⑴ tpm管理體系推進的方法有哪些
第一步：企業全面調研，認識基準和起點，樹立目標
具體指標：P(OEE，故障停機時數等);
Q(合格品率，客戶投訴率等);
C(製造成本，維修成本，設備、備件成本、停機損失等);
D(按時交貨率，計劃完成率，庫存等);
S(事故率，事故損失工時數，工傷事故數);
M(TPM員工參與率，合理化提案數，單點課程製作數等)。
第二步：建立組織，成立TPM專職機構
為使TPM順利推進，要成立公司的TPM推進委員會，並建立一個TPM領導小組，負責貫徹、實施公司TPM的推進計劃。
各部門、車間也應成立TPM推進委員會，由部門、車間負責人任推進委員會的負責人。
設置TPM聯絡員，負責傳達上級TPM推進組織的意圖，監督基層TPM的實施，及時上傳下達信息，幫助現場解決TPM開展中遇到的困難和問題。
各部門基層組織、車間、生產線還可以成立臨時性的TPM技術攻關小組，幫助車間創建現行、樣板機台，幫助解決現場六源問題。
基層員工建立起各TPM小組，按照公司計劃和指引落實開展TPM推進的各項活動和任務。
第三步：制定公司TPM目標、推進計劃和實施計劃
TPM的推進計劃又稱為框架計劃或主計劃。所謂的框架計劃即指在企業總體規劃和發展目標下推進TPM的主要階段和主要活動計劃。在制定推進計劃之前，首先要確定TPM的發展目標，TPM的目標要服務企業的遠景和宏觀目標。
除了TPM的主計劃之外，按照目標管理的原則，還應制定TPM的實施計劃，即時間表。TnPM的實施計劃以3個月為一個周期，在時間表中應體現目標(任務)、執行人、檢查人、執行任務和完成目標的時間。計劃模板點擊這里。
第四步：TPM發動
TPM的發動，目標是讓這一活動被全體員工所了解，讓領導的決心和意圖打動每一個人。
TPM發動包括：召開TPM全體員工大會，請企業最高主管領導作動員報告，邀請有關專家或企業熟悉TPM的人對TPM活動的宗旨、意義、內容精髓和主要過程作一介紹，以引起員工對TPM活動的興趣，調動廣大員工參與的熱情。會上還請員工代表發言，表示參與的決心;企業各區域視板的主管要把介紹TPM作為宣傳的主題，把TPM的內容、要點、意義、目標、主要展開步驟、主要方針介紹給員工。宣傳欄要圖文並茂，要結合企業實際，簡單明了、主題突出，分期介紹不同的側面，成為動員大會的回響。
第五步：以6S為切入點，開展TPM
TPM推進，最好的突破口是6S活動。6S要真正取得成功，首先要取得最高領導的支持，同時要廣泛發動，讓全體員工徹底了解6S的精髓和重要意義。為使這一工作能夠穩定、持久，要明確目標，建立合理的考核評價體系。
6S活動要循序漸進，首先從3S開始，即做好整理、整頓、清掃，逐漸發展到清潔、安全和素養。在開展中，要制定部門的基準，要有程序和方法，要有規則、督導和評估，要有檢查表等管理方式。6S活動是從形式化→行事化(規范/制度化)→檢查評估化→激勵化→習慣化→品格化的過程。
第六步：源頭改善的解決
重點解決在6S管理活動中遇到明顯的源頭改善問題，主要是污染源、清掃困難源和故障源，順帶解決6S中發現的安全隱患源、缺陷源和浪費源問題。解決源頭改善問題，同樣需要全員的參與，有些項目可以由操作工自行解決，也有的需要立項，由一個小組、團隊協作解決。解決源頭改善問題，可以與員工的合理化提案活動結合起來進行，並採用靈活、短周期的目標管理方式，建立源頭改善公示板，將近期需要解決的源頭改善名稱、解決方法、執行人、完成日期展示出來。
維修技術人員參加的技術攻關小組是一支活躍的力量，無論在6S的規范和程序化，還是在源頭改善的解決，都可以起到帶動作用。
第七步：以規范化為主線，創建樣板機台
樣板機台(線段)的選擇要有典型性、帶動性，一旦這樣的設備維護體系建立起來，對其他設備有突出的啟發和帶動作用。
創建樣板機台時，要詳細分析設備狀況，了解操作工人的技術水平和平時工作勞動強度，設計一套既適合設備狀況又適應操作工人技術水平和勞動強度的設備操作、維護保養規范，把操作、清掃、點檢、保養、質量保證、安全、設備潤滑和小故障的處理融合一起，連貫起來。
第八步：樣板示範，全面推廣
一旦創建樣板機台的工作已經完成，就要准備組織對樣板機台的推廣。企業可組織一個樣板機台推廣示範會，邀請相關車間、班組、生產線的負責人和工人骨幹來觀摩。同時介紹機台規范作業的格式、文件編寫方式、如何執行、如何檢查等。
第九步：企業預防維護檢維修管理體系的設計與實施
設備管理與維修部門開始進行檢維修管理體系的總體設計，包括維修策略的選擇、設備信息的採集、資源配置比例的確定、流程組合維修模式設計以及相關管理流程策劃。這需要上下溝通、反復研究，縝密思考和策劃。詳細資料點擊這里。
第十步：現場改善、合理化提案活動
