Ⅰ 求文檔: 五年級修改病句答案難點兒的急帶答案
1.去年我國的石油輸出量是世界上石油輸出最多的國家之一。
2.我們搞四化建設，需要繼承和發揮艱苦奮斗的優良傳統。
3.下半夜，突然雷聲隆隆，接著電光閃閃。
4.稻米是浙江、江蘇兩省的重要產區。
5.一會兒，我們就清潔慧斗蘆了好幾處不幹凈的地方。
6.目前，正值北京黃金季節，各國遊客紛至沓來。
7.王老師對我們可好了，說話總是甜言蜜語的。
8.燕子、啄木鳥和青蛙等益鳥都專吃害蟲，是人類的好朋友。
9.3月份，北京各影院准備上映70多部古今中外的新影片。
10.我們老師口才好，講起道理誇誇其談。
11.黨中銷肢央大力重視並支持科學事業的發展。
12.每個同學都應該成為德育、智育、體育的勞動者。
13.今天是我的小表弟五歲誕辰。
14.他這種違反錯誤的做法，受到了大家的批評。
15.蘭蘭助人為樂的精神值得大家感動
16.同學們都炯炯有神地聽老師講課
17.英模團的同志給我們全體同學報了一次告
18.兩個學校的興趣小組昨天開始活動了
19.直到19世紀的下半葉，才被人發現珊瑚是生活在海里的食肉動物
20.展覽會開幕的第一天，就有工人、農民、戰士、學生和婦女等許多人來參加。
21.八國聯軍侵略我國的時候，燒毀並洗劫了北京西郊的圓明園。
22.王平和李華建立了深刻的友誼
23.勞動時，老師和大同學乾重活，女同學干輕活
24.回憶自己的成長，每一步都離不開「園丁」的培育
25.經過努力，小東做題馬虎的現象比以前進步了
26.學習各項法律是目前的一個重要問題之一
27.空氣和其他別的東西一樣，也有熱脹冷縮的特性。
答案
1.去年我國是世界上石油輸出最多的國家之一。
2.我們搞四化建設，需要繼承和發揚艱苦奮斗的優良傳統。
3.下半夜，突然電光閃閃，接著雷聲隆隆。
4.浙江、江蘇兩省是稻米的重要產區。
5.一會兒，我們就清理了好幾處不幹凈的地方。
6.目前，正值北京黃金季節，各國遊客絡繹不絕。
7.王老師對我們可好了，說話總是輕聲細語的。
8.燕子、啄木鳥等益鳥和青蛙都專吃害蟲，是人類的好朋友。
9.3月份，北京各影院准備上映70多部反映古今中外內容的新影片。
10.我們老師口才好，講起道理頭頭是道。
11.黨中央重視並大力支持科學事業的發展。
12.每個同學都應該成為德育、智育、體育全面發展的勞動者。
13.今天是我的小表弟五歲生日。
14.他這種違反紀律的錯誤做法，受到了大家的批評。
15.蘭蘭助人為樂的精神值得大家學習。
16.同學們都聚精會神地聽老師講課。
17.英模團的同志給我們全體同學作了一次報告。
18.學校的兩個興趣小組昨天開始活動了。
19.直到19世紀的下半葉，珊瑚才被人發現是生活在海里的食肉動物。
20.展覽會開幕的那前帶一天，就有工人、農民、戰士和學生等許多人來參加。
21.八國聯軍侵略我國的時候，洗劫並燒毀了北京西郊的圓明園。
22.王平和李華建立了深厚的友誼。
23.勞動時，老師和男同學乾重活，女同學干輕活。
24.回憶自己的成長歷程，每一步都離不開「園丁」的培育。
25.經過努力，小東做題馬虎的現象有所改變了。
26.學習各項法律是目前的一個重要任務之一。
27.空氣和其他物質一樣，也有熱脹冷縮的特性。
Ⅱ 小學五年級病句類型及例句及修改
病句：就是指句子不完整或句子詞語之間的聯系有毛病的句子。
作文有語病是想得高分一大忌，今天小編就針對這一問題給大家分享一下如何快速辨識病句、修改病句。趕快收藏學習吧！
11元下訂銳際，600倍訂金膨脹
廣告
一、句中有多重限定或修飾成分，可考慮是否語序不當或贅余
