1. c語言入門經驗：零基礎如何學習C語言
工作中，接觸過很多想到學習c語言而又沒有一點計算機基礎的人。經常有人問」我沒有一點基礎，該怎麼入門c語言啊」。看過很多初學者久久摸不到門路，每到這個時候，腦海中總會浮現一個問題：學習c語言真的就那麼難嗎? 不難。
很
多人學習c語言，上來就去背語法，甚至連各種高深的演算法都是死背出來的，大學里流行考計算機二級C語言證書，手抄資料的有之，背全書者有之，終於可憐又可悲的拿到了所謂的證書，真正用c語言編寫程序處理問題時，滿腦子空了。可能這樣學過之後，把許多c語言語法記住了，但是卻學不會如何編寫程序處理問題。所以，掌握學習方法很重要。如果你覺得很難，那是因為你缺少一個好的方法。
學習c語言也離不開記憶語法，但是死記的話，肯定不行。c語言，無
非也就是一種工具，用它來表達我們的思路，讓計算機幫我們思考，寫程序的過程就變成了告訴計算機該怎麼做的過程。很多人遇到問題，自己都沒有思路，更別提用c語言寫程序了。很遇到問題的時候不要滿腦子去想怎麼用c語言處理這個問題，記住：程序
= 數據結構 + 演算法，把思路轉變到對數據的組織和對演算法的思考上 來。
數據結構歸根結底就是一些數據的組織形式，而數據在c語言里都有各自的類型，各種復雜的數據結構也都是從最基本數據類型組織起來的，所以學習
c語言，首先要記住c語言里可用的數據類型都有哪些，掌握每種數據類型的定義和使用規則。任何一種計算機編程語言，最根本都是對數據的操作。每種語言都有不完全相同的數據組成形式，很多時候，對於同樣一個問題，你可以構建不同的數據結構對它進行處理。初學者，不必太深究要把數據做成什麼類型可以寫出漂亮的程序。你只需要記住:你需要什麼樣的數據。
學習c語言，其次要學習演算法。演算法的好壞直接影響了程序的好壞。有人建議學程序的時候多看別人的例子程
序，研究別人是如何處理問題的。不錯，這是必不可少的，但是不要總是去看，也要自己多思考。這里的思考不是讓你思考如何處理這個問題，你要思考的是如何教
會計算機幫你解決這個問題。我們寫出來的程序畢竟是讓計算機來運行的。你必須按照計算機的特點來思考才可以。
2. 學c語言要先學什麼基礎
C就是最基礎的啦 打個比方 就好比要想學好英語得先學英文字母 再繼續學語法時態一樣 毫無疑問是先C 一般都是C精通了之後再繼續深造java、C++或者其他的 所以最好還是先把C學完了 我現在也再學C 是看視頻學的 我現在正在看的是賽鑫老師的 感覺還不錯 比較適合像我這樣0基礎的 這個比較吸引我的地方就是講的一聽就能聽懂 而且很多概念都有形象的比喻 例如把變數比如成盒子 把變數賦值比喻成往盒子里放東西等等很多這樣的比喻 感覺特別容易理解
3. 零基礎學c語言要從哪學起
怎樣才能學好C語言
1、學好C語言，你可以很好地應付任何一種編程工具。
2、一定要多上機練習，通過程式了解相關知識。幾經反復方得正果。
3、不要把學習C語言當成一種任務，更不要把它看成很難完成的任務。要充滿自信，只要是一個智力正常的人都能學好C語言。始終保持游戲的心態，多發現其中的樂趣。當感到編程趣味無窮，那你在電腦方面將前程無量。
4、如果一個程式一時無法弄清楚最後暫時放在一邊，過一段時間你可能會從其他的程式中悟出道理。
5、C語言是一個整體，各個方面是有機聯系的，要從總體上把握它，不要把它割裂成互不關聯的部件。
6、不要完全相信教材（包括本講義），所有結論最好都上機驗證。
怎樣學好C語言
1. 工欲善其事，必先利其器
准備工作：一個開發環境，如Turbo C 2.0、Visual C++等開發工具；一本好教材，如譚浩強主編的《C語言程序設計》(第二版)。我當時看的是他的第一版，就為它的簡潔、完美所吸引，簡直愛不釋手，用了兩個星期一口氣看完。
2. 秘密武器
初學者學習計算機語言要會「讀程序」，要對小型的應用型、游戲型程序感興趣，並模仿去加深對C語言程序設計的理解和操作，只有不斷地寫程序、調試程序才能得到編寫程序的經驗和加深對程序的理解，這也是學習編寫優秀高級程序的秘密武器。
3. 發揚探索精神
學習C語言程序設計有點像做數學難題，只要我們善於思考，善於探索，發揚探索精神去尋找好的設計思想和方法，才能把C語言的精髓真正地掌握。
備戰C語言考試要訣
1. 了解大綱，臨陣不亂
各類筆試中，大多數考題是與大綱要求的基本內容一致的，難度不高，但內容十分廣泛，應牢固掌握C語言考試大綱要求的基礎部分。只有熟悉題型，理解語法、句法，做到心中有數，才能臨陣不亂。
2. 善於歸納，強化記憶
對於需要記憶的計算機基礎知識和基本概念，如果考試時因此失分就十分可惜。如：C語言中有幾種不同的數據類型？運算的優先順序別是怎樣的？因此我們需要善於歸納這些計算機基礎知識，並在理解的基礎上強化記憶。
3. 重視實踐，善於調試
4. 自學C語言要先學習什麼呢
