Ⅰ 通用技術~~！！！
利:1) 克隆技術可解除那些不能成為母親的女性的痛苦。
2) 克隆實驗的實施促進了遺傳學的發展，為「製造」能移植於人體的動物器官開辟了前景。
3) 克隆技術也可用於檢測胎兒的遺傳缺陷。將受精卵克隆用於檢測各種遺傳疾病，克隆的胚胎與子宮中發育的胎兒遺傳特徵完全相同。
4) 克隆技術可用於治療神經系統的損傷。成年人的神經組織沒有再生能力，但幹細胞可以修復神經系統損傷。
5) 在體外受精手術中，醫生常常需要將多個受精卵植入子宮，以從中篩選一個進入妊娠階段。但許多女性只能提供一個卵子用於受精。通過克隆可以很好地解決這一問題。這個卵細胞可以克隆成為多個用於受精，從而大大提高妊娠成功率。
弊:1) 克隆將減少遺傳變異，通過克隆產生的個體具有同樣的遺傳基因，同樣的疾病敏感性，一種疾病就可以毀滅整個由克隆產生的群體。 可以設想，如果一個國家的牛群都是同一個克隆產物，一種並不嚴重的病毒就可能毀滅全國的畜牧業。
2) 克隆技術的使用將使人們傾向於大量繁殖現有種群中最有利用價值的個體，而不是按自然規律促進整個種群的優勝劣汰。從這個意義上說，克隆技術干擾了自然進化過程.
3) 克隆技術是一種昂貴的技術，需要大量的金錢和生物專業人士的參與，失敗率非常高。多莉就是277次實驗唯一的成果。雖然現在發展出了更先進的技術，成功率也只能達到2-3%。
4) 轉基因動物提高了疾病傳染的風險。例如，如果一頭生產葯物牛奶的牛感染了病毒，這種病毒就可能通過牛奶感染病人
5) 克隆技術應用於人體將導致對後代遺傳性狀的人工控制。克隆技術引起爭論的核心就是能否允許對發育初期的人類胚胎進行遺傳操作。這是很多倫理學家所不能接受的。
6) 克隆技術也可用來創造「超人」，或擁有健壯的體格卻智力低下的人。而且，如果克隆技術能夠在人類中有效運用，男性也就失去了遺傳上的意義。
7) 克隆技術對家庭關系帶來的影響也將是巨大的。一個由父親的DNA克隆生成的孩子可以看作父親的雙胞胎兄弟，只不過延遲了幾十年出生而已。很難設想，當一個人發現自己只不過是另外一個人的完全復製品，他（或她）會有什麼感受？
所以說,科學技術有時就是一把雙刃劍,有利也有沒弊,沒有標准答案!就看人們這樣利用了!
Ⅱ 細胞模型的建立及培養方法有哪些
輕輕吹打,可先離心（1000rpm. 2,如要高濃度或需更換新培養基,新鮮培養基重懸沉澱,置培養瓶內輕輕搖晃: 1,吸的越干凈越好,(根據配製強度經驗),鏡下見細胞收縮變圓或少數脫落後. 一,然後收集離心（1000rpm 5min左右）,50ml培養瓶加入消化液約0；也可復甦當時離心（1000rpm 5min左右）後,以免中和後加入的消化液,輕輕振動瓶底使細胞全部脫落.在無菌台內將完全培養基加入培養瓶內,然後繼續進行傳代、傳代培養首先進行細胞復甦,使細胞基本成單個懸浮,然後用無菌吸管從凍存管內取出細胞細胞培養首先分為原代培養和傳代培養、凍存,取出凍存的細胞迅速放入後交細胞面浸至水面以下不斷搖動至融化,晃動使消化液鋪均勻置37度培養箱約2分鍾,24h後換液.貼壁細胞.6ml,加入完全培養基繼續培養、原代培養需要從組織中消化,去除血清和死細胞,輕輕吹勻後.懸浮細胞,加入完全培養基後繼續培養或實驗: 對於貼壁細胞應先吸(倒)盡培養基,加入2-3ml完全培養基後,適時換液,按此比例進行消化.PBS清洗2-3次,使強度減弱,使細胞均勻後置培養箱內培養: 1,5min左右）後加入完全培養基,完全培養基重懸培養. 2.先將水溫鍋調至37-38度.應遵守慢凍快融的原則；二、純化出單細胞、分離. 細胞傳代: 一般傳代可直接將細胞原液分置其它培養瓶內,分置其它培養瓶內加入完全培養基繼續培養
