⑴ 職業生涯人物訪談報告
(一)訪談對象:方文俊——@「牛排愛上飯」創始人
(二)訪談人: 第二臨床醫學院 運動康復二班譚隆
(三)訪談對象簡介: 佳木斯大學零六級法學系畢業生，北京冰城火焰山餐飲管理有限公司創始人。
(四)訪談對象主要成就: 1.他是在沒有任何人的指導與幫助下，自己探索中式快餐連鎖模式，並在短短五年時間內，全國已擁有了2000多家加盟店。2.他用1萬元賺到了人生的第一桶金——1000萬。3.他真心、真誠地扶持每一個小本創業者，以幫助「10000個家庭每天賺到1000元」為己任，使許多小本創業者走上了致富道路。
(五)訪談內容:
1.您是學法學的，為何會走上創業這條道路呢？
答:選擇創業是基於對遠點的考慮，我從農村出來，家裡很窮，於我而言只有進行創業才能改變自己的命運。如果法學畢業之後我選擇安逸地去上班，對於自己的未來我很難看到，甚至可能離改變命運就很遠了，所以我堅定地走上了一個不平凡的創業之路。
2.在創業的過程中有遇到什麼困難嗎？
答:那太多了。
3.那你覺得在創業過程中是精神上的困難還是物質上的困難對您的打擊最大呢？
答:我覺得物質上的困難基本不大，因為如果錢少我就做小項目，錢多了我就做大項目。當然，既然選擇了創業，那麼在這個過程中，困難肯定是很常見的。如果說這一路上沒有困難，總是一帆風順，反而我會覺得不真實、不正常。那麼與物質困難相比，精神上的折磨就多太多了，但是在經歷過這些折磨後，什麼事情都是風輕雲淡。所以我覺得精神上的困難比物質上的困難大吧。
4.您之前有一個創業夥伴——艾小菲女士，那請問，您覺得在創業途中該如何選擇自己的創業夥伴，怎麼看待自己的創業夥伴呢？
答:我覺得創業就像在走夜路，最開始走夜路的人都會很害怕，因為沒有走過這條夜路，看不到前路的方向，但是在這個過程中如果有一個人能與我一起，互相有個幫助，有個照應，那麼這個正好與我步調一致的人就是我們的創業夥伴，有了創業夥伴之後，此時或許我們就不會那麼害怕。但是當自己習慣了走這條夜路的時候，或許我們會把創業夥伴給落下，然後他就跟不上我們了，又或許創業夥伴會把我們給落下，然後我們就很難趕上他們了。所以我覺得對待創業夥伴最好的方式呢，就是一定要相互鼓勵，相互幫助，相互支持。但是有時候如果我們與夥伴不同頻可能就會分道揚鑣。此時同頻共振，能夠與你心心相惜，相互鼓勵，相互扶持的創業夥伴就是最好的夥伴。
5.為什麼會有是幫助1萬個家庭每天賺到1000元。想法呢？
答:在互聯網時代，很多行業受網路沖擊的影響，甚至微商，知商，傳銷這些變向非法機制的東西太多了。現在普通老百姓賺錢真的很難。網路流行語——何以解憂，唯有暴富，這句話不正很好的表達了在這個時代其實每個人都希望自己能一夜暴富的心理嗎？但是能真正的暴富的人有幾何呢？大多數人都是在被別人圈錢忽悠，而現在老老實實創業賺錢的人越來越少，我的初衷很簡單，就是幫助10000個小的創業者去選擇一個踏實賺錢的餐飲之路，爭取每天踏踏實實賺到1000元一個很簡單的想法，也是對於社會上那些很浮躁的想法的一些抨擊吧，這就是我有這樣的想法的原因。
6.那會有人對您的目標做出質疑嗎？
答:他們對於我夢想的達成不會質疑，但是有的人會對於我的夢想過於渺小而感到不平。他們覺得我應該立一個更大的目標，但是我覺得他們看到的是他們自己，我看到的是我自己，每個人對照的鏡子不一樣，我的想法很簡單，回想自己這條成功的路上沒有任何人幫我，而是自己一個人辛苦艱難地摸爬滾打。然後我就在想，能不能盡我的力量去幫助，那些想創業的人起步呢！讓他們每天賺到1000塊，一個月賺到3萬，一年掙到36萬，當他們有了一筆小錢的時候，或許就會做更大的事業，或許他們成功的概率就會增大。當然，至於能不能達成這個夢想，很多人不會質疑我的能力，但是他們會說我的夢想太渺小了，應該立一個更大的夢想
7.那你有名言嗎？
答:我的名言有很多，但是我最喜歡寫詩歌而且自己也創作了很多首，然後我最滿意最喜歡自認為境界最高的一首是——吾欲修仙在人間，滄桑載道存心中，若要遠離貧疾苦，唯有慈悲感恩心。這首詩表達的就是人很痛苦——我們哭著來到這個世界最後還是會離開這個世界，既然我在人間這么辛苦，總應該有一種仙的狀態吧！那就是活在快樂的境地中，而我的人生這么苦，肯定一路都是滄桑載道吧。這些滄桑載道就像你們的學業一樣重，以及家庭，社會，自己給自己的壓力，這些就是構成滄桑載道的因素。而當你們走出了校園走進了社會，就會明白什麼事情都要靠自己，然後很多的滄桑載道都要存在心中啊！
8.很多人對於00後都不是很看好，00後也有創業的想法，但是他們也害怕困難，那您對00後有什麼想說的鼓勵的話嗎？
答:人的進化都是從低等到高等，從低端到高端，包括科技也是一樣，原來手機是大哥大，小靈通然後到諾基亞再到智能手機，例如，OPPO、vivo、蘋果、華為等，所以肯定是一代比一代強，一代比一代更聰明 ，不可能說一代比一代弱吧，人都會有一種心理——總覺得自己這一代是最好的。我想說的就是:讓這些謠言飛語都滾蛋吧，00後就是最棒的！我也希望與00後為伍，未來的00後可能會成為我們的加盟商或合作夥伴，但是我們一定要學習正能量的東西，而我對00後的期望就是:不要總是去打游戲，玩游戲會很浪費我們很多的時間與精力。人最重要的兩點就是時間與精力，時間就是我們的生命，精力就是我們的健康。當我們把正確的精力放在正確的時間上就會產生核裂變的的一個狀態，能量無窮！00後是最強的一代，我始終堅信這一點。
9.那我再問你最後一個問題，您今後的目標是什麼呢？
