① 我想學編程要從哪裡學起學的順序是什麼樣的
C/C++語言->數據結構(基於C)->一門面向對象的語言(Java或C#,前面的C/C++是面向過程的語言)
這是大學里計算機系專業的學習順序,不過這只是理論知識的學習順序。
C/C++語言入門,《c語言從入門到精通》清華大學出版社,這本面向初學者。
《C程序設計》清華大學出版社,譚浩強主編,這本是大部分大學的教材。
在電腦里裝個VC++ 6.0 ,學習編程勤練習很重要,不能只顧著看書,要經常敲代碼。看書的時候有不理解不清楚的地方,在電腦上寫個代碼實驗一下,對理解和記憶很有幫助。計算機語言入門要記憶的東西挺多,比較枯燥,經常寫程序實驗可以帶來成就感,保持興趣。
學完了基礎之後你可以裝個Qt Creator試試自己做個計算器或者小游戲玩玩,同時開始學習數據結構。
我建議你高中學到數據結構就可以了,畢竟高中課業比較緊張。再者編程重在實踐而不是理論知識,你可以兩個月就看完C和數據結構,但是如果不經常上機實驗,最終你記不下來多少的。興趣濃厚的話,大學志願填一個計算機系的專業,到時候你能更系統的學到這方面的知識了。
順帶一提,編程思想對學習數學有一定的幫助。
② 如何學習c語言程序設計
C語言的基礎語法包括數據類型、運算符、表達式、數組、邏輯運算、函數、指針等。學習這些先買一本入門書籍,個人還是推薦經典的《C語言》,既然挺多大學選擇這本書作為教材,總歸有其合理之處吧。這本書對知識點的介紹都比較淺顯,但涵蓋面比較廣。邊學語法便敲案例,看著代碼在計算機上運行起來是不是也有點小激動。這樣便有了繼續學習下去的動力。
C語言深入的話推薦《c primer plus》,你會發現有些地方晦澀難懂,不要被疑問絆住腳步,浪費太多時間在細枝末節的地方。C語言只是你進入新世界的第一步而已,而編程的世界遠比你想像的更廣闊,更有意思。《c primer plus》更適合作為一本字典使用,放在電腦旁,方便隨時查閱。
③ 學習C語言程序設計的網站有哪些
校學生可以直接進入第2步學習。
2.按照《C語言程序設計入門學習六步曲》進行上機練習。
3.在上機練習時要養成良好的編程風格。點擊查看C語言的編程風格
4.積極參加C、C++興趣小組,養成和老師與同學交流習慣,從而相互收益。有時別人不經意的一句話可能使你茅塞頓開--「一句話點醒夢中人」。
5.及時總結自己的學習經驗,養成寫C語言日記的習慣。軟體有編程日記功能。
6.從網上或教材上找一個自己感興趣的題目(選題時根據自己的能力,可先易後難,培養自己的成就感,如果有了成就感,即使再苦再累還是感覺C語言學習是一件快樂的事,同學們喜歡打游戲,經常通宵達旦地玩游戲也樂而不疲就是這個道理)進行實戰訓練,提高自己的C語言綜合應用能力。
7. 由於C語言靈活、強大,初學者要全面地掌握它是不可能的,因此在學習C語言的過程中,不要在細枝末節上浪費精力(比如++、--用於表達式的計算,實際上是沒有意義的),但一定要熟練掌握C語言的流程式控制制語句、數組、函數、指針等基礎知識的應用,為學習面向對象程序設計打下堅實的基礎。如果這些知識你學不好,要後續學習好C++、可視化的程序設計Visual C++或C++Builder就像空中樓閣,是不現實的。
C語言程序設計入門學習六步曲
筆者在從事教學的過程中,聽到同學抱怨最多的一句話是:老師,上課我也能聽懂,書上的例題也能看明白,可是到自己動手做編程時,卻不知道如何下手。發生這種現象的原因有三個:
一、所謂的看懂聽明白,只是很膚淺的語法知識,而我們編寫的程序或軟體是要根據要解決問題的實際需要控製程序的流程,如果你沒有深刻地理解C語言的語句的執行過程(或流程),你怎麼會編寫程序解決這些實際問題呢?