編程語言其實是一個很初級的工具，但是你又必須熟練的掌握它，學懂一門編程語言就好像學會了寫字，但是會寫字的人不見得會寫文章，而會寫文章又不見的寫得好。可是如果你不會寫字，那就一定寫不出文章來。 首先，在學習C語言之前，應該學好計算機基礎。裡面的很多概念對於C程序員都是非常重要的。如果你在著手學習C之前，或者已經開始學習C，但是碰到了很多問題，應該再把計算機基礎的書拿來好好看看。 如果你有足夠的耐心，十足的毅力，應該再學習C語言之前學學匯編，這會讓你對許多比較細膩的概念有清醒的認識，如果你不是那麼有耐心（恕我直言，大部分人可能沒有）。那麼可以在看完一遍C語言的教材後再看，但是一定要看一遍，相信我一定會受益匪淺。 看到有些人發問的帖子，很明顯的沒有仔細的思考過問題，或者沒有認真地查閱過書籍，因為其中的語法和邏輯錯誤實在是不能理解。想來如果你的語文作業上面滿篇都是錯字，老師一定不會放過你。為什麼不先打好基礎呢？有些人抱怨說因為教材不好，老師水平不行等等。但是我本人就是在TC2下學習C語言的，那時候除了譚浩強的書，也幾乎找不到什麼別的書。我不打算就譚浩強的書發表什麼意見，那也實在稱不上是一本好書，但是如果這本是能學好，全部看好，都記住，也應該有相當的水平了。建議不管看什麼書，先認真地看懂，不要貪速度，應該力求深入的理解。 如果你能夠比較熟練的解決一本教材上的所有習題，那麼就應該轉入對演算法的學習，盡管此時你的C語言還稱不上精通，有許多細節問題還不了解，許多問題還沒有碰到，但是這些問題會在後面的工作和學習中得到解決的。 新手學習C語言，有很多誤區，以一個學過C語言的人，給新手一些建議。 拋磚引玉，請前輩指出問題，發表意見，新手請注意後面的回復。 第一：一些概念。 C語言是一門程序設計語言，有一些標准，比較重要的是ANSI C（好像是C89）和C99。 數據結構包括邏輯結構和物理結構。邏輯結構是數據元素集合和定義在集合上的關系。物理結構是邏輯結構在計算機中的實現。 LCC、VC、TC、GCC都是C語言編譯器，一般包括集成開發環境，編譯器和鏈接器及輔助工具 我們書寫的是C源程序，源程序通過編譯器編譯為中間文件，中間文件經鏈接器鏈接生成可執行文件。不同操作系統可執行文件不同。中間文件也有幾個標准，微軟使用的和Linux下通用的有差異。 第二：學習什麼。 個人認為程序設計學習的重點放在數據結構的學習上，但是這種學習要有一個平台，比如C語言。 學習C語言首先要掌握基本語法，常量、變數、類型、及順序結構、分支結構和循環結構的意義及用法。進一步學習構造類型如指針、結構、函數的意義和用法。 C語言提供一些標准函數以減輕程序設計工作量，這些函數我們自己也可以實現。即使不依靠函數庫，只有編譯器，理論上就足夠了。事實上，提供的標准函數效率都很高，使用很頻繁，沒有自己實現的必要，所以掌握常用函數是非常必要的，但是要注意函數的適用范圍。 繼續學習因人而異，應該可以獨立選擇了。 第三：如何學習。 強調多實踐，C語言的學習要經常上機，多寫程序才能逐步提高。 推薦書籍：C Programming Languge。有中譯本，但最好看英文版。 通讀，並將所有習題獨立思考，給出解答，尤其是編程實踐題，最好逐一上機完成。 C語言其實並不難，如果認真掌握了C Programming Language，C語言的基礎就可以了，繼續學習就更加容易。建議不要找捷徑，通過考試除外，真正的水平提高是建立在編程實踐積累基礎上的，必須一個一個程序的完成才能提高。 談及C語言，我想凡是學過它的朋友都有這樣一種感覺，那就是「讓我歡喜讓我憂。」歡喜的是，C語言功能非常強大、應用廣泛，一旦掌握了後，你就可以理直氣壯地對他人說「我是電腦高手！」，而且以後若是再自學其他語言就顯得輕而易舉了。憂慮的是，C語言猶如「少林武功」 一般博大精深，太難學了。其實就筆者認為C語言並非是「difficult（困難）」的，只要你能理清思路，掌握它的精髓，那麼自學C語言是一件非常容易且又其樂無窮的事。今天本人就與大家一起談談如何學習C語言或者說學習C語言應從哪幾方面著手。 了解一些基本知識 一．C語言的背景 就個人感觸，無論學習哪門語言首先應該了解一下自己所學語言的背景，也可以說它的發展史。 C語言屬於高級程序語言的一種，它的前身是「ALGOL」。其創始人是布朗·W·卡尼漢和丹尼斯·M·利奇。C語言問世時是帶有很大的局限性，因為它只能用於UNIX系統上。然而隨著科學技術的進步，計算機工業的發展，C語言逐漸脫離UNIX。1987年美國標准化協會制定了C語言的國際標准，簡稱 「ANSI C」，從此以後它便成為一種廣泛使用的程序語言。C語言的優點很多，主要的有如下四點： 1．兼備高級語言與低級語言的優點，屬於一種中間語言。 2．它是一種結構化程序設計語言，非常適合結構化程序設計。 3．有較豐富的數據類型、運算符以及函數供以選用。 4．直接與內存打交道，使修改、編輯其他程序與文檔變得輕松，簡單。 二．二大語系二種不同的學習方法 筆者學習過很多程序語言，例如：C，C＋＋（C語言的擴展），QBASIC，VB（BASIC的可視化），JAVASCRIPT，JSCRIPT ，VBSCRIPT，JAVA，ASP，FOXPRO，PERL等等，就本人實踐所得，其實高級程序語言分為兩大語系。一路是以C為主的程序語言，例如： JAVASCRIPT，JAVA等，這類語言在函數的調用，程序語句的書寫，循環的控制都極為相似。另一路是以BASIC為首的程序語言，例如： FOXPRO，VBSCRIPT等，此類語言同樣具有相似的函數調用，程序語句書寫以及循環控制，但與C語系是不同的。