A. 東南大學sql資料庫基礎視頻教學全42講使用的是哪本教材
東南大學SQL資料庫基礎 全42講 主講-辛研
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B. SQL數據查詢和刪除
LZ好，《學生成績管理系統》論文
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計算機應用與維護 申海
【摘 要】 人類已進入21世紀,科學技術突飛猛進,經濟知識和信息產業初見端倪,特別是信息技術和網路技術的訊速發展和廣泛應用,對社會的政治,經濟,軍事,文化等領域產生越來越深刻.學生成績管理系統是一個教育單位不可缺少的部分,它的內容對於學校的決策者和管理者來說都至關重要.本論文敘述到的學生成績管理系統是用IIS+ASP網頁編程+ACCESS資料庫+SQL查詢語言實現的.重點介紹了學生成績管理系統的實現過程:包括系統分析, 系統調查,功能設計,資料庫設計,系統實現,系統測試和調試等.本系統主要功能有教師管理,學生管理,班級管理,學生信息管理,成績管理,留言管理,包括功能需求描述,資料庫設計等內容.
【關鍵字】 ASP 成績管理 成績查詢 ACCESS
前言
人類已進入21世紀,科學技術突飛猛進,經濟知識和信息產業初見端倪,特別是信息技術和網路技術的訊速發展和廣泛應用,對社會的政治,經濟,軍事,文化等領域產生越來越深刻的影響,也正在改變人們的工作,生活學習,交流方式.信息的獲取,處理,交流和應用能力,已經成為人們最重要的能力之一.
在不久的將來知識經濟將佔世界經濟發展的主導地位,國家綜合國力和國際競爭能力越來越取決於教育發展,科學技術和知識創新的水平,教育在經濟和社會發展過程中將呈現出越來越突出的重要作用.學生成績管理系統是一個教育單位不可缺少的部分,它的內容對於學校的決策者和管理者來說都至關重要,所以學生成績管理系統應該能夠為用戶提供充足的信息和快捷的查詢手段.但是一直以來人們使用傳統人工的方式管理學生成績,填寫各種表格,這種管理方式存在著許多缺點,如:效率低,保密性差,另外所用其時間長,產生大量的文件和數據,這對於查找,更新和維護都帶來了不少的困難.
隨著中國加入WTO,意味著我國要在同一個網路平台上參與國際競爭,同世界接軌.這對我們既是一個機遇,也是一個挑戰.為此我們必須全面加強全民的信息技術教育,以提高我國的整體素質.科學技術的不斷發展和提高,計算機科學技術日漸成熟,其強大的功能人們已有深刻認識,它已進入人類社會的各個領域並發揮著越來越重要的作用.
作為計算機應用的一部分,使用計算機對學生成績管理系統進行信息管理,有著手工管理所無法比擬的優點,如:檢索迅速,查找方便,可靠性高,存儲量大,保密性好,壽命長,成本低等.這些優點能夠極大地提高學生成績系統管理的效率,也是教育單位的科學化,正規化管理,與世界接軌的重要條件,因此,開發一套這樣成績管理軟體成為很有必要的事情.
第一章 系統的需求分析
1.1 成績管理系統的背景分析
當今時代是飛速發展的信息時代,在各行各業中離不開信息處理,這正是計算機被廣泛應用於信息管理系統的環境.計算機的最大好處在於利用它能夠進行信息管理.使用計算機進行信息控制,不僅提高了工作效率,而且大大的提高了其安全性.尤其對於復雜的信息管理,計算機能夠充分發揮它的優越性.
管理信息系統是進行信息的採集,存儲,加工,維護和使用的系統,它是隨著管理科學和技術科學的發展而形成的.學生成績管理系統是一個教育單位不可缺少的部分,它的內容對於學校的決策者和管理者來說都至關重要,所以學生成績管理系統應該能夠為用戶提供充足的信息和快捷的查詢手段,對學生來說可以輕松的查閱自己在校的成績以及信息等.但是一直以來人們都是靠傳統人工的方式管理學生成績,這種管理方式存在著許多缺點,如:效率低,保密性差,另外時間一長,將產生大量的文件和數據,這對於查找,更新和維護都帶來了不少的困難.
隨著科學技術的不斷提高,計算機科學日漸成熟,其強大的功能已為人們深刻認識,它已進入人類社會的各個領域並發揮著越來越重要的作用.作為計算機應用的一部分,使用計算機對學生成績信息進行管理,有著手工管理所無法比擬的優點.例如:檢索迅速,查找方便,可靠性高,存儲量大,保密性好,壽命長,成本低等.這些優點能夠極大地提高學生成績管理的效率,也是企業的科學化,正規化管理,與世界接軌的重要條件.因此,開發這樣的一套成績管理系統成為很有必要的事情.
學生成績管理系統提供了強大的學生成績管理管理功能,方便系統管理員對學生成績等信息的添加,修改,刪除,查詢,留言等操作,同時一樣的方面學生對自己各科成績查詢,學習的交流.
1.2開發學生成績管理的必要性
在21世紀的科技時代,科學技術突飛猛進,計算機已經不僅是在科技上應用,而且在生活中也是同樣得到了廣泛在應用.如今,不管是小學,初中,高中,甚至是很多大學生的學生成績管理基本上是靠人工進行管理,但隨著時間的變化,學校規模的擴大,有關學生成績管理工作和所涉及到的數據量越來越大越來越多,大多數學校不得不靠增加人力,物力,財力來進行學生成績管理.但是人工管理成績檔案具有效率低,查找麻煩,可靠性不高,保密性低等因素.因此開發出一個不僅僅是適用於大中專院校以及其它高校通用的學生成績管理系統是必要的.
