Ⅰ sql資料庫的一些簡單問題。下面1~8題誰會麻煩高手幫忙，小弟感激不盡！謝謝。
1 略
2 略
3 insert into BookInfo (BookId,BookName,Publish,Author) values ('001','這本書是什麼書','無知者無畏出版社',『無名氏')
4 Delete from BookInfo where BookName='查無此書'
5 Update ReaderInfo set Institute=『計算機學院' where ReadId=1
6 select * from ReadInfo where left(grade,4)='2012'
7 create view vw_myview1
as
select a.ReadId,c.BookName,b.LentDate,b.ReturnDate from ReaderInfo a
left join ReaderBook b
on a.ReaderId=b.ReadId
left join BookInfo c
on b.BookId=c.BookId
where a.deleamark=0 and b.returnSign=0
8 create procere DropD
as
Drop Database Library
Ⅱ 挑戰SQL經典題（一）
建表語句：
表說明：
student(sid,sname,sage,ssex) 學生表
course(cid,cname,tid) 課程表
sc(sid,cid,score) 成績表
teacher(tid,tname) 教師表
問題：
1、查詢「1」課程比「2」課程成績高的所有學生的學號；（3號-張三）
2、查詢平均成績大於60分的同學的學號和平均成績；（1、2、3、4號）
3、查詢所有同學的學號、姓名、選課數、總成績；
4、查詢姓「李」的老師的個數；（0個）
5、查詢沒學過「葉平」老師課的同學的學號、姓名； （4號-李四）
6、查詢學過「1」並且也學過編號「2」課程的同學的學號、姓名；
（1號-劉一 2號-錢二 3號-張三 6號-趙六 除了4號和5號）---考查EXISTS
7、查詢學過「葉平」老師所教的所有課的同學的學號、姓名； （除了4號）
8、查詢課程編號「2」的成績比課程編號「1」課程低的所有同學的學號、姓名；
（3號-張三）
9、查詢所有課程有成績小於60分的同學的學號、姓名；
（1號、3號、5號、6號 除了2號和4號）
10、查詢沒有學全所有課的同學的學號、姓名； （4號、5號、6號）
11、查詢至少有一門課與學號為「1」的同學所學相同的同學的學號和姓名； （All）
12、查詢跟學號為「1」的同學學的所有課一樣的其他同學學號和姓名； （2號和3號）
13、把「sc」表中「葉平」老師教的課的成績都更改為此課程的平均成績； （61.4）
14、刪除學習「葉平」老師課的SC表記錄；
15、向sc表中插入一條記錄，要求符合以下條件：沒有上過編號「3」課程的同學學號、2號課的平均成績；（6號童鞋沒有上過3號課程）
16、按平均成績從高到低顯示所有學生的「語文」、「數學」、「英語」三門的課程成績，按如下形式顯示： 學生ID,語文,數學,英語,有效課程數,有效平均分（待更正 語句有錯）
17、查詢各科成績最高和最低的分：以如下形式顯示：課程ID，最高分，最低分
18、按各科平均成績從低到高和及格率的百分數從高到低順序
19、查詢如下課程平均成績和及格率的百分數(用"1行"顯示):
語文-1、數學-2、英語-3、物理-4
20、查詢不同老師所教不同課程平均分從高到低顯示
21、統計列印各科成績,各分數段人數:課程ID,課程名稱,[100-85],[85-70],[70-60],[ <60]
22、查詢學生平均成績及其名次
23、查詢各科成績前三名的記錄:(不考慮成績並列情況)---------SQL不識別TOP
24、查詢每門課程被選修的學生數
25、查詢出只選修了一門課程的全部學生的學號和姓名
26、查詢男生、女生人數
27、查詢姓「張」的學生名單
28、查詢同名同姓學生名單，並統計同名人數
29、查詢平均成績大於85的所有學生的學號、姓名和平均成績
