① 如何培養幼兒早期閱讀的興趣 美篇
幼兒早期閱讀興趣的培養是看繪本編故事。隨意編，讓小朋友發揮想像力，等看圖熟了，可以家長帶著讀故事，再後來識字多了就讓他自己讀
② 繪本原圖全篇貼到網上 會構成侵權嗎
會構成侵權。
根據《著作權法》規定，未經著作權人許可，將其作品發表，屬侵權行為。繪本的著作權人擁有其著作權，貼到網上屬於發錶行為。因此構成侵權。
③ 把繪本故事讀出來放在網上電台給別人聽但不收費，有版權問題嗎
把繪本故事讀出來，放在網上電台給別人聽，構成著作權侵權。不論是否收費。
這可能有三種情況：
1、繪本故事是根據文字作品改編的。如果繪本的作者擁有改編為有聲讀物的權利，則讀出來，放到電台上的行為，侵犯繪本作品作者的著作權；
2、繪本故事是根據文字作品改編的。文字作品著作權人沒有將改編為有聲讀物的權利授予繪本著作權人，則讀出來，放到電台上的行為，侵犯文字作品作者的著作權；
3、如果繪本故事是原作，並非改編而來，則把繪本故事讀出來，放在網上電台給別人聽侵犯繪本作者對繪本的著作權。
④ 做美篇時用了學生的照片和視頻算不算侵權
當是約定過，需要經你同意，才可以發到網上的。侵權。
沒有約定過，可以不算，你可以要求其刪除。
⑤ 視頻課上學生讀繪本算侵權嗎
不算。
視頻課上學生是為了學習目的，而且上課的范圍您的提問中沒有陳述清晰，即便是廣泛傳播，單純的學習目的也是很難認定為侵權的。
還要結合其他證據來判斷，但如果是有其他合作方盈利行為的話也不排除侵權的可能性，建議先協商解決，協商不成的話，再帶齊證據委託當地版權專業律師處理。
所以，如果播放影片是為了學術研究或者交流或者教育學生，一般是不會被告侵權，但是只要涉及到以營利為目的的，那肯定是侵權啦。
⑥ 把一本書上的圖片拍下來發到網上算侵權了嗎
那要看您的目的是什麼，但我個人不覺得您在實施侵權行為。我國《著作權法》第22條了「合理使用」的若干情形。我只回答您可能遇到的情況。
合理使用是指著作權人以外的人在法律規定的條件下，可以不經著作權人許可，不向著作權人支付報酬而使用作品的情形。
《著作權法》規定：為個人學習，研究或者欣賞，使用他人已經發表的作品。【節選自張玉敏 主編《知識產權法》法律出版社（第二版），160頁】目的只能是學習，研究或者欣賞，而不能擴大到出版，出租等；主體只能是個人，而不能擴大到家庭；對象只能針對已發表的作品，為發表的作品不在合理使用之列。
如果是放到貼吧，空間等公共網路中，我覺得也不一定算是侵權活動，因為不是以「資源共享」的名義上傳的，如果是以「資源共享」的名義上傳是侵權行為，是侵權的「網路傳播行為」
【節選自張玉敏 主編《知識產權法》法律出版社（第二版），172頁】只有在「交互性」的傳播才構成網路傳播行為，在「伺服器——客戶端」的網路服務模式中，「上傳」或者其他「放置行為」就是網路傳播行為。
——您不是以「資源共享」名義上傳的，「資源共享」具有「交互性」，放在貼吧，空間中的上傳行為沒有「交互性」，不屬於侵權。
「網路文庫」如果未經著作權人同意，上傳著作權人的文章並且有「資源共享」的，是侵權。
⑦ 繪本怎麼用算侵犯版權嗎
繪本分享算侵犯版權的。根據相關規定，侵犯版權的構成要件為：
1、行為人具有違法的行為；
2、版權人具有實際的損失；
3、實際損失與違法行為具有法律上的因果關系；
4、侵權所指向的客體（被侵權作品）屬於版權的保護范疇。
【法律依據】
2021年6月1日生效的《中華人民共和國著作權法》第五十二條
有下列侵權行為的，應當根據情況，承擔停止侵害、消除影響、賠禮道歉、賠償損失等民事責任：
（一）未經著作權人許可，發表其作品的；
（二）未經合作作者許可，將與他人合作創作的作品當作自己單獨創作的作品發表的；
（三）沒有參加創作，為謀取個人名利，在他人作品上署名的；
（四）歪曲、篡改他人作品的；
（五）剽竊他人作品的。
⑧ 繪本親子閱讀帶有詩意的題目
摘要 你好很高興為你解答。繪本親子閱讀帶有詩意的題目可以取《雪晚林邊歇馬》的哦，希望能幫助到你。祝你生活愉快！