開發一個學生成績管理系統,採用計算機對學生成績進行管理,進一步提高了辦學效益和現代化水平.為廣大教師和學生提高工作效率,實現學生成績信息管理工作流程的系統化,規范化和自動化.現在我國的大中專院校的學生成績檔案管理水平普遍都不是很高,有的還停留在全用紙介質基礎上,這種管理方式已不能適應時代的發展,社會的需求,因為它浪費了大量的人力物力,也存在著許多不足的因素.在今天信息時代這種傳統的管理方法必然會被計算機為基礎的信息管理系統所代替.一個高效的學生成績管理系統可以存儲歷屆的學生成績檔案,不需要大量的人力,只需要幾名專門錄入員即可操作系統,節省大量人力,可以迅速查到所需信息,高效,安全,學生在能方便的查看自己的成績.
1.3學生成績管理系統設計的目標的分析
1,管理員能夠實現對整個學生信息的添加,修改,刪除,查詢等操作,對教師用戶的添加,刪除,修改等操作,對留言信息的添加,刪除,修改查詢等操作.
2,可以將學生成績的資料庫發布到網上,教師的信息發布的網上,方便學生教師進行查詢,達到資源共享的目的.
3,教師能夠在一定的許可權內對所有學生成績的查詢,所有教師信息的查詢,留言信息的添加,刪除,修改是,查看等,對的自己的聯系信息進行更新,登錄密碼的修改.
4,學生可以在自己的許可權內對對自己成績的查詢,以及個人信息的查詢,登錄密碼的修改,留言的查看,提交留言信息的相關操作.
1.4學生成績管理系統的系統需求
在21世紀的科技時代,科學技術突飛猛進,信息社會的高科技時代,商品經濟化的高效益,計算機的應用已普及到經濟和社會生活的各個領域.計算機雖然與人類的關系愈來愈密切,還有人由於計算機操作不方便繼續用手工勞動.為了適應現代社會人們高度強烈的時間觀念,學生成績管理系統為教學辦公帶來了極大的方便.該學生成績管理系統是以ASP網頁編程+ACCESS資料庫+SQL數據查詢語言編寫,其系統功能在內部IIS伺服器上運行.系統管理員,教師,學生只需通過簡單的操作,用戶都可以了解本系統軟體的基本工作原理.用戶只需進行輸入一些簡單的漢字,數字,或用滑鼠點擊即可達到自己想要的目標.
1.5學生成績管理系統的功能需求分析
學生成績管理系統主要提供成績查詢,方便管理的網上的信息查閱平台,學生可以通過該系統查閱與自己相關信息,查看留言,提交留言.教師可以通過成績管理系統查閱學生成績信息,教師信息,查看教師留言,學生留言,提交留言,留言的管理等相關操作.系統管理員可以實現以上的所有功能,還有對學生的添加,刪除,修改,教師的添加,刪除,修改,資料庫的備份,資料庫的還原等相關操作.
第二章 系統技術以及運行環境的需求分析
2.1 ASP技術簡介
Microsoft Active Server Pages 即我們所稱的ASP,其實是一套微軟開發的伺服器端腳本環境.Active Server Page 是創建動態網頁的一個很好的工具,它起一種編程語言的作用,可以利用它編寫動態產生HTML的程序代碼.因此,只要用戶瀏覽Web站點並請求一個ASP頁,Web伺服器就可以處理相應的ASP代碼,生成HTML代碼,然後將它傳遞到用戶瀏覽器並顯示出網頁.
ASP程序的優點:
1,ASP使用VBScript腳本語言直接源於VB語言,秉承了VB簡單易學的特點,掌管起來非常容易.
2,無須編譯,容易編寫,可在伺服器端直接執行.
3,利用ADO組件輕松存取資料庫.
4,與瀏覽器無關,客戶端只要使用可執行HTML碼的瀏覽器,即可瀏覽ASP所設計的網頁內容.
5,ASP能與任何ActiveX scripting語言相容.除了可使用VBScript或JavaScript語言來設計外,還通過plug-in的方式,使用由第三方所提供的其他腳本語言.
6,ASP技術的處理速度相當快,並且其安全性也很高,ASP的源程序,不會被傳到客戶瀏覽器,因而可以避免所寫的源程序被他人剽竊,也提高了程序的安全性.
7,ASP的對象和組件:ASP有7個固有對象這7個固有對象分別是Request,Response,Server,Application,Session,ASPError和ObjectContext.
2.2 ACCESS2003 技術簡介
Access2003 就是關系資料庫開發工具,資料庫能匯集各種信息以供查詢,存儲和檢索.那麼什麼叫資料庫呢 資料庫(Database)是由一些有意義和有關系的數據(data)所組合而成.一個資料庫中,包含了許多條記錄(Record),而每條記錄是由多個欄位(Field)所組成,不同的欄位存放這不同的數據.所以資料庫的嚴格定義是一組相關記錄的集合,而欄位則是最基本的數據項,也是資料庫中最小的單位.在計算機中用來幫我們管理資料庫的系統,我們稱之為資料庫管理管理系統(Database Management System DBMS).資料庫管理系統是架構在一個或多個資料庫之上,並針對資料庫中的數據進行管理運用.
