❶ 學習c程序設計有什麼用對自己有哪些收獲，以及在以後生活中有什麼作用
學習c可以為學習編程做基礎。
深入學習還可以掌握計算機原理。
c作為底層語言，和硬體接觸緊密，運算快，適合開發硬體介面及演算法運算。
要成為專業程序員，學好C受益匪淺。
對普通人而言，有愛好，也可以學。
未來生活越來越智能，各種智能設備深入日常生活，學會編程，可以自己對身邊的智能工具進行改造設定。
❷ c語言程序設計心得
C語言程序設計課程是高等院校計算機專業基礎課程之一,其教學效果直接影響學生在計算機方面的應用。C語言是一門面向過程的、抽象化的通用程序設計語言，廣泛應用於底層開發。C語言能以簡易的方式編譯、處理低級存儲器。那麼要如何寫關於c語言程序設計心得呢？本文是c語言程序設計的心得，僅供參考。
c語言程序設計心得一
在這為期半個月的時間內，通過我們小組各成員之間的相互討論和合作，我們完成了學生信息管理系統的程序設計，更值得高興的是我們的程序得到了大家的喜愛，在每次的簡報中都得到了較好的成績。
雖然在上個學期中，我們已經學習了《C 語言程序設計》這門課，但是我所學的知識最多也就是在做作業的時候才會用到，平時沒有什麼練習的機會，這次的課程設計是我第一次通過自己構思，和同學討論並且不斷查閱資料來設計一項程序。這次設計，不僅鞏固了我以前所學的知識，還讓我對c語言有了更深一步的了解，掌握了更多的技巧和技能。
C語言是計算機程序設計的重要理論基礎，在我們以後的學習和工作中都有著十分重要的地位。要學好這種語言，僅僅學習課本上的知識是不夠的，還要經常自己動手，有較強的實踐能力。只有多動手，經常編寫程序，才能發現我們學習上的漏洞和自己的不足，並在實踐中解決這些問題，不斷提高自己轉化知識的能力。
在我們小組有解決不了的問題時，我們會主動查閱相關的資料，或向其他同學詢問，這不僅豐富了我們的知識，還增進了我們同學之間的友誼。為了增大信息的安全性，需要用文件來存儲信息，由於我們在上課時不注重對文件的運用，所以在這方面有較大的困難。我先將書本認認真真地看了一遍，又做了一下課後習題來驗證和增進自己的理解，終於，經過我們的不懈努力，我們小組的程序有了突破，成功地實現了用文件來保存並查看學生的信息。
這次設計中，我的收獲還有就是學會了用流程圖來表達自己的想法，並根據流程圖來逐步實現程序的功能。開始的時候，我畫流程圖很是困難，需要一個多小時才能清楚的根據自己的想法畫出圖來，後來畫多了，就更加了解它的功能，十分得心應手，能夠比較快而准確的畫出來。
在這次課程設計中，我們首先對系統的整體功能進行了構思，然後用結構化分析 方法 進行分析，將整個系統清楚的劃分為幾個模塊，再根據每個模塊的功能編寫代碼。而且盡可能的將模塊細分，最後在進行函數的調用。我們在函數的編寫過程中，我們不僅用到了for循環、while循環和switch語句，還用到了函數之間的調用(包括遞歸調用)。由於我們是分工編寫代碼，最後需要將每個人的代碼放到一起進行調試。因為我們每個人寫的函數的思想不都一樣，所以在調試的過程中也遇到了困難，但經過我們耐心的修改，終於功夫不負有心人，我們成功了!
