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家訪問什麼

發布時間: 2022-02-15 08:03:00

① 家訪有哪些方法

有的鎮區學校開展了集體家訪活動,即班主任與科任老師在學校規定時間內一起去家訪。其實鎮區的大部份學校都在村裡,老師與家長抬頭不見低頭見的。再說現在的通信手段這么多,這樣的家訪活動是否有點流於形式化,而且有必要對全班學生進行嗎?

先弄清楚為什麼要家訪?家訪是班主任開展工作的一個重要手段。它可以使教師更全面的了解學生;使教育具有針對性;它可以將學校和家庭緊密地聯系起來,使教師與家長配合,形成做學生思想工作的合力。再想想如何家訪?我覺得,家訪不應該受時間和形式的限制,無論你採取什麼形式(走訪、電訪、信訪、約訪)的家訪,如果目的達到就是最好的,何必要在規定的時間內一起去呢?難怪有的老師把學校的這種普訪規定當作是完成一項任務就算了,一次就訪了十幾二十個,匆匆了事,效果如何?只有當事人知道。

有效的家訪才是最好的。比如:訪問的時間事先與家長約好;訪問的對象不要只是差生;訪問的內容不應是投訴,要針對不同的孩子有所准備,以鼓勵、了解、匯報、獻策為主;多用商量的語氣,態度誠懇,共同探討孩子的主要問題並提出教育孩子的最佳方法。這樣也許會更受家長的歡迎。

現在,不少鎮區的學校大多要求教師每學期普訪一次(中學就多採用集體家訪的形式)。家訪對教育教學的重要性是不言而喻的,可不少的老師對現在這樣的家訪又多有微詞。究其原因,筆者認為,變走馬觀花式的普訪(或集體家訪)為靈活機動的家訪形式,一定更受一線教師的歡迎,更能取得實際的效果。

家訪,一方面是為了全面了解學生使教育更具針對性,另一方面是為了使家長配合教師的教育教學工作,形成教育學生的合力。現在,老師和家長的溝通渠道很多,電話溝通、網路溝通……在農村的學校,老師和家長見面的機會更是舉不勝數,實在用不著非要把溝通的地點固定在學生的家裡,讓老師為了完成一個早就完成的「家訪任務」,而疲於往返於每一個學生的家中。
家訪真的更要靈運機動。有需要去家訪的學生一定要去,還要不只一次地去。特別是對那些後進生更需要這樣。如果沒有必要的話,不同的學生採用不同的「家訪」形式也應提倡。如果非要讓教師為了完成一個家訪任務而被迫家訪,這樣的家訪實在沒有什麼效果!教無定法,家訪也是這樣。給家訪更多的靈活機動,相信不但教師歡迎,家長和學生也一定會樂於接受。

② 教師電話家訪問什麼

電話采訪使老師和家長常用的溝通手段,新老師的話,可以先自我介紹,讓家長了解你,了解你對班級工作的一些想法和思路,尋求家長的支持和配合。兩外,還可以向家長了解一些學生的情況,如性格、學習狀況,等等。特別是可以通過溝通初步判斷家長的類型,家長對孩子教育問題的重視程度,家長的教育觀念等等,這對今後做教育教學工作及好家校溝通是非常有利的。

③ 家庭訪問屬於什麼指導

只有老師覺得一個學生有問題的時候才會對學生進行家訪,家訪應該屬於親情指導,因為主要是老師和家長交流,怎麼樣可以更好的教育孩子。

④ 家庭進行訪問有哪些注意事項

家庭進行訪問的話,我覺得沒有什麼注意事項,客氣一點的話就行了唄,別的跟著他,他們的要求來就行了。

⑤ 訪問家長問什麼問題好

首先,家訪前要明確家訪的目的,做好充分的准備工作,對被家訪的學生要有很深的了解,不至於在家訪的過程中手足無措,使家長產生教師對自己的孩子關心太少,家訪只是形式而已的想法。另外還要有充分的思想准備,談什麼,怎樣談,如何針對心態層次不同的家長進行交談。

