1. 老師如何對待學生問問題
我認為老師對待學生提的問題一定要耐心的解答。也就是說為人師表也就是要做表率的。如果你對學生的問題不耐煩，那麼也會影響學生性格的形成啊。
2. 急急急··采訪老師或學生可以提什麼問題
采訪學生的話,應該多讓學生想一想幽默及能有效帶動課堂氣氛的老師，比如某位老師在學生們都「卧倒」時會講個笑話，或是偷偷走到某位正在「卧倒」好同學身邊小聲說：班任來了…………被嚇了起來：「班任在哪？」
好老師不單單要教得好，更重要的是要多啟發大家明白一些道理。
你可以問：那位老師是你最敬佩的？給了你什麼樣的人生啟示？說過什麼讓班級鬨堂大笑卻不乏哲理的很有水準的話？
或者：那位老師曾讓你很窘？讓你不得不敬佩他？並說說曾讓你很窘的事情是什麼？
：你心目中的好老師是嚴肅的只會生氣的還是幽默又通情達理的？
多讓大家想一想老師的好，有趣的就要以幽默為主
采訪老師的話你應該問問老師覺得自己是不是一個好老師，是不是太嚴肅了導致同學們當面很怕他，背後叫她「滅絕師太」……或者讓老師想一想自己最滿意的一節課，學生們都很愉快，都活躍起來的那堂課，讓老師自己把有趣的事說出來.(反正是采訪，不要顧忌太多，會起反作用，導致效果不好，或者氣氛很尷尬,你也可以時不時說句有意思的話，適當打個岔，但要注意分寸，不要太過火，讓老師很那個）
要想使采訪有趣點，自己要先學會有趣，學會幽默，腦子里將平常的事情，或者在電視上看見過的很精彩的采訪節目與自己的采訪結合起來，這樣會事半功倍，記者最主要的是嘴快，老師一漏出破綻便緊追不放，還不能讓老師覺得煩，剩下的就要靠自己了
以上是我個人的觀點，您可孰輕孰重進行採納，謝謝
3. 采訪老師要問哪幾個問題
可以問以下幾個問題：
1、教師的快樂由哪些構成？
2、當付出和得到不成正比時，你是如何平衡心理的？
3、教師作為一個人，他的價值主要體現在哪裡？
4、教師有沒有真心問學生想過？或者僅僅是因為工作而工作？
5、沒有學不好的學生，只有教不好學生的老師，您是如何看待這句話的？
6、學生和老師是不是應該成為朋友，其朋友如何當？
7、老師勤苦工作的精神值得贊賞，可是如何評定一個老師是真心奉獻？
采訪問題的設計要從采訪的目的、采訪對象的特點、接受采訪的場合等多種因素來考慮。還可問些老師家庭、生活方面的問題，也能問一下老師對學生的印象、希望之，以及老師教的科目、專業有關的問題等。
提問時要注意觀察被采訪人的反應，喜惡，不能讓采訪陷入尷尬境地。
4. 采訪老師可以提哪些問題
綜述：采訪老師可以提的問題有：
1、老師,你教了這么多年書,你的教學心得和體會是什麼?
2、您覺得對待差生要怎麼辦,有沒有什麼好的學習辦法?
3、您覺得一個人讀書好,跟他的哪些素質因素有關？
4、將知識轉化為技能，再將技能轉化為能力，這也是您曾經對我們 提出的要求，那麼，我們該如何實現這些轉化呢？
5、在大學里想要脫穎而出，只學習成績好是不夠的，還需要多方面 的能力，您認為大學里，學習成績和社會實踐能力到哪個更重要？
5. 老師最常問學生的問題。
你叫什麼？這道題你懂了嗎？你怎麼又沒交作業？你為什麼不交作業？你們家住哪裡？你爸媽是干什麼的？……
6. 教師節采訪學生都會提哪些問題
師德師風方面（送禮、體罰、上課接電話等）：
1. 教師節的時候，你父母有送禮物給老師嗎？（小卡片、自己的手工作品等）
說說在教師節做的一件記憶深刻的事？（觀看教師節宣誓活動）
你有去老師家玩過嗎？什麼時候去的？……
2. 你上課不認真，老師會怎麼做？
你作業不認真完成，老師會怎麼做？會讓你站門口不進教室嗎？
你有因為作業沒完成，用體育等其它課補作業的經歷嗎？……
3. 上課時，聽到過老師的手機響起來嗎？
上課老師手機響了，老師是怎麼處理的？
課堂上你有看見老師玩手機嗎？……
4. 你跟班主任及任課老師的關系怎麼樣？……
減負方面（家作、課輔、在校時間等）：
1. 你做家庭作業一個小時夠了嗎？什麼作業最費時？
你們班家庭作業不完成，老師會要你們怎麼補？
上周末，你們有哪些家庭作業？……
2. 除了學校發的作業本，你們還有其它作業本嗎？
老師經常給你們印作業紙嗎？什麼時候完成？
班級里有統一購買其他作業本嗎？
老師最近推薦你們買了什麼書？……
3. 你們上學幾點遲到啊？
7:50了，你才到校，你緊張嗎，為什麼？
你們幾點放學的？……
4. 願意考試嗎，你們考試是怎麼考的，覺得緊張嗎？
你知道自己在班級或年級的考試排名嗎?……
請班主任教育學生回答問題時，盡量簡練，注意言多必失！
（我主要是拋磚哦，請大家舉一反三，大家的智慧是無窮的）
7. 關於老師，學生的問題
從你的問題看出來你是一個非常尊敬老師的人，這是一件非常好的事情，不過你可能也將老師看得太嚴肅了，老師當然不只是會在課堂上教你們知識，他們也希望能在生活上與你們有一些共同話題，甚至也能與你們在課外開開玩笑。你們的老師看見你吃涼粉只不過是跟你隨便的打一下招呼，以顯示他的親切，當然對你也是一種關心，所以你不要想太多，更不要以為老師會對你有什麼看法，況且你又不是做抽煙之類的學校不允許學生做的事。所以你放心吧，相信下次老師再見到你的時候還會更親切一些，因為他會記得他在學校門口見到過你吃涼粉，呵呵。
8. 學生訪老師的問題
1 老師，你年輕時候求學有沒有什麼寶貴的經歷和我們分享？
2 老師，，你是如何看待現在的90後？（你覺得90後有哪些優良的品質，以及哪些需要改進的地方，我們是不是也需要這些方面的改進?
3 你覺得現在的學生除了學習成績之外，還需要哪些素質？
4 老師，你希望你的學生以後是什麼樣的人？
5 老師，你年輕的時候有什麼夢想？如何追逐你的夢想的？
6 老師，你為什麼選擇了老師這條職業之路和人生之路？
7 你覺得我們中國現在急需什麼樣的人才？