Ⅰ iphone ftp遠程管理
http://jingyan..com/article/6b97984d9f48e91ca2b0bf9d.html
現在擁有和使用iPhone或iPad的人越來越多，體積小、重量輕、可以隨身攜帶。所以在外出時攜帶筆記本電腦的人越來越少，但是有些時候需要用到家中電腦的文件，我們卻沒有隨身攜帶電腦，此時該如何解決這個問題呢？
在網路發達的今天，是應用至上的年代，開發應用的高手已經幫我們想到了這個問題。在IOS系統上，一些實用的應用軟體有很強大的功能。比如iPadRDP可以讓我們通過iPhone、iPad直接遠程訪問家中電腦的桌面。FTP On The Go可以把基於Windows FTP伺服器上的文件下載到iPhone或iPad本機上，在上面可以對txt文檔直接進行編輯。（請注意，此類軟體可能是需要付費的）。
下面就來介紹一下iPhone或iPad如何通過FTP On The Go訪問Windows平台的FTP伺服器。
1.確保iPhone或iPad可以連接到互聯網。
二、iPhone或iPad使用VPN功能已經撥入到PacketiX VPN（派克斯VPN）搭建的伺服器上。使iPhone或iPad和需要訪問的電腦在同一個區域網中。
三、接下來介紹如何搭建Windows的FTP伺服器。
1、這里以Windows Server2003為例來介紹，FTP服務是Windows系統的一個組件，安裝的時候需要Windows Server2003的系統安裝光碟。
點擊開始→設置→控制面板→添加或刪除程序→添加刪除Windows組件→應用程序伺服器→Internet信息服務（IIS）→「文件傳輸（FTP）服務」打鉤→點擊「確定」。
圖片一
2、安裝完成以後，查看電腦中多了C:¥Inetpub¥ftproot目錄，此時不需要做任何設置，只要把需要被訪問的文件放到此目錄下，其他電腦就可以在IE的地址欄里輸入FTP://伺服器IP地址，來訪問此目錄內的文件。
圖片二
四、在iPhone或iPad里下載並安裝FTP客戶端工具FTP On The Go，（此軟體需要付費）
圖片三
4、安裝完成後點擊FTP On The Go圖標進入FTPOnTheGo客戶端，在Connect To FTPServer欄中輸入Windows FTP伺服器的IP地址，然後點擊Connect。就可連接上WindowsFTP伺服器，並顯示出伺服器內的文件目錄。
圖片四
5、選中想要的文件，點擊下面的「下載」圖標，即可把文件下載到iPhone或iPad上。
圖片五
6、點擊Saved Files，這里出現的文件就是通過FTP工具下載到iPad的文件。如果是文本文檔，即可打開和編輯。
圖片六
經驗內容僅供參考，如果您需解決具體問題(尤其法律、醫學等領域)，建議您詳細咨詢相關領域專業人士。
Ⅱ 要裝2個無線路由器怎麼裝
第一步:設置路由器
（1）網線一頭連接電腦，一頭連接路由器的LAN口。打開瀏覽器，地址欄輸入192.168.1.1，然後登陸 ，用戶名和密碼。設置有兩種方式。
1、動態IP 就好比電腦設置成自動獲取IP一樣，道理一樣。
2、靜態ip 就好比給電腦設置固定IP一樣，任意選擇上一級路由分出來的一個IP,比如192.168.1.234 靜態ip就填這個， 子網掩碼和上級路由一樣，網關最好和上一級不一樣，比如設置成192.168.2.1
另設置支一下網關，不要和客廳的一樣，如：192.168.2.1
第二步：接線方式
注意從主上級由器拉出的線最後余碰御要插到子下級由器的WAN口。
Ⅲ 關於高中數學工作總結
關於高中數學工作總結5篇
「學高為師，身正為范正岩」,教師職業要成個人永久職業，人必須永遠保持「學高」這一范疇。「逆水行舟不進則退」。下面是我為大家整理的關於高中數學工作總結，希望能夠幫助到大家!