例1：在休息室里許多老師昨天都同他熱情地交談。句中的多重狀語語序不當，正確的語序應該是：「昨天，許多老師在休息室里都熱情地同他交談。」或「許多老師昨天……」
例2：參加這次探險活動前他已寫下遺囑，萬一若在探險中遇到不測，四個子女都能從他的巨額遺產中按月領取固定數額的生活費。句中「萬一」與「若」重復，屬贅余。
二、句中有並列成分，當考慮它們同其他成分是否搭配或照應，它們是否存在從屬關系或交叉關系
例1：今年春節期間，這個市的消防車、三千多名消防官兵，放棄休假，始終堅持在各自值勤的崗位上。句中並列主語中「消防車」同動詞謂語「放棄休假」「堅持」不搭配。
例2：許多穿裙子的婦女和青年正在那裡賣租拍照。句中的定語「穿裙子的」和中心語「青年」不搭配：「青年」和「婦女」詞義有交叉，不能並列。
例3：文件對經濟領域中一些問題從理論上和政策上作了詳細的規定和深刻的說明。句中的「從理論上和政策上」與「詳細的規定和深刻的說明」照應錯位，應將後者的語序打個顛倒，方可照應。
例4：采風小組搜集了近七百萬字的民間故事、七百餘首情歌和少量民歌。「情歌」與「民歌」互有包容，二者是緩拆交叉關系，不能並列。
三、句中出現選擇性判斷詞語，考慮可能存在一面與兩面搭配不當的語病，但須注意，有些句子「症狀」明顯，但並沒有語病，辨識要小心，謹防掉入命題者的陷阱。
例1：我們能不能培養出「四有」新人，是關繫到我們黨和國家前途命用的大事，也是教育戰線的根本任務。謂語部分只有一面：「是根本任務」，而主語部分卻說了兩面：「能不能」，主謂不搭配。
例2：儲蓄所吸收儲蓄額的高低對國家流動資金的增長有重要作用，因而動員城鄉居民參加儲蓄是積累資金的重要手段。「高低」是兩面，「增長」是一面，但由於儲蓄額的高和低都是增長，所以並不存在兩面與一面不搭配的語病。
四、否定、多重否定或否定加反問，應考慮句意是否明確
例1：睡眠有三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌卧處不可當風。「忌」和「不可」雙重否定，使意思反了。
例2：雷鋒精神當然要賦予新的內涵，但誰又擾配棗能否認現在就不需要學習雷鋒了呢？「否認」「不」與反問語氣構成三重否定，使意思反了。
五、代詞指代句中內容應考慮指代是否明確
例1：之華同志去世前，滿心希望我能寫一篇有關秋白同志文學活動的文章，就像他寫《序言》一樣。句中「他」是指「之華」還是指「秋白」，不明確。
例2：欣賞一首好詩不容易，創作一首好詩更不是簡單的事，小王對詩歌情有獨鍾，因此，他平時在這方面做了不少努力。「這方面」是「欣賞」還是指「創作」，不明確。
六、句中出現數字，可考慮數字說明是否前後矛盾或重復，是否有歧義等
例1：這個事故造成的經濟損失，據有關人員保守估計，直接損失至少在六千萬元以上。「至少」與「以上」矛盾。
例2：這兩年，不少名牌彩電的價格和前幾年比，幾乎下降了一倍。「下降」與「一倍」不搭配。（「倍」僅表示增加。）
例3：局長囑咐幾個學校的領導，新學期的工作一定要有新的起色。是說一個學校的幾個領導，還是不同學校的幾個領導？有歧義。
七、句中有判斷動詞「是」，可考慮主語與賓語是否搭配
例1：東端有兩座石碑，一座是乾隆題燕京八景之一「盧溝曉月」四個大字，碑的四周有四根龍抱柱。「一座是」與「四個大字」搭配不當。
例2：這種「大雪壓青松，青松挺且直」的高風亮節是我們永遠學習的榜樣。「高風亮節」與「榜樣」不搭配。
八、句中有介詞或連詞，可考慮其是否用得恰當
例1：他們在遇到困難的時候，並沒有消沉，而是在大家的信賴和關懷中得到力量，樹立了克服困難的信心。句中第二個介詞「在」使用不當，應改為「從」。
