『壹』 c語言程序設計實驗報告內容
1、實驗名稱：計算出1000以內10個最大素數之和。
2、實驗目的：熟練掌握if、if…else、if…else if語句和witch語句格式及使用方法，掌握if語句中的嵌套關系和匹配原則，利用if語句和switch語句實現分支選擇結構。熟練掌握while語句、do…while語句和for語句格式及使用方法，掌握三種循環控制語句的循環過程以及循環結構的嵌套，利用循環語句實現循環結構。掌握簡單、常用的演算法，並在編程過程中體驗各種演算法的編程技巧。進一步學習調試程序，掌握語法錯誤和邏輯錯誤的檢查方法。
3、實驗內容：計算並輸出1000以內最大的10個素數以及它們的和。
4、要求：在程序內部加必要的注釋。 由於偶數不是素數，可以不考慮對偶數的處理。 雖然在1000以內的素數超過10個，但是要對1000以內不夠10個素數的情況進行處理。 輸出形式為：素數1＋素數2＋素數3＋…＋素數10＝總和值。
5、演算法描述流程：Main函數：判斷素數：
6、測試數據：分別輸入1000、100、10測試。
7、運行結果：出現問題及解決方法：當素數個數小於10時的處理不夠完善，考慮不夠周全。學習耐心與細心不足，如scanf(「%d」,&n);中的「&」經常忘記。
8、編程思想不夠發散，例如如何判斷素數，只能想出2種方式（其中1種為參考教科書上內容）；在今後學習桐襪中應更多的動腦，綜合運用所學。
9、基本功不夠，如清屏clrscr()等函數用的不好，有時同樣的問題多次犯，給實驗課老師帶來很大的麻煩。這說亂輪態明我的知識不夠廣，有很多有用但不做考試要求的書中內嘩源容沒有學好，認識程度不夠深刻。就算以後C語言這門課程結束後，也應多看相關東西，多上機練習，才能真正從本質上提高自己。
10、物理實驗報告 ·化學實驗報告 ·生物實驗報告 ·實驗報告格式 ·實驗報告模板
11、知識不夠廣泛，如VC＋＋6.0等程序，自己試了好一陣也不會用；說明我電腦水平還是不夠，自學能力不夠。已會的東西掌握的還是不夠好。
12、實驗心得：通過本次C語言上機實驗，我對這個介於人類與非人類之間的計算機編程語言有了一定的體驗。其間開心過、郁悶過、無奈過、彷徨過……隨著實驗的勝利成功與實驗報告的勝利完成，有點微微的自豪感使人難忘。感謝高克寧老師的高標准、嚴要求，感謝實驗課上小老師們的耐心指點，也感謝我在實驗中經歷過的點點滴滴……伴隨著學習的深入，我發現高深的東西還有很多很多，等待著我自己去挖掘。對C語言，我會更加努力。
『貳』 語音程序設計基礎第二版大幾的
是大三的，
程序設計基礎（C語言）（第2版）》是由張先偉、馬新娟、張立紅、王雲旅納、頃顫田愛奎雀鎮敗編著，2016年清華大學出版社出版的21世紀高等學校計算機專業實用規劃教材。 該教材可作為高等院校相關專業教材，亦可供從事計算機相關領域的科研人員參考自學。
『叄』 水仙花數的c語言實驗報告怎麼寫
#include <stdio.h>
int main(void)
{
int a,b,c,x,y,sum=0;
for(a=1;a<=9;a++)
for(b=0;b<=9;b++)
for(c=0;c<=9;c++)
{
x=100*a+10*b+c;
y=a*a*a+b*b*b+c*c*c;
if(x==y)
{
sum+=x;
}
}
printf("水仙花數和:%d\n",sum);
return 0;
}