關於高中數學工作總結精選篇1
摘要：在我國基礎教育新一輪課程改革中，針對學校發展的不平衡導致年輕教師成長的不平衡問題，我校數學組實踐採用現代網路技術搭建教研新平台校本網路教研，實踐證明校本網路教研有助於教師素養的提高，有助於教師專業化成長。本文從研究的背景和意義、研究的內容、研究的方法、研究的過程和措施、研究的成效和推廣價值、研究反思等六個方面予以闡述，希望以此來推動網路教研。關鍵詞：校本網路教研教師成長
一、課題研究的背景和意義
目前，課程改革正在不斷推進，教師教學理念的更新，教學行為的跟進，直接關繫到課改的成敗。那麼，教師如何邁出從理論到實踐，從思想到行為這關鍵的一步呢？我們覺得校本教研至關重要。而我校教師在課改的大潮中，劣勢明顯，主要表現如下：
（1）我校地處農村，教師的思想觀念落後，外出學習的機會較少，獲取新知識、新理念的渠道單一，教學中依然是傳統仿歷教學的老路，影響新課程的實施。
（2）教師專業化成長落後。農村學校由於受地域、經濟、硬體等條件的限制，可供教師獲取知識，提高能力的機會有限。
（3）新課程實施引領落後。農村學校需要骨幹教師，更需要骨幹教師發揮帶動作用和引領作用。
如何立足實際，立足教師，不斷改善我們農村學校的校本教研？為此，對我校的15位數學教師進行組內教研情況問卷調查，統計發現66.7教師認為教師聚在一起不方便，100的教師擁有自己的E-mail，66.7教師擁有自己的QQ，20的教師擁有自己的博客，100的教師對開展網上評課持贊同態度，100的教師認為開展校本網路教研是有必要的，根據這些情況，我校提出了依託網路這一平台，促進我校教研的「校本網路教研」這一研究課題，以激活我校校本教研，有效促進教師的專業發展。數學網路教研與傳統教研相比，更加具有主動性、自覺性。網路教研有效地利用了網路這種信息化資源，通過網路平台實現了「天涯若比鄰」的渴望，大大拓寬了教研活動的輻射范圍，是對傳統教研方式的傳承和創新。這種新型教研方式的出現，可以吸引更多愛崗敬業的教師自覺自願地參與其中，為提高教師的專業素養、課堂教學水平和教學研究水平提供了一個很好的發展平台。
二、課題研究的內容
1．博客支持下的網路教研
博客最大的優勢就是便於交流，通過交流一個人不再只擁有一個「蘋果」。為了讓教師能夠自覺地使用博客，把它作為自身的需要，學校把教研活動和博客系統有效地結合起來，提倡教師做博客，在做一個博客的`同時，也是在參與學校的教研活動。
（1）開設博客日誌的系統分類
為了讓教師能方便查找所要的信息，網管要在博客系統日誌的系統分類上開設「課程與教材」、「借鑒論文」、「教育教學論文」、「教學案例」、「通知」等。可以用博客來實現無紙化辦公。雖然用其它形式也可以，如論壇、FTP，但博客更容易做到資料的管理。（2）開展網路評課
嘗試介入「校本網路教研」領域，嘗試在傳統的評課之外，開展網路評課。要求開課老師在課前，把教學設計傳到博客上，按日誌系統分類上選擇「評課」，而後教師及時發貼，闡述課前預設與課堂生成之間的反差，暢談得失錯漏；聽課教師在開課教師的後面跟帖，圍繞「三個一」（肯定一個優點，指出一個缺點，提出一個改進方法）進行交流。當然，沒聽課的教師也同樣能參與進來，並有話可說，這樣的評課極大地拓展了教師研究的時間和空間。
關於高中數學工作總結精選篇2
時間過的真快，我在鄭師附的第三學年又結束了。回顧一年來的學校生活尤其是本學期的教學生活情況,我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我生活在一個團結的充滿人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領導、熱情的教師和活潑可愛的學生讓我感到了大家庭般的溫暖，慚愧的是由於自己工作能力備清搜有限，在一年中也沒取得什麼特別顯著的成績，思來想去，我就從以下三方面做該學期總結：
一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。
我積極參加各種學習培訓，認真參加政治學習，為了提高自己的思想覺悟，每周我認真學習教師職業道德。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂於接受學校布置的各項工作；任勞任怨。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風格。
二、在教育教學上，敬業愛崗，嚴謹治教。
把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心願、最高的榮譽。作為一名普通的小學數學教師，最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦鑽研如何把課上得深動而有趣，才能夠抓住學生的興趣，從而顯現出獨特的上課風格。教學質量是學校的生命線，特別是現在三年級下學期，打好基礎為即將步入第二學段作好鋪墊，本人雖不擔任班主任工作，但很多工作不敢懈怠，唯恐有負家長和學生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。課前，我認真仔細的進行備課，製作課件，根據本班學生特點，對教案進行認真的修改，課後布置的作業力求少而精，努力做到既減輕學生的負擔，又提高教學質量。其次，教學中培養學生良好的學習習慣，不斷地結合學習目標，更有的.放失的進行教學。如鼓勵學生大膽質疑，在教學中營造自主、合作、探究、民主平等的學習氛圍等。再次，在教學中滲透德育教育，使學生學好知識的同時，更好的學會做人、做事，為社會和國家做出更大的貢獻。
