到了飯點，我的`心又有點小緊張。
當我們進了包廂的房門，我迅速地環顧包廂內的人，竟然都是熟人，只有兩個女士和一個男士是陌生面孔。經過我一一排除後，他們就是學霸的一家，其中一位女孩就是林影。只見她圓圓的臉龐上配了一副圓圓的眼鏡，和大家交談時，慢條斯理，常帶一絲微笑，給人一種非常沉著冷靜、智慧陽光的印象。得知她被北京大學元培學院錄取時，我真為她驕傲。我們的座位安排在她們家旁邊，利用座位之便，我馬上把杯子倒滿飲料，敬學霸一家一杯。我正想著讓她談談如何學習的問題時，坐在旁邊的方伯伯問：「林影，這里有幾個讀書學生，你給她們介紹一下你的學習經驗吧！」「經驗談不上，就是平時的一些做法。」如此低調的學霸，我迫不及待地想聽下文了。然後她一五一十地說：「一、要提高上課的學習效率；二、作業要獨立完成，對不會做的題目，要「厚著臉皮」去追問；三、要有良好的心態……」這些方法似曾相識，但出自學霸之口，我又聽出了另一層道理。我暗下決心，以後一定要嚴格要求自己，按照學霸學習方法不折不扣地去執行。
晚飯後，一位阿姨提議我們去她的照相館去合影，讓她們店裡的專業攝影師為我們拍照。不錯不錯，正合我心意。到了照相館，我如願以償地和林影姐姐合影。
學霸的作文 篇4
「你知道錐形瓶怎麼製作嗎？」我抬起昏昏沉沉的眼皮瞟了一眼這位興致勃勃，囧囧有神的仁兄。
「你需要手一雙和……哈哈哈哈！」他笑得誇張，滿頭的卷發都跟著他身體晃動的頻率有節奏地顫動。我實在不知道怎麼面對眼前這位要講笑話自己卻先笑起來的兄台。寶貴的十分鍾小睡就要被他可惡地攪渾了。「和一個小齙牙！」他猛地遞過來一張紙，上面寫著「錐形瓶的錯誤製法」，旁邊分別畫了一個三角形和圓，並標註：「小齙牙」。步驟中寫道：「旋轉三百六十度---頭掉了---錐形瓶製成了。」
是的，剛才那位笑點奇怪、攪人清夢的同學，就是我們班的學霸。當然，他作為蟬聯年級第一的人，早已蜚聲全年級，甚至在全校也有一定知名度。你不會相信這個世界上會有這么愛數學的人，我們平日避之如洪水猛獸的數學難題在他看來是個個設計精巧的智力游戲，他游戲其中，不亦樂乎。他對待數學好像一個痴心到底的求愛者，一往情深，矢志不渝。他享受著其中純粹的邏輯思維樂趣，享受著大腦所有細胞都被調動起來的充實感和刺激感。不過不知道是不是因為智商太高，為了能量守恆，他的情商總是令人擔憂……
當他沉浸在自己的世界時，就算和你一起走在大街上也可以對你不理不睬，腦中浮現自己的圖形公式，口上念念有詞，專心演算。可是他無聊的時候，你卻無法專心致志地做作業。只要他使出獨門絕技---太監音，你就不得不舉手投降，陪這個做完了作業無所事事的小朋友度過「漫長時光」。當他秀完十八般武藝，你捧腹之餘，一看時間，就會欲哭無淚地發現原本准備認真學習的大好時光已經把你拋棄。
他可以尖著嗓子講無聊的冷笑話；可以神神秘秘地拉你到暗處討論八卦；還可以一邊掐著「楊柳小腰」跳一曲風騷的恰恰，一邊對你「媚眼如絲」地「放電」……請不要懷疑我把「她」打成了「他」，作為一名婦女節出生的男同志，他當之無愧地被封為「最有女人味兒的人」。
作為毫無壓力就考第一的人，他其實有很多讓人咬牙切齒，恨不得把他抽筋剔骨的時候，可是盡管他愛秀優越，還影響人做作業，可大家還是沒法不喜歡他。誰會討厭一個真誠熱情又可愛的人呢？遇上這樣一個二貨天才，你道行不高，就只能被他降服。
學霸的作文 篇5
「喂喂，別告訴我你的志向是清華北大。」同座小A戳了戳琪琪的手臂，打趣道。「唔，你說什麼？」琪琪從書堆中抬起頭來看了看小A。」沒，沒什麼。」小A悻悻地低下頭，也拿起一本書裝模做樣地看了起來。過了一會兒，實在耐不住書本的枯燥無味，又開始戳琪琪了。「你到底要干嗎啊？」琪琪有些不耐煩了。「哎哎，我說，你這么努力也沒有用，我們沒有天賦的。你看，我們學校的第一名哪門課不是140分以上啊，我們啊，也就英語能上140，其他的，沒救啦。」小A又開始抱怨了。「誰說的，我們也可以當學霸！」琪琪十分憤慨地說道。「是嗎，那期待你的表現哦，不打擾你了。」小A捋了捋額前的劉海，低下頭開始擺弄自己的書包。
每天早上，天微亮，琪琪就從床上一骨碌爬起來，抓起自己的書包向學校跑去。先繞著操場跑了三十多分鍾，再洗把臉，就向著教室跑去。然後讀二十分鍾的英語，再讀半小時的政治。不一會，同學們就陸陸續續地進了教室，琪琪就掏出自己買的數學習題開始埋頭苦做。中午的時候，先沖到餐廳快速地搞定飯菜，又重新回到教室開始做題。至於下午，也先是解決了溫飽問題再開始復習。然後，離上課還有四十多分鍾的時候又去操場跑圈。
一個月後，月考的成績出來了。
「琪琪，你考了多少啊？」小A一等試卷發下來，就急忙湊到琪琪的試卷前，「哇靠，你也太……太……太厲害了吧。」小A驚叫起來。「你的數學和英語竟然是滿分，哇呀，最低的地理也是141。你讓我情何以堪，嗚嗚嗚~~~~」小A又開始發揮她的表演水平了，琪琪有點無語，這么一個活寶。「那，你請我吃飯吧。」琪琪臉上浮出一絲不易察覺的笑容。「好啊好啊。」小A沒反應過來，一頭栽進了琪琪的語言陷阱。「君子一言，駟馬難追。」趁小A反應過來前，琪琪趕緊說道。「oh，mygod~~~~~」小A殺豬般的嚎叫聲響徹整棟教學樓。
餐廳里
「喂喂，琪琪，你進步這么大，到底有什麼方法啊？」小A開始討教學習經驗。
「除了勤奮，別無其它。」
「額，這我當然知道，還有呢？」
「堅持咯。」
「小A，你幹嘛去啊？」
「我也要當學霸。」
「哎哎，那你先把錢付了！」
學霸的作文 篇6
他是學霸。大家都這么說。
自習室內只聞「沙沙」的落筆聲，偶爾翻動書頁帶來的摩擦聲交雜著停筆思考問題時宛如時間定格定格般的沉寂，這便是身為學生的他們現在能奏出的最美的旋律。在數學邏輯亦或是文字修辭中尋找夢寐的未來，只言片語便能勾勒出理想所向，在這一點上，他們是相同的。然而有些人，總歸是有些不同的。不用深究，那明晃晃的分界線就擺在眼前。他們，稱呼分界線另一端的人為學霸。原因很簡單，在那一張張成績單中便可窺視一二。每每有人提到他，語氣總有六分敬佩三分無奈混著一分酸楚，他就是個學霸，不用在意成績的學霸。他是遠離人群的那一抹獨特的風采。
你見過他，你在市中心的圖書館中見過他。干凈的白襯衫和眼睛讓他顯得斯文，他單手撐著下巴，另一隻手的指節在厚重的書本上劃過。那天陽光很暖，照在他頭頂，渲開金色的光暈。你會贊嘆他腹有詩書氣自華，他如同溫茶，只需每日少飲，在茶香幽幽半醺之間，也可養胃清心。可你看不到他用行動表明意志和決心，看不到他把背得爛熟於心的公式反復琢磨，記得深刻的知識反復推敲，聽不到他桌上磨損的印記無聲訴說的付出。他在學。他對你說，他是學霸，他還說，學習不過像一場江南煙雨，密密麻麻糊人視線，但他卻從來不會走岔了路。
他已學罷。他聽人這么說。
離開學校後的日子有些單調。只需要讓思緒順著網線蔓延，守著鍵盤敲下一串串無關緊要的數字。除了剛邁入公司時老者握著他的手誇了幾句「不錯，雛鳳清於老鳳聲，甚是不錯。」外似乎無人再稱贊他了。只是他不知道，那句話被那老者曾敷衍的說了多少遍，也許不知道也好。窗外禪的聲音弱弱的，陽光照著室內細小的灰塵，模糊了人臉。車水馬龍的城市中，忙碌似乎是每個人的必修課。於是他開始夜以繼日的工作，陪伴在身側的只有電腦的轟鳴聲，他在意他的業績，只是他沒在學習。白晃晃的年終業績榜單總能和記憶中那張寫滿成績的紙重疊，只是，打在第一行的名字，不是他的。他開始明白，這里不再是當初被圈點勾畫出的天地，一切發生的如此自然。不經意的，他開始融入人群，但這不是他想要的。
你是見過他的，就在轉角的街道，透過餐廳的落地窗里。削薄的唇線緊抿著，表情淡漠。他不太愛笑，也不愛訴說自己的故事，偶爾在和朋友的飯局中暢飲，不經意提到了過往種種。也只有這個時候，你能看到他端正的西服下還有如此富有韻味的一面。你會感嘆，感嘆他宛如烈酒，燒喉之後方能盪氣回腸。他會問你，他已學罷，為何腳下這條路不是他想的那樣。
