c語言學習篇內存編輯

『壹』 學習c語言需要掌握哪些基本知識

1.入門程序

#include <stdio.h>
int main()
{
printf("Hello World!");
return 0;
}

2.數據類型

數據類型:

1.基本數據類型：

1.1. 整型:int 4個位元組

1.2. 字元型:char 1個位元組

1.3. 實型(浮點型)

• 1.3.1.單精度型:float 4個位元組

• 1.3.2.雙精度型:double 8個位元組

2.構造類型：

2.1.枚舉類型

2.2.數組類型

2.3.結構體類型

2.4.共用體類型

3.指針類型：

4.空類型：

3.格式化輸出語句

• %d:十進制整數;

• %c:單個字元;

• %s:字元串;

• %f:6位小數;

• #include <stdio.h>


• int main()


• {


• int age = 18;


• float height = 1.85;


• char unit = 'm';


• printf("小明今年%d歲 ", age);


• printf("小明身高%f%c ", height, unit);


• printf("小明現在在慕課網上學習IT技術 ");


• return 0;


• }



學好C++才是入職大廠的敲門磚！ 當年要是有這課，我的C++也不至於這樣

已失效

4.常量

值不發生改變的量成為常量;

定義字元常量(注意後面沒有;)

• #include <stdio.h>


• #define POCKETMONEY 10 //定義常量及常量值


• int main()


• {


• printf("小明今天又得到%d元零花錢 ", POCKETMONEY);


• return 0;


• }



5.運算符

5.1.算數運算符:+,-,*,/,%,++,--;前++/--,先運算,再取值.後++/--,先取值,再運算;

5.2.賦值運算符:

5.3.關系運算符;

5.4.邏輯運算符;

5.5.三目運算符:

• 表達式1 ? 表達式2 : 表達式3;

6.水仙花數計算

輸出所有三位數的水仙花數字

所謂「水仙花數」是指一個三位數，其各位數字立方和等於該數，如：153就是一個水仙花數，153=111+555+333。

• #include <stdio.h>



• int main()


• {


• //定義三位數num,個位數sd,十位數td,百位數hd


• int num, sd, td, hd;


• //循環所有三位數


• for( num=100 ; num<1000 ; num++ )


• {


• //獲取三位數字num百位上的數字


• hd = num/100 ;


• //獲取三位數字num十位上的數字


• td = num/10%10 ;


• //獲取三位數字num個位上的數字


• sd = num%10 ;


• //水仙花數的條件是什麼？


• if(num ==hd*hd*hd+td*td*td+sd*sd*sd )


• {


• printf("水仙花數字：%d ", num);


• }


• }


• return 0;


• }



7.列印正三角形的*

• #include <stdio.h>


• int main()


• {


• int i, j, k;


• for(i=1; i<5; i++)


• {


• /* 觀察每行的空格數量，補全循環條件 */


• for( j=i ; j<5 ; j++ )


• {


• printf(" "); //輸出空格


• }


• /* 觀察每行*號的數量，補全循環條件 */


• for( k=0 ; k<2*i-1 ; k++ )


• {


• printf("*"); //每行輸出的*號


• }


• printf(" "); //每次循環換行


• }


• return 0;


• }



8.臭名遠揚的goto語句

很少使用

• #include <stdio.h>


• int main()


• {


• int sum = 0;


• int i;


• for(i=1; i<=10; i++)


• {


• printf("%d ", i);


• if(i==3){


• goto LOOP;//滿足條件就執行goto語句


• }


• }


• //執行goto


• LOOP:printf("結束for循環了...."); //請選擇合適位置添加標識符


• return 0;


• }



9.形參與實參

形參:形參是在定義函數名和函數體的時候使用的參數,目的是用來接收調用該函數時傳入的參數;

實參:實參是在調用時傳遞該函數的參數。

函數的形參和實參具有以下特點：

• 形參只有在被調用時才分配內存單元，在調用結束時，即刻釋放所分配的內存單元。因此，形參只有在函數內部有效。函數調用結束返回主調函數後則不能再使用該形參變數。

• 實參可以是常量、變數、表達式、函數等，無論實參是何種類型的量，在進行函數調用時，它們都必須具有確定的值，以便把這些值傳送給形參。因此應預先用賦值等辦法使實參獲得確定值。

• 在參數傳遞時，實參和形參在數量上，類型上，順序上應嚴格一致，否則會發生類型不匹配」的錯誤。

10.函數返回值注意

注意：void函數中可以有執行代碼塊，但是不能有返回值，另void函數中如果有return語句，該語句只能起到結束函數運行的功能。其格式為：return;

11.遞歸

• #include <stdio.h>



• int getPeachNumber(int n) //這里要定義n，要不編譯器會報錯！


• {


• int num;


• if(n==10)


• {


• return 1;


• }


• else


• {


• num = (getPeachNumber(n+1)+1)*2;


• printf("第%d天所剩桃子%d個 ", n, num);


• }


• return num;


• }


• int main()


• {


• int num = getPeachNumber(1);


• printf("猴子第一天摘了:%d個桃子。 ", num);


• return 0;


• }



12.變數存儲類別 !

