Ⅰ 如何看待如今的大學生內卷問題，你是如何面對的呢
其實直到整篇文章結束，我還沒有明確「內卷」最真實的含義，我只能把它當成一種大學生之間校內的某些對於個人資源的競爭。真對於當代大學生「內卷」的現象，我只能說這是社會發展的必然，社會培養大學生幹啥？培養大學生是為了將來能服務於社會那麼，在這個社會當中，存在著不同的崗位有著不同的競爭。心儀的崗位有太多了，競爭者也越來越多所以說這種「內卷」現象也就越來越普遍。這是一種很正常的現象，我們以平常的心態去看待，做好自己即可。
Ⅱ 如何看待當代大學生的「內卷」
總而言之，雖然大學生內卷的根源在於校園內的不良競爭，但只要大學生自己確定好方向，做好規劃，堅定自己的目標前進，就不會輕易被周圍的環境所裹挾，取其精華，去其糟粕，適當「內卷」可以讓當代大學生看到社會主流方向，改變自身的惰性。不過要做具有判斷力的大學生，不要盲目被「內卷」主導，一個人如果明白他想要什麼並且有堅定的信念， 那麼整個世界都會為其讓步。
Ⅲ 怎樣看待大學生的「內卷現象」
「內卷現象」在大學生中主要以同學之間互相攀比學習，而且這種攀比是暗地裡的攀比，這就是大學生的主要的內卷現象。
Ⅳ 你對於當代大學生普遍「內卷」的現象有什麼看法你覺得該如何應對
一、我對內卷的看法
我認為內卷是把「雙刃劍」，從簡單的方面來說，內卷在一定程度上可以對我們起到督促作用，但是很多時候內卷是一種不理性的內部競爭。
面對內卷如何做？
小結：首先，希望大學生能夠正視「內卷」，理性的去看待「內卷」，因為內卷是時代的產物，是不會消失的，除非到了一個不被金錢、學歷、職位而評論人類的時代時，內卷才有可能不攻自破，所以，面對內卷，我們唯有完善自己，才能夠避免內卷的影響。最後，希望每一位讀者在看完這篇文章後能有所收獲。
Ⅳ 大學生「內卷」現象是如何產生的如何看待
大學生作為社會較為關注的一個群體，常常產生很多的熱詞。近年來，「內卷」常常被用來形容大學生之間的某種惡性競爭的情況。那麼，為什麼會產生大學生「內卷」這個現象？我們應該如何理性地看待這個問題？對於這兩個問題，以下將分點進行專門探討：
一、從大學生「內卷」現象產生的原因來看
可以明確的是，大學生「內卷」不是健康合理的現象，而是不值得提倡的現象，是應該被改善的現象。個體需要有意義地改善自身的「內卷」心理，而社會需要為大學生群體改善「內卷」現象提供相關的輔助，例如提供相應的心理輔導等。但我們需要注意的是，在條件成熟之時，「內卷」也可以向良性競爭轉變，這也正是對「內卷」現象進行干預的原因和意義所在。
結語：
在一定程度上，大學生「內卷」現象也是當今社會經濟高速發展的產物。社會生活與時俱進，給人一種不「卷」就無法存活的錯覺。這也是我們應該進行思考的問題。在物質水平高度發達的今天，我們需要更加關注精神文化領域的情況。
Ⅵ 如何看待大學生內卷現象
最後，附上一段我最近迷上的一句動畫的台詞，願大家戰勝內卷，有一個美好未來。
「在這個成績與排名都瞬息萬變的時代里，該拿什麼來定義第一，
並不是只要贏了就好，正是因為跑步者擁有更偉大的理想和目標，才繼續奔跑的。」
——《強風吹拂》
Ⅶ 大學生如何看待「內卷」問題
我覺得內卷是一個好的現象，這樣可以帶動其他人學習，營造一個良好的學習氛圍。但是這個詞現在有些被玩壞的跡象。當你立下決心好好學習的時候，這個時候你的舍友在你耳邊說你內卷，你是怎麼樣的感受。內卷是形容一個人沒差別的學習，努力。這本是很好的，很值得推崇和學習的，但卻被付上了內卷這個詞。當然很多時候人們說內卷只是來開一個玩笑，但是玩笑也應該適度，要分場合的去說這個詞，不要磨滅了他人向上的心。最後希望每個人都能熱情向上，好好學習。
Ⅷ 如何看待大學生的「內卷」現象
「內卷」是一個非常具有爭議的話題，而在「內卷」的舞台中，大學生是非常重要的群體，很多大學生對「內卷」深惡痛絕，也有大學生能夠在「內卷」中得到優越感。