答:我今後有四個目標。近兩年的目標是:將新的品牌——牛排愛上飯，更好地發展下去，繼續保持這樣一個發展狀態——幫助1萬個餐飲創業者每年賺到60萬，月入5萬。原來別人講我的目標太低，那現在我可以把目標訂高一些了，同時我還會不斷開發一些符合當今消費市場與消費人群的產品。我的個人目標是:向00後學習，增強體魄與精神力，把我的活力恢復到青春時的狀態，更好的去工作，更好的享受生活。我的家庭目標就是:帶著孩子健康快樂成長，和妻子一起構建一個幸福快樂的家，然後幫助公司的每位員工都能買車買房。這就是我今後的四個目標！
(六)職業生涯人物訪談報告總結
通過與方總的談話，我們意識到:
1.選擇千千萬，看法千千萬，可選擇的初心卻萬里挑一。
就像方總一樣，他是杭州人，可是選擇了去黑龍江上學，還選擇了法學這個專業，甚至法學畢業後選擇走上創業之路，而非普通上班族。人生的道路上會有很多選擇，在作出選擇之前，我們都無法百分百的確定我們的選擇是對還是錯，這個選擇到底是適不適合自己，唯一的想法就是，無論我們做出怎樣的選擇都要對得起自己，既然是自己的選擇，無論過程有多麼艱難，也要勇敢的好好走下去。也許我們的選擇會很失敗，會讓我們走很多彎路，但是我們要反過來想想，正因為這一份選擇，我們收獲了成長，會更清楚的了解自己到底想要什麼，自己到底該做什麼。所以我們在做出選擇之後發現它是錯誤的，並不適合自己，也不應該心灰意冷，而應振作起來，及時調整航向，這樣才能在錯誤的選擇中，發現正確的選擇，這樣我們的人生才會豐富，自己才會少一份後悔。
2.正確看待困難，勇敢面對困難，認真克服困難。
方總說創業會有許多困難，甚至精神上的困難會比物質上的困難多得多。但是他也告訴我們，創業過程中碰到困難是家常便飯，相反，如果沒碰到困難總是一帆風順，反而會不真實、不正常，所以我們應該正確樂觀地看待我們的生活，學習以及未來就業後碰到的困難，那時候我們要勇敢地沖向困難，而不是躲避，只有這樣，我們才會享受在克服困難之後那種身心的愉悅感，才會體會到熬過難關後什麼都是風輕雲淡，才能領悟「梅花香自苦寒來」的一番雅意。
3.共同合作，共同進步，跟上步伐，互相珍惜。
在我們的學習生活，甚至以後的工作中，我們都會碰到許多需要團隊合作的任務，此時我們不應該過於自私，沉浸在自己的世界中，更不可因為個人原因影響大局，而要以團隊為重，更重要的是隊員之間還要相互鼓勵，幫助，支持，防止對方落後。當然，我們在以團隊為重的情況下，還應努力提升自己，跟上大局，跟上時代的步伐，否則我們只會落後，被社會所淘汰。
4.對於目標的制定，我們不能好高騖遠，要講求實際，實事求是。
方總在采訪中提到，當自己資金少的時候就做小項目，資金多的時候就做大項目。這就是他根據自身情況合理制定目標的表現，最終，他帶著這份腳踏實地與自己的才能實現了它——「誓幫助1萬個家庭實現每天賺1000元」的夢想。可想而知，在一份小目標實現之後，那麼大的目標也會紛至沓來。方總的目標正在逐漸變大，「誓幫助1萬個餐飲創業著每年賺到60萬，月入5萬」，已成為他近兩年的目標。而他這個目標的誕生不正基於他之前那一個個小小目標的完成么？不正基於對目標的制定要實事求是么，所以當目標符合自己的實際情況，配上自己的實際行動時，那麼目標實現的幾率就會很高，此時自己就會更有信心去制定一個大目標。
5.珍惜生命，用有限的精力去做更多有意義的事情。
就如方總所建議的，年輕人不要總是打游戲，甚至沉迷於游戲無法自拔。這樣不僅會浪費我們的青春，還消耗了我們的精力。與其在打游戲上花費很多時間不如趁著年輕多儲備一些技能，多看書，多去參加一些社會活動，多去運動，多做一些有意義的兼職等等，使自己的生命更有意義，讓自己更充實。好的身體狀態是自己做好任何事的前提，我們自己那過硬的技能與豐富的經歷，將會是我們未來就業最好的談資。如今有多少人正羨慕著我們年輕，此時此刻，我們還有什麼理由，不去珍惜青春，珍惜時間呢？請記住，年輕就是最好的資本。
(七)職業生涯人物訪談照片:
⑵ 教師職業生涯人物訪談報告
教師職業生涯人物訪談報告
在我們平凡的日常里，報告有著舉足輕重的地位，報告具有語言陳述性的特點。為了讓您不再為寫報告頭疼，以下是我幫大家整理的教師職業生涯人物訪談報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師職業生涯人物訪談報告 篇1
有人說，老師是辛勤的園丁，培育著學生茁壯成長;有人說，老師是靈魂的工程師，塑造著人類的高尚心靈。老師是嚴冬里的炭火，給人以溫暖，老師是霧海中的航標燈，指引人前進。老師如園丁，為祖國山川添秀色;老師如春雨，神州大地盡芳菲。教師是神聖的，光榮的，偉大的。我從小都夢想著成為一名教師，隨著年齡的增長，我的目標日益明確，就是以後成為一名高校教師。
為了更好的了解高校教師這個職業，明確自己努力的方向和內容，我訪談了政法學院的老師。
一、目標職業生涯人物簡介
劉xx，女，副教授，46歲，畢業於北京大學，現任太原理工大學政法學院副院長。劉老師一直致力於政治理論課的教學與研究工作，長期從事大學本科教學工作，曾編著多部政治理論書籍和教材，授課質量和授課口碑得到廣大學子一致好評。
二、訪談過程簡介
1、時間：201xx年11月21日
2、地點：政法學院副院長辦公室
3、方式：面對面訪談
4、過程概述：我向老師說明了來意之後，開始了訪談。按照事先設計好的訪談問題，我們開始了交流，主要圍繞著劉老師青年時代的職業目標、如何走上教師崗位、對高校教師工作的看法、任教的經歷和對我的規劃的看法等方面的內容展開訪談。劉老師熱情而耐心的解答著我的疑問，訪談過程順利而愉快。
