小學c語言試卷

❶ c語言試卷

才30分……,覺得答得好多多加分！你的鼓勵是我努力的方向！o(∩_∩)o...哈哈
二、選擇題（每題3分，共45分）
1. 定義一個變數使之保存值的范圍是0－65535，應該選擇（A ）類型。
A．unsigned short int B． int
C．short int D．long int

2. 設x、y、z都是整型變數，x、y的初值都是5，執行z=(++x)+(y- -)+1後，x、y、z三變數的值按順序是（D ）。
A．5, 5, 11 B．6, 6, 13 C．4, 6, 12 D．6, 4, 12

3.下列字元中不屬於轉義字元的是（D ）
A. \n B.\t C.\b D.\k

4.下列不正確的標識符是（B ）
A._char B.a?b C.x D.st2_flag

5. C語言的源程序（C ）主函數
A. 可以沒有 B.可以有多個
C.有且只有一個 D.若有，只有一個

6. 在內存中應該開辟（A ）多少個位元組來存放字元『\n』.
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

7. 下面的（C ）不是合法的c語言常量。
A. 123 B.『M』 C.0892 D. 「Flag」

8. 下面（ A）對變數的說明是錯誤的。
A. char c1, int x; B. int a,b; float x, y;
C. int a; int b; D. char c1; int x;

9. 有變數說明int a=3;, 則表達式a<1&&--a>1的運算結果和a的值應該是（A ）
A. 0和2 B. 0和3 C. 1和2 D. 1和3

10. 設int x=12;, 則執行完語句a+=a-=a*a; 後，a的值是（C ） //應該是a=12
A. 552 B. 264 C. -264 D. 144

11. c語言中，運算對象必須是整型數的運算符是（ ） //題目有問題,選項C是什麼東東？？
A. % B. / C. %和\ D. %和/

12. 以下關於break語句的描述，只有（C ）是正確的。
A. 在循環語句中必須使用break語句。
B. break語句只能用於switch語句中。
C. 在循環語句中可以根據需要使用break語句。
D. break語句可以強制跳出所有循環。

13. 下面的敘述中，不正確的是（A ）
A. 在main函數中說明的變數的作用域是整個程序。
B. 全局變數在程序運行期間一直佔用分配給它的存儲單元。
C. 形式參數是局部變數。
D. return()語句中括弧內可以是常量、有確定值的變數或表達式。

14. 定義函數時，默認的函數類型是（A ）
A. auto B. register C. static D. extern

15. c語言中的函數（B ）
A. 可以嵌套定義 B. 嵌套調用和遞歸調用均可
C. 不可以嵌套調用 D. 可以嵌套調用，但不可以遞歸調用

三、閱讀下列程序，寫出執行結果（每題5分，共15分）
1．#include<stdio.h>
main()
{
int x,m,n,a,b;
m=n=a=b=8;
x=(m=a>b)&&(n=a>b);
printf(「x=%d, m=%d, n=%d\n」,x,m,n);
}
答：
x=0,m=0,n=8

2. #include<stdio.h>
main()
{
int a,b,c;
a=2;b=3;c=1;
if(a>b)
if(a>c)
printf(「%d\n」,a);
else
printf(「%d\n」,b);
printf(「end\n」);
}
答：
end

3．#include<stdio.h>
main()
{
int s=0,k;
for(k=7;k>=0;k--)
{
switch(k)
{
case 1;
case 4;
case 7;
s++;
break;
case 2;
case 3;
case 6;
Break;
case 0;
case 5;
s+=2;
break;
}
}
printf(「s=%d\n」,s)
}
答：
S=7

四、程序設計題（每題10分，共20分）
1．整形數組a有五個元素，其值分別為：1、2、3、4、5，移動該數組的數，使其變成2、3、4、5、1
#include <stdio.h>
Main{
Int i,temp;
Int a[5]={1,2,3,4,5};
temp=a[0];
for(i=0;i<4;i++)
{
a[i]=a[i+1];
}
a[4]=temp;
}
}

2. 用戶從鍵盤輸入一個字元串（字元中不包含空格），當輸入回車時認為輸入結束，統計輸入字元串中小寫英文字母、大寫英文字母、數字字元、其他字元的個數
#include "stdio.h"
#include "string.h"

void main()
{
int i=0;//小寫英文字母數量
int j=0;//大寫英文字母數量
int k=0;//數字字元數量
int others=0;//其他字元數量
char temp;//接收字元。
int tempcounter;
printf("Please input the string") ;
for(tempcounter=0;;tempcounter++)
{ scanf("%c",&temp);
if(temp=='\n')
break;
else
{
if((temp>='a')&&(temp<='z'))
{
i=i+1;
continue;
}
if((temp>='A')&&(temp<='Z'))
{
j=j+1;
continue;
}
if((temp>='0')&&(temp<='9'))
{
k=k+1;
continue;
}
others=others+1;
}
}
printf("小寫英文字母數量: %d\n",i);
printf("大寫英文字母數量: %d\n",j);
printf("數字數量: %d\n",k);
printf("其他: %d\n",others);
}