當代大學生的數量越來越多，大學生的「內卷」的時間線也開始逐漸延長，無論是校園還是畢業，大學生的「內卷」都一直存在：
大學生「內卷」的最初舞台，就是大學校園，校園中可以「內卷」的方面也比較多，其中最重要的，就是學習成績方面的「內卷」競爭。
除了學習成績，大學生活、理財規劃等方面，很多大學生也會提前開始「內卷」，能夠提前競爭「內卷」的大學生，往往會在很多方面占據優勢，也會給其他大學生帶來很大壓力：
成績排名：
成績排名是大學生「內卷」最為直觀的表現，畢竟每一個學期，班級和學校都會進行獎學金的評定，這就會直觀展示出大學生的成績排名。
大學班級中，總有一些成績優異的同學，每學期可以穩定拿到獎學金。獎學金名單上經常出現的同學，和從來不曾出現在班級排名前列的同學，就會形成明顯的對比。
大學中出現成績的競賽，這是非常正常而健康的事情，可以讓班級中的每一名同學，都能積極參與到學習中，但是真正的「卷王」，並不會局限於此。
大學的專業學習，往往涉及到非常廣泛的知識，而大學課堂中學習到的知識，只是專業中最為基礎的知識。想要從校園進入到社會工作，還需要學習更多知識，才能獲得足夠的能力和效率。
我所在的建築工程學院，經常有非常「內卷」的學長學姐，在進行建築設計的過程中，除了需要了解設計相關的知識，還需要了解強制性的各類規范，但是大學教育中，不會進行規范學習，所有的規范都需要自己在業余時間進行積累，逐漸提升設計的標准性。
學院里比較「內卷」的學生，在大學期間就會熟記所有常用規范，這需要大量的時間和精力，但是進行設計的時候，就會更加標准和高效。大學時期，老師就會讓很多「內卷」的學生參加老師的一些項目設計，並且老師還會按照設計的面積給予薪酬，對於普通大學生來說，在大學就得到工作所需的知識，是非常難得的事情。
生活習慣：
大學生除了進行專業知識的學習拓展，日常生活也可以「內卷」起來。
對於大學生來說，大學生活最重要的就是充實，但是由於大學生活比較自由，因此很多大學生會在校園里過度放鬆，導致生活比較空虛。
但是「內卷」的大學生，在大學的生活，會安排得滿滿當當，雖然大學生活非常自由，但是也有很多大學生不會放縱自己，而是選擇更加鍛煉自己的生活方式。
室友就是生活習慣非常「內卷」的人。
每天早晨六點准時起床，到水房裡洗頭洗漱，然後把頭發吹乾，開始在床上鍛煉英語聽力，然後開始一天的課程。
而且每天中午或下午放學，室友都會去健身房鍛煉2小時，從健身房回來後就會到圖書館學習，雙休日的時候還會參加兼職。
室友的生活確實讓我們感覺到很大的壓力，室友在大學時光里，身材變得越來越好，而且攢了一筆不小的「小金庫」。
室友也不玩游戲，從來不會亂花錢，唯一的愛好，就是偶爾去郵局或銀行購買紀念幣或紀念郵票。
兩星「內卷」：
校園「內卷」，雖然給很多大學生帶來了不小的壓力，但是校園生活本身比較自由，因此比較放鬆的大學生，完全可以忽略這些壓力，按照自己的生活節奏和學習節奏度過大學生活。
校園生活中，「內卷」競爭帶來的影響，經常看到的就是獎學金的分配，但是校園「內卷」最重要的，其實是保研資格的競爭以及大學生黨員的競爭。這些結果都是臨近畢業才能看清的事實，也會讓很多大學生追悔莫及。校園「內卷」的大學生，不僅僅成績優秀，年年得到各種表揚，生活也非常充實有趣。
總體來說，校園「內卷」雖然富有壓力，但不會讓大學生產生全面的焦慮。
應屆生的「內卷」，是大學生競爭最為激烈的時刻，也是讓很多大學生感到不適應的階段。
由於應屆生「內卷」的嚴重程度遠超想像，也讓很多大學生開始反對「內卷」，甚至出現了「躺平」的概念。由此可見應屆生的內卷非常激烈，而且難以適應：
簡歷競爭：
從校園進入社會，首先需要准備的就是個人簡歷，但是在簡歷上，就會有很多大學生進入到「內卷」模式。