三、訪談心得
通過與劉老師的交流，我了解到了從事高校教師所需要的基本素質，深化了對高校教師職業的認識，更加明確了自己今後的行動方向和軌跡。下面我從訪談經驗總結、對目標職業的分析、自身的認識變化、對自己就業和將來職業發展的幫助幾個方面來談談訪談體會。
1、訪談經驗總結
此次訪談十分順利，比較成功。
源自於幾個方面：
(1)正確的選擇了對象。本人就讀於政法學院，劉老師曾經帶過我們的課，再加上通過學院活動等方式使得我和劉老師之間有相互的了解，這比選擇一個陌生的老師訪談要順利。加上劉老師平易近人、和藹可親，和她交流，我不感覺拘謹和緊張。
(2)時間安排合理。在訪談前，我就和劉老師預約了時間，因為大學老師一般都比較忙，一定要協商好時間，有利於訪談的連續性和操作性。
(3)事先准備到位。在去訪談劉老師之前，我設計好了訪談問題，並找上協助我攝影的同學，保證了訪談的連貫性。
(4)訪談方式選擇恰當。
在訪談期間，我和劉老師更多的是一種生活式的閑聊，這樣既結合事先准備的訪談問題，又能在自然中延伸話題，比起那種形式的采訪更有利於交流。當然，在訪談中也存在些問題，如設計的問題太過於宏觀，訪談中對高校教師的具體工作內容挖掘不夠等。
2、對目標職業的分析
通過訪談，首先，我了解到了現在很多有點名氣的高校對招聘的教師的要求越來越高，單從學歷水平來看，起初是本科，後來是碩士，現在太原理工大學對外來的教師要求是博士文憑。加上其他著名高校對教師本科階段所讀的學校等要求，可見，從事高校教師越來越不是件簡單的事情。
其次，高校老師的待遇和工作環境相對來說是比較好的。對於名校的有限崗位來講，教師是供大於求的，高校教師的崗位競爭日益激烈，這與國家重視教育的發展、提高教師的待遇是分不開的。
最後，從事高校教師應該具備一些基本的條件。除了目標高校的明確規定的應聘教師的`條件外，正如劉老師講的，高校教師應該具備愛心、耐心、責任感、奉獻精神和業務能力。而愛心是首要的，因為教師作為一份不同於很多職業的特殊職業，在於教師的崇高和奉獻，沒有愛心的人即使走上了教師的工作崗位，也是很難有所作為的。相反，會因為不熱愛這份職業而倍感痛苦。
3、自身的認識變化
在和劉老師交流過後，我感到自己的一些認識有所深化。一是更加堅定了選擇高校教師作為未來自己的職業的信心。正如劉老師所講的那樣：高校教師是崇高的，是一種榮耀，實現了社會價值與自我價值的有機統一。二是高校教師並不是一份能夠帶來權力金錢的職業，從事高校教師的職業主要的收獲是擁有穩定的生活狀態、豐富的精神狀態和享受桃李滿天下的成就感和滿足感。能夠在每逢節假日之際，打開手機，看見眾多的學生祝福簡訊是最大的幸福。三是作為一名高校教師也不是件容易的事情，除了走上崗位的困難，還有走上崗位後的成長的痛苦。
4、對自己就業和將來職業發展的幫助
通過此次訪談，我學習到了很多東西。在訪談中，劉老師指出我的規劃不夠具體，應該要想到職業道路上的各種困難，做好面對挫折的准備，要提出具體的應對措施。前途是光明的，道路是曲折的。我今後將從以下幾方面努力，不斷提高自己：
(1)努力學好專業知識。作為一名大學生，學習是天職，而且我以後打算從事高校行政管理教師職業，更加要求有扎實的專業理論基礎。我要合理安排時間，努力學習，取得優異的成績。
(2)積極投身實踐。在讀書期間，除了基本的學習之外，我將積極參加各類學校之內和之外的活動，全面提升自己，因為從事教師工作不僅需要有知識文化，還需要口才、組織等綜合素質。
(3)努力做一名富有愛心、德才兼備的高校教師。想要成為一名高校教師，首先必須要有一顆博愛之心，要有優良的品德，所謂德高為師，身正為范說的就是這個道理。其次是要培養自身基本的素質，達到成為教師的基本條件。身為一名教師，一定要不斷提高自身的業務能力，還要用發展變化的觀點，與時俱進，不斷關注每一屆學生的變化情況，同時不斷更新自己的知識儲備，養成終身學習的習慣。
通過此次生涯人物訪談，讓我了解到了更多的關於高校教師職業的信息，讓我知道了成為一名高校教師所需具備的能力和條件，也讓我認識到了自身的不足，將有助於我及時制訂合理的職業規劃，為將來職業目標的實現打下基礎。千里之行，始於足下，把握今天，成就未來。我堅信，長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海，只要我勤奮努力，朝著目標一步一步前進，職業目標終究會實現。
附件一：
職業生涯人物訪談記錄
1、請問您怎麼看待高校教師這份工作?
答：教師很崇高，尤其是思想道德素質對社會意義重大;能夠讓學生走入社會、融入社會，社會價值較大;教師是一種榮耀。
2、您能簡單介紹下您從大學到從事高校老師的經歷嗎?
答：我是大學畢業後分配到教師崗位上的，其實原來並沒有想做教師的想法。不過從事教師工作後，就把這種職業當做了一種追求，我很熱愛教師這份工作。
3、您在學生時代的有過職業目標嗎?若有，是什麼?您是什麼時候決定做一名高校老師的?
答：由於我的那個年代的影響，讀大學包分配，那時只想以後做一個有用的人，沒有很明確很具體的職業目標。
4、我的規劃路徑：2012—2020期間，順利完成學業，這是短期目標，2021—2023年，畢業後順利擔任重慶大學貿易及行政學院的講師，並爭取在兩年期間擔任副教授，這是中期目標。2023—2028年，完成副教授到教授的晉升，這是長期目標。您看是否可行?有需要完善的地方嗎?