30、查詢「物理」課分數不及格的學生姓名和分數
31、查詢所有學生的選課情況；
32、查詢課程的成績在80分以上的學生姓名、課程名稱和分數；
33、查詢選修「周磊」老師所授課程的學生中，成績最高的學生姓名及其成績（李四-93）
34、查詢不同課程成績相同的學生的學號、課程號、學生成績
35、查詢兩門以上課程大於80分的同學的學號及其平均成績
36、檢索「4」課程分數小於60，按分數降序排列的同學學號
Ⅲ sql經典50題
一、查詢課程編號為「01」的課程比「02」的課程成績高的所有學生的學號（重點）
一刷：
excel思路：
觀察原始表格數據，在excel中想得到01比02高，我們需要將原始表格拆分成兩個表，課程01表和課程02表，再進行vlookup得到c表，根據if條件判斷篩出最終數據。
重點是：1.拆表 2.匹配
轉成SQL語言：
1.拆表語言：
2.關聯加匹配語言 ：
3.完整語言：
----到這里其實就可以結束了；
4.若想加student的信息，則需要以上所有結果再作為c表再關聯匹配：
若想讓欄位1和2為上下結果，即重復前面的信息，則語言如下：
二刷：
擴展一：查詢成績小於60分的學生的學號和姓名
1、先反向找出大於等於60分的學號 ：
2、匹配：
擴展二：查詢平均成績小於60分的學生的學號、姓名和平均成績
第一種
1、先找出小於60分和空的作為c表：
2、匹配：
三、查詢所有學生的學號、姓名、選課數、總成績（不重要）
四、查詢姓「李」的老師的個數（不重要）
五、查詢沒學過「張三」老師課的學生的學號、姓名（重點）
六、查詢學過「張三」老師所教的所有課的同學的學號、姓名（重點）
七、查詢學過編號為「01」的課程並且也學過編號為「02」的課程的學生的學號、姓名（重點）
八、查詢課程編號為「02」的總成績（不重點）
九、查詢成績小於60分的學生的學號和姓名（同題目二）
十、查詢沒有學全所有課的學生的學號、姓名(重點)
十一、查詢至少有一門課與學號為「01」的學生所學課程相同的學生的學號和姓名（重點）
十二、查詢和「01」號同學所學課程完全相同的其他同學的學號(重點)
十五、查詢兩門及其以上不及格課程的同學的學號，姓名及其平均成績（重點）
十六、檢索"01"課程分數小於60，按分數降序排列的學生信息（和34題重復，不重點
十七、按平均成績從高到低顯示所有學生的所有課程的成績以及平均成績(重重點與35一樣)
十八、查詢各科成績最高分、最低分和平均分：以如下形式顯示：課程ID，課程name，最高分，最低分，平均分，及格率，中等率，優良率，優秀率
-- 及格為>=60，中等為：70-80，優良為：80-90，優秀為：>=90 (超級重點)
十九、按各科成績進行排序，並顯示排名
二十、查詢學生的總成績並進行排名（不重點）
二十一、查詢不同老師所教不同課程平均分從高到低顯示(不重點)
二十二、查詢所有課程的成績第2名到第3名的學生信息及該課程成績（重要 25類似
二十三、 使用分段[100-85],[85-70],[70-60],[<60]來統計各科成績，分別統計各分數段人數：課程ID和課程名稱(重點和18題類似)
二十四、查詢學生平均成績及其名次（同19題，重點）
二十五、查詢各科成績前三名的記錄（不考慮成績並列情況）（重點 與22題類似）
二十六、查詢每門課程被選修的學生數(不重點)
二十七、查詢出只有兩門課程的全部學生的學號和姓名(不重點)
二十八、查詢男生、女生人數(不重點)
二十九、查詢名字中含有"風"字的學生信息（不重點）
三十一、 查詢1990年出生的學生名單（重點year）
三十二、查詢平均成績大於等於85的所有學生的學號、姓名和平均成績（不重要）
三十三、查詢每門課程的平均成績，結果按平均成績升序排序，平均成績相同時，按課程號降序排列（不重要）
三十四、查詢課程名稱為"數學"，且分數低於60的學生姓名和分數（不重點）
三十五、查詢所有學生的課程及分數情況（重點）
三十六、 查詢任何一門課程成績在70分以上的姓名、課程名稱和分數（重點）
三十七、 查詢不及格的課程並按課程號從大到小排列(不重點)
三十八、 查詢課程編號為03且課程成績在80分以上的學生的學號和姓名（不重要）
三十九、求每門課程的學生人數（不重要）
