Ⅰ 采訪消防隊的采訪提綱
1、請問一下馬上就到119了，我們消防部隊採取了哪些面向社會的宣傳措施
2、當前我市在消防方面存在的最大問題是什麼，要注意哪些方面
3、冬季就要到了，市民們要注意哪些火災預防措施
4、現在全國都在打造現代化消防鐵軍，在這方面，我們消防部隊有何舉措
Ⅱ 關於學校消防疏散演練采訪校領導的問題
學校的消防演練需要采訪需要了解消防演習是為了人員的安全防火意識，讓大家進一步了解掌握火災等突發事件的處理流程，以及在處理突發事件過程中的協調配合。增強人員在火災中互救，自救意識，明確防火負責人及義務消防隊員在火災中應盡的職責。
一、 起火部位由安保部吹煙進行探頭報警，凌鼎煙霧彈發煙，中控人員接報警後，通知前廳客戶關系主任、工程部人員，攜帶對講機、手電筒、消防電話，消防應急箱、滅火器等跑步至報警點。確認火情後，立即用對講機通知消防中控室，並進行初期火災撲救。
二、 消防中控室值機人員接到火災確認報警後，馬上按報警程序通知總台，由總台按通知程序通知各部門和領導到現場組織撲救工作。
三、 滅火程序
1、 安保部：值機人員，用對講機通知警衛值班人員，同時報告安保部經理。由值班人員用對講機通知各崗人員做好疏散准備，並進入戒備狀態。義務消防員從消防通道立即趕赴火災現場，立即銜接鋪設水帶，強切非消防電源後，立即使用消火栓水進行撲救。
2、 工程部：當值人員接報警後，立即通知水泵房、配電室、直燃機房，有關人員待命就位，現場工程人員切斷起火區域電源。
四、 疏散程序
疏散是一項非常困難的工作，因此要沉著、冷靜、有秩序的進行，所有員工在自己的工作區域內引導客人，鎮定有序的從消防安全出入口撤到公寓外的安全區域，當火勢難以控制後，由現場最高負責人下令撥打「119」報警，全體工作人員進入緊急疏散狀態，安保部一名人員到公寓外迎接公安消防隊的消防車到來。安保部警衛開啟各疏散出口，按疏散方案執行。
Ⅲ 小記者119消防采訪作文怎麼寫（采訪普通人）
今天我們小隊要舉辦一次采訪活動，我們來訪的對象是浙江省「十大消防衛士」宋郁。
在消防局門口時，我的心已經開始怦怦跳，一進會議廳，宋郁叔叔就把我們當作貴客，請我們坐下，並給我們倒茶喝，這讓我覺得采訪並沒有這么可怕。
開始采訪了，我深吸了一口氣便准備開始采訪了，第一個開始采訪的是何瑞祥，問好問題之後叔叔便說，救火並不危險，其實有消防救火、安全知識都很重要，比如商場等地方要注意。
第二個釆訪的是張宇軒，同時宋叔叔也回答了。他說：「我印象最深的是2008年化工廠著火了，我們的消防車也著了火，最後我把火滅了。」
該我了，我有些緊張最後還是問了宋郁叔叔關於日常工作這一塊。他說最平常的就是多防火，比如說出租房人多、亂插接電器特別容易著火，所以我們有一輛宣傳車，專門和大家說如何預防火災，如何自救逃生
我特別留意到他們的宿舍每一間都在最醒目處繪制了逃生圖。
最後，姜韻綺和高鼎儀她們的問題，叔叔以自己喜歡的事情，就要去做，前提是學習要好。
這次活動不但讓我了解了消防的重要性，還知道了以宋叔叔為代表的消防員們不顧自身安危，保護我們的安全，他們才是最可愛的人！
Ⅳ 班裡的安全班會要采訪消防大隊問什麼問題好呢
針對學生特點，我認為可以問以下問題：
1、學生要做哪些事情，才可以避免引起火災？
2、在發生火災時，學生應該怎麼做？（學生一般是未成年人，不會主張去滅火和學習滅火器使用什麼的）
3、消防官兵是怎麼救火的，過程是什麼，有什麼難點，有什麼要社會人員配合的？
4、當前發生在家庭和學校裡面的火災，主要的原因是什麼？
5、學生怎麼參與到消防工作中來？
Ⅳ 要采訪消防員，可以問什麼問題
不知道你要采訪消防員那個方面的內容，消防不像一般部隊，它主要分救火跟防火兩大塊，如果你是側重救火的，那一般就是從老百姓報警到消防隊到場，當中有多少環節，老百姓消防隊出警時間很長的根結主要是那幾個方面或者么從了解消防員一天日常生活開始，體驗消防員的工作。如果是側重防火的，那麼就是了解不同環境下的各種逃生自救方法，安全隱患的自我排查等。
Ⅵ 請寫出你采訪消防員時需提的問題 急急急
采訪消防員時需要提出的問題，那你可以問他們平常是怎麼訓練的，因為訓練是很關鍵，如果訓練的不好，那麼就有可能導致救人失敗。所以你要問他們平常是怎麼訓練的，要怎麼樣訓練才能夠克服這種高層的恐懼，還有對於火場的恐懼。所以我認為你可以針對他們的訓練，做一個比較全面的報道。還有一個就是他們怎麼樣克服這些恐懼心理的，也可以做一個全面的報道，畢竟普通人看到火場還有高樓大廈這些東西的時候肯定會感到手足無措，他們是怎樣克服這些恐懼心理的，你也可以對消防員進行一個采訪。
Ⅶ 幫我想一些采訪消防戰士的問題
⒈當消防戰士的時間多久了..