Access 的優點在於它能使用數據表示圖或自定義窗體收集信息,數據表示圖提供了一種類似於 Excel 的電子表格,可以使資料庫一目瞭然.另外,Access 允許創建自定義報表用於列印或輸出資料庫中的信息.Access也提供了數據存儲庫,可以使用桌面資料庫文件把資料庫文件置於網路文件伺服器,與其他網路用戶共享資料庫.如上所述,Access 作為關系資料庫開發具備了許多優點,可以在一個數據包中同時擁有桌面資料庫的便利和關系資料庫的強大功能.
2.3 SQL語句簡介
1,SQL 語句簡介
SQL全稱是"結構化查詢語言(Structured Query Language)",SQL包含4個部分:
(1)數據查詢語言DQL-Data Query Language SELECT
(2)據操縱語言DQL-Data Manipulation Language INSERT, UPDATE, DELETE
(3)數據定義語言DQL-Data Definition Language CREATE, ALTER, DROP
(4)數據控制語言DQL-Data Control Language COMMIT WORK, ROLLBACK WORK
2,SQL的優點
(1)非過程化語言
(2)統一的語言
SQL為許多任務提供了命令,包括:查詢數據,數據更新,在表中插入記錄,在表中修改記錄,在表中刪除記錄,建立,修改和刪除數據對象,控制對數據和數據對象的存取 ,保證資料庫一致性和完整性 ,以前的資料庫管理系統為上述各類操作提供單獨的語言,而SQL將全部任務統一在一種語言中.
(3)是所有關系資料庫的公共語言
由於所有主要的關系資料庫管理系統都支持SQL語言,用戶可將使用SQL的技能從一個RDBMS轉到另一個.所有用SQL編寫的程序都是可以移植的.SQL是大多數關系型資料庫用做查詢語言的語言.它是可以移植的,並且容易學習使用,但是所有SQL語句都必須由資料庫伺服器獨立地執行.這就意味著客戶端應用必須把每條查詢發送到資料庫伺服器,等待它處理這個查詢,接收結果,做一些運算,然後給伺服器發送另外一條查詢.所有這些東西都會產生進程間通訊,並且如果客戶端在另外一台機器上甚至還會導致網路開銷.
2.4 IIS簡介
1,IIS的安裝
WINDOWS 2000 SERVER提供的WEB伺服器組件IIS的安裝方法,在開始→設置→控制面板→添加/刪除程序命,在添加/刪除程序中選擇→添加/刪除WINDOWS組件按鈕,就會彈出如圖2-1所示的WINDOWS組件向導對話框.在其中選擇INTERNET信息服務IIS,然後單擊下一步按鈕,隨後根據系統提示一步一步的操作即可完成IIS的安裝.
(圖2-1)
2,IIS虛擬目錄的創建
在啟動Internet後,在'默認WEB站點'單擊滑鼠右鍵如圖(2-2),在快捷菜單中選擇"新建"→"虛擬目錄"命令,輸入虛擬目錄的名字,然後按照系統提示操作,即可完成虛擬目錄的創建.
圖(2-2)
3,IIS的日常管理
(1)啟動站點,停止,暫停,刪除站點
(2)主目錄設置,文檔管理,ISAPI篩選器,HTTP頭,目錄安全性,文檔,自定義錯誤,性能
2.5 運行環境
為了保證成績管理系統運行的效率和可靠性,伺服器應具有較高的軟硬體配置,客戶端的要求不是很高.此應用程序可廣泛運行於國際互聯網即Internet,也可適用於內部的區域網.其運行要求如下:
軟體環境:
客戶端: Windows95/98/2000/XP,Internet Explorer(IE)等
伺服器端:Windows NT/Windows2000,Internet Information Server (IIS)4.0及其以上版本,IE等;或者Windows98,Personal Web Server(PWS),IE等.
資料庫:採用Access,運行於伺服器端.
硬體環境:
伺服器 CPU:PIII 500以上 ,內存:512M以上
客戶機 CPU:P200MMX以上,內存:32M以上
第三章 系統模塊的設計
3.1 系統的功能分析
該學生成績管理系統是用ASP網頁編程+ACCESS資料庫+SQL查詢語言編句,系統是基於網路在線的學生成績管理系統,在系統中分為大的三個方面:一是系統管理員頁面,二是教師登錄頁面,三是學生登錄頁面.
(1)系統管理員進入學生成績管理系統的主要功能是:實現教師添加,教師修改,教師刪除,教師查詢,資料庫的恢復,資料庫的備份,學生的添加,學生的修改,學生的查詢,學生成績的錄入,學生成績的添加,學生成績的修改,學生成績的刪除,留言的查詢,留言的提交,留言的刪除,留言的修改等基本功能.
(2)教師進入學生成績管理系統的主要功能是:實現學生的查詢,學生成績的查詢,留言的刪除,留言的查詢,留言的查詢,密碼的修改,教師的查詢,教師登陸密碼的更改,教師個人信息的修改等基本功能.
(3)學生進行學生成績管量系統的主要功能是:實現學生自己怕成績查詢,自己登錄密碼的修改,個人信息的查詢,留言的查看,提交留言的基本功能.
3.2 學生成績管理系統流程圖
(圖3-1)
3.3 系統功能模塊圖
(圖3-2)
系統管理員在學生成績管理系統中能夠為學生,教師重設密碼,能夠對學生成績管理系統具體的按學號,或按姓名進行模糊查詢,留言管理能夠對整個系統中的留言實現添加,刪除,修改操作,班級管理能夠對班級進行添加,刪除,修改,一般班級是不允許修改的,能對學生進行添加,刪除修改等操作.