四十、查詢選修「張三」老師所授課程的學生中成績最高的學生姓名及其成績（重要top）
四十一、查詢不同課程成績相同的學生的學生編號、課程編號、學生成績 （重點）
四十二、查詢每門功課成績最好的前兩名（同22和25題）
四十三、統計每門課程的學生選修人數（超過5人的課程才統計）。要求輸出課程號和選修人數，查詢結果按人數降序排列，若人數相同，按課程號升序排列（不重要）
四十四、檢索至少選修兩門課程的學生學號（不重要）
四十五、查詢選修了全部課程的學生信息（重點劃紅線地方）
四十六、查詢各學生的年齡（精確到月份）
四十七、 查詢沒學過「張三」老師講授的任一門課程的學生姓名（還可以，自己寫的，答案中沒有）
四十八、 查詢兩門以上不及格課程的同學的學號及其平均成績
四十九、查詢本月過生日的學生（無法使用week、date(now()）
五十、 查詢下月過生日的學生
Ⅳ SQL經典50題題解
本篇文章主要是對SQL經典50題進行詳細解析。
解析包含：1、解題思路，2、考核知識點，3、答案；
首先，表結構用腦圖輸出出來，如下所示：
先進行數據准備，建表以及插入數據。
1.查詢"01"課程比"02"課程成績高的學生的信息及課程分數
解題思路：
第一步：關鍵詞有「課程編號」、「課程成績」、「學生信息」，鎖定使用表：學生表、成績表。
第二步：給出學生信息及課程分數，通過主鍵sid關聯學生表和課程表。
第三步：比較同一個學生不同課程的成績，再關聯一次課程表，利用sid、cid進行關聯。
第四步：根據題目，用where比較分數篩選結果。
考核知識點： join，where
答案：
1.1 查詢存在" 01 "課程但可能不存在" 02 "課程的情況(不存在時顯示為 null )
解題思路：
第一步：關鍵詞有「課程編號」、「學生編號」，鎖定使用表：成績表。
第二步：分別查詢出存在" 01 "課程的學生和存在" 02 "課程的學生。
第三步：對兩個子查詢進行關聯，用sid進行左聯接。
考核知識點： where, 子查詢，left join
答案：
1.2 查詢同時存在01和02課程的情況
解題思路： 同1.1，把left join改為join
考核知識點： where, 子查詢，join
答案：
1.3 查詢選擇了02課程但沒有01課程的情況
解題思路： 類似1.1，把left join改為right join
考核知識點： where, 子查詢，right join
答案：
小結： 上面的題主要考察join、left join、right join。
2.查詢平均成績大於等於 60 分的同學的學生編號和學生姓名和平均成績
解題思路：
第一步：關鍵詞有「平均成績」、「學生編號」、「學生姓名」，鎖定使用表：成績表、學生表。
第二步：給出學生信息及課程分數，通過主鍵sid關聯學生表和課程表。。
第三步：根據題目，用group by聚合計算出平均成績，然後篩選出大於等於60分的學生。
考核知識點： join、group by、avg()
答案：
3.查詢在 SC 表存在成績的學生信息
解題思路：
第一步：關鍵詞有「SC」、「學生信息」，鎖定使用表：成績表、學生表。
第二步：用EXISTS判斷在SC表存在成績的學生信息
考核知識點： EXISTS語句
答案：
4.查詢所有同學的學生編號、學生姓名、選課總數、所有課程的成績總和
解題思路：
第一步：關鍵詞有「學生編號」、「學生姓名」、「選課總數」、「課程成績」，鎖定使用表：成績表、學生表。
第二步：通過主鍵sid關聯學生表成績表，得到學生信息、學生成績的寬表
第三步：根據題目，用group by聚合計算選課總數和總成績
考核知識點： left join、group by、count()、sum()、ifnull()
答案：
5.查詢「李」姓老師的數量
解題思路：
第一步：關鍵詞有「老師的數量」，鎖定使用表：教師表。
第二步：先篩選出「李」姓老師，再匯總統計「李」姓老師的數量
考核知識點： like、where、%、count()
答案：
6.查詢學過「張三」老師授課的同學的信息
解題思路：
第一步：關鍵詞有「老師」、「學生信息」，鎖定使用表：教師表、學生表、成績表、課程表。
第二步：通過sid關聯學生表、成績表，再通過cid關聯課程表，最後通過tid關聯教師表。