三、在課余時，努力自學，勇攀高峰。
如何挖掘學生潛能，提高學生素質，強化教師的基本功訓練，我除在學校積極學習理論知識外，同時積極參加教師培訓。只有在平時不斷的學習中慢慢積累知識，才能使之更加靈活的運用於我們的教育教學中，這就需要有一個好的學習心態和比較科學的學習方法。我想我會繼續延著這條路走下去的，做一個真正的優秀的小學數學教師。
當然在教學中肯定存在很多不足之處，在今後的教學中本人一定將更加努力，查漏補缺，積極學習新的理論和探討教學教研。爭取有更大的進步，為我校明天的輝煌而努力拚搏、奮斗。
關於高中數學工作總結精選篇3
在本學期中，本人擔任了高x（x）班和（x）班的數學教學工作。還記得當初學校通知我連任高三的時候，覺得壓力還是挺大的。作為年輕教師，教學經驗不足，對高考的把握始終不夠。特別又是高x（x）和（x）班都是文科班，學生的基礎普遍是偏差的。高考數學試卷的特點是難度大，區分度大，高考所佔權重大，數學也是高三學生最重視的學科。高三數學的教學直接關系著考生高考的成績，數學教師的責任是重大的。下面是我對這學期的具體做法與體會。
一、時間進度的安排。
在高一、高二時完成了整個高中數學的新課教學工作，所以高三從前一年的7月就開始復習，這樣的安排是完全合理的，我們第一遍復慣用了高三的整個第一學期，應該是比較充分的，效果也比較顯著的。第二學期前一個月作專題復習，主要是知識專題，實際上是第二遍的知識的復習，是對前一學期第一輪復習的補充與提高。從第二學期剛開學時的第一次考試和一個月後全市第一次模擬的考試成績對比來看進步是顯著的。x月初第一次模擬考試後我們安排做綜合練習，我們安排就做前一年即20__年的高考數學試卷，這也用了一個月左右的時間。
最後一個月，從x月底到x月中有x到x周的時間，這段時間很關鍵，我們安排解答題的專門練習，針對高考要考的6道解答題我們分x個單元做練習，分別為①三角函數，②概率統計，③立體幾何，④解析幾何，⑤數列不等式，⑥導數及其應用。該部分的習題的都是自己組卷，這樣針對性較強，難度適當，學生反映也較好。最後在學生自主復習的兩周，學生自主復習時我們要求學生做一些做今年當年的模擬試題，主要是今年安徽省省各地市的模擬試卷，這些試題的`水平比較高，高考的方向掌握的比較准，難度不大，正適合這時的需要。
二、復習一定要把握好高考的方向。
我省的高考命題水平逐年提升，質量逐年提高。而他們命題的樣板就是前一年考試中心的試卷，他們也在努力學習考試中心的命題思想，所以只要充分研讀前一二年考試中心的試卷就能摸准當年高考命題的脈搏。
實際情況也是如此，高考試卷的型式：21道試題，10道選擇題，5道填空題，6道解答題，各題的得分比例都與去年的考試中心的命題試卷雷同。各章考查知識點在試卷中的比率與6個解答題的考查方向，都與去年考試中心的試卷的相似。我就是以這樣的思想來指導高考復習。也就是說以去年的考試中心的x道解答題主要考查方向是我們復習的主攻方向。
三、重點內容重點復習。
前面已經提到x個解答題是我們高考復習的重點，所以尤其要重點復習，在第一輪復習時，函數部分不要花費過多時間，集合與簡易邏輯，向量部分，連續與極限，統計部分都不是重點，不必做過多過難的題。在第二年的5月份，也就是高考的最後階段，這時的時間最寶貴，我們針對高考的6個解答題安排了x個專題復習。現在看這樣的安排是完全正確的。在具體復習中教師要對習題試題進行指導性的選擇。
在過去這一學期里，我們努力了，我們奮鬥了，我們也取得了一些成績，工作成績得到了學校的肯定。今後，我們將更加努力工作，以對黨的教育事業的無限熱愛和無限負責的精神，做好本職工作，為學校建設多作貢獻。
關於高中數學工作總結精選篇4
時間過得真快，轉眼又過了一學期。這是忙碌的一學期，也是充實的一學期，收獲的一學期。這一學期我負責高二（6）、（10）兩個班的教學工作。我結合學生的實際情況，有針對性地制訂了教學計劃，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展，較好地完成了教學任務。現將本學期教學工作總結如下：
一、充分的課前備課
上好新課的前提是備好課，根據教材內容及學生的實際，精心設計教學過程和擬定教學方法尤為重要，因此，我把備課當作關鍵的關鍵。本學期，我加強了理論學習，特別是學習了中小學常用的教學方法，包括講授法，討論法，直觀演示法，練習法，讀書指導法；而課堂教學常用方法包括講授式的教學方法，問題探究式教學方法，訓練與實踐式教學方法，基於現代信息技術的教學方法。
通過學習，這也為我增加了不少自信。我本著「干什麼、學什麼，缺什麼，補什麼」的原則，在學期初上新課前，認真研究教材、教參、教案，試題，吃透知識，力求每一課都備的完美。課後，我認真反思，對每節課進行了再備課。
二、高效率的課堂教學
