⑴ 現在出去采訪有關疫情的問題,可以提問什麼呢
1、你覺得疫情對你的生活有什麼影響？
2、現在出門還需要戴口罩嗎？
3、對於我們國家的疫苗你是怎麼看的？
4、對國家應對疫情的行動感到滿意嗎？
5、在這次疫情中，有無數的醫生、護士挺身而出、逆流而上。你覺得你最敬佩的的醫護人員是誰？
6、現在出門坐火車或是飛機，你認為還應該戴口罩嗎？
⑵ 23年因疫情沒走動親戚,用打電話拜訪一下同輩嗎
23年因疫情沒走動親戚,用打電話拜訪一下同輩嗎
是的，可以通過打電御帶話拜訪一下同輩。因為疫談拆團情的影響，許多人都不能出門拜訪親戚，但是可以通過打電話來拜訪他們，讓彼此了解對方的近況，增進含橘感情。
⑶ 想要做一篇關於疫情期間家人是醫護人員的身邊朋友的一個小采訪，想問一下可以采訪哪些問題
疫情可以采訪這些問題：
1、疫情爆發以來，最讓你深有感觸的是什麼。
2、普通群眾應該怎麼樣佩戴口罩才能更科學更節約。
3、如果我身處醫院的發熱門診，醫院將如何降低我的被感染概率。
4、疫情過後你最想做的一件事是什麼。
5、在抗擊疫情的過程中你產生了哪些情感。
6、您是否經歷了身邊人出現症狀的恐慌。
7、各地都在呼籲大家盡量減少外出以避免個人感染。是什麼原因讓你積極參與到這項抗疫活動中的呢。
8、您的家人支持你來抗擊疫情嗎。
9、請問，作為此次防疫工作人員，你有什麼樣的收獲和感想呢。
10、你覺得疫情對你的生活有什麼影響。
11、你對國家應對疫情的行動感到滿意嗎。
12、火神山醫院用了十天的時間就建造成功!對此你有什麼看法。
13、你如何看待戴口罩這件事?你認為我們是否有必要戴口罩。
14、在疫情期間你覺得你可以做什麼事。
15、走進抗疫一線，您得內心也有過緊張和恐懼吧?您是如何緩解的。
16、你覺得這一段難忘的經歷對你以後的人生道路有何影響和啟發。
⑷ 在抗擊疫情中,采訪學者應該提問什麼問題
這個問題要針對不同對象進行提問的，抗擊疫情人員很多，具體可以分為大概四類，第一類最直觀就是醫生，第二類是村社區幹部和相關縣市幹部，第三類是運輸物資人員提供後勤保障的，第四類是消防官兵、警察等，他們是維持秩序的。
針對醫生提問如下：1、醫院現在的病人數量，病情控制情況。2、物資供應情況等。
針對村社區幹部：1、該社區的人員情況，如數量、密集度等。2、疫情現在的摸底情況等。
針對運輸物資人員：物資的種類、數量、去向等。
針對消防官兵、行做警察：1、什麼時候開始交通管制的。2、群眾的配合度。3、工作量。
拓展知識：
新型冠狀病毒肺炎（Corona Virus Disease 2019，COVID-19），簡稱「新冠肺炎檔如衡」，世界衛生組織命名為「2019冠狀病毒病」[1-2]，是指2019新型冠狀病毒感染導致的肺炎。2019年12月以來，湖北省武漢市部分醫院陸續發現了多例有華南海鮮市場暴露史的不明原因肺炎病例，現已證實為2019新型冠狀病毒感染引起的急性呼吸道傳染病。
⑸ 作為學生現在出去采訪有關疫情的問題可以提問什麼呢
疫情對生活的影響。
采訪格式並迅滲有：
一、訪談錄格式：
要寫明時間、地點、訪談對象、談了哪幾個問題等等要一一寫清楚，署名也要正確。
二、訪談錄寫法：
1、選對采訪對象。
采訪對象是這篇文章的主人公，所以，這個采訪對象的選取也是很有講究的，他應該是某個行業或者某個領域的領軍人物，而且是非常有思想內涵的人物，采訪這樣的人，才能寫出不俗的作品。
2、制定訪談提綱。
面試當然是很重要的一件事，所以我們在面試的時候一定要做好自己的功課，深入了解面試人的特點，制定出有針對性的面試提綱，這樣才能為我們的文章挖掘出更好的材料。
3、保持思維敏捷。
寫文章一定要避免千篇一律，所以一定要有新穎的眼光，而這種新穎的眼光，就是要有一個敏捷的頭腦，讓自己的思想盡可能的與眾不同，這樣才能保證我們的作品得到讀者的認可。
4、深入挖掘其中的亮點。
采訪記錄，必須是針對某一特定時期做某一特定工作的人，適當進行采訪，並撰寫具體的文章，但是，要深入挖掘，也要能夠找到更深層次的原因或方法。
