A. 適合少兒學習編程的語言有哪些
少兒編程語言有很多種，比如C++、VB、Python、JavaScript、Swift、Scratch、Mindstorms、Etoys、Hopscotch等等不下幾十種。目前比較流行的編程語言是Scratch、Python、C++、Java等，而適合小朋友學習的主要是Scratch、Python，以及面向NOIP（全國青少年信息學奧林匹克聯賽）的C++語言。下面我們分別對這三種語言做具體介紹，為想要學編程的家庭做知識普及。
C++語言：這個大家應該都聽說過，c語言或者C++語言是編程語言中生命力最強的，長達數十年，而且還會常青下去，基本可以說是編程這兩個字的曾經的代名詞。同時這門語言也是計算機專業必須學習的一門編程基礎語言。C++語言應用非常廣泛，學會了可以說IT行業通吃，IT行業涉及每個領域基本上都有他的身影。從嵌入式到桌面應用等等。對於青少年來說，學好C++語言的最大好處就是考試，目前計算機領域的各類考試，涉及編程的基本上C/C++語言是標准語言。對青少年來說最直接的可能就是升學考試，高考加分推薦優選上學的信息學奧賽，對C/C++是必須的。C++從難度級別上要比Python還要難一些，年齡上來講，最少要上了初中吧。目前最小的被信息學奧賽（NOI）推薦上清華的還是初三的學生。
綜上所述，與C++、python這些語言相比，scratch門檻是比較低的，而且很容易做出成果容易讓孩子產生興趣，所以比較適合沒有什麼編程基礎的孩子入門學習。
B. 幼兒園機器人課程學什麼
幼兒園機器人課程學習如下：
一、學習基礎結構搭建和簡單機械傳動，如杠桿結構、齒輪傳動等；通過超聲波感測器的應用，學習基礎的編程知識，如順序結構、循環結構，培養學生編程啟蒙及動手能力。
二、學習基礎機械結構和傳動，如連桿結構、多級傳動；通過超聲波感測器的應用，學習基礎的編程知識，如順序結構、循環結構、條件判斷等，培養學生編程思維及分析簡單問題、解決問題能力。
三、學習中等難度的機械結構和傳動，如曲柄搖桿、齒輪組的多級傳動結構、通過觸碰、紅外觸感器、超聲波感測器的應用，綜合利用循環結構、順序結構和分支結構完成任務，如遙控賽車、走迷宮等綜合性的任務。培養學生綜合分析、解決問題能力，最終達到培養學生計算思維與解決問題能力的目標。
四、讓具有一定計算機編程基礎的學生，從圖形化編程過渡到Python語言。
在鞏固基本知識的基礎上，進一步學習數據結構和核心演算法，包括人工智慧中常用的一些演算法。強調數據結構、演算法及應用。對人工智慧演算法有深入理解，從問題「解決者」變為事物「創造者」，結合設計思維和計算思維，增強演算法設計能力。
五、在孩子們有了一定的編程基礎之後，他們可以根據他們不同的需要和興趣學習C語言、C++語言、java語言、Python語言等。
C. 少兒編程需要學什麼語言
不知道這個「少兒」到底有多大，而且能力（主要是數學）、興趣有多大。
一般來說目前入門的選擇主要都是scratch。無論是線上還是線下的面向兒童的編程機構基本上都是以這個為主的。
大多數孩子還是對比比較感興趣的，但是你說這個東西能給孩子帶來多大的好處，我個人是持保留意見的。 對於絕大多數學習中或者想學的家長來說，基本上都是糊里糊塗的學的！
我個人認為孩子如果上學了是可以學學的，太小就算了，畢竟得看電腦，怎麼說也會傷害視力的。
如果年級比較高比如四年級以後了，那麼可以考慮學習一下python或者你想讓孩子未來試試信息學競賽，那麼也可以從C/C++學起。
我家孩子我給他從三年級自學scratch，因為個人覺得學這個東西報班太坑了，在官網上在線自學就足夠了，做一些小項目的時候，遇到不會的問題我都會去一些學習群請教。
因為孩子還算喜歡，所以從四年級開始我們就轉到了C/C++的學習，目的是為了以後嘗試一下信息學競賽。