❷ C語言試卷題目,有圖，試卷答案是C,但沒有過程，不懂怎麼得來，希望能給過程，能詳細一些，謝謝

首先你要明白switch語句的用法，當變數表達式所表達的量與其中一個case語句中的常量相符時，就執行此case語句後面的語句，並依次下去執行後面所有case語句中的語句，除非遇到break;語句跳出switch語句為止。如果變數表達式的量與所有case語句的常量都不相符，就執行default語句中的語句。
這時候程序in的值是3，out也是3，out+=3相當於out = out + 3代入就是out=3+3，此時out等於6，此時沒有break繼續往下，out++相當於out自增，就是out + 1，此時Out等於7，繼續往下走，又遇到out++，此時Out=8遇到break退出，不執行out = 0，所以最後out的值為8

❸ 用c語言編寫 小學數學考試題

#include "stdafx.h"
#include <stdlib.h>
#include <memory.h>
#include <assert.h>
#include <time.h>

typedef struct Equ // 一個表達式結構體.
{
int x;
int y;
char sig;
}EQU;

const unsigned int NUM = 5; // 生成試題量
EQU equ[NUM]; // 表達式數組
float UserAnswer[NUM]; // 用戶給的答案
float RightAnswer[NUM]; // 正確答案
bool UserScore[NUM]; // 用戶每次正誤
char SIG[4] = {'+', '-', '*', '/'};

void GenerateQuestion(unsigned int num = NUM); // 生成試題
void CalculateRightAnswer(unsigned int num= NUM); // 計算正確答案
void Ask(unsigned int num = NUM); // 測試
void AskAnswer(unsigned int i); // 測試第i道題
void DisplayResult(unsigned int num = NUM); // 顯示測試結果
void DisplayResultAnswer(unsigned int i); // 顯示第i道題
int main(int argc, char* argv[])
{
GenerateQuestion();
CalculateRightAnswer();
Ask();
DisplayResult();

return 0;
}

void DisplayResult(unsigned int num /* = NUM */)
{
assert(num<=NUM);

printf("\n\nThis Test Result:\n");
unsigned int i=0;
for (i=0; i<num; ++i)
{
DisplayResultAnswer(i);
}

int score = 0;
for(i=0; i<num; ++i)
{
if (UserScore[i])
{
++score;
}
}
printf("本次測試總分: %d\n\n", score*10);
}

void DisplayResultAnswer(unsigned int i)
{
assert(i<NUM);

printf("第%d題: %d %c %d = ?", i, equ[i].x, equ[i].sig, equ[i].y);
printf(" Your Ans: %f, Right Ans: %f", UserAnswer[i], RightAnswer[i]);
UserScore[i] ? printf(" Get 10 score.\n") : printf(" Miss 10 score.\n");
}

void Ask(unsigned int num)
{
assert(num<=NUM);

unsigned int i=0;
for (i=0; i<num; ++i)
{
AskAnswer(i);
printf("\n");
}
}

void AskAnswer(unsigned int i)
{
assert(i<NUM);

printf("第%d題: %d %c %d = ? ", i, equ[i].x, equ[i].sig, equ[i].y);
scanf("%f",&UserAnswer[i]);

if (UserAnswer[i] == RightAnswer[i])
{
UserScore[i] = true;
printf("good, you get ten score, come on!\n");
}
else
{
UserScore[i] = false;
printf("sorry, you make a mistake, be careful!\n");
}
}

void GenerateQuestion(unsigned int num)
{
assert(num <= NUM);
srand( (unsigned)time( NULL ) );

unsigned short i=0;
for (i=0; i<num; ++i)
{
equ[i].x = 1+rand()%100; // 1 ~ 100
equ[i].y = 1+rand()%100; // 1 ~ 100
equ[i].sig = SIG[rand()%4]; // 0 ~ 4
}
}

void CalculateRightAnswer(unsigned int num)
{
assert(num <= NUM);
unsigned short i=0;
for (i=0; i<num; ++i)
{
switch (equ[i].sig)
{
case '+':
RightAnswer[i] = float(equ[i].x + equ[i].y);
break;
case '-':
RightAnswer[i] = float(equ[i].x - equ[i].y);
break;
case '*':
RightAnswer[i] = float(equ[i].x * equ[i].y);
break;
case '/': // 因為全部是1~100，所以y!=0
RightAnswer[i] = float(equ[i].x / equ[i].y);
break;
}
}
}