二、用C語言編程解決實際問題,所需要的不僅僅是C語言的編程知識,還需要相關的專業知識。例如,如果你不知道長方形的面積公式,即使C語言學得再好你也編不出求長方形的面積的程序來。
三、C語言程序設計是一門實踐性很強的課程,「紙上談兵」式的光學不練是學不好C語言的。例如,大家都看過精彩自行車雜技表演,假如,你從來沒有騎過自行車,光聽教練講解相關的知識、規則、技巧,不要說上台表演、就是上路你恐怕都不行。
出現問題原因清楚了,那麼如何學習呢?請你看
在程序開發的過程中,上機調試程序是一個不可缺少的重要環節。「三分編程七分調試」,說明程序調試的工作量要比編程大得多。這里以如何上機調試C程序來說明C語言的學習方法。
第一步、驗證性練習
在這一步要求按照教材上的程序實例進行原樣輸入,運行一下程序是否正確。在這一步基本掌握C語言編程軟體的使用方法(包括新建、打開、保存、關閉C程序,熟練地輸入、編輯C程序;初步記憶新學章節的知識點、養成良好的C語言編程風格)。
初學者最容易犯的錯誤是:
1、沒有區分開教材上的數字1和字母l,字母o和數字0的區別,造成變數未定義的錯誤。另一個易錯點是將英文狀態下的逗號,分號;括弧()雙引號""輸入出入成中文狀態下的逗號,分號;括弧(),雙引號「」造成非法字元錯誤。
2、C語言初學者易犯語法錯誤:使用未定義的變數、標示符(變數、常量、數組、函數等)不區分大小寫、漏掉「;」、「」、「(」與「)」不匹、控制語句(選擇、分支、循環)的格式不正確、調用庫函數卻沒有包含相應的頭文件、調用未C聲明的自定義函數、調用函數時實參與形參不匹配、數組的邊界超界等。
3、修改C語言語法錯誤時要注意以下兩點:
(1)、由於C語言語法比較自由、靈活,因此錯誤信息定位不是特別精確。例如,當提示第10行發生錯誤時,如果在第10行沒有發現錯誤,從第10行開始往前查找錯誤並修改之。
(2)、一條語句錯誤可能會產生若干條錯誤信息只要修改了這條錯誤,其他錯誤會隨之消失。特別提示:一般情況下,第一條錯誤信息最能反映錯誤的位置和類型,所以調試程序時務必根據第一條錯誤信息進行修改,修改後,立即運行程序,如果還有很多錯誤,要一個一個地修改,即,每修改一處錯誤要運行一次程序。
第二步、照葫蘆畫瓢
在第一步輸入的C程序的基礎上進行試驗性的修改,運行一下程序看一看程序結果發生了什麼變化,分析結果變化的原因,加深新學知識點的理解。事實上這和第一步時同步進行的,實現「輸入」加深知識的記憶,「修改」加深對知識的理解。記憶和理解是相輔相成的,相互促進。
例如:將最簡單的Hello World!程序
#include "stdio.h"
int main()
{
printf("Hello World!\n");
return 0;
}
中的
printf("Hello World!\n");
中的Hello World!改成你的姓名,運行一下程序,看有什麼變化?
再如求1+2+3...+100的和的程序
#include <stdio.h>
main()
{
int i,sum=0;
for(i=1;i<=100;i++)
{
sum=sum+i;
}
printf("sum=%d\n",sum);
}
第1次將for(i=1;i<=100;i++)中的100改成50,運行一下程序,看有什麼變化?
第2次將for(i=1;i<=100;i++)中的i++改成i=i+2,運行一下程序,看有什麼變化?