為了使員工的潛力得到進一步的發揮，就要把TPM與生產現場的持續改善，和員工合理化建議緊密結合起來。在員工合理化建議活動之初，要制定一些鼓勵措施，把員工的積極性引導到關注生產中的問題、故障、效率低下以及各種隱患上來。
第十一步：展開「員工未來能力持續成長」活動
通過員工能力分析，成長約束分析，積極思維的引導自我成長計劃、五維培訓計劃以及單點課程體系的建立，讓員工和企業一同成長。詳細資料點擊這里。
第十二步：建立TPM考核評估體系
考核評估體系是TPM持續進步的關鍵。在生產現場要求員工既要有規范的操作，又要有熟悉規范化的設備維護與維修，既要保證產品質量，又要不出安全事故，同時還要積極提合理化建議，參與到現場持續改善之中，所以企業在推進TPM的過程中就應該根據TPM五階六維中的六維評價內容指標，建立一個綜合而非單項的考核評估體系，不斷檢驗TPM推進效果。詳細的五維指標點擊這里。
第十三步：自主維修推進，規范的提升，小組自主管理
從設備6S開始，深入挖掘和清除6源，逐步建立規范作業體系，在工作中改善規范，不斷提升規范，朝自主維修和自主管理的高度前進。
⑵ 上傳下達不走樣左右協同不
協同，在這次疫情防控工作中，綜合協調組如同一個承載著大量信息的「樞紐站」，上傳下達、左右溝通、協同作戰，真正做到了忙而有責、忙而有序、忙而有法，為區新冠肺炎疫情防控應急指揮體系高效運轉、精準調度提供了強有力保障。截至9月12日，共統籌組織收聽收看國家、省、市疫情防控工作電視電話會議以及召開領導小組會議、指揮部會議、調度會、研判分析會20餘場次，保障區委主要領導疫情防控現場督查、調研共5次；更新防控匯報信息40多篇次，形成匯報材料20多篇，書記講話材料6篇；報送各類信息10多篇；編制督查專報5期；辦理歸檔疫情防控文件跟蹤件41 件，轉辦領導批示4件；發出保密紀律《提醒函》、提醒信息近10次；處理群眾來電反映涉疫相關情況638條，市民對接訪熱線處理訴求工作總體滿意度較高。
⑶ 企業經營計劃的簡介
什麼是經營計劃
事實上，經營計劃是企業圍繞市場，為實現自身經營目標而進行的具體規劃、安排和組織實施的一系列管理活動。企業經營計劃是企業經營活動的先導，並始終貫穿於企業經營活動的全過程。
經營計劃的體系是如何構成的
經營計劃體系，縱向可以分為三個層次：戰略計劃、業務計劃和基層作業計劃。它們三者之間的關系是：戰略計劃提供由上而下的指導；基層作業計劃提供由下而上的保證；業務計劃發揮承上啟下、上傳下達的作用。
制定經營計劃應遵循什麼原則
企業培訓師王軍恆認為制定經營計劃應遵循以下原則
1、系統性原則。企業在制定計劃時一定要堅持系統性原則，不但考慮到企業本身，還要從整個系統的角度出發，要認識到企業是整個大系統中的一個小系統，如果不考慮大系統的利益，只顧個體利益，肯定會受到整個系統的懲罰。
2、平衡性原則。企業本身以及內外環境之間都存在著許多矛盾，平衡就是要對影響企業生產經營的各個方面，企業內部各部門的產、供、銷等各環節進行協調，使之保持一定的、合理的比例關系。
3、靈活性原則。計劃規定未來的目標和行動，而未來卻充滿眾多的不確定性，因此計劃的制定就要保持一定的靈活性，即有一定的餘地，而不能規定得過死或過分強調計劃的穩定。在計劃執行過程中，更要注意不確定因素的出現，對原計劃做出必要的調整或修改。
4、效益性原則。企業的經營計劃必須以提高經濟和社會效益為中心，不僅要取得產品開發和製造階段的效益，而且還要考慮產品在流通和使用階段的效益。
5、全員性原則。這種全員參與並不是說所有的員工都參加到制訂計劃的工作中去，而是指計劃的制定應該讓員工們知道和支持，這是計劃能夠得以實現的保證。
四、
經營計劃的編制
一、什麼是長期經營計劃？
長期經營計劃是企業五年和五年以上的長遠規劃。它的任務是選擇、改變或調整企業的經營服務領域和業務單位，確定企業的發展方向和目標，確定實現目標的最佳途徑和方法。
長期經營計劃具有明確的方向性和指導性，具有統率全局的作用。它是一種戰略性規劃。
二、什麼是中期經營計劃？
中期經營計劃是企業二至五年的計劃。它的任務是建立企業的經營結構，為實現長遠經營計劃所確定的戰略目標設計合理的設備、人員、資金等的結構，以形成企業的經營能力和綜合素質。
中期經營計劃起著承上啟下的重要紐帶作用。
三、什麼是短期經營計劃？
短期經營計劃是企業的年度計劃。它的任務是適應企業內外的實際情況，組織和安排好企業的經營活動，以分年度逐步實現企業的經營目標。
⑷ 團支部如何更多爭取調用外部資源
資源，顧名思義，就是指生產資料或生活資料的天然來源。團的資源包括很多，概括的說就是圍繞共青團的有關資料來源。團的資源可以分為有形資源和無形資源兩種，有形資源主要是指人、財、物、活動等；無形資源主要是指團的組織、思想路線、運行機制、信息等。團的資源是開展團的工作的重要依託，其發展速度、穩定程度、外延廣度、影響深度取決於共青團本身對資源的開發利用和優化配置水平。改革開放以來，伴隨著社會的轉軌，共青團在工作實踐中形成了獨特的「資源整合工作法」，即以實現團的職能與職責為目標，以共享、多贏為原則，以協調、合作為手段，全面活躍團的工作。