說真的也沒投入太多，每周一次課平常也沒太怎麼練，就是在今年競賽之前突擊了突擊，結果也進入了復賽，而且目前來看也有獎。這對孩子來說是個比較好的鼓勵，學習勁頭也更足一些。
但是這里我認為也是「坑」最多的地方！
因為很多人以為信息學競賽就是考「編程」，實際上編程語言僅僅就是個「工具」而已，這條路遠比想像中的復雜的多得多！ 數據結構、演算法這些東西都是一些大學才才能學的東西，而數學能力又對分析問題的能力有著至關重要的影響！真正要走這條路的話你需要讓孩子高中之前就得把高中以及大學的一些數學都學完，這樣你才能在兩次考試中有機會取得好成績！
而這點，往往是很多「少兒編程機構」根本不會告訴你的！！！它們只會說「信息學是下一個奧數」等等，但是他們不會告訴你「奧數」在信息學里有多大的幫助！
另外它們說的最多的噱頭是「人工智慧」！
這點就真的太 搞笑 了！
「 人工智慧 」可是一個超大的體系，「編程」僅僅是這個體系中非常非常基礎的一小部分， 而且年齡越大一些學習編程的效率實際上是更高的！ 這不過就是一些銷售話術罷了！
不要幼稚的以為孩子會用某個編程語言做一個什麼小程序孩子就多厲害了，實際上對於年齡大的人來說，小朋友學幾個星期才能達到的成績對於他們來說也就是一兩天的事兒！因為太難的孩子根本就不可能徹底理解！就比如我孩子，現在五年級，給他學演算法、數據結構，孩子理解起來確實是有難度的。別說這些了，就算是編程語言語法部分的比如指針、堆棧等等孩子也是一頭霧水！學的時候貌似都聽「明白」了，但是實際上根本就不會用！但是年齡大點之後接受起來就會容易很多。 因此我認為，不差錢而且孩子喜歡那麼玩玩是可以的，但是如果你抱著的期望是人工智慧、信息學競賽、編程思維之類的「高端大氣上檔次」的目標，那麼請你先帶著孩子去把奧數好好學學吧。某最大的少兒編程機構入學測試根本不看別的，就是一套奧數題！這個很現實，行就是行，不行註定了你只是學點皮毛而已。
少兒編程的話，可以試一下Scratch這個少兒編程工具，由麻省理工學院設計研發，非常適合6歲以上的小朋友，界面卡通有趣，趣味性強， 游戲 、繪畫、音樂等都有涉及，只需簡單的拖拽模塊，就能完成程序的設計，下面我簡單介紹一下這個軟體的安裝和使用：
1.打開Scratch官網（這里可以將頁面調整成中文的，自行設置一下就行），這里需要先注冊一下用戶，然後才能下載軟體，如下，按著提示來就行，很快就能成功：
2.注冊成功後，我們下拉頁面到底部，點擊離線編輯器，如下：
接著就能進入下載頁面，這里有各個平台的，包括Mac、Windows等，選擇合適的版本，按著步驟下載就行：
下載成功後，依次安裝Adpbe AIR和Scratch離線編輯器就行，如下：
3.安裝成功後，我們就可以打開這個軟體了，界面如下，使用起來很簡單，直接拖拽控制項就行，很容易，不需要編碼：
如果想查看更多示例的話，可以到官網上查看，很多範例，而且有詳細介紹，非常不錯，值得學習：
就大概介紹這么多吧，感興趣的朋友可以下載嘗試，學習一下，使用起來非常簡單、容易，也能引起小朋友的興趣，像什麼python，java等編程語言，建議還是不要學習，不適合小朋友，畢竟成人都不一定能學會，更何況小孩子呢，網上也有相關Scratch的資料和教程，感興趣的朋友可以搜一下，希望以上分享的內容能對你有所幫助吧，也歡迎大家評論、留言。
少兒編程本來就是反人類的，方向錯了，從哪開始都是錯的。
看孩子的喜歡程度，如果是任何興趣都沒有的話，那麼還是從一些圖形化編程開始吧，如果孩子本身對編程學習比較積極的話，那還是從python開始吧。
學習編程沒有哪一種語言更靠譜的說法，只要是積極主動的學習了解了他們的算力，一些常用的循環結構，或者說是借機發等等，都可以讓孩子在這方面得到一些知識儲備，然後轉型的話也是非常容易的。