因此若是您以前是從QBASIC起家的，那麼在學習C語言前最好是先洗洗腦，千萬不要把學習BASIC的方法以及思路用在C身上。 講到這里，我想大家對C語言一定有了感性認識吧！下面讓我們再升華一下，全方位親密接觸它。學習C語言必須從以下四點入手，也就是說，只要你能掌握這四點的內容，那麼基本上就大功告成了。 親密接觸C語言 一．輸入輸出 C語言的輸入輸出是非常嚴格的，或許在其他程序語言中我們可以不關心這個問題，但在C語言中，我們必須要徹底了解它。由於篇幅有限，因此筆者不能詳談，有興趣的朋友可以參考由著名程序語言教授譚浩強先生主編，由清華大學出版社出版的《C程序設計第二版》。不過這里筆者還是有幾點要談一下。 1．二維浮點數數組的輸入 二維浮點數數組的輸入（即：通過鍵盤給二維浮點數數組賦值）在很多專業書中都沒有詳細講過這個問題。在給二維浮點數數組賦值時一定要先聲明一個變數，接著把數值賦予這個變數，最後把變數數值賦予二維浮點數數組賦值。實例如下： # include "stdio.h" main() { float a[2][3],x ; int i,j; for(i=0;i<2;i++) for(j=0;j<3;j++) {scanf("%f",&x); a[i][j]=x;} } 不能寫成： # include "stdio.h" main() { float a[2][3] ; int i,j; for(i=0;i<2;i++) for(j=0;j<3;j++) scanf("%f",&a[i][j]); } 同樣道理，在結構性浮點數組變數中也一定要按照這種格式輸入。實例如下： # include "stdio.h" struct student {float b[3]; int x; }a[2]; main() { float x ; int i,j; for(i=0;i<2;i++) for(j=0;j<3;j++) {scanf("%f",&x); a[i].b[j]=x;} } 2．注意輸出格式中「％」後的字元 C語言的輸出說復雜不復雜，因為常用的都很簡單。可說不復雜也未必，記得曾在一次等級考前輔導我們C語言的教授講道：「如果C語言要考得很難的話，根本不用考什麼指針，只要專考輸出格式，我想百分之九十九的學生都不及格。」當時我們無不認同。從這則事例中可以看出C語言的輸出格式之復雜程度。因此大家在學習它時千萬要學會辨別輸出格式中「％」後的字元，每個字元都有其意義，也都有其作用。 二．優先順序 說道優先順序，有很多朋友都不是很了解或說很模糊。為此筆者想先通過一個例子讓各位有個概念。什麼叫優先順序？比方說，我們在公交車終點站排座隊時總會遇到70歲以上的老人不需要排隊就能上車的情景，這就是優先順序的涵義。C程序在運行時也象排隊坐車一樣，首先照顧那些優先順序高的運算符，若是優先順序相同，那麼就象遇到兩位（或兩位以上）70歲以上的老人那樣，讓他們依次上車。但是C語言中的優先順序的運算並不是千篇一律的，只能說是在大多數情況下，有些運算符的優先順序有其自己的特點，因此這點大家要注意。例如條件表達式：條件？結果1：結果2，這種表達式很多朋友都知道，它的作用與IF…ELSE…條件判斷語句很雷同，它運算時的優先順序就不是按照C語言的規則來完成的。所以說對於優先順序各位編程愛好者一定靈活掌握，不要死記硬背。 三．指針 就個人認為，C語言中的指針是最有特色的，當然也是最難學的。指針說穿了，其實是變數的一種表現形式，只不過這種變數記載的不是數值而是地址。就象一個人可以用姓名來表示自己，也可以用身份證號碼來表示自己一樣。筆者涉足編程已經有三年多了，在這期間曾經收到過很多網友的電子郵件詢問學習指針的方法。就本人感觸，學習指針最好是先學些計算機硬體工作的原理，例如：直接定址，間接定址等，只有了解了這些內容以後，你再學指針就比較容易理會，畢竟C語言是一門介於機器語言與高級語言中間的語言，沒有一些硬體工作知識是很難領悟它的真諦的。然而事事並非絕對，如果你沒有這些知識也不要緊，只要清楚知道以下筆者總結的二點再加上多練習便可： 1．指針是地址變數：它的值有兩種：其一是地址，其二是內容。不同的表達方式可以取不同的值，這有點象一個家庭地址在不同的場合標識的人物也不同。例如：父母親在他們的單位所登記的家庭地址就代表他們自己，而你在學校中登記的同樣的家庭地址就代表你自己。 2．指針是可以運算的，它的運演算法則與變數是一致的。 另外，在編寫一個程序時，除非萬不得已，一般不要使用指針變數。因為指針是比較復雜的，用不好就「當機」。所以筆者建議各位對於指針只要能看懂就行，當然如果你是准備參加考試的就另當別論了。 四．函數 雖說很多程序語言都有函數這一內容，但筆者覺得C語言的函數是最有魅力的。如果你能完全掌握C語言的函數，那麼學習C＋＋就不成問題了（C＋＋是一門建立在C語言上，但又不同於C語言的高級程序語言，它增添了很多函數。）。學習函數的方法是比較簡單的，只有兩個字「牢記」，即：牢記函數的功能，牢記函數的用途以及如何輸入輸出。