⑴ 「水仙花數」c語言程序
代碼如下：
#include <stdio.h>
int main()
{
printf("輸出水仙花數： ");
int i=100;
for( ; i<1000; i++){
int num_0 = i%10;
int num_1 = i/10%10;
int num_2 = i/10/10%10;
if(i==(num_0*num_0*num_0+num_1*num_1*num_1+num_2*num_2*num_2))
printf("%d ", i);
}
return 0;
}
(1)c語言水仙花數流程圖擴展閱讀：
自冪數是指一個 n 位數，它的每個位上的數字的 n 次冪之和等於它本身。
n為1時，自冪數稱為獨身數。顯然，0,1,2,3，4,5,6,7,8,9都是自冪數。
n為2時，沒有自冪數。
n為3時，自冪數稱為水仙花數，有4個：153，370，371，407；
n為4時，自冪數稱為四葉玫瑰數，共有3個：1634，8208，9474；
n為5時，自冪數稱為五角星數，共有3個：54748，92727，93084；
n為6時，自冪數稱為六合數， 只有1個：548834；
n為7時，自冪數稱為北斗七星數， 共有4個：1741725，4210818，9800817，9926315；
n為8時，自冪數稱為八仙數， 共有3個：24678050，24678051，88593477；
n為9時，自冪數稱為九九重陽數，共有4個：146511208，472335975，534494836，912985153；
n為10時，自冪數稱為十全十美數，只有1個：4679307774。
⑵ 水仙花數的流程圖
所謂「水仙花數」是指一個三位數,其各位數字立方和等於該數
本身。例如：153是一個「水仙花數」,因為153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。
給你舉例說明
求出100至999之間的所有「水仙花數」
找出100--999之間的所有「水仙花數」。所謂「水仙花數」是指一個三個數，其各位數字的立方和等於身。
解此題的關鍵是怎能樣從一個三位數中分離百位數、十位數、個位數。可以這樣做，設該三位數以i代表，由a,b,c三個數字組成。
(1)百位數字a:a=INT(i/100).
(2)十位數字b:b=INT((i-100*a)/10)
(3)百位數字c:c=i-int(i/10)*10.
具體程序如下：
for i=100 to 999
a=INT(i/100)
b=INT((i-100*a)/10)
c=i-int(i/10)*10
if i=a*a*a+b*b*b+c*c*c then print i
next 1
end
其結果為：153\370/371/407
引用------回答者：吳田田 - 大學士 十六級
⑶ c語言中，如何輸出所有的水仙花數
水仙花數即三位的自冪數。所謂自冪數，就是指一個 n 位數 ( n≥3 )，其每位上的數字的 n 次冪之和等於本身。
所以水仙花數，首先是三位數，形式為abc，同時a,b,c的立方和值與原本數相同。
類似的還有
四位自冪數：四葉玫瑰數
五位自冪數：五角星數
六位自冪數：六合數
等等。
對於水仙花數的判斷，需要按照以下步驟：
1 提取該數的個位，十位，百位值。
2 計算三個數的立方和。
3 與原值比較，如相等則是。
要輸出所有水仙花數，需要：
1 對所有三位數，即100到999遍歷；
2 對每個數判斷是否為水仙花數，如是則退出。
當循環結束，所有的水仙花數就輸出成功了。
代碼如下：
int isNarcissistic(int n)
{
int a = n/100;
int b = n/10%10;
int c = n%10;
return a*a*a + b*b*b + c*c*c == n;
}
int main()
{
int i;
for(i = 100; i< 1000; i ++)
if(isNarcissistic(i)) printf("%d ",i);
}
輸出結果如下：
153 370 371 407
⑷ 水仙花數的c語言編程。
C語言具體實現水仙花過程如下：
一、問題描述：
輸出所有的「水仙花數」，所謂的「水仙花數」是指一個三位數其各位數字的立方和等於該數本身，例如153是「水仙花數」，因為：153 = 13 + 53 + 33。
二、問題分析：
根據「水仙花數」的定義，判斷一個數是否為「水仙花數」，最重要的是要把給出的三位數的個位、十位、百位分別拆分，並求其立方和（設為s），若s與給出的三位數相等， 三位數為「水仙花數」，反之，則不是。
三、演算法設計：
「水仙花數」是指滿足某一條件的三位數，根據這一信息可以確定整數的取值范圍是 100〜999。對應的循環條件如下：
for(n=10; n<1000; n++) { //...... }
四、完整的代碼：
⑸ 用C語言編寫判斷是否是水仙花數的程序
水仙花數指的是一個數的各位數字的立方和等於數字本身，那麼我們怎麼樣用C語言去判斷一個數字是不是水仙花數呢？下面我給大家分享一下。
工具/材料
Visual Studio 2015
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首先打開鋒知Visual Studio 2015軟體，新建銀山消一個C語唯余言程序，如下圖所示
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然後我們需要在C語言文件中引入庫文件stdio.h，它裡麵包含了很多後面要使用的函數，如下圖所示
- 03
接著我們就需要實現水仙花數的判斷邏輯，主要是把輸入的數字各個位都取出來，然後進行立方求和，最後和輸入的數字進行比較，如下圖所示
- 04
最後我們按ctrl+F5運行程序，在彈出的界面中，我們輸入一個數字，程序就會自動告訴我們這個數字是不是水仙花數
⑹ 大一c語言求水仙花數
大一c語言求水仙花數方法如下：
1、首先打開編輯器，寫上注釋內容。
2、新建4個變數，分別是num，b,s,g分別代表三位數，百位數，十位數，個位數。
3、然後寫for循環，從100開始，最後到1000，自增。
4、然後分別求出遊緩這個三位數的百位，十位，個位。
5、接著判斷百位的3次方+十位的3次方+個位的3次方，看是否等於這個三位數，如果是，就是水仙花數，列印出來。
6、最後點擊編譯運行。
C語言的學習經驗和心得：
一、建立學習框架
在任何的學習過程中，焦點都需要從大到小。也就是從最大的學習知識體系，到填充內容，到聚焦於小的知識點。很多大學生，看到教材翻開第一章的內容就直接開始學了。其豎空實針對C語言這樣的學習方法不可取，非常容易遇到一點知識點不會導致根本學不下去。
建議大家在開學拿到教材之後，先快速的瀏覽一下全書的目錄。知道C語言我們應該學習的是基本概念、類型和表達式、控制流、函數與程序結構、指針與數組、結構體等等。
一般書籍的目錄、課程的大綱，或者網課的目錄都是我們學習的知識體系。
二、C語言學習書籍
經典書籍和教材不一定是最適合入門的內容，其實有很多針對小白的書籍，比如《C語言小白變怪獸》、《啊哈C語言》等。但是後面這本書就是經常被吐槽代碼不標准，容易誤導小白。
三、學習建議
太多大三的同學給我說C語言壓根沒學好，也不準備補了就好好在Java上下功夫了。為了避免這樣，希望大一的學生們可以認真學習C語言。因為很多操作系統都是C語言寫神纖模的，如果C語言學不好更別提未來可以很好的理解操作系統了。
學C語言需要多記筆記，自己吸收知識，並且要做題！
如果還是覺得書上的內容實在看不下去，那麼初學的同學們就少看書可以找一些網課。C語言經常會遇到各種編譯和鏈接的錯誤，小白遇到之後經常不知道如何解決。大家可以多多問老師，或者是學會自己看論壇。