在學習的編程過程中，有些數學知識是非常必須的，比如說在學習一些數組類的問題時，對於孩子的理解可能是有些困難，因為這些知識是涉及到初中高中的內容，甚至有些是涉及到大學的內容，所以說看我們學習的目標，然後對於兒童來講還是了解他們之間的編程原則，了解一些必要的編程知識就可以了，沒有必要把它上升到搞一個項目的高度。
為了提高孩子學習編程的興趣，一般來講就是讓孩子做一個小小的 游戲 或者說小小的網站，激發孩子的學習興趣，體驗成功。
現在在中小學課本上已經開始學習了python，並且這門課程也列入了國家級的考試，一直到初中高中都會學習這一個，如果孩子有興趣的話，可以從這個直接入手，這一個語言的教程在網路中非常的多，因為它的模塊或者說插件非常豐富，基本上能夠滿足各方面的需求，無論是網站 游戲 開發圖形界面，甚至是一些外掛製作都可以。
行動是一切學習的唯一途徑，如果孩子想學抓緊動手，千萬不要三天打魚兩天曬網，最終留下一個吹噓的資本，沒有實質性的發展。
少兒編程語言有很多種，比如C++、VB、Python、JavaScript、Swift、Scratch、Mindstorms、Etoys、Hopscotch等等不下幾十種。目前比較流行的編程語言是Scratch、Python、C++、Java等，而適合小朋友學習的主要是Scratch、Python，以及面向NOIP（全國青少年信息學奧林匹克聯賽）的C++語言。下面我們分別對這三種語言做具體介紹，為想要學編程的家庭做知識普及。
Scratch 編程語言 ：這個語言是由麻省理工學院的媒體實驗室「終身幼兒園團隊」（Lifelong Kindergarten Group）設計並製作的，是專門為青少年研製的一種可視化編程語言。其主要特點是使用圖形化的呈現和用滑鼠拖拽編程，就像搭建積木一樣將功能模塊組合在一起，實現想要達成的目標。通過scratch的學習，孩子能夠很直觀地理解計算機程序結構和執行順序。因為簡單、有趣、易上手，用積木塊代替了枯燥的代碼，孩子短時間內就能學會它，因而很容易受到兒童和青少年的喜愛，進而激發他們編寫程序的慾望。因此，scratch非常適合零基礎的人群學習，甚至非計算機專業的大學生在選修編程基礎的時候也用scratch來進行入門學習。那麼，孩子多大可以開始學習scratch？多數scratch的書籍中是這樣介紹scratch的——專門針對 八到十六歲 兒童開發的一種可視化的編程語言。事實上，美國、英國的孩子好多從幼兒園就開始學了。我們認為，6歲以上、開始上小學的孩子學習scratch是沒有問題的。
Python 編程語言 ： Python 是在八十年代末和九十年代初，在荷蘭國家數學和計算機科學研究所設計出來的。Python 本身也是由諸多其他語言發展而來的，這包括 ABC、C、C++、Algol-68、SmallTalk、Unix shell 和其他的腳本語言等等。Python語言的主要特點是屬於高級描述性語言，與自然語言接近程度更高，編碼格式要求高，代碼更像格式化的簡易英文。目前Python語言支持者眾多，前景很好，相關的類庫很多很多，這個話的意思就是說，你想解決一個什麼具體問題，可能別人已經寫好了代碼，你只需要以引用的方式拿來用就可以了，減少了自己很多的工作量和開發難度。語言學習的難度相對較低，對大量數據的處理支持較好，如果從年齡段上來分的話，建議10歲以上的少年學習比較好。最好有一定的英文基礎，畢竟年齡太小的話，受制於數學知識和英語的欠缺，學起來會比較吃力，也會對學習興趣構成打擊。所以學習Python還是需要有一定的基礎的，最好對編程已經有足夠的興趣，否則可能會拔苗助長。
