『壹』 山西計算機考試時間
山西省2023年上半年舉行一次NCRE考試，時間為3月25日-3月27日（第68次），開考全部級別全部科目。局皮模
關於全國計算機等級考試的等級劃分及內容如下：
一、考試級別
全國計算機等級考試有一級、二級、三桐緩級、四級共4個級別，難度一次遞增。
1、一級共有4種證書考試，分別為《計算機基礎及WPS Office應用》、《計算機基礎及MS Office應用》、《計算機基礎及Photoshop應用》、《網路安全素質教育》
4、四級共有4種證書考試，分別為《網路工程師》、《資料庫工程師》、《信息握知安全工程師》、《嵌入式系統開發工程師》
『貳』 中北大學的軟體工程好嗎
中北大學的軟體工程綜合實力還是挺好的，一下對該專業的培養目標，培養計劃，就業去向做一個詳細介紹。
軟體工程專業本科理工類學制四年
培養目標：本專業培養掌握計算機科學的基礎理論和軟體工程領域扎實的專業知識和衫春者技能以及一定的應用領域知識，掌握主流軟體技術、主流平台與工具，養成規范化的程序設計風格，具有較強的系統分析、架構、設計和編程能力，能夠熟練運用軟體工程的思想和方法設計、開發、維護和管理中大型軟體系統或某個領域應用軟體系統，具有一定的項目管理知識與能力、工程實踐能力及工業實踐經歷；具有較強的外語應用交流能力、創新意識、競爭和團隊精神以及優良的職業道德，服務於全社會信息化的高素質、實用型軟體專門人才或復合型應用軟體人才。本專業設11個專業方向：
（1）軟體開發與測試方向：側重培養掌握計算機學科和軟體工程專業的基礎理論和技能，受到軟體工程的系統訓練，能夠從事軟體開發、軟體測試、軟體工程管理等工作的高素質軟體專門人才。
（2）數字媒體技術方向：側重培養掌握數字媒體領域的基礎理論和軟體工程的基礎知識，受到軟體工程的基本訓練，能夠從事游戲軟體開發、動畫製作等工作的復合型應用軟體人才。
（3）企業信息化軟體開發與應用方向：側重培養掌握企業信息化領域的基礎理論和軟體工程的基礎知識，受到軟體工程的基本訓練，能夠從事企業信息化軟體開發、實施、應用、維護等工作的復合型應用軟體人才。
（4）電子商務軟體開發與應用方向：側重培養掌握電子商務領域的基礎理論和軟體工程的基礎知識，受到軟體工程的基本訓森鉛練，能夠從事電子商務軟體開發、運營管理、維護等工作的復合型應用軟體人才。
（5）物流管理軟體開發與應用方向：側重培養掌握物流管理領域的基礎理論和軟體工程的基礎知識，受到軟體工程的基本訓練，能夠從事物流管理軟體系統開發、應用、維護等工作的復合型應用軟體人才。
（6）安全評估與化工模擬方向：側重培養以軟體工程為基礎，以安全評估、事故分析與模擬為主要研究對象，綜合安全工程相關知識，培養具有創新精神和實踐能力並能運用軟體工程的思想和方法設計、開發和維護安全工程領域系統軟體的復合型軟體應用人才。
（7）材料成型模擬技術方向：側重培養在材料成型領域具備運用計算機和軟體工程理論進行材料成型工藝設計、模擬、優化，成型過程模擬、性能預測和相關軟體二次開發能力的復合型人才。
（8）機電一體化軟體開發與應用方向：側重培養既掌握計算機科學的基礎理論和軟體工程領域扎實的專業知識和技能，又掌握一定的機電一體化領域的集成技術，並具有較強的系統分析、架構、設計和編程能力的實用型軟體專門人才或復合型應用軟體人才。
（9）汽車信息與管理工程方向：側重培養針對汽車行業領域，具有扎實的汽車信息與管理方面的理論基礎，既掌握軟體工程的基本理論和方法，又具備一定的汽車現代信息技術、經營管理及相關軟體系統的開發、管理、維護能力的高素質軟體工程技術人才。
（10）嵌入式軟體方向：側重培養具有良好的科學素養，適應我國經濟社會發展，德才兼備、基礎寬厚、實踐能力和創新設計能力強，能夠從事嵌入式系統軟體開發、設計等研究和應用的工程技術型人才。