有些朋友認為，程序語言中的函數沒有多大用處，其實這並不正確，函數從本質上講是一段通用程序，用它可以幫助我們節約很多編程的時間，一個聰明的編程者在編寫程序前往往總是先找自己所編寫的程序中有多少是可以用函數來代替的。筆者曾經作過一個比較字元串的實驗，用C語言中的strcmp()函數只要一句話，而自己編寫的話30句話都擺不平，可想而知函數是多麼實用呀！ 寫到這里筆者該告一段落了，下面送一個本人自己用C 語言編寫的注冊表比較程序給諸位。此段程序的注釋請看「/*…*/」後的文字，程序運行時（在DOS模式下）輸入的方式如下：compare xx1.reg xxx2.reg xxx3.txt，注意欄位與欄位之間是有空格的。（compare是程序名） 程序代碼： # include "stdio.h" /*定義頭文件或說包含文件*/ main(argc,argv) /*定義帶參數的主函數*/ int argc; /*定義參數類型*/ char *argv[]; /*定義第二參數類型*/ { FILE *fp1,*fp2,*fp3; /*定義文件指針*/ char a,b; /*定義字元變數*/ if((fp1=fopen(argv[1],"r"))==NULL) /*打開第一的注冊表備份文件，如果不存在則跳出程序並顯示「The file don`t open!」*/ { printf("The file don`t open!"); exit(0); } if((fp2=fopen(argv[2],"r"))==NULL) /*打開第二的注冊表備份文件，如果不存在則跳出程序並顯示 「The file don`t open!」*/ { printf("The file don`t open!"); exit(0);} if((fp3=fopen(argv[3],"w"))==NULL) /*建立新的文本文件，用於存放比較結果。*/ {printf("The file don`t open!"); exit(0);} rewind(fp1); /*規定文件指針fp1指向第一個注冊表文件頭部*/ rewind(fp2); /*規定文件指針fp2指向第二個注冊表文件頭部*/ while(!feof(fp1)||!feof(fp2)) /*開始比較*/ { a=fgetc(fp1); /*讀取第一個注冊表文件內容並賦予給字元變數a*/ b=fgetc(fp2); /*讀取第二個注冊表文件內容並賦予給字元變數b*/ if(a!=b) fputc(b,fp3); /*字元變數a與b不相同的話，那麼把不同之處寫入新建的文本文件中*/ if(feof(fp1)) fputc(b,fp3); /*如果第一個注冊表文件已經讀完，第二個文件還有未讀取部分，那麼把第二個文件的剩餘部分全部寫入新建文件中*/ if(feof(fp2)) fputc(a,fp3);} /*如果第二個注冊表文件已經讀完，第一個文件還有未讀取部分，那麼把第一個文件的剩餘部分全部寫入新建文件中*/ fclose(fp1); /*關閉第一個注冊表文件*/ fclose(fp2); /*關閉第二個注冊表文件*/ fclose(fp3); /*關閉新建文件*/ } 對於高深莫測的C語言來說，寥寥3千字並不能說清楚的什麼問題。但只要您看了此文後，我想對於您學習此語言一定有很大的幫助，同時也能了知曉如何用最短的時間學會C語言以及掌握C語言的精髓所在。另外，此文中所涉及的知識點都是筆者通過實踐得出的，因此若是其他專業書籍沒有講到過的問題可以參考本文。最後祝大家學習C語言順利！
5. 學習C語言要些什麼基礎
C語言是一門通用計算機編程語言，應用廣泛。C語言的設計目標是提供一種能以簡易的方式編譯、處理低級存儲器、產生少量的機器碼以及不需要任何運行環境支持便能運行的編程語言。
由於C語言簡單易學，已經成為學習編程的入門語言之一。在大學一年級，已經安排C語言相關的學習課程。由此可見，C語言的學習並不需要前置課程，可以輕松入門。附件是一本適合初學者入門學習的C語言書籍。其中包括：基本數據類型，運算符與表達式，控制流，函數，指針，數據結構，輸入輸出等基本基本知識的介紹。能夠熟練運用上述的C語言規則，就可以完成C語言入門學習的內容。
一般要掌握基本的微機原理的知識、英文閱讀的能力。學習語言注意要多動手，多思考調試，還要能堅持不懈，最重要的還有興趣。
只要同學們掌握一些方法,多讀,多寫,克服心理上畏難情緒,C語言是完全可以學好的並且靈活應用的。
至於看什麼書，推薦幾本：
1.C語言入門經典
《C語言入門經典》例子簡單生活化，而且每個例子分析很細。章節安排合理，章末的例子還特別注重思路的引導，而且分析起來特別有成就感。
這本書是自學過程的一本好書。
2.C primer plus
這本書很適合希望系統學習C語言的讀者，正如他的名字，是一本不錯的入門和進階的書。書中的每一個知識點都有很多生動簡單的示例，並給出了相應的運行結果。總之，在看這本書的過程中，有一種一氣呵成的感覺。
3.C和指針
這本書和《專家編程》《C缺陷和陷阱》可以並稱C語言(進階書)三傑。本書的部分內容更適合有C基礎的人看。如ADT、遞歸、指針和數組的部分，書中所述的思想是國內教材所缺乏的。看完本書，能得到一個正確的C語言觀。