找出程序結果變化的原因,就加深了對C語句的理解。
第三步、不看教材看是否能將前兩步的程序進行正確地輸入並運行。
在這一步要求不看教材,即使程序不能運行,看能否將其改正,使其能正確運行。目的是對前兩步的記憶、理解進一步強化。
第四步、增強程序的調試能力
在教材中每章都有C語言初學者易犯的錯誤,按照易出錯的類型,將教材中的正確的程序改成錯誤的程序,運行一下程序,看出現的錯誤信息提示,並記下錯誤信息,再將程序改成正確的,運行一下程序。這樣反復修改,就能夠學習C語言程序發生錯誤的原因和修改錯誤的能力。
注意:每次只改錯一個地方,目的是顯示發生該錯誤的真正原因,避免一次改動多個地方,搞清發生錯誤的真正原因,切記!!!!
注意:上機調試程序時要帶一個記錄本,記下英文錯誤提示信息和解決該錯誤問題的方法,積累程序調試經驗,避免在編程犯同樣的錯誤,切記!!!!。
例如,將Hello World程序中語句
printf("Hello World!\n");
中的;改成中文的分號;
運行一下程序,看有什麼結果?
調試程序是一種實踐性很強的事,光紙上談兵是是沒用的,就像游泳運動員只聽教練講解示範,而不親自下水練習,是永遠學不會游泳的。
即使在優秀的程序員編寫程序也會犯錯誤的,可能事最低級的語法錯誤,但他能快速發現錯誤並改正錯誤,而我們C語言初學者面對錯誤提示,不知道發生了什麼錯誤,如何改正,這就事差別。
第五步、研究典型的C語言程序,提高程序設計能力
C語言初學者遇到最多的困惑是:上課也能聽懂,書上的例題也能看明白,可是到自己動手做編程時,卻不知道如何下手。發生這種現象的原因是:所謂的看懂聽明白,只是很膚淺的語法知識,而沒有深刻地理解C語言的語句的執行過程(或流程)。
計算機是按照人的指令(編寫的程序)去執行的,如果不知道這些C語句在計算機中是如何執行的,你怎麼回靈活運用這些知識去解決實際問題呢?
解決問題的方法是要先理解C語言各種語句的流程(即計算機是如何執行這些語句的過程),然後研讀現成C語言經典程序,看懂別人事如何解決問題的,以提高自己的程序設計能力。
第六步、研究課程設計源成序,提高C語言的綜合應用能力.
④ 專業課c語言程序設計有沒有推薦的網課
推薦浙江大學C語言程序設計翁愷老師,在中國大學慕課上可以觀看。
學習C語言,必需注意每一個細節,書上的例子代碼一定要自己親自敲一遍,編譯執行輸出都跟書上說的一致才能算是學完了一個例子,如果不一致,就要仔細找原因。出了書本上有的例子,自己還要「創造」一些例子,比如學習運算符優先順序的時候,可以寫幾個相同的表達式,在不同的位置加上括弧,看看有哪些不同的行為。
比如*p++和(*p)++,又比如a = b == c、(a = b) == c和a = (b == c)等等。自己抄的書上的例子以及改造之後的例子,還有自己「創造」的例子,都應該仔細地歸類保存,並且要在源代碼中寫上簡短的注釋,闡述這個例子的意圖。
例子之後就是習題了,我建議初學者把所有的習題都獨立做一遍,然後對照答案的代碼,看看自己的代碼有那些不足,再試著修改自己的代碼。很多人不重視習題,這是極大的錯誤,因為作者通常會在習題中說明一些重要的道理,而不是單純地檢驗前面的知識。
⑤ 我想學C語言,在哪可以學到。需要什麼工具軟體嗎在哪可以找到
建議你從C語言學起,因為C的基礎部分總的來說不難,對於沒有基礎的人很快能夠上手,學習的較快。也不需要其他方面的基礎。現在大學里的課程設置基本上是從C到C++。學習C比較好的書是清華大學譚浩強教授的《C語言程序設計》,還有配套的習題解答《C程序設計題解與上機解答》。學C最重要一條:多動手,把書後面的每一道題都親自寫一遍。要學C++,必先學C。