C++ 語言 ：這個大家應該都聽說過，C語言或者C++語言是編程語言中生命力最強的，長達數十年，而且還會常青下去，基本可以說是編程這兩個字的曾經的代名詞。同時這門語言也是計算機專業必須學習的一門編程基礎語言。C++語言應用非常廣泛，學會了可以說IT行業通吃，IT行業涉及每個領域基本上都有他的身影。從嵌入式到桌面應用等等。對於青少年來說，學好C++語言的最大好處就是考試，目前計算機領域的各類考試，涉及編程的基本上C/C++語言是標准語言。對青少年來說最直接的可能就是升學考試，高考加分推薦優選上學的信息學奧賽，對C/C++是必須的。C++從難度級別上要比Python還要難一些，年齡上來講，最少要上了初中吧。目前最小的被信息學奧賽（NOI）推薦上清華的還是初三的學生。
綜上所述，與C++、python這些語言相比，scratch門檻是比較低的，而且很容易做出成果容易讓孩子產生興趣，所以比較適合沒有什麼編程基礎的孩子入門學習。
作為一個在線教育的創業者，少兒編程也恰好是公司的幾大核心業務之一，而且我也算是一個比較早學習編程的親身經歷者之一，我覺得我來回答這個問題，還比較合適。
目前少兒編程有多火互聯網毫無疑問改變了太多的行業，其中教育行業就是一個最大的改變，其實我們團隊在選擇創業的時候，認為少兒編程就是未來在線教育的三大風口之一（當然我只能說到這里了，另外兩個還不能說，因為在籌劃當中）。
我就曾經非常遺憾，為什麼初二我才接觸物理？為什麼初三我才接觸編程？我覺得未來的孩子有幾個東西如果小孩子感興趣一定要讓孩子早點學，數學、物理、編程、音樂、美術，我覺得這些科目天賦被發現得越早越好。
這些年很多人，尤其是很多互聯網從業者越來越意識到，中國的高考制度很大程度上減緩了很多天才少年的成才之路，甚至有可能改變、或者毀掉很多天才少年的成才之路。舉個簡單的例子，在美國，比爾蓋茨、拉里佩奇、扎克伯格、傑克多西等這一代企業家在很早就已經做了編程了，甚至傑克多西14歲的時候寫的程序到現在還在被公交車公司採用。如果說上個世紀末、這個世紀初是因為中國經濟發展程度不夠，但是現在這個差距已經在逐漸縮小了。越來越多的家長，望子成龍、不要輸在起跑線上，更重要的是要在小的時候要做自己喜歡的事情。
互聯網的爆發，讓很多小孩子、很多家長接觸到計算機、接觸到編程，而且編程思維對於邏輯思維的培養簡直太重要了。
麻省理工專門為這個行業開發了Scratch學習體系。
截止2018年8月31日為止，針對165家少兒編程公司數據統計顯示，其中公開發行的企業已經有5家，掛牌的有2家，B輪以上的企業有17家。
紅杉中國、IDG創投、創新工場、經緯中國、真格基金等資本都已經入局這個行業。
根據我們的預計，目前在線教育市場的規模在100億之間，用戶規模在1500萬，而且未來5年之內很有可能達到500億以上的規模，用戶規模可能達到3000萬。
怎麼選擇學習資源當然目前最好的解決方案就是麻省理工學院的Scratch，基本上對於5歲以上的孩子都是非常適合的，這個工具的好處是趣味性、 游戲 性特別好，而且還涉及到很多繪畫、音樂等方面的練習，而且也有中文版，如果家裡小孩子從小上的雙語學校的話，也可以通過這個系統鞏固一下英語知識。
將來怎麼進階如果學習了一段時間後，可以適當的讓孩子接觸一些真正的編程語言的知識，比如C/Python等編程語言，學習一些簡單的編程訓練。
進行一些NOI全國青少年信息學競賽，這個可以提高自己的實戰能力，而且我認為讓孩子處於一個合理的競爭環境，是比較好的選擇。
輔助進行一些數學、英語上的學習，這對於將來的學習會有好處。
因為很多東西不能說，希望大家不要介意！不過我還是覺得，編程也好，就跟數學、物理一樣，這種學科要學好真的是要需要天賦的，如果孩子沒有這方面的天賦千萬不要逼著孩子學習，尊重學生的興趣、以及天賦是最重要的。
java行否
近期獲得融資的機構越來越多，要相信投資人的眼光
Scratch，麻省理工的積木編程語言，可以帶孩子在國外官網上自學，原汁原味，因為麻省理工開源了代碼，所以國內此類產品也比較多，但有些坑。平時還可以玩玩樂高wedo，ev3，樂高積木與編程之間有很多聯系，思維有很多共通之處。