4.C程序設計語言
難以置信的是，這樣一本C語言的入門書籍，從hello world開始講起，卻在短小的篇幅里，手把手教你寫了stdio.h stdlib.h
string.h當中大部分常式，實現了二分查找、快速排序、二叉樹、哈希表這些重要的數據結構和演算法。這本書傳遞著一種簡單、優雅、平實和閑適。
5.C專家編程
《C專家編程》展示了最優秀的C程序員所使用的編碼技巧，並專門開辟了一章對C++的基礎知識進行了介紹。書中C的歷史、語言特性、聲明、數組、指針、鏈接、運行時、內存以及如何進一步學習C++等問題進行了細致的講解和深入的分析。
6. 學習C語言要些什麼基礎
簡單學習C語言的基礎：
識字，可以閱讀C語言教材。
認識英文字母，標點符合，阿拉伯數字，並可以在電腦上打出來。
7. 想學c語言，但不知如何開頭，學習c語言的第一步是什麼
c語言是很多人都想學習的內容，但是很多人都不知道如何開頭。
總結
c言語作為一門編程言語，應該是每個軟體開發人員都應該控制的，而對計算機專業的學生來說更是根底。假如你依照我上面說的步驟，把這些學問都控制的話，置信你的c言語可以到達一個較好的程度。
8. 零基礎如何學習C語言
如何學習 C 語言？
在教學過程中，有些人會覺得C語言。學習比較困難，主要是有幾個原因，一個是它C 語言的語法知識太多有點太過於瑣碎，碎了。第二個就是他C 語言反復的算數類編程練習，有些人會不感興趣，然後就不願意寫程序就覺得入門很困難。
總結：其實最主要的是要勤加練習，勤能補拙，當年基礎知識掌握後你就可以試著開發一個小程序的開發了自己人生第一個程序後，你就會油然而生，一種自豪感，這樣的話就會增加你對編程工能力的提高以及感興趣程度。所以興趣是第一老師，如果你不愛玩游戲，沒有好奇心的話，你最好還是要考慮一下對是否學習編程
9. 學習C語言需要掌握哪些基本知識
1.入門程序
#include <stdio.h>
int main()
{
printf("Hello World!");
return 0;
}
2.數據類型
數據類型:
1.基本數據類型：
1.1. 整型:int 4個位元組
1.2. 字元型:char 1個位元組
1.3. 實型(浮點型)
1.3.1.單精度型:float 4個位元組
1.3.2.雙精度型:double 8個位元組
%d:十進制整數;
%c:單個字元;
%s:字元串;
%f:6位小數;
- #include <stdio.h>
- int main()
- {
- int age = 18;
- float height = 1.85;
- char unit = 'm';
- printf("小明今年%d歲 ", age);
- printf("小明身高%f%c ", height, unit);
- printf("小明現在在慕課網上學習IT技術 ");
- return 0;
- }
- #include <stdio.h>
- #define POCKETMONEY 10 //定義常量及常量值
- int main()
- {
- printf("小明今天又得到%d元零花錢 ", POCKETMONEY);
- return 0;
- }
表達式1 ? 表達式2 : 表達式3;
- #include <stdio.h>
- int main()
- {
- //定義三位數num,個位數sd,十位數td,百位數hd
- int num, sd, td, hd;
- //循環所有三位數
- for( num=100 ; num<1000 ; num++ )
- {
- //獲取三位數字num百位上的數字
- hd = num/100 ;
- //獲取三位數字num十位上的數字
- td = num/10%10 ;
- //獲取三位數字num個位上的數字
- sd = num%10 ;
- //水仙花數的條件是什麼？
- if(num ==hd*hd*hd+td*td*td+sd*sd*sd )
- {
- printf("水仙花數字：%d ", num);
- }
- }
- return 0;
- }
- #include <stdio.h>
- int main()
- {
- int i, j, k;
- for(i=1; i<5; i++)
- {
- /* 觀察每行的空格數量，補全循環條件 */
- for( j=i ; j<5 ; j++ )
- {
- printf(" "); //輸出空格
- }
- /* 觀察每行*號的數量，補全循環條件 */
- for( k=0 ; k<2*i-1 ; k++ )
- {
- printf("*"); //每行輸出的*號
- }
- printf(" "); //每次循環換行
- }
- return 0;
- }
- #include <stdio.h>
- int main()
- {
- int sum = 0;
- int i;
- for(i=1; i<=10; i++)
- {
- printf("%d ", i);
- if(i==3){
- goto LOOP;//滿足條件就執行goto語句