上好課就要抓好每一次課堂教學。在教學中，我注重理清知識的`條理和邏輯，堅持每個知識點講清楚，分析透，通過多種方式將課本知識化難為易，不給學生吃夾生飯，增加情景教學，努力增強課堂教學的效果。
學習了課堂教學常用方法包括講授式的教學方法，問題探究式教學方法，訓練與實踐式教學方法，基於現代信息技術的教學方法後，在課堂上我有意識選擇去實踐些教學方法。
根據數學課程的特點，實施較多的是講授式的教學方法和問題探究式教學方法，比如概念性課題，一般採用問題探究式教學方法。我在上選修2—1《導數的概念》這一課時，就採用了問題探究式教學方法。
三、完善的課後反思
看過一句這樣的話「思之則活，思活則深，思深則透，思透則新，思新則進」。學期初我在中山教師博客和搜狐博客開通了教師博客，把自己的教學反思放到博客上。堅持一學期下來，日誌總數為58篇，這都是自己反思的成果，每一篇都反思自己的教學行為，總結教學的得失與成敗，對整個教學過程進行回顧、分析和審視，才能形成自我反思的意識和自我監控的能力，才能不斷豐富自我素養，提升自我發展能力，逐步完善教學藝術，以期實現教師自身的教學水平提升。
一學期來，我的教學工作中取得了一定的成績，個人的教學也有了一點提高，但是與現代教學質量的要求還有不小的距離，自身尚存在一定的不足，如：在教學工作中課堂語言不夠生動等問題，這些問題尚需在今後的教學工作中不斷改進和完善。
關於高中數學工作總結精選篇5
時光荏苒，歲月不居，轉眼間又是一個學年。送走了老學生，迎來了新__。回憶過去的這一學年，我不得不感嘆時間的飛逝和生活的繁忙。正因為這繁忙，才使我感嘆教師工作的辛苦，可是，我們的辛苦終將換來碩果累累。那遠在海角天涯的問候便是對我們的安慰。回憶這一年的工作，總結下來就是這樣幾個字「愁過，累過，憂過，喜過。」是的，在這一年裡，我付出了很多，但我不後悔，因為我的付出取得了滿意的成績。回顧這一年，我將自己的工作總結如下：
一、師德方面
嚴於律己，踏實工作。面對全體學生，一視同仁，不歧視學生，不打罵學生，注意自己的言行，提高自己的思想認識和覺悟程度水平，做到愛崗敬業，學而不厭，誨人不倦，為人師表，治學嚴謹，還要保持良好的教態。因為我知道，老師的教學語言和教態對學生的學習有直接的影響。老師的教態好，學生就喜歡，他們聽課的興趣就高，接受知識也快。反之，學生就不喜歡，甚至討厭。所以，注重學生的整體發展，經常的和學生談心、談人生。師生關系非常融洽。受到學生的一致認可。他們在背後都叫我「安哥」。
二、教育教學方面
為了更好的完成高三年級的復課工作，在學期初，我不但制訂了嚴密的工作計劃，同時也為自己制定了一學期的奮斗目標。首先，上好一節課的前提是備課，為了備好每節課，我大量的閱讀各種復習資料，希望能更加完整並精簡的給學生呈現每節課的知識和做題方法。
每天晚上，我都會在網上查閱下節課的相關資料並加以整理。把一節課的內容整理成學生好學易懂的知識，使學生掌握起來很順手。學生自然也喜歡聽課，做起筆記來津津有味。同時，我知道，數學的枯燥乏味是學生聽課的的障礙。所以，我在業余時間經常看一些課外書籍，並不斷思索著把數學知識和實際結合起來講，在我的課堂上學生很少走神，因為他們喜歡聽這樣的數學課。他們喜歡這樣知識淵博的數學老師。課外，我給學生布置了適合他們的作業，因為我帶了一個文科班和一個理科班，所以，不知作業也有所區別。學生能做但不好做。批作業時，我認真看完每本作業，給學生指出作業中存在的問題，我經常是在教室看作業，隨時可以給學生糾正作業中存在的問題。讓學生當場改正。有利於學生的糾錯意識。上自習時，我讓我的學生大膽提問，有些學生，一開始還不喜歡問老師題，後來，在我的鼓勵下，問問題很活躍。成績也就慢慢上去了。學生成績的提高，使我每天疲憊的心裡總有那麼一點點的高興。
三、教研方面
因為我是高三年級數學備課組組長，同時也為了更好的指導我的復課工作，我認真研究陝西的高考大綱，並不斷的'研究新課改地區的高考試題，並將自己看到的一些信息及時的反饋到我的課堂，取得一定的效果，在今年的高考中，我為我的學生爭取到了6分的成績。雖然這分數很少，但是，我已知足。同時，我堅持聽課，在聽課中學習老教師的經驗和新教師的新的思路的方法，我也鼓勵同組的老師互相學習聽課，在這里，我不得不提一下我尊敬的兩位老師，王北平老師和高天發老師，正是他們的指導使我不斷成長。
四、學校工作方面
這一學年，我除了擔任高三的數學教學外，還兼任了高三年級的教導副主任，主管學校的分類推進工作，在工作中，我嚴格按照學校的要求，制定了一學年的分類推進計劃，把幾乎所有的渴望生都安排在列，同時，自己也按照分類推進的要求對所帶班的學生進行了輔導。高考中不但學校的成績優異，我所帶的班級的成績也很是讓我欣慰，兩個班的平均成績都在110分左右，這個分數，是我的教育教學達到了一個新的高度。
總之，在這一學年裡，我努力了，奮鬥了，愁了，苦了，但現在也高興了，因為我和我們全體老師的努力，使我們有一大部分的學生在高考中取得了優秀的成績，跨入了理想的大學校門。他們終將成為祖國的棟梁。但是，放眼未來，任重而道遠，我們的腳步不能停留，我們又要開始新的一級學生的教學工作，我相信，只要我們努力，只要我們付出，我們就能將越來越多的學生送進理想的大學。只要我們堅持，我們的人生將充實而快樂。
Ⅳ 關於淺談網路安全論文有哪些
以下是我為大家帶來的網路安全相關的論文三篇，希望大家滿意。歡迎閱讀!!!