想要擁有一份優秀的簡歷，首先需要有豐富的履歷和獎項，這非常考驗大學時期的各種規劃，擁有充實的大學生活，才能獲得優秀的履歷以及獎項。
一些校園招聘舉辦時，就可以看到很多即將畢業的大學生，攜帶自己的履歷，身穿正裝參加招聘，很多大學生由於證書獎項太多，甚至會背一個小書包。而社會履歷豐富的大學生，簡歷並非是簡單的幾頁，而是文件夾中厚厚的一本簡歷。
設計類專業，往往還有自己的作品集，老師經常和我們講述之前的學長簡歷——一大本厚厚的彩印簡歷，簡歷的每一張都是自己設計，除了基礎的簡歷，還有一大本A3彩印的作品集，裡面有自己的所有設計資料。
時間競爭：
進入到工作崗位，就會進入到更加嚴酷的「內卷」競爭。工作崗位的「內卷」競爭，也是「內卷」一詞的起源地。
大學專業有很多，絕大多數的專業，目前都在面臨「內卷」競爭，我加入的建築專業交流群，裡面有很多學長學姐在抱怨內部工作的「內卷」程度，甚至經常出現通宵工作的情況。
而且隨著建築行業的收縮，很多學長學姐所在的設計院，出現了減薪、裁員等情況，而在這種情況下，往往平時「內卷」的員工，更容易避開危機。
應屆生的「內卷」，是一個工作壓力和成長壓力共同存在的階段。
應屆生進入到工作崗位，往往需要較長時間的成長進步，才能適應緊張的工作。雖然絕大多數的公司企業，都願意給予應屆生工作的機會，但是進入到工作崗位，應屆生需要盡快獲得足夠的工作能力。
在實習期的期間里，大學生往往需要完成更多的工作，學習更多的知識。在有限的時間里，應屆生不僅僅需要完成領導安排的所有工作，還需要在工作之餘，學習相關的知識，掌握必要的工作技能。
在這個階段，「內卷」的應屆生在短時間內，就可以達到需要的水平，甚至可以超越老員工，利用自己年輕、活力充沛的優勢，形成較強的競爭力。「內卷」的應屆生在成長時，就會形成對比，讓不參加「內卷」、「內卷」程度不高的應屆生承受了超乎想像的壓力。
三星「內卷」：
應屆生的「內卷」，絕對是高水平的「內卷」。並且由於校園「內卷」的出現，也讓應屆生之間出現了較大的差距，校園「內卷」所帶來的差距，就需要應屆生進入工作後，承受更大的壓力。
應屆生的「內卷」，不僅僅是社會工作的「內卷」，還是受到了校園和社會的共同影響。
從剛剛畢業時，簡歷履歷的「內卷」差距，到進入社會後的加班加點，很多不習慣「內卷」的大學生，會感受到深深的痛苦，甚至剛剛參加工作，就需要加班到深夜。
除了校園生活和社會生活帶來的「內卷」，大學生的個人能力，也在這個社會出現了「內卷」。
多才多藝、性格外向的大學生更容易受到青睞，個人能力的「內卷」，讓大學生需要更好的規劃個人時間，成為時間管理大師，這樣才能在「內卷」時代獲得自己的獨特優勢：
多才多藝：
隨著大學生競爭的加劇，大學生不僅僅需要成為專業成績優秀的學生，還需要成為多才多藝的「斜杠青年」。
專業知識的學習是基礎，很多大學生在大學時期，除了認真學習專業知識，還會參加興趣社團，學習各種自己感興趣的知識，發展自己的特長。
我班裡的一個同學，專業成績一直很優秀，同時還利用業余時間學習軟體編程，利用自己的編程知識，大學時期參加數學建模比賽得到了很好的成績。
進入到大學，就會發現身邊的很多人都有隱藏的「技能」，有些人會各種樂器，有些人跳舞很好看，甚至有些人是知名的網紅。
大學生的多才多藝，確實無形中給予了很多壓力，也讓很多大學生不得不加入「內卷」的行列。
社交之星：
從客觀的角度來看，無論是校園還是社會，大家都更歡迎「外向」的人。大學生不僅僅在個人能力上需要「內卷」，就算是性格社交，也出現了輕微的「內卷」。
大學時光里，社交「內卷」的同學，不僅僅和同學、室友、校友的關系很好，甚至和老師的關系也非常好，每當學校有新消息，這些同學往往都會立刻獲得第一手消息。
而在社會中，優秀的社交能力，也可以獲得更多的機會，這讓很多性格「內向」的大學生，進入到社會，也不得不改變自己的性格，適應不斷「內卷」的環境。