- }
- }
- //執行goto
- LOOP:printf("結束for循環了...."); //請選擇合適位置添加標識符
- return 0;
- }
形參只有在被調用時才分配內存單元，在調用結束時，即刻釋放所分配的內存單元。因此，形參只有在函數內部有效。函數調用結束返回主調函數後則不能再使用該形參變數。
實參可以是常量、變數、表達式、函數等，無論實參是何種類型的量，在進行函數調用時，它們都必須具有確定的值，以便把這些值傳送給形參。因此應預先用賦值等辦法使實參獲得確定值。
在參數傳遞時，實參和形參在數量上，類型上，順序上應嚴格一致，否則會發生類型不匹配」的錯誤。
- #include <stdio.h>
- int getPeachNumber(int n) //這里要定義n，要不編譯器會報錯！
- {
- int num;
- if(n==10)
- {
- return 1;
- }
- else
- {
- num = (getPeachNumber(n+1)+1)*2;
- printf("第%d天所剩桃子%d個 ", n, num);
- }
- return num;
- }
- int main()
- {
- int num = getPeachNumber(1);
- printf("猴子第一天摘了:%d個桃子。 ", num);
- return 0;
- }
用關鍵字auto定義的變數為自動變數，auto可以省略，auto不寫則隱含定為「自動存儲類別」，屬於動態存儲方式。
用static修飾的為靜態變數，如果定義在函數內部的，稱之為靜態局部變數；如果定義在函數外部，稱之為靜態外部變數。
為了提高效率，C語言允許將局部變數的值放在CPU中的寄存器中，這種變數叫「寄存器變數」，用關鍵字register作聲明。
用extern聲明的的變數是外部變數，外部變數的意義是某函數可以調用在該函數之後定義的變數。
- #includ <stdio.h>
- //來源公眾號：C語言與CPP編程
- int main()
- {
- //定義外部局部變數
- extern int x;
- return 0;
- }
- int x=100;
數據類型 數組名稱[長度n] = {元素1,元素2,元素3,......};
數據類型 數組名稱[] = {元素1,元素2,元素3,......};
數類類型 數組名稱[長度n]; 數組名稱[0] = 元素1;數組名稱[1] = 元素2;...... 注意： 1、數組的下標均以0開始； 2、數組在初始化的時候，數組內元素的個數不能大於聲明的數組長度； 3、如果採用第一種初始化方式，元素個數小於數組的長度時，多餘的數組元素初始化為0； 4、在聲明數組後沒有進行初始化的時候，靜態（static）和外部（extern）類型的數組元素初始化元素為0，自動（auto）類型的數組的元素初始化值不確定。
- #include <stdio.h>
- int main()
- {
- int arr[] = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9};
- int i;
- for(i=0;i<10;i++)
- {
- printf("%d ",arr[i]);
- }
- return 0;
- }
數組的冒泡排序
字元串與數組
char 字元串名稱[長度] = "字元串內容";
char 字元串名稱[長度] = {'字元串1','字元串2',....,'字元串n',' '};
[]中的長度可以省略不寫;
採用第二種方式最後一個元素必須是' ',表示結束;
第二種方式不能寫中文!; 輸出字元串時,要使用:printf("%s",字元數組名);或puts(字元數組名);
strlen(s):獲取字元串s的長度;
strcmp(s1,s2):比較字元串;比較的時候會把字元串轉換成ASCII碼再進行比較,返回結果為0表示s1和s2的ASCII碼值相等,返回結果為1表示s1比s2的ASCII碼大,返回結果為-1表示s1比s2的ACSII碼小;
strcpy(s1,s2):字元串拷貝;s2會取代s1中的內容;
strcat(s1,s2)將s2拼接到s1後面;注意:s1的length要足夠才可以!
atoi(s1)將字元串轉為整數!
數據類型 數組名稱[常量表達式1][常量表達式2]...[常量表達式n] = {{值1,..,值n},{值1,..,值n},...,{值1,..,值n}};
數據類型 數組名稱[常量表達式1][常量表達式2]...[常量表達式n]; 數組名稱[下標1][下標2]...[下標n] = 值;
採用第一種始化時數組聲明必須指定列的維數。因為系統會根據數組中元素的總個數來分配空間，當知道元素總個數以及列的維數後，會直接計算出行的維數；
採用第二種初始化時數組聲明必須同時指定行和列的維數。
Title
Author
Subject
Book ID
- struct tag {
- member-list
- member-list
- member-list
- ...