淺談網路安全論文一：
一、網路安全概述
網路安全是指網路上的信息和資源不被非授權用戶使用。網路安全設計內容眾多,如合理的安全策略和安全機制。網路安全技術包括訪問控制和口令、加密、數字簽名、包過濾以及防火牆。網路安全,特別是信息安全,強調的是網路中信息或數據的完整性、可用性及保密性。完整性是指保護信息不被非授權用戶修改或破壞。可用性是指避免拒絕授權訪問或拒絕服務。保密性是指保護信息不被泄漏給非授權用戶。
網路安全產品有以下特點:一是網路安全來源於安全策略與技術的多樣化;二是網路的安全機制與技術要不斷地變化;三是建立有中國特色的網路安全體系,需要國家政策和法規的支持及集團聯合研究開發。安全與反安全就像矛盾的兩個方面,總是不斷地向上攀升,所以安全產業將來也是一個隨著新技術發展而不斷發展的產業。
二、網路安全存在的威脅因素
目前網路存在的威脅主要有以下方面:
第一,非授權訪問,即沒有預先經過同意,就使用網路或計算機資源。
第二,信息遺漏或丟失,即敏感數據在有意或無意中被泄漏出去或丟失。
第三,破壞數據完整性,即以非法方式竊得對數據得使用權,刪除、修改、插入或重發某些重要信息,以取得有益於攻擊者得響應;惡意添加,修改數據,以干擾用戶得正常使用。
三、網路安全技術
(一)防火牆
網路防火牆技術是一種用來加強網路之間訪問控制,防止外部網路用戶以非法手段通過外部網路進入內部網路,訪問內部網路資源,保護內部網路操作環境的特殊網路互聯設備。它對兩個或多個網路之間傳輸的數據包如鏈接方式按照一定的安全策略來實施檢查,以決定網路之間的通信是否被允許,並監視網路運行狀態。根據防火牆所採用的技術不同,我們可以將它分為3種基本類型:包過濾型、網路地址轉換-NAT、代理型。
1、包過濾型。包過濾型產品是防火牆的初級產品,其技術依據是網路中的分包傳輸技術。網路上的數據都是以「包」為單位進行傳輸的,數據被分割成為一定大小的數據包,每一個數據包中都會包含一些特定信息,如數據的源地址、目標地址、TCP/UDP源埠和目標埠等。防火牆通過讀取數據包中的地址信息來判斷這些「包」是否來自可信任的安全站點,一旦發現來自危險站點的數據包,防火牆便會將這些數據拒之門外。系統管理員也可以根據實際情況靈活制訂判斷規則。包過濾技術的優點是簡單實用,實現成本較低,在應用環境比較簡單的情況下,能夠以較小的代價在一定程度上保證系統的安全。但包過濾技術的缺陷也是明顯的。包過濾技術是一種完全基於網路層的安全技術,只能根據數據包的來源、目標和埠等網路信息進行判斷,無法識別基於應用層的惡意侵入,如惡意的Java小程序以及電子郵件中附帶的病毒。有 經驗 的黑客很容易偽造IP地址,騙過包過濾型防火牆。
2、網路地址轉化-NAT。網路地址轉換是一種用於把IP地址轉換成臨時的、外部的、注冊的IP地址標准。它允許具有私有IP地址的內部網路訪問網際網路。它還意味著用戶不許要為其網路中每一台機器取得注冊的IP地址。在內部網路通過安全網卡訪問外部網路時,將產生一個映射記錄。系統將外出的源地址和源埠映射為一個偽裝的地址和埠,讓這個偽裝的地址和埠通過非安全網卡與外部網路連接,這樣對外就隱藏了真實的內部網路地址。在外部網路通過非安全網卡訪問內部網路時,它並不知道內部網路的連接情況,而只是通過一個開放的IP地址和埠來請求訪問。OLM防火牆根據預先定義好的映射規則來判斷這個訪問是否安全。當符合規則時,防火牆認為訪問是安全的,可以接受訪問請求,也可以將連接請求映射到不同的內部計算機中。當不符合規則時,防火牆認為該訪問是不安全的,不能被接受,防火牆將屏蔽外部的連接請求。網路地址轉換的過程對於用戶來說是透明的,不需要用戶進行設置,用戶只要進行常規操作即可。
3、代理型。代理型防火牆也可以被稱為代理伺服器,它的安全性要高於包過濾型產品,並已經開始向應用層發展。代理伺服器位於客戶機與伺服器之間,完全阻擋了二者間的數據交流。從客戶機來看,代理伺服器相當於一台真正的伺服器;而從伺服器來看,代理伺服器又是一台真正的客戶機。當客戶機需要使用伺服器上的數據時,首先將數據請求發給代理伺服器,代理伺服器再根據這一請求向伺服器索取數據,然後再由代理伺服器將數據傳輸給客戶機。由於外部系統與內部伺服器之間沒有直接的數據通道,外部的惡意侵害也就很難傷害到企業內部網路系統。
代理型防火牆的優點是安全性較高,可以針對應用層進行偵測和掃描,對付基於應用層的侵入和病毒都十分有效。其缺點是對系統的整體性能有較大的影響,而且代理伺服器必須針對客戶機可能產生的所有應用類型逐一進行設置,大大增加了系統管理的復雜性。
(二)加密技術