12.1.生存周期劃分存儲方式

C語言根據變數的生存周期來劃分，可以分為靜態存儲方式和動態存儲方式。

靜態存儲方式：是指在程序運行期間分配固定的存儲空間的方式。靜態存儲區中存放了在整個程序執行過程中都存在的變數，如全局變數。

動態存儲方式：是指在程序運行期間根據需要進行動態的分配存儲空間的方式。動態存儲區中存放的變數是根據程序運行的需要而建立和釋放的，通常包括：函數形式參數；自動變數；函數調用時的現場保護和返回地址等。

12.2.存儲類型劃分

C語言中存儲類別又分為四類：自動（auto）、靜態（static）、寄存器的（register）和外部的（extern） ;

• 用關鍵字auto定義的變數為自動變數，auto可以省略，auto不寫則隱含定為「自動存儲類別」，屬於動態存儲方式。

• 用static修飾的為靜態變數，如果定義在函數內部的，稱之為靜態局部變數；如果定義在函數外部，稱之為靜態外部變數。

注意：靜態局部變數屬於靜態存儲類別，在靜態存儲區內分配存儲單元，在程序整個運行期間都不釋放；靜態局部變數在編譯時賦初值，即只賦初值一次；如果在定義局部變數時不賦初值的話，則對靜態局部變數來說，編譯時自動賦初值0（對數值型變數）或空字元（對字元變數）

• 為了提高效率，C語言允許將局部變數的值放在CPU中的寄存器中，這種變數叫「寄存器變數」，用關鍵字register作聲明。

注意：只有局部自動變數和形式參數可以作為寄存器變數；一個計算機系統中的寄存器數目有限，不能定義任意多個寄存器變數；局部靜態變數不能定義為寄存器變數。

• 用extern聲明的的變數是外部變數，外部變數的意義是某函數可以調用在該函數之後定義的變數。

• #includ <stdio.h>


• //來源公眾號：C語言與CPP編程


• int main()


• {


• //定義外部局部變數


• extern int x;


• return 0;


• }


• int x=100;



13.內部函數外部函數 !

在C語言中不能被其他源文件調用的函數稱為內部函數 ，內部函數由static關鍵字來定義，因此又被稱為靜態函數，形式為：

static [數據類型] 函數名（[參數]）

這里的static是對函數的作用范圍的一個限定，限定該函數只能在其所處的源文件中使用，因此在不同文件中出現相同的函數名稱的內部函數是沒有問題的。

在C語言中能被其他源文件調用的函數稱為外部函數 ，外部函數由extern關鍵字來定義，形式為：

extern [數據類型] 函數名([參數])

C語言規定，在沒有指定函數的作用范圍時，系統會默認認為是外部函數，因此當需要定義外部函數時extern也可以省略。 extern可以省略; 14.數組 數組:一塊連續的，大小固定並且裡面的數據類型一致的內存空間， 數組的聲明:數據類型 數組名稱[長度n]

• 數據類型 數組名稱[長度n] = {元素1,元素2,元素3,......};

• 數據類型 數組名稱[] = {元素1,元素2,元素3,......};

• 數類類型 數組名稱[長度n]; 數組名稱[0] = 元素1;數組名稱[1] = 元素2;...... 注意： 1、數組的下標均以0開始； 2、數組在初始化的時候，數組內元素的個數不能大於聲明的數組長度； 3、如果採用第一種初始化方式，元素個數小於數組的長度時，多餘的數組元素初始化為0； 4、在聲明數組後沒有進行初始化的時候，靜態（static）和外部（extern）類型的數組元素初始化元素為0，自動（auto）類型的數組的元素初始化值不確定。

15.數組遍歷

• #include <stdio.h>



• int main()


• {


• int arr[] = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9};


• int i;


• for(i=0;i<10;i++)


• {


• printf("%d ",arr[i]);


• }


• return 0;


• }



• 數組的冒泡排序

冒泡排序的思想：相鄰元素兩兩比較，將較大的數字放在後面，直到將所有數字全部排序。

• 字元串與數組

在C語言中,是沒有辦法直接定義子字元串數據類型的,需使用數組來定義所要的字元串,形式如下:

• char 字元串名稱[長度] = "字元串內容";

• char 字元串名稱[長度] = {'字元串1','字元串2',....,'字元串n',''};