❹ 用C語言編寫「小學數學考試」

保留歷史記錄這個，還是挺復雜的。。。。。
你要這個幹啥

❺ c語言基本測試卷..跪求

二級公共基礎知識考試大綱

基本要求

1. 掌握演算法的基本概念。

2. 掌握基本數據結構及其操作。

3. 掌握基本排序和查找演算法。

4. 掌握逐步求精的結構化程序設計方法。

5. 掌握軟體工程的基本方法，具有初步應用相關技術進行軟體開發的能力。

6. 掌握數據的基本知識，了解關系資料庫的設計。

考試內容

一、 基本數據結構與演算法

1. 演算法的基本概念；演算法復雜度的概念和意義（時間復雜度與空間復雜度）。

2. 數據結構的定義；數據的邏輯結構與存儲結構；數據結構的圖形表示；線性結構與非線性結構的概念。

3. 線性表的定義；線性表的順序存儲結構及其插入與刪除運算。

4. 棧和隊列的定義；棧和隊列的順序存儲結構及其基本運算。

5. 線性單鏈表、雙向鏈表與循環鏈表的結構及其基本運算。

6. 樹的基本概念；二叉樹的定義及其存儲結構；二叉樹的前序、中序和後序遍歷。

7. 順序查找與二分法查找演算法；基本排序演算法（交換類排序，選擇類排序，插入類排序）。

二、 程序設計基礎

1. 程序設計方法與風格。

2. 結構化程序設計。

3. 面向對象的程序設計方法，對象，方法，屬性及繼承與多態性。

三、 軟體工程基礎

1. 軟體工程基本概念，軟體生命周戎概念，軟體工具與軟體開發環境。

2. 結構化分析方法，數據流圖，數據字典，軟體需求規格說明書。

3. 結構化設計方法，總體設計與詳細設計。

4. 軟體測試的方法，白盒測試與黑盒測試，測試用例設計，軟體測試的實施，單元測試、集成測試和系統測試。

5. 程序的調試，靜態調試與動態調試。

四、 資料庫設計基礎

1. 資料庫的基本概念：資料庫，資料庫管理系統，資料庫系統。

2. 數據模型，實體聯系模型及E-R圖，從E-R圖導出關系數據模型。

3. 關系代數運算，包括集合運算及選擇、投影、連接運算，資料庫規范化理論。

4. 資料庫設計方法和步驟：需求分析、概念設計、邏輯設計和物理設計的相關策略。

考試方式

1、 公共基礎的考試方式為筆試，與C語言（VisualBASIC、Visual FoxPro、Java、Access、Visual C++）的筆試部分合為一張試卷。公共基礎部分佔全卷的30分。