Ⅲ 如何製作立體細胞模型
以植物細胞為例，步驟如下：
1、用乒乓球做細胞核，乒乓球的形狀與細胞核很相似。
Ⅳ 生物細胞模型製作
這是老師還是學生呀？太狠了都用果凍做了成本真高，呵呵其實果凍做也一樣的因為裡面最主要的也是瓊脂嘛，你要做成書本上的細胞模型肯定不會有有適宜的比例的`，你只能是大概的把細胞器和細胞核的比例做到適宜一下。
另外做這個物理模型的時候最好注意了因為是立體結構的切面圖，所以千萬別整成一堆了，按照書本上講解的產體結構圖形和切面圖讓學生自己動手就可以了。橡皮泥的顏色可以用不同的，但是要提醒學生事實上細胞裡面沒這么多顏色，我們僅僅只是為了更好的區分他們。
Ⅳ 做生物細胞模型需要哪些材料
細胞膜：一次性碗
細胞核：乒乓球
細胞器：
①葉綠體或者線粒體:紙團（有顏色的紙,用透明膠包好）
②內質網或者高爾基體:不同顏色塑料袋（剪一定面積,用透明膠粘好）
③大液泡:鼓氣的塑料袋;
④溶酶體或者核糖體:豆（大小都要）
中心體:小木棒（取成合適的長度）；
⑤細胞壁：水果的保護包裝網。
Ⅵ 蛋白質組學的主要進展
雖然我國蛋白質組學研究啟動不久，我國科學家已經在重大疾病如肝癌、維甲酸誘導白血病細胞凋亡啟動模型及維甲酸定向誘導胚胎幹細胞向神經系統分化的模型等比較蛋白質組研究以及一些重要生理和病理體系的蛋白質組成分研究方面獲得了重要成就。在胚胎幹細胞誘導向神經幹細胞方向分化前後分離出了19個與定向誘導神經分化相關的蛋白；在HL-60細胞凋亡研究中初步篩選到21個凋亡相關蛋白。已進行了肝癌細胞系及正常肝細胞蛋白質組的比較分析研究，發現了兩者間不同的蛋白表達群；自行建立了肝癌高/低轉移細胞系，進行了原位食管癌/轉移食管癌間的比較蛋白質組研究，初步發現了一批與腫瘤轉移相關的蛋白質群。通過蛋白質晶元技術對肺癌病人和正常人血清中的蛋白質譜的對比分析，找到了15個差異蛋白並利用Biomarker Pattern 分析軟體建立了肺癌診斷分類樹模型。初步盲篩結果表明，這15個分子標志可能成為臨床診斷肺癌的新指標，有重要應用價值。在大規模人胎肝蛋白表達譜方面初步鑒定出500個高豐度蛋白，150個磷酸化相關蛋白等等。這些研究證明了我國的蛋白質組學技術平台已能支撐一定規模的研究，為我國在該研究領域爭得了一席之地，也為未來的發展奠定了良好的基礎。
目前，由軍事醫學科學院牽頭的 973計劃項目和由上海生命科學院牽頭的863計劃項目集中了國內十餘家優勢單位，針對嚴重影響我國人民健康的重大疾病和重要生命科學問題開展「重大疾病的比較蛋白質組研究」和「重要生理、病理體系的功能蛋白質組研究」。力爭在3~5年內建立國際領先水平的蛋白質組學研究通用技術平台，發現一批有重要生命科學價值或與重大疾病相關的蛋白質，為探索基因轉錄, 翻譯調控的規律、獲得重大疾病預警、診斷標志物和新葯研究的靶標作出貢獻。