學過C後再學C++上手比較快,因為C的一些規則、關鍵字、語法等,C++全部都包含了。我自己在大學里就是從C到C++學習的。至於書,很多人推薦《Thinking in C++》,我也看過。不過對於剛開始學習C++的話我認為還是選擇一些基礎點的書。例如清華大學的《OOP方法與技術》,很多大學用這個作課本。你在網上也可以找找看,相關資料很多。
當然,如果想學好C++,對於一些像《數據結構》《演算法與設計》《計算機英語》等方面的書也要看看。
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Exceptional C++ [Addison Wesley]
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Sams出版 C++ Unleashed
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Professional MFC with VC 6
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Practical C++ Programming
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Cross-Platform Development in C++
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Iterative UML Development Using VC++ 6
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Ace Programmer's Guide
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Visual C++高級界面特效製作百例
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精通GDI+編程 清華大學出版
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呼~~加油哦
到時候大家一起切磋
⑥ c語言怎麼學,從什麼地方開始學
1、程語語言其實是一個很初級的工具,但是又必須熟練的掌握它,學懂一門編程語言就好像學會了寫字,但是會寫字的人不見得會寫文章,而會寫文章又不見的寫得好。可是如果不會寫字,那就一定寫不出文章來。 2、在學習C語言之前,應該學好計算機基礎。裡面的很多概念對於C程序員都是非常重要的。如果在著手學習C之前,或者已經開始學習C,但是碰到了很多問題,應該再把計算機基礎的書拿來好好看看。如果有足夠的耐心,十足的毅力,應該再學習C語言之前學學匯編,這會對許多比較細膩的概念有清醒的認識。那麼可以在看完一遍C語言的教材後再看,但是一定要看一遍,一定會受益匪淺。不管看什麼書,先認真地看懂,不要貪速度,應該力求深入的理解。如果能夠比較熟練的解決一本教材上的所有習題,那麼就應該轉入對演算法的學習,盡管此時的C語言還稱不上精通,有許多細節問題還不了解,許多問題還沒有碰到,但是這些問題會在後面的工作和學習中得到解決的。 3、不需要多少資料,掌握一本《The C Programming Language》就足夠了。繼續學習就更加容易。建議不要找捷徑,通過考試除外,真正的水平提高是建立在編程實踐積累基礎上的,必須一個一個程序的完成才能提高。
⑦ 怎麼自學c語言,需要怎麼學習
⑧ 想學習編程可以去哪裡啊
編程非常有趣也有很大的用處,它可以幫助你發揮創意,並為你開創新的職業選擇。如果你想學習如何編程,請閱讀本文的指南。
步驟
方法1
選擇語言
6 繼續編程,並嘗試新的東西!要成為一個優秀的程序員,最起碼你要跟上不斷變化的技術。編程是一個不斷學習的過程,你總需要學習新的語言,新的模式,以及最重要的:編寫新的程序!