畢竟無論是學習還是工作，在當代都傾向於合作，共贏。
一星半「內卷」：
能力「內卷」屬於個人的特質，雖然社會對個人特質有一定的傾向，但是不同的性格和特性，也可以發揮出與眾不同的效果。
在學校和社會，學習成績和工作能力依舊是最被看重的方面。其他的相關才藝，可以起到錦上添花的效果，但是不能雪中送炭。
因此才藝和社交能力，屬於較為普通的「內卷」，如果不喜歡，也可以直接忽略，做自己才最重要。
隨著「內卷」的普及，讓很多大學生感到難以承受的壓力，這也讓「內卷」受到了很多反對，甚至出現了與「內卷」相反的「躺平」。
那麼「內卷」和「躺平」，我們應該怎麼看待呢？
「內卷」的好處：
「內卷」的出現，確實存在一定的好處和優勢。
在校園內的「內卷」，讓大學生可以充分利用大學時間，通過大學「內卷」帶來的壓力，可以讓大學生珍惜大學時光，合理規劃時間。
「內卷」也會讓很多大學生為自己的未來制定目標和規劃，有了一個為之奮斗的目標，大學生才能有動力去奮斗，讓自己逐漸進步。
在工作里的「內卷」，可以讓應屆生更快進步成長，成為可以在工作崗位發光發熱的工作者。並且隨著「內卷」的進行，公司企業也會獲得更替員工的機會，讓公司企業獲得更優秀的年輕員工。
「內卷」的壞處：
「內卷」所帶來的最大壞處，就是在校園和工作崗位上出現的過度競爭，這種過度競爭讓很多大學生身心俱疲，每天睡不好覺，承受巨大的壓力。
剛剛進入工作崗位的大學生，在面對「內卷」時，往往會感到非常不適應，尤其是應聘和正式工作的落差。
應聘時早九晚五，偶爾加班。進入工作崗位，就會發現早九晚五是最「懶」的員工，每一個人都會自覺加班，從來不會有按時上下班的情況。
很多學長剛剛進入工作崗位，都會吐槽崗位中的「內卷」，雖然剛剛進入工作，並沒有很多的工作需要完成，但是所有新人即使沒有事情，也會在工作崗位工作到很晚，和其他員工一起下班，這就是「內卷」所帶來的無用功。
在沒有工作的時候，「內卷」也會讓很多員工將時間浪費在工作崗位，不僅僅過度競爭，還讓生活中的很多時間，消耗在效益較低的地方。
「躺平」的好處：
「內卷」的出現，以及抗拒「內卷」的心理，讓「躺平」出現。
根據大數據調查，應屆大學生在工作六個月左右的時間後，會出現辭職的頻繁期，因為大學生的校園「內卷」和社會工作的「內卷」，並不是一個級別。
很多大學生辭職後，會進入到「養老」的生活階段，每天晚睡晚起，生活隨意自由，擺脫所有的壓力和「內卷」競爭。
選擇「躺平」，在短時間內，確實可以吃喝玩樂，遊山玩水，看起來非常自在得以，但「躺平」並不是一個長久之計。
「躺平」的壞處：
「躺平」帶來的壞處，就是缺乏目標和競爭，讓大學生缺乏目標。
不參加社會生活，選擇「躺平」，也會讓大學生的未來缺少希望。畢竟校園的學習，就是為了適應社會生活，如果放棄了社會工作，也就放棄了多年的努力，斷絕了未來的部分希望。
「躺平」是一件明顯弊大於利的選擇，大學生需要有自己的活力。大學生作為青年，也是祖國的希望。
我最喜歡的作家魯迅，就曾表示：願中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發聲的發聲。有一分熱，發一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗裡發一點光，不必等候炬火。此後如竟沒有炬火，我便是唯一的光。
大學生作為當代青年，需要努力，需要成長，需要貢獻自己的力量！
總結：
無論是在校園還是社會，都需要有自己的目標和奮斗的動力。
適當的「內卷」，可以幫助我們進步，加速我們的成長，在「內卷」競爭的過程中，我們可以看到其他人的優點以及自己的缺點。通過「內卷」競爭，也可以讓自己逐漸成熟。