在參考書上，我們不僅參考了曾經學過的高敬陽主編的《c語言程序設計》，還找到了由譚浩強主編的第三版《c語言》進行參考。
當然，我們的程序還有一些不完善的地方，比如說，當輸入的數據不符合我們定義的數據的格式的時候，程序會出現一些錯誤，有時會出現主菜單的死循環;在一次程序運行中，只能行使一種許可權，要想再行使另一種許可權，就只能退出程序，然後再運行程序。
三周的小學期即將結束，時間雖短，但是我收獲了很多。最後，謝謝老師和同學們的指導，更要感謝我們小組成員之間的合作與交流。
c語言程序設計心得二通過本次教師發展在線的C語程培訓中，我受益匪淺，幾位教授的精彩演講，讓我找到了自己的不足和日後教學中的改革方向和內容。同時，也讓我感覺到了，有今天各位教授的良好教學效果，這其中包含了他們的艱辛、背後的大量付出和無私奉獻。
我是一直從事C類語言的教學工作，對C語言的教學已有5年教齡，在這幾年的教學過程中，我們也一直在尋找好的 教學方法 和新的教學理念。通過本次學習，我 總結 要教好《C語言程序設計》這門課，最基本要把握好以下幾個方面：
(一)要重視實踐環節，上機調試成績非常重要。
學習一門語言，就是要按照它的語法來編程。要編程，當然就要上機操作來驗證你程序的正確性。所以上機非常重要，通過執行你所寫的程序，完成你所寫程序的目標，最終達到你的目的。而且通過執行程序，你會發現程序中的錯誤，從而使你了解你所學知識中的不足，同時，要學會根據編譯時提示的錯誤來改正程序中發生的錯誤，以便下次不會再犯同樣的錯誤。
(二)基本語法學習雖然枯草乏味，但是它相當於高樓大廈的一磚一瓦，一定要下硬功夫讓學生掌握熟練。
C語言的語法部分。這部分內容是學好C語言的基礎，只有學好了這些語法，才會寫程序，看程序。所以對一個初學者來說，這部分內容是非常重要的，所以要扎實地熟悉每一個語法，並能根據這些語法來編程。
(三)學習要抓住重點，難點部分要多講、多學、多練。
通過這次學習使得我對C語言的重點，難點，以及易出錯的地方把握的更精準了。當然，這只是針對我個人而言。在C語言學習過程，重點就是數組，指針，以及結構體了。難點也是它們了，不過數組和結構體還是挺簡單，所以在此主要就指針方面談談自己的看法。
下面談談通過這次學習，結合我們學校的教學情況，打算對該課程的教學進行如下幾個方面的改革：
(一)理論教學內容的組織
C語言的重點知識包括：結構化程序設計方法、流程圖的組織、三種程序設計結構、三種基本數據類型和三種自定義數據類型;難點包括：結構程序設計方法、演算法的分析、流程圖的組織與設計、函數、指針等。
根據知識內容和每年的新學時安排，我們將理論教學內容分為授課內容和自學內容兩 大模塊。
(1)授課內容
C語言的授課內容分為兩階段：①基礎准備階段 這部分內容確保學生「實用、夠用」，主要包括三種基本數據類型(只要求掌握常用的int,float,char);三種常用運算符及其表達式(賦值、算術、邏輯(包括關系));三種程序設計結構(順序、選擇、循環)。②實訓項目驅動階段 這部分內容主要是「實訓實戰」，主要包括數組、函數、指針和結構體。通過第一階段的學習,學生已經具備了一些程序設計的基礎知識,在這一階段將通過一個實訓項目的完成來熟悉主要內容,同時鞏固第一階段的成果。
(2)自學內容
課本中的內容上課沒重點介紹或者說就是沒提到的，劃為自學內容。但這些內容，我們並不是在課堂要求學生回去自學：要求過高，規矩過多，這樣效果不佳。而是讓學生在實驗中發現問題後，帶著問題去學習，去找答案。
例：整型 我們只介紹int基本類型，當學生想計算n!時，學生測試5!=120時，他可能會去測試20!、50!，這時，存放階乘的變數Factorial再定義為int，結果就是0了，這時問題就來了，他就會去尋找正確的處理方法(long int)。
(二)實驗教學的安排與設計