答：這個總體路徑是可行的，但是不夠具體，感覺很空，沒有預料到職業道路上的坎坷挫折，沒有提出具體的應對困難的措施。
5、請問您認為高校老師這份職業給您帶來的收獲是什麼?
答：主要是讓我擁有了穩定的生活狀態，豐富的精神追求，以及桃李滿天下的成就感和滿足感。
6、您在從事數年的教學工作中印象最深的事情是什麼?
答：有兩件事情讓我印象深刻。一是有一年土木工程一學生在上學期間遇見困難，尋求我的幫助，最後幫他解決了問題，我感到很滿足。二是每逢節假日，能夠收到眾多的學生發來的祝福問候簡訊，感覺很幸福。
7、您覺得做一名高校老師需要什麼樣的素質?
答：做一名高校老師需要具備很多素質，我覺得起碼要具備這幾種素質：一是要有愛心，這是首要的;二是要有耐心，才能教好學生;三是要有責任感，要對學生和自己負責;四是要有奉獻精神;五是要有基本的業務能力;六是要有寬容之心。
8、您覺得如何才能做好高校教師這份工作?
答：做好高校教師工作應該做到兩點：(1)不斷提高自己的業務能力水平，這是基礎。(2)要學會用變化的觀點去看待事物，除了不斷更新自己的知識體系外，還要關注每一屆學生的發展變化情況，以更好的進行教學工作。
9、您覺得擔任高校教師存在什麼樣的困難?
答：主要在於成長的壓力。當一名高校教師，在科研、項目和教學等方面都有一定壓力，我們學校現在的老師還要做班主任，需要處理的事情很多。
10、您對我選擇做一名高校老師有什麼建議嗎?
答：你應該做到以下幾點：一是要努力學習，達到當一名高校教師的基本條件;二是要培養自己的基本素質，能夠勝任教師這份工作;三是要有優良的品德，德高為師，身正為范，當一名教師德行為先。
教師職業生涯人物訪談報告 篇2
訪談時間：
訪談方式：當面采訪
訪談人：
被訪談人：張老師
被訪談人簡介：張老師，工業設計專業，2006年畢業於泉州華僑大學，以保送研究生的身份，在2011年完美畢業，現正攻讀博士學位，還是兩家廣告公司的創始人與董事。
在大學期間，張老師並開始鍛煉自己，一邊學習專業知識，一邊兼職——電話推銷網路域名，一次機緣下，他看見了兼職的公司內員工們都是在做網頁，之後再對外銷售，於是自己便也動起了做網頁的念頭。正是這一次機緣下讓張老師漸漸地踏上了自主創業的第一步，經過在校的不懈努力，專業知識的儲備愈加強大，交友圈廣泛同時又有個好人緣，再加上兼職時累積的客源更是層層疊加，畢業後便成立了一家廣告公司，如今已是兩家廣告公司的創始人與董事。
訪談內容：
問：您每天的工作內容是什麼?
答：上課時間是在學校，平時是在公司，下課後或是沒課的時間，我大部分時間是在泉州公司，廈門公司交給了一個老員工管理，一般每天早上很早就會到泉州公司，把一天的工作量安排給每位員工;下午就是去見見客戶，與客戶喝喝茶，聊聊天;晚上就是和客戶去做一些休閑娛樂活動啊!
問：您都是怎樣安排您工作之餘的時間呢?
答：我們公司一個月會聚餐一次。由於現在還在攻讀博士學位，周六下去要去華僑大學做論文，所以工作之餘的時間還是有學習的，周日偶爾和幾個朋友去釣釣魚啊，另外還會打打檯球、乒乓球什麼的。這周准備與另外四家的兄弟公司一起去一個山莊玩真人CS。
問：作為一名設計師，一名廣告設計師，我們應該注意和提升自己哪方面的素質?
答：我對自己的一個定位很清楚，就是我在設計這個領域是不是佔主導。所以在大學的你們，首先就是要先學好你們的專業知識，對專業軟體的使用方式、一些創意想法的展現、文案的寫作，這些就是提升一個廣告形象的方式，所以在去社會，任何的廣告公司、設計公司、或是大型的名牌公司，甚至於是銀行都非常需要我們的設計，這些設計就要融入到我們的生活當中，好的作品，只有融入到生活中，它才會有活力，有生命，有意義。特別是在設計領域當中，其實我們做設計的，是否有能力，在市場上，很快就能表現出來，因為我們做設計就是像一門技術活，那麼技術活，如果你這個東西一直設計不出來，那就是設計不過關咯，不會像法律、哲學這樣的專業，都在同個軌道中行走，說不太出來太大的差別，但是設計的東西不一樣，必須要融入，要與我們、與生活、與這個社會、這個自然接觸、碰電，只有這樣，我們的設計感才會表現的出來，所以我覺得你們還是要在設計領域給自己一個定位。
問：當下學校給我們上的專業課程，您覺得對我們有幫助嗎?有哪些幫助?有需要再改進的地方嗎?
答：專業課程主要是起了一個引導的作用，你們在學校裡面所學的東西都只是個敲門磚而已，就是說你要進入這個領域，那麼你在這個領域就必須要有基礎，然後你到企業裡面進行設計的話才能真正的用的你所學的知識，雖然你們在學校裡面學的東西，在表面上看好像很少，學的都沒有什麼用，感覺沒學到什麼東西，但是從專業的角度來講，你們其實已經學到了你對專業軟體的使用方法，對這個專業的理解，還有在去社會上，你們找這份工作跟別人來說你有自己的優勢。已經改革很多了，之前FH就換了，現在學的Ai，之後你們還會學到淘寶美工，從專業的角度的來講就已經是革新。
問：面臨大學實習的到來，當下我們要做好哪些准備?
答：去實習之前，做大量的作品，積累大量的作品然後做成ppt的格式，之後就是你的簡歷。一個成功的人的簡歷，是需要有很多東西支撐的，因為我們是做視覺的，如果去面試，最基本的視覺東西都沒做，那去找工作的話很困難，當你做足了准備，有這份ppt，或者word文檔對自己的一份詳細的簡歷，你發到任何一家公司都會一目瞭然，也很直觀的讓他們看到你是否是他們需要的人才。
問：您對進入您公司的職員有哪些要求?