與防火牆配合使用的還有數據加密技術。目前各國除了從法律上、管理上加強數據的安全保護之外,從技術上分別在軟體和硬體兩方面採取 措施 推動數據加密技術和物理防範技術不斷發展。按作用不同,數據加密技術分為數據傳輸、數據存儲、數據完整性的鑒別和密鑰管理技術4種。數據傳輸加密技術是對傳輸中的數據流加密,常用的 方法 有線路加密和端一端加密兩種;數據存儲加密技術目的是防止存儲環節上的數據失密,可分為密文存儲和存取控制兩種。前者一般是通過加密演算法轉換、附加密碼、加密模塊等方法實現;後者則是對用戶資格、格限加以審查和限制,防止非法用戶存取數據或合法用戶越權存取數據。數據完整性鑒別技術目的是對介入信息的傳送、存取、處理人的身份和相關數據內容進行驗證,達到保密的要求,一般包括口令、密鑰、身份、數據等項的鑒別,系統通過對本驗證對象輸入的特徵值是否符合預先設定的參數。實現對數據的安全保護。密鑰管理技術是為了數據使用的方便,往往是保密和竊密的主要對象。密鑰的媒體有磁卡、磁帶、磁碟、半導體存儲器等。密鑰的管理技術包括密鑰的產生、分配保存、更換與銷毀等各環節的保密措施。
(三)PKI技術
PKI(Publie Key Infrastucture)技術就是利用公鑰理論和技術建立的提供安全服務的基礎設施。PKI技術是信息安全技術的核心,也是電子商務的關鍵和基礎技術。由於通過網路進行的電子商務、電子政務、電子事務等活動缺少物理接觸,因此使得用電子方式驗證信任關系變得至關重要。而PKI技術恰好是一種適合電子商務、電子政務、電子事務的密碼技術,他能夠有效地解決電子商務應用中的機密性、真實性、完整性、不可否認性和存取控制等安全問題。一個實用的PKI體系應該是安全的易用的、靈活的和經濟的。它必須充分考慮互操作性和可擴展性。它是認證機構(CA)、注冊機構(RA)、策略管理、密鑰(Key)與證書(Certificate)管理、密鑰備份與恢復、撤消系統等功能模塊的有機結合。
1、認證機構。CA(Certification Authorty)就是這樣一個確保信任度的權威實體,它的主要職責是頒發證書、驗證用戶身份的真實性。由CA簽發的網路用戶電子身份證明-證書,任何相信該CA的人,按照第3方信任原則,也都應當相信持有證明的該用戶。CA也要採取一系列相應的措施來防止電子證書被偽造或篡改。
2、注冊機構。RA(Registration Authorty)是用戶和CA的介面,它所獲得的用戶標識的准確性是CA頒發證書的基礎。RA不僅要支持面對面的登記,也必須支持遠程登記。要確保整個PKI系統的安全、靈活,就必須設計和實現網路化、安全的且易於操作的RA系統。
3、策略管理。在PKI系統中,制定並實現科學的安全策略管理是非常重要的這些安全策略必須適應不同的需求,並且能通過CA和RA技術融入到CA和RA的系統實現中。同時,這些策略應該符合密碼學和 系統安全 的要求,科學地應用密碼學與網路安全的理論,並且具有良好的擴展性和互用性。
4、密鑰備份和恢復。為了保證數據的安全性,應定期更新密鑰和恢復意外損壞的密鑰是非常重要的,設計和實現健全的密鑰管理方案,保證安全的密鑰備份、更新、恢復,也是關繫到整個PKI系統強健性、安全性、可用性的重要因素。
5、證書管理與撤消系統。證書是用來證明證書持有者身份的電子介質,它是用來綁定證書持有者身份和其相應公鑰的。通常,這種綁定在已頒發證書的整個生命周期里是有效的。但是,有時也會出現一個已頒發證書不再有效的情況這就需要進行證書撤消,證書撤消的理由是各種各樣的,可能包括工作變動到對密鑰懷疑等一系列原因。證書撤消系統的實現是利用周期性的發布機制撤消證書或採用在線查詢機制,隨時查詢被撤消的證書。
(四)網路防病毒技術
在網路環境下,計算機病毒有不可估量的威脅性和破壞力,一次計算機病毒的防範是網路安全性建設中重要的一環。網路反病毒技術包括預防病毒、檢測病毒和消毒三種技術。
預防病毒技術,即通過自身的常駐系統內存,優先獲得系統的控制權,監視和判斷系統中是否有病毒存在,進而阻止計算機病毒進入計算機系統和對系統進行破壞。這類技術有加密可執行程序、引導區保護、系統監控和讀寫控制。
檢測病毒技術,即通過對計算機病毒的特徵進行判斷的技術,如自身校驗、關鍵字、文件長度的變化等。
消毒技術,即通過對計算機病毒的分析,開發出具有刪除病毒程序並恢復原文的軟體。
網路反病毒技術的具體實現方法包括對網路伺服器中的文件進行頻繁的掃描和監測;在工作站上用防毒晶元和對網路目錄及文件設置訪問許可權等。
四、安全技術的研究現狀和動向
我國信息網路安全研究歷經了通信保密、數據保護兩個階段,正在進入網路信息安全研究階段,現已開發研製出防火牆、安全路由器、安全網關、黑客入侵檢測、系統脆弱性掃描軟體等。對我國而言,網路安全的發展趨勢將是逐步具備自主研製網路設備的能力,自發研製關鍵晶元,採用自己的 操作系統 和資料庫,以及使用國產的網管軟體。我國計算機安全的關鍵在於要有自主的知識產權和關鍵技術,從根本上擺脫對國外技術的依賴。
網路安全技術在21世紀將成為信息網路發展的關鍵技術,21世紀人類步入信息社會後,信息這一社會發展的重要戰略資源需要網路安全技術的有力保障,才能形成社會發展的推動力。在我國信息網路安全技術的研究和產品開發仍處於起步階段,仍有大量的工作需要我們去研究、開發和探索,以走出有中國特色的產學研聯合發展之路,趕上或超過發達國家的水平,以此保證我國信息網路的安全,推動我國國民經濟的高速發展。
淺談網路安全論文二：