小提示
開始時,不要急於學習復雜的語言,如Java。你可以嘗試練習Python,因為它鼓勵初學者,並且照顧到了編程上的每一個小環節。
准備一本方便的參考用書。請確保它是該語言的最新版本。
開始時,先編寫一些有趣的程序,激勵自己解決挑戰,並在解決問題中逐步提高。
如果你學習的是Java ,那麼使用NetBeans 7.3.1工作是一件非常輕松的事情。
Java有一個非常有用的概念——多線程。你需要仔細研究這個概念。
說實話,語法是必須的。你可以隨意將語法按照你自己的方式使用。研究一些程序,之後你就可以開始編寫自己的了。
編寫程序時使用Eclipse。它是一個非常有用的程序,可以調試你的代碼,使用它你可以瞬間擦除代碼,並利用Package Explorer在多個代碼文件中查找。
⑨ 我想學習c語言程序設計,需要用什麼c語言設計軟體呢,在哪裡下載呢
如果是初學者,建議使用Dev-C++ 4.9.9.2或者VC++ 6.0,推薦前者,在多特軟體站或天空軟體站都能下到,如果下不到,給我個郵箱,發給你
⑩ 如何學習C語言編程
目錄部分1:准備工作1、下載和安裝編譯器。2、理解基本概念。3、查看一些基本的代碼。4、嘗試編譯這段程序。5、要養成寫注釋的習慣。部分2:變數的使用1、理解變數的功能。2、學習聲明變數。3、理解在何處聲明變數。4、用變數來存儲用戶的輸入。5、處理變數。部分3:使用條件語句1、理解條件語句的基本概念。2、學習基本的比較符號。3、寫一個IF語句。4、使用ELSE/ELSE IF語句來擴展你的條件判斷。部分4:學習循環語句1、理解循環的原理。2、使用FOR循環。3、使用WHILE循環。4、使用DO?WHILE 循環。部分5:使用函數1、理解函數的基本原理。2、從函數原型開始。3、把函數添加到程序中。部分6:不斷學習1、找一些C語言編程相關的書來看。2、加入一些社區。3、參加一些課程。4、考慮學習C++。誕生於上世紀70年代的C語言是一門古老的語言了, 但作為一門底層語言,時至今日它仍然非常強大。學習C語言能夠為學習其他更復雜的語言打下良好的基礎,因為你在C語言中學習到的知識對幾乎所有的編程語言都適用。下面就來看看如何開始用C語言編程吧。
部分1:准備工作
1、下載和安裝編譯器。 C語言需要通過編譯器解釋為計算機可以理解的機器碼。 編譯器通常是免費的, 不同的操作系統上一般使用不同的編譯器。 對於Windows系統, 可以嘗試 Microsoft Visual Studio Express,其是Windows平台上最流行的多語言IDE(集成開發環境),其集成了Microsoft開發的C語言編譯器。
對於OS X系統, Xcode是一款優秀的多語言IDE,其集成了C語言的編譯器。
對於Linux, gcc是一個不錯的也是最流行的選擇。
2、理解基本概念。 C語言是一門古老的語言, 但卻十分強大。它最初是為Unix操作系統設計的, 但後來被移植到了幾乎所有的操作系統上,並得到了很多擴展。C語言的現代版本是C++。 C語言本質上是由函數構成的,在函數體中你可以使用變數,條件語句,循環等語句來存儲和處理數據。
3、查看一些基本的代碼。 下面是用C語言寫的一段非常基本的代碼, 閱讀這些代碼,嘗試理解這種語言的不同部分是如何工作的, 並對程序的運作原理有初步的認識。
#include <stdio.h>int main() { printf("Hello, World!
"); getchar(); return 0;}這里的#include 指令在程序開始之前就出現了, 它的功能是把包含有你需要的函數的庫載入進來。 在這個例子中,引入stdio。h 使得我們能夠使用 printf() 和 getchar() 這兩個函數。
這里的 main() 指令會告訴編譯器,程序需要運行一個叫做「main」的函數,該函數運行完畢後返回一個整數值。所有的C語言都要運行一個「main」函數。
{} 符號表示括弧內的所有內容都是函數的一部分。在本例中,他們標記了所有的內容都是「main」函數的一部分。
printf() 函數能夠將小括弧中的內容顯示在用戶的屏幕上。雙引號保證了這個字元完全按照字面的樣子輸出,
組合告訴編譯器這串字元輸出完之後將游標移動到下一行 。
; 符號表示一行的結束。絕大部分C代碼都以分號結束。
getchar()函數告訴編譯器這段程序要等待一個按鍵的輸入才能夠繼續。考慮到大部分編譯器在運行完程序之後會立刻關掉程序窗口,這個功能還是很有用的,因為這樣可以讓程序保持運行直到有鍵被按下才會結束。
return 0 指令表示程序的結束。請注意」main」函數是一個int類型的函數,也就是說當函數結束時需要返回一個整數。如果返回0則表示程序正確的執行了,其他數字表示程序運行時發生了錯誤。