（11）信息處理軟體應用方向：側重培養具有良好科學素養，系統地掌握信息處理等方面的基本理論、基本知識和基本技能與方法，掌握有關信息處理軟體應用、設計及開發方面知識的高素質軟體工程人才。
主幹學科：計算機科學與技術、軟體工程
主要課程：計算機科學導論、c語言程序設計、離散數學、面向對象程序設計(Java)、數據結構與演算法、計算機組成原理、計算機網路、操作系統、資料庫原理、軟體工程基礎、人機交互的軟體工程方法、軟體代碼開發技術、軟體需求分析、軟體設計與體系結構、軟體質量保證與測試、Oracle資料庫應用技術、.NET框架程序設計、J2EE架構與應用開發等及上述課程相應的實踐課程和實訓。
各專業方向的主要課程有：
（1）軟體開發與測試方向：軟體開發工具與環境、WindowsForm應用程序設計、ASP.NET WEB應用開發、J2SE應用程序設計、JAVA WEB應用開發、軟體測試方法與技術、軟體項目管理、軟體配置管理、軟體生命周期管理等及上述課程相應的實踐課程和實訓。
（2）數字媒體技術方向：或薯美術基礎、網頁設計與網站建設、數字媒體技術、計算機圖形學、虛擬現實、網路游戲軟體開發、Flash動畫設計等及上述課程相應的實踐課程和實訓。
（3）企業信息化軟體開發與應用方向：統計學、管理信息系統概述、.NET框架程序設計、管理信息系統規劃與設計、網頁設計與網站建設、企業資源計劃（ERP）、供應鏈管理、財務管理、生產與運營管理等及上述課程相應的實踐課程和實訓。
（4）電子商務軟體開發與應用方向：電子商務原理、電子商務安全、電子商務系統規劃與設計、網路營銷、商務談判、網頁設計與網站建設、商務網站系統應用與運營等及上述課程相應的實踐課程和實訓。
（5）物流管理軟體開發與應用方向：現代物流學、運籌學、會計學原理、物流管理信息系統規劃與設計、網頁設計與網站建設、國際金融與貿易實務、物流成本管理等及上述課程相應的實踐課程和實訓。
（6）安全評估與化工模擬方向：安全學原理、安全系統工程、燃燒與爆炸原理、安全信息系統等。
（7）材料成型模擬技術方向：畫法幾何與機械制圖、金屬學及熱處理、材料成型原理、材料成型工藝、材料成型軟體工程、材料成型過程數值模擬、模具CAD/CAM等
（8）機電一體化軟體開發與應用方向：機械制圖、機械設計基礎、工程力學、控制工程基礎、電子技術基礎、信號與檢測技術、機電傳動控制、可編程序控制器、機電系統軟體設計、人機界面設計及應用，以及專業方向選修課等。
（9）汽車信息與管理工程方向：管理信息系統概述、機械設計基礎、機械製造工程原理、工程力學、電工電子技術、汽車工程基礎、汽車CAD技術、產品數據管理（PDM）技術、汽車行業ERP技術概論、汽車軟體工程等。
（10）嵌入式軟體方向：UML建模與實踐、面向對象程序設計(C++)、計算機網路、資料庫原理、JAVA程序設計、.NET程序設計、人機交互技術、嵌入式系統導論、J2ME嵌入式開發技術、嵌入式C語言開發技術、移動設備軟體開發、嵌入式軟體測試、網路游戲設計與開發、軟體外包、知識產權與軟體保護、商務談判、電子商務原理和各類以企業項目驅動的實踐環節。
（11）信息處理軟體應用方向：高級語言程序設計、電路理論系列課程、電子線路、信號與系統、數字信號處理、數字圖像處理、通信原理、數字圖像處理、多媒體技術以及相應的工程實踐環節。
就業方向：
（1）軟體開發與測試方向：本方向畢業生主要在軟體企業、科研部門從事軟體開發、軟體測試及軟體工程管理等工作，也可在教育單位、事業單位、技術和行政管理部門等單位從事軟體相關工作。
（2）數字媒體技術方向：本方向畢業生可在網路游戲軟體開發、通信、影視、廣播、信息、家電、平面媒體等行業從事各類數字媒體的製作、傳輸、產品開發及設計等工作。