教學改革方案確定後，我們對本課程實驗教學上從多方面進行了教學更新。我們考慮到學生處於了解計算機語言及編程的初級階段，有許多最基礎的內容有待掌握，所以本課程的實驗教學不太適合完全以項目開發的形式進行，注重的是加強模塊化實訓。
(1)上好第一節實驗課
我們常說「上好第一節課」，那麼第一節實驗節的重要性也不言而喻。這節課對培養學生的學習興趣、增強學生的學習信心、鍛煉學生的自主學習等多方面影響很大。
第一次實驗項目是—熟悉Turbo C的運行環境，主要是掌握一些在TC中的一些鍵盤操作方式。一般是教師給學生提供程序代碼(三個)，但我們在學生不知情的情況下，給學生兩個有語法錯誤的和一個正確的程序。這樣，當學生運行正確的程序時，知道計算機可以幫我們處理問題，原來程序就是這樣寫的;當學生運行錯誤的程序，首先他會詫異(老師給的程序原來是錯的)，於是要求他們自己修改，尤其是有時一個致命錯誤導致的10多個errors，被學生修改後，沒有了errors或所剩無幾，這時學生表現的很興奮、很有成就感，從而加強了本課程的學習興趣和信心。
(2)分兩階段進行
實驗內容與理論教學內容相互應，在基礎准備階段，這方面教學方法上主要是加強操練。通過各種大小程序、多重訓練和一個問題的多種解法來加強語法知識點的掌握和訓練,開闊學生編程的思路，掌握編程基礎。同時，在這過程中我們嚴格把關，讓學生課後認真准備，每次進實驗室時，應有寫好的完整代碼，上機調試，發現問題同時解決問題，要求認真完成實驗內容，並在課後書寫實驗 報告 。鼓勵學生多寫程序，要加強實踐環節，首先要從量上有個劃分。在實訓項目驅動階段。本階段實訓項目的設計非常重要,原則是既要使學生有切入點能夠動手又要使各章的內容之間有聯系點。
(三)案例教學法
C語言的教學，教師一般受傳統應試 教育 的影響，狠抓理論考試，忽略了程序設計能力的培養，把授課重點放在程序設計語言的基本語法的講授和掌握上，所選的編程實例大多用於語法規則的驗證和說明，僅從程序設計語言的使用這個單一的角度進行教學，而使得大多數學生在學完本課程後，「吃不透、用不活」，表現為學生在程序調試時，對程序中出現的邏輯錯誤經常不知所措，在開發較大的應用程序時，不知道如何入手。
採用案例教學法，以程序設計為主線，以編程應用為驅動，通過案例和問題引出教材內容，重點講解程序設計的思想和方法，穿插講解相關的語言知識。使教學效果既有深度又有廣度，學生實際動手能力大為增強。
以上是我個人結合我院C語言程序設計的教學情況，自己總結了幾點看法和一些改革 措施 ，拿出來和大家一起分享，請大家多提寶貴意見。通過這次學習，我將會靈活運用幾位教授的教學 經驗 ，根據我院的教學對象，調整一些上課方法和措施，望能更好的提高教學質量。
通過此次C語言程序設計實踐,本人實在是獲益不淺!C語言是上個學期開的課程,所以這個學期並沒怎麼看過,當要開始設計的時候,還真不知從哪下手!結果,第一次的上機,我傻坐著不知道該做什麼,後來就寫了幾個預處理命令。回去以後,我想,這樣不行,這樣下去還得了!我就重新復習了一遍我們上個學期學習的內容,發覺自已有許多都遺忘了!特別是有文件的操作,幾乎是一遍空白!溫習過後,開始做題!
一開始做題，也是有點模糊，在指導老師的指導下，我們慢慢的進入狀態，我們做的是一個通訊錄，內容包括很多。運用的函數也是非常的復雜，我們一組有七個人，我分工合作，首先我一起完成了結構題，然後我們一人各負責一個函數程序的設計，經過幾星期的努力，我們完成了大半個程序，但是總是有很多錯誤出現，有好多是些小問題，這都是我們粗心大意造成的，所以設計程序一定要仔細，不容一點的馬虎。當然也有大問題，關於文件的操作，是我們最大的問題，不過，我們做好後，經過老師的講解和改錯，我們也懂得設計和運用了。同時，也讓我知道了，合作的力量，如果是孤軍奮戰的話，我也不能在規定時間內完成，當然，也多虧老師的指導。
這次設計,讓我重新掌握了C語言,而且還得到了用C語言解決實際問題的寶貴經驗!