4、嘗試編譯這段程序。 把上面的代碼輸入到你的代碼編輯器中,然後保存為」*。c」文件。 用你的編譯器編譯它, 一般來說點擊Build或Run按鈕即可。
5、要養成寫注釋的習慣。 注釋是代碼中的一部分,它不會被編譯, 但是卻可以告訴你代碼做了些什麼。這對於提醒你自己你的代碼是干什麼的以及讓其他開發者理解你的代碼都很有幫助。 在C語言中添加註釋只需要把要注釋的部分的前面添加/*, 後面添加 */。
不要吝嗇你的注釋,除了特別簡單明了的地方都盡量加上注釋吧。
注釋功能也可以快速的屏蔽一部分代碼但不刪除它們。只需要給你想要排除的代碼用注釋標簽包起來它們就不會被編譯。如果你想要改回來,去掉注釋標簽即可。
部分2:變數的使用
1、理解變數的功能。 變數是用來存儲數據的,不管是計算得出的還是用戶輸入的數據。變數在使用前要先定義,並且有不同的類型可以選擇。有以下幾種常見的變數類型 int, char, 和 float。 每種變數類型都代表一種數據存儲的格式。
2、學習聲明變數。 變數在使用前要先被創建出來,或者叫」聲明」。 聲明一個變數只需要在變數類型的後面寫出變數的名字即可。比如,下面就是一些變數聲明的例子:
float x;char name;int a, b, c, d; 注意,你可以在一行中聲明多個變數,只要它們的類型是一樣的就行,你只需用逗號把變數名隔開即可。
和大多數的C代碼一樣,變數的聲明也要以分號結尾。
3、理解在何處聲明變數。 變數的聲明必須要放在每個代碼塊之前(代碼塊是指用大括弧{}包起來的一段代碼)。如果你在代碼塊後邊聲明變數,程序就不能正確執行了。
4、用變數來存儲用戶的輸入。 現在你了解到了變數的一些基本原理, 你可以寫一段簡單的程序來存儲用戶的輸入。這次你需要用到另外一個叫scanf的函數, 它的功能是把用戶的輸入賦值給指定的變數。
#include <stdio。h>int main(){ int x; printf( "請輸入一個數: " ); scanf( "%d", &x ); printf( "你輸入了: %d", x ); getchar(); return 0;} 這里的"%d"符號告訴scanf函數在用戶的輸入中找出整數。
x前面的&符號告訴scanf在哪裡找到要修改的變數,並把輸入的整數值存進去。
最後的printf命令讀出輸入的整數並返回給用戶。
5、處理變數。 你可以用數學表達式來處理之前存儲的變數。需要注意一個重要的差別:在數學表達式中單個=是賦值號,作用是把等號右邊的值賦給等號左邊的變數, 而==則是比較兩個變數是否相等。
x = 3 * 4; /* 把x設為3*4,也就是12 */x = x + 3; /* 把x的值增加3,然後把新的值賦值給x */x == 15; /* 檢查x是否等於15 */x < 10; /* 檢查x是否小於10 */
部分3:使用條件語句
1、理解條件語句的基本概念。大多數程序都是由條件語句驅動的, 這樣的語句可以判斷一個條件是TRUE(真)還是FALSE(假), 然後據此執行不同的動作。最基本的條件語句是if語句。C語言中的TRUE和FALSE和你平常理解的有點不太一樣。TRUE和任何非0的數總是相等的。當你執行一個比較時,如果結果是TRUE,會返回一個」1」。如果結果是FALSE,會返回0。弄清楚這一點能幫助你更好的理解IF語句的執行過程。
2、學習基本的比較符號。條件語句是以比較大小的數學表達式為核心的。下面列出了最常用的一些比較符號:
> /* 大於 */< /* 小於 */>= /* 大於或等於 */<= /* 小於或等於 */== /* 等於 */!= /* 不等於 */
10 > 5 TRUE6 < 15 TRUE8 >= 8 TRUE4 <= 8 TRUE3 == 3 TRUE4 != 5 TRUE
3、寫一個IF語句。 利用IF語句,你可以根據一個表達式計算的結果決定之後的程序如何運行。之後學習了其他條件語句後你可以把它們組合起來實現更強大的功能,不過現在寫一段簡單的代碼熟悉一下就行了。
#include <stdio.h>int main(){ if ( 3 < 5 ) printf( "3比5小"); getchar();}
4、使用ELSE/ELSE IF語句來擴展你的條件判斷。 在IF語句中你可以添加ELSE 和ELSE IF語句來處理更多不同的結果。 ELSE後面的語句在IF中的判斷結果為FALSE時執行。 ELSE IF則可以讓你在一個代碼塊中使用多個IF語句來處理更多的情況。閱讀下面的代碼看一下他們是怎麼工作的。
#include <stdio.h>int main(){ int age; printf( "請輸入您的年齡: " ); scanf( "%d", $age ); if ( age <= 12 ) { printf( "你是個孩子!