(圖3-3)
教師在學生成績管理系統中能夠對所有學生的成績查看,對學生按學號進行精確查詢,按學生姓名進行模糊查詢,可以修改自己的登錄密碼,能對整個系統中的留言進行添加,刪除,修改,可以查詢整個系統中的教師信息.
(圖3-4)
學生在系統中的基本功能是對自己所有成績的查詢,個人登錄密碼的修改,基本信息的查看,能夠對有問題的地方以留言的方式提出,可以查看整個系統中的留言信息.
第四章 系統數據設計
4.1 系統管理員表
表名:admin
欄位名
欄位類型
欄位說明
Id
自動編號
主鍵
Admin
文本
系統管理用戶名
Pwd
文本
系統管理密碼
4.2 系統學生表
表名:Xuesheng
欄位名
欄位類型
欄位說明
Id
自動編號
Xuehao
文本
學生學號
Pwd
文本
學生登陸密碼
Xingming
文本
學生姓名
Xingbie
文本
學生性別
Chushengriqi
日期日間
學生出生日期
Banji
文本
學生在班級
Zhuanye
文本
學生專業
Xibu
文本
學生所在系部
Jiaoshi
文本
學生班主任
Lianxi
文本
學生聯系電話
Qq
文本
學生QQ號
Email
文本
學生電子郵箱
Minzu
文本
學生民族
Zheng
文本
學生政治面貌
Shenti
文本
學生身體情況
Tizhong
文本
學生體重
Shili
文本
學生視力
Jishu
文本
學生技術簡介
Ziwopingjia
文本
學生自我評價
Zhaopian
OLE 對象
學生照片
Jiatingdi
文本
學生家庭地址
dianhua
文本
學生家庭電話
4.3 成績管理系統教師表
表名:Jiaoshi
欄位名
欄位類型
欄位說明
Id
自動編號
主鍵
User
文本
教師用戶名
Pwd
文本
教師登陸密碼
Xingming
文本
教師姓名
Xingbie
文本
教師性別
Chushengriqi
日期/時間
教師出生年月
Xibu
文本
教師所在系部
Zhicheng
文本
教師職稱
Di
文本
教師家庭地址
Dianhua
文本
教師聯系電話
Shouji
文本
教師聯系電話
Youbian
文本
郵編
Qq
文本
教師QQ
EMAIL
文本
教師EMAIL
Gerenjianli
文本
教師個人簡歷
Gongzuo
文本
教師工作經驗
zhaopian
OLE 對象
教師相片
4.4 系統成績表
表名:Chengji
欄位名
欄位類型
欄位說明
Id
自動編號
主鍵
Xuehao
文本
學生學號
Xingming
文本
學生姓名
Xingbie
文本
學生性別
Xibu
文本
學生所在系部
Jiaoshi
文本
學生任課教師
Kechengming
文本
學生課程名
Chengji
文本
學生該科成績
4.5 系統留言表
表名:Test
欄位名
欄位類型
欄位說明
Id
自動編號
主鍵
Name
文本
留言姓名
Mail
文本
留言EMAIL
Liuy
文本
留言內容
Dianhua
文本
留言者電話
Qq
文本
留言QQ
4.6 系統班級表
表名:Banji
欄位名
欄位類型
欄位說明
Id
自動編號
主鍵
Xibu
文本
系部
Zhuanye
文本
專業
Banjiming
文本
班級名稱
Jiaoshi
文本
班主任
Riqi
日期/時間文本
入學時間
第五章 學生成績管理系統功能的實現
5.1 資料庫的連接
在整個學生成績管理系統中,資料庫的打開在系統中是很重要的,下面給出本系統連接打開資料庫的代碼文件DB.ASP
5.2 成績管理系統的登錄頁面
學生成績管理系統分為三種登錄模式(如圖5-1)
(1)系統管理員登錄
(2)教師登錄
(3)學生登錄
(圖5-1)
5.2 成績管理系統的安全性
系統是用ASP網頁編程+ACCESS資料庫+SQL查詢語句,學生成績管理系統中擁有的用戶名和密碼才能正常進入成績管理系統,系統安全設計的判斷頁面為DLCL.ASP文件,以下給出整個文件的部分代碼提供參考:
打開數據文件
讀取在圖(5-1)輸入的用戶名進行判斷,如果為空則自動跳回到系統首頁
以上代碼是通過讀取輸入的用戶名和密碼在從資料庫中進行查找,是否有當前輸入的用戶和密碼,如果用戶名正確與密碼正確則進入相應頁面的同時對SESSION存一個值,如果資料庫中沒有該用戶則跳到錯誤處理頁面ERRAR.ASP.