他還是學吧。他這樣想著。
他拜上一封辭職信，無視了老闆欲言又止的表情，開始了他漫長的旅行。他要向誰學呢，他不清楚。於是他馳騁著摩托橫穿過青藏高原，在蒼穹之下雙手合十，虔誠之至，於是他到了塔克拉瑪干，感受烈日與沙漠夾雜著萬物的生息和垂死。他去過了海邊，迎面而來海風和魚腥像兒時母親的手指穿過頭發，他也去過了草原，在藏歌里跨上駿馬馳騁飛奔。路途中他聽過登山者們興奮的歡呼。聽過大漠之上遊人的低吟，他站在渡口和漁民們聊起當地的生活，他坐在溫暖的蒙古包中，捧著溫熱的奶茶聆聽草原上的天籟。他在人群之外，又深入人群之中。學到了很多，關於身邊的人，關於自然萬物，關於自己的心。
你會見到他的，一個從遠方來的背包客，將要游至遠方的旅人。他眉眼深邃，笑起來似萬里清風，直抵心間。你不用仔細看他，他會同你講他的過去，挽起袖口調一杯奶咖，一個個故事自會填滿整個午後。這時候你會聽他和你說，他願變成一棵樹，在森林裡無聲的生長迎接陽光，在寂寞的雨天和有鳥飛過的深秋里，慢慢的將身上的痕跡變成年輪，然後在下雪的日子裡，等待一頭雙眸如湖水般的鹿。這時候他會注視著你，語調溫潤，似水蜿蜒流轉在你身畔。
若是時間尚早，你還可以問問他如何當好學霸，聽他答，學霸不會學罷，還是學吧。
學霸的作文 篇7
學習是有方法的，不管是中考狀元小周還是理科學霸小張，他們都有自己獨特的學習方法。
在課堂上，認真聽講，勤做筆記，課後認真復習，遠比用題海戰術，死記硬背要有效率的多。這正是學霸小周的學習方法。
與這些學霸相比，我的學習方法可謂是漏洞百出。我經常死記硬背知識點，題海戰術也用了不少，可效率卻很低，這真是事倍功半啊！而因為這些我的睡眠也少了不少，每天就像瞌睡蟲附體一般，課堂上的效率也就低了許多，如此一來就成了惡性循環，往往學習的方法決定了效率的高低。
不僅如此，我在課堂上也經常開小差，一會摸摸文具，一會搓搓衣角，時常等老師把知識點講完了才反應過來。這樣，我的上課效率就又低了許多，知識點也自然不明白了。而且只要老師或者家長不在，我總是不自律，不自覺這樣又怎麼能當成學霸呢。
有好的學習習慣、學習方法，就能省去許多不必要的練習，正如中考狀元小周所說：「課堂認真聽講遠勝題深撈針。」同時，我也要向中考學霸小羅一樣，樂於學習，享受學習。翻過難題山，渡過易錯河，堅持良好的學習方法，與學霸更進一步。
只有努力學習，才能選擇你想要的生活。但只有堅持正確的學習的方法才能讓學習事半功倍，提高效率，成為學霸。正所謂「星光從不問趕路人，時光從不負有心人！」
學霸的作文 篇8
在我們班級里，有很多成績好的，也算我一個，但都不是學霸，我們班的學霸另有其人，那就是，我班班長！
她平平的臉蛋，沒什麼亮眼，鼻樑上還架著一副眼鏡。身材胖胖的，不怎麼高。她很會做預習，每次上自習課時，她都能把自己的書本寫得滿滿的，又黑又紅。班裡人都很崇拜她。
記得有一次考試，那是我們一次月考，每個人都很緊張——而這位學霸卻還在輕松的看著書。我們跑過去問她：「你難道不緊張？有信心嗎？」她淡然地回答道：「有什麼好緊張的，不就是月考嗎。」我們都在心裡誇她——太認真！
考完試後，成績出來了，我排在全年級第十，而她坐在第一的交椅上。語文考了九十九分（就只是作文扣了一分），數學一百分，英語毋庸置疑也是一百。實在是太厲害了！老師稱贊道：「所有人都要向這位全年級第一的人學習！」我們同學在下面討論到：「這也太厲害了！這不應該是全年級，可以使全縣了！」學霸就是學霸，完全不在意。
這位學霸的生活可逗了，早上吃十塊錢的早餐——難怪這么胖！上課的時候像一座雕像，動都不動，除了老師提問。中午就搶著要跟我一起聊一聊校園八卦什麼的，下午就瘋了似的在那玩。我們所有人都搞不懂她這是怎麼了。
我立志要成為這個學霸！
學霸的作文 篇9
學霸這個詞在我們學生界是神聖的，沒有任何一個人能輕而易舉地奪得這個美稱。每一個學霸背後都付出了無比辛酸的努力。在這個過程中，她們慢慢地感受到學習是快樂的。
我的地理一直不大好，於是我今天突然決定把第一單元到今天學的第三單元的知識點都整理到一個本上。這樣一來，既加強了對知識的記憶，又能把知識點中不會的地方記下來。這真是一個我認為兩全其美的好辦法！
下了地理課後，我美滋滋地整理著我的地理知識點，可是一到三單元內容太多了，寫著寫著我就不想寫了。但為了提高我的地理分數，我依然樂此不彼地寫著。這時，我們班一位領獎領到手軟的學霸走了過來，她就是張笑語。「你這樣太浪費時間了！」張笑語說。
「你可以買便簽，老師講了，下課後寫到便簽上，放在透明桌墊下面不就行了？」她把我拉到她的座位上，只見十多張便簽已經鋪了整張桌子的十分之一了，她又接著說：「當然，你不能好長時間寫一次，不然就像你剛才那樣浪費時間，你應該上一節課寫一次，這樣才行！」
「不愧是學霸啊！」我在心裡暗暗驚嘆。
「這種便簽學校門口就有賣，這樣墊在桌墊底下隨時都可以背。」她向我眨眨眼。
「哦！真是學到了，以後徒兒有什麼不懂，還請師傅多多指教。」我鬧著玩似的說。
最後她還給我比了一個加油的手勢，我也回了一個加油的手勢。單單這一個手勢，就讓我渾身充滿了力量！
學霸為什麼是學霸呢？因為她們都有好的學習方法！
學霸的作文 篇10
她有一頭長長的頭發，一輪彎月似的眉毛，和一雙炯炯有神的大眼睛，他雖然有些胖，但絲毫不影響她那大長腿，和他的學霸形象和他那種堅強又很勤奮的樣子，讓我崇拜的不得了。
她的鋼琴也彈的特別的好，有一次她在上鋼琴課時，恰好那時我在隔壁的教室，剛下課就聽到了，旁邊傳來一首很好聽的鋼琴曲，叫《歡樂頌》，我看見他是背對著我的，我看見他的手指像一隻靈巧的松鼠，一會兒在一個鍵上敲一下，一會兒又在另一個鍵上敲一下，他真是好熟練，我真佩服她，因為這首曲子真是太優美了。
她居然會自由泳，這個消息讓我高興壞了，因為我也非常喜歡游泳，而且我打算去游泳館看她游泳的技術如何?結果當我看到了她到泳池裡，用腳一蹬，向前方劍士的沖去，這像極了一條銀色的飛魚向前「飛」去，拚命撲騰，游泳遊了半天，抬頭一看，我才遊了一半，她已經到終點了。
她的成績也是頂呱呱的好，四年級時有一次期末考試，我只有80多分，而他卻考了100分，唉，學霸就是學霸，隨便考都這么好，她還成為了好幾年的班長。
所以我最崇拜的人就非她莫屬，因為她是一個學習成績好，鋼琴彈的好，游泳游得好的，受老師同學喜愛的人———應鈺欣。
學霸的作文 篇11
班裡總是有那麼幾個聰穎的同學，他們深受老師的喜愛，家長的關護，同學的欽羨，在周遭的人看來他們是當之無愧的「學霸」，但這個頭銜也給他們帶來不少橫禍呢。
學霸=好學生。好學生的標准總是一副服服帖帖的模樣，他們殷實或憨厚可掬，他們有高遠的追求，他們不知疲倦的努力奮斗著，這確實是強者所謂。偏偏又一群人憤世嫉俗，往他們身上潑涼水：「喂！你看他們那自視清高的模樣嘖嘖。」「趾高氣揚的！」……他們指責他們，嘲諷他們，表面露出一副」不稀罕「的態度。這個看似文明的社會，內里殘酷無情。
他們不顧周圍的一切，生活中他們小心翼翼，把事情辦得妥妥的，時刻謹慎小心。他們熱愛生活，感激生活給予他們的一切一切，聽到別人的嘲諷他們掩飾情緒，莞爾一笑。他們努力了，問心無愧。可是這個社會上的個別人士總會激將如此。他們發布謠言，在網上肆無忌禪的咒罵。深入想一想，如果那些整天泡在網吧、歌廳、ktv的人能有他們的一般勤勞也不至於落魄的那麼糟糕。
後來，他們擁有了一切一切，別人的冷嘲熱諷沒有改變什麼。有人依然固執的嘲笑他們傻，不，他們不傻，他們根本無法接受也無法抗拒他們與生俱來的聰慧，他們相信，這個社會總有一天會像他們低頭。
學霸的作文 篇12
在當下，"學霸"一詞進入了熱搜榜，也成功成為了人們拉仇恨的對象。對此，人們各執己見，到底什麼才是學霸呢?