注:

• []中的長度可以省略不寫;

• 採用第二種方式最後一個元素必須是'',表示結束;

• 第二種方式不能寫中文!; 輸出字元串時,要使用:printf("%s",字元數組名);或puts(字元數組名);

16.字元串函數

• strlen(s):獲取字元串s的長度;

• strcmp(s1,s2):比較字元串;比較的時候會把字元串轉換成ASCII碼再進行比較,返回結果為0表示s1和s2的ASCII碼值相等,返回結果為1表示s1比s2的ASCII碼大,返回結果為-1表示s1比s2的ACSII碼小;

• strcpy(s1,s2):字元串拷貝;s2會取代s1中的內容;

• strcat(s1,s2)將s2拼接到s1後面;注意:s1的length要足夠才可以!

• atoi(s1)將字元串轉為整數!

17.多維數組

數據類型 數組名稱[常量表達式1]...[常量表達式n];

多維數組的初始化與一維數組的初始化類似也是分兩種：

• 數據類型 數組名稱[常量表達式1][常量表達式2]...[常量表達式n] = {{值1,..,值n},{值1,..,值n},...,{值1,..,值n}};

• 數據類型 數組名稱[常量表達式1][常量表達式2]...[常量表達式n]; 數組名稱[下標1][下標2]...[下標n] = 值;

多維數組初始化要注意以下事項：

• 採用第一種始化時數組聲明必須指定列的維數。因為系統會根據數組中元素的總個數來分配空間，當知道元素總個數以及列的維數後，會直接計算出行的維數；

• 採用第二種初始化時數組聲明必須同時指定行和列的維數。

18.多維度數組的遍歷

使用嵌套循環

注意:多維數組的每一維下標均不能越界!

19.結構體

C 數組允許定義可存儲相同類型數據項的變數，結構是 C 編程中另一種用戶自定義的可用的數據類型，它允許您存儲不同類型的數據項。

結構用於表示一條記錄，假設您想要跟蹤圖書館中書本的動態，您可能需要跟蹤每本書的下列屬性：

• Title

• Author

• Subject

• Book ID

定義結構

為了定義結構，您必須使用 struct 語句。struct 語句定義了一個包含多個成員的新的數據類型，struct 語句的格式如下：

• struct tag {


• member-list


• member-list


• member-list


• ...


• } variable-list ;



tag 是結構體標簽。

member-list 是標準的變數定義，比如 int i; 或者 float f，或者其他有效的變數定義。

variable-list 結構變數，定義在結構的末尾，最後一個分號之前，您可以指定一個或多個結構變數。下面是聲明 Book 結構的方式：

• struct Books


• {


• char title[50];


• char author[50];


• char subject[100];


• int book_id;


• } book;



在一般情況下，tag、member-list、variable-list 這 3 部分至少要出現 2 個。以下為實例：

• //此聲明聲明了擁有3個成員的結構體，分別為整型的a，字元型的b和雙精度的c


• //同時又聲明了結構體變數s1


• //這個結構體並沒有標明其標簽


• struct


• {


• int a;


• char b;


• double c;


• } s1;




• //此聲明聲明了擁有3個成員的結構體，分別為整型的a，字元型的b和雙精度的c


• //結構體的標簽被命名為SIMPLE,沒有聲明變數


• struct SIMPLE


• {


• int a;


• char b;


• double c;


• };


• //用SIMPLE標簽的結構體，另外聲明了變數t1、t2、t3


• struct SIMPLE t1, t2[20], *t3;




• //也可以用typedef創建新類型


• typedef struct


• {


• int a;


• char b;


• double c;


• } Simple2;


• //現在可以用Simple2作為類型聲明新的結構體變數


• Simple2 u1, u2[20], *u3;



訪問結構成員

為了訪問結構的成員，我們使用成員訪問運算符（.）。成員訪問運算符是結構變數名稱和我們要訪問的結構成員之間的一個句號。您可以使用 struct 關鍵字來定義結構類型的變數。下面的實例演示了結構的用法：

• #include <stdio.h>


• #include <string.h>


• //來源公眾號：C語言與CPP編程




• struct Books


• {


• char title[50];


• char author[50];


• char subject[100];


• int book_id;


• };




• int main( )


• {


• struct Books Book1; /* 聲明 Book1，類型為 Books */


• struct Books Book2; /* 聲明 Book2，類型為 Books */




• /* Book1 詳述 */


• strcpy( Book1.title, "C Programming");


• strcpy( Book1.author, "Nuha Ali");


• strcpy( Book1.subject, "C Programming Tutorial");


• Book1.book_id = 6495407;




• /* Book2 詳述 */


• strcpy( Book2.title, "Telecom Billing");