判斷用戶是否是從登錄頁面進入系統的處理頁面文件ADERRAR.ASP的代碼如下
如果SESSION中的值為空,則自動跳轉到登錄頁面
5.3 系統管理員功能簡介
(1)成績管理可以對學生的成績的添加,刪除,修改
(2)成績查詢實現對整個學生成績管理系統成績的查詢
(3)學生管理對學生的添加,刪除,修改,詳細信息的查看
(4)班級管理對所有班級的添加,刪除,修改
(5)留言管理對學生,教師提交的留言進入修改,刪除
(6)查看留言是對整個系統中提交的留言進行查詢
(7)我要留言是對學生提出的問題或者是教師提出的問題進行回答
(8)修改密碼是對該用戶的登錄密碼進行修改
(9)用戶管理是對教師的添加
(10)教師查詢是對所有教師的修改,刪除操作
(11)數據管理是對整個系統中的數據進行備份,還原
(12)退出系統是對該用戶登錄時記錄的SESSION進行清除
(圖5-2)
5.4 教師功能簡介
(1)成績查詢是對所有學生的成績查詢
(2) 個人信息是對自己信息的查看
(3) 聯系方式是對自己常用聯系電話的查看是否正確
(4) 教師查詢是對所有教師資料的查看
(5) 修改密碼是對自己登錄密碼的修改
(6) 查看留言是對所有留言的查詢
(7) 我要留言是對學生提出的問題或疑問進行解答
(8) 留言管理是對所有的留言擁有修改,刪除的許可權
(9) 退出系統是用戶在退出系統清除SESSION中的值
(圖5-3)
5.5 學生功能實現簡介
(1) 成績查詢是對該生自己所有課程成績的查詢
(2) 個人信息是對學生自己信息的查詢
(3) 查看留言是對所有留言都可以查看
(4) 修改密碼是對自己的登錄密碼進行修改
(5) 聯系方式是對自己常用的聯系方式進行查看
(6) 我要留言是對有什麼疑問提出
(7) 退出系統是清除自己登錄時的SESSION值
(圖5-4)
5.6 學生成績管理系統的關鍵代碼
(1)以下代碼是實現循環輸出學生成績
學號
姓名
性別
系部
教師
課程名
成績
(2)以下代碼是實現修改教師登錄密碼
(3)以下代碼是實現創建學生班級的
5.7 系統在調度中經常出現的問題
(1) 資料庫的連接容易出錯
(2) 各種數據寫入資料庫時容易出錯
(3) 在調度中經常出現數詞不匹配
總結
經過這一個多月的畢業設計和對相關資料的收集,讓我清楚的感到隨著網路科技的不斷發展和網路的廣泛應用,使我們的生活離不開它了.網路它以自己的獨特的優點征服了我們.在教育越來越受重視的21世紀,隨著學生成績管理類型的不斷增加和成績管理要求的不斷提高,管理方面的工作量將會越來越大,並且其工作將是一件十分煩瑣和非常容易出錯的事情.在這樣的情況下有一個實用學生成績管理系統是有其必然性的,如果能做出一個完善的學生成績管理系統就使管理方面的工作量減少很多.在這次的畢業設計中雖然時間緊迫但我學會了很多,也感到自身知識的貧乏,希望在日後的努力中能做出更完善的系統.
致謝
從十月份接受課題到現在完成畢業設計論文,衷心的感謝我的指導胡桂香老師給予了精心的指導和熱情的幫助,尤其在課題設計的前期准備階段和本人的資料庫的設計階段,導師提出許多寶貴的設計意見,在最後的測試修改階段老師在百忙之中抽出時間為我們提供了必要的幫助,這樣使得我們得以順利的完成畢業設計開發工作,在短暫的一個月的相處時間里,老師淵博的知識,敏銳的思路和實事求是的工作作風給我留下了深刻的印象,這將使得我終身受益,謹此向老師表示衷心的感謝和崇高的敬意.
參考文獻
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(2)徐軍,吳玉新 《網站ASP後台解決方案》 人民郵電出版社,2001年1月
(3)吳振峰 《網站建設與管理》 高等教育出版社,2005年1月
(4)白以恩 《計算機網路基礎及應用》 哈爾濱工業大學出版社,2000年1月
(5)包錦陽 《大專生畢業論文(設計)寫作指導》 浙江大學出版社,2004年6月
(6)吳林華 《網站建設與維護》 電子工業出版社,2004年6月
(7)邵麗萍,張後楊,柯新生 《網頁編程技術》 清華大學出版社,2004年1月
(8)楊翼川,徐梅 《ASP動態網頁設計實戰》 機械工業出版社,2000年11月
學生成績管理系統
N
數據管理
教師管理
教師查詢
我要留言
修改密碼
學生管理
留言管理
留言查看
班級管理
成績查詢
成績管理
退出系統
系統管理員
登錄
Y
成績查詢
個人信息
查看留言
修改密碼
聯系方式
我要留言
退出系統
開始
信息輸入
信息是否正確
類型選擇
系統管理員
教師登錄
學生登錄
結束
教師
登錄
系統首頁
系統首頁
退出系統
留言管理
我要留言
修改密碼
查看留言
教師查詢
聯系方式
個人信息
成績查詢
學生功能:
學生
教師功能:
系統管理員功能:
登錄
系統首頁
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C. 如何自學成為數據分析師
數據分析師的基本工作流程：
1.定義問題
確定需要的問題，以及想得出的結論。需要考慮的選項有很多，要根據所在業務去判斷。常見的有：變化趨勢、用戶畫像、影響因素、歷史數據等。
2.數據獲取
數據獲取的方式有很多種：
一是直接從企業資料庫調取，需要SQL技能去完成數據提取等的資料庫管理工作。
二是獲取公開數據，政府、企業、統計局等機構有。
三是通過Python編寫網頁爬蟲。
3.數據預處理
對殘缺、重復等異常數據進行清洗。
4.數據分析與建模
這個部分需要了解基本的統計分析方法、數據挖掘演算法，了解不同統計方法適用的場景和適合的問題。
5.數據可視化和分析報告撰寫
學習一款可視化工具，將數據通過可視化最直觀的展現出來。
數據分析入門需要掌握的技能有：
1. SQL（資料庫）：
怎麼從資料庫取數據？怎麼取到自己想要的特定的數據？等這些問題就是你首要考慮的問題，而這些問題都是通過SQL解決的，所以SQL是數據分析的最基礎的技能。
2. excel
分析師更多的時候是在分析數據，分析數據時需要把數據放到一個文件里，就是excel。
熟練excel常用公式，學會做數據透視表，什麼數據畫什麼圖等。
3.Python或者R的基礎：
必備項，也是加分項，在數據挖掘方向是必備項，語言相比較工具更加靈活也更加實用。
4.學習一個可視化工具