陽光，與塵寰的完美邂逅，不帶走一粒塵埃，只迎來嶄新的一天。新學期伊始，所有人都投入到緊張的學習中。然而，作為即將要面臨高考的學生，只有他，顯得是那麼的悠閑自得。那天，天空是蔚藍色的，就像我們的心，澄澈而又透明。然而，我們所有人卻是都在題海中翻滾著。他卻穿一件白襯衫，戴一副磨砂眼鏡，一副耳機以及一本心靈雞湯。便可以慵懶的去享受這個美妙的午後。陽光穿過他蓬鬆的頭發打在了紙上，所有的文字都暖了起來。他就著微風，和著暖字，就這樣悠閑的度著時光。與正在拚命做題，又滿頭冒汗的我們形成鮮明的對比。
然而，他卻每次總能無厘頭的得第一，讓我們這些人對學習的興趣變low了。然而他卻是一臉的不屑。他嚮往著南方，嚮往著一個有海的地方，嚮往著能夠遇到一個南方姑娘，希望能夠看到一年四季的奼紫嫣紅。有一天，新聞上說會有流星雨，於是他約了幾個要好的朋友逃課去看，足足等了四個小時。他就是這么的浪，還具有一些文藝范。他根本就不是什麼學霸，而是"學神"。
再看看另一位學霸。有啤酒瓶底那麼厚的眼鏡早已架在了他那不甚挺拔的鼻樑上，亂糟糟的頭發就像是逃難回來的，扣子也扣錯位，鞋子也是鬆鬆塌塌。他一直不在乎形象，因為大家都認為他的面子早已在那次誇贊自己數學口算如何好而與菜攤大媽因為多算兩毛大吵了一頓，圍觀的可謂是"人山人海"，他卻鎮定自若，最後大媽只好又找他兩毛。
他每天都投身於數理化之中，好像地球毀滅都跟他沒有關系，他就那樣學著。給人一種很頹廢的感覺，讓人敬而遠之。他卻把這當做是"山登絕頂我為峰"，與"學神"比起來相差甚遠。當然，他一直都是第二名。他嚮往著北方，嚮往著那裡的冰天雪地，嚮往著傲雪孤立的寒梅。這兩個人，讓我們看到了如今的一個狀態，有人在使勁的學著，然而成績卻不及那個整天玩樂的人。其實這是效率問題，也是辛苦程度的考驗。
曾經看到過一段話"他們看到你中午才起，卻不知道你天亮才睡；他嘲笑你痴人說夢，卻看不到你背後決心；他們看到你榮華圍繞，卻看不到你辛酸努力；他們覺得你嘻嘻哈哈沒心沒肺，卻不知道你夜晚難過傷心。你必須非常努力，才能看起來毫不費力，即便是躺著中槍，也要姿勢漂亮"感觸頗深，其實一個人的努力不需要被別人看見，也不會因為別人看不見自己的努力而減少。我們要活出自己的狀態，關鍵是充實。不去抱怨，也不埋怨，做最好的自己。
學霸其實也是普通人，只不過，他們活的很努力！難道不是嗎?
B. 初中以學霸為題的作文
「學霸」顧名思義指的是學業上的霸主，不過現在多指學習刻苦、成績突出的學生。可是關於學霸的作文怎樣寫呢？下面是我整理的初中以學霸為題的作文，供大家參考。
以學霸為題的作文600字範文
《我的同桌是學霸》
本人成績一直是中等偏下，直到遇到了現在這個盡職盡責的學霸同桌才提高了我的成績。
我的同桌，體型高高瘦瘦的，戴著一副金絲邊的眼鏡，看上去就自帶一種儒雅的書生氣質，他是我們班的學霸，每次考試都是第一。那這么優秀的同學怎麼就成了我這個學渣的同桌了呢?這事還要從我的班主任說起，我之所以成績不好，是因為偏科，文科成績總是優秀，理科成績能及格就不錯了。而我的班主任恰恰就是我們的語文老師，因為我的語文成績好，所以班主任還是挺喜歡我的，進而就很關心我的其他成績，發現我的理科成績總是不理想後，決定給我換個能提高我學習成績的同桌，所以，就把我們班的學霸安排做我的同桌了，本學渣心裡想著有了學習這么好的同桌，看來以後抄數學作業就方便多了。
當天的自習課上，大家都在做家庭作業，我在完成了語文作業後，笑嘻嘻的跟同桌說：「同桌，你數學作業寫完了沒?能借我抄一下嗎?」本以為他會痛快的答應，誰知他卻不借，然後把他做滿筆記的數學書給我，說：「你先參照我做的筆記自己認真的看一下書，一會兒我給你講題。」不愧是學霸，他書上全是認認真真的寫的筆記，我翻看了一會兒，實在是看不懂，就告訴他我看完書了，這時，他拿出紙筆，一邊給我講書上的內容，一邊做例題讓我更加理解公式的運用，我突然發現，數學其實也沒有這么難嗎，我在他的指導下自己完成了數學作業，他檢查後發現錯誤就再次耐心的為我講解出錯的原因，最後終於全部算對了，他還表揚了我呢。在他的鼓勵下，我發現漸漸的喜歡上了數學，老師也不擔心我偏科的問題了。
感謝班主任讓我和這樣一位負責任的「小老師」成為同桌，有了他的幫助，我的成績現在越來越好了，其實最應該感謝的還是我的「學霸同桌」。
關於學霸的作文素材整理
博學而篤志，切問而近思。」真正的「學霸」不只是考試成績上的優勝者，更應該是綜合能力的強者;真正的「學霸」絕不是只會考試的書獃子，而是胸懷大志、德才兼備的人。然而，在如今的人眼裡，「學霸」在不知不覺中已經被人們偷換了概念，學霸的評判標准已經下滑到了僅追求成績的「名列前茅」，我們不應忘記學霸的初始含義：德行和才學極高的人。
追憶往昔，錢學森跨海越洋，克服種種阻撓，一心回到祖國懷抱，只為把畢生所學貢獻給祖國的「兩彈一星」事業;放眼當下，更有耶魯大學畢業的秦玥飛，放棄人人羨慕的富貴路，選擇回到祖國農村服務，腳踏泥濘，俯首躬行，在荊棘和貧窮中拓荒。又有多少這樣的人，出國留學，潛心深造，卻最終拋卻了大洋彼岸的優厚待遇，義無反顧地返回祖國。他們若無一心向國的高尚情操，若無超出常人的道德素養，怎能被世人銘記?他們不僅是才學方面的」學霸」，更是道德上的「學霸」，他們用自己的言行為我們樹立了一座真正的「學霸」豐碑，是當之無愧的學霸。
學霸不可隨意稱呼，通往學霸之路仍然漫長。欲成學霸，不僅應在學業上有所建樹，更應提升道德修養，錘煉精神，修正言行，擁有豐富而強大的內心，成為一個既有端莊德行，又有豐厚才學的學霸。
C. 以學霸為話題的作文300字
夏日，熾熱的太陽在碧空如洗的天空中發出強大的力量。樹上的知了嗡嗡鳴叫。空氣中漫遊著熱的足跡，使人不得聲聲叫熱。班級里有三分之二的人拿著小風扇散熱，其餘的同學手拿書一邊扇一邊聽課。唯獨她獨一無二。烏黑的頭發里夾著一絲白發，額頭時不時流出黃豆般的汗水，打濕了校服。但她只是用手輕輕地擦了一下汗水，擦完後繼續專心致志的聽課。
這位同學就是我們班的遠近聞名的學霸——朱樂怡。
從我轉學以來，她的英語和數學的成績都是遙遙領先——排名從來都不下於前五名。沒有努力，哪會有成功呢！朱樂怡媽媽說，她寫完作業並沒有像我們撒腿就跑去玩。而是在做關於主科的練習題，做完後還復習1——10冊的英語單詞，更讓人驚訝的是她每天還得背默20個單詞。
這20個單詞雖然是之前學過的，但學過了那麼久必定也會忘，也就是說每天等於再背陌生的20個單詞哦！而且還要熟。噢不！我想常人是不可能做到的。但她做到了！讓我不禁想起句話——寶劍鋒從磨利出，梅花香出苦寒來。
朱樂怡雖然是學霸，但是也不會瞧不起我們這些「學渣」。
記得上個學期末，我因家有事不能來拿獎狀和寒假作業，我請她幫忙時，她二話沒說就答應了這事。而且還說到做到了。
這就是學霸——我們可愛的「樂毛」。
D. 寫一篇關於走進學霸的世界的作文範文
姓名：李雨寒
年齡：17歲 畢業學校：許昌高中
高考成績：620分
語文：128分 數學：123分
英語：139分 文科綜合：230分
「哇，真的嗎?」當得知以620分成為許昌市高考文科第一名時，李雨寒有點兒意外——她希望自己的成績在600分以上，但沒想到是全市第一。短暫的激動和興奮之後，李雨寒表現出的更多的是淡定。
6月25日上午，在許昌高中，記者見到了李雨寒。她，秀氣、穩重、大方、愛笑，頭發盤起挽在腦後，顯得乾脆利落。
緊綳的弦會斷的，要適當松一松
「學習和考試就像一場馬拉松比賽，只要最後沖上去就是勝利!」李雨寒一直保持著這樣的心態，堅持張弛有度。
對於學習，李雨寒的方法就是發現問題，及時鞏固。比如英語，這一階段放鬆了，要趕緊把單詞、知識點再翻出來復習、鞏固;地理地圖，過段時間再拿出來及時回顧。「不能啃老本，要不斷努力。」班裡每個同學都有記錯本，李雨寒的記錯本不是最多的。只有碰到難點、多次犯錯的題型，她才會用筆記下來。
除了努力，如何化解高三尤其是高考前的壓力，這個樂觀、開朗的姑娘有自己獨特的方法——聊天兒。下課後，一幫女生在一起，聊明星、聊電視劇、聊小說，天南海北地瞎侃。「這個真的很有效果，壓力再大，瞬間就沒了。」除了和同學聊天兒、上網，即便放假一天半，只要碰上想看的電影上映，她都會和好朋友一起去電影院看電影。
愛拉小提琴，出了名的吃飯慢
李雨寒在同學中是出了名的吃飯慢，即便是在高三最緊張的那一段時間。因此，她曾被哥哥調侃：能陪她一塊吃飯的，都是真朋友。
李雨寒稱，自己並不是什麼「學霸」，班裡有自己和全班同學最膜拜的「大神」，只是這次他沒有發揮好。
李雨寒的四叔曾考取中國人民大學。受他的影響，李雨寒初中時就有了理想和目標：考入中國人民大學行政管理專業，畢業後做一名教授。李雨寒說，至於最後報哪所學校哪個專業，要跟爸媽商量、聽取老師的意見後再決定。
李雨寒很喜歡拉小提琴，可隨著高中學習壓力越來越大，這個愛好被她「雪藏」了。填報完志願後，她打算在這個暑假重新拾起小提琴。
最大特點：有方法，有思想，愛問問題
對於李雨寒一舉奪得全市文科高考第一名，班主任楊志鋒覺得既意外又在意料之中。