重在培養興趣,養成良好的編程學習習慣，了解一些基本概念。後期就轉純編碼的，學Python。
用英國的micro:bit板子，人民幣100元，功能很強大，而且只有半張信用卡大小。可以用微軟的積木式圖形化編程(入門)，然後用javascript，高級的時候可以用micropython(python的嵌入式版本)，這時候可以寫很復雜的程序。然後再結合一些外部感測器和機械等，就可以做很多好玩的東東。
D. 少兒編程都在學什麼有用嗎
有用。學習內容是c語言，c++，java等。
少兒學習編程對於基礎教育具有巨大的作用，不僅能提高數學、邏輯、設計思維和程序設計等基本技能，而且在跨學科學習和融合學科實踐上也具有積極意義。此外在培養少兒的創造性、團隊協作以及計算思維和系統規劃等高階能力上也有顯著的作用。
編程教授孩子並不只是編程的科學性，更多是思考解決問題的科學性。少兒編程雖然簡單，但是也包含了豐富的數學內容，培養孩子分析問題解決問題的能力。
分類
少兒編程主要分為機器人課程和代碼編程課程。機器人課程可以分為大顆粒、小顆粒、EV3（樂高的，現在已經退出中國）和機器人創客（arino）。根據不同年齡段可以選者不同的課程。
代碼編程就是上面答主說到的圖形化編程Scratch和純代碼編程python、c語言編程等。
幼兒園階段通過對大顆粒的熟悉和機械結構的的了解，就可以掌握六種簡單機械原理，了解中心和重力的概念，了解齒輪傳動和鏈傳動，了解機器人形象和作品，參加中國電子學會幼兒科普機器人評測。
E. 幼兒學編程先學什麼
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少兒編程教學可以大致分為兩類:一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學，以培養興趣、鍛煉思維為主，趣味性較強。在這里，可以創造屬於自己的動畫，故事，音樂和游戲，這個過程其實就像搭積木一樣簡單。此外，還有機器人編程，也就是搭建機器人，通過運行程序讓它動起來，著重培養孩子的動手能力。另一類是基於Python、C++等高級編程語言的計算機編程教學，目標往往是參加信息學奧賽等科技品牌賽事，如信息學奧林匹克競賽/聯賽、機器人競賽、科技創新大賽等，或為後續的專業學習和職業技能打下基礎。
F. C語言入門
學習任何知識，循序漸進總是最好的方式。不幸的是，很多人明知這個道理，卻總是想走所謂的捷徑。如果你是一個剛剛開始學習編程的中學生，或者你是一個剛剛進入計算機學院的本科生，又或者你是一個決心在計算機領域有所建樹的初學者，你一定迫切地想知道，學習計算機技術，究竟應該從哪裡下手。
我的建議是：數學、英語、C語言。
數學和英語的重要性已經不需要我來強調，大家也許從幼兒園就開始學習它們了，請時刻把它們放在最重要的位置，無論你是否學習計算機。
為什麼C語言如此重要？我們從學習方法開始說起。書本上描述的東西，倘若不經過我們的親自實踐，是難以被徹底消化吸收的。計算機組成原理講解了浮點數的格式，如果我們能看到並分析內存或寄存器中某個浮點數的表示，那比單純的紙上談兵要強一千倍；數據結構與演算法似乎很難，如果你能把書上的例子實現出來，然後把習題做完，只需啃完一本好書，你也可以是演算法高手；操作系統原理其實不僅僅是原理，只有做一些內核方面的實驗才能真正有深刻理解；還有許多新潮的技術，比如JavaEE、PHP、Ajax、.NET等等等等，很多高手學習這些技術只需要很短的時間，不必說，他們肯定是C語言的高手。C語言幾乎是一切計算機技術的通用工具，包括計算機的各種基本理論。沒有精通C語言的決心，就不要涉足計算機領域。
為什麼是C語言而不是C++不是Java不是其它？因為C語言最簡單。你需要掌握一個語言工具，但也許並不需要「面向對象」、「模板」、「函數重載」等等一大堆概念。C語言足夠低級，非常非常地貼近計算機的底層結構，不會讓你迷失在概念的汪洋大海。除了「指針」，C語言沒有真正意義上的難點，而「指針」，恰恰是理解計算機底層結構精髓的關鍵所在。