一、共青團資源整合工作法的理論前提
1、從歷史上看，共青團在各個時期都著力於優化資源配置，開創工作新局面。共青團自成立以來，始終站在革命和建設的前列，在建立新中國，確立和鞏固社會主義制度，發展社會主義的經濟、政治、文化的進程中發揮了生力軍和突擊隊作用，為黨培養、輸送了大批新生力量和工作骨幹，共青團事業不斷發展壯大。雖然每一個歷史時期可供共青團發展的資源不同，但每次大的發展都與團組織緊抓資源的優化配置密不可分。如共青團有且必須堅持黨的領導，是共青團來自外部的一項重要資源，是共青團賴以生存的基礎。早在1923年8月召開的團的二大上通過的《本團與中國共產黨關系的決議案》，就明確提出了青年團組織「之責任便是服從這一政治的指導（黨綱、策略及關於政治的指令）而參加的總革命的戰線」的要求。正因為80年來共青團始終堅持共產黨的領導，各項事業才能取得成功。又如，黨的十一屆三中全會以來，共青團根據黨的工作重心向經濟建設轉移的實際，團結帶領廣大團員青年自覺投身兩個文明建設，創造性開展跨世紀青年文明、人才、致富「三大工程」，探索共青團「服務大局、服務社會、服務青年」新「三大職能」，取得了顯著的經濟效益、社會效益和人才效益。可以說，沒有資源的優化配置，就不可能取得這樣的成績。隨後，共青團又制定了《共青團工作跨世紀發展綱要》，進一步就共青團的可持續發展出台思路，很好地指導了全團做好資源優化配置工作。
2、從職能上看，不斷優化資源配置是由共青團的性質和任務決定的。黨的十六大新修改的《黨章》中指出「中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是黨的助手和後備軍。」作為被黨確定為「助手和後備軍」的帶有明顯政治屬性的群眾組織，共青團不同於政府部門或權力機關，也不同於其他群眾組織，它的政治地位是黨賦予的，它的社會地位卻必須通過發揮作用而被社會認同並賦予，沒有作為也就沒有地位。共青團的主要職能是團結、教育、聯系青年，協助政府管理青年事務，主要工作對象是特定的群體工作方法的差別特別是資源配置能力的高低會使團的工作范圍和工作效果出現差異。工作范圍或者寬之又寬，或者窄之又窄，而資源越寬泛，團組織的活動能力也越強，工作越能夠出成效。說「寬」是因為它的工作相對沒有具體任務規定，沒有經濟部門的量化指標，只要有青年的地方都應該有團的工作；說「窄」是因為不去開創工作局面，團的工作就只能停留在「就團論團」的層面上。再者共青團相對其他經濟部門來講可以說是「有職無權無錢」的部門，就自身而言，通過政治或經濟的影響力來當好「助手」和「後備軍」存在一定困難。在這種情況下，如何去有所作為呢？那就要正確把握組織網路、人力資源、活動陣地等自身資源優勢，吸收政策、資金、信息等外部資源優勢為己所用，整合的過程就是優化資源配置過程。從過去共青團的實踐來看，團的許多名牌工作和活動之所以成為名牌，得益於團組織的資源配置。如共青團組織實施的「希望工程」，通過團組織倡導，集中社會之力，動員民間團體和人民公眾的財力之源，解決失學兒童上學，支援貧困地區教育事業，取得了輝煌的成績。以諸城市為例，「希望工程」實施十年來，為貧困兒童捐款人數已達3000多人，已累計捐款130多萬元，使4400多名貧困學生有了繼續上學的機會，使30多所山區小學改善了辦學條件，建起了8處希望書屋，3處三辰影庫，2處希望小學。
3、從現實上看，優化資源配置是共青團得以生存的前提條件。應當看到，改革開放以來的20多年中特別是90年代中後期以來，隨著社會主義市場經濟的逐步確立，共青團工作的外部環境發生了巨大的變化，其內部思想路線、組織、人員也適應形勢要求在做重大調整，特別是作為其中的決定因素――「人」的思想和行為方式、價值觀念也發生了前所未有的變化。原來計劃經濟條件下，按照行政區域設置共青團組織，行政命令式的工作方式已經十分不適應當前工作的需要。很多地方團的組織陷於癱瘓，團的幹部管理混亂，團員青年思想渙散，出現了團建「空白點」和工作「盲點」。許多新型青年組織大量涌現，其組織方式、活動形式多樣，適應了新形勢下青年參加各類組織、活動的不同需求，吸引力和凝聚力很強，在一定程度上與共青團組織出現比較優勢，導致部分青年參與團組織及其活動的熱情減退。出現這些問題的原因就在於抓團的發展過程中，忽視了市場經濟條件下市場需求對資源配置的決定性作用，無論人力、物力還是財力都被市場這支看不見的「手」在調節著，資源配置還是依靠計劃經濟條件下的計劃配給式，沒有讓資源充分有效地服務青年，對青年的影響力弱化，勢必無法適應新形勢發展要求，嚴重威脅著共青團的生存。因此，共青團只有緊密把握市場需求規律，按照「黨政關心、社會需要、青年能為」的原則，合理搭配團的組織、幹部，充分利用現有資源，優化資源配置，服務黨的中心工作，服務社會關注事業，服務青年成長成才需要，才能在競爭中生存。