2、 公共基礎知識有10道選擇題和5道填空題。

二級(C語言程序設計)考試大綱

公共基礎知識

二級考試大綱中的公共基礎知識部分

基本要求

1. 掌握演算法的基本概念。

2. 掌握基本數據結構及其操作。

3. 掌握基本排序和查找演算法。

4. 掌握逐步求精的結構化程序設計方法。

5. 掌握軟體工程的基本方法，具有初步應用相關技術進行軟體開發的能力。

6. 掌握數據的基本知識，了解關系資料庫的設計。

考試內容

一、 基本數據結構與演算法

1. 演算法的基本概念；演算法復雜度的概念和意義（時間復雜度與空間復雜度）。

2. 數據結構的定義；數據的邏輯結構與存儲結構；數據結構的圖形表示；線性結構與非線性結構的概念。

3. 線性表的定義；線性表的順序存儲結構及其插入與刪除運算。

4. 棧和隊列的定義；棧和隊列的順序存儲結構及其基本運算。

5. 線性單鏈表、雙向鏈表與循環鏈表的結構及其基本運算。

6. 樹的基本概念；二叉樹的定義及其存儲結構；二叉樹的前序、中序和後序遍歷。

7. 順序查找與二分法查找演算法；基本排序演算法（交換類排序，選擇類排序，插入類排序）。

二、 程序設計基礎

1. 程序設計方法與風格。

2. 結構化程序設計。

3. 面向對象的程序設計方法，對象，方法，屬性及繼承與多態性。

三、 軟體工程基礎

1. 軟體工程基本概念，軟體生命周戎概念，軟體工具與軟體開發環境。

2. 結構化分析方法，數據流圖，數據字典，軟體需求規格說明書。

3. 結構化設計方法，總體設計與詳細設計。

4. 軟體測試的方法，白盒測試與黑盒測試，測試用例設計，軟體測試的實施，單元測試、集成測試和系統測試。

5. 程序的調試，靜態調試與動態調試。

四、 資料庫設計基礎

1. 資料庫的基本概念：資料庫，資料庫管理系統，資料庫系統。

2. 數據模型，實體聯系模型及E-R圖，從E-R圖導出關系數據模型。

3. 關系代數運算，包括集合運算及選擇、投影、連接運算，資料庫規范化理論。

4. 資料庫設計方法和步驟：需求分析、概念設計、邏輯設計和物理設計的相關策略。

考試方式

1、 公共基礎的考試方式為筆試，與C語言（VisualBASIC、Visual FoxPro、Java、Access、Visual C++）的筆試部分合為一張試卷。公共基礎部分佔全卷的30分。

2、 公共基礎知識有10道選擇題和5道填空題。

C語言程序設計

基本要求

1.熟悉TURBO C集成環境。

2.熟練掌握結構化程序設計的方法，具有良好的程序設計風格。

3.掌握程序設計中簡單的數據結構和演算法。

4.TURBO C的集成環境下，能夠編寫簡單的C程序，並具有基本的糾錯和調試程序的能力。

考試內容

一、C語言的結構

1.程序的構成，MAIN函數和其他函數。

2.頭文件，數據說明，函數的開始和結束標志。

3.源程序的書寫格式

4.C語言的風格。

二、數據類型及其運算

1.C的數據類型（基本類型，構造類型，指針類型，空類型）及其定義方法。

2.C運算符的種類、運算優先順序和結合性。

3.不同類型數據間的轉換與運算。

4.C表達式類型（賦值表達式、算術表達式、關系表達式、邏輯表達式、條件表達式、逗號表達式）和求值規則。

三、基本語句

1.表達式語句，空語句，復合語句。

2.數據的輸入和輸出，輸入輸出函數的調用。

3.復合語句。

4.GOTO語句和語句標號的使用。

四、選擇結構程序設計

1.用if語句實現選擇結構。

2.用switch語句實現多分支選擇結構。

3.選擇結構的嵌套。

五、循環結構程序設計

1.for 循環結構。

2.while和do while循環結構。

3.continue語句和break語句。

4.循環的嵌套。

六、數組的定義和引用

1.一維數組和多維數組的定義、初始化和引用。

2.字元串與字元數組。

七、函數

1.庫函數的正確調用。

2.函數的定義方法。

3.函數的類型和返回值。

4.形式參數與實在參數,參數值的傳遞。

5.函數的正確調用,嵌套調用,遞歸調用。

6.局部變數和全局變數。

7.變數的存儲類別(自動、靜態、寄存器、外部),變數的作用域和生存期。

8.內部函數與外部函數。

八、編譯預處理

1.宏定義:不帶參數的宏定義;帶參數的宏定義。

2.「文件包含」處理。

九、指針

1.指針與指針變數的概念,指針與地址運算符。

2.變數、數組、字元串、函數、結構體的指針以及指向變數、數組、字元串、函數、結構體的指針變數。通過指針引用以上各類型數據。

3.用指針作函數參數。

4.返回指針值的指針函數。

5.指針數組,指向指針的指針,MAIN函數的命令行參數。

十、結構體(即「結構」)與共用體(即「聯合」)

1.結構體和共用體類型數據的定義方法和引用方法。

2.用指針和結構體構成鏈表,單向鏈表的建立、輸出、刪除與插入。

十一、位運算

1.位運算符的含義及使用。

2.簡單的位運算。

十二、文件操作

只要求緩沖文件系統(即高級磁碟I/O系統),對非標准緩沖文件系統(即低級磁碟I/O系統)不要求。

1.文件類型指針(FILE類型指針)。

2.文件的打開與關閉(fopen,fclose)。

3.文件的讀寫(fputc,fgetc,fputs,fgets,fread,frwite,fprintf,fscanf函數),文件的定位(rewind,fseek函數)。