（3）企業信息化軟體開發與應用方向：本方向畢業生主要在各類企事業單位、科研部門從事企業信息化軟體的分析、設計、開發、實施、評價、應用、維護或BPO服務外包等工作，也可在教育單位、技術和行政管理部門等單位從事信息化相關工作。
（4）電子商務軟體開發與應用方向：本方向畢業生主要在工商企業、金融機構、科研部門從事電子商務系統（B2B、 C2C）的分析、設計、開發、實施、評價、運營管理、維護等工作，也可在教育單位、事業單位、技術和行政管理部門等單位從事電子商務相關工作。
（5）物流管理軟體開發與應用方向：本方向畢業生主要在大型汽車運輸集團、物流公司、配送中心、商業連鎖企業、海關、貨運代理企業、生產企業、科研部門從事物流管理軟體系統的分析、設計、開發、實施、評價、應用、維護等工作，也可在教育單位、事業單位、技術和行政管理部門等單位從事物流管理相關工作。
（6）安全評估與化工模擬方向：本方向畢業生可在安全評價、機械、化工、輕工、能源、運輸、環保等部門從事軟體開發與系統維護、安全技術、安全管理和科學研究等方面工作。
（7）材料成型模擬技術方向：本方向畢業生能夠在工業企業和科研院所運用計算機和軟體工程理論從事材料成型工藝開發、優化和相關軟體二次開發以及生產組織管理等工作；也可繼續深造，從事材料成型相關軟體開發和設計以及利用計算機輔助設計材料成分與工藝等方面的深入研究。
（8）機電一體化軟體開發與應用方向：本方向畢業生可在機電設備製造企業、機電一體化設備運用企業、科研部門、教育、事業單位、技術和行政管理部門等單位從事機電一體化系統的軟體開發與應用等相關工作。
（9）汽車信息與管理工程方向：本方向畢業生主要在汽車技術服務、整車及零部件設計製造、汽車商務等行業從事軟體設計開發、軟體工程管理、資料庫管理維護、工程項目管理等工作，也可在IT行業、技術和行政管理部門等單位從事相關軟體工作。
（10）嵌入式軟體方向：本方向畢業生可以從事與計算機系統、嵌入式系統等相關的系統軟體的設計、開發與維護，學生可在部隊、政府、科研院所、學校和各類廠礦企業及公司相應部門從事涉及計算機、嵌入式系統的研發、教學與程序設計、安全防護和系統維護工作。
（11）信息處理軟體應用方向：本方向畢業生可在高等院校、科研院所、工廠、機關、事業單位、部隊及信息產業等部門從事科研、教學和管理工作。
『叄』 英二數二c語言的調劑院校
華中農業大學。C語言是一門面向過程、抽象化的通用程序設計語言，廣泛應用於底層開發。C語言能以簡易的方式編譯、處理低級游源存儲器。英二數二c語言是外語類專業，調劑信息的高校有:華中農業大學、河北大學神指態、遼寧逗吵石油化工大學、山西師范大學等。院校調劑是指志願未被錄取而主動或者被動的接受調劑到其它學校。
『肆』 跪求山西大學C語言考試的考試重點及題型是啥我都不知道怎麼考，而不是考什麼。。。
有單選、填空、程序閱讀題、編程題。
『伍』 急~！山西信息職業技術學院怎麼樣
山西信息職業技術學院非常好的。
山西信息職業技術學院是一所非常不錯的大學，師資力量雄厚，教學質量良好，食堂和住鉛段宿也是非常不錯的。
山西信息職業段前技術學院院級骨幹專業有移動互聯應用技術、雲計算技術與應用、大數據技術與應用、信息安全與管理、攝影攝像技術、槐燃譽廣告設計與製作、數字媒體藝術設計、空中乘務、會計、酒店管理、移動通信技術(5G方向)、物聯網工程技術。
『陸』 電子信息科學與技術是干什麼的
電子信息科學與技術專業
業務培養目標：
業務培養目標：本專業培養具備電子毀畢頌信息科學與技術的基本理論和基本知識，受到嚴格的科學實驗訓練和科學研究初步訓練，能在電子信息科學與技術、計算機科學與技術及相關領域和行政部門從事科學研究、教學、科技開發、產品設計、生產技術或管理工作的電子信息科學與技術高級專門人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習電子信息科學與技術的基本理論和技術，受到科學實驗與科學思維的訓練，具有本學科及跨學科的應用研究與技術開發的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握數學、物理等方面的基本理論和基本知識；