4、從發展上看，優化資源配置是共青團實現可持續發展的必由之路。經濟社會的發展有可持續問題，共青團工作也有可持續發展問題，不能搞短期行為，一蹴而就。強化共青團資源的優化配置，走共青團可持續發展之路就是新時期共青團發展的新思路。共青團過去的實踐表明，優化資源配置為共青團工作的活躍起到了積極的推進作用，但實際工作中也還存在大量「無能為力」的問題，必須積極探索。如團費收繳，雖然層層要求加強團費收繳工作，並將之作為團的工作考核的「一票否決」項目，各級團組織也非常重視。但事實上由於團組織覆蓋面不全、團員流動性太強和團員意識弱化等問題，團費收繳工作還是基層團委工作的一項難題。而團費收繳不力，團的活動經費就更加無以為繼，團組織的凝聚力、戰鬥力更加弱化，陷入「無經費不活動，不活動更無經費」的惡性循環。再就是團的工作是黨的群眾工作的重要組成部分，不是孤立於黨的工作之外的，其工作的主要內容之一就是加強與青年群眾的聯系，團結帶領廣大團員青年為兩個文明建設服務，建功成才。單純依靠團組織的力量無法完成這些工作任務，需要多管齊下，充分藉助社會各方面的力量，廣泛開發和利用社會資源，優化工作環境，共同承擔培養跨世紀一代新人的重任，帶領廣大青年去完成黨在各個時期的任務，實現共青團事業的可持續發展。
二、共青團資源整合工作法的運行機制
共青團優化資源配置的總體要求是按照市場經濟原則和團的工作規律，結合新的實際，通過「上級輸入資源，內部挖掘資源，引入社會資源」等多種形式，做好團的資源的培養、開發、共享、管理、配置等一系列工作，努力實現「四化」資源配置運作機制，增強共青團的發展能力，實現「單兵能戰，協同必勝」的目的。
1、資源開發項目化。團的內部資源十分豐富，如團的歷史、工作經驗、作風等，是經過幾十年沉澱和積累下來的；又如組織、人力等資源還伴隨著形勢的發展而有所變化，進一步加大對內部資源的挖潛力度，是優化資源配置，推進可持續發展的基礎。項目運作是政府部門和企業廣泛採用的方式，在改革開放和市場經濟條件下，共青團要加大資源的培養開發力度，把服務大局、服務青年的工作落到實處，一個有效的途徑就是堅持緊緊圍繞黨政中心工作，把握經濟社會發展趨勢，立足團的實際，立足人民群眾特別是青年的需求項目化運作共青團資源的優化配置。關鍵抓好立項、開發和管理三個環節。立項，就是要選擇合適的項目，確定要實現的目標，制定項目規劃；開發就是在開發過程中要充分發揮內部資源優勢，整合內部資源，完成預定項目任務；管理則是要加強項目竣工以後的管理和維護，使項目產生長遠效益。
2、資源共享社會化。廣袤的社會資源是共青團的重要資源基地。共青團的資源與社會其他資源要實現共享，並通過共享來共同推進社會各項事業的發展。像希望工程、「手拉手」、青年文明號、青年志願者、「保護母親河」等活動，無一不是因資源共享而產生巨大效益成為團的「名牌」工作的。對於共青團來說，資源共享的社會化，一方面要「走出去」，工作要面向社會，摒棄「就團論團」的狹隘思想，將團的工作置於社會大環境和黨的全部工作中去思考、設計。無論組織建設、活動開展，還是幹部管理，都要從大局和團的工作需要出發，使團的各項資源發揮積極作用。在設計活動時要充分考慮活動的社會可參與性，要力求讓更多的人參與團的活動來源了解團的工作，擴大共青團的社會效應。另一方面要「請進來」，要面向社會積極尋求資源，充分利用、整合社會資源，藉助全社會的力量，推動團的工作發展。要注重向社會尋求人力資源，以發展和壯大共青團的工作隊伍，形成以團幹部為骨幹，團聚各界人士的青年工作隊伍。要努力向社會尋求財力資源，形成政府撥款、社會贊助和實業創收三結合的經費渠道。同時，團組織要積極尋求權力機關、黨政部門在政策法規方面的支持，這是一種重要的社會資源，有了這種資源，市場經濟條件下的共青團才能獲得法定的社會地位。
3、資源管理事業化。加強資源的管理，既是對現有資源的保護和鞏固，又是優化資源配置的基礎和前提。資源管理的事業化就是在資源管理過程中，通過對團的資源進行歸類、管轄、治理，使之產生良好效益，為資源配置奠定基礎。團的資源管理主要有三個方面：一是「硬體」的管理，即加強青少年活動陣地、場所、資金管理，其中最主要的是團屬青少年宮和青少年活動中心的管理。沒有活動場所的要創造條件建立活動場所，對已有的要完善和提高，促其成規模、上檔次，打造共青團工作事業化發展的重要支柱。管理好與青少年有關的陣地、產業等資源，團的組織就可以創造出效益，為團的工作提供物質保障。二是「軟體」的管理，即團的組織、團的作風、優良傳統以及團的工作的配套政策的管理。