• strcpy( Book2.author, "Zara Ali");


• strcpy( Book2.subject, "Telecom Billing Tutorial");


• Book2.book_id = 6495700;




• /* 輸出 Book1 信息 */


• printf( "Book 1 title : %s ", Book1.title);


• printf( "Book 1 author : %s ", Book1.author);


• printf( "Book 1 subject : %s ", Book1.subject);


• printf( "Book 1 book_id : %d ", Book1.book_id);




• /* 輸出 Book2 信息 */


• printf( "Book 2 title : %s ", Book2.title);


• printf( "Book 2 author : %s ", Book2.author);


• printf( "Book 2 subject : %s ", Book2.subject);


• printf( "Book 2 book_id : %d ", Book2.book_id);




• return 0;


• }



學好C++才是入職大廠的敲門磚！ 當年要是有這課，我的C++也不至於這樣

已失效

20.共用體

共用體是一種特殊的數據類型，允許您在相同的內存位置存儲不同的數據類型。您可以定義一個帶有多成員的共用體，但是任何時候只能有一個成員帶有值。共用體提供了一種使用相同的內存位置的有效方式。

• #include <stdio.h>


• #include <string.h>




• union Data


• {


• int i;


• float f;


• char str[20];


• };




• int main( )


• {


• union Data data;




• printf( "Memory size occupied by data : %d ", sizeof(data));




• return 0;


• }



21.指針

• #include <stdio.h>




• int main ()


• {


• int var = 20; /* 實際變數的聲明 */


• int *ip; /* 指針變數的聲明 */




• ip = &var; /* 在指針變數中存儲 var 的地址 */




• printf("Address of var variable: %p ", &var );




• /* 在指針變數中存儲的地址 */


• printf("Address stored in ip variable: %p ", ip );




• /* 使用指針訪問值 */


• printf("Value of *ip variable: %d ", *ip );




• return 0;


• }



22.文件讀寫

寫入文件

• #include <stdio.h>




• int main()


• {


• FILE *fp = NULL;




• fp = fopen("/tmp/test.txt", "w+");


• fprintf(fp, "This is testing for fprintf... ");


• fputs("This is testing for fputs... ", fp);


• fclose(fp);


• }



讀取文件

• #include <stdio.h>




• int main()


• {


• FILE *fp = NULL;


• char buff[255];




• fp = fopen("/tmp/test.txt", "r");


• fscanf(fp, "%s", buff);


• printf("1: %s ", buff );




• fgets(buff, 255, (FILE*)fp);


• printf("2: %s ", buff );




• fgets(buff, 255, (FILE*)fp);


• printf("3: %s ", buff );


• fclose(fp);




• }



C語言與C++學習路線

23.排序演算法

十大經典排序演算法(動態演示+代碼)

24.查找演算法

九種查找演算法

25.面試知識

C語言與C++面試知識總結

26.字元串操作

字元串操作的全面總結

27.C語言常用標准庫解讀

C語言常用標准庫解讀

28. C語言最常用的貪心演算法

C語言最常用的貪心演算法就這么被攻克了

29. 常見的C語言內存錯誤及對策

常見的C語言內存錯誤及對策

30. C語言實現面向對象的原理

C語言實現面向對象的原理

31. C語言/C++內存管理

看完這篇你還能不懂C語言/C++內存管理？

32. 再談C語言指針

再談指針：大佬給你撥開 C 指針的雲霧

C語言函數指針之回調函數

C語言指針詳解(文末有福利)

33. C語言預處理命令

長文詳解：C語言預處理命令

34. C語言高效編程與代碼優化

C語言高效編程與代碼優化

35. C語言結構體

C語言之結構體就這樣被攻克了！值得收藏！

36. 原碼, 反碼, 補碼 詳解

原碼, 反碼, 補碼 詳解

37. C語言宏定義

簡述C語言宏定義的使用

38. c語言之共用體union、枚舉、大小端模式

c語言之共用體union、枚舉、大小端模式

『貳』 C語言 編輯內存不能為WRITTEN，求解，輸入循環的第二次循環就報錯。

內存不能為"Read"或"written"（原因以及解決方案）：
（【sql1981】原創答案，引用請說明原作者：sql1981，未通知原作者嚴禁復制本答案！！）
系統出現內存不能為"Read"或"written"的原因：