第三步：用where篩選出「張三」老師授課的同學的信息。
考核知識點： 多重連接join
答案：
7.查詢沒有學全所有課程的同學的信息。
解題思路：
第一步：關鍵詞有「課程」、「學生信息」，鎖定使用表：學生表、成績表、課程表。
第二步：先統計學生的課程數量，再篩選出小於所有課程數量的學生。
考核知識點： left join、group by、count()
答案：
8.查詢至少有一門課與學號為" 01 "的同學所學相同的同學的信息。
解題思路：
第一步：關鍵詞有「課程」、「學生信息」，鎖定使用表：學生表、成績表。
第二步：先查詢學號「01」的同學學習的課程。
第三步：通過sid關聯學生表和成績表，獲取所有學生信息、課程信息。
第四步：用EXISTS篩選出至少1門課相同的同學信息。
考核知識點： left join、子查詢、EXISTS
答案：
9.查詢和" 01 "號的同學學習的課程完全相同的其他同學的信息
解題思路：
第一步：關鍵詞有「課程」、「學生信息」，鎖定使用表：學生表、成績表。
第二步：用「01」號的同學學習的課程左關聯學生課程表，篩選出關鏈課程數一致的其他同學的sid
第三步：通過sid關聯學生表和成績表，獲取完整的學生信息。
考核知識點： left join、子查詢、group by
答案：
10.查詢沒學過"張三"老師講授的任一門課程的學生姓名
解題思路：
第一步：關鍵詞有「老師」、「學生姓名」，鎖定使用表：學生表、成績表、課程表、教師表。
第二步：反向求解。先查詢至少學過「張三」老師講授的課程的學生sid
第三步：用NOT EXISTS篩選出不在第二步查詢結果的學生信息,。
考核知識點： 多重連接join、NOT EXISTS、子查詢
答案：
11.查詢兩門及其以上不及格課程的同學的學號，姓名及其平均成績
解題思路：
第一步：關鍵詞有「姓名」、「平均成績」，鎖定使用表：學生表、成績表。
第二步：通過sid關聯學生表和成績表，得到學生成績信息寬表
第三步：用group by聚合統計，having對聚合的結果進行篩選。
考核知識點： join、group by、having、case when語句、avg()
答案：
12.檢索" 01 "課程分數小於 60，按分數降序排列的學生信息
解題思路：
第一步：關鍵詞有「課程分數」、「學生信息」，鎖定使用表：學生表、成績表。
第二步：通過sid關聯學生表和成績表，得到學生成績信息寬表
第三步：用where篩選" 01 "課程分數小於 60的記錄，並按照分數降序排列。
考核知識點： join、where、order by
答案：
13.按平均成績從高到低顯示所有學生的所有課程的成績以及平均成績
解題思路：
第一步：關鍵詞有「平均成績」，鎖定使用表：成績表。
第二步：用group by將學生課程的成績由行轉換為列並計算平均成績。
第三步：按照平均成績降序顯示學生的所有課程的成績以及平均成績。
考核知識點： join
答案：
14.查詢各科成績最高分、最低分和平均分,以如下形式顯示：
以如下形式顯示：課程 ID，課程 name，最高分，最低分，平均分，及格率，中等率，
優良率，優秀率
及格為>=60，中等為：70-80，優良為：80-90，優秀為：>=90
要求輸出課程號和選修人數，查詢結果按人數降序排列，若人數相同，按課程號升序排列
解題思路：
第一步：關鍵詞有「課程name」、「最高分」，鎖定使用表：課程表、成績表。
第二步：用group by聚合計算課程最高分、最低分、平均分。
第三步：用case語句判斷及格、中等、優良、優秀，並結合group by計算。
考核知識點： join、group by、max()、min()、avg()、sum()、case when語句
答案：
15.按各科成績進行排序，並顯示排名， Score 重復時保留名次空缺
解題思路：
第一步：關鍵詞有「各科成績」，鎖定使用表：成績表。
第二步：用rank()排名。
考核知識點： rank() over(partition by)
答案：
15.1 按各科成績進行行排序，並顯示排名， Score 重復時合並名次
解題思路：
第一步：關鍵詞有「各科成績」，鎖定使用表：成績表。