例2：3月17日，6名委員因受賄丑聞被逐出國際奧委會，第二天，世界各大報紙關於這起震驚國際體壇的事件都做了詳細報道。「關於」應改為「對於」或「對」。
九、句子是復句，應考慮分句順序是否正確，關聯詞語是否恰當，分句關系是否符合邏輯
例1：一個人有錯誤不加改正，如果是很小的錯誤，也可能會釀成大害。該句是讓步關系的假設復句，「如果」應改為「即使」。
例2：《紅樓夢》寫了那麼多的人，就是因為作者和他描寫的對象長期相處，深深理解了他們的一切。分句間沒有因果關系。
十、如果句子的「病狀」不明顯，可壓縮句子的主幹，看相關成分是否搭配、殘缺，或結構是否混亂等
這是辨識病句最基本的方法，除辨識復句外，辨識單句，也必須以此為基礎。在一時找不到「病症」的情況下，適宜採用這種方法。
例1：隨著社會的不斷進步，科技知識的價值日益顯現，人類已進入知識產權的歸屬和利益的分成，並已開始向科技工作者傾斜。主幹「進入」不能與「分成」搭配，即成分殘缺，需在「分成」之後補上中心語「的時代」，才通順。
Ⅲ 誰有五年級下冊江蘇教育版的五句縮句練習；五句修改病句練習啊
縮句練習：
1、 慈祥的爺爺在河邊釣魚。
2、親愛的媽媽熟練的在炒著香噴噴的飯菜。
3、可愛的小紅在認真的看著有趣的新書。
4、明明喜歡在家學習，老師和同學們都很喜歡他。
5、深夜，閃爍的星星布滿了天空。
6、嶄新的聯想電腦被搗蛋的可可弄壞了。
7、寬闊的廣場上有許多行人在散步。
8、太陽光為我們照亮大地。
9、可愛的小白兔在啃著新鮮的蘿卜。
10、飢餓的聰聰狼吞虎咽的吃著飯菜。
11、解放軍叔叔在炎熱的夏天練習射擊。
12、宋慶齡奶奶無微不至地關心我們少年兒童。
13、蔡希陶伯伯是中國科學院雲南植物研究所的老所長。
14、松鼠的一條者襲毛茸茸的大尾巴總是向上翹著。
15、相傳很久以前，牡丹江畔住著一個美麗善良的紅羅女。
16、新開發的「綠色食品」受到廣大人民群眾的歡迎。
1. 這是鐵路線上的一個小站。
2. 盧溝橋成了我國人民永遠難忘的一處具有歷史意義的建築。
3. 火車兩旁依然是逼人而來的山崖和巨石。
4. 下課了，同學們在操場上愉快地做游戲。
5. 一座富有民族特色的高大建築聳立在眼前。
6. 黑生生的臉上現出一絲得意的神色。
7. 小利挎著個籃子，蹦蹦跳跳的在前邊引路。
8. 在金魚缸邊，我認識了一位舉止特別的青年。
9. 垂柳那邊是一望無垠的稻田。
10.戰士們像潮水一樣沖向敵軍司令部。
10. 勝利的紅旗在隆華中學上空飄揚。
11. 長安街兩旁的人行道上擠滿了男女老少。
12. 維勒尼克的爸爸興奮的講了許多中國見聞。
13. 簇擁在一起的小艇一會就散開了。
14. 我的窗前是一片茂密的樹林。
15. 街上行人都匆匆忙忙趕著回家。
16. 一位旅客正望著戈壁灘上的衛士出神。
17. 小小的爭論打斷了爸爸的思路。
18. 圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失。
19. 圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。
20. 一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住了。
21. 自習課上，他一不小心把小明的墨水瓶打破了。
22. 他興奮得把一個大蘋果從樹上摘下來。
23. 偵察員被兇殘的敵人捉住了。
24. 小紅經過努力，把這篇課文背熟了。
25. 澎湃的波浪把海里的泥沙卷到岸上．
26. 一隻畫眉鳥在樹枝上興奮的叫著．
27. 我們走訪了這個聞名華東地區的幼兒藝術團．