2．掌握電子信息科學與技術、計算機科學與技術等方面的基本理論、基本知識和基本技能與方法；
3．了解相近專業的一般原理和知識；
4．熟悉國家電子信息產業政策及國內外有關知識產權的法律法規；
5．了解電子信息科學與技術的理論前沿、應用前景和最新發展動態，以及電子信息產業發展狀況；
6．掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法；具有一定的技術設計，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。
主幹課程：
主幹學科：電子科學與技術、計算機科學與技術。
主要課程：電路分析原理、電子線路、數字電路、演算法與數據結構、計算機基礎等。
主要實踐性教學環節：包括生產實習、畢業論文等，一般安排10--20周。
修業年限：四年
授予學位：理學或工學學士
相近專業：電子信息科學與技術 光信息科學與技術 信息安全 光電子技術科學 電信工程及管理 電子商務及法律 信息與計算科學 應用電子技術 應用電子技術 通信技術
分布院校：
【北纖鄭京市】北京大學、北京師范大學、北京聯合大學、北京郵電大學、中國農業大學、北京林業大學、北京機械工業學院
【天津市】南開大學、中國民用航空學院、天津師范大學
【河北省】華北電力大學、河北理工學院、河北大學、燕山大學、河北師范大學、廊坊師范學院、河北農業大學
【山西省】山西大學、華北工學院、雁北師范學院、山西師范大學
【內蒙古自治區】內蒙古大學、內蒙古工業大學
【遼寧省】遼寧大學、大連海事大學、沈陽大學、沈陽化工學院、沈陽工業學院
【吉林省】吉林大學、東北師范大學、長春理工大學、吉林農業大學、東北電力學院、吉林建築工程學院、北華大學
【黑龍江省】黑龍江大學、哈爾濱工業大學、哈爾濱工程大學、黑龍江科技學院、大慶石油學院、哈爾濱師范大學、牡丹江師范學院
【上海市】復旦大學、華東師范大學、上海大學、上海理工大學
【江蘇省】南京大學、揚州大學、南京航空航天大學、中國礦業大學、江蘇大學、南京工業大學、淮陰師范學院、華東船舶工業學院、南京工程學院、南通師范學院
【浙江省】寧波大學、杭州電子工業學院、浙江工程學院、溫州師范學院、浙江大數敏學、浙江科技學院
【安徽省】中國科學技術大學、淮北煤炭師范學院、阜陽師范學院、皖西學院、安慶師范學院
【福建省】廈門大學、福建師范大學、泉州師范學院
【江西省】上饒師范學院、井岡山師范學院、宜春學院、南方冶金學院
【山東省】山東大學、中國海洋大學、煙台大學、青島大學、山東科技大學、青島建築工程學院、萊陽農學院、山東理工大學、山東農業大學、山東師范大學
【河南省】焦作工學院、鄭州工程學院、河南農業大學、洛陽師范學院、鄭州大學、河南大學、南陽師范學院
【湖北省】武漢大學、華中師范大學、孝感學院、武漢科技學院、湖北師范學院、湖北民族學院、三峽大學、湖北工學院
【湖南省】中南大學、長沙理工大學、湖南師范大學、湖南科技大學
【廣東省】中山大學、華南師范大學、韶關學院、茂名學院
【廣西壯族自治區】玉林師范學院、廣西工學院、桂林電子工業學院
【重慶市】重慶師范大學、渝西學院、重慶郵電學院、涪陵師范學院
【四川省】四川大學、電子科技大學、西南石油學院、四川理工學院、西南交通大學、宜賓學院
【貴州省】貴州大學、貴州民族學院
【雲南省】雲南大學、昆明理工大學、雲南師范大學
【陝西省】西北大學、西安電子科技大學、西安郵電學院、西安科技大學、陝西科技大學、西安建築科技大學、咸陽師范學院