楊志鋒告訴記者，李雨寒在平常的考試中沒有拿過第一，她的成績總是保持在年級前十幾名，偶爾有小波動。不過，這次她能拿第一，也在意料之中。「李雨寒在高考中發揮得很不錯。」
楊志鋒說，李雨寒最大的特點是有方法、有想法，愛問問題，也會問問題。有時候任課老師沒想到的問題，她都能想到。「這個姑娘，學習比較踏實，非常有上進心，和同學關系處得很好，經常和周圍的同學交流、探討。」
家教有方，叔叔也曾是許昌文科第一
李雨寒的爸爸李廷陽得知李雨寒考取文科第一名的消息時，是在病房裡。當時，李廷陽正陪著李雨寒的爺爺在廣州，准備做手術。好消息傳來時，李雨寒的大伯、二伯、四叔、姑姑都在。頓時，整個病房歡呼起來。
李廷陽曾在許昌護理學校(原許昌縣衛校)當老師，李雨寒的媽媽是一名下崗職工。如今，兩人做著一品牌酒的代理。
李廷陽曾以郟縣中招第一名的成績被一所中專錄取，李雨寒的四叔李保恆也曾以許昌文科狀元的身份被中國人民大學錄取。
李雨寒的大伯、二伯、姑姑都是大學生，堂哥是中央民族大學研究生，堂姐在上海理工大學就讀。李廷陽說，他們這一大家人有一個特點，就是喜歡文化，喜歡讀書和學習。李廷陽認為，家庭環境對孩子的影響是潛移默化的、深遠的。
「在學習上，沒有對她嚴格要求，從小到大，在大事情、大方向上對她引導，在細節、小事上從來不幹涉。」李廷陽說，李雨寒很多事情都願意跟他講。比如，某一次考試考得不好，他就跟女兒講道理，不要計較一城一池的得失。她聽了之後，很快就釋懷了。
E. 我班的學霸800字作文優秀範文
上學時，每個班級都有學霸。你班級的學霸是什麼樣的呢？
我們班的學霸
新的學期，學霸薈萃，三足鼎立，在我們班可謂是一道靚麗的風景線。各位看官看後無不拍手叫絕。他們各有魅力，且看我細細分析。哦，對了，雖然他們擅長領域、人格魅力各不相同，可這三位學霸有個共同的特點——都戴了眼鏡。所以我們又稱他們為「眼鏡團」。
英語學霸——不謙虛！
我們班英語學霸上課時老愛講話，早讀時還經常被我提醒（我是英語課代表）：「欸，你倒是快讀哦，能不能自覺點！」可他倒好，乾脆豪爽的把書一合，酣暢淋漓地背起來，原來是早有準備，藏著一手哦！而且英語學霸有句名言「考場如戰場」，所以一到考試的時候，他會毫無保留地拿出看家本領，埋頭苦寫，當然全部都是一百分。每次英語老師公布成績念到英語學霸的名字時，我們都會齊聲說：「100分。」他可一點不謙虛，整整衣服，在大家羨慕的眼神中，雄赳赳氣昂昂地接過完美試卷，居然還主動和底下的同學握手。
期末考試的時候，因為題目很簡單，所以大家都掉以輕心，忽略了一個細節，一一中招。我也倖免遇難，只考了九十八分，看看英語學霸，又拿著他那滿分試卷獨自欣賞。哎，真是「遙不可及」啊！
語文學霸——謝謝你！
我們班語文學霸就是我班班長大人，她每次都在老師要被我們回答不出問題而氣暈時，給老師一個驚喜，當然也是救我們於水火中，所以我們都特佩作文https://Www.ZuoWEn8.Com/服他。記得有一次，老師讓我們概括第六課《巨人的花園》的主要內容，我們概括了一次又一次，可胡老師總是說不夠簡潔，從本來期待的眼神變成焦急的眼神，又變成了「兇狠」的眼神。同學們一個個低下了頭，生怕中招。正當胡老師要被氣瘋時，班長兼語文學霸就舉起了手，並流利地把正確答案說出來了，胡老師這才饒了我們，還連連誇語文學霸：「精闢、精闢，一字不多，一字不少。」
數學學霸——很熟悉！
這個數學學霸更准確的說應該是奧數學霸，為什麼呢？她的數學成績一直都是保持在前十名，且面對各種數學題都是迎難而上，還唯恐題不難。自習課上，她都是首先沉浸在數學題海里暢游，自然同學們一遇到數學難題都會第一時間想起她，來尋求幫助。所以，經常會聽到：
「哇，兩步就搞定了嘛？不敢相信。」
「還有這種解法，牛！」
「太厲害了，我要拜你為師！」
……
每年學校都會舉行一次「光華之星」數學比賽，今年的「光華之星」數學比賽裡面出的題全是奧數題，好多同學只斷斷續續做了幾題，就已敗下陣來。而她卻全部做了，成績一下來，她竟得了整個四年級的第二名，這可把她給樂壞了！就是這么厲害呀！
想知道這三位學霸是誰嗎？我告訴你吧，英語學霸是張星辰，語文學霸是潘玉涵，這個數學學霸嘛，就是本寶寶——我啦！
我們班的學霸作文
我有一個學霸朋友。他是我的鄰居，所以我們是在一個學校里，我們是兒時的玩伴，但是他是一個名副其實的學霸。
記得，我們倆家關系還不錯。有一次他的父母出去有事，便將他放在我家中。他放學就和爸媽一同去了我家。我們一起寫作業，還沒開始飯熟了便讓我們下去。吃完了飯，我們便進入了房間進行學習。我看了看手中的近一百首的古詩卷子，開始對著天花板嚎叫：「為什麼啊！怎麼可以有這么多的古詩啊！」他不緊不慢地說：其實背詩也很有趣啊！還可以猜想當時的畫面，多麼好呀！」聽到這我給了他一個大大的白眼。雖說他很聰明，但其實他每天晚上看書背書到深夜，有時學校的書已經看完又跑到老師那去借書。
在班中，他坐在我前面，在自習課時他都會閉眼休息直到下課。不論什麼時候，只要下課鈴一響，他便第一個走出教室一股腦鑽進了圖書館。因此有人會稱他為書獃子，但是他並不在意。他只是用其他人玩的時間做著自己喜歡做的事情。
而自己喜歡做的事情可以讓自己心情愉快在他人不努力時他十分的努力。他不會放下任何玩的時間。有時甚至在玩游戲，還是在玩自己編輯的。下課十分鍾他居然能看二十多頁書本，我真的非常羨慕他全是文字的書本，他怎麼看的進去呀？他喜歡用電腦編輯一些有趣的數字游戲甚至還有些難度。
他非常喜歡學習，而我卻是他的相反。因此很多人都不覺得，我一個學渣怎麼可能與學霸走的那麼近。但這是他的喜好，與我無關。
我班的學霸
我們四班什麼奇人都有，有吃貨，有調皮鬼，有「傻子」，有學霸，我們四班的學霸就是曾涵墨了。
曾涵墨小小的140厘米高，短短的頭發，又清爽又干練，小小的眼睛，悄悄的小嘴，可小小的身體里，她正纏著她大大的知識全班人都稱——學霸。
叮鈴鈴，上課了，曾涵墨回到了座位上，什麼課？是數學課。全班都吵轟轟的，你說一句，我接一句的，只有曾涵墨安靜的看書等待著老師，沒一會兒，老師來了，大吼了一聲：「別吵了，安靜！全班肅靜下來。老師先出了一道題目，在我們這些人眼裡就是一堆亂碼，毫無頭緒，薛老師說有誰會這道題嗎？我們轉頭看向曾涵墨，他嘴中念念有詞，忽然，他舉起了手說我會，老師有點不信說：那你來回答！「曾涵墨胸有成竹的站起來，一步一步把題目解在了黑板上，好了，」曾涵墨說，底下的同學木都目瞪口呆，經過老師的批改，完全正確，太厲害了。
下課了，曾涵墨對後面的人說收「作業了」，他改作業時很慢，恨不得，把答案揪下來看一遍，可她改卷時又一點不手軟，看見有錯就反手一個大紅叉，如果你學習不怎麼樣，試卷又碰到了他，那恭喜你了，你恐怕會因為她眼中的小細節而合格不了！
哦，學霸還有一個特點，就是有點小吃貨的樣子，有一次我帶了一包餅干去學校，想餓的時候吃，剛打開包裝，一個小黑影竄過去，原來是曾涵墨，她伸出小手，彷彿三天沒吃飯一樣，可憐巴巴的盯著我說，給我來一點吧，你要是不給他，他絕不會動一步，彷彿腳上糊了水泥一樣定在那裡，直到你實在耗不過他了，給他一點後，他就心滿意足的走了。
這就是我們四班的，既聰明，又有點小貪吃的學霸曾涵墨，你若是想和他比試比試就來，我們五年四班，到時候可別輸得精光，才認識到他有多厲害哦。
以上就是我整理的我班的學霸800字作文，感謝閱讀。
F. 我班的學霸800字作文範文
學霸通常指學習刻苦，無時無刻不在學習，並且能在眾人都考砸的情況下輕松高分的人。接下來給大家分享有關我班的學霸800字作文範文。
我班的學霸作文800字
一副黑色鑲框的黑絲眼鏡，一身淡藍色的校服，一雙深邃頗顯銳利的雙眸，一個無與倫比的超級大腦，一張生人勿近的冷臉成為當今社會學生對學霸的判斷標准，如果你要是認為我們班的學霸也是如此的話，那麼你就大錯特錯了。我只想說」高冷、勿擾、犀利----「等學霸的代名詞完全和1加1等於3一樣懸。
她，年級中的佼佼者，自身帶著無數閃光圈，成績始終名列前茅，是一個比真金還真的36k純學霸。但是，你會相信一個學霸是一個馬大哈嗎?你會相信學霸是一個手裡拿著筆，然後全世界找筆的人嗎?沒錯!這事還真有。此事故懸，然非比尋常，卻往復耳。
如果你有幸進入我們班級你將會看到這樣的景象----一個身高一米五五的女孩拿著一支粉紅色的卡通鉛筆到處像猴子一樣上躥下跳，神情慌張，如果你更有幸的話，你將會被她不幸發現，然後她將會像發現新大陸一樣問你」你有看到一隻粉紅色的船筆嗎?長長的----對了，是這么大——「說著，她舉起手中的筆向你描繪船筆的具體形狀，恍然間她又看到手中的筆，隨即一愣，開心的說：」天啊，我找到它了——「我想，哥倫布發現新大陸也不會這么歡喜。
類似這樣的鬧劇層出不窮，更有一次她甚至忘了老師教給她的任務。
記得有一次校領導要檢查板報，眼看著時間已到，然而負責主畫的她竟然忘記了有這樣一茬事，當她想起時，只有幾分鍾了，只見她像一隻開了掛的火箭光速沖向黑板，用不到幾分鍾的時間完成了板報，板報雖然不是很出色，但是完全不像是幾分鍾內所做，在眾人驚的連下巴也要掉下來的時候，只能默默的豎起了大拇指，紛紛點贊——冒昧問一句，能申請迪斯尼世界紀錄嗎?