⒉怎麼看待消防戰士這一職業..
⒊每次出警時就掛念的人是誰..
⒋每次站到滅火第一線時心裡最想說的是什麼...
Ⅷ 學校的消防演練需要采訪怎麼做
「5.12」汶川地震給國人帶來的災害是無比慘痛的，教訓也是異常深刻的。我作為農村寄宿制初級中學學校校長，通過這次培訓，聆聽了專家的教誨，對地震的相關知識及如何防災、避災的知識有了更深刻的認識，收獲是很大的，體會是非常深刻的。 我把這次培訓所得的知識積極運用到我校地震應急演練中去，效果是很明顯的。通過多次訓練，我校師生的防災、避災知識有了較大的提高，防災、避災意識有了明顯的增強，這種狀況是可喜的，成績是顯著的。 我認為，在全國各級各類學校甚至各機關單位開展地震應急演練都是很有必要的，這是一件功在當代、利在千秋的大事，既有著重要的現實意義，又是著眼於未來的長遠利益。 在這次演練的過程中，師生們表現出來的逃生的意識和井然有序、忙而不亂的品質，使我的感觸異常深刻。尤其是我們這樣一個處於地震帶上的學校，進行這樣的演練對全校師生來講，無疑是給他們帶來了第二個生命的春天。 人有改造自然的能力，但人在大自然面前永遠都只能臣服於它，尊重它的自然規律。在災難面前，我們不能一味地迴避，更應思考解決問題的最佳方法和途徑，地震應急演練就是一把避開災難通往平安的鑰匙，人們要正確使用並熟練運用好這把鑰匙。 路漫漫其修遠兮，在教學管理生活中，作為一名校長，必須把管理育人、制度育人、理念育人放在首位，牢固樹立安全第一的管理原則，真正做到以人為本，樹立學生事情無小事的觀念，朝為人民滿意的教育的征途中進發，務實自己的管理水平、創新能力，扎實自己業務技術，做一個讓學生滿意、教師滿意、家長滿意的校長，創進一所家長放心、學生有上進心、教師舒心的學校，辦這樣的學校鞠躬盡瘁，不懈努力是我奮斗和追求的目標！......
Ⅸ 采訪消防員的問題
1。電氣火災、燃氣、汽油都用什麼樣的滅火器？ 2。20層的高樓著火你們能爬上去嗎？ 3。你們穿的防火衣，能防多少度高溫？ 4。消防車進不了小區怎麼辦？ 5。從接警、出發至火災現場按規定多少時間算合格？ 6。火場沒有水源如何救災？
Ⅹ 一座大樓發生火災 你准備采訪哪些人
采訪人員有：
1、采訪大樓的管理人，發現火災的人，撲救火災的人。
2、采訪現場的目擊人員。
3、采訪消防隊員，或其他參加滅火的人。
4、采訪一些專家，了解火災的損失和原因。
5、采訪在火災中受傷的人，或者傷亡人員的家屬。
6、采訪大樓內部的工作人員。
電力防火設施
企業中因配電櫃腐爛、線路老化、設備短路、用電設備操作不當等原因造成的火災最為普遍。其主要原因是，電源保護設備沒有起到良好的防護作用，不能在發生電氣短路的時候有效保護設備並控制因此引起的火源。
一般金屬電源配電櫃在電器設備老化後很容易短路造成火災的根源，密封設施不好也會使電源櫃內部進灰，進水等一些腐蝕氣體造成內部元件加速老化。非金屬防水、防塵、防火、防腐蝕配電箱對線路及電器設備起到良好的保護作用。