答：在專業領域是要有三年以上的工作經驗，在設計領域要很有自己的想法的，要懂設計。
問：每個公司的薪水有統一的標准嗎?
答：要看公司的規模大小，一般很難有統一的標准，每個公司都不一樣。
問：您覺得從事這份工作的人發展前景如何?
答：去外面工作方向非常廣泛，像淘寶美工、廣告公司做設計、大型的品牌公司、包括銀行系統都是需要這方面人才的，所以廣告學這個專業，百分百不會失業，會失業的那肯定是專業知識肯定都不會的，實在是荒廢了大學這兩年學習的時間，這個就不能算在學廣告專業裡面了，但是，如果是口才好的同學，通過了解一些廣告知識，都可以去做廣告營銷，所以，廣告領域設計的面比較廣，就業率也高，發展前景自然就好了。
問：在進入這個行業後我們需要有很多與客戶接觸的時間，那在與客戶交流時我們應該注意些什麼?有什麼溝通技巧嗎?
答：從溝通的角度來講，我建議你們去學一個心理學，還有營銷學裡面也有講到一個溝通的技巧，溝通技巧，你就是要從與客人的聊天中，看出客人的理念是什麼，他需要什麼，你和他溝通的時候不要太強硬的去介紹你的產品，你應該更多是我為你服務，要多介紹服務，少介紹產品，要引導客人讓他覺得我們做的一切都是為了他好的，而不是讓他一定要去做某個產品，就是要讓他知道做這個產品了對他能帶去多少易處，要多往服務去走。如果真的碰到要去應酬的客戶，那一定要有兩個人去，因為一定要有一個人是清醒的來開車，另一個人就是陪客人喝酒啊，就是在玩也必須要有原則，要讓客戶覺得我們是個有計劃、有輕重、有原則的人，讓他們才會放心的把他們的產品交給我們去完成。
問：您怎樣看待大學生「跳槽」這個問題?
答：對這個問題，我覺得「跳槽」是雙方的，如果你在我公司上班你會跳槽，一種原因就是你在這邊感覺不是很好，不是很好也有我的原因，還有公司的原因，如果在公司學不到東西了，感覺自己待在公司里沒有價值了，或是覺得待得很憋屈，所以對於「跳槽」這個問題，我覺得是不能去說什麼，就比如說一個人要跳槽，我也是願意的，你不可能攔著他說不要走啊什麼的，因為他有他的想法，他要走肯定也是思考了很久，不是突然決定的，很多公司為什麼很多人都不會「跳槽」那是因為這個公司有它的凝聚力在，所以這個問題是在對一個公司一個大學生雙向的考驗。
問：那對於即將出去實習的我，你會有什麼建議呢?
答：專業就不用說了，肯定要學好，但是你的性格和你的設計理念，我覺得你可以偏向於策劃跟市場，在專業領域有所掌握的情況下，可以偏市場與策劃多一點，因為你很善於與客人溝通，如果你躲在屋子裡做設計，那就有點可惜了。
教師職業生涯人物訪談報告 篇3
近日，我們課題組成員充分利用身邊的有利條件，走訪了學校的一部分認可教師及班主任。教師們普遍認為學生的不文明行為在課上、課下均有所見：
在課下：
（1）買零食後亂扔垃圾
（2）男女生之間非正常交往
（3）說話出口成臟
（4）在樓道里、樓梯間見到老師無秩序擁擠
（5）成伙在一起抽煙喝酒
在課上：
（1）上課說話，趴著聽課
（2）在桌面上塗寫不文明語言
（3）製造機會與教師頂嘴
（4）課上玩手機上網。
針對以上在校園里存在的種種不文明現象，教師們認為初中學生正處於青春萌動期，不可能每個學生都做到完美，但是他們頭腦靈活、思維敏捷、易於接受新生事物，因此教師作為傳道、授業、解惑者，在一定程度上對學生的行為會產生影響作用，這就要求教師結合學校實際，配合班主任做到：
（1）改變學生現狀，從教師自身做起，每個教師要起模範帶頭作用
（2）利用課余時間，給學生播放有利於學生成長的學校紀錄片，講解一些不文明行為的危害
（3）師生共同參加一些校內、校外的公益活動
（4）正視不文明學生，對他們的進步給予鼓勵和表揚，找相關學生談心，讓學生們對學習產生興趣。
;⑶ 職業生涯規劃ppt內容是什麼
職業生涯規劃ppt內容如下：
我叫xx是學計算機的，現在xxx班。自小家庭出身貧寒，出生在xx。我老家是xx農村的，父母常年在外打工。倖幸苦苦掙錢只有一個目的供我讀書，希望我將來能出人頭地，我的性格可以說是具有兩面性的，但是我的內向卻大於外向，有的時候是很內向的。
隨著我國綜合國力的發展，互聯網也在中國生根發芽了，伴隨著計算機行業的發展，計算機行業也成為了中國十大熱門行業之一，我所學的是計算機專業，計算機是現在乃至將來的一個很重要，也是很有大好前景的專業，在現今社會中計算機引用十分廣泛。
例如office自動化辦公的以及游戲動漫與製作電腦技術的發展。等一系列的發展前景，而恰好在計算機需要往更高的地方發展時加入了這個行業，對我們來說，有很多的發展的機會和空間，計算機的專業知識是學不完的。
是需要學到老，對這個行業努力的去鑽研和學習，為中國計算機的發展獻出自己的綿薄之力，我於是毫不猶豫地決定好好的學好這個專業。在我認識到的領域認真努力的學習。
專業的學制是三年，我現在一學期快完了，所以我決定利用自己能利用的時間去打工，豐富自己的實踐能力，向在計算機行業的前輩們請教，指點指點我，這樣一定對我有所幫助的。
同時規劃不僅僅是規劃，如果不能真正落實也只是紙上談兵，空中樓閣。所以我就要更應該好好的學習專業課。此激勵競爭的社會里，只要一放鬆，就會被社會淘汰掉。
那麼，我就更應該努力的打拚。為了我的理想目標而奮斗，我相信我的努力會有所收獲。不僅僅是對我。同樣也對我的家庭。也對這個社會做出了貢獻。那是因為我堅信「知識改變命運，技能成就未來」。
⑷ 職業生涯規劃ppt怎麼製作
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⑸ 職業生涯規劃ppt
職業生涯規劃書[/b]
[b]一、前言[/b]
在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。對企業而言，如何體現公司「以人為本」的人才理念，關注員工的人才理念，關注員工的持續成長，職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己佔有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。
[b]二、自我盤點[/b]
我是一個當代本科生，（平時）是家裡最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍，心中偶像是周恩來，平時與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關愛，喜歡創新，動手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恆心，學習是「三天打漁，兩天曬網」，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質和個性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背後評論自己。
[b]三、解決自我盤點中的劣勢和缺點[/b]
所謂江山易改，本性難移，雖然恆心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同並制定出相應計劃以針對改正。經常鍛煉，增強體質，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。
[b]四、未來人生職業規劃[/b]