28. 那浪花猶如千萬匹齊頭並進的戰馬．
29. 滿載旅客的列車飛一般駛向偏遠的山區小站．
30. 輕輕的麥苗悄悄地抽出了嫩綠的葉子．
31. 無數螢火蟲在我的周圍飛舞．
32. 美麗的松鼠常常在樹上跳來跳去．
1、大廳里擺滿了看演出的觀眾。
2、校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。
3、我站在操場上，仔細地看著練習身體的同學們。
4、我們班取得了競賽第一名，大家的心裡露出了勝利的喜悅。
5、小組討論會上，大家的發言很猛烈。
6、異口同聲地說：「贊成！」
7、在老師的教育下，他明確了學習態度。
8、我愛看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小學生學習報》等課外書
9、改革開放以後，人們的生活越來越富強。
10、春天的景色我覺得十分美麗。
11、老師要求同學們明確學習目的和學習態度。
12、你必須一定要認真負責。
13、李老師上課時對我們的態度非常嚴格。
14、實施素質教育後，我們課外閱讀的數量和質量都明顯提高了。
15、當我遞上了茶杯，媽媽的臉上現出了愉快的心情。
16、小明的姐姐陸續三年被評為「三好學生」。
17、我們來到公園，觀賞美麗的情景。
18、李老師上課時對我們的態度非常嚴格。
19、他的語文作業基本上全部完成。
20、我的腦海中浮現了兩年多前剛剛發生的事情。
21、實施素質教育後，我們課外閱讀的數量和質量都明顯提高了。
22、當我遞上一杯茶，媽媽的臉上洋溢著愉快的心情。
23、我敢肯定，明天大概要下雪。
24、大家必須講究衛生的好習慣。
25、河水倒映在雲朵里，顯得更白了。
26、香山的秋天是令人嚮往的地方。
27、博物館里陳列著三千年前新出土寬嫌升的文慎老物。
28、這學期是我小學學習生活的最後一年。
29、爺爺常常給我們講起從前有趣的往事。
30、哥哥最喜歡打籃球和足球。
31、我日夜希望的春節，終於來到了。
32、改革開放以後，我國的經濟建設得到迅速的開展。
33、我們要養成邊讀邊想的好辦法。
34、我們要發揮老一輩革命者的光榮傳統。
35、今天該我值日，我把教室打掃得乾乾凈凈、整整齊齊。
36、我帶著筆、尺、橡皮和文具去參加教學競賽。
37、老師布置的所有的一切習題，他都做完了。
38、每次老師提問他總是首先第一個發言。
39、我們從小就要養成愛清潔、講衛生。
40、我校請解放軍叔叔經常作報告。
41、我們一定要建設四個現代化的偉大任務。
42、盲姑娘看見有人進來，連忙站起來讓座。
43、言行不一的人是一種壞作風。
44、王磊捨己救人的動作，感動了周圍的群眾。
45、盡管天氣不好，我們總是按時到校。
46、相聲節目開始了，一張張笑臉目不轉睛地望著舞台上的演出。
47、我決心努力克服學習中不好的壞習慣。
48、劉老師光榮地被評為「特級教師」稱號。
49、她圍著一條白圍巾，一件紅衣裳，好看極了。
50、隨地吐痰的人，是一種不文明的習慣。
一、詞序顛倒。
1．語文對我特別感興趣。
2．我把兩件新舊毛衣送給災區的小朋友。
3．這個深深有趣的想法印在我心裡。
4．我們進行了討論並且聽了老紅軍的報告。
5．英法聯軍侵佔了北京，焚毀並洗劫了圓明園。
二、用詞不當，搭配不當。
1．烏雲和大雨一起從天空中傾瀉下來。
2．黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們心中。
3．從那塊琥珀，我們可以推算發生在很久以前的故事的詳細情形。
4．我在區運動會上，為學校爭得了名譽。