第二步：用dense_rank()排名。
考核知識點： dense_rank() over(partition by)
答案：
16.查詢學生的總成績，並進行排名，總分重復時保留名次空缺
解題思路：
第一步：關鍵詞有「總成績」，鎖定使用表：成績表。
第二步：用group by統計學生的總成績。
第三步：用left join自關聯進行排名。
考核知識點： group by、 left join
答案：
16.1 查詢學生的總成績，並進行排名，總分重復時不保留名次空缺
解題思路：
第一步：關鍵詞有「總成績」，鎖定使用表：成績表。
第二步：用group by統計學生的總成績。
第三步：用變數進行排名。
考核知識點： group by、變數
答案：
17. 統計各科成績各分數段人數：課程編號，課程名稱，[100-85]，[85-70]，[70-60]，[60-0] 及所佔百分比
解題思路：
第一步：關鍵詞有「各科成績」、「課程名稱」，鎖定使用表：成績表、課程表。
第二步：通過cid關聯課程表和成績表，得到課程、成績信息寬表。
第三步：用group by聚合統計各分段的人數及百分比。
考核知識點： join、group by、case when條件語句
答案：
18.查詢各科成績前三名的記錄
解題思路：
第一步：關鍵詞有「各科成績」，鎖定使用表：成績表。
第二步：篩選出各科比當前成績高的人數小於3的學生記為各科的前三名。
考核知識點： 子查詢
答案：
19.查詢每門課程被選修的學生數
解題思路：
第一步：關鍵詞有「每門課程」、「學生數」，鎖定使用表：課程表、成績表。
第二步：用left join關聯課程表和成績表，再用group by分組匯總各科的學生數。
考核知識點： left join、group by
答案：
20.查詢出只選修兩門課程的學生學號和姓名
解題思路：
第一步：關鍵詞有「選修課程」、「學生姓名」，鎖定使用表：學生表、成績表。
第二步：用join關聯學生表和成績表，再用group by分組匯總每個學生的選修課程數，最後用having對分組匯總結果篩選出選修兩門課程的學生。
考核知識點： join、group by、having
答案：
21. 查詢男生、女生人數
解題思路：
第一步：關鍵詞有「男生、女生」，鎖定使用表：學生表。
第二步：通過ssex學生表用group by分組匯總男生、女生人數。
考核知識點： group by
答案：
22. 查詢名字中含有「風」字的學生信息
解題思路：
第一步：關鍵詞有「學生信息」，鎖定使用表：學生表。
第二步：用like匹配姓名中含有風」字的學生。
考核知識點： like、%
答案：
23查詢同名同性學生名單，並統計同名人數
解題思路：
第一步：關鍵詞有「學生名單」，鎖定使用表：學生表。
第二步：使用group by，匯總同名同性人數，再用having篩選出大於1的記錄
考核知識點： group by、having
答案：
24.查詢 1990 年出生的學生名單
解題思路：
第一步：關鍵詞有「學生名單」，鎖定使用表：學生表。
第二步：用where篩選出1990年出生的學生名單
考核知識點： where、year
答案：
25.查詢每門課程的平均成績，結果按平均成績降序排列，平均成績相同時，按課程編
號升序排列。
解題思路：
第一步：關鍵詞有「平均成績」，鎖定使用表：成績表。
第二步：用group by分組計算各科平均成績，再用order by完成多列排序
考核知識點： group by、order by
答案：
26.查詢平均成績大於等於 85 的所有學生的學號、姓名和平均成績
解題思路：
第一步：關鍵詞有「平均成績」、「學生姓名」，鎖定使用表：成績表、學生表。
第二步：用join關聯學生表和成績表
第三步：用group by分組匯總計算每個學生的平均成績，再用having篩選平均成績>=85的記錄
考核知識點： join、group by、having
答案：
27.查詢課程名稱為「數學」，且分數低於 60 的學生姓名和分數
解題思路：
第一步：關鍵詞有「課程名稱」、「分數」、「學生姓名」，鎖定使用表：課程表、成績表、學生表。
第二步：用join關聯學生表、成績表、課程表，再用where篩選