其次,要尊重學生。特別是那些有多種缺點且學習成績差的學生,要從愛心出發,、不要以偏概全 ,一好百好,一差皆差。應該從表揚其優點開始,打開家訪局面,使家長體會到嚴是愛、松是害,不管不教要變壞;向家長匯報時要挖掘他們在學校的點滴的進步,不要當面告狀,不能把家訪當作告狀的機會,特別不能當著學生的面向家長數落學生,要告訴學生犯了錯誤並不可怕,可怕的是不改正,改正了就是好學生.
再次,家訪中的語氣要親切,不要語調生硬 。 家訪中偶爾會遇到極個別素質較低的家長。他們嬌慣子女,放任自流,甚至對老師蠻不講理。教師去家訪,首先是客人的身份,不可針尖對鋒芒,發生口角,使自己陷入進退兩難的境地。談話要言簡意賅,話不投機就適時告辭。

最後, 教師是人類靈魂的工程師,處處為人師表,家訪過程中,老師的衣著、言談舉止都要體現一個老師的身份。有的家長出於感激之情,送些禮物給去家訪的教師,對此要婉言謝絕,不要接受家長饋贈的任何禮物 ;家訪時選擇恰當的時間,切不可在飯時上門,並且不要在學生家中用餐。

總之,適時的家訪會融洽師生的感情,減輕班級工作的壓力,建議每個老師能犧牲課余的休息時間,對學生進行一次家訪,使學校教育和家庭教育的聯系更加緊密,更有效地督促學生的學習和生活。

⑥ 什麼是家庭訪問教育大神們幫幫忙

家庭訪問教育,就是教育者同家庭一個或多個成員在家裡或其它適當場合,就教育事宜進行交流、溝通和互動。

⑦ 家訪內容有哪些

  1. 首先是匯報一下學生近期在學校的表現,優秀的和不足的。

  2. 其次了解一下學生在家裡狀況如何。

  3. 最好和家長溝通一下如何更好地教育孩子。

⑧ 訪問什麼填詞語

訪問什麼填詞語

答案示例:
1、訪問(家長)
2、訪問(親友)
3、訪問(朋友)
4、訪問(親朋)

⑨ 家訪有哪些方法

1、走訪家庭;

2、電話家訪;

3、家訪聯系卡;

4、預約家長來校;

5、建立微信群等等

⑩ 當兵前家訪問父母哪些問題

徵兵家訪又叫做走訪,由武裝部工作人員、軍分區徵兵人員結伴預約到那些體檢、政審合格的應征青年家裡拜訪、核實。
家訪主要是:
1、必須見本人
2、了解當兵意願,父母是否同意
3、家庭情況,家裡有些什麼人?
4、現實表現
5、當兵的動機和目的,在部隊想干點什麼?
6、聽別人怎麼說的部隊?你對部隊的看法?

徵兵家訪時要達到以下幾個目的:
1、了解一下被應征者家庭的經濟、家庭成員、居住位置、所在地鄉鎮領導及鄰里對被應征者的評價。
2、了解一下被應征者的家長是否支持本人參軍入伍。等等。被應征者介紹本人的基本情況:學歷、個人簡歷(就讀過哪些學校、畢業後的自主就業情況、個人的愛好、特長)。
3、被應征者本人應考慮對參軍的認識:參軍是為報國、也是盡公民的義務,更是自己的願望,通過自己的努力不斷進步和民展,發揮自己的主觀能動性,積極為國防建設貢獻自己的力量,努力鍛煉自己,使自己成為對軍隊、對國家的有用人才,也可以通過自己的努力增加家庭的經濟收入。
4、被應征者的家庭成員:積極支持被應征者參軍入伍,讓被應征者有個鍛煉機會,完成公民服兵役義務,一如既往的鼓勵被應征者,並不斷做好被應征者的思想工作,保證其思想穩定,積極工作,早日成才。