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❸ 學完C語言程序設計譚浩強(第三版)什麼水平
開發軟體，從你開始學一門語言的時候，就已經可以起步了。如果只是看看書的話，永遠只是紙上談兵。程序，最需要做的就是勤於練習，多寫寫程序，開發一些小軟體就指日可待了。
至於破解。是另外一回事。涉及到匯編反匯編等知識。
❹ 學完C語言程序設計後能編寫軟體嗎
也不能說你能不能編寫軟體，只要你學的好久一定可以的，這是毫無疑問的啊，只是如果你就看懂啦一臉本C語言類的書籍就想編寫的話那就不太現實啦，因為什麼知巧櫻識只要你寫的好，就一定可以解決此專業范圍內的問題，但學頃鏈好就是要許多反面的積雀寬孫累了，好好學啊，祝你可以早日可以編寫屬於自己的軟體。
❺ c語言程序設計學什麼
c語言程序設計的學習內容如下：
C語言程序基本結構及相關概念、變數、函數、語句、if條件語句、switch條件語句、for循環語句、while循環語句、數組、指針、字元串、結構體。C是強類型語言，有short、long、int、char、float、double等build-in數據類型，類型是貫穿c語言整個課程的核心概念。
c語言程序設計的特點
C語言程序設計課程是入門級的程序設計課程，針對沒有或很少具有編程經驗的在職人員。課程通過學習C語言編程的基礎語法，對程序設計有一個基本的認識，為後續計算機專業課程以及面向對象程序設計課程的學習打下基礎。
隨著科技的發展和人工智慧時代的來臨，計算機中程序設計具有越來越重要的地位。C語言程序設計是程序設計者的入門語言，它使學習者更能容易理解。當然它也能設計出一些高級的應用軟體和系統軟體。C語言程序設計還能幫助我們學習其它計算機語言如我們熟悉的java語言vb語 言的設計，因此C語言是初學者必備的語言。
❻ 學c語言程序設計有什麼用
C一般用來底層開發，如操作系統，嵌入式開發，單片機編程一般使用c語言和匯編語言。或者要求效率，高可移植性的地方。C對人要求很高，程序員要考慮的地方太多。他的特點就是每一個位元組都可以精確控制，不象C++，編譯器為你自動加的東西太多，效率也就低了。windows 就是用它來開發的，linux很多程序也用它來寫，我估計C再過幾十年也不會過時。
❼ c語言學完可以寫軟體
C語言是目前世界上流行、使用非常廣泛的高級程序設計語言。
在TIOBE已公布2020年8月的編程語言排行榜。C語言依然保持排行第一！
C語言對操作系統和系統使用程序以及需要對硬體進行操作的場合，用C語言明顯優於其它高級語言，許多大型應用軟體都是用C語言編寫的。
C語言具有繪圖能力強，可移植性，並具備很強的數據處理能力，因此適於編寫系統軟體，三維，二維圖形和動畫它是數值計算的高級語言。
因為C語言具有高級語言的特點，又具有匯編語言的特點，所以可以作為工作系統設計語言，編寫系統應用程序，也可以作為應用程序設計語言，編寫不依賴計算機硬體的應用程序。其應用范圍極為廣泛，不僅僅是在軟體開發上，各類科研項目也都要用到C語言。
如今只要是在學習計算機相關專業的同學，C語言都是一個必不可少的學習課程，但是學了能做什麼，相信太多人都不了解了
總的來說，C 語言的用途分為 上層開發和底層開發。
1、上層開發
其實用 C 語言做上層應用程序開發和寫界面不是明智的選擇，比如 Windows 上面，畫個窗口，寫個消息處理函數，麻煩的要死。
做上層應用程序開發，其實大家都在用：
Windows：C++，MFC／QT