1、驅動不穩定，與系統不兼容，這最容易出現內存不能為 Read 或者文件保護

2、系統安裝了一個或者多個流氓軟體，這出現 IE 或者系統崩潰的機會也比較大，也有可能出現文件保護

3、系統載入的程序或者系統正在運行的程序之間有沖突，尤其是部分殺毒軟體監控程序

4、系統本身存在漏洞，導致容易受到網路攻擊。

5、病毒問題也是主要導致內存不能為 Read、文件保護、Explorer.exe 錯誤……

6、如果在玩游戲時候出現內存不能為 Read，則很大可能是顯卡驅動不適合（這里的不適合有不適合該游戲、不適合電腦的顯卡），也有可能是 DX9.0C 版本不夠新或者不符合該游戲、顯卡驅動

7、部分軟體本身自身不足的問題

8、電腦硬體過熱，也是導致內存不能為 Read 的原因之一。

9、電腦內存與主板兼容性不好也是導致內存不能為 Read 的致命原因！

提供幾種解決方案：
1、一次運行注冊所有dll，方法如下:

開始——運行，輸入cmd 回車在命令提示符下輸入
for %1 in (%windir%\system32\*.dll) do regsvr32.exe /s %1
這個命令你慢慢輸，仔細點，輸入正確的話會看到飛快地滾屏 否則……否則失敗就是沒這效果。回車後慢慢等（需要點時間1-2分鍾） 都運行完再嘗試之前的操作，看還有沒有出現不能為read的現象。

2、在控制面板的添加/刪除程序中看看你是否安裝了微軟NET.Framework，如果已經安裝了，可以考慮卸載它，當然如果你以後在其它程序需要NET.Framework時候，可以再重新安裝。
另外，如果你用的是ATI顯卡並且你用的是SP2的補丁（一些ATI的顯卡驅動需要在NET.Framework正常工作的環境下）。這種情況你可以找一款不需要NET.Framework支持的ATI顯卡驅動。
如果以上兩種方法並不能完全解決問題，你試著用一下360安全衛士的的「IE修復」或其他類似軟體，並可以查查是否有病毒之類的。〔微軟NET.Framework升級到1.1版應該沒問題了〕

3、引起這個問題的原因很多。一般來講就是給系統打上補丁和更換內存、給內存換個插槽這3種方法來解決。[系統補丁只要到Microsoft Update網站在線更新就可以了！