如果你想往更高層次發展，上面的東西頂多隻佔20%，剩下的80%則是業務理解能力，目標拆解能力，根據數據需求更多新技能的學習能力。
D. 對於教學資料庫的四個基本表：試寫出下列操作的SQL語句：
一消褲個財富值沒有碧塵 要12個拿慧簡答案，小伙兒臉挺大啊
E. T-SQL的基本語法
一：insert語句
into 關鍵字是可選的
values關鍵字前面的（）是可選的，這里是要接收數據的列
values後面，有兩種方式提供值
1：顯式的給出值 2：從select語句中導出值
insert語句注意幾點
1：不要理標志列，系統會給你插入的
2：給出實際的值，如果沒有，那就null
3：給出默認的值，default關鍵字，告訴資料庫取默認值
insert into ... select
什麼時候會這么用,當成批的數據來自
1：資料庫中的另一個表
2：同一台伺服器完全不同的資料庫
3：另一個SQLSERVER的資料庫
4：來自同一個表中的數據
說實在的2和3我從來沒用過
好，看一個例子
declare @mytable table
(
id int,
sortid int
);
insert into @mytable (id,sortid) select id,classid from proct;
select * from @mytable;
注意我定義了一個表的對象
每一句之間是用分號隔開的
(id,sortid) 是可以忽略的
二：update語句
看例子
update e set e.flag = 'm' from employee e join contact ce on e.id = ce.employeeid where ce.name = 'jo'
這里用到了join子句，當然是可以用的
如果修改不止一列 只要加一個逗號
set num = num * 1.2當然可以寫表達式
三：delete語句
delete from actors from actors a left join film f on a.filmid = f.filmid where f.filmid is null
outer連接將在沒有匹配的一端返回null，
這里也就是film表沒有匹配的行是null
注意 is null 的寫法
四: select語句
這里還是不說了,還是多說說子句吧
五:where子句
1：
= > < >= <= <> != !> !<
其中<> 與 !=都是不相等的意思
!>與!<不怎麼常見，但仔細想想也沒什麼用處
2：
and or not
如果一個where子句中同時出現這三個操作符
最先評估not 然後是and 然後是or
3：
between 例子 between 1 and 5 這個就不多說了
4：
like 例子：like "xland%"
%和_是通配符
%代表零個或多個任意字元
_表示單個任意字元
把字元包括在方括弧中
[a-c]表示a b c都可行
[ab]表示a或b
^與not表示下一個字元將被排除掉
5：
in 例子 in ( 1,2,3) 這個也不多說了
六:order by子句
order by由於比較常用 我這里就不多說了
1：order by username 是可以識別中文的（sql先把中文轉換成拼音再進行排序）
2：可以對 查詢到的表中的任何列 進行排序 無論該列是否包含在select列表中
3：基於多個列的order by
例如：order by addtime,id
先按時間排序，再在這個基礎上根據id排序，你也看到了，性能是有很大幅度的降低的
七:distinct關鍵字
select count(distinct column) from table
檢索某一列不重復的記錄數
八:group by 聚集函數 和 having子句
先看例子:
select orderid sum(orderMoney) from sales where orderid between 3 and 123 group by orderid
注意這里的orderid在表裡是有可能重復的
這個語句的作用是檢索出orderid從3到123的記錄，
然後在這個記錄集合上 以orderid分組
把orderid相同的數據分到一組 （這一組就是最終結果的一條記錄）
然後通過sum函數把各組的orderMoney數據相加，
結果是最終結果的第二個欄位
我發現用group by子句基本上都是和聚集函數一起用的
舉幾個聚集函數的例子
sum 求和
avg求平均數
min/max求最大和最小值
count(表達式|*)獲取一個查詢中的行數
只說說count吧：
count(coloum)如果這一列有null，那麼這些null的行將不會計算在內
count(*)將得到表裡的所有行的數目
聚集函數不一定非和group by一起使用不可
(另外avg基本上都是和group by一起使用的)
having子句是在組上放置條件的
看例子
select orderid sum(orderMoney) from sales where orderid between 3 and 123 group by orderid having sum(orderMoney)>5
group by得到了一個記錄的集合
然後通過having子句，再在這個集合上做篩選
F. 資料庫及其應用 程序設計
select a.學號,b.姓名,c.課程名,a.分數 from 學習 a inner join 學生 b on a.學號=b.學號 and b.獎學金>0 inner join 課程 c on a.課程號=c.課程號
select a.課程號,c.課程名,a.分數晌巧 from 學習 a inner join 學生 b on a.學號=b.學號 and b.姓名虛謹滾=『黎明』 inner join 課程 c on a.課程號=c.課程號 where a.分數<60
前面2個綜合差餘下，不寫了
前面類似，不寫了
G. c#代碼財務新建賬套怎麼實現
在資料庫裡面新建。
新拍棗建一個賬套，在資料庫中新建一個賬套資料庫（如，GL0001），然後在另一個公共資料庫（這個資料庫中有一張表，裡面存放的是資料庫名與賬套名稱的一個對應關系）插入一條數據歷慶庫名與賬套名稱的對應關襲爛拆系的記錄。當程序運行時，先從公共資料庫中把賬套名取出給用戶選擇，然後根據用戶的選擇再找到資料庫名，再連接該資料庫就可以了。