5．有沒有好的學習態度是提高學習成績的關鍵。
6．我們要繼承和發揚老一輩的革命事業。
7．漫山遍野響起了激動人心的口令。
8．「六一」節那天，同學們穿著新艷的衣服和紅領巾到學校參加慶祝活動。
三、成分殘缺。
1．每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。
2．贏了齊威王。
3．老師講了孔繁森救助藏族孤兒。
4．戰斗英雄邱少雲的事跡鼓舞我們。
5．戰場上短暫的安靜。
6．經過普法教育，使群眾的覺悟普遍提高了。
四、指代不明。
1．老師把王虹和曉敏喊到跟前，對她說：「上課要積極發言。」
2．小麗和小華一起去上學，她在路上撿到一個錢包。
3．張文和王勤約定一起在自己家做作業。
4．王晶和潘影約定，星期六下午她到她家去打羽毛球。
5．這個精緻的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈送給他。
五、前後矛盾。
1．老師詳細而又簡略地解答了同學們的問題。
2．春天，稻田上長滿了菜、西瓜、大米。
3．上星期日休息，我們班全體同學游覽了北海公園。
4．小明感冒了，昨天發了一夜晚高燒。
六、重復羅嗦。
1．山村裡，滿山遍野到處都是果樹。
2．我們全校師生和校長都參加了拔河比賽。
3．我有一條很紅的鮮紅的紅領巾。
4．中秋節的晚上，我望著天空中的月亮，天空中的星星。
5．春天，路兩旁栽上了綠油油的綠樹。「六一」聯歡會上，我們班表演了文娛節目和大合唱。
七、邏輯混亂。
（一）歸類不當。
1．幼兒園經常給我們吃哈密瓜、西瓜、蘋果、西紅柿等水果。
2．學校的體育室擺滿了足球、排球、籃球、地球儀等體育器材。
3．奶奶家養了許多雞、鴨、鵝、牛、馬等家禽。
4．昨天，參加國慶節聯歡會的有工人、農民、小學生、解放軍、青年等。
（二）結構混亂。
1．我的家鄉是廣東中山人。
2．我國人口是世界上最多的國家。
3．言行不一致的人，是一種極壞的作風。
4．《海上日出》的作者是巴金寫的。
八、綜合練習：修改病句。
1．老工人在馬路上協助交警保持交通秩序。
2．秋天的田野里，到處能看到果實成熟的景象和芳香。
3．今年，我們的王老師又光榮地被評為「市先進班主任」的稱號。
4．我猜想他肯定是一個六年級學生。
5．小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來。
6．看了這本書，很受教育。
7．桌子上的鬧鍾走了一圈，一個小時又過去了。
8．廬山瀑布、大明湖、趵突泉是濟南的三大名勝。
9．游泳運動員打破了一次又一次世界記錄。
10．通過老師的幫助，使我改正了缺點。
11．桌子上有尺子和鋼筆，這是她的，那是他的。
12．我們通過並討論了中隊計劃。
Ⅳ 五年級修改病句（50個）+答案
1、聯歡會上，同學們唱了許多動聽的歌和舞蹈。
2、言行不一是一種極壞的。
3、大家都講衛生，健康和疾病就有了保證。
4、同學們都要樹立起愛護公共財物的良好習慣。
5、由於清王朝腐敗無能，大量珍貴的文物和土地被帝國主義分子掠走。
6、我國的藝術珍品很多，莫高窟中精美的壁畫就是僅有的一個。
7、盡管天氣不好，我們總是按時到校。
8、我回想起過悄磨去的往事。
9、我不禁忍不住為王民精彩的表演而喝彩。
10、沿街擺滿了萵筍、韭菜、雞鴨和農副產品。
11、小明不但認真學習，而且成績很好。
12、平靜的湖，一隻小船迎著狂風向岸邊駛來。
13、今天是第一天開學，他穿戴的都是新衣服。
14、在老師的幫助下，小明終於克服了困難。
15、10月13日，終於戴上了紅領巾。