大家都認為，學吧如此學霸，唯一的缺點就是粗心大意，就像美玉上的一點小瑕疵，無論多小都會讓它從此不再完美，但是從某種意義上來說，馬大哈的性格也正是她的優點所在，無論發生任何事情，任何情況，她都呵呵一笑，讓人說不出話來，憑此她比別人更灑脫，更陽光，更快樂。
「學霸，你的夢想是什麼呢?」「呵呵，世界這么大，我想去看看。」
800字我們班的學霸作文
學霸，一個光彩熠熠，堂而皇之的稱謂;一個令人生畏，受人尊敬的稱謂。很多時候，他是別人眼中的偶像，他是別人奮力追趕的旗標，可以這樣說，作為一個學霸很難，但真正成為一個學霸很多事情也就不再難了。
我們班有一個不知道是什麼時候形成的「大家都懂得」的現象，每當上課時老師問出那種讓我們束手無策的問題的時候，我們會不約而同把目光齊刷刷的投向她——xxx。
她有一雙炯炯有神的大眼睛，有一個如同網路全書般無比聰明的腦袋，那張小巧玲瓏的嘴裡總能說出我們不懂的知識，也長著和我們一樣的小鼻子和一雙耳朵，可我有時總懷疑那裡面充滿著智慧。
xxx是我們班當之無愧的第一，無論是數學、語文、英語還是科學都難不倒她。讓我印象最深的還是最近的一次期中考試，語文考試的題目十分難，大家都被難住了，xxx卻在語文考試中得到了98的高分，讓全班都感到了驚訝，而數學和英語又是那樣自然的二個100。
從她身上總能感覺到我的不足，我一定要發奮圖強，更加努力的讀書學習，希望能拉近她和我的距離。
我們班的學霸
我們班有一個學霸，他的名字叫黃XX。
他的各科成績都很好，就是個典型的學霸!尤其是數學，黃XX還是這個學期的數學免考生呢!
語文課開始了，李華老師開始講課了。「嘩嘩嘩」，連珠炮似的，問題又來咯。「?」我心裡想著，同時把頭轉向黃XX。果然，不出我所料，他又把手高高舉起了。看李老師多高興啊：終於有人舉手啦!老師高興的，眼睛都變成一條縫了!
我羨慕他，因為他是學霸;我嫉妒他，因為班主任特別喜歡他，什麼事都讓他做。有時候我會想：世界上怎麼會有黃XX這種全能的人啊!要是我也是這樣的人，那該多好!
我和他都是班長，我的學習成績(我不是自誇哦)可以說是名列前茅呢!不過，黃XX的學習成績真的好到不能再好了，以至於我都有點兒嫉妒他了。
在數學課的時候，唐潔老師一個問題下去，黃XX就把手舉得高高的，都快要舉到天上去了。你說，唐老師難道不會請他回答嗎?當然會了!當他回答完後，唐老師就會露出滿意的笑容，還說：「你們看，我問一個問題，黃XX總是最先舉手的，大家都要向他學習哦!」我就非常羨慕他：他的數學真好!因為在主科里，數學是我最不擅長的科目。不過，有一次數學考試，我居然考了99分，和他一模一樣的分數!
英語課，葉青老師問了幾個問題後——天!他又把手舉得高高的，老呵呵，葉老師當然要請他回答咯。他的回答，每次都以完美無瑕告終。
你們覺得，黃XX是不是學霸?
G. 以「學霸」為話題的800字作文
「學霸」這一詞，對於經常上網的人來說應該不難陌生吧？「學霸」顧名思義指的是學業上的霸主，不過現在多指學習刻苦、成績突出的學生。
那好吧！現在我就給大家介紹一下學霸的一天吧。
甲同學是一位初中生（男的），身材不很強壯，屬於中等偏瘦；身高不高，屬於偏下；樣子不帥氣，屬於現流行詞「屌絲」。不過人家學習成績突出，在班級里總是第一，在全校里名列前茅。人家以成績優異補先天而不足，為此招來了不少朋友。許多朋友都願同他說話，同他玩，即使他不常和朋友一起出去玩，而整天待在教室埋頭苦幹，攻克數學難題、物理難題、化學難題，熟讀語文文言文、古詩、英語語法、歷史、政治等等學科，但他的朋友們、同學們都並不討厭他，反而想要和他的關系拉的更近。
他是住宿生，但他的家離學校也並不遠，稍花十五分鍾左右便可到家，可是他毅然決然要住宿，據他解釋說「我不想為回家而浪費那十五分鍾的學習時間，要知道，十五分鍾可以學到很多東西，這十五分鍾里我可以想出一道數學難題，熟讀五篇文言文和五篇英語作文等等。」他的朋友聽了他的解釋都佩服萬分。
早晨他五點起床，然後他打開台燈開始學習，學到六點，這時候飯堂可以吃早餐了。於是他洗飯盒去吃早餐。他邊去飯堂邊看便利書（那種很小的書本）。他吃早餐只需五分鍾就搞定。他的朋友問他「東西吃那麼快對身體不好！」他駁道「Don』t mind 盡早吃完我就可以學習了。」他的朋友聽他這樣說後，就不再對勸他吃慢點了。他吃完早餐馬上去教室，他來到教室時，天還是漆黑漆黑的。就這樣，他一整個上午都在座位上學習，離開座位僅有一次，那就是去上一次廁所。不過，經他計算過，認為上廁所會浪費掉他大約幾分鍾時間，於是連廁所都不願去了，為的是為學習擠出時間！（So crazy）下午十二點整下課，這時候完全可以去飯堂吃午飯了。而他卻在教室多待了半小時，為的是等全部人都吃完了再去，這樣就不用排隊了，因為據他說「排隊會浪費我不等時間，這時間里我又很可能學到很多很多的知識，為謹慎可見，我還是多學半小時，待別人都吃完了再去」。他的朋友問他：「難道過了一整個上午什麼都不吃，你不餓嗎？」他說「餓？沒有的事。所謂「知識就是營養麵包」。」他的朋友不再說什麼了。有過一次，他因學的太痴迷，忘了時間，等來到飯堂後，飯堂早已收拾得當。於是他無奈回到宿舍。他的朋友得知他還沒吃午餐，便問他「你還沒吃午餐吧？你的家離學校並不遠，還是回去吃吧。」他說「回去？不了，回去會浪費我十五分鍾，我還不如利用這十五分鍾吃「麵包」充飢。懂嗎？」他的朋友稍微琢磨了會才悟。
他餓著肚子上完了整個下午的課程，據他同桌說，他在上課時肚子頻繁發出咕嚕聲響，但他自己不以為意。他同桌嘲笑說，吃「麵包」果然吃不飽呀！」但即使這樣，下課後，他仍不慌不忙的再學半小時後才去飯堂吃晚飯，理由同樣是不願為排隊而浪費學習時間。
晚上他一直學到十一點，這時，他才去洗澡。洗澡加洗衣服僅用時五分鍾，如此神速令他的小夥伴們都驚呆了。
最後，上床睡覺，他閉目思考，思考著思考著就不知不覺睡著了，他的一天就是這樣，學霸的一天就是這樣。
他日復一日的如此下去。
大家想想，將來他又會如何呢？有卓越的成就？有大好的前途嗎？
H. 關於我身邊的學霸 的作文
「刺蝟！你不會寫這道題啊？」我拍了拍前面人的背，刺蝟緩緩轉過頭：「等我寫完我教你。」
坐在我前面的不是只真刺蝟，只是外號，原名陶磊，班裡人喊他刺蝟是因為他那鋼針一般，一根一根向外舒展的頭發，十分張揚。不過性格卻與之背道而馳，相當的內斂冷靜。而且成績也是好得沒話說，一直蟬聯「學霸」總冠軍稱號。
自習課一個作業，一道數學題，班上幾個號稱數學天才的高手們，都已急得滿頭大汗，抓耳撓腮，我也是冷汗直冒。他呢，真是淡定的有點過分了，似乎絲毫沒有受到影響。我站起身來，向他望了一眼，他也在做這道題，再看看草稿紙，也已經報廢了三張。
他保持著淡定，不急不慢地在草稿紙上寫出一條條算式。學霸就是不一樣。
到了下課，我看了看他的作業本，「嗬！」我倒吸一口涼氣，他竟然全部做完了，我真是五體投地，甘拜下風啊。見我如此反應，他沒有絲毫反應，繼續寫著他的作業。見他如此，我不禁大呼一聲：「大師，您就收我為徒吧！」
這可真是冷靜成就學霸啊！
又話說一堂英語公開課，老師問了最後一個問題，准備在回答後下課，出其意料的是，竟然沒有人舉手。老師用他的目光掃視全班，希望看見一兩只舉起的手，可惜，暫時沒有。
「Ok，thinkaboutitafterclass……」（好吧，下課後思考）。就在這時，陶磊舉起了那隻不常舉起的手。「You，please。」老師彷彿看見了一根「救命稻草」——挽救整堂課質量的手。
只見陶磊站起來，從容淡定地回答出了答案。「Good！」老師毫不吝嗇贊美之詞。這節公開課也終於在掌聲中結束了，從此，「學霸」之名傳遍天下。
如此博學，如此淡定，不愧為學霸。
I. 學霸的作文
學霸的作文1
相信大家的生活中都有很多學霸，認為他們的水平與實力是我們不可企及的高度，但其實每個人都可以成為學霸。