網路做為一個傳播信息的媒介，是為人們提供方便，快捷的共享資源而設立的，由於要使人們輕松的使用網路，它的復雜程度，不能太高，所以在網路上對安全的考慮就不能太多，因此網路自產生以來黑客等許多問題一直存在得不到有效解決。網路之所以容易被入侵，是由於網路自身的性質所決定的，而如果不重視網路的安全性，輕者個人的信息泄露，電腦使用不便，重者會給公司或個人造成很大的損失。非法侵入，造成保密資料泄露，財務報表，各種資料被任意地修改，使所在單位和公司蒙受重大的損失。黑客惡意攻擊，使網路癱瘓，數據失效，使整個網路處於停頓，所造成的損失比侵入帳戶的損失還大。所以作為網路使用者有必要了解一下網路入侵者的攻擊手段以保護自己電腦的安全。
網路入侵者的攻擊手段可大致分為以下幾種：
(1)社會攻擊。這是最簡單，最陰險，也是最讓人容易忽視的方法，入侵者在用戶無意識的情況下將密碼竊得，以正當身份進入網路系統。
(2)拒絕服務。目的是阻止你的用戶使用系統，而為侵入提供機會。
(3)物理攻擊。使用各種手段進入系統的物理介面或修改你的機器網路。
(4)強制攻擊。入侵者，對口令一次次的精測重測試。
(5)預測攻擊。根據所掌握的系統和用戶的資料輔助進行攻擊。
(6)利用操作系統和軟體瑕疵進行攻擊。
針對以上入侵者行為，電腦軟體的開發者們採取了一些解決方法，如：
(1)帳戶管理和登陸：根據用戶的不同情況，將相同的帳戶分成同組，按最小許可權原則，確定組的許可權，而不用單個帳戶進行管理。使用配置文件腳本文件等，設置用戶的工作環境。根據用戶的工作環境，盡量將用戶固定在固定的位置上進行登錄，並用 其它 的硬體設置進行驗證機器。防止非法用戶從其他地方入侵，並可設置登錄腳本對用戶身份進行多重驗證，確定登錄次數。對傳輸的信息進行加密，防止帳戶被截獲，破譯。
(2)存取控制：確保唯有正確的用戶才能存取特定的數據，其他人雖然是合法用戶但由於許可權限制不能存取。將共享資源和敏感資源放在不同的伺服器上，之間用防火牆分開，並施以不同的許可權，讓不同的用戶訪問不同的資源。
(3)連接完善：維護用戶的正確連接，防止不正確的用戶連接，通過電纜和所有有關的硬體安全保密事況。使用登錄日誌，對登錄的情況進行記錄以使查詢，檢查非法入侵者，對入侵者情況進行 總結 通報。
(4)備份和恢復：定期對資源進行普通，副本，差異，增量等備份，防止數據意外丟失。
當然，以上方法是為廣大的電腦用戶共同設置的，並不能完全將入侵者擋在門外。對於每一個使用電腦的普通個體來說應該大體了解自己電腦上的這些功能，使用這些功能來保護自己的電腦。比如當我們登陸網站使用郵箱、下載資料、QQ視頻聊天時，必須要輸入自己的賬號和密碼，為防止被盜，我們不要怕麻煩養成定期更改的習慣，盡量不使用自己的名字或生日、多使用些特殊詞，最好隨機產生(電腦會顯示安全性強度幫助你比較)。對於不同的網站，要使用不同口令，以防止被黑客破譯。只要涉及輸入賬戶和密碼，盡量在單位和家裡上網不要去網吧;瀏覽正規網站，不要輕易安裝和運行從那些不知名的網站(特別是不可靠的FTP站點)下載的軟體和來歷不明的軟體。有些程序可能是木馬程序，如果你一旦安裝了這些程序，它們就會在你不知情的情況下更改你的系統或者連接到遠程的伺服器。這樣，黑客就可以很容易進入你的電腦。不要輕易打開電子郵件中的附件，更不要輕易打開你不熟悉不認識的陌生人發來的郵件，要時刻保持警惕性，不要輕易相信熟人發來的E-mail就一定沒有黑客程序，不要在網路上隨意公布或者留下您的電子郵件地址，去轉信站申請一個轉信信箱，因為只有它是不怕炸的，對於郵件附件要先用防病毒軟體和專業清除木馬的工具進行掃描後方可使用。在使用聊天軟體的時候，最好設置為隱藏用戶，以免別有用心者使用一些專用軟體查看到你的IP地址，盡量不和陌生人交談。使用移動硬碟，U盤等經常備份防止數據丟失;買正版殺毒軟體，定期電腦殺毒等。很多常用的程序和操作系統的內核都會發現漏洞，某些漏洞會讓入侵者很容易進入到你的系統，這些漏洞會以很快的速度在黑客中傳開。因此，用戶一定要小心防範。軟體的開發商會把補丁公布，以便用戶補救這些漏洞。總之，注意 電腦安全 就是保護我們自己。
淺談網路安全論文三：
如今社會效率極高之重要原因是使用了計算機網路，而享受高效率的同時也越發對網路存在著依賴性。這也就使得我們對網路安全性的要求越來越高。
國際標准化組織將「計算機網路安全」定義為：為數據處理系統建立和採取的技術和管理的安全保護。保護計算機硬體、軟體數據不因偶然和人為惡意等原因而遭到破環、更改和泄漏。也就是所謂的物理安全和邏輯安全。如果計算機在網路中不能正常運作，很可能是出現了安全漏洞。鑒於出現漏洞原因的不同，下面就做以簡單討論。
籠統來講，計算機安全隱患分為人為和非人為兩大類。例如操作系統自身具有的安全隱患即屬於非人為因素。雖然非人為因素的安全隱患我們避免不了，可人為因素有時候可能會給我們帶來更大的威脅。「黑客」就是闡述由於人為因素造成網路安全問題的最典型的名詞。
下面就幾種常見的網路安全問題及應對策略和相關技術做以簡單討論：
(一)網路安全問題方面
網路環境中，由於網路系統的快速度、大規模以及用戶群體的集中活躍和網路系統本身在穩定性和可擴展性方面的局限性等原因都可能激起安全問題的爆發。同時還會遇到因為通訊協議而產生的安全問題。目前，區域網中最常用的通信協議主要是TCP/IP協議。