所以，初學者們不必思考應該學什麼，等把C語言精通了，你自己便會知道下一步如何去走。如果你對操作系統內部感興趣，你便可以試著研究一下Unix的內核，除了C語言，你還需要一些匯編語言和保護模式的知識；如果你對演算法感興趣，那麼恭喜你，C語言足夠使用了；如果你對Windows編程感興趣，去看看《Windows程序設計》吧，作者清楚的告訴你「只需要C語言的基礎」；如果你對任何其它語言感興趣，盡管去學吧，不過還是建議先學C++，因為你需要一些「面向對象」的知識。
學習C語言不是一朝一夕的事情，但也不需要花費十年時間才能精通。如何以最小的代價學習並精通C語言是本文的主題。請注意，即使是「最小的代價」，也絕不是什麼捷徑，而是以最短的時間取得最多的收獲，同時也意味著你需要經歷艱苦的過程。
一、要讀就讀好書，否則不如不讀
所有初學者面臨的第一個問題便是：如何選擇教材。好的開始是成功的一半，選擇一本優秀的教材是事半功倍的關鍵因素。不幸的是，學校通常會幫你指定一本很差勁的C語言課本；而幸運的是，你還可以再次選擇。
大名鼎鼎的譚浩強教授出了一本《C語言程序設計》，據說發行量有超過400萬，據我所知，很多學校都會推薦這本書作為C語言課本。雖然本人的名字（譚浩宇）跟教授僅僅一字之差，但我是無比堅定地黑他這本書的。這本書不是寫給計算機專業的學生的，而是給那些需要考計算機等級考試的其它專業學生看的。這本書的主要缺點是：例子程序非常不專業，不能教給你程序設計應該掌握的思考方式；程序風格相當地不好，會讓你養成亂寫代碼的惡習；錯誤太多，曾經有人指出過這本書的上百個錯誤，其中不乏關鍵的概念性錯誤。好了，這本書我也不想說太多了，有興趣大家可以網路一下：）
Kernighan和Ritchie的《The C Programming Language》（中譯名《C程序設計語言》）堪稱經典中的經典，不過舊版的很多內容都已過時，和現在的標准C語言相去甚遠，大家一定要看最新的版本，否則不如不看。另外，即使是最經典最權威的書，也沒有辦法面面俱到，所以手邊常備一本《C語言參考手冊》是十分必要的。《C語言參考手冊》就是《C Reference Manual》，是C語言標準的詳細描述，包括絕大多數C標准庫函數的細節，算得上是最好的標准C語言的工具書。順便提一句，最新的《C程序設計語言》是根據C89標准修訂的，而《C語言參考手冊》描述的是C99標准，二者可能會有些出入，建議按照C99標准學習。還有一本《C和指針》，寫得也是相當地不錯，英文名是《Pointers on C》，特別地強調指針的重要性，算是本書的一個特點吧。不過這本書並不十分適合初學者，如果你曾經學過C語言，有那麼一些C語言的基礎但又不是很扎實，那麼你可以嘗試一下這本書。我相信，只要你理解了指針，C語言便不再神秘。
如果你已經啃完了一本C語言教材，想要更進一步，那麼有兩本書你一定要看。首先是《C Traps and Pitfalls》（中譯名《C陷井與缺陷》），很薄的一本小冊子，內容非常非常地有趣。要注意一點，這本書是二十多年前寫成的，裡面提到的很多C語言的缺陷都已被改進，不過能夠了解一些歷史也不是什麼壞事。然後你可以挑戰一下《Expert C Programming》（中譯名《C專家編程》），書如其名，這本書頗具難度，一旦你仔細讀完並能透徹理解，你便可以放心大膽地在簡歷上寫「精通C語言」了。
切記一個原則，不要讀自己目前還看不懂的書，那是浪費生命。如果你看不懂，那你一定是缺失了某些必需基礎知識。此時，你要仔細分析自己需要補充哪些內容，然後再去書店尋找講述的這些內容的書籍。把基礎知識補充完畢再回頭來學習，才會真正的事半功倍。
二、Unix/Linux還是Windows，這是個很大的問題
