⑴ 幼兒園家訪必問問題
幼兒園家訪必問問題
幼兒園家訪必問問題，家園互動是幼兒園整體工作的組成部分,不斷提高教師與家長溝通藝術是做好各項工作的保證,「溝通」也就是交流非常重要 。那麼幼兒園家訪必問問題有哪些呢，快來看
幼兒園家訪必問問題1
1、孩子的小名是什麼？
小朋友在家裡的時候，一般家長都是喊小名的。老師提前了解孩子的小名，可以更親切地和小朋友交流。
2、孩子的愛好是什麼？
孩子的愛好，比如孩子平時喜歡吃什麼？喜歡玩什麼？有什麼愛好？小朋友剛上幼兒園常常會有哭鬧的現象，老師事先熟悉孩子的喜好，到時候就好「哄」孩子了。
3、孩子有過敏史、疾病史嗎？
這個問題，家長一定要知無不盡、盡無不言，把孩子的所有相關情況告訴老師，這是為了孩子的生命安全。
4、孩子的自理能力如何？
孩子的自理能力，包含了孩子會自己吃飯嗎？孩子會自己穿衣服、脫衣服嗎？孩子會自己上廁所嗎？有些小月齡的孩子，在入園的時候甚至還穿著尿包包。
自理能力不行的孩子，家長可以如實地告訴老師，這樣可以和老師家園配合，一起把孩子的自理能力培養好。
5、孩子在家的作息時間是怎樣的？
老師會詢問孩子的作息時間，並且告訴家長幼兒園的作息時間。盡量將小朋友的作息調至和幼兒園的作息時間一致，這樣也可以讓孩子更快地適應集體生活。
6、一般都是誰在家帶孩子呀？
老師通過問這個問題，對孩子的生活習慣和孩子的特點有了一個大致的判斷，比如爺爺、奶奶帶的孩子和家長帶的孩子，一般在個性和生活習慣上是不同的。
同時，老師也要了解日常可以接送孩子的人。
7、家長對孩子的`期望是什麼？
家長對孩子在幼兒園里的期望是什麼，是健康、養成好習慣，還是交朋友？老師了解家長的期望，可以給家長一些建議，家園共育，一起來達成目標。
幼兒園家訪必問問題2
1、孩子的生活習慣(大小便是否能夠自理，衣服是否能夠自己穿脫、在家的作息情況等等)如果遇到孩子自立能力較差的，平時在園要多給與一些幫助，同時也多爭取家長的配合，家長不要萬事包辦，多留給孩子一些動手的機會。
2、了解孩子的個別情況(孩子對哪些食物過敏、孩子對哪些葯物過敏等等)而了解的這一情況應詳細記錄，同時在執行的過程中也要格外的細心。
3、了解孩子的興趣愛好。
4、與孩子建立初步的友誼，讓孩子與老師成為好朋友，更快的融入到我們這個大集體中。
提問大綱
1、孩子的小名及英文名
2、孩子平時喜歡吃什麼？玩什麼？對什麼事情比較感興趣？有沒有喜歡的物品？
3、孩子在家的作息時間是怎麼樣的？
怎樣午睡的？睡多長時間？怎麼睡？幾點睡？
4、孩子的自理能力如何？（穿脫鞋子衣服、大小便、喝水吃飯等）
在家是否能獨立吃飯？幼兒平時是否有挑食？喜歡吃什麼？是否對某種食物過敏？
5、孩子的語言表達能力如何？（表達自己意願、禮貌用語、簡單講述）
6、孩子的動作發展能力如何？（走、跑、跳、平衡等）
7、孩子的性格特點？（內向型、外向型）
8、孩子與人交往能力如何？
9、家中哪位成員教養孩子比較多？和誰比較親近？
10、平時主要由誰負責接送？接送方式是什麼？
11、孩子是家中的獨生孩子嗎？還有其他兄弟姐妹嗎？
12、信息完善核對。（戶口所在地、父母工作、）
13、是否已經加入了QQ群。
14、提醒家長需注意或准備的事項。
幼兒園家訪必問問題3