15、老師用和藹的語氣和慈祥的目光注視著我們。
16、小明聚精會神專心致志地聽老師講課。
17、這個問題引起來大家的沉醉。
18、劉老師光榮地被評為「模範班主任」的稱號。
19、《上下五千年》這套書，看過後增長了不少知識。
20、中隊長交給我的任務，已經順利地實行了。
21、萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋都是中外聞名的古建築。
22、我們要運用和理解學過的詞語。
23、半個學期來，我的語文知識提高了。
24、盡管天氣不好，我們總是按時到校。
25、實施素質教育後，我們課外閱讀的數量明顯提高了。
26、看那熟練的動作，他大概肯定是個專業運動員。
27、大雁塔附近的曲江游覽區風景很美觀。
28、小剛數學考試得了100分，老師裂行的臉上露出欣慰的歡笑。
29、老師誇耀我們班上的紀律好。
30、雨嘩嘩地下著，淋得像落湯雞一樣。
1、這篇文章可能大概超過五百字。
2、張林和李鴻是好朋友，他經常幫助他補習功課。
3、小林的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來。
4、不知誰開了一槍，把樹上的鳥兒幾乎全嚇跑了。
5、各種各樣、種類繁多的鮮花競相開放了。
6、載重汽車在公路上輕快地賓士著。
7、大家都注視和傾聽老師的講解。
8、在老師的教育下，他端正了學習目的。
9、早晨，當陽光尚未升起時，我就開始跑步肆運嘩了。
10、本書我整整用了差不多半天的時間才看完。
11、指南針是中國的四大發明。
12、爸爸買回了萵筍、土豆、南瓜、西瓜、菠菜等新鮮蔬菜。
13、爸爸和小剛去公園，他讓他去排隊買船票。
14、聽了姜昆的相聲，把我們的肚子差點沒笑破。
15、他雖然缺少經驗，在困難面前從不低頭。
16、他把自己的想法統統地、全部地、毫無保留地告訴了我。
17、小寧端正了學習態度和方法。
18、俞靜經常勤換衣服，保持個人衛生。
19、我們對於生存環境太重要了。
20、陶藝被評為十星級少年，他感到很榮譽。
21、清晨，公園里的天氣真新鮮。
22、這塊石頭的形態十分奇怪。
23、這幾天的牛奶總這么稀，用戶反應很強烈。
24、工人叔叔為孩子們建造了一座設備完整的游泳池。
25、在中隊會上，大家興高采烈地提議去敬老院幫助打掃衛生。
26、我們要通過勤奮學習來獲得好成績，決不要掩耳盜鈴，存有僥幸心理。
27、《中國少年報》和《少年文藝》這兩種報紙我都愛看。
28、校園兩旁的迎風招展的紅旗。
29、他的歌唱得有聲有色。
30、語文對我特別感興趣。
31、夏天的江南是一年中雨水最多的季節。
32、受到了表揚，我們也不要自豪。
33、我改正並認識了錯誤。
34、他的作文顯著地提高了水平。
35、樹上結滿了許許多多又紅又大的果子。
36、我想起過去的往事就激動不已。
37、我已經將要小學畢業了。
38、老師講的知識，我基本全懂了。
39、通過學習《讀書要有計劃》一文，使我們懂得了讀書要有計劃的重要性。
40、在家長的激勵和老師的指導下，不少同學讀書的熱情很高。
41、老師對我的關心真是無微不至。
42、媽媽給我講了很多過去的往事。
43、海底蘊藏著豐盛的物產。
44、放學前，同學們都完成了數學作業和各科作業。老師招集大家開了個班會。會上，班長首先第一個發言。他說：「我們從小就要養成堅苦樸素。王軍克苦學習，生活檢朴，同學們要向他努力。」王軍向大家投去敬佩的光芒。
45、我班的王宏是全面發展。他學習時克苦專研，鍛煉時意志堅決。數學對他很感興趣，經常給「數學報」投稿，因為他全面發展，而且被評上三好學生的稱號。