團的組織是團的所有工作的載體，有了一級級組織，團的組織系統才不至於出現頭腦清醒、四肢不動的「高位截癱」現象；層層組織健全，全團才能夠實現上傳下達、下情上知，工作才能全面活躍起來。「實事求是、朝氣蓬勃」、「黨有號召、團有行動」等團的作風和優良傳統是共青團經過幾十年奮斗錘煉出來的，堅持下去，將為團的各項工作目標的實現提供強有力的思想保障，同時也有助於樹立共青團良好的社會形象。三是「人」的管理，即對團員青年的管理。單就「共青團」來講，它所包含的「人」就是「團員」，而團幹部則是團員中的一部分，青年是團員的外延。共青團對人的管理從某種意義上來說也就是對團員青年的管理。人是生產力中最重要的因素，人力是一種最活躍、最有潛力的資源。近年來，青年人力資源開發利用工作得到各級團組織的高度重視，共青團應繼續發揮組織和活動優勢，抓住「搭建舞台，發現人才，強化管理，促進成長」四個環節加強對團的人力資源的管理。對於青年，主要是培養和提高其整體素質，培養遵紀守法、艱苦創業、刻苦學習、勇於創新的精神，引導青年在各項事業中發揮生力軍和突擊隊作用。對於團員，主要是增強團員意識，加強實踐鍛煉，加大「推優」力度，切實擔負起助手和後備軍的重任；對於團幹部，主要是把好「入、用、出」三關，培養成為優秀青年幹部，為黨的事業培養後備力量。
4、資源配置機制化。良好的工作機制是進行資源優化配置的重要保障。要使資源配置的程序、過程形成一定之規，不因領導人的改變而改變，不因領導人注意力和看法的改變而改變。為此，就要盡可能的用好用活《團章》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和各級黨委政府關於共青團工作的有關政策，同時結合新形勢積極爭取出台新政策，按照本地本單位實際情況，配套切合實際、便於操作的活動實施意見，對團的工作、團的建設，團的經費等作出具體明確規定，優化團的環境，為開展工作提供依據。此外，要建立健全資源優化配置的四個體系：一是組織計劃體系。即建立健全起組織健全、人才眾多、效率較高的組織體系，對資源配置進行組織、研究、計劃、實施。二是資源保障體系，即從資源的開發、引入管理和使用諸方面構建起資源保障體系，確保團的工作始終擁有足量的資源。三是信息處理體系，即建立起團的信息處理系統為主體，社會其他信息體系為輔助的開放型、多層次、高效率的信息處理體系，通過信息的採集、加工、儲備、分析和傳遞，及時掌握團的資源配製的最好時機，選准團的資源配置的最大效力點，為進行資源配置提供依據。四是競爭激勵機制。沒有競爭就沒有活力，沒有激勵也就沒有動力。要把團的資源配置工作納入團的獎懲考核，調動各級團幹部的積極性、創造性，研究、探索資源配置的規律性和好做法，真正把優化資源配置作為團的重點工作抓緊抓好。
三、共青團資源整合工作法的運行規則
1、把服務青年作為進行資源優化配置的根本出發點。竭誠為青年服務是共青團一切工作的出發點和歸宿點，也是共青團進行資源配置的根本出發點。近年來，共青團的服務功能有很大拓展，但與青年的實際需要還有很大差距，因此需要進一步強化。要服務好青年，就要樹立為青年服務的意識，及時了解和掌握青年的需求，按照「搭建舞台，竭誠服務，靈活多樣」的要求和有利於青年成長成才、有利於青年致富增收的原則進行資源配置，做好針對性服務，使團的所有資源朝著服務青年的目標著力。要突出服務青年成長成才的需要，當今青年都有著成才的渴望，團組織要不斷完善青年人才庫和優秀青年人才推薦機制，竭盡全力幫助青年健康成長。要針對服務青年就業抓資源配置，通過幫助轉變就業觀念，進行職業技能培訓，多方聯系，實現就業和再就業。對青年的日常生活也要給予足夠的關心和幫助，積極倡導健康有益的生活方式，舉辦青年聯誼會、集體婚禮等活動，開展豐富多彩的文娛活動，活躍青年業余文化生活。要強化維權職能，保護青少年健康成長，通過組織「優秀青少年維權崗」創建單位深入基層、學校普及法律知識，開展青少年法律援助等，切實增強法制意識，維護合法權益。
2、抓住資源優化配置的最佳效力點。要使資源配置產生最佳效力，就要善於發現資源配置的好形式，不斷創新資源配置的新措施。一是「自我優勢」產生效力。共青團在發展的過程中，組織、人員等優勢是十分鮮明的。組織上，可以通過青聯、青企協、少工委等的組織，充分協調優秀青年和與青少年事務相關的部分資源，優化共青團工作環境，及時得到有關部門和人員在政策、技術、經費等方面的支持。人員上，可以說整體體力、智力和發展潛力是水平最高的，把人員的「優勢」調動起來，可以煥發出無窮無盡的發展力量。二是「雙贏」產生效力。市場經濟條件下，資源的競爭同樣激烈，不同的資源所有者都希望自己的資源發揮出最大的資源優勢，產生最大的資源效力來回報投入，同時又要盡可能保持自己資源的可再生性和補償性，實現自身的可持續發展。團的資源往來也不僅僅是過去計劃經濟條件下的上級撥入和下級上繳，所面臨的資源競爭的激烈程度更甚。必須爭取社會資源為我所用，才能保持共青團的生存和發展。這就要求共青團在進行資源配置時要引入市場經濟機制，通過合作、依託和掛靠等多種手段，有效的將各方聯結起來，努力實現「雙贏」甚至「多贏」，唯此才能使共青團的資源取之不盡，用之不竭。三是爭取黨政扶持是做好資源優化配置的重要保障。團的一切工作都離不開黨政扶持，要積極尋求黨組織的領導和支持，主動爭取行政管理部門的支持，使團的工作和黨政工作同安排、同部署，不斷優化共青團工作的外部環境，為優化團的資源配置提供重要保證。