有的人是天生下來就很聰明，這種人旺旺除了完全不學習，只要簡單的學學就比很多普通人努力學習的成績好，在生活中，或許我們經常發出這樣的感嘆或者這樣與他人談論；「某某某為什麼上課天天睡覺都考那麼好」「某某某為什麼從來不咋寫作業考試的題還都會」「某某某考完試說自己肯定考砸了，結果只是沒有到滿分」。聽到這些話，我們都會感到上天對我們的不公吧。但智商並不是決定因素，一個人即使很聰明，但他不學習，那也將一事無成，一個人即使智商一般，但努力學習，他也能做到比普通人成績好。、
學霸的效率是很高的。我們時常看到上課睡覺的那些學霸，其實他們可能早就把老師講的東西弄懂了，所以才睡覺，當大多數學生跟著老師的思維走的時候，他們可能已經大腦飛速運轉超前了。我曾經有一個同學，每次考試都是年級第一，她每次上完課臉都是通紅的，然後下課去走廊上看風景透氣。我們都知道，只有在人的思想高速運轉的時候臉就會很紅，比如在緊張的寫卷子時，可想而知，她上課的效率是有多高。還有一個同學，老師一直叫她的名字，她一直盯著課本上一個東西目不轉睛的看，旁邊的同學也叫了她好多次，直到有人輕輕推了一下她，她才反應過來，她並不是走神了，而是想一個問題想到了極致，甚至屏蔽了周圍的聲響，連自己名字這么明暗的字眼都叫了好幾遍都沒有回應。
學霸的養成不是憑空的，或許他們的努力我們並沒有看見而已，他們的成功也是有原因的。
學霸的作文2
7月26日下午，我隨平報小記者隊伍來到了縣新聞信息中心，參加學霸采訪活動。
大記者們先介紹了自己的采訪經驗，為我們講解采訪和寫稿要點。這次可是有重量級選手來參加活動——高考狀元，學霸！學霸們到底是怎樣在同樣的時間里學到更多的呢？他們是每天把自己關在家裡學習的嗎？帶著一堆的疑問，我等待著學霸的到來。
學霸登場後，主持人宣布互動環節開始。小記者們開始踴躍提問，學霸們的回答有的逗人發笑，有的令人感動，有的則讓人深思。
徐嘉欣姐姐講述了她在高考前一段時間，在平陽中學高三(2)班這個學霸班裡竟考了個倒數第三名，那到底是什麼驅使她變成了學霸？帶著這個問題我舉起手。接過話筒時，我又激動又緊張，問：「徐嘉欣姐姐，請問當你在高考前一段時間里，面對倒數第三名的分數時，你是如何調整心態的？」她回答說；「那段時間其實我也是挺傷心的，但我並沒有沉浸在淚水裡，而是把悲傷化作動力，總結自己失敗的原因，為下次而奮斗！因為我知道我的能力有限，我沒有天才的天賦，我只能用勤奮和努力來彌補，那段時間我每次都會去書店給自己買練習冊多加練習。失敗並不重要，因為你已經努力過了。風雨過後才會有彩虹！」
徐嘉欣姐姐，你讓我懂得在學習的道路上有挫折和打擊，不應該只知道哭，應該化其為動力。每一個學霸都十分勤奮和努力，經過風雨才迎來彩虹！
這次平報小記者活動意義非凡，我銘記在心！
學霸的作文3
我們班有一個「全能學霸」，他的名字叫石恩宇。他濃濃的睫毛下面有著一雙炯炯有神的大眼睛，眼神里時常帶著睿智。他的臉黑黝黝的，經常一副沉思的表情，好像在解一道什麼樣的難題。
他是個名副其實的「學霸」。一次數學考試，因為題目非常難，我寫著寫著手心和額頭就冒出了豆大的汗珠。我轉頭看看周圍，同學們有的在唉聲嘆氣，有的看著卷子發呆......只有他，略作沉思後輕松答題，第一個做完交給了老師。下午，老師把批改完的試卷發了下來，全班哀嚎一片。他卻手舞足蹈，高興得不行。這是為什麼呢？因為全班就他一個人考滿分！因此老師發給他一張獎狀，鼓勵他再接再厲！
「全能學霸」不但學習成績好，體育成績也很厲害。一次體育課上，老師宣布：「今天進行400米跑比賽！」「啊——不要啊」同學們一個個像霜打的茄子一樣「痛不欲生」。「不過，有獎勵喲！」一聽到有獎勵，全班同學頓時來了勁，大家開始積極熱身。比賽開始，老師拿起發令槍，喊道：「預備！」「砰」的一聲，只見石恩宇後腳一蹬，像離弦的箭一樣沖了出去。他快速地擺動著雙臂，雙腳不停地加速，就像裝了馬達似的。他不斷向前沖刺著，超過了一個人、兩個人、三個人、四個人……加油聲、尖叫聲、鼓掌聲、跺腳聲響成一片。最終，他贏得了第一名，獲得了本次比賽的獎品。
全能學霸，名副其實，是同學們學習的好榜樣！
學霸的作文4
有一天，我早早地來到學校，小鳥在前面歡快地唱著歌，小樹在向我招手問好。我走進教室同學們都在聊天，我帶領他們晨讀，朗朗的讀書聲在校園里飄盪，胡老師看見了，對我微笑地點了點頭。
第一堂課是我最喜歡的數學課。聽高老師講課真輕松，每一題都會，做完習題因為我的了100分，高老師讓我做她的小助手幫她批改作業，當我改完我們組的作業時才知道高老師每天批改全班作業有多辛苦。
第二節課是英語課，蔡老師抱著英語試卷進來了，哈哈，我的英語又是100分，不需要訂正，不需要抄錯題本，晚上我就有時間和爸爸媽媽下一局飛行棋啦！課間的時候，我有許多好朋友，我都不知道該和誰一起玩了，因為我太受歡迎了。她們都喜歡聽我講歷史故事，我每天都會給她們講一段評書《明朝那些事》。時間過得真快，不知不覺都到了放學的時間了，我依依不捨地離開了學校。回到家媽媽給了我一個大大的擁抱，沒有問我考試多少分，也沒有讓我快點去寫作業。我幫媽媽洗菜，我們一起聊了今天的新聞。
吃完飯，寫完作業，又到了親子游戲時間了，在連續贏了爸爸兩局後，我開心地笑出了聲。唉，原來是一場夢，當學霸的感覺真好。雖然是在夢中，我也感覺自己像一隻自由自在的歡快唱歌的小鳥。
學霸的作文5
說道學霸這個詞語，大家首先會想到那些每次考試總考第一名的人。在每個的心中，都有著那麼一個學霸，在我們年級的心中，乃至整個學校的老師心中，我們大家最最公認的學霸，就是馬一卜。
公認嬌氣女
我清楚的記得，就在三年級的某一個課間，我們都在發作業，突然，全班的人都圍到了馬一卜的周圍，因為她哭了，我們都急切的問她怎麼了，只見她吸了幾下鼻子：「我……我的……手……手給……給……作業……作業後面的書釘……釘擦……擦破了！」
原本一句僅需幾秒鍾時間就能說完的話，馬一卜給說了十幾秒！但這卻絲毫不影響大家對她的關心，我們趕緊捧起她的手看看情況，她哭的連手都在擅抖著，我本以為都已經有多麼嚴重了，看誰知——僅僅擦破了一層皮！大家不約而同的發出了唏噓的聲音，大家都說馬一卜實在是太嬌氣了。原本宣化的人群一鬨而散。
書蟲
去年暑假，我和劉奕希一起去馬一卜家玩。我倆敲了好幾下門，卻沒人理我們，我又大聲喊著「馬一卜！馬一卜！」終於，我們聽到了點兒動靜，她慢吞吞的把門打開，她一隻手開門，一隻手拿著《書蟲》。兩隻眼睛直盯著書，我和劉奕希都張大了嘴巴，驚訝的看著她。
走進客廳，我被一塊用彩色粉筆寫字的小黑板所吸引。最上面用大號字體寫著「寒假計劃」，下面就是她的計劃了，什麼每天學習新概念了，什麼每天堅持讀《書蟲》了等等，看的我頭頂滿天星！
時光荏苒，一眨眼間幾年過去了，馬一卜現在還和以前一樣是全級公認的嬌氣女，全級公認的學霸，她是如此的可愛，如此的嬌氣，如此的令人敬佩，如此的堅持！
學霸的作文6
我們班有一位內外兼修的汾小達人——成績優異、能歌善舞的吳博文。她長著一頭烏黑的頭發，有一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃小嘴總是笑成小船樣。
她是個名副其實的學霸。每次，她的試卷總是讓我羨慕不已，上面從來都不會出現「良好」的字眼兒，都是一個個大大的令人眼紅的「優秀」。她能取得如此優異的成績，不僅是她在課堂上認真聽講，課後估計也花了不少功夫學習呢！
有一次，不知是試卷太難，還是我們發揮失常，全班同學大多考得不怎麼樣，我也慘得一塌糊塗。班裡只有幾個人優秀。而吳博文就是那幾個中的一個。我想，這一定離不開她平時的努力。
吳博文不僅學習成績優異，而且能歌善舞。記得在我們讀五年級時，袁子喻同學開了個人鋼琴演奏會，她要演奏柴可夫斯基的《四小天鵝》，就請吳博文等三名同學來伴舞。吳博文舞姿優美，每個動作都很到位，就如同一隻小天鵝在湖裡自由自在地遨遊。美妙的琴聲加上優美的舞蹈，這讓我們聽得入了迷，看得也入了迷。更厲害的是，每年的六一兒童節，吳博文都會為我們表演拉丁舞、倫巴、恰恰、牛仔……各種各樣的舞蹈，只有你不知道的，沒有她不會跳的。