H. Oracle資料庫入門之函數/類型
Oracle主要數據類型
概述 各種資料庫所支持的數據類型大同小異 與標准SQL語言中的數據類型可能略有出入
類型 varchar 可以在聲明欄位時設置它的長度上限 而且使用它之後 就不必再考慮空格的存在
若插入的字元串的長度低於長度上限 系統就會自動將其縮減為字元串的真實長度
number(m n) 既可以用來表示整型 也可以表示浮點型 但m不可以超過 如果n為 或者省略n 就代表它是整數
date 用來存放日期和時間
blob 通常是在應用程序中使用到它 而不是在資料庫中利用SQL指令直接使用
比如通過JDBC技術訪問資料庫 讀寫blob或clob類型的欄位 即讀寫長的字元串信息等等
char 它是一種定長的字元類型 在Oracle資料庫不區分字元和字元串 它們被統稱為字元型或文本型
所謂定長的字元型是指 插入的字元串若沒有達到約定的欄位長度 系統就會在字元串尾部自動補空格
同樣 讀取時的欄位長度永遠是聲明時的欄位長度 而且在比較字元串內容的時候 也需要考慮到空格的過濾
nchar 它也是定長的字元串類型 它是SQL語言標准中規定的 通常採用Unicode編碼來保存不同國家或不同語言的字元
varchar SQL標准在定義varchar時並沒有保證能夠向前和向後兼容 即有可能隨著語言標準的修改而產生不兼容的問題
所以Oracle定義了同varchar型類似的varchar 型 就是為了在Oracle以後的版本中 都永遠支持varchar 類型
Oracle這么做就是為了確保此類型向前後兼容 以達到能夠在Oracle系列資料庫中進行數據的導入和導出的目的
long 它和varchar 的差別在於 它不支持對字元串內容進行檢索 即查詢時不可以對它的內容進行條件查詢
而varchar 和char nchar型等等都可以在查詢的時候直接檢索字元串的內容
補充 select * from v$nls_parameters;資料庫的配置信息以數據表的形式存在 通常稱其為關於數據的數據或數據字典
實際上它查詢的是數據字典中的一個視圖 其中NLS_CHARACTERSET對應的是當前的資料庫字元集
預設均為使用資料庫字元集 教程中使用的是安裝時默認的ZHS GBK字元集 即漢字占 個位元組 英文占 個位元組
而NLS_NCHAR_CHARACTERSET對應的是nchar或nvarchar 類型所採用的輔助字元集 即AL UTF 字元集
實際上AL UTF 是一種 位定長的Unicode編碼的字元集 而資料庫字元集以及這種國家字元集都可以修改
但資料庫字元集修改後可能會面臨很嚴重的後果 除非是資料庫管理員 普通用戶不必對這方面進行深究
資料庫中的數據導入導出的時候 如果源資料庫和目標資料庫所採用的字元集不同 也很容易出問題
函數
概述 函數可以認為是能夠完成相對獨立的功能的一段代碼的集合 Oracle函數相當於其它語言中的方法或過程
Oracle函數可以分為單行函數和多行函數兩大類 Oracle函數都是有返回值的
所謂的單行函數是針對查詢結果中的每一行都起作用 都會返回一個結果
多行函數也就是所謂分組函數 是針對一組查詢的記錄 或者說多行 返回一個結果
單行 操作數據項 接受參數並返回處理結果 對每一返回行均起作用 可修改數據類型 可嵌套使用
單行函數分為字元函數 數值函數 日期函數 轉換函數 通用函數
多行 也稱分組函數 即對一組數據進行運算 針對一組數據(多行記錄)只能返回一個結果
多行函數包括avg() count() max() min() sum()等
比如select avg(sal) max(sal) min(sal) sum(sal) max(hiredate) min(hiredate) from emp;
續一 使用Oracle的系統函數中的單行函數可實現諸多功能 如對數據進行計算 控制數據的輸出格式
設置和改變日期的顯示格式 進行數據類型轉換 使用NVL等函數處理空值 實現IF THEN ELSE多路分支邏輯等等
續二 轉換函數不會改變表中數據的欄位類型和值 它就相當於將數據復制了一份 所轉換的是復制之後的數據
數據類型轉換包括隱含轉換和顯式轉換兩種方式 建議使用顯式的數據類型轉換 確保SQL語句的可靠性
續三 通用函數適用於包括空值在內的任何類型數據 通常用來實現空值的處理 空值的過濾或設置預設值等
通用函數包括nvl() nvl () nullif() coalesce() case表達式 decode()等
嵌套 單行函數可以嵌套使用 嵌套層次無限制 分組函數最多可嵌套兩層 嵌套函數的執行順序是由內到外
單行比如select empno lpad(initcap(trim(ename)) ) 姓名 job sal from emp;
多行比如select max(avg(sal)) from emp group by deptno; 其實這里再使用分組函數就沒有意義了
說明 通常資料庫層面提供的函數 只是進行數據的簡單的處理 或者說是只能實現極為常規的功能
所以就不應該 或者說是不要指望在資料庫查詢的層面來實現特別復雜的業務邏輯
如果應用程序的邏輯跟資料庫混在一起的話 會不利於代碼的維護和更新
而且也不利於資料庫的管理 包括數據移植 資料庫導入導出等等
日期類型
概述 在計算機操作系統或者各種高級編程語言中 日期通常會被保存成一個長整數 通常記錄的是毫秒
Oracle內部以數字格式存儲日期和時間信息 世紀 年 月 日 小時 分鍾 秒
預設的日期格式是DD—MON—YY 可使用sysdata函數獲取當前系統日期和時間
運算 日期型數據可以直接加或減一個數值 結果認為日期 約定的該數值代表的是相加減的天數
兩個日期型數據可以相減 結果為二者相差多少天 二者不能 因為日期相加是沒有意義的
NVL()函數
概述 它用於將空值null替換為指定的預設值 適用於字元 數字 日期等類型數據
格式 NVL(exp exp ) 如果表達式exp 值為null 則返回exp 值 否則返回exp 值
舉例 select empno ename sal m sal+nvl(m ) from emp;