- } variable-list ;
- struct Books
- {
- char title[50];
- char author[50];
- char subject[100];
- int book_id;
- } book;
- //此聲明聲明了擁有3個成員的結構體，分別為整型的a，字元型的b和雙精度的c
- //同時又聲明了結構體變數s1
- //這個結構體並沒有標明其標簽
- struct
- {
- int a;
- char b;
- double c;
- } s1;
- //此聲明聲明了擁有3個成員的結構體，分別為整型的a，字元型的b和雙精度的c
- //結構體的標簽被命名為SIMPLE,沒有聲明變數
- struct SIMPLE
- {
- int a;
- char b;
- double c;
- };
- //用SIMPLE標簽的結構體，另外聲明了變數t1、t2、t3
- struct SIMPLE t1, t2[20], *t3;
- //也可以用typedef創建新類型
- typedef struct
- {
- int a;
- char b;
- double c;
- } Simple2;
- //現在可以用Simple2作為類型聲明新的結構體變數
- Simple2 u1, u2[20], *u3;
- #include <stdio.h>
- #include <string.h>
- //來源公眾號：C語言與CPP編程
- struct Books
- {
- char title[50];
- char author[50];
- char subject[100];
- int book_id;
- };
- int main( )
- {
- struct Books Book1; /* 聲明 Book1，類型為 Books */
- struct Books Book2; /* 聲明 Book2，類型為 Books */
- /* Book1 詳述 */
- strcpy( Book1.title, "C Programming");
- strcpy( Book1.author, "Nuha Ali");
- strcpy( Book1.subject, "C Programming Tutorial");
- Book1.book_id = 6495407;
- /* Book2 詳述 */
- strcpy( Book2.title, "Telecom Billing");
- strcpy( Book2.author, "Zara Ali");
- strcpy( Book2.subject, "Telecom Billing Tutorial");
- Book2.book_id = 6495700;
- /* 輸出 Book1 信息 */
- printf( "Book 1 title : %s ", Book1.title);
- printf( "Book 1 author : %s ", Book1.author);
- printf( "Book 1 subject : %s ", Book1.subject);
- printf( "Book 1 book_id : %d ", Book1.book_id);
- /* 輸出 Book2 信息 */
- printf( "Book 2 title : %s ", Book2.title);
- printf( "Book 2 author : %s ", Book2.author);
- printf( "Book 2 subject : %s ", Book2.subject);
- printf( "Book 2 book_id : %d ", Book2.book_id);
- return 0;
- }
- #include <stdio.h>
- #include <string.h>
- union Data
- {
- int i;
- float f;
- char str[20];
- };
- int main( )
- {
- union Data data;
- printf( "Memory size occupied by data : %d ", sizeof(data));
- return 0;
- }
- #include <stdio.h>
- int main ()
- {
- int var = 20; /* 實際變數的聲明 */
- int *ip; /* 指針變數的聲明 */
- ip = &var; /* 在指針變數中存儲 var 的地址 */
- printf("Address of var variable: %p ", &var );
- /* 在指針變數中存儲的地址 */
- printf("Address stored in ip variable: %p ", ip );
- /* 使用指針訪問值 */
- printf("Value of *ip variable: %d ", *ip );
- return 0;
- }
- #include <stdio.h>
- int main()
- {
- FILE *fp = NULL;
- fp = fopen("/tmp/test.txt", "w+");
- fprintf(fp, "This is testing for fprintf... ");
- fputs("This is testing for fputs... ", fp);
- fclose(fp);
- }
- #include <stdio.h>
- int main()
- {
- FILE *fp = NULL;
- char buff[255];
- fp = fopen("/tmp/test.txt", "r");
- fscanf(fp, "%s", buff);
- printf("1: %s ", buff );
- fgets(buff, 255, (FILE*)fp);
- printf("2: %s ", buff );
- fgets(buff, 255, (FILE*)fp);
- printf("3: %s ", buff );
- fclose(fp);
- }
2.構造類型：
2.1.枚舉類型
2.2.數組類型
2.3.結構體類型
2.4.共用體類型
3.指針類型：
4.空類型：
3.格式化輸出語句
學好C++才是入職大廠的敲門磚！ 當年要是有這課，我的C++也不至於這樣
已失效
4.常量
值不發生改變的量成為常量;
定義字元常量(注意後面沒有;)
5.運算符
5.1.算數運算符:+,-,*,/,%,++,--;前++/--,先運算,再取值.後++/--,先取值,再運算;
5.2.賦值運算符:
5.3.關系運算符;
5.4.邏輯運算符;
5.5.三目運算符:
6.水仙花數計算
輸出所有三位數的水仙花數字
所謂「水仙花數」是指一個三位數，其各位數字立方和等於該數，如：153就是一個水仙花數，153=111+555+333。
7.列印正三角形的*
8.臭名遠揚的goto語句
很少使用
9.形參與實參
形參:形參是在定義函數名和函數體的時候使用的參數,目的是用來接收調用該函數時傳入的參數;
實參:實參是在調用時傳遞該函數的參數。
函數的形參和實參具有以下特點：
10.函數返回值注意
注意：void函數中可以有執行代碼塊，但是不能有返回值，另void函數中如果有return語句，該語句只能起到結束函數運行的功能。其格式為：return;
11.遞歸
12.變數存儲類別 !