Android：Java
IOS：ObjecTIve-c / swift
Linux：C\C++，GTK＋/ QT(Linux 圖形界面應用程序)
2、底層開發
C 語言主要的用途還是底層編程，例如系統軟體：編譯器，JVM，驅動，操作系統內核，還有各種嵌入式軟體，固件。
下面列舉了C語言一些常見的領域：
1)應用軟體。Linux操作系統中的應用軟體都是使用C語言編寫的，因此這樣的應用軟體安全性非常高。
2)對性能要求嚴格的領域。一般對性能有嚴格要求的地方都是用C語言編寫的，比如網路程序的底層和網路伺服器端底層、地圖查詢等。
3)系統軟體和圖形處理。C語言具有很強的繪圖能力和可移植性，並且具備很強的數據處理能力，可以用來編寫系統軟體、製作動畫、繪制二維圖形和三維圖形等。
4)數字計算。相對於其他編程語言，C語言是數字計算能力超強的高級語言。
5)嵌入式設備開發。手機、PDA等時尚消費類電子產品相信大家都不陌生，其內部的應用軟體、游戲等很多都是採用C語言進行嵌入式開發的。
6)游戲軟體開發。游戲大家更不陌生，很多人就是由玩游戲而熟悉了計算機。利用C語言可以開發很多游戲，比如推箱子、貪吃蛇等。
上面僅列出了幾個主要的C語言應用領域，實際上，C語言幾乎可以應用到程序開發的任何領域。
所以說，C 語言往深了學，要學習操作系統，雖然 C 語言和操作系統之間沒有必然聯系，但是別忘了，連操作系統都是 C 語言寫的，C 語言的主要用途也在底層開發上面。
初學者學完了基礎語法，厭倦了黑乎乎的界面，想寫出帶界面的程序？雖然利用 Windows api 也可以實現，但還是別折騰了，轉戰別的語言吧，有現成的輪子可以用，又何必造輪子。
沒辦法，C 語言就不是讓你寫 App 的。如此強大又備受歡迎的編程語言，其實遠沒有傳聞中的那麼難，沒有基礎也是可以學習的。
❽ c語言編程學完後學什麼
呵呵，c語言知識只是入門哦。
首先推薦你精進理論知識，數據結構和演算法，不說精通，但絕對要了解。
其次，根據你的興趣和愛好，選擇方向。
c/c++主要針對底層系統，以及對速度和性能要求較高的軟體，比如3d繪圖，資料庫，操作系統，網路服務端等等。
JAVA針對手機平台，以及網路方面的應用開發。
python，php，javascript等腳本語言適合web開發。
也可以做DBA，學資料庫。
總之有很多種，你自己上網去查，這里就不累述了。
當然，掌握一門甚至多門語言，不代表就萬事ok了。比如你用c++開發圖形圖像類軟體，那麼你必需對圖形圖像的相關理論知識有所了解，又如用java開發網路類程序，你必須對計算機網路，Tcp/ip協議有所了解，要開發文件系統，就必須對操作系統的有所了解。
如果需要參加實際的項目，那麼你還要學一些框架類的知識，比如.NET框架，J2EE框架，MFC框架等等，從事圖形學，你得學習OPENGL，DirectX等等。只有掌握了相關框架的API這樣才能夠構架大的系統。
總之呢，給你的建議就是：數據結構+演算法+你感興趣的方向
其中，你感興趣的方向=相關理論知識+具體的實踐語言+對應的框架API
❾ 譚浩強c語言程序設計多久能學完
學習C語言要一個月左右時間。
C語言能以簡易的方式編譯、處理低級存儲唯余器。C語言是僅產生少量的機森鉛器語言以及不需要任何運行環境支持便能運行的高效率程序設計語言。盡管C語言提供了許多低級處理的功能，但仍然保持著跨平台的特性，以一個標准規格寫出的此山好C語言程序可在包括類似嵌入式處理器以及超級計算機等作業平台的許多計算機平台上進行編譯。