" ); } else if ( age < 20 ) { printf( "年輕的感覺真好!
" ); } else if ( age < 40 ) { printf( "你充滿了青春的活力!
" ); } else { printf( "充滿智慧的年紀!
" ); } return 0;}這段代碼接收用戶輸入的一個數據然後傳遞給IF語句。如果這個數據滿足第一個條件,則第一個printf被執行。如果沒有滿足第一個條件,則後面的各個ELSE IF會逐個進行判斷直到有一個滿足條件的分支為止。如果沒有任何分支滿足條件,則ELSE語句被執行。。
部分4:學習循環語句
1、理解循環的原理。 循環是編程中很重要的一部分, 它們讓你可以重復執行一段代碼直到滿足特定條件為止。這個機制使你可以很容易的實現重復的動作,同時省去了每次做條件判斷的麻煩。 有3種類型的循環:FOR, WHILE, 和 DO?WHILE。
2、使用FOR循環。這是最常見和好用的循環類型。它會不斷的運行循環內的函數直到循環條件不再成立。FOR循環需要包含3條語句:初始化變數,循環條件,和變數更新的方式。如果你不需要其中的某個語句,把該處空著打一個分號即可,否則的話循環會無限運行。
#include <stdio.h>int main(){ int y; for ( y = 0; y < 15; y++;){ printf( "%d
", y ); } getchar();}在上面的程序中,y被設為0,循環繼續運行的條件是y小於15。每次循環中y的值被列印出來,並且被增加1。一旦y=15,循環就結束了。
3、使用WHILE循環。WHILE循環比FOR循環要簡單的多。它們只有一個語句,只要該語句為TRUE循環就不斷執行。你不需要初始化或更新變數,不過你可以在循環體中做這些事。
#include <stdio.h>int main(){ int y; while ( y <= 15 ){ printf( "%d
", y ); y++; } getchar();}這個循環每執行一次,y++命令就把y的值增加1。一旦y達到16,循環就結束了。(記住只有在y小於等於15的條件下循環才會執行。)
4、使用DO?WHILE 循環。這種循環在你想要確保一個循環至少要被執行一次時非常管用。在FOR和WHILE循環中,循環條件的檢測是在循環開始之前進行的,這也就意味著有可能第一次檢測就無法通過,那樣的話循環體一次都不會被執行。然而DO。。。WHILE循環會先執行一次循環體然後再做檢測,這就保證了循環體至少會被執行一次。
#include <stdio.h>int main(){ int y; y = 5; do { printf("循環被執行!