考核知識點： 多重join、where
答案：
28. 查詢所有學生的課程及分數情況（存在學生沒成績，沒選課的情況）
解題思路：
第一步：關鍵詞有「所有學生」、「分數」，鎖定使用表：學生表、成績表
第二步：用left join關聯學生表、成績表
考核知識點： left join
答案：
29.查詢任何一門課程成績在 70 分以上的姓名、課程名稱和分數
解題思路：
第一步：關鍵詞有「課程成績」、「姓名」、「課程名稱」，鎖定使用表：學生表、成績表、課程表
第二步：用join關聯學生表、成績表、課程表，再篩選出課程成績在70分以上的。
考核知識點： 多重join
答案：
30.查詢不及格的課程
解題思路：
第一步：關鍵詞有「不及格的課程」，鎖定使用表：成績表、課程表
第二步：關聯課程表和成績表，再條件篩選出不及格的課程信息。
考核知識點： join、where、去重
答案：
31.查詢課程編號為 01 且課程成績在 80 分以上的學生的學號和姓名
解題思路：
第一步：關鍵詞有「課程編號」、「課程成績」、「姓名」，鎖定使用表：成績表、學生表
第二步：關聯成績表和學生表，再條件篩選出結果。
考核知識點： join、where
答案：
32.求每門課程的學生人數
解題思路：
第一步：關鍵詞有「課程」、「學生人數」，鎖定使用表：成績表
第二步：用group by分組匯總各科的學生人數。
考核知識點： group by
答案：
33.成績不重復，查詢選修「張三」老師所授課程的學生中，成績最高的學生信息及其成績
解題思路：
第一步：關鍵詞有「成績」、「「張三」老師」、「學生信息」，鎖定使用表：成績表、課程表、學生表、教師表
第二步：關聯所有表，篩選出選修「張三」老師所授課程的學生。
第三步：因為成績不重復，對學生成績由高到低排序，篩選出第一行記錄。
考核知識點： 多重join、order by、limit
答案：
34.成績有重復的情況下，查詢選修「張三」老師所授課程的學生中，成績最高的學生
信息及其成績
解題思路：
第一步：關鍵詞有「成績」、「「張三」老師」、「學生信息」，鎖定使用表：成績表、課程表、學生表、教師表
第二步：關聯所有表，篩選出選修「張三」老師所授課程的學生。
第三步：因為成績有重復，先求出最高成績，再匹配最高成績對應的學生信息。
考核知識點： 多重join、max()
答案：
35.查詢不同課程成績相同的學生的學生編號、課程編號、學生成績
解題思路：
第一步：關鍵詞有「成績」，鎖定使用表：成績表
第二步：自聯接，篩選出不同課程成績相同的記錄
考核知識點： 自聯接join
答案：
36. 查詢每門成績最好的前兩名
解題思路：
第一步：關鍵詞有「成績」，鎖定使用表：成績表
第二步：自聯接，篩選出各科低於自身成績的人數為2的。
考核知識點： left join
答案：
37. 統計每門課程的學生選修人數（超過 5 人的課程才統計）。
解題思路：
第一步：關鍵詞有「選修人數」，鎖定使用表：成績表
第二步：先用group by分組匯總各科的選修人數，再條件篩選出超過5人的課程。
考核知識點： group by、having
答案：
38.檢索至少選修兩門課程的學生學號
解題思路：
第一步：關鍵詞有「兩門課程」，鎖定使用表：成績表
第二步：先用group by分組匯總每個學生的選修課程數，再用having篩選出至少2門課程的學生學號
考核知識點： group by、having
答案：
39.查詢選修了全部課程的學生信息
解題思路：
第一步：關鍵詞有「全部課程」、「學生信息」，鎖定使用表：成績表、課程表、學生表
第二步：關聯學生表和成績表，再用group by分組統計每個學生的選修課程數
第三步：最後用having篩選出等於全部課程數的學生信息。
考核知識點： join、 group by、having、子查詢
答案：
40.查詢各學生的年齡，只按年份來算
解題思路：
第一步：關鍵詞有「學生的年齡」，鎖定使用表：學生表
第二步：用year和now來統計
考核知識點： year、now
答案：
41. 按照出生日期來算，當前月日 < 出生年月的月日則，年齡減一
解題思路：
第一步：關鍵詞有「出生日期」，鎖定使用表：學生表