說起舞蹈，我就慚愧。我也學過拉丁舞，可只堅持了3年。第一年我覺得跳舞挺有趣的，第二年就有點不耐煩了，第三年實在是受不了了，最終我就放棄了。而吳博文，她整整學習了5年，途中她肯定遇到了不少困難，但都沒能將她打到。她一而再，再而三地練習。終於，她靠著那堅持不懈的精神，學會了這些優美的舞蹈。
這就是我佩服的學霸朋友、吳江日報小記者——吳博文。
學霸的作文7
她是我們班的同學，人稱「學霸″。這個名字可不是亂叫的，她是有「背景″的。
期中考試後，本以為「學霸″會輕松走出考場，本以為「學霸″會露出勝利微笑。
誰知道，她心事重重，緊皺了眉頭，難不成「學霸″也有失誤的時候？可成績出來後，事實不是我想的那樣，卻跟我想的完全相反，本以為考得不錯的差生考砸了，她依舊是第一名。果然學霸的氣場不同，「考得不好″在她身上沒有半點安裝的地方。
上課了，老師走到她身邊，滿臉都是「陽光明媚」對她又贊賞又是表揚兒，走到了差生身邊立馬「晴轉大雨」外加「電閃雷鳴」。看看，她第一名，你第幾名？你學的也太不踏實了，看看她……」表面批評我，暗地裡也同樣是在表揚她。
頓時，一種說不出的湧上心頭，像是嫉妒吧，還是羨慕吧！一時也說不清楚。還是嫉妒心戰勝羨慕，下次一定要超過她的勁頭在心中燃燒，下次成績必然會上升，即使她還在前面，我也不氣餒。
「學霸」稱號，可不是隨便擁有的，人家把功夫下在了平時，絕不是臨時抱佛腳。
每當那令人喜愛並忍不住上前親吻的鈴聲一響，我就飛快地跳下座位，找她出去玩，她正准備離開那充滿學霸氣息的座位時，突然猛地一拍頭，興奮地說：「英語老師剛布置作業，我差點忘寫了，哈哈！」唉，「學霸」就是這樣啊，老師的好學生、好助手；作業與學習的好朋友、好閨蜜啊！
她，一個普普通通的地球上的小學生，但卻是一個名副其實的「學霸」，她身上的勤奮和堅持都不容小覷，著實令我敬佩。
學霸的作文8
「學習如逆水行舟，不進則退。」這句提醒人們勤奮學習的名言警句，在浩瀚如煙的名句中看似毫不耀眼、引人注目，卻成了我那「學霸」哥哥受益一生的座右銘。
為什麼說我的哥哥是一位備受矚目的「學霸」呢？其實只需要看看他的成績，就會發現，他的確有資格、有能力獲得這個光榮的稱號。
我的「學霸」哥哥算是一個天才，他從小就沒有上過任何一個補習班，但每次考試，都是年級里的「天之驕子」，成為所有老師與同學誇獎的對象。可是他從不驕傲自大，因為他知道「虛心使人進步，驕傲使人落後。」相反，就算考出好成績也從來不向家人與同學炫耀，以滿足自己的虛榮心，而是低調做人，低調做事。每天放學回家，都重復著三件事：寫作業、看書、復習。還養成了一個好習慣，會提前把下一年級的功課熟悉一遍。到目前為止，他也從未碰過游戲。正是因為這樣，每次大考，他都穩坐班級第一、年級前三的寶座。獲得了許多獎項和獎學金。
在小學的那次畢業考上，他經過努力，正常發揮，輕輕鬆鬆地考上了我們市最好的兩所中學。所以，他也自然而然地成為了許多親戚朋友的孩子爭相學習的榜樣，而我當然是這樣。每當我抱怨、成績差、偷懶、犯錯時，媽媽總是原封不動的搬出他這個學習的榜樣，讓我哭笑不得、無言以對。所以我對他是又愛又恨。
但也正是因為它的存在，因為他分享給我的學習經驗，使我終生受益，也正是這樣，我的成績才會到達現在的地步。「學習如逆水行舟，不進則退」這不僅僅是哥哥的座右銘，更成為了我的座右銘。
學霸的作文9
學霸，我發現學霸不是多嘴老太婆，就是多嘴老太公，他們總是愛多管閑事。
我們班的學霸就是丁丁和蘭毛兔。丁丁上課發言積極，只不過每次都是不愛舉手，就直接說出來。所以，老師既常常表揚他，又常常批評他。
他也是一個運動健將，雖然個子短，但他的氣勢搞得好像比你還高大，但在老師面前，便像一隻小貓咪一樣聽話。他在校運動會上的跳高跳遠都屢屢奪冠，籃球也不錯喲！他還有許多小跟班。
蘭毛兔的名字是張文嵐，因為她有兩顆大門牙，特別像兔子，所以我們全班都管她叫蘭毛兔。她品學兼優，和女同學是很好的夥伴，有幾個男生還常常和她打嘴仗，所以她常常要踢人打人，所以她也是一個非常的暴力女。她也是老師的好幫手，是班裡的大組長、班長和值日班長。
王一涵，他是一個幾乎沒有缺點的人，除了姚牧懷上課要跟他說話之外，他所有都很棒，教師只要說出他的缺點，他會立即改正，他也是同學們的學習偶像和知心朋友，所以他的戰隊日益壯大，幾乎所有男同學都是他的朋友，我也一樣，他擔任著班裡班長、小組長的職位，獲得了全校十佳的榮譽，他是我們實驗小學的驕傲，也是我們五（6）班的驕傲。
學霸，只是一個名稱，只要你對學習一心一意，對朋友關心照顧，你就是所有人心目中真正的學霸。
學霸的作文10
「陳均伊，夏歆然，你倆坐到這桌來。」「什麼？」抬起頭，迎來的卻是老師輕描淡寫的臉。「哦，好草率！」 滿頭黑線的我們收拾起東西來……
幾周過去了，成為同桌的我們漸漸熟識，變得比以前更加坦率，無傷大雅地拌嘴、興高采烈地笑鬧……當一種叫作友誼的種子在心中滋生時，我便會更加努力地朝著太陽的方向奔跑。
每當回想起那件微不足道，但又給我力量和勇氣的事時，總會讓我感到無比溫暖。
那是一次數學小考。一張灰白的卷子上赫然寫著鮮紅的「95」。「NO！NO！NO！」一聲聲無力的吶喊後，我便如脫了線的木偶一樣癱倒在桌子上。你聞聲看過來：「怎麼了？」我指了指和我心裡滴的血一樣顏色的分數和那個可恨的問號。「過程不全，95分。我的100分記錄就這樣被打破了，我不甘心啊！」我懷著對數學老師評分如此嚴格的「怨恨」和考試時不細心的後悔，又「咚」地一聲倒在了課桌上。我本以為你會頂著你「小考神話」的名號來與我嬉鬧一番，因為我深諳你不會安慰人，但你什麼也沒說，遞給我一張字條，上面寫道：「沒關系，下次再努力！雖然你是超不過我的。（後面畫著一個大大的笑臉）」我轉過頭去看你，你卻故意看向別處，嘴角的壞笑再一次出賣了你。看完這充滿正能量而又略帶嘲諷的話語，我忍不住笑了。這傢伙又暴露了自己的本性。我拍了拍你的背，陰霾散去，我們又像之前一樣開始笑鬧了……
願我們的友誼之花永綻不凋！加油，學霸君。
「這道題怎麼做來著？」「嘻嘻，不告訴你……」
學霸的作文11
我的媽媽是一位學霸，從小對我就十分的嚴格。我的媽媽從小就要求我比別人好，不能比別人差。
有一次，學校里考試我考砸了就怕媽媽回家會責怪我，說我太馬虎了！回到家媽媽問我「：成績出來了沒有。」我遲遲頓頓的說「：出…出來了。」媽媽說到「：試卷拿來我看看，你怎麼那麼害怕，以前不都是第一嗎？第一有什麼好害怕的。」我從書包里拿出了試卷媽媽看到我的成績氣哄哄的說「：58分？你是怎麼考的？你考試在睡覺嗎？考成這樣？我跟你爸爸成績那麼好怎麼就生出你個成績那麼差的？。」我那不爭氣的眼淚濕潤了眼眶，媽媽並沒有管我的心情而是讓我趕緊去做習題，把差的補回來，我一個人偷偷的躲在房間里哭。我的眼淚將習題弄濕了，我慢慢吞吞的把習題做完了，我拿給媽媽檢查她說「：怎麼濕了，你是不是躲在房間里哭了？」我怕媽媽說我就回答道「：沒有，剛剛水把習題弄濕了。」媽媽看到我寫了一張全對的習題也沒有再讓我寫別的習題了。
晚上，媽媽端著一杯熱牛奶走進我的房間說「：寶貝，把筆先放下來，聽媽媽講，你知道為什麼媽媽要這樣要求你嗎？因為媽媽不想讓你比別的孩子差，你當上了第一這是你的榮耀，你看你每天寫作業寫到那麼晚如果沒有一點收獲這些不都白費了嗎？別人用2個小時寫完的作業你要用4個小時你會去認真的看每一道題，這就是你的一個優點你知道嗎？以後一定要更加的努力，不要去想著玩，該學習時一定要好好學，該玩時就要賣力的去玩，你知道了嗎？」我點了點頭，表示我知道了
這就是我的學霸媽媽，每次會讓我贏在起跑線上，但是也是會講道理的媽媽。
學霸的作文12