5、關注文本優化。
寫任何材料或者散文，或者師兄，都需要注意用詞，不僅要力求准確表達獨特的位置，不要冗長，缺乏重點和創新，讓自己寫的文字無人問詢，是不值得的。
6、不要誇大。
采訪記錄，當然，可以包括一些好的方面，面試的內容，我們有一個計劃，集中在材料、實事求是找出，並編寫一個昌虧好的面試記錄，不作弊，為了吸引人們的眼睛可能最終導致其他損失。
具體的提問技巧包括：
1、抓住核心問題，開門見山，切中要害。這種方法是一開始就提出硬性的、緊扣主題的問題，然後擴展為比較籠統的問題。它適用於采訪那些善於言辭、敏於思考、絕脊感覺自信的對象。開門見山會讓對方覺得你坦率有效率，切中要害可以使對方覺得你懂行，值得交談。
2、由淺入深，追問問題，發掘未知的細節。深度報道的提問有許多尖銳的問題，有時難免讓記者碰壁，采訪對象要麼 拘謹不安，支支吾吾，談不到要害，要麼有心拒絕，閃爍其辭，加以敷衍。這就要求記者具備追問的毅力和技巧。可以先用一些寬泛的話題緩解氣氛，逐漸引入正題；或旁敲側擊，追本溯源，引出未知的細節。
3、誘導性的提問，引出生動活潑、論點鮮明的談話。在誘導性提問中，采訪對象得有較好的敏感性，並肯於爭辯，而記者則需要掌握好談話的時機，運用語氣、聲調或措辭來引誘對方作肯定性回答。誘導性提問會產生什麼樣的結果，取決於記者和采訪對象之間建立融洽關系的程度。
因為誘導性提問容易使談話達到互不相讓的地步，但只要融洽關系得以保持，便可能引出意想不到的真話。
⑹ 疫情期間拜訪主任說什麼
疫情期間告坦拜訪主任說讓對方注意防護。困祥可以說：當前疫情嚴重，照顧好自己，盡量少出襪尺桐門，勤洗手，出門戴口罩。但願我們平安就是幸福，適當的時候我們再相見。
⑺ 疫情情況怎麼了解醫聯體工作拜訪情況
近日，蚌埠三院醫改辦、醫聯體辦公室先後深入緊密型醫聯體單位——青年衛生服務中心及曹老集鎮中心衛生院進行走訪調研。
在調研過程中，實地查看了各醫聯體單位疫情防控重點環節、重點部門，分別聽取了醫聯體單位工作推進情況匯報，同時針對提出的基礎設施建設、人才隊伍建設、亮握褲醫療設敬簡備、信息互聯互通等方面存在的困難和需要解決的問題，現場引路子、教方法、給建議。院醫改辦、醫聯體辦公室主任龐濤指出要以緊密型醫聯體建設為抓手，全面推進落實分級診療，同時強調：一是要全面壓實疫情防控責任，持續按照疫情防控的要求做好常態化管理，強化疫情常態化防控的應急機制，把疫情防控作為當前頭等大事，毫不放鬆抓緊抓實抓皮旅細防控措施落實；二是要進一步強化人才隊伍建設，加強自身人才培養，提升基層服務能力；三是要大力推動家庭醫生簽約工作，根據群眾需求，在務求實效上下功夫，讓居民實實在在享受到家庭醫生制度帶來的實惠，更好地推動基層醫療衛生工作開展；四是要推進雙向轉診的高效、便捷，實現三級醫院與基層醫療機構間優質資源共享，以及衛生管理、醫療服務的無縫鏈接，實現醫療衛生服務品質的整體提升。
⑻ 作為學生現在出去采訪有關疫情的問題,可以提問什麼呢
疫情對生活的影響。
新冠肺炎以發熱、乾咳、乏力為主要表現。部分患者以嗅覺、味覺減退或喪失等為首發症狀，少數伴
有鼻塞、流涕、咽痛、友高結膜炎、肌痛和腹瀉等症狀。輕型患者可表現為低熱、輕好攔尺微乏力、嗅覺及味覺障礙
等，無肺炎表現。
部分患者在感染新型冠狀病毒後可無明顯臨床症狀。患者大多預後良好，少數病情危
重，多見於老年人、有慢性基礎疾病者、晚期妊娠和圍產期女性、肥胖人群衡歷。
預防疫情的方法，疫情的傳播有幾個方面：
1、傳染源，最好找到傳染源並隔離，防止播散病毒。
2、切斷傳播途徑，如果是空氣傳播，最好每個人都戴口罩，阻斷傳播途徑。如果是接觸傳播要勤洗手、衣服、頭發。如果有口腔、腸道傳播需要把所有入口的東西進行高溫消毒，煮熟後食用，不要生吃。
3、保護易感人群，每個人都是新冠病毒的易感人群。但其他疾病，比如很簡單的百日咳，不是每個人都是易感人群，接受過疫苗治療後都產生了永久抗體，因此需要給易感人群打疫苗。