3、把人力資源的優化配置作為資源配置的重中之重來抓。人是決定因素。當前，共青團應繼續發揮組織優勢和活動優勢，把人力資源的優化配置當作資源配置的重中之重來抓。一是要善於發現人才。人才不分團內團外，要引進人才發現機制，通過招聘、考試、競爭上崗、掛職、輪崗等多種形式選拔和發現人才，激發團員青年活力，提高競爭意識，鼓勵青年人才的脫穎而出。二是要善於使用人才，只有善於使用人才，才能留住人才。要為優秀青年人才搭建展現風採的舞台，為人才發揮作用創造良好環境；要把握青年的思想動態和價值取向的變化，關心青年生活，做好「以情留才」工作；建立獎懲機制，能者上、庸者下，打破身份、專業、資歷等界限，不拘一格用人。三是要做好人才退出的善後工作，做到有備無患。要建立後備人才庫，增加造血功能，在人才流動中立於不敗之地。要控制人才退出的幅度和時機，避免人才退出以後出現工作後繼乏人、乏力現象。譬如團幹部的調整和轉換要有序，要堅持「保留骨幹，以資熟手」的原則，保持團的工作的連續性。
⑸ 企業管理中崗位責任制、流程、制度的關系及它們在管理體系中層級是怎樣的
一、每個企業的業務都有不同的需要，根據業務上的需要，需要設立不同的部門並劃定職責，所以部門成立之初就應該清晰的明白職責所在，所以部門職責是放在第一位的；
二、不同部門成立後，根據各自職責的聯系和責任人的情況進行調整，劃定組織架構，便於管理和工作的上傳下達；
三、之後，各部門依據自身工作的需要設立崗位，確定崗位職責，此處適用於一個部門有多個職能的情況，可依據職能不同設立崗位，如一個部門是單一職能，則需先建立作業流程再依據流程中的環節設立不同崗位。
四、各崗位需有自己的作業流程指導書，不同崗位之間的作業流程融合在一起，就是整個業務線的作業流程。
以上是本人的理解，比較淺薄，具體還需根據各公司不同情況進行變通才能適用。
⑹ 一個鎮的,黨委委員,政法委員,黨政辦主任,是個什麼樣的職務
黨委委員是鎮里的領導，基層有行政和黨委兩套領導體系，黨委委員是黨委的領導體系，包括黨委書記、副書記，紀委書記，是黨委委員的副鎮長（一般一個鎮有一個副鎮長不是黨委委員）和組織委員、宣傳委員、統戰委員。
黨委是鎮里的最高領導體系，一般重大決策必須通過黨委會研究，同意後實施。政法委員是黨委委員的一個新職務，也是黨委委員成員之一，位於副書記、紀委書記和組宣統委員之間。
黨政辦主任是中間幹部，是鎮各大辦公室之一（一般排位在其它辦公室之前），黨政辦負責上傳下達，文件製作和審核和綜合協調工作。
(6)上傳下達體系擴展閱讀：
主要職責如下：
1．加強黨組織自身建設，發揮黨組織對校長工作的「一個支持三個保證」的作用，即支持校長全面履行職責，保證社會主義辦學方向，保證黨的路線方針政策在本校的貫徹執行，保證本校各項工作任務的完成。
2.負責召集黨委委員會和黨員大會，結合本單位的具體情況，認真學習黨的路線方針政策，傳達上級組織的決議、指示；研究安排黨委工作，對黨委的重大工作和問題，及時提交黨委委員會和黨員大會討論決定。
3．檢查、督促黨委及各黨支部工作計劃、決議的執行，注意解決在執行中出現的問題；按時主持召開黨委委員會的民主生活會，認真開展批評與自我批評，充分發揮黨委委員會的集體領導作用。
4．參與幹部的選拔培養和考察工作。加強領導班子和幹部隊伍的建設，維護領導班子的團結和積極開展創「四好」（學習、勤政、廉潔、團結）領導班子活動。貫徹黨的實事求是和群眾路線，保持與學校行政和廣大教職工的密切聯系，協調黨、政、工、團關系。
⑺ 體系專員崗位職責
體系專員崗位職責 （一）
1、負責招聘工作，應聘人員的預約，接待及面試；
2、員工入職手續辦理，員工勞動合同的簽訂、續簽與管理；
3、公司內部員工檔案的建立與管理；
4、負責與其他部門的協調工作，做好信息的上傳下達；
5、負責公司各部門的行政後勤類相關工作；
6、負責考勤及工資績效的核算；
7、負責部門一些日常行政事務，配合上級做好行政人事方面的工作；
8、負責制定、監督及執行企業管理規章制度、行政人事管理制度以及工作流程、績效考核制度；
9、負責組織企業文化建設工作，包括公司慶典、年會安排、會務組織、文體活動安排等；