『叄』 C語言學習路線

一，UNIX下C語言的學習路線。
工具篇
「公欲善其事，必先利其器」。編程是一門實踐性很強的工作，在以後的學習或工作中，將常常會與以下工具打交道, 下面列出學習C語言編程常常用到的軟體和工具。
(一)操作系統
在UNIX或Linux系統中學習C很方便，所以在開始的學習旅程前請先選擇一個UNIX或Linux操作系統。
目前可供個人免費使用的UNIX或Linux系統有FreeBSD、RedHat Linux、SUSE Linux等，而且在安裝包中還提供很多實用的工具，如：gcc, make等。
如果您一直使用Windows，身邊又沒有多餘的機器安裝UNIX，則可以使用VMware，通過VMware安裝虛擬系統。
(二)編譯工具
目前絕大多數Unix或Lnux系統都提供CC或GCC編譯器，最簡單的cc命令格式如下：
cc -o hello hello.c
在unix shell環境中敲入上面的代碼會將hello.c程序編譯成可執行文件hello。
make 工具如 GNU make、System V make 和 Berkeley make 是用來組織應用程序編譯過程的基本工具，但是每個 make 工具之間又有所不同。
大部分UNIX和Linux程序都是通過運行make來編譯的。make工具會讀取一個包含指令的文件（這個文件的名字通常都是 makefile 或 Makefile，不過後文中統一稱之為 「makefile」），並執行各種操作來編譯程序。
(三)調試工具
最簡單的調試工具：為程序添加列印語句
在對程序的運行機制有了一定的了解後，可以實用一些工具幫助進行調試，當然得學習一下這些工具得使用，如：dbx，gdb等。
還有一些內存工具可以幫查找內存泄漏或緩沖區溢出等一些問題，如：memwatch,yamd等
(四) 其他工具
1. vi或vim
Unix下文本編輯器。主要靠一堆命令來編輯文本文件，學Unix編程最好熟悉並熟練使用vi編輯器。
當然在實際工作中，可能需要一個集成編碼環境或一個功能強大的圖形化編輯工具。
2.netterm
最著名的網路終端軟體之一，可以使用它方便的連接到主機系統中。
3.Secure shell
一個支持ssh協議得客戶端工具，多數情況下用來連接linux系統。
書籍篇
「書是人類進步得階梯」。學習一門新的知識，當然要選擇幾本適合自己得書籍，下面介紹一些我自己學習C語言使用過的書籍：
1.《C primer plus》
推薦理由：適合作為入門書和基本函數查詢得參考資料。本書最新版為第五版，以ANSI C99為標准詳細介紹了C語言。
2.《The C programming_Language》
推薦理由：C語言之父得作品權威性毋庸置疑。雖然書籍出版時間比較老，好像也沒更新，不過仍不失為經典書籍，網上有這本書得英文電子版提供下載。
3.《C 專家編程》
推薦理由：本書可以幫助有一定經驗的C程序員成為C編程方面的專家，最關鍵的是本書寓教於樂，充分享受編程的樂趣。
4.《C缺陷與陷阱》
推薦理由：書中所揭示的知識能幫助繞過C語言自身得陷阱和缺陷，減少代碼中許多常見的Bug。
5.《unix環境高級編程》
推薦理由：既然是UNIX環境下C編程，就不得不說說UNIX編程書籍。Stevens先生的《unix環境高級編程》是竭力推薦的，也是案頭必備（如果對網路編程有興趣的，可以學習一下Stevens先生的《UNIX網路編程》兩卷，如果覺得還不過癮，可以再看看《TCP/IP詳解》三卷）。
6.《計算機編程藝術》
推薦理由：演算法大師得嘔心瀝血之作。計劃出版五卷書，目前好像已出版3卷。對演算法有興趣得可以研究一下。
過程篇
1.學習C語法
語法的學習對於一個具有編程底子的來說，就很輕鬆了；即使以前沒有學習過其他編程語言，我相信有2個星期，也能輕松搞定。
需要注意的是，不要太糾纏於語言的細節，比如：運算符優先順序與結合性的問題等。
2.學習C標准庫
ANSI C庫把函數分為不同的組，每個組都具有與之相關的頭文件。C語言標准庫相對於其他語言，比如C++，Java來說是非常短小精悍的，但首先應著重對以下庫進行學習：
ctype.h：字元處理
math.h：數學庫
stdio.h：標准I/O庫
stdlib.h：通用工具庫
string.h：字元串處理
time.h：時間和日期
如果想了解完成的ANSI C庫，可以購買相關的書籍，這些書籍一般會詳細介紹每個函數的用戶和一些注意點；
3.攻克C的難點
C語言聲明：
C語言的聲明確實覺得恐怖，比較晦澀難懂，而且聲明的形式和使用的形式還類似。比如如下的聲明恐怕就連很多熟悉C多年的程序員也不是一眼就能看出來的：
char * const * (*next)();
那麼有沒有一種好的記憶方法或規則來搞清楚呢，好像沒有，如果有的話也不是這樣折磨人了。不過可以看看《C專家編程》第三章的內容，或許會有所收獲。
也只能多學多練了，所謂熟能生巧嘛，希望這個問題不要在你的心靈上留下陰影。
數組與指針：
數組與指針的關系，在標准中並沒有作很詳細的規定，而且好多C入門的書籍在這個問題上並沒有給出很詳細的說明，所以會給人造成很多誤解。
對於這個問題，可以參考《C缺陷與陷阱》4.5節和《C專家編程》第4,9,10章,相信這裡面的內容搞透徹，以後就不會再被這個問題搞迷惑。
指針與內存：
如果以後編寫規模較大的程序，可能發現這個問題可能會是最大的煩惱，而且可能會是消耗最多調試時間的事項。
C版本的問題：
得特別小心該問題，最好不要的程序中混合使用不同版本C的特性，否則會帶來很迷惑的問題。如果一定要用，最好清楚自己在做什麼。
4. UNIX環境編程
學習了以上內容之後，就可以進行unix環境編程了。不過可能需要對操作系統理論有一點點的了解，這樣學起來會比較輕松一些。
Unix環境編程，應該著重IO和進程兩大塊內容。《Unix環境高級編程》中對Unix環境編程有著非常詳細且深入的論述，而且書中有大量實用性例子程序，不過可能得花上幾個月得時間，好好啃一啃了。
在扎實掌握以上內容，不代表得C語言學習支路已經完成，相反，才剛剛開始。以後需要用學到得知識去解決大量不同實際問題，在不斷得實踐過程中，會近一步加深對C的理解。有了以上基礎之後，會發現，在實踐過程中需要的其他知識，會非常快速的掌握。
二，Windows程序員的學習路線
1.當然要熟悉下C語言了 入門可以選用潭浩強的 《C程序設計》（當然最好能讀C Programming Language）特別要對其中的指針，結構體等東西一定要搞清楚了（要學好的很好至少要花費一個月時間） 為什麼要從C開始呢：<1> C好學 <2> 大多數的操作系統核心部分是用C開發的 <3> C的效率高且語言成熟
2.在1的基礎之上一定要認真學習一下數據結構 對C++程序員來說良好的數據結構可以讓一個程序員很輕松的完成程序設計 糟糕的數據結構可以把一個程序員累死 推薦書籍：嚴蔚敏的《數據結構（C語言版）》或北京大學的一本中C++版的數據結構 書中說到的每個主體在程序設計中都會用到 認真學好會對的以後的C++程序設計有太多的好處 （3個月時間）
3.學好了2之後可以學習下《C++ PROGRAM DESIGN》這本書初步介紹了C++和如何使用C++寫出Windows下的程序（要學好至少要花費3個月時間）
4.在3的基礎之上可以讀一本叫《Windows 95 程序設計》（它的最新版本是Programming Windows）這是一相Windows程序設計的領域的不朽之作（3個月時間） 通過2和3的學習已經成為了一個可以設計Windows程序的程序員了 要想更好的設計Windows程序設計 一定要藉助框架結構不可 為什麼：框架結構可以加快我們程序設計的速度 雖然使用框架使得我們的程序的效率低了那麼一點 但隨著當今計算機的運算能力的提升，不會感覺到這一點點的性能損失的反而會因為你使用的框架結構而使你的程序設計加快了速度 使用框架結構才算一個真正的VC++程序員
5.在4的基礎之上可以看一些簡單的MFC程序設計的書比如《Visual C++入門教程》之類的圖書 這可以使你能寫出一些帶有通用控制項的MFC程序 （1個月時間）
6.在5的基礎之上已經可以很快開發一個軟體了 但不了解MFC框架運行機制是很不好的 了解MFC的運行機制可以使以後的MFC程序設計工作做的更好 推薦書籍侯傑的《深入淺出MFC》 但這本書真的不適合初學者當你有了一定的開發經驗以後這本書對來說確實很好 若很熟悉Windows下的SDK程序設計並打算或已經開始使用MFC進行軟體開發 那這本書對來說再好不過了 （2個月時間）
7.在6的基礎之上可以看下這本書《VC++技術內幕》由潘愛民譯的 推薦看原著（3個月）
8.在以上基礎之上為了更好的使用VC++這個工具 推薦看一下《VC++6.0寶典》（3個月） 從開發工具的角度講這本書寫的很好
9.為了更好的工作可以參考一下VC++程序設計百例
10.之後可以看一下《Windows核心編程》 這本書很好的講解了Windows的編程 對你寫系統程序很有好處的 推薦看原版
11.只了解其形不算真正的了解 之後還要認真的讀一下Windows的內核源碼 相信WRK 很容易找到的 可以配合《深入解析Windows操作系統》《Windows內核原理與實現》和《Windows內核情景分析》
12.其它一些東東《COM原理》（潘愛民） OpenGL D3D VC的資料庫編程 圖形圖像 音視頻處理和網路都要有所了解和會使用
13.要做到一個好的程序員一定要對驅動程序有所了解所以寫一個文件驅動之類的東東是很有必要的
14.經過以上各步的學習完全成為一個優秀的Windows程序員了(前提是每一步要學好)
15.漏了一些重要的東東 編譯原理 匯編及 組成原理 和設計模式等也是很重要的東東 只有學好了這些才能明白語言為什麼要這樣組織才能高效。