根據自己的興趣和所學專業，在未來應該會向化學和英語兩方面發展。圍繞這兩個方面，本人特對未來五十年作初步規劃如下：
1、2004-2009年學業有成期：充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，並作為就業准備。（具體規劃見後）。
2、2009-2012年，熟悉適應期：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。
完成主要內容：
（1）學歷、知識結構：提升自身學歷層次，從本科走向研究生，專業技能熟練。英語四、六級爭取拿優秀、普通話過級，且拿到英語口語等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環境。
（2）個人發展、人際關系：在這一期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。
（3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，盡量形成比較有規律的良好個人習慣，並參加健身運動，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3、2012-2053年，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。
[b]五、結束語[/b]
計劃固然好，但更重要的，在於其具體實踐並取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拚！
[b]職業生涯規劃書[/b]
[b]一、職業前景分析[/b]：物流管理是現代企業管理的重要組成部分，被視為「第三利潤源泉」，也是繼信息產業之後又一具有廣泛行業滲透力的新興產業。我國加入WTO後，物流產業的發展將面臨前所未有的機遇和挑戰；有關預測顯示，今年中國物流市場規模將在2400億元，比2002年增長26%。美國美智管理咨詢公司調查指出：按目前普遍接受的看法，我國年物流支出約為當年GDP的20%左右，是發達國家的2-3倍，約2000多億美元。這意味著通過科學化的物流管理完全可以把物流費用的支出降低到世界平均12%的水平，這將產生約6600億元的物流運作效益。
目前，北京物流人才缺口為20萬，高級人才最高年薪可達100萬元，這對於想從事物流行業的人來說不能不說是一個好消息!據統計，在上海從事物流業的人員只有不到10萬人，人才缺口達50萬，被列入12種緊缺人才。
面對如此廣闊的市場，怎樣快速進入物流行業?考取職業資格證書是最現實的捷徑。前期中國內地已經引進了相關的「洋證書」，據有關專家介紹因培訓價格較高，與我國國情結合度不好，未被廣泛認可；而一些大中專院校在原有儲藏、運輸等專業基礎上設立的物流管理學歷教育又遠不能滿足物流產業對既有理論又具務實踐經驗的多層次、復合型專業人才的需求。針對以上情況，「國有資產監督管理委員會」所屬有關部門為建立內容全面、系統的社會化培訓考核和統一的認證標准，盡快提高物流產業及相關企業各層次從業人員的物流經營管理和業務技術水平，同時擴大物流專業人員隊伍，最大限度滿足企業對人才的需求，特此推出「物流職業資格證書(共分四個等級)」，全國統考，全國通用，並建立相關查詢系統。
[b]二、相關資料[/b]
（一）、就業政策
1.2003年是高校擴招後本科學生畢業的第一年，今年我省普通高校畢業生總數達12.33萬人，比支年增加5.6萬人，加上受非典疫情影響，就業形勢更加嚴峻。國務院辦公廳有關通知和《河北省2003年普通高等學校畢業生就業工作實施辦法》都鼓勵畢業到基層工作和參加職業技能培訓和職業技能鑒定後再就業。
2.據相關資料介紹，物流專業的畢業生就業前景非常好，包括物流系統化專業管人才和物流企業經營管理人才、電子商務物流人才和物流軟體開發設計人才、商務談判代表等。根據物流業發展需要，物流人才在大中城市就業較好，學生畢業後能在多種流通領域和公共事業單位從事策劃、管理、設計和服務業務。
(二)產業政策
（1）河北省《2003年市場建設工作指導意見》中提出積極推進物流配送發展，年內大力推進石家莊、邯鄲、廊坊、唐山等省內四大物流中心的規劃建設工作，骨幹商業連鎖企業內部物流配送中心的建設和管理也要相應加強。此外，在著力培育十大無公害產品配送中心，開辟安全、高效農產品流通渠道的同時，還要鼓勵保龍倉、國大36524等連鎖龍頭企業，通過合資、合作、收購、兼並、加盟和管理輸出等方式，加速跨區域擴張和規模化發展。並在醫葯、音像製品、煙酒等實行集中管理和專賣制度的行業，以及汽車、房產銷售服務等新興服務業中積極發展連鎖經營。
（2）2002年12月29日《★老發廣告已被系統屏蔽★物流發展規劃》(以下簡稱《規劃》)原則上通過了專家評審團的論證，標志著石市現代物流建設將步入實施階段，對促進石市現代物流產業快速發展有里程碑的意義。
★老發廣告已被系統屏蔽★物流體系和區域物流規劃：「兩個市區物流中心」一是中儲物流設在柳辛庄的物流中心，經營城市商場企業日常用品，以倉儲配送為主；二是橋西區的留營農副產品物流中心，形成全省最大的農副產品交易、加工、配送中心。「兩個區域物流中心」一是鹿泉商業物流中心，主要輻射華北地區，以經營商業物流為主，集周轉、加工、展示、交易、流通於一體；二是南高營醫葯集散流通中心，是國內外中西葯集散、展示、開發、交易、流通基地；「國際物流中心」；「國際物流園區」集倉儲、加工、配送、信息、服務、管理於一體，主要經營高、精、尖技術產品，是整個石家莊乃至河北省的物流指揮和規劃中心；「回收再生物資物流中心」。
（3）省城斥資28億建造省城最大的的SHOPPINGMALL，其規模相當於5個北國商城(以上詳細資料可向報名處查詢查閱)。
三、職場心聲：職業資格證書是表明勞動者具有從事某一職業所必備的學識和技能的證明，對某一職業起許可證的作用，它是勞動者求職、任職、開業的資本憑證，是用人單位招聘錄用勞動者的主要依據。我國從1993年開始實行職業資格證書制度。
據人才市場有關人士分析，形成「證書熱」的根本原因就是勞動者競爭的加劇，事實證明多一個證書就多一個謀生的手段。美國職業專家指出，職業半衰期越來越短，所有高薪者若不學習，無需五年就會跌入低薪，人才處於不斷折舊中，而學習是防止折舊的最好方法。職場沖浪中，體現各種技能的資格證書在求職或轉崗升遷時可增加自己的「份量」，有時學歷證書反倒排到了後面。人們需求越多，該行業就業前景就看好。耐人尋味的是在有些「熱門」行業變熱之前卻並不引人注目，甚至還備受冷落：如「人力資源管理」之前的人事部門、「物業管理」之前的房管員等等，正是需求的增大和行業細分導致了這些行業的「熱門」。而「物流管理」現在正蘊藏在各行業之中，各單位隨著社會和經濟的發展必定需要一些具有物流管理意識和技能的人員，就看你能否把握住機會。在選擇行業時，我們還要有預見性，一定要搶先機。許多職業資格在剛開考時，前幾批持證者都到了用人單位的重視，成為了各自部門的骨幹或領導者。我們要有自己的判斷：「先發制人 ，後發制於人」。
「曾經有一份美好的工作擺在我面前，我卻因為沒有職業資格證書而錯失，如果…………」根本就不會有「如果」，機會只會光臨那些有準備的人，面對我國物流業廣闊的發展前景和我省具體規劃將要產生的大量專業崗位，面對巨大的就業壓力和眾多的競爭對手，我們該怎麼辦?