1、TCP/IP協議的安全問題
在廣泛採用TCP/IP協議的網路環境中異種網路之間的相互通信造就了其開放性。這也意味著TCP/IP協議本身存在著安全風險。由於TCP作為大量重要應用程序的傳輸層協議，因此它的安全性問題會給網路帶來嚴重的後果。
2、路由器等網路設備的安全問題
網路內外部之間的通信必須依賴路由器這個關鍵設備，因為所有的網路攻擊也都經過此設備。有時攻擊是利用路由器本身的設計缺陷進行的，而有時就通過對路由器設置的篡改直接展開了。
3、網路結構的安全問題
一般用戶在進行網路通信時採用的是網間網技術支持，而屬於不同網路之間的主機進行通信時都有網路風暴的問題，相互傳送的數據都會經過多台機器的重重轉發。在這種「開放性」的環境中，「黑客」可對通信網路中任意節點進行偵測，截取相應未加密的數據包。例如常見的有對網路電子郵件的破解等。
(二)網路安全應對策略問題
1、建立入網訪問模塊和網路的許可權控制模塊，為網路提供第一層訪問控制並針對網路非法操作提出安全保護措施。
2、實行檔案信息加密制度並建立網路智能型日誌系統，做好數據的__，使日誌系統具備綜合性數據記錄功能和自動份類檢索能力。
3、建立備份和恢復機制，避免因一些硬體設備的損壞或操作系統出現異常等原因而引起麻煩或損失。
4、建立網路安全管理制度，加強網路的安全管理，指定有關 規章制度 。
5、對網路進行分段並劃分VLAN，使非法用戶和敏感的網路資源相互隔離，並克服乙太網廣播問題。
(三)網路安全相關技術
網路安全技術是一個十分復雜的系統工程。網路安全的保障來源於安全策略和技術的多樣化及其快速的更新。從技術上來說，網路安全由安全的操作系統、安全的應用系統、防病毒、防火牆、入侵檢測、網路監控、信息審計、通信加密、災難恢復、安全掃描等多個安全組件組成，一個單獨的組件無法確保信息網路的安全性。目前成熟的網路安全技術主要有：防火牆技術、防病毒技術、數據加密技術等。
1、防火牆技術
所謂「防火牆」則是綜合採用適當技術在被保護網路周邊建立的用於分隔被保護網路與外部網路的系統。它是內部網路與外部網路之間的第一道安全屏障。在選擇防火牆時，雖然無法考量其設計的合理性，但我們可以選擇一個通過多加權威認證機構測試的產品來保證其安全性。目前的防火牆產品有包過濾路由器、應用層網關(代理伺服器)、屏蔽主機防火牆等。最常用的要數代理伺服器了。
2、防病毒技術
目前數據安全的頭號大敵就是計算機病毒。它具有傳播性、隱蔽性、破壞性和潛伏性等共性。我們常用的殺毒軟體有驅逐艦網路版殺毒軟體、趨勢網路版殺毒軟體、卡巴斯基網路版殺毒軟體等。網路防病毒軟體主要注重網路防病毒，一旦病毒入侵網路或者從網路向其它資源感染，網路防病毒軟體會立刻檢測到並加以刪除。
3、訪問控制和數據加密技術
訪問控制：對用戶訪問網路資源的許可權進行嚴格的認證和控制。例如，進行用戶身份認證，對口令加密、更新和鑒別，設置用戶訪問目錄和文件的許可權，控制網路設備配置的許可權等。
數據加密：加密是保護數據安全的重要手段。加密技術可分為對稱密鑰密碼體制和非對稱密鑰密碼體制。非對稱密鑰密碼技術的應用比較廣泛，可以進行數據加密、身份鑒別、訪問控制、數字簽名、數據完整性驗證、版權保護等。
除此之外，我們也要自我建立網上行為管理系統，控制P2P，BT等下載，防範惡意代碼，間諜軟體;控制管理及時通訊工具的使用及其附件管理;防範網站或品牌被釣魚或惡意代碼攻擊並發出警告;提供網頁伺服器的安全漏洞和風險分析，提供資料庫及時的更新等。
總之，網路安全是一個綜合性的課題，涉及技術、管理、使用等許多方面，既包括信息系統本身的安全問題，也有物理的和邏輯的技術措施。所以計算機網路安全不是僅有很好的網路安全設計方案就能解決一切問題，還必須由很好的網路安全的組織機構和管理制度來保證。我們只有依靠殺毒軟體、防火牆和漏洞檢測等設備保護的同時注重樹立人的安全意識，並在安全管理人員的幫助下才能真正享受到網路帶來的便利。
Ⅳ 電腦怎麼連無線網
1、如果是台式電腦，想要連無線網必須先購買無線網卡，插入電腦的usB介面，插入之後點擊右下角的網路圖標，點擊WLAN，選擇在列表當中彈出來的wifi名稱，直接點擊連迅緩接，會彈出來輸入密碼的頁面，接下來需要將WiFi的密碼輸入進去，直接點擊連接就可以連接成功。2、一般同一台設備在連接了WiFi之後，下次啟動電腦的時候都會自動連接無線。_x000b_/相關知識科普： 1、wifi無線路由器的漏昌鬧USB介面，它可以作為多返罩功能伺服器來幫助你建立一個屬於自己的網路，當外出的時候，可以使用辦公室列印機，通過Webcam監控房子，與同事或者朋友共享文件，甚至可以下載FTP或BT文件。 2、無線網路具有很多的優點，比如移動性，是在工作的過程中不受時間以及空間的限制；靈活性，一般不受線纜的限制可以隨意增加和配置工作的地方；而且無線區域網不需要大量的工程布線同時可以節省線路維護的費用。 3、同時無線網路的適應率比較廣，而且使用起來比較方便只需要有無線網卡即可以享受高速寬頻的使用感受。