"); } while ( y != 5 ); getchar();}在上面的循環中,即使循環條件檢測的結果為FALSE還是會展示一條信息。變數y的值被設為5而WHILE循環被設置為只有當y 不等於5時才運行,所以循環執行到條件檢測時就會終止。但信息還是被展示出來了,因為條件檢測是在輸出信息之後的。
DO?WHILE循環中的WHILE語句必須以;結尾。這是唯一一種循環體以分號結尾的情形。
部分5:使用函數
1、理解函數的基本原理。 函數是可以被程序的其他部分調用的自成一體的代碼塊。使用函數可使你更容易重復一段代碼,同時也讓程序變得簡單易讀、便於修改。函數中可以包含前面提到的所有技術,甚至可以包含其他函數。 前面的例子中的main()就是一個函數,同樣getchar()也是。
要想寫出高效且易讀的代碼,函數是至關重要的。用好函數可以使你的程序條理更清晰。
2、從函數原型開始。在真正開始編寫一個函數之前,你最好先搞清楚你要完成什麼功能,並從函數原型開始編寫。函數的基本語法格式為: 「返回值類型 函數名 (參數1, 參數2, ?);」。 比如下面是一個把兩個數相加的函數:
int add ( int x, int y );上面的代碼創建了一個把輸入的x和y相加然後返回他們的和的函數。
3、把函數添加到程序中。你可以用上面的函數原型實現一個把用戶輸入的兩個數相加的函數。下面的程序展示了"add"函數是如何處理輸入的數字的。
#include <stdio。h>int add ( int x, int y );int main(){ int x; int y; printf( "請輸入要求和的兩個數: " ); scanf( "%d", &x ); scanf( "%d", &y ); printf( "您輸入的數字之和為 %d
" add( x, y ) ); getchar();}int add ( int x , int y ){ return x + y;} 請注意,函數的原型也需要放在程序的頂部,這樣能保證當這個函數被調用時編譯器已經知道存在這個函數,同時也知道它的返回類型。不過只有你想在函數調用處之後再實現這個函數時才有必要這么做。如果你直接把add()函數的實現放在main()函數之前,那麼即使不聲明函數原型也是一樣的。
這個函數的實現代碼其實是放在程序的底部的。main() 函數獲取了用戶輸入的兩個整數並把他們傳給add()函數以便後者進行處理,然後add()函數把計算的結果返回給main() 。
當add()函數被定義之後,你就可以在程序中的任何地方調用它了。
部分6:不斷學習
1、找一些C語言編程相關的書來看。 這篇指南涵蓋了C語言中最基礎的部分,但對於完整的C語言只是體系來說這只是皮毛。如果能有一本好的參考書你在學習C語言的道路上能省去許多麻煩
2、加入一些社區。不論是在線上還是線下,都有一些很棒的致力於學習和發展優秀編程語言的社區。如果能找到一些志同道合的C語言程序員,並和他們相互交流, 你一定能進步的很快。 如果可能的話還可以嘗試黑客馬拉松活動。在這項活動參賽的團體或個人需要在有限的時間里對給出的問題提出自己的程序和解決方案,因此很能培養人的創造力。你還可以籍此認識許多優秀的程序員。並且世界各地都有規律性舉辦的黑客馬拉松活動。
3、參加一些課程。雖然你沒必要重新回到學校修得計算機科學的學位,但是適當的參加一些相關課程還是會讓你的學習過程有質的飛躍。沒有什麼能比一位C語言專家的言傳身教更能幫助你了。通常你總能在網路上找到一些培訓課程,也有一些專業的計算機培訓機構可供選擇。還有一些大學的優秀課程是免費對外開放的,你可以去旁聽。
4、考慮學習C++。 如果你已經掌握了C語言,了解一下C++將對你大有裨益。因為C++是C語言更現代的版本, 它更加的靈活和方便。C++是以面向對象的思想設計的,掌握C++之後你就可以在幾乎所有操作系統中編寫強大的程序了。
小提示多給程序寫注釋。注釋不僅可以幫助其他可能看到你的代碼的人更好的理解代碼, 還能幫你會一起你寫的代碼是什麼意思以及你為什麼要這么寫。當你寫代碼的時候你可能很清楚你要干什麼,但兩三個月之後呢?你很可能已經忘的差不多了。
如果你在編譯時遇到語法錯誤而被困擾,記得用谷歌或其他搜索引擎搜索一下你遇到的問題。有可能已經有人遇到了同樣的問題並貼出了解決辦法。
你的源代碼需要以。c擴展名做後綴,這樣編譯器才能夠知道這是一個C語言源碼文件。