⑴ 急須一份采訪稿我要采訪我校校運會的跳高冠軍,請幫我寫幾個問題...謝謝.
1、為了在比賽中有好的表現，您是不是做足了准備呢？比如說，每天堅持鍛煉1個小時什麼的。
2、您認為您奪冠的最大秘訣是什麼呢？
3、當您准備試跳時，您的內心活動是什麼呢？
4、在最後一次試跳時，您毅然決然的要了某某CM這個高度。當時是什麼原因帶給您這么大的勇氣的呢？
5、您選擇是跳高是什麼原因呢？
6、那您覺得你練習跳高有哪些意義呢？
⑵ 運動會後采訪運動員應該問什麼問題
1、【運動員獲得冠軍】拿到金牌/第一感覺怎麼樣？
2、【運動員獲得亞軍】拿到銀牌/第二感覺怎麼樣？
3、【運動員獲得季軍】拿到銅牌/第三感覺怎麼樣？
4、【運動員未獲得慎埋獎牌】沒得到獎牌心情怎麼樣？
5、想對全國觀眾說些什麼？
6、想對教練說些什麼？
7、想對父母說些什麼？
8、想對答派XX說些什麼
9、【運動員未獲得獎牌】你覺得今天自己表現怎麼樣？
10、【運動員未獲得獎牌】你覺得今天對手錶現清孝賀怎麼樣？
⑶ 急！學校運動會采訪可以提哪些有趣的問題
記：祝賀你，今天狀態真好，跑得很快。那麼你現在有什麼感受嗎？是不是很累？
答：不累，我感覺還好。平常可能經常鍛煉的緣故吧，怎麼說呢，沒有特別不一樣的感受，就像平常的練習一樣
記：剛才跑的時候，我看你的姿勢很標准，爆發力也很強，你是不是以前專門訓練過？
答：嗯，不過練的都是長跑。
記：你有什麼遺憾或不滿意的地方嗎？
答：沒有！我覺得我已經盡全力了。只是各院系的運動員實力都很強，拿第一也不是一件容易的事情。呵呵~~
這是一個樂觀、幽默的女孩！
采訪之二：
采訪男子鉛球任弈狄
記：你好，首先我先代表勞經學院的同學向你表示感謝，謝謝你為勞經學院爭了光！
答：呵呵，這沒什麼！每個同學都是很積極的參加這次比賽的！
記：你參加這次運動會有什麼感受可以跟大家分享一下嗎？
答：也沒有什麼特別的感覺，只是賽前心情很緊張。不過比完之後就覺得這也沒什麼，而且比賽的過程很令人難忘！比如我感受到了同學間的團結與拚搏，還有那種永不言棄的精神，這是一種很震撼的感覺。
記：那在比賽的過程中你覺得有壓力嗎？
答：還好了。因為比賽的時候實在是很緊張，沒有顧慮到別的想法，只是想把比賽比完.
記：謝謝你接受我的采訪。也希望你在下次的比賽中取得好的成績。
答：謝謝
采訪之三：
采訪女子1500米
記：你好，剛參加完這么長距離的比賽一定很累吧？！
答：嗯，是挺累的。今天上午拉肚子所以一直很不舒服，再加上周圍強手如雲，確實感到很累。
記：那真是辛苦你了。我見你早晨經常鍛煉，可是今天的狀態不太好，是不是與身體不舒服有很大關系呢？
答：是有這部分的原因，但我認為還是實力的問題。再加上在這種重大比賽中難免會有緊張的情緒，所以發揮有些失常。
記：你發揮的也很好了，在賽場上比的不是名次，而是一種精神。你今天能抱病參加比賽，這種精神很令人敬佩。
答：呵呵。我會繼續努力練習的，希望下屆運動會可以取得好的名次。
記：也希望通過你不懈的練習在下次的運動會上以最好的狀態決戰比賽。
采訪之四：
采訪女子1500米運動員張林娜
記：賽前賽後你有什麼感受嗎？
答：就是有些累，不過我覺得真的很遺憾，沒能拿到什麼名次，我覺得很對不起其他同學。
記：不能這么說，重在參與，你能堅持跑完，你能有勇氣參加就是好的，是值得我們驕傲的，名次不是最重要的，精神才是最可貴的。
答：這個道理我也明白，但我還是覺得有些內疚，總覺得對不起大家，心裡不好受。和我一組的選手真的都很強，他們跑的好快喔。
記：人外有人，天外有天。只要你盡了最大的努力就是最棒的，瞧，你跑完1500米都沒什麼事，這說明你身體好別人這點就沒你行，你有自己的優點嘛，現在是不是覺得好的多了。
答：謝謝，好多了。我希望接下來的同學能發揮出他們的水平，希望勞經系能取得好的名次。
多麼有責任感的一個同學，多麼有榮譽感的一個運動員啊！
采訪之五：
采訪女子4*400之一
記：同學聽說你的腿受傷了，現在好點了嗎？
答：沒事了，就是有些疼。
記：你可以中途退場，不會有人怪你的，你為什麼要堅持呢，是什麼支撐著你呢？能不能談談你當時想法？
答：沒什麼當時只是不想因為我一個人，讓大家都無法比賽，就像一種責任吧，不管能跑成什麼樣子，我們都應該盡我們最大的努力，這樣我才不會覺得慚愧。
這種精神值得我們學習的，無論結果如何。都讓我們為那些為為運動會出力的人員鼓掌。
作者：羅可欣
這里有一篇供你參考一下！！！！
⑷ 體育采訪問題
1、你應當代表多數人，提問一些大家關心的問題，而不是你自己關心的問題
2、少問白痴問題。http://blog.sina.com.cn/s/blog_5324acae0100actb.html
例子這看，引用一個：
記者問，
「拿了金牌，你激動嗎」
「激動」
「為什麼激動」
「...！@#￥％」
3、基本同上，少問一些揭傷疤的白痴問題。
4、不要和采訪對象成為太好的朋友，這樣一些報道，你可能覺的會傷害他，就不報了。也不要為了報道成為朋友，靠關系得到一些消息就往外發，這是騙子的行徑
5、多聽多看而不是多講的目的是保持自己的客觀性。尤其是在一些明顯是非正義或非理性的事件上，不當的語言會起到煽風點火的效果。
比如，最近山東的那個女記者采訪砍樹的新聞，明顯的把自己擺在了批判的角度，問題一個比一個尖銳，一個比一個刻薄，最後挨打是咎由自取。
你自己組織語言，把我上面寫的重編輯一些就成。
⑸ 校運會采訪運動員該問些什麼問題呢
采訪運動員:
1、為了准備運動會，你做了哪些准備工作?
2、在運動會期間，你覺得學校哪些方面做得好?
3、幾天表現非常出色，你想感謝哪些人?
4、能說一下你平時是怎樣鍛煉的嗎?有沒有什麼可以讓同學們借鑒借鑒的?
5、根據你參加的本次運動會項目，你覺得我校運動會還有哪些方面需要改善？
6、請問你對今天的比賽結果滿意嗎，能說說你的感想嗎？
運動員剛剛參加完比賽，可以提問有關比賽方面的事情和學校運動會建設方面的事情，以及談談參加運動會的個人感想。對於獲獎的運動員，可以提問獲獎感言等等。