第二步：用timestampdiff()統計年齡
考核知識點： timestampdiff()
答案：
42.查詢本周過生日的學生
解題思路：
第一步：關鍵詞有「過生日」，鎖定使用表：學生表
第二步：用week函數
考核知識點： week()
答案：
43. 查詢下周過生日的學生
解題思路：
第一步：關鍵詞有「過生日」，鎖定使用表：學生表
第二步：用week函數
考核知識點： week()
答案：
44.查詢本月過生日的學生
解題思路：
第一步：關鍵詞有「過生日」，鎖定使用表：學生表
第二步：用month函數
考核知識點： month()
答案：
45.查詢下月過生日的學生
解題思路：
第一步：關鍵詞有「過生日」，鎖定使用表：學生表
第二步：用month函數
考核知識點： month()
答案：
Ⅳ SQL資料庫練習題
1. SQL Server 2000是典型的關系型資料庫產品。 ( 1 )
2. 在一台計算機上可以同時運行多個版本的SQL Server。 ( 1 )
3. 在SQL Server中日誌文件是維護資料庫完整性的重要工具。 ( 0 )
4. 在定義數據表時，定義某列為標識列的關鍵字是Identity。 ( 1 )
5. 浮點數據類型的優點是能夠存儲范圍非常大的數字，但容易發生誤差。 （ 0 ）
6. 資料庫完整性的目的是為了防止錯誤信息輸入和輸出。 ( 0 )
7. 在Update語句中，一次可以更新多個表。 （ 0）
8. 盡量使用Select * ，可以加快查詢速度。 （ 0 ）
9. 在SQL Server 2000中表示注釋可以用類似C語言的/*...*/和//。 （ 0 ）
10. 在SQL Server中，RTRIM函數刪除字元串右邊的空白字元。 ( 1 )
11. 一個表只能有一個聚集索引（簇索引）。 （ 1 ）
12. SQL查詢語言中，如果沒有指定排序方式，則默認是升序方式。 ( 1 )
13. 在SQL Server 2000中ntext類型的欄位不能進行排序操作。 （ 0 ）
14. 在SQL Server 2000中bit類型的欄位不能建立索引。 （ 1 ）
15. 在被定義為唯一索引的列上的數據不能有重復的值。 （ 1 ）
16. 在被定義為唯一索引的列上的數據不允許空。 （ 0可以的但是只能有一個null值 ）
17. 在SQL Server中，每張表都應該建立一個索引，以提高查詢速度。 （ 0 ）
18. 視圖在SQL Server中是一張虛擬表。 ( 1 )
19. 當一個視圖由2個以上基本表構成時，不能進行刪除視圖中的數據。 （ 0 ）
20. 在SQL Server中，觸發器是一種特殊的存儲過程。 ( 1 )
21. 由於存儲過程是解釋執行，所以每次執行時都要檢查是否有語法錯誤。 （ 0 ）
22. 可以在用戶正在使用的資料庫上執行資料庫恢復操作。 （ 0 ）
1表示正確
Ⅵ 經典面試題-大廠SQL題目
正確答案:
正確答案:
給定 Employee 表，編寫一個 SQL 查詢，該查詢可以獲取收入超過他們經理的員工的姓名。在上面的表格中，Joe 是唯一一個收入超過他的經理的員工。
正確答案:
Customers 表：
Orders 表：
例如給定上述表格，你的查詢應返回：
正確答案:
例如，給定上面的 Logs 表， 1 是唯一連續出現至少三次的數字。
正確答案:
或者
例如，根據上述給定的 Scores 表，你的查詢應該返回（按分數從高到低排列）：
正確答案:
例如上述 Employee 表，n = 2 時，應返回第二高的薪水 200。如果不存在第 n 高的薪水，那麼查詢應返回 null。
正確答案:
示例：
假如數據輸入的是上表，則輸出結果如下：
注意：
如果學生人數是奇數，則不需要改變最後一個同學的座位。
正確答案：
例如，根據上述給定的 Weather 表格，返回如下 Id:
正確答案：
Employee 表包含所有員工信息，每個員工有其對應的 Id, salary 和 department Id。
Department 表包含公司所有部門的信息。
編寫一個 SQL 查詢，找出每個部門工資最高的員工。例如，根據上述給定的表格，Max 在 IT 部門有最高工資，Henry 在 Sales 部門有最高工資。