select empno ename job nvl(job No job yet ) from emp;
NVL ()函數
概述 它用於實現條件表達式功能
格式 NVL (exp exp exp ) 如果表達式exp 值不為null 則返回exp 值 否則返回exp 值
舉例 select empno ename sal m nvl (m sal+m sal) 總收入 from emp;
NULLIF()函數
概述 它用於數據等價性比較並根據比較結果返回null或其中一個被比較的數值 實際開發中應用並不是很多
格式 nullif(exp exp ) 如果表達式exp 與exp 的值相等 則返回null 否則返回exp 的值
舉例 select name 原名 nullif(pen_name name) 化名 from author;
COALESCE()函數
概述 它用於實現數據「接合」功能
格式 coalesec(exp exp ) 依次考察各參數表達式 遇到非null值即停止並返回該值
若表達式均為null值 則返回null 通常最後一個表達式都是能確保不是空值的欄位
舉例 select empno ename sal m coalesec(sal+m sal ) 總收入 from emp;
CASE表達式
概述 它用於實現多路分支結構
格式 case exp when parison_exp then return_exp
[when parison_exp then return_exp
when parison_expn then return_expn
else else_exp]
end
舉例 select empno ename sal
case deptno when then 財務部
when then 研發部
when then 銷售部
else 未知部門
end 部門
from emp;
說明 CASE中的每一個表達式(如deptno 財務部等)都可以是復合而成的
這種對齊方式的書寫是為了增加可讀性 當然也可以把代碼寫在同一行上
其中case到end之間的整體就相當於普通查詢中的一個欄位 end後面的「部門」是別名
DEDODE()函數
概述 和case表達式類似 它也用於實現多路分支結構
格式 decode(col|expression search result
[ search result ]
[ default])
舉例 select empno ename sal
decode(deptno 財務部
研發部
銷售部
未知部門 )
部門
from emp;
COUNT()函數
格式 count(*)返回組中總記錄數目
count(exp)返回表達式exp值非空的記錄
count(distinct(exp))返回表達式exp值不重復的 非空的記錄數目
舉例 select count(*) from emp; 預設的情況下 整個表就是一組
select count(m) from emp; 返回emp表中m欄位不為空的記錄(行)數目
select count(distinct(deptno)) from emp; 查找deptno值為非空且不重復的記錄數目
分組函數與空值
概述 分組函數省略列中的空值 可使用NVL()函數強制分組函數處理空值
舉例 select avg(m) from emp; 等價於sum(m)/count(m)
select sum(m) from emp; 計算表中非空的m值的總和
select avg(nvl(m )) from emp; 等價於avg(nvl(m ))/count(*)
GROUP BY子句
概述 它用於將表中數據分成若干小組
格式 select column group_function(column)
from table
[where condition]
[group by group_by_expression]
[order by column];
舉例 select deptno avg(sal) from emp group by deptno;
說明 出現在SELECT列表中的欄位 如果不是包含在組函數中 那麼該欄位必須同時在GROUP BY子句中出現
包含在GROPY BY子句中的欄位則不必須出現在SELECT列表中 子句執行順序是where→group by→order by預設按升序排列
補充 select deptno job avg(sal) from emp group by deptno job order by deptno desc; 基於多個欄位的分組
select deptno avg(sal) from emp; 非法
注意 如果沒有GROUP BY子句 SELECT列表中不允許出現欄位(單行函數)與分組函數混用的情況
WHERE中不允許使用分組函數 如select deptno avg(sal) from emp where avg(sal)> group by deptno; 非法
這跟子句執行的順序有關 where子句最先執行 在執行where子句的時候還沒有執行過group by子句
於是程序不知道這是在分組 也不曾計算過avg(sal)的組內平均工資 所以在where子句中不允許使用分組函數
由於還沒有執行過group by子句 所以此時就不確定如何怎麼分組以及分多少個組
所以where子句中只能進行初級過濾 此時可以使用HAVING子句實現對平均工資的過濾
HAVING子句
概述 它用於過濾分組
格式 select column group_function(column)
from table
[where condition]
[group by group_by_expression]
[having group_condition]
[order by column];
舉例 select deptno job avg(sal)
from emp
where hiredate >= to_date( yyyy mm dd )
group by by deptno job
having avg(sal) >
lishixin/Article/program/Oracle/201311/19087