『肆』 如何學習C語言

如果剛開始接觸c語言，聽不懂也正常，不要有畏懼的心理，有些小夥伴可能看到部分同學什麼都會，自己就很氣餒，因為這部分同學很可能接觸編程比較早，即使小孩學走路也有一個過程，剛開始有走路慾望->學會站立，腿部有力量->嘗試走路，不斷練習->學會走路。所以不要慌。

學C語言與走路一樣，剛開始一定要有學習的慾望，然後，再制定計劃，不斷練習，量變會引起質變，堅持下去就發現原來這么簡單。

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1、學習資料

書本推薦：《cprimerplus》難得的好書。老譚的書可看可不看，但是這本藍皮的cprimerplus是我案頭必備的參考書，後面還有完整的c99標准庫，所以適合當個參考書。注意區分一下《c++primer》和《cprimerplus》

如果覺得這幾本書還是有點難，那就先看《C語言程序設計》

有了經驗後要去看看，例子很經典。後來進階可以看看三劍客《c和指針》《c陷阱與缺陷》《c專家編程》

剛學C語言的話可以結合看下C語言編程經典100例；

編譯器：VS，DevC++，VC++，CodeBlocks，C-Free，TurboC。關於它們的特點網上介紹很多了，就不贅述了。講真，入門和基礎階段你用哪個無所謂，還是選自己喜歡的，不過對於初學者我們推薦DevC++。可能現在大學課堂用的還是VC++，剛入門自己習慣就行。

