1. 學制是填什麼
學制是指學習的年限，如本科一般是4年，醫學、建築類有的是5年，大專一般是3年。
2. 什麼是學制啊還有學制分為幾類啊
對於研究生學制來說的話，是根據學術型碩士和專業型碩士分。學術型的一般是3年制，專業型一般是2年制。這里都是說的在校讀研時間。
3. 學制是什麼
學制：是學校教育制度的簡稱，指一個國家各級各類學校的系統，它規定各級各類學校的性質、任務、入學條件、修業年限以及它們之間的關系。
三種類型：雙軌制（一軌是學術教育，另一軌是職業教育），單軌制，中間型學制。
中國現代學制的演進：1904年，清政府頒布「壬寅•癸卯」學制，使中國第一個正式實施的現代學制。1922年施行「壬戌」學制，或稱「六三三」學制、「新學制」，一直沿用到新中國。「文革」。到80年代中期，大部分地區在新的形勢下恢復了「六三三」學制。
4. 請問，學制是什麼意思呢
學制是：國家根據教育方針、政策，對各級各類學校的任務、學習年限、入學條件等所作的規定。有時專指各級各類學校的學習年限。
現行學制：幼兒園讀3年。小學讀6年，初中讀3年（有少量的小學讀5年，初中讀4年）。高中讀3年。大學讀4年。有少量的「九年一貫制」學校。有少量的「十二年一貫制」學校。
學制改革新辦法：
1.幼兒園一般讀3年。允許幼兒讀2年或4年。
2.小學一般讀6年。允許小學生讀4年、5年、7年、8年。
3.初中一般讀3年。允許初中生讀2年、4年。
4.高中一般讀3年。允許高中生讀2年、4年、5年。
5.本科一般讀4年。允許大學生讀3年、5年、6年。
6.創辦大量的「二十八年一貫制」學校。28年=3年（幼兒園）+6年（小學）+3年（初中）+3年（高中）+4年（本科）+2年（碩士）+3年（博士）。
三種基本類型：雙軌制(一軌是學術教育，另一軌是職業教育)、單軌制、分支式學制。
1 雙軌制的產生既與古代教育等級性有關，與資產階級的自身利益有關，又與資本主義發展初期腦力勞動和體力勞動還存在嚴重的分離有關。
第一次世界大戰，特別是第二次世界大戰之後，隨著生產領域中腦力勞動和體力勞動的進一步結合，加上教育民主化浪潮壓力，雙軌制才逐漸至下而上並軌。
2 單軌制最早產生於美國，後被世界許多國家先後採納。這種學制相對於來說，是一種歷史的進步，有利於教育的普及，有利於提高全民的素質。
3 分支型是一種在初等教育階段強調共同的基礎性教育，到中等教育階段分職業教育和普通教育兩個分支的學制。
5. 學制是什麼意思
學制是：國家根據教育方針、政策，對各級各類學校的任務、學習年限、入學條件等所作的規定。有時專指各級各類學校的學習年限。
現行學制：幼兒園讀3年。小學讀6年，初中讀3年（有少量的小學讀5年，初中讀4年）。高中讀3年。大學讀4年。有少量的「九年一貫制」學校。有少量的「十二年一貫制」學校。
學制改革新辦法：
1.幼兒園一般讀3年。允許幼兒讀2年或4年。
2.小學一般讀6年。允許小學生讀4年、5年、7年、8年。
3.初中一般讀3年。允許初中生讀2年、4年。
4.高中一般讀3年。允許高中生讀2年、4年、5年。
5.本科一般讀4年。允許大學生讀3年、5年、6年。
6.創辦大量的「二十八年一貫制」學校。28年=3年（幼兒園）+6年（小學）+3年（初中）+3年（高中）+4年（本科）+2年（碩士）+3年（博士）。
(5)學制是什麼擴展閱讀：
三種基本類型：雙軌制(一軌是學術教育，另一軌是職業教育)、單軌制、分支式學制。
1 雙軌制的產生既與古代教育等級性有關，與資產階級的自身利益有關，又與資本主義發展初期腦力勞動和體力勞動還存在嚴重的分離有關。
第一次世界大戰，特別是第二次世界大戰之後，隨著生產領域中腦力勞動和體力勞動的進一步結合，加上教育民主化浪潮壓力，雙軌制才逐漸至下而上並軌。
2 單軌制最早產生於美國，後被世界許多國家先後採納。這種學制相對於來說，是一種歷史的進步，有利於教育的普及，有利於提高全民的素質。
3 分支型是一種在初等教育階段強調共同的基礎性教育，到中等教育階段分職業教育和普通教育兩個分支的學制。
改革方向
1為了構建終身教育體系，我國的學制區域彈性和靈活。
2為了普及九年義務教育，我國規定了「九年一貫，六三分段」的基本學制。
3為了逐步普及高中階段教育，我國正在逐步完善高中階段的教育結構。
4為了實現高等教育的大眾化，我國高等學校的類型趨於多樣化。
5為了適應經濟社會發展和就業的需要，我國將健全和完善職業教育體系。
6. 什麼是學制
學制是指學校制定的制度。學制具體規定了學校的性質，學校的任務，入學條件，修業年限和學校之間的關系，學制在中國有幾千年的記錄。
(6)學制是什麼擴展閱讀
中華人民共和國學制是中華人民共和國的各級各類學校教育制度。反映中國各級各類學校教育內部的結構及其相互關系，規定各級各類學校的性質、任務、入學條件、修業年限及它們之間的銜接、轉換等。中國現行學制分初、中、高三級教育。
《關於改革學制的決定》內容為：
①幼兒教育。對3～7周歲幼兒在入小學前實施使其身心獲得健全發展的教育 。
②初等教育。給兒童以全面發展的小學基礎教育；對青年和成人實施以相當於小學程度的工農速成初等學校、業余初等學校和識字學校的教育。
③中等教育。實施中等教育的學校為中學、工農速成中學、業余中學和中等專業學校。前三者給學生以全面的普通文化知識教育，後者按照國家建設需要，實施各類中等專業教育。
④高等教育。實施高等教育的學校為大學、專門學院和專科學校。在全面的普通文化知識教育基礎上給學生以高級的專門教育。
⑤各級政治學校和政治訓練班。實施革命的政治教育。各級人民政府還設立各級各類補習學校和函授學校，並設立聾啞、盲等特殊學校，對生理上有缺陷的兒童、青年和成人施以教育。
7. 什麼是學制
比如說小學，我們的小學都是上六年，從一年級到六年級，所以學制是六年，而大學，一般都是四年，所以是四年制。