四、建議：「臨淵羨魚，不如退而結網」
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⑺ 職業生涯人物訪談報告
職業生涯人物訪談報告
職業生涯人物訪談報告，訪談是一種記者以提問的方式對被采訪者進行溝通的方式，現在有關於職業生涯人物的訪談特別多，訪談職業生涯人物可以更好的知道現在社會上的職業問題，下面分享職業生涯人物訪談報告相關內容。
職業生涯人物訪談報告1
訪談時間 ：
20XX年10月21日
訪談方式：
當面采訪
訪談人 ：
范XX
被訪談人：
張老師
被訪談人簡介：張老師，工業設計專業，2006年畢業於泉州華僑大學，以保送研究生的身份，在2011年完美畢業，現正攻讀博士學位，還是兩家廣告公司的創始人與董事。
在大學期間，張老師並開始鍛煉自己，一邊學習專業知識，一邊兼職——電話推銷網路域名，一次機緣下，他看見了兼職的公司內員工們都是在做網頁，之後再對外銷售，於是自己便也動起了做網頁的念頭。正是這一次機緣下讓張老師漸漸地踏上了自主創業的第一步，經過在校的不懈努力，專業知識的儲備愈加強大，交友圈廣泛同時又有個好人緣，再加上兼職時累積的客源更是層層疊加，畢業後便成立了一家廣告公司，如今已是兩家廣告公司的創始人與董事。
訪談內容：
問：您每天的工作內容是什麼?
答：上課時間是在學校，平時是在公司，下課後或是沒課的時間，我大部分時間是在泉州公司，廈門公司交給了一個老員工管理，一般每天早上很早就會到泉州公司，把一天的工作量安排給每位員工;下午就是去見見客戶，與客戶喝喝茶，聊聊天;晚上就是和客戶去做一些休閑娛樂活動啊!
問：您都是怎樣安排您工作之餘的時間呢?
答：我們公司一個月會聚餐一次。由於現在還在攻讀博士學位，周六下去要去華僑大學做論文，所以工作之餘的時間還是有學習的，周日偶爾和幾個朋友去釣釣魚啊，另外還會打打檯球、乒乓球什麼的。這周准備與另外四家的兄弟公司一起去一個山莊玩真人CS。
問：作為一名設計師，一名廣告設計師，我們應該注意和提升自己哪方面的素質?
答：我對自己的一個定位很清楚，就是我在設計這個領域是不是佔主導。所以在大學的你們，首先就是要先學好你們的專業知識，對專業軟體的使用方式、一些創意想法的展現、文案的寫作，這些就是提升一個廣告形象的方式，所以在去社會，任何的廣告公司、設計公司、或是大型的名牌公司，甚至於是銀行都非常需要我們的設計，這些設計就要融入到我們的生活當中，好的作品，只有融入到生活中，它才會有活力，有生命，有意義。特別是在設計領域當中，其實我們做設計的，是否有能力，在市場上，很快就能表現出來，因為我們做設計就是像一門技術活，那麼技術活，如果你這個東西一直設計不出來，那就是設計不過關咯，不會像法律、哲學這樣的專業，都在同個軌道中行走，說不太出來太大的差別，但是設計的東西不一樣，必須要融入，要與我們、與生活、與這個社會、這個自然接觸、碰電，只有這樣，我們的設計感才會表現的出來，所以我覺得你們還是要在設計領域給自己一個定位。
問：當下學校給我們上的專業課程，您覺得對我們有幫助嗎?有哪些幫助?有需要再改進的地方嗎?
答：專業課程主要是起了一個引導的作用，你們在學校裡面所學的東西都只是個敲門磚而已，就是說你要進入這個領域，那麼你在這個領域就必須要有基礎，然後你到企業裡面進行設計的話才能真正的用的你所學的知識，雖然你們在學校裡面學的東西，在表面上看好像很少，學的都沒有什麼用，感覺沒學到什麼東西，但是從專業的角度來講，你們其實已經學到了你對專業軟體的使用方法，對這個專業的理解，還有在去社會上，你們找這份工作跟別人來說你有自己的優勢。已經改革很多了，之前FH就換了，現在學的Ai，之後你們還會學到淘寶美工，從專業的角度的來講就已經是革新。
問：面臨大學實習的到來，當下我們要做好哪些准備?