「內卷」競爭的出現，也會讓班級、公司企業獲得更好的發展和整體環境，隨著「內卷」競爭，可以提升整個班級的成績排名，也可以讓公司企業獲得更加優秀的員工。
但是「躺平」的選擇，不僅僅會讓大學生自己出現退步和頹廢的心理，進入到社會生活，這種心態也會讓個人的工作能力逐漸下降。雖然避開了「內卷」競爭，卻讓自己失去了更多的未來期望，這確實是得不償失。
當大學生雖然「內卷」競爭激烈，但是大學生最重要的特質，就是未來的潛力和希望。
大學生適當「內卷」競爭，才能讓校園生活更加充實，社會工作更加出色；但是過度「內卷」競爭，會讓身體和精神承受不必要的過度重壓。
適當「內卷」，拒絕不合理競爭；拒絕「躺平」，成為時代大學生，才是我們需要完成的目標！
「內卷」是校園、社會，整體能力水平提升所帶來的一種高質量競爭，和普通的競爭相比，「內卷」的競爭上限更高，下限更低，因此也讓很多剛剛踏入社會的大學生感到反感和心理上的拒絕。
對於不習慣競爭的大學生來說，「內卷」所帶來的，都是壓力和苦惱，「內卷」帶來的競爭和對比，也讓很多大學生感到不適應。
但是對於習慣競爭的大學生來說，「內卷」所帶來的，可能是一種優越感，能夠在「內卷」中脫穎而出，就可以成為團隊中鶴立雞群的優秀者。
「躺平」的生活，無法讓大學生適應競爭，反而會遠離競爭，甚至開始習慣慵懶，這是一個非常不好的開端。
在校園群里，很多學長學姐也會在一段時間里走向「躺平」的道路，但是根據學長學姐的說法，「躺平」的前幾天非常開心，每天都可以自由自在，沒有任何壓力，但是「躺平」的日子經過一個月左右，就會感覺到心裡的空虛開始逐漸擴大，由於放棄了競爭和工作，「躺平」之後也很難正常參與社交。
絕大多數的學長學姐，雖然在某一段時期選擇了「躺平」，但最終還是會重新站起來~
「躺平」是空虛感增長的溫床，並且會讓自己的能力下降，也會浪費很多的時間。大學生作為新時代青年，保持學習、不斷充實自己，才是更好的道路。
當代大學生，不可避免需要面臨「內卷」的競爭壓力，作為高等院校學習、成長的新時代青年，「內卷」只是優秀青年之間的對比。
過度的「內卷」競爭，確實是不可取的行為，而且很多應屆大學生，由於過度「內卷」，在工作中頻繁加班，甚至通宵工作，導致身體出現了很多隱患，這種過度透支身體參加過度競爭的行為需要避免。
但是目前社會中，絕大多數的「內卷」競爭，都是相對可以接受的，只是會過多佔用休閑時間。
放棄一些游戲時間、睡懶覺的時間，利用這些時間學習新知識，學會新技能，這些時間的合理利用以及娛樂時間的減少，可以讓我們更加成熟穩重。
大學生可以有自己的個性，但也需要有自己謙遜的風度，能夠了解自己的不足，才能逐漸進步。
合理的「內卷」競爭，讓我們進步，拒絕過度的「內卷」競爭，展現新時代青年的精神和個性。能夠讓自己成長的競爭，才是好的競爭。
但是無論遇到何種壓力，何種苦惱，都不要輕易逃離，徹底逃離，只會讓我們與社會脫節，也會讓自己逐漸脫離正常。
願我們作為當代大學生，都可以在校園、社會上發光發熱，雖難以建立豐功偉業，但期望能腳踏實地，一步一腳印！
Ⅸ 大學生內卷如何解決
生活工作中還有很多內卷現象，人們發現自己經常被身邊人裹挾，越來越擔憂焦慮，害怕自己和下一代落後於人，生活水平下降。那麼,究竟怎樣才能打破內卷，怎樣才能讓我們的下一代擁有更廣闊的生存空間呢?
第一，重新審視自己，定義自身價值。每個人身上都具有潛力，存在非常多可能性。但絕大多數人會否定自己，認為自己是普通人，就該做普通人該做的事，認為應該合群，隨大流。可是當你挖掘出自己的潛力，不僅能夠依靠天賦更容易取得成功，而且能夠獲得更高的幸福感，從而打破內卷，實現自我價值。
以上是我對內卷現象的一些看法，時代浪潮下， 很多事雖然無法通過一己之力實現改變 ,但我們每個人都應該笑對生活，即使被內卷了，自我學習，自我提高總是不會錯的，努力終將取得收獲。
Ⅹ 如何看待大學生群體普遍內卷化現象的討論