首次見面的要做自我介紹，此外根據見面場景附和的寒暄寒暄。
適時的向家長說明家訪的原因。（匯報孩子的階段性表現，跟家長相互了解） 比較全面的說明孩子近段時間在學校的變化。（以表揚為主，最好到具體的事件上，證明老師對孩子的關注度。）
換位溝通，讓家長談一談孩子在家的一些表現，變化。（了解孩子的個性，家庭育兒理念，成長環境）
跟家長聊一些學校的一些變化，下步發展規劃。（學校的更好變化，可以增加家長對學校的信心，也是家長的希望）
根據孩子在校的表現，結合家長的一些想法，就孩子未來成長的一些事情達成共識，以利於更好開展工作。
聊一聊家長對學校的意見和建議，更新聯系方式，同時把自己的聯系方式也留給家長。（讓家長切實感覺到作為老師歡迎家長的任何質疑，共同努力讓孩子變得更優秀）
完美的家訪，最後需要有針對的做筆記，便於後期工作開展。
⑵ 幼兒園老師去家訪問哪些問題
1、幫助家長樹立正確的養育觀，跟學校同心協力共同教育好孩子
老師會和家長、孩子做一番交談，讓老師了解家長的教育理念，孩子的興趣愛好、技能特長等，觀察父母的言行舉止。
從細節中觀察父母在孩子教育的參與度。
2、指導家長利用假期幫助孩子適應學生生活
老師會介紹接下來的幼兒園生活，孩子即將面臨的幼兒園環境，以及如何更好地建立與學校之間的互動。有的老師會指導家長在暑假假期結束前調整好孩子的狀態，比如規劃好孩子的起床時間、睡眠時間等，以更好的狀態來迎接開學的日子。
3、了解學生的家庭基礎情況和在家的學習環境、習慣、生活習慣等
比如看房間的擺設、玩具、書本的整理情況。老師和家長交流時，孩子會做些什麼，他的眼神會看向哪裡；父母端茶遞水，怎樣使喚孩子，是命令式的還是民主式的，孩子又是怎樣的狀態。從這些常態下孩子的生活，可以看出孩子的生活習慣，也直接反應了孩子的學習習慣。
4、聽取家長對學校工作的合理化建議和意見
家長可以介紹家裡的優勢，可以為學校提供某方面的幫助，或者給孩子提供便利條件。若家長有意願為學校班級服務，可以表達希望做學校的志願者、家委會成員等。
幼兒園班主任家訪需要注意事項，老師、家長一起來看看吧！
⑶ 幼兒園老師家訪說什麼
問題一：幼兒園老師家訪都說什麼? 一般只是老師對新生孩子做個初步的了解而已，有必要想得那麼復雜么
除非你家孩子問題很多，你要避重就輕地把該講的講不出來，不該講的藏起來，否則，不用准備什麼吧，都是了解一下孩子而已啦
當然，如果孩子有些特殊的地方，比如有些飲食或者睡眠的習慣比較特別，希望老師能關注下的，這時候告訴老師就比較適合了。
問題二：誰知道幼兒園教師去家訪時應該說些什麼? 家長關心的永遠是自己的孩子，老師就會針對孩子成長為主題展開談話比如孩子在校學習的好壞生活狀況等等。
問題三：老師去幼兒家訪老師應注意哪些問題 「老師發簡訊約時間要上門家訪，我們要准備些什麼？是不是要准備禮品卡月餅券？好緊張啊！」暑假過半，南京不少幼兒園、小學新生的家長接到老師要家訪的通知，第一次面臨家訪的爸爸媽媽很犯愁，希望給老師一個好印象，但又不知道到底需要注意什麼。記者昨天請南京一線名師現身說法，南京致遠外國語小學副猛羨校長季鋒建議：爸爸媽媽什麼禮物都不用准備，有時間不妨提前帶著孩子一起整理自己的房間、玩具、書本，家庭生活細節才是「必看要點」。
【家長犯愁】
第一愁：怎麼熱情接待老師