10、協助上級制定各部門崗位職責說明書，報批後監督並執行；
11、協助上級制定員工培訓計劃，包括新員工培訓以及所有員工的培訓計劃；
2、負責對新員工進行企業制度與文化的培訓工作，建立企業形象；
13、負責協助各部門進行人員招聘工作，包括招聘流程、面試記錄與篩選推薦等；
14、制定崗位晉升、下調策略，報批通過後加以監督執行；
15、制定薪酬上調、下調策略，報批通過後加以監督執行；
16、負責離職員工的善後處理工作，包括辦公用品、鑰匙、出勤核算、離職證明、合同解除等；
17、負責管理勞動合同、保密協議、房屋租賃協議以及各類人事行政文檔；
18、協助各部門做好節假日期間工作安排，包括值班安排、檢查門窗、關閉電源電腦等工作；
19、負責企業資產配置（包括辦公設備、辦公用品）的管理工作，包括清點、維護、登記等；
20、其他突發事件的處理。
體系專員崗位職責 （二）
1、負責培訓項目的'實施，並持續改善；
2、協助上級建立並優化培訓體系，建立內部及外部師資庫、教材庫、試題庫和案例庫等；
3、協助上級編制並完善公司的年度培訓計劃並組織實施；
4、負責公司的培訓計劃實施，組織內外部講師資源、審核課程並落實培訓；
5、設計並落實員工的職業生涯發展規劃，( )跟蹤關鍵員工的職業生涯發展規劃落實情況；
6、負責相關活動項目的組織開展，並向培訓經理匯報工作。
體系專員崗位職責 （三）
1、織好年度培訓會議，並做好公司及各部門培訓需求調查工作，會同上級主管共同確認需求；
2、根據培訓需求調查結果，編制公司《年度培訓計劃》；
3、負責指導各相關部門貫徹並落實各項培訓項目；
4、掌握需接受培訓的人數和培訓種類；
5、配合上級主管做好內部培訓師培訓組織和安排工作，並負責內部培訓師培訓效果評價的信息收集整理工作；
6、負責有關部門培訓協議的起草、歸檔工作；
7、與各部門緊密溝通，開發培訓課題，編制公司層面培訓的培訓教材（新員工企業文化等）編寫培訓教案；
8、負責督促外出培訓員工及時提供受訓各項資料；
9、按照ISO質量管理體系的要求，做好培訓記錄、培訓考核的管理工作；
10、建立員工培訓檔案，配合員工自我開發，作好個人培訓資料的存檔；
11、編制、修訂、完善員工培訓辦法，建立崗位職業發展方向，完善培訓體系；
12、設計培訓評估體系並將評估結果在公司內進行溝通，以使各部門能有針對性重新設計或調整。
⑻ 淺談如何正確發揮高校學生幹部的上傳下達作用
目前，我國高等學校是培養社會主義事業建設者和接班人、傳播和弘揚社會主義文化、推進文化創新和發展的重要場所。學生幹部作為學生中的優秀分子，是協助學校、協助輔導員管理好學生的助手，也是學生自我管理的核心力量。學生幹部的培養和大膽使用，對學校、班級日常教育、管理工作的順利開展，有著非常重要的作用。隨著高校教育教學改革的深入開展，學生的教育與管理方式越來越多樣化，學生幹部這支隊伍在高校中扮演越來越重要的角色。
一、高校學生幹部應具備的素質
1.應具備較高的政治素質
學生幹部要熱愛黨、熱愛祖國，要堅決擁護黨的路線方針政策，要主動加強政治理論學習，要培養全局意識、樹立服務意識、保持責任意識、具有奉獻精神，對同學以極大的示範作用和影響，成為學生欽佩和效仿的楷模。
2.應具備熟練的業務素質
熟練的業務素質不僅要求學生幹部們具有良好的學習能力，還應具有掌握先進時事知識的敏感能力，並相應掌握社會學，心理學，自然科學等多學科知識，這些素質能夠幫助學生幹部增強自身的能力，掌握干好各項工作的技能，從而增強自己的業務水平，提高工作的實效性。
3.應具備較強的組織與管理素質
高校學生幹部不僅要完成老師布置的各項工作，更要具備獨立處理事務的能力，在學生會、社團及班級建設中發揮領導與管理能力、在校園文化活動中發揮組織、策劃能力，面對突發狀況時發揮應變能力。
4.應具備良好的心理素質
要樂觀向上，不怕挫折，面對工作壓力、工作失誤、溝通不利、同學誤解等情況，要積極調整心態，理性處理各種復雜狀況；既要肯定自己的優勢，更要敢於面對自己的不足，勤於反省，方能正確認識自我。
二、當前高校學生幹部培養遇到的問題
1.幹部選拔過程存在較大的主觀因素
在學生幹部任用和選拔這一問題上，部分主管老師將其看成是自己的事情，不願意參考學生的意見，因此存在較大的主觀因素。比如以貌取人，認為長得不漂亮的人不能勝任某些特定方面的工作，或是以成績取人，認為成績好的人就一定要當學生幹部，一定能幫助老師進行管理工作，或是以關系定人。這些觀念的存在都會影響學生幹部的形象，給其他學生留下不好的印象，進而會影響學校工作的效率。
2.學生幹部工作積極性不高、缺乏主觀能動性
當前很多學生幹部工作思路與方法僵化，作風懶散、缺乏主觀能動性。開展活動過程中，內容上缺乏新意，難以引起廣大同學的興趣；組織形式上也容易照搬原來的組織形式滯後於廣大學生的需求，不能在學生中引起共鳴。還有部分學生只是起到了簡單的上傳下達，不注重結果的有效性，在如何發揮自身的非權力影響力方面缺乏意識。