答：去實習之前，做大量的作品，積累大量的作品然後做成ppt的格式，之後就是你的簡歷。一個成功的人的簡歷，是需要有很多東西支撐的，因為我們是做視覺的，如果去面試，最基本的視覺東西都沒做，那去找工作的話很困難，當你做足了准備，有這份ppt，或者word文檔對自己的一份詳細的簡歷，你發到任何一家公司都會一目瞭然，也很直觀的讓他們看到你是否是他們需要的人才。
問：您對進入您公司的職員有哪些要求?
答：在專業領域是要有三年以上的工作經驗，在設計領域要很有自己的想法的，要懂設計。
問：每個公司的薪水有統一的標准嗎?
答：要看公司的規模大小，一般很難有統一的標准，每個公司都不一樣。
問：您覺得從事這份工作的人發展前景如何?
答：去外面工作方向非常廣泛，像淘寶美工、廣告公司做設計、大型的品牌公司、包括銀行系統都是需要這方面人才的，所以廣告學這個專業，百分百不會失業，會失業的那肯定是專業知識肯定都不會的，實在是荒廢了大學這兩年學習的時間，這個就不能算在學廣告專業裡面了，但是，如果是口才好的同學，通過了解一些廣告知識，都可以去做廣告營銷，所以，廣告領域設計的面比較廣，就業率也高，發展前景自然就好了。
問：在進入這個行業後我們需要有很多與客戶接觸的時間，那在與客戶交流時我們應該注意些什麼?有什麼溝通技巧嗎?
答：從溝通的角度來講，我建議你們去學一個心理學，還有營銷學裡面也有講到一個溝通的技巧，溝通技巧，你就是要從與客人的聊天中，看出客人的理念是什麼，他需要什麼，你和他溝通的時候不要太強硬的去介紹你的產品，你應該更多是我為你服務，要多介紹服務，少介紹產品，要引導客人讓他覺得我們做的一切都是為了他好的，而不是讓他一定要去做某個產品，就是要讓他知道做這個產品了對他能帶去多少易處，要多往服務去走。如果真的碰到要去應酬的客戶，那一定要有兩個人去，因為一定要有一個人是清醒的來開車，另一個人就是陪客人喝酒啊，就是在玩也必須要有原則，要讓客戶覺得我們是個有計劃、有輕重、有原則的人，讓他們才會放心的把他們的產品交給我們去完成。
問：您怎樣看待大學生「跳槽」這個問題?
答：對這個問題，我覺得「跳槽」是雙方的，如果你在我公司上班你會跳槽，一種原因就是你在這邊感覺不是很好，不是很好也有我的原因，還有公司的原因，如果在公司學不到東西了，感覺自己待在公司里沒有價值了，或是覺得待得很憋屈，所以對於「跳槽」這個問題，我覺得是不能去說什麼，就比如說一個人要跳槽，我也是願意的，你不可能攔著他說不要走啊什麼的，因為他有他的想法，他要走肯定也是思考了很久，不是突然決定的，很多公司為什麼很多人都不會「跳槽」那是因為這個公司有它的凝聚力在，所以這個問題是在對一個公司一個大學生雙向的考驗。
問：那對於即將出去實習的'我，你會有什麼建議呢?
答：專業就不用說了，肯定要學好，但是你的性格和你的設計理念，我覺得你可以偏向於策劃跟市場，在專業領域有所掌握的情況下，可以偏市場與策劃多一點，因為你很善於與客人溝通，如果你躲在屋子裡做設計，那就有點可惜了。
職業生涯人物訪談報告2
此次的大學生生涯人物訪談是我們對未來擬定職業生涯的一次探索性活動，更是學生對自我的設計，自我規劃，自我成就的探索性活動。對於這次的生涯人物訪談頗有感觸，現在我也說說自己的感受吧。
也上過學校開設的就業指導課程;也積極關注大學生就業現狀和發展趨勢;也十分清楚地了解如今就業形勢的嚴峻……但總覺得「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行」。沒有親身的經歷，就無法清楚地了解當今就業形勢的真實狀況，就只能讓自己繼續隔絕於社會之外。社會的復雜多樣，變幻莫測，是在書本、網路和學校里無法感受和洞悉的到的。而且我學的是設計專業，如果沒有進行長期的專業實習，對設計的感官一定非常弱，那麼設計出的產品或是作品，一定沒有任何的生氣。與張鍵強老師的這次訪談，讓我也從中獲得了許多感悟與想法：
首先要重視和精通自己的專業知識，對於一個設計師來講，想像力與創意固然重要，那麼將想像力與創意做成平面的效果表達出來，就需要在專業軟體的應用上，非常的精通。所以我們要充分利用在校學習時間不斷夯實我們的專業基礎知識和提高自己的專業技能，要肯去學、肯去精益求精。而且我們要勤動手，多多培養我們的動手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書籍，關注行業動態，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業務素質和專業競爭實力等，不斷拓展自己的優勢和成功渠道。
其次要多學會做人的方法並多花一些心思經營自己的人際關系網路。大學不僅是學習的樂園，更是育人的聖地。學會做人是我們大學生必修的一門課程。如今在校學習的我們，交際圈僅限於親人、部分同學和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今後生涯的順利發展非常不利。所以，我們應該從現在起就更加重視培養自己的為人處世能力及經營並維護好自己的人脈資源。
最後要擺正心態，要積極投身實踐中去，去經歷，去感受，去領會，對工作要嚴謹、認真、負責，樂觀面對未來所從事行業的發展前景。心態決定成敗，細節鑄就輝煌。我們去應聘工作崗位，是想施展自己的實力，尋找自己的一片天空。在人才市場競爭如此激烈的當今社會，任何一個公司都不會接受一個心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認真負責的員工。所以，我們不應該有太多的抱怨和悲觀的心態，應該盡量多地去接觸行業最新的發展概況。並做好充分的准備，待畢業時，積極投身設計行業的發展大潮之中。
通過此次訪談活動，讓我更加了解了設計行業的發展狀況和發展前景、從事設計行業人員需要的品質、性格和能力。我們都已成年，都到了自己對負責的年齡，很多事情自己完全可以獨立地去決定和處理，無需依賴別人。而且我們也不想一直生活在別人的世界裡，我們就是我們自己，我們掌控著自己的人生發展軌跡。而且經過這樣有意識的培養，我們不僅獨立決策、執行能力會大有提高，而且自信心、自尊心也會大有增強，走向一個更加成熟的自我，也能更加坦然地面對和處理人生中的起起落落。