有的幼兒園或小學新生家長，因為初次見老師，沒有經驗，摸不透情況，結果准備不足，事後才發現太怠慢老師了。
王女士的孩子馬上就上小學了，說到家訪，至今覺得三年前太怠慢上門家訪的幼兒園老師了。三年前，王女士接到幼兒園老師的家訪電話時，正好工作很忙，沒有把時間記錄下來，後來也忘了和老師核實，結果遭遇尷尬。「夏天在家穿得都比較隨便，我把老師家訪的時間徹底搞錯了，老師到樓下給我打電話的時候我還穿著家居服呢，怕老師等久了也來不及換正式點的衣服，就這樣衣冠不整地接待了老師，家裡面也沒來得及收拾，亂七八糟的，實在尷尬。」事後王女士覺得自己特別失禮，肯定給老師留下了不好的印象，老師那麼辛苦上門，穿著得體、家裡整潔是最起碼的尊重。「所以這次小學老師來家訪，無論如何也不能大意了！」王女士說。
說起班主任上門家訪的事情，劉女士也覺得自己實在有些「對不起老師」。「我們住的小區管理比較嚴格，沒有門禁卡大門進不了，一定要聯系業主來確認，結果家訪那天我因為單位開會手機調了靜音，老師到小區門口打電話死活聯系不上我，我們小區的保安就不讓老師進。」最讓劉女士哭笑不得的是，保安還懷疑老師是借家訪名義到小區發小廣告的。「我後來接到老師的時候特別不好意思，老師還安慰我：你們小區保安很負責任啊。」
第二愁：到底要不要送禮給老師
有不少家長一接到老師的家訪電話，第一反應就是：要不要送禮品券，要不要請老師吃飯？楊女士就是這樣。
「我當時一接到電話就焦慮了，我想怎麼就突然要家訪了呢？是不是有什麼別的意思啊？比如說是不是要給家訪的老師一人准備個紅包或者什麼小禮物之類的？而且剛好是吃飯的點，我是不是要先訂個飯店？」楊女士於是忙活開了，暑假天氣熱，老師跑一趟不容易，楊女士精心准備了水果和冷飲，買了冰激凌月餅的卡。「結果老師不僅水果沒有吃一口，禮品卡當場就被退回了，老師一句話說得我啞口無言：如果我收了，我們就都給孩子做了一個最不好的示範。」楊女士說，當時雖然尷尬但是覺得老師真不錯。
第三愁：怎樣讓孩子給老師留下好印象
還有些家長，因為初次見老師，為給老師留個好印象，琢磨得就非常多，把見老師搞得過於刻意，這樣到底好不好呢？
周女士就遭遇了用力過猛的尷尬，「女兒的班主任打電話約了時間家訪後，我就特別緊張，也不知道要准備什麼，總想著給老師留一個裂知扮家庭和睦的好印象。但是因為孩子爸爸在上海工作，夫妻常年分居兩地，大部分時間家裡只有我和孩肆灶子，而且夫妻感情那段時間確實也有問題，我就特別犯愁。後來我特地跟老公商量，讓他提前和單位請假，一起接待老師家訪。我們和老師說雙休日經常一起陪孩子，結果被女兒不留情面地當場戳穿，孩子嘴巴一撇道：我一年都見不到我爸幾次！搞得我和老公尷尬死了。還好老師很通情達理，反而對孩子說，爸爸努力工作是為你做一個好榜樣啊，才打了個圓場。」周女士說，老師後來和她私下溝通，跟她講了父母關系對孩子成長的重要性，對她的啟發非常大。
【老師談家訪】
其實除了以上的擔心外，更多的家長還是想了解：老師到家裡來到底看些啥、聊些啥......>>
問題四：幼兒園老師家訪需要准備什麼禮物 果汁，點心，瓜子，堅果，水果，走的時候送個精美的小禮物，水晶球，音樂盒，卡通抱枕，幼兒園老師喜歡這些
問題五：幼兒園老師家訪中應注意什麼問題 老師到家裡來到底看些啥、聊些啥？怎麼去跟老師溝通才能達到最好的效果，讓老師在短短的家訪時間內了解到孩子的優缺點呢？