考試方式

1.筆試：120分鍾，滿分100分，其中含公共基礎知識部分的30分。

2.上機：60分鍾，滿分100分。

❻ c語言小學生測驗

#include
#include
#include
int main(){
srand(time(NULL));
int a,b,c,score[10],trueValue,sum=0;
for(int i=0;i<10;i++){
for(a=rand()%51,b=rand()%51;a+b>50 || a+b50 || a-b<0; a=rand()%51,b=rand()%51){;}
c=rand()%3;
for(int j=0;j<3;j++){
if(c==1){
printf("%d:%d+%d=",i+1,a,b);
trueValue=a+b;
scanf("%d",&score[i]);
if(score[i]!=trueValue){
printf("答案錯誤，請重新輸入.\n");
score[i]=0;
}
else{
if(j==0){
score[i]=10;
}
else if(j==1){
score[i]=7;
}
else{
score[i]=5;
}
break;
}
}
else{
printf("%d:%d-%d=",i+1,a,b);
trueValue=a-b;
scanf("%d",&score[i]);
if(score[i]!=trueValue){
printf("答案錯誤，請重新輸入.\n");
score[i]=0;
}
else{
if(j==0){
score[i]=10;
}
else if(j==1){
score[i]=7;
}
else{
score[i]=5;
}
break;
}

}
}
if(score[i]==0){
printf("正確答案是：%d\n",trueValue);
}
sum=sum+score[i];
}
printf("你的成績是:%d\n",sum);
if(sum>90){
printf("SMART.\n");
}
else if(sum>=80){
printf("GOOD.\n");
}
else if(sum>=70){
printf("OK.\n");
}
else if(sum>=60){
printf("PASS.\n");
}
else{
printf("TRYAGAIN\n");
}
return 0;
}

❼ C語言程序設計 小學生測驗

你好！
· 小涵系列1108 的回答很細了，自己修改一下程序吧，有問題私信聯系

❽ C語言程序設計：小學生測驗

#include<stdlib.h>
#include<stdio.h>
#include<conio.h>

void main()
{
int num=0,err=0; /* 答題數，錯誤數 */

while(1)
{
int a=0,b=0,d=0,c=0,i=0,result;
char sf[2]={'+','-'};
/* 出題 */
while(1)
{
a=rand()%51;
b=rand()%51;
d=rand()%2;
if(d==0)c=a+b;
else c=a-b;
if(c>=0 && c<=50)break;
}
printf("%d %c %d = \n",a,sf[d],b);
/* 回答 */
printf("輸入計算結果:\n");
while(1)
{
scanf("%d",&result);
i++;
if(result==c)
{
printf("回答正確!\n");
break;
}
else if(i<3)
{
printf("錯誤,請重新回答:\n");
}
else
{
err++;
break;
}
}
num++;
if(num==10)break;
}
printf("\n得分:%d 正確率:%d%\n",100-err*10,100-err*10);
getch();
}

❾ c語言試卷

樓主採納我吧，95分沒問題，懶得敲可以直接下txt~~~~heihei

(1).函數
(2). int (3). short int
(4). 字母或下劃線 (5) 數字 (6)下劃線 (7.)255 (8) 分號;

(9) 'B' (10) 0x42

(11) 單精浮點數 (12) 雙精浮點數

(13) 4個 (14) 8個

(15) 右 (16) 左

(17) -(++I) (18) 大寫字母『C』

(19) 當循環 (20) 先執行循環，後判斷條件

(21) 循環體 (22) 開關語句

(23) for (24) 循環

(25) 回車時 (26) 10

(27) 20 (28) (int)(x+3.0)

(29) 12回車345回車187回車 (30) if

(c1>='a'&&c1<='z')

選擇題

1-5 DBDAC

6-10 CAACC

判斷題

1—5 對錯對對錯
6-10 錯對錯對錯

計算結果題：

1. 32

2. 18,30

3. 66 C

3.400000,7.640000

4. i=-4,j=5,k=6

5. x=10,y=20

6. 852

7. x=3,y=1

8. 16
9.a=2 ,b=8

10.列印
****
****
****
11.輸出 a=14,b=14,c=3
12.輸出 s=33,i=4
編程題

#include 「stdio.h」
void main()
{
int c,k,zhouchang;
c=5;
k=3;
zhouchang=c*k;
printf("zhouchang is %d ",zhouchang);

}
第二題
#include "stdio.h"
void main()
{
double x,y

scanf("%ld",&x);
if(x<=10)
y=x;
else if(x<50)
y=2*x+6;
else
y=3*x-15;

printf("%.2f",y);

}

第三題

#include "stdio.h"
void main()
{
int i,s=0
for(i=2;i<=100;i+=2)
{
s+=i;
}
printf("%d ",s);
}