每個班都會有一些傳奇人物，我們班當然也不例外，接下來就讓我來介紹我們班的三大學霸吧。
剛進初中時，我們班每個同學都是在同一起跑線上，可通過一學期的學習，和私底下的不懈努力，這三大人物脫穎而出。
在我們班問鼎第一寶座的數學課代表——鄧桓，可謂休息和學習集於一體的學神。我對他的第一印象是一個嬌弱的.男生，可沒想到那瘦小的身體里有一股巨大的力量。他的鼻樑上掛著一副眼鏡，讓人看起來就像是一個不問世事的書生，可恰恰相反的是學神也會有跟同伴追逐打鬧的時候。每到下課後都會在走廊上看見他和幾個同學追逐的場面。他的腦袋裡不知道裝了什麼莫名的晶元，每當老師問問題時他都會不假思索的脫口而出，可真讓班上的同學羨慕嫉妒恨呀！
名列前茅的風趣人物——張瑾葳，可謂是寫得出一手好字，交得上一份成績。你去看他的本子滿滿的形體字，他的一手字成了他最具有特色的標簽。他也和鄧桓一樣，下課之後在走廊上必定會看到他們的身影，這可都是他們表面上休息玩耍的樣子，你們可別被他們的外表所迷惑，誰知道他們在私底下付出多少努力，上課時的專心致志，回家後的練習題可都是他們能考出好成績的前兆。
名列第三的是一位聰慧的女生——梁瀟檬，可謂是集美貌與智慧於一身的女生。她的書本上處處都是娟秀的字跡，讓人看得眼紅。下課時她都會來到我的課桌前找我玩，給人一種不是學霸的拒人於千里之外，而是平易近人的一個好朋友，她可是我們班女生學習上的榜樣，德智體美勞樣樣發展的三好少年！
三大學霸雲集可謂是給我們增添了很大的動力，在成績上你追我趕，下課後還是很好的夥伴，這樣數一數二的好榜樣可不能失去啊！
學霸的作文13
在整個班級中，我最崇拜的人就是我的同桌，因為他是個名副其實的學霸。
別看他戴著一副眼鏡，人家可是學識淵博的人，全班不懂的知識點他都懂，全班不會的題目他都會，在我的眼中，他簡直無所不能。
我的這個同桌在學習上可認真了，他做作業也有好幾道程序呢！
記得有一次，老師在講完新課後便布置出了很多課堂作業。老師前腳剛踏出門，同學們便開始唉聲嘆氣，各種抱怨聲不斷，主要的問題還是不會做呀。只有他二話不說，立馬提起筆來就做。全班不管怎麼鬧，他都當做沒聽見，仍就繼續聚精會神地演算。在做作業的過程中，他就是手不離筆，筆不離紙，紙不離書，書不離作業。在做完第一遍後，他還要再次認真、仔細地從第一題，慢慢地檢查到最後一題。直到檢查完最後一遍，他才肯把作業收起來。
我的學霸同桌，不僅做作業認真，而且還是一個名副其實的「書獃子」呢。
有一次，老師宣布下課後，同學們便開始了嬉戲打鬧，只有他拿出了課外書看了起來。他看的課外書可不少，有《居里夫人》《華羅庚傳記》《選我選我！花路米》《不上補習班的第一名》……所有的書他似乎都能記在心裡，比如《華羅庚傳記》，他經常給我說，書中寫道：時間久了，街坊鄰居都傳為笑談，大家給他起了個綽號，叫「羅獃子」。每逢遇到怠慢顧客的事情發生，父親又氣又急，說他念「天書」念呆了，要強行把書燒掉。爭執發生時，華羅庚總是死死地抱著書不放。我的同桌覺得自己就是和華羅庚一樣的「書獃子」。
我的學霸同桌就是這么認真，仔細，做什麼、看什麼都是全神貫注，你說這么一個愛學習、愛看書的同桌，難道不值得我佩服嗎？
學霸的作文14
班裡總是有那麼幾個聰穎的同學，他們深受老師的喜愛，家長的關護，同學的欽羨，在周遭的人看來他們是當之無愧的「學霸sama」，但這個頭銜也給他們帶來不少橫禍呢。
學霸=好學生。好學生的標准總是一副服服帖帖的模樣，他們殷實或憨厚可掬，他們有高遠的追求，他們不知疲倦的努力奮斗著，這確實是強者所謂。偏偏又一群人憤世嫉俗，往他們身上潑涼水：「喂！你看他們那自視清高的模樣嘖嘖。」「趾高氣揚的！」……他們指責他們，嘲諷他們，表面露出一副」不稀罕「的態度。這個看似文明的社會，內里殘酷無情。
他們不顧周圍的一切，生活中他們小心翼翼，把事情辦得妥妥的，時刻謹慎小心。他們熱愛生活，感激生活給予他們的一切一切，聽到別人的嘲諷他們掩飾情緒，莞爾一笑。他們努力了，問心無愧。可是這個社會上的個別人士總會激將如此。他們發布謠言，在網上肆無忌禪的咒罵。深入想一想，如果那些整天泡在網吧、歌廳、ktv的人能有他們的一般勤勞也不至於落魄的那麼糟糕。
後來，他們擁有了一切一切，別人的冷嘲熱諷沒有改變什麼。有人依然固執的嘲笑他們傻，不，他們不傻，他們根本無法接受也無法抗拒他們與生俱來的聰慧，他們相信，這個社會總有一天會像他們低頭。
——生活譜寫成歌帶給平庸的人們。
學霸的作文15
論學霸是怎樣練成的，只需一個清晨，一張桌子，一支筆，一個願意努力的人。
題記
我姐姐長得普通，一頭直發，偏矮的個子，卻有一雙愛笑的眼睛和一顆上進的心。但像她這樣的人，不好好表現自己，絕對是那種丟進人海里，一時半會找不著的人。但當她願意放大自己的閃光點時，她卻又是人海中最優秀的那一個。
天漸漸拉下臉來，夜色越來越濃。本該同她一起坐在書桌上看書的我，卻被瞌睡蟲纏了身，只覺得瞌睡蟲正慢慢地把我從書海中拖出，輕輕地、悄悄地把我放到床上。我不由自主地放下書，卻看見姐姐端端正正地坐在書桌旁，精神抖擻地暢游在書海。「我要睡覺了。」我一邊對她說道，一邊躺到床上。我的眼皮越來越沉，恍忽中，我好像看到她點了點頭，又好像她根本沒聽到。我睡著了。
早晨，我翻了個身。床是涼的？我心中一驚，睜開眼，連忙朝書桌望去，她明顯有些累了，坐得有些歪歪扭扭。我想，她昨天肯定又沒睡覺。她轉過頭來，驚訝地發現我睡醒了。黑眼圈蓋住了她眼中的光彩。她揉揉眼，像剛起床一樣，假裝打個哈欠。「啊我也剛睡醒！」我笑了笑，整理了一下衣服，剛坐到她身邊，她的頭就一點一點地往下垂，她卻還裝出一副很精神的樣子。
窗外，一隻蝴蝶將我的心牽引進了公園。
「去玩啊？」我對她說。
「哦哦」她的語氣中充滿了不舍。
我跑到門口，准備把她嚇得驚慌失措。我愣愣地站了許久，熟悉的腳步聲卻始終未從我的耳邊傳來。我探著腦袋朝房間里望去：一個垂著頭看書的女孩坐在桌前，頭時不時地往下點。我悄悄地走了回去，那句驚嚇我沒說出口，卻順手拿起了書。
「天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的天分。」我想，我終於弄透了這句話的含義。
J. 采訪我的學霸同桌作文
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是我整理的采訪我的學霸同桌作文，希望對大家有所幫助。
今天下午，我采訪了我的同桌趙董睿。因為我很想知道他在成語大賽中的規則和當時的變化。
他說，規則是這樣的，總共有三十六人參加比賽。第一局成績出來以後，去掉六個不好的人，第二局成績出來以後，去掉十八個不好的人。最後十個人進入決賽。我問他：「你當時的心情如何？在比賽的過程中有沒有什麼阻擋你比賽的時候？你們那裡的第一二名分別獎品是什麼？你獲得了第幾名？」他喜氣洋洋地說，他當時的心情很激動。
當他在比賽的時候，平板居然卡了，還每隔三分鍾就關機一次，讓我的同桌趙董睿特別尷尬。成績出來了，我同桌第一局第二名，第二局第一名，第三局第三名，總和起來也就是第一名。他還說，二等獎的禮品是：一把尺子，一張卡，一根鉛筆和一個棒棒膠。一等獎的禮品是：一把尺子，一個橡皮，一根鉛筆，一個文具盒，一個練習本，一張六十六元的'卡。 我又一次采訪我的同桌問：「你在比賽中的感覺是什麼？當時你的獎狀說什麼？」他回答的是，剛開始狀態還不錯，到後來就慫了。
最後一句他回答，「我」的獎狀說：「『我』很自豪！」我覺得除了我同桌以外，其他的一等獎同學肯定感想不一，因為他們都經歷了不同的考試和測驗才拿到這個名次。他們肯定從這次的考試中汲取經驗，在下一次的考試中獲得更多的成績，打敗那些打敗過自己的人。 最後，我也會和他們一起進步，爭取在下一次中進入比賽。和趙董睿共同學習，共同進步，一起拉開成語的序幕。我將會在下一次的成語大賽來臨之前，我和同桌進行一系列的PK！