正確答案:
表1: Person
PersonId 是上表主鍵
表2: Address
AddressId 是上表主鍵
編寫一個 SQL 查詢，滿足條件：無論 person 是否有地址信息，都需要基於上述兩表提供 person 的以下信息：
FirstName, LastName, City, State
正確答案：
注意，您必只能寫一個 Update 語句，請不要編寫任何 Select 語句。
例如：
運行你所編寫的更新語句之後，將會得到以下表:
正確答案：
這里有張 World 表
如果一個國家的面積超過300萬平方公里，或者人口超過2500萬，那麼這個國家就是大國家。
編寫一個SQL查詢，輸出表中所有大國家的名稱、人口和面積。
例如，根據上表，我們應該輸出:
正確答案：
Id 是這個表的主鍵。
例如，在運行你的查詢語句之後，上面的 Person 表應返回以下幾行:
正確答案：
Employee 表包含所有員工信息，每個員工有其對應的 Id, salary 和 department Id 。
Department 表包含公司所有部門的信息。
編寫一個 SQL 查詢，找出每個部門工資前三高的員工。例如，根據上述給定的表格，查詢結果應返回：
正確答案
例如上述 Employee 表，SQL查詢應該返回 200 作為第二高的薪水。如果不存在第二高的薪水，那麼查詢應返回 null。
正確答案:
例如，下表 cinema:
對於上面的例子，則正確的輸出是為：
正確答案：
請列出所有超過或等於5名學生的課。
例如,表:
應該輸出:
Note:
學生在每個課中不應被重復計算。
正確答案：
Users 表存所有用戶。每個用戶有唯一鍵 Users_Id。Banned 表示這個用戶是否被禁止，Role 則是一個表示（『client』, 『driver』, 『partner』）的枚舉類型。
寫一段 SQL 語句查出 2013年10月1日 至 2013年10月3日 期間非禁止用戶的取消率。基於上表，你的 SQL 語句應返回如下結果，取消率（Cancellation Rate）保留兩位小數。
正確答案
示例：
根據以上輸入，你的查詢應返回以下結果：
說明：所有電子郵箱都是小寫字母。
正確答案：
請編寫一個查詢語句，找出高峰期時段，要求連續三天及以上，並且每天人流量均不少於100。
例如，表 stadium：
對於上面的示例數據，輸出為：
Note:
每天只有一行記錄，日期隨著 id 的增加而增加。
正確答案：
Ⅶ 統計出男生人數,平均年齡,女生人數,平均年齡.sql語句
1、SQL語句：SQL即結構化查詢語言(Structured
Query
Language)，是一種特殊目的的編程語言，是一種資料庫查詢和程序設計語言，用於存取數據以及查詢、更新和管理關系資料庫系統；同時也是資料庫腳本文件的擴展名。SQL語句無論是種類還是數量都是繁多的，很多語句也是經常要用到的，SQL查詢語句就是一個典型的例子，無論是高級查詢還是低級查詢，SQL查詢語句的需求是最頻繁的。
2、SQL語句包括（以VFP6為例）：
create語句：創建表
alter語句：修改表結構
incert語句：在表中插入記錄
update語句：更新表中記錄
delete語句：刪除表中記錄
drop語句：刪除表
select語句：查詢記錄
3、本題目要求使用select語句，其語法結構為（以VFP6為例）：
SELECT[ALL|DISTINCT|DISTINCTROW|TOP]
{*|talbe.*|[table.]field1[AS alias1][,[table.]field2[AS alias2][,…]]}
FROM tableexpression[,…][IN externaldatabase]
[WHERE…]
[GROUP BY…]
[HAVING…]
[ORDER BY…]
4、本題目需要有一個表：【學生表】（含性別、年齡欄位）
5、結論，所需SQL語句為：【select 性別, count(*) as 人數, avg（年齡）as 平均年齡 from 學生表 group by 性別】（見下圖，在VFP6中驗證，圖片可點擊放大）。