視頻推薦：有同學曾經說過，視頻這么好，上課就不用聽講了，這個是完全錯誤的，視頻是課堂補充，上課還是一定要好好聽講的，視頻可以查缺補漏，系統的學習一下。

上面提到的一些資料整理好了，可以下載：

鏈接：

提取碼：1234

學習方法：

1、過：學習一門新的語言，第一步就是把它所涉及的基礎知識大體過一點，不求深解，只求了解——第一遍：無需了解太過深入的理論，大體知道這門語言是什麼樣的，主要面向哪些場合，一些基本的語法格式是什麼樣的就可以了。

2、抄代碼：剛開始寫代碼，沒有多少人一上來就能立刻自己寫一個很完善很強大的代碼，甚至連基本的語法都會寫錯，這時候抄代碼就很關鍵了，從書上抄，從例子里抄，邊抄邊想，邊想邊回憶語法。

3、模仿改：自己會抄寫一些簡單的代碼，熟悉了一遍此語言的簡單語法後，但還不太清楚怎樣下手寫一個完整的代碼模塊，所以這一步要仿寫了，仿照給出的代碼寫一個屬於自己的代碼

4、勤調試：沒有人能一下子寫出完全正確的代碼，自己試著寫一些代碼，通過不斷調試來驗證自己的一些想法，繼續思考，再次驗證，來回折騰。熟悉一些基本的調試工具以及調試方法。

5、看n遍：出錯或遇到問題時，將代碼從頭看到尾，看了一遍又一遍，直到快全部記住時，總能找出問題原因，相信方法總會比問題多

6、練重復2-5步三遍以上，不解釋。

7、創新拿出一個完全沒有寫過的代碼，根據要求，一步步的寫出來。如果寫不出來，或者中間一堆錯誤，請參考第六步。

8、悟：主動找到寫代碼的感覺和成就感，並保持下去，世界上最難的語言就掌握了，將成為你軟體生涯永遠的工具。

『伍』 C語言的學習過程

1、就C語言本身來說，可以分為三個階斷的學習：
其一，語法階斷，要對所有的語法知識點有所了解。沒必要記，但是得有個印象，在實際開發中，不懂就查，慢慢的也就熟悉啦。
其二、底層階斷，主要是從內存角度、反匯編角度、編譯角度來理解C的語法知識，因為C語言只是C編譯器的功能。這裡面涉及的基礎知識很多，比如從內存角度來理解，要涉及操作系統原理、計算機組成原理等等大學本科計算機專業最基礎的學科。
其三、設計階斷，學語言就是為了編程，要多實踐，多從別人的實踐中取得設計經驗，這個是最重要的，也是最難的。
以上是個人的觀點，概括來說，第1個階斷是見道，第2個階斷是修道，第3個階斷是行道，這個道便是C語言的編程之道。
2、大的方向來看 ，先把C語言弄精通，然後向上可以學習C++，也可以學習C系風格的語言，比如php、java等等，走應用程序開發路線，向下可以學習匯編、硬體編程，走底層系統程序開發。

『陸』 c語言怎麼對程序內存進行讀寫

使用fopen的r方式可以實現讀取，用w+方式可以實現寫入。
1.fopen的函數原型：FILE * fopen(const char * path,const char * mode);
fopen函數的第一個參數是文件路徑，第二個參數是打開方式，有以下幾種方式：
r 以只讀方式打開文件，該文件必須存在。
r+ 以可讀寫方式打開文件，該文件必須存在。
rb+ 讀寫打開一個二進制文件，允許讀數據。
rw+ 讀寫打開一個文本文件，允許讀和寫。
w 打開只寫文件，若文件存在則文件長度清為0，即該文件內容會消失。若文件不存在則建立該文件。
w+ 打開可讀寫文件，若文件存在則文件長度清為零，即該文件內容會消失。若文件不存在則建立該文件。
a 以附加的方式打開只寫文件。若文件不存在，則會建立該文件，如果文件存在，寫入的數據會被加到文件尾，即文件原先的內容會被保留。（EOF符保留）
a+ 以附加方式打開可讀寫的文件。若文件不存在，則會建立該文件，如果文件存在，寫入的數據會被加到文件尾後，即文件原先的內容會被保留。 （原來的EOF符不保留）
wb 只寫打開或新建一個二進制文件；只允許寫數據。
wb+ 讀寫打開或建立一個二進制文件，允許讀和寫。
wt+ 讀寫打開或著建立一個文本文件；允許讀寫。
at+ 讀寫打開一個文本文件，允許讀或在文本末追加數據。
ab+ 讀寫打開一個二進制文件，允許讀或在文件末追加數據。
上述的形態字元串都可以再加一個b字元，如rb、w+b或ab+等組合，加入b 字元用來告訴函數庫打開的文件為二進制文件，而非純文字文件。
返回值：文件順利打開後，指向該流的文件指針就會被返回。如果文件打開失敗則返回NULL，並把錯誤代碼存在errno中。