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小組座談訪問視頻

發布時間: 2023-05-31 12:11:12

Ⅰ 什麼是焦點小組座談

焦點小組訪談法又稱集體訪問,定性研究方法之一,由社會學家默頓、拉扎斯菲爾德發明,由一個經過訓練的主持人以一種無結構的小組座談形式,引導一個6-12人的小組針對某一主題展開自由討論,以獲得對有關問題的深入了解。一般需要60到90分鍾。主要用於二戰期間宣傳效果的研究和現代市場研究,用於了解媒介受眾或消費者態度和行為。
焦點小組調查的步驟:
1、界定問題。
2、抽樣,確定參與者。因為焦點小組調查的規模較小,研究者必須確定較小范圍的調查對象。樣本的類型依典型調查的目的而定。
3、確定調查團體的數目。由於無法知道單個的一次性結果是該組人員特殊的見解還是廣大受眾的意見,因此焦點小組調查研究很少僅用一組樣本。即研究者在研究同一主題時會對兩個或更多團體進行調查,並就結果進行比較,以避免出現樣本缺乏代表性的問題。
4、准備研究。包括安排召集調查對象(利用電話或在購物中心隨機選擇)、預定進行調查的場地、決定使用何種記錄形式(錄音或錄像)、選擇及聘請與調查有關的主持人以及確定支付接受調查者的報酬等。
5、准備焦點小組調查的材料。審查調查問卷、准備調查中使用的錄音和其他材料、印製調查中使用的所有問卷(包括預測問卷)、列出預測問卷的問題目錄和主持人的提綱等。
6、實施調查。焦點小組調查可以在各種環境中進行,一般使用專用會議室。當調查對象不集中時則使用飯店或旅館的房間。
7、分析資料,撰寫報告。根據訪談指南中列出的標題和焦點對參與者做出的反應進行檢查、分類,這些都需要在一種系統化的方法中來進行。
優勢:它更接近於一種「自然的」與媒介使用和媒介內容聯系在一起的意義和觀點的產生過程。通過群體內部的動力作用,調查者能夠引起、刺激和進一步精確化、細化對受眾的理解和認識。這種方法的價值在於常可以從自由進行的小組討論中得到一些意想不到的發現。

Ⅱ 深度訪談法和焦點訪談法的區別

1、相同點:

(1)都屬於定性訪問法。

(2)對主持人的要求較高

(3)樣本代表性低。

(4) 資料難以分析,且不宜收集定量資料。

2、不同點:

作為定性研究方法的兩大主要技術,深度訪談與焦點小組座談會之間各有其特定的功用。在某些場合,兩者可以通用,即它們可以作為可選擇的研究方式,但是在大部分情況下,兩者可以提供不同的價值。

深度訪談與焦點小組座談會在問題詢問方式、側探技術的使用、資料分析方面有某些交叉共享的技術,但在許多方面在著明顯的差異。

(1)研究形式不同。深度訪談是一對一訪談,焦點小組訪談是6-12人的小組針對某一主題展開自由討論.

(2)訪談過程中,深度訪談中問題在訪談者與被訪談者的互動中展開;焦點訪談對象彼此之間的互動,受其他被調查者的影響較大,通過互動可以得到大量關於某一特定主題的相關數據。

(3)適用對象不同。焦點小組運用在背景接近或者相同的人群中進行群體互動討論,要求參與者盡量近質,能夠形成在共享性經驗下的互相刺激與意見交流;

而深度訪談適用的范圍更廣,原則上能使用焦點小組座談會的項目均可使用深度訪談,使用深訪還可以獲得某些訪談對象不願與他人共享的隱私信息,但可能損失某些只在現場互動刺激之下才能反應出來的信息。

焦點小組座談會要求與會者的對話在同一時間與同一地點聚會,且進行面對面溝通,對於某些人群來說構成很大的障礙,比如高收入人群、幹部人群、高級管理層、資深專業人士,對於這些人更適宜於在他們方便的時間、地點,進行一對一的溝通。

(4)對實施者的要求不同。對焦點小組座談會主持人除了溝通能力的要求外,還要求具備協調多人進行現場互動,而深度訪談則要求訪問者在一對一溝通方面具有現場跟進互動的能力。

一般來說,在具有基礎訪問能力與經驗的訪問員中,可以遴選出較多數量的深訪訪員,大約可以有五選一或八選一的機率。而主持人則要求有更強的進行現場分析與互動跟進的能力,因而多從溝通能力強的研究人員中產生。

(5)適用領域也有一定區別。某些領域,比如消費習慣、品牌體驗,可通用兩種方式,也可考慮並用。但是像大眾產品、消費新需求開發、夥伴群體消費感受等較適合使用焦點小組座談會,而如競爭信息研究、個性化產品需求研究等則更適合使用深度訪談。

(6)訪問時間長度不同。訪問時間通常很長,深入訪問可能持續幾小時,並可能進行一次以上;焦點小組一般是60 到 90 分鍾。

(7)實施過程中,焦點小組可能會讓被調查者先觀看專門選擇的一段媒介內容(一集電視節目、一部電影、報紙的某個部分),然後就一些沒有指向性的籠統的問題進行提問,在協調者的指導下,逐漸轉移到一些專 門的焦點、話題和問題上。深度訪談則是一對一深入交流。

(2)小組座談訪問視頻擴展閱讀

焦點小組訪談」(Focus Groups)最早出現於20 世紀50 年代,其理論來源於西方解釋學思想,提出使用該方法的是美國社會學家羅伯特·莫頓和肯德爾,他們在《美國社會學期刊》發表了《焦點訪談》一文。

莫頓認為,通過使用該方法,能夠找到人們對某個特定事物所接納的特定思想或行為的准確原因。作為一種定性研究方法,焦點小組訪談對研究者擬定的特定話題通過組員之間的交流對話而進行的材料收集。

在一些案例中,這一方法的使用通常是針對某個特定主題,對參與者之間的相同和不同意見進行觀察、發現、交談和分析,得出一定研究結論的過程。

這些研究也常常把對組員間的交往關系的分析當做額外的參考依據。而且研究者必須把群體而非個人作為一個分析單元進行整體研究。因此,「焦點小組訪談」是通過「一系列的操作控制,綜合使用多個變數來迎合研究目的的多樣性」。