【甘肅省】蘭州大學、蘭州理工大學、河西學院
【新疆維吾爾自治區】新疆大學、新疆農業大學、伊犁師范學院
推薦報考院校：北京大學、復旦大學、哈爾濱工業大學、西安電子科技大學、電子科技大學
『柒』 2021山西專升本c語言考填空題嗎
考。
專升本c語言考鍵孫配試題稿指型分為客觀題和主觀題，客觀題包括單選題、判斷題、程序閱讀題等，主觀題包括程序填空題、編程題等，客觀題分值約佔55%，主觀題分值約佔45%。
c語言是一門面向過程、抽象化的通用凱滑程序設計語言，廣泛應用於底層開發。C語言具有高效、靈活、功能豐富、表達力強和較高的可移植性等特點，在程序設計中備受青睞。
『捌』 山西專升本c語言是機考么
考試採用閉卷、筆試的形式，試卷滿分150分，考試時長120分鍾。
題型分為客觀題和主觀題，客觀題包括單選題、判斷題、程序閱讀題等，主觀題包括程序填空題、編程題等，客觀題分值約佔55%，主觀題分值約佔45%。
『玖』 山西林業職業技術學院的院系設置
學院設有林學系、園林系、園藝系、信息工程系、經濟貿易系、旅遊系、藝術設計系、基礎教學部、繼續教育部等教學系部，實行學年學分制教學管理。師資力量雄厚，學院編制331人（含實驗林場和龍城森林公園），現有職工306人，其中專任教師213人，副高以上職稱67人（其中教授4人），碩士學位以上115人（其中博士4人）。 培養目標：掌握林木良種選育、林木栽培撫育、森林病蟲鼠害防治和林特產品加工利用的技術；培養具有森林經營方案編制、森林培育、森林資源保護、森林生態環境建設管理的基本能力。
核心課程：森林環境、森林計測、森林培育、林業法規與執法實務、病蟲害防治、森林資源經營管理、林業生態工程、林業3S技術。
適宜崗位：畢業生可從事森林培育、森林調查規劃設計、森林資源經營管理、森林保護、植物資源開發與利用、水土保持、荒漠化防治、生態環境綜合治理、城市園林綠化、公園經營管理等方面的生產、行政管理和教學與科研工作。 培養目標：掌握扎實的環境監測和生態環境治理理論和操作技術，具有環境監測方案制定和組織實施、檢測方法選擇及分析檢驗、檢測數據處理與報告、檢測儀器設備的使用與維護、環境監測質量管理與控制、環境影響評價以及林業生態環境監測及生態治理的基本能力。
核心課程：水污染控制技術、大氣污染控制技術、固體廢物處理與處置、環境監測、環境評價、環境管理、環境工程CAD、工程測量、林學概論
適宜崗位：畢業生可從事環境監測方案的制定、組織管理與實施；環境監測及分析檢驗儀器設備的維護與管理；環保質量控制與管理；環保設施和設備運行調試、操作、維護與管理；污染控制工程施工環保設備製作、安裝指導與管理；環境影響評價過程的實施及報告編制等工作。 培養目標：掌握園藝學的基本理論、基本知識，具有園藝場（園）的規劃設計、園藝作物（果樹、蔬菜、花卉等）栽培、病蟲草害防治、園藝產品商品化處理等能力。
核心課程：植物營養與施肥技術、苗圃生產技術、園藝植物病蟲害防治技術、蔬菜栽培技術、食用菌栽培技術、葯用植物栽培技術、花卉栽培技術、果樹栽培技術、園藝產品貯藏與加工技術。
適宜崗位：從事果蔬栽培、貯藏與加工；食用菌生產與加工；園藝設施的開發與應用等工作。 培養目標：貼近花卉業的花卉生產、應用、經營管理技術，培養具有花卉生產管理、花卉裝飾及營銷能力，從事一線生產、經營、管理、服務等工作的應用型高技術人才。
核心課程：花卉栽培技術、花卉育種技術、花卉組培技術、鮮切花保鮮貯運技術、插花藝術、花卉應用設計、花業經營管理、花卉營銷技術。
適宜崗位：畢業生主要面向城鄉園林綠化部門、企事業單位綠化部門、環境管理部門、賓館飯店旅遊區的環境管理和設計部門、城市公園和森林公園、花卉生產及銷售企業，從事花卉的培育與養護、花卉藝術加工、盆景製作及養護等工作，也可以自主創業或從事與本專業有關的技術工作。 培養目標：具有園林設計與施工、園林植物保護的規劃與管理、園林機械的維護與管理、園林工程的預決算、計算機輔助設計等能力。