小學名師家訪的「二看二問」
「我們學校要求一年級新生班主任和任課老師要在開學兩個月內對班上孩子家訪，其他年級的新接班老師一個學期內對班上孩子家訪。」南京致遠外國語小學副校長季鋒最近都在忙著家訪，季校長告訴記者，他在家訪時最關注以下問題。
一看孩子的房間
「家長不必特別緊張，家訪時我們希望看到常態下孩子生活學習的環境，和家長一起探討幫助孩子更好成長的方法。」季校長說，他到學生家中必看孩子的房間，玩具、書本整理得如何。「大多數孩子都有自己的房間或相對獨立的學習空間，這個空間是否整潔是否有序反映了孩子的生活習慣，也折射出他的學習習慣。」
二看孩子平時閱讀的書籍
「小學的孩子閱讀是一件非常重要的事情，我自己是語文老師，對這點比較注意。」季校長說，他和孩子聊天的時候會了解他們喜歡看什麼書，參觀孩子房間的時候會特別注意有哪些書籍。「從孩子的閱讀我可以了解這個孩子的特點，在今後的教學中有意識地發揮他的長處。」
一問孩子「你有哪些優點和不足」
「我去每個孩子家問孩子的第一個問題都是『你有哪些優點和不足』，先讓他們說自己的優點，如果說不出來，我會幫助他們補充，增強他們對自己的信心，更好地投入下學期學習；然後讓他們說說自己的不足，希望他們看到自己可以進步的空間。」
二問家長「遇到孩子做作業有困難怎麼辦」
「我們有一個重要的目的就是和家長溝通教育理念，遇到孩子做作業有困難你們怎麼處理？孩子在學校遇到和同學的相處問題你們怎麼辦？和家長充分溝通，了解他們的家庭教育方法，給出我們的一些建議，有利於家校合作形成合力。」
幼兒家長別反復讓孩子「好好表現」
「我們正在做小班新生家訪，其實家長完全不必緊張，通過家訪我們主要想了解孩子在家吃飯、睡眠、脾氣方面的情況，並且和孩子初步認識，打消他們上幼兒園的害怕情緒，讓他們覺得老師很親近。」南京建鄴區一所知名幼兒園的王老師告訴記者，家訪時作為老師他們不需要家長准備任何禮物。
「首先我們希望孩子的爸爸媽媽能夠在家和我們溝通，如果工作非常忙可以和我們隨時聯系換時間；其次，家長千萬不要提前給孩子灌輸『老師要來家裡，你一定要好好表現』之類的概念，這樣反而增加孩子入園的緊張感，對老師也不容易親近；然後可以適當告訴孩子幼兒園的生活非常愉悅，有朋友，可以學知識，讓他們對老師產生期待；此外，老師比較希望了解孩子的生活習慣、性格特點等，體質上有什麼特別的禁忌，如哮喘、過敏等體質的孩子要提前和老師說。」王老師說，幼兒園新生家訪最重要的目的就是先和孩子初步建立良好關系，讓他們入園的適應期盡量縮短。
問題六：幼兒園老師家訪跟老師的開場白怎麼說 一般都會先說「您好」然後再做下自我介紹，接下來的就順著你的用意和目的接著往下說唄
問題七：幼兒園老師來家訪，怎麼說孩子的優點缺點 客觀評價。
譬如你家孩子吃飯怎麼樣，自己吃，還是家長喂。
會友好的和小朋友玩耍么。
以前我們以前做家訪的時候都會帶問卷過去，老師會根據問卷提問，你勾選就好了。
然後老師會跟你聊孩子的情況。你可以說說孩子每天吃什麼，玩什麼，喜歡什麼。
俗話說，知子莫若父，別緊張，問什麼你回答就好了。
對待老師客氣就好了，不用送禮給他們壓力，也不要敷衍。
老師家訪都是被園長逼的，要回去交差，你配合就好了。