不同的編程環境會造就出不同思維的程序員。Windows的程序員大多依賴集成開發環境，比如Visual Studio，而Unix程序員更加鍾愛Makefile與控制台。顯而易見，集成開發環境更容易上手，在Windows上學習C語言，只需要會按幾個基本的Visutal C++工具欄按鈕就可以開始寫Hello, World!了，而在Unix下，你需要一些控制台操作的基本知識。有人也許認為Unix的環境更簡潔，但習慣的力量是很大的，大家都很熟悉Windows的基本操作，而為了學習C語言去專門裝一個Unix系統，似乎有點不劃算。
對於一個只懂得Windows基本操作、連DOS是什麼都不知道的新手而言，盡快做一些有趣而有意義的事情才是最重要的。用C語言寫一個小程序遠比學習ls、cat等命令有趣，況且我們要專注於C語言本身，就不得不暫時忽略一些東西，比如編譯鏈接的過程、Makefile的寫法等等等等。
所以我建議初學者應該以Visual C++ 6.0（不是VisualC++ .NET）或者Dev C++作為主要的學習環境，而且千萬不要在IDE的使用技巧上過多糾纏，因為今後你一定要轉向Unix環境的。Visual C++ 6.0使用很方便，調試也很直觀，但其默認的編譯器對C標準的支持並不好，而Dev C++使用gcc編譯器，對C99的標准都支持良好。使用順帶提一下，很多大學的C語言課程還在使用Turbo C 2.0作為實驗環境，這是相當不可取的，原因其一是TC 2.0對C標准幾乎沒有支持，其二是TC 2.0編譯得到的程序是16位的，這對今後理解32位的程序會造成極大的困擾（當然,用djgpp之類的東西可以使TC 2.0編譯出32位程序，不過那過於復雜了）。
等你學完一本C語言的教材，你一定要轉向Unix平台繼續學習，幾乎所有的C語言高級教程都是基於Unix平台的（比如《C專家編程》）。轉變的過程是痛苦的，你需要面對的是各種紛繁復雜的命令，完全不同於Windows平台的思考方式，但是這種痛苦是值得的。Unix與C是共生的，Unix的思考方式和習慣更加符合C語言的思考方式和習慣。在Unix下，你可以找到無數優秀的源代碼供你盡情閱讀，你可以方便地查看某個庫函數的聯機手冊，還可以看到最優秀的代碼風格（說到代碼風格，我會專門寫一篇文章詳細敘述）。
歸結起來就是一句話：初學C語言，建議使用Windows系統和集成開發環境，在准備向「高手」方向努力時，請先轉向Unix平台。
三、萬事俱備，你就是東風
書已選定，環境配置完成，正所謂萬事俱備，只欠你自己的努力了。請從書的前言開始，仔細地閱讀手頭的教材，很多人看書喜歡直接從第一章開始看，這是錯誤的做法。前言是作者對整本書的大體介紹，作者一般會告訴你需要什麼基礎才能夠順利閱讀本書，這可以幫助你檢驗自己的基礎知識是否已經具備。看完前言，還要瀏覽一下目錄，了解一下書的整體結構，順便給自己安排一下學習計劃。
學習C語言，必需注意每一個細節，書上的例子代碼一定要自己親自敲一遍，編譯執行輸出都跟書上說的一致才能算是學完了一個例子，如果不一致，就要仔細找原因。出了書本上有的例子，自己還要「創造」一些例子，比如學習運算符優先順序的時候，可以寫幾個相同的表達式，在不同的位置加上括弧，看看有哪些不同的行為，比如*p++和(*p)++，又比如a = b == c、(a = b) == c和a = (b == c)等等。自己抄的書上的例子以及改造之後的例子，還有自己「創造」的例子，都應該仔細地歸類保存，並且要在源代碼中寫上簡短的注釋，闡述這個例子的意圖。
例子之後就是習題了，我建議初學者把所有的習題都獨立做一遍，然後對照答案的代碼，看看自己的代碼有那些不足，再試著修改自己的代碼。很多人不重視習題，這是極大的錯誤，因為作者通常會在習題中說明一些重要的道理，而不是單純地檢驗前面的知識。