主要課程：園林苗木生產技術、園林樹木栽培養護、草坪建植與養護、園林病蟲害防治、園林機械、
園林美術、園林制圖、園林建築、計算機輔助設計、園林規劃設計、園林測量、園林施工技術、招投標程序與預決算。
適宜崗位：面向城鄉園林綠化部門、城建部門、花卉部門、城市公園和森林公園，從事園林綠化工程規劃設計、施工管理、園林植物及花卉的培育養護、花卉裝飾、盆景製作及養護、園林病蟲害防治等工作。 培養慎者目標：掌握財經方面的基本知識和基本技能，獲得會計從業資格證、助理會計證或會計證等本行業要求的相關證書。
核心課程：會計實務、行業會計、行業會計、會計電算化、財務報告分析、財政與金融、審計基礎、統計基礎、稅收基礎。
適宜崗位寬派薯：畢業生可從事會計核算、會計分析、會計事務管理、審計、資本運營、租賃經營等工作。 培養目標：掌握市場營銷基本知識和基本技能，具有市場預測、業務洽談、商品驗收、推銷、展銷和廣告設計的能力。
核心課程：市場經濟概論、市場營銷、市場調查與預測、廣告管理與實務、營銷策劃、推羨則銷技術、貿易談判。
適宜崗位：畢業生可從事市場預測、業務洽談、商品驗收、展銷、電子商務營銷、物業管理等工作。 培養目標：培養具有一定的計算機基本理論知識，能建立網站與製作網頁、對現代信息搜集與分析的高技能人才。
核心課程：網路操作系統、辦公自動化、組裝與維修、平面設計、網站設計、三維家裝設計、C語言程序設計、Web程序設計Ⅱ、網路技術基礎、網路與信息安全、綜合布線與工程概算、辦公設備組裝與維修。
適宜崗位：辦公自動化與硬體維修、網路組建於維護、網站設計、以及一些與網路應用相關的崗位。 培養目標：培養具有一定的計算機基本理論知識，能夠熟練使用常用的計算機應用軟體和工具軟體、能對計算機常見故障進行診斷排除、能夠組建區域網並對網路進行管理和維護的高技能人才。
核心課程：C語言程序設計、平面設計Ⅱ、動畫製作、面向對象程序設計、網頁設計、數據結構、資料庫Ⅱ、Web程序設計Ⅱ、廣告信息處理、信息管理、軟體工程Ⅱ、ERP與企業管理、地理信息管理系統、辦公設備組裝與維修、三維家裝等。
適宜崗位：信息管理、硬體維修、辦公自動化、平面設計、網頁製作、三維家裝、動畫設計等。 培養目標：採用多樣化的教學組織形式和教學方法，重視創新精神和實踐能力的培養，強化技能教學。
核心課程：旅遊學概論、旅遊禮儀、導游業務、旅行社業務、旅遊政策法規、飯店服務與管理、旅遊市場營銷、旅遊英語、森林旅遊區規劃設計、旅遊景區管理學、旅遊職業道德。
適宜崗位：從事旅行社、旅遊區、賓館、飯店、旅遊景點、各類展覽館等旅遊單位的服務和基層管理工作。
環境藝術設計專業特色 培養目標：培養具有環境景觀設計與管理、裝飾材料和施工方法、計算機制圖和手繪制圖等能力。
核心課程：工程制圖、計算機工程圖設計、室內設計、裝飾設計、城市雕塑、城市景觀設計、植物景觀藝術設計。
適宜崗位：從事城市園林規劃、園林景觀藝術設計、城市公共環境以及商業住宅小區的設計與施工、室內設計、裝飾效果設計、工程圖設計製作、空間陳設設計等工作。 培養目標：培養具備一定平面設計基本知識和技能，具有商業展示、包裝、廣告設計的設計製作能力，能熟練用計算機進行設計的能力。
核心課程：設計色彩、圖形設計、字體設計、包裝設計、標志設計、計算機輔助設計、基礎攝影、展示設計、CI設計、廣告設計與製作、裝飾設計。
適宜崗位：從事各類廣告公司和企業廣告部門的廣告設計、VI設計及設計管理；包裝設計公司產品包裝設計和廣告設計；專業展覽公司、會議公司、宣傳文化部門或大型企業的產品推廣、營銷策劃部門從事展覽展示製作、商場櫥窗設計製作以及相關的策劃與管理。
『拾』 山西應用科技學院的院系概況