12.1.生存周期劃分存儲方式
C語言根據變數的生存周期來劃分，可以分為靜態存儲方式和動態存儲方式。
靜態存儲方式：是指在程序運行期間分配固定的存儲空間的方式。靜態存儲區中存放了在整個程序執行過程中都存在的變數，如全局變數。
動態存儲方式：是指在程序運行期間根據需要進行動態的分配存儲空間的方式。動態存儲區中存放的變數是根據程序運行的需要而建立和釋放的，通常包括：函數形式參數；自動變數；函數調用時的現場保護和返回地址等。
12.2.存儲類型劃分
C語言中存儲類別又分為四類：自動（auto）、靜態（static）、寄存器的（register）和外部的（extern） ;
注意：靜態局部變數屬於靜態存儲類別，在靜態存儲區內分配存儲單元，在程序整個運行期間都不釋放；靜態局部變數在編譯時賦初值，即只賦初值一次；如果在定義局部變數時不賦初值的話，則對靜態局部變數來說，編譯時自動賦初值0（對數值型變數）或空字元（對字元變數）
注意：只有局部自動變數和形式參數可以作為寄存器變數；一個計算機系統中的寄存器數目有限，不能定義任意多個寄存器變數；局部靜態變數不能定義為寄存器變數。
13.內部函數外部函數 !
在C語言中不能被其他源文件調用的函數稱為內部函數 ，內部函數由static關鍵字來定義，因此又被稱為靜態函數，形式為：
static [數據類型] 函數名（[參數]）
這里的static是對函數的作用范圍的一個限定，限定該函數只能在其所處的源文件中使用，因此在不同文件中出現相同的函數名稱的內部函數是沒有問題的。
在C語言中能被其他源文件調用的函數稱為外部函數 ，外部函數由extern關鍵字來定義，形式為：
extern [數據類型] 函數名([參數])
C語言規定，在沒有指定函數的作用范圍時，系統會默認認為是外部函數，因此當需要定義外部函數時extern也可以省略。 extern可以省略; 14.數組 數組:一塊連續的，大小固定並且裡面的數據類型一致的內存空間， 數組的聲明:數據類型 數組名稱[長度n]
15.數組遍歷
冒泡排序的思想：相鄰元素兩兩比較，將較大的數字放在後面，直到將所有數字全部排序。
在C語言中,是沒有辦法直接定義子字元串數據類型的,需使用數組來定義所要的字元串,形式如下:
注:
16.字元串函數
17.多維數組
數據類型 數組名稱[常量表達式1]...[常量表達式n];
多維數組的初始化與一維數組的初始化類似也是分兩種：
多維數組初始化要注意以下事項：
18.多維度數組的遍歷
使用嵌套循環
注意:多維數組的每一維下標均不能越界!
19.結構體
C 數組允許定義可存儲相同類型數據項的變數，結構是 C 編程中另一種用戶自定義的可用的數據類型，它允許您存儲不同類型的數據項。
結構用於表示一條記錄，假設您想要跟蹤圖書館中書本的動態，您可能需要跟蹤每本書的下列屬性：
定義結構
為了定義結構，您必須使用 struct 語句。struct 語句定義了一個包含多個成員的新的數據類型，struct 語句的格式如下：
tag 是結構體標簽。
member-list 是標準的變數定義，比如 int i; 或者 float f，或者其他有效的變數定義。
variable-list 結構變數，定義在結構的末尾，最後一個分號之前，您可以指定一個或多個結構變數。下面是聲明 Book 結構的方式：
在一般情況下，tag、member-list、variable-list 這 3 部分至少要出現 2 個。以下為實例：
訪問結構成員
為了訪問結構的成員，我們使用成員訪問運算符（.）。成員訪問運算符是結構變數名稱和我們要訪問的結構成員之間的一個句號。您可以使用 struct 關鍵字來定義結構類型的變數。下面的實例演示了結構的用法：
學好C++才是入職大廠的敲門磚！ 當年要是有這課，我的C++也不至於這樣
已失效
20.共用體
共用體是一種特殊的數據類型，允許您在相同的內存位置存儲不同的數據類型。您可以定義一個帶有多成員的共用體，但是任何時候只能有一個成員帶有值。共用體提供了一種使用相同的內存位置的有效方式。
21.指針
22.文件讀寫
寫入文件
讀取文件
C語言與C++學習路線
23.排序演算法
十大經典排序演算法(動態演示+代碼)
24.查找演算法
九種查找演算法
25.面試知識
C語言與C++面試知識總結
26.字元串操作
字元串操作的全面總結
27.C語言常用標准庫解讀
C語言常用標准庫解讀
28. C語言最常用的貪心演算法
C語言最常用的貪心演算法就這么被攻克了
29. 常見的C語言內存錯誤及對策
常見的C語言內存錯誤及對策
30. C語言實現面向對象的原理
C語言實現面向對象的原理
31. C語言/C++內存管理
看完這篇你還能不懂C語言/C++內存管理？
32. 再談C語言指針
再談指針：大佬給你撥開 C 指針的雲霧
C語言函數指針之回調函數
C語言指針詳解(文末有福利)
33. C語言預處理命令
長文詳解：C語言預處理命令
34. C語言高效編程與代碼優化
C語言高效編程與代碼優化
35. C語言結構體
C語言之結構體就這樣被攻克了！值得收藏！
36. 原碼, 反碼, 補碼 詳解
原碼, 反碼, 補碼 詳解
37. C語言宏定義
簡述C語言宏定義的使用
38. c語言之共用體union、枚舉、大小端模式
c語言之共用體union、枚舉、大小端模式
10. 學c語言需要什麼基礎知識
c語言入門基礎知識點有: 1、c語言的命名；2、變數及賦值；3、基本數據類型；4、格式化輸出語句；5、強制類型轉換；6、常量；7、自動類型轉換。
C語言是一種通用的、面向過程式的計算機程序設計語言。