也許你認為這樣學習太慢，其實不然。學得細致就不用走回頭路，等你學到後面才發現自己前面沒搞清楚，那才是真的得不償失。一般說來，整本書讀完，你應該完成數千行乃至上萬行的代碼，無論是原封不動照抄書上的，還是自己心血來潮寫就的，都是今後繼續學習的一筆財富。以我自己舉例，閱讀《Windows核心編程》時（我只閱讀了3/4的內容），除了抄書上的代碼，還自己寫了很多例子，一共有5574行（用unix下的wc工具統計），時隔多日，我早已記不清Windows的系統編程了，但只要花幾分鍾翻出以前的代碼看看，便會重新瞭然於胸。所謂好記性不如爛筆頭，就是這個道理。
仔細讀書、認真抄寫源代碼、獨立完成習題外加更進一步的實驗，最後將所有的代碼留下，成為自己的經驗和財富，絕對的辛苦，也絕對的事半功倍。當然，這種方式只適合學習需要精通的技術，如果不是學習C語言，你還要具體情況具體分析。
寫到最後，還有非常非常重要的一點沒有提及——代碼風格，從最開始學習就必須強迫自己模仿最優秀的代碼風格。因為代碼風格太重要內容也太多，我會用專門的一篇文章來詳細討論，請大家關注《程序員之路——關於代碼風格》。
G. 有沒有必要讓 12 歲孩子學 C++
c++是一種編程語言。這種編程語言對於學習計算機專業的人來說，是非常有用處的。也是必須要學好的。……但是，對於12歲的孩子來說，就沒有必要學習了。
計算機專業，是一門新興專業，未來的發展前景極其廣闊。……因此，對於現在年紀還小的小孩子們來說，有必要從小開始學起。
但是，由於計算機專業的發展極其迅速，所以某些計算機專業的知識在過了一段時間之後，就會變得過時，而被淘汰了。……因此，對於小孩子來說，學習計算機知識應該以學習基礎原理為主，而沒有必要去在某一個細節學得太深。否則這些知識一旦過時，當初下的那些功夫就會變得沒有意義了。
因此，對於12歲的小孩子來說，當然要學習計算機知識，卻沒有必要在一門計算機編程語言上學得太深，否則將徒勞無功。
另外，計算機專業的知識是與數學、物理學等專業的知識相關聯的。……小孩子如果想學習計算機知識，就必須同時學習這些專業的知識，這樣才能打牢基礎，把計算機專業知識學得更好。
總結起來，這個問題應該歸納如下：
1，小孩子應該學計算機知識。
2，不能在某一門編程語言上投入太深。
3，應該學習基礎知識。
4，在學習計算機專業知識的同時，還要學習數學和物理學知識。
H. 幾歲學C語言最合適
12歲就可以了,有興趣就好,編程剛開始也許很簡單,後來就需要理解與毅力了
I. C語言編程 小朋友做游戲
# include<stdio.h>
int main()
{
int a[50], total, number, i,j=0,k;
scanf("%d%d",&total,&number);
k=total;
for(i=0;i<k;i++)
a[i]=1;
while(total!=1)
{
if(total>=number)
{
j=0;
}
else
if(j>number)
j=0;
for(i=0;i<k;i++)
{
if(a[i]!=0)
{
if(j==(number-1))
{
a[i]=0;
total--;
}
j++;
}
}
}
for(i=0;i<k;i++)
if(a[i]==1)
printf("%d\n",i+1);
}
這個是我自己寫的，你看一下，有什麼問題問我！不知道我有沒有理解你題目的意思。
J. 求解答，幼兒園分配c語言問題
年齡不應該是整型變數一個么，然後2-3,4，5-6用if-else if-else if來表示就可以了。#include;int;main(){;;;;int;age;;;;;printf;("Please;input;age:");;;;;scanf;("%d",;&age);;;;;if(age>=2&&age=5&&age