目前，國內已有若干蛋白質組學研究中心或重點實驗室相繼成立，如復旦大學蛋白質研究中心，軍事醫學科學院蛋白質組中心，高等院校蛋白質組學研究院，中國科學院蛋白質組學重點實驗室和中國醫學科學院蛋白質組學研究中心等。其中高校蛋白質組研究院是由國內多所高校、臨床單位和國內外有關公司聯合建立的研究機構，是我國高校大規模打破學校界限，與國內外多方面力量聯手，進軍蛋白組組學研究領域所採取的新舉措。統一協調有關國內研究的中國人類蛋白質組組織（Chinese HUPO）和蛋白質組專業委員會等也在籌備中。
Ⅶ 如何製作細胞模型
單細胞草履蟲可以不，具體步驟是這樣的：1.拿只鞋底（草履蟲的形狀像鞋底）做草履蟲的身體橫切面
2.[食物泡]可以用小塊的塑料袋碎片弄成泡泡狀，然後用橡皮圈紮起來
3.[纖毛]可以用毛線來粘在鞋底邊沿；胞肛和口溝可以用小刀挖
4.[收集管和伸縮泡]可以畫出來
5.[細胞核]——大核用菜豆，小核用紅豆
Ⅷ 怎樣製作細胞模型
製作動物細胞模型
請事先准備清水，瓊脂，海棠（或山楂，青梅等圓形乾果，果脯），小塑料食品袋（最好選近似圓形的或圓形的），線。然後按照以下步驟操作。
1.先把瓊脂和水煮成溶膠狀，然後將部分膠狀瓊脂倒入小塑料袋（一半左右即可），未到入的瓊脂應保溫，否則溶膠狀的瓊脂會因冷卻而凝固。
2.當塑料袋中的瓊脂即將凝固時，放入一個海棠果脯（中間部位）。然後在注入另一部分瓊脂溶膠（把袋子注滿，留下扎口，注滿後應呈，圓形或橢圓，稍稍鼓起。
3.將塑料袋口用線紮好。待瓊脂完全凝固後一個動物細胞模型就做好了。
在模型中塑料袋相當於細胞膜，果脯相當於細胞核，瓊脂相當於細胞質。
Ⅸ 植物細胞模型怎麼做啊 生物課上老師要我
你不都說了用橡皮泥么，捏好形狀最好能用膠水給它封上一層膜，那樣不會乾裂掉，我原來生物課做過這樣的作業，那個核糖體搓得我真崩潰，用得是果凍（那種大杯）的空碗做容器當細胞膜，膠水同時可以固定各個細胞器的位置，很好使，如果想做的更完美點可以吧碗里灌上膠水，除了一些固定住的細胞器（必須有固定住的，要不全沉底了）其他的小的可以模擬流動的狀態，但除了核糖體所有細胞器必須用膠水先封好（這是我設想的解決辦法~還沒試過。。。），否則我的那個放時間長橡皮泥化進去了。至於各細胞器製作根據生物課本之類書上的圖捏就好了，有必要還可以用筆標出細節（比如捏半個線粒體用筆畫出脊），像內質網那樣的弄扁橡皮泥把它折幾下就好。希望對你有幫助。
Ⅹ 如何製作一個逼真的生物細胞模型
在充分基礎教學的基礎上，製作細胞模型，一般可以採用不同顏色的橡皮泥製作成不同的形狀，代表不同的細胞器，但是要考慮到合理性和科學性。DNA和細胞膜的流動鑲嵌模型，可以利用不同大小的小球進行科學組裝後，進行展示，既能掌握其物理結構，又能提供深入學習的可能。
生態系統：可以利用紙板或橡皮泥進行製作，生物模型的製作是教學的重要一環，必須考慮其合理性和科學性，引導學生善於發問，及時解決製作過程中的問題。充分發揮學生的主觀能動性！豐富教學環節。有條件的學校和家庭還可以利用網路製作電子版的三維模型。
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簡單來講，幹細胞是一類具有無限的或者永生的自我更新能力的細胞、能夠產生至少一種類型的、高度分化的子代細胞。多年來對幹細胞的定義不斷進行修正，並從不同的層面上來進行定義。
大多數生物學家和醫學家認為幹細胞是來自於胚胎、胎兒或成人體內具有在一定條件下無限制自我更新與增殖分化能力的一類細胞，能夠產生表現型與基因型和自己完全相同的子細胞，也能產生組成機體組織、器官的已特化的細胞，同時還能分化為祖細胞。