3.功利思想嚴重，缺乏奉獻精神
有一些學生，不願意當「小幹部」，只願意當「大幹部」。他們熱衷競選學院、系部的主席、副主席，有時甚至投入不小的成本來「競選」，而不願意當班上幹部，特別是不願意做學習委員、生活委員這種「官小」事多的幹部。有的學生幹部，喜歡搞轟轟烈烈的「大」活動，而不喜歡腳踏實地、默默無聞地為同學做些實事、小事。顯然，這些人當幹部的目的，恐怕不是想為同學服務，而只是為了自己的私利，比如滿足自己的虛榮心，有的甚至只是為了綜合測評的加分而已。這種學生幹部也是為廣大同學所不滿的。
4.對學生幹部缺少考核和監督
在學生幹部平時的工作當中，都是有一定的權力可以執行的，但是現在很多的高校對於相應的一些監督機制都是比較的缺乏，學生幹部的一些權力比較的集中，有的時候就會出現一定的決策失誤，甚至有些幹部還會出現濫用職權的情況，這樣就會導致學生幹部的內部出現不團結，使得學生幹部出現一些負面的影響。在對學生幹部的工作情況進行考核的時候往往都是通過老師的評價以及學生一些比較片面的印象，沒有一個很好的考核機制。這樣在學生幹部的管理過程當中就缺少公平性和程序性，而且在培養過程當中的一些問題也不能夠得到及時的解決，打擊了學生幹部工作的積極性。
三、加強改進高校學生幹部培養的建議
1.增強學生幹部的服務意識和奉獻精神
學生幹部並不是學生官，學生幹部不應該也不能夠是身份的象徵，不能拿以炫耀於人，更不能帶有撈上一些東西、得到一些好處的功利思想。學生幹部應該是也只能是為同學服務的學生公僕，必須做到無私奉獻、不計報酬、任勞任怨、無怨無悔，這是作為學生幹部最起碼應當具備的思想認識。不關心、不考慮、不維護同學們的利益，卻在為自己打小算盤的，那還叫什麼學生幹部呢？因此，作為一名學生幹部，應當牢固樹立全心全意地為同學服務的觀念，無論何時何地，始終把關心同學、服務同學、幫助同學放在第一位，不計較個人得失，正確處理個人利益和集體利益的關系，有奉獻精神。
2.規范學生幹部的選拔過程
為避免學生幹部任命的隨意性，要制定嚴密的學生幹部選拔程序，從幹部的空缺及職位說明到申請者的資格審查等的前期工作要充分重視，要做到了解每一個申請者，合理過濾不適合的申請者。選拔過程中要注意不同職位的區別，用不同的人來決定每個特定職位有誰擔任，不能盲目選人，保證選人的公平性。要本著「人崗匹配」的原則，充分發揮每個學生幹部自己的特點，不要把人放在錯誤的位置上，這樣會不利於今後工作的開展。要注意調整學生幹部組成群體的結構，保持其合理性，給優秀人才更多的機會表現自己。
3.加強學生幹部培訓
學生競選高校幹部其中一個很重要的動力就是希望得到鍛煉和成長。所以，要想調動學生幹部的積極性，讓他們能夠在工作中感受到成長的快樂，並願意持續的為校園同學服務，我們就需要真正關心他們的成長，重視對他們的培養。要鼓勵學生幹部發表自己的見解，給學生幹部提供足夠寬松的心理空間，並能以一顆真誠的愛心去關心校園學生幹部在實際學習和生活中遇到的困難。培養可以採取集中培訓和個別輔導兩種形式。輔導員要根據幹部開展工作的實際情況定期的對幹部進行有針對性的培訓，對共性問題要集中解決，對個性問題需要單獨輔導。對那些工作能力強，但學習成績一般甚至較差的學生幹部，輔導員需多次找他們進行深度輔導談話，講清學習成績好壞的利害，幫助他們調整學習方法和正確處理學習和工作的關系，樹立提高學習成績的信心。
4.加強培養團隊意識，真正做到團結協作
團隊精神是當今人才必不可少的基本素質，學生幹部隊伍作為一個團體，應做到呼之則來、來之能戰、戰之能勝。因此，對於一個團體而言，隊員的合作能力對團隊的影響深遠。每次活動不能只靠單個學生幹部的力量，其他學生幹部也應鼎力相助，積極合作。
5.嚴格執行考核標准
學生幹部的言行舉止對學生的影響特別大，要時刻提醒他們注意自己的身份，做好學生的表率。應給每個學生幹部建立一個檔案，根據考核體系，結合他們的學習、工作和日常表現，做出客觀公正的評價。
6.完善監督機制
學生幹部是為學生服務的，他們的工作要接受學生的監督和評價，學校可以建立相應的論壇或意見箱，收集廣大學生的建議和意見，以作為學生幹部的評價依據。
7.形成有力的激勵機制
根據考核結果，將品學兼優、能力強、群眾基礎好的幹部推薦入黨、評優。大學生和高校學生幹部是我們國家的寶貴財富，他們是祖國的未來，他們是民族的希望。我們要在學生幹部的培養過程中注意總結各方面的經驗，引導一大批優秀學生幹部健康成長，為祖國為人民培養出更多的優秀人才。
⑼ 如何快速打造一個完善的銷售體系
首先你要有很好的管理能力，然後你的公司必須要有錢，那麼招聘一般，銷售經驗比較好的，團隊，過來，那麼你的銷售體系就能夠非常的完美了。