1. 菜鳥學習C語言的一道習題求解答
#include"stdio.h"
p(n)
{
int i;
for(i=2;i<=n/1;i++)
if(n%i==0)return 0;
else return 1;
}
main()
{
int n;
scanf("%d",&n);
if(p(n))printf("yes");
else printf("no");
getch();
}
2. C語言編程練習題
我也是薯培橡初學者，編了好長時數旁間
# include <stdio.h>
# include <malloc.h>
struct node
{
int date;
struct node *next;
};
struct node *create(int n)
{
struct node *head,*s1,*r;
int i,m;
head=NULL;
for(i=1;i<=n;i++)
{
scanf("%d",&m);
s1=(struct node *)malloc(sizeof(struct node));
s1->date =m;
if(head==NULL)head=s1;
else r->next =s1;
r=s1;
}
if(r) r->next =NULL;
return head;
}
void main()
{
int n,i,j;
struct node *head,*p,*q,*r;
printf ("input n:");
scanf ("%d",&n);
head=create (n);
p=head;
while(p!=NULL)
{
printf("%d ",p->date);
p=p->next;
}
printf("\n");
p=head;
for(i=1;i<n;i++)
{
if(i==n-1)
q=p;
p=p->next;
}
r=head;
head=p;
for(i=1;i<n;i++)
{
p->中猜next =q;
p=q;
q=r;
for(j=1;j<n-i-1;j++)
{
q=q->next ;
}
}
p=head;
for(i=1;i<=n;i++)
{
printf("%d ",p->date);
p=p->next;
}
}
3. C語言的練習題
44.0 45.7 46.數字、字元、下劃線 47.f 48.X*(X*(X*(X*(X*(X*(5*X+3)-4)+2)+1)-6)+1)+10 49.8 50.13.2 51.int 52.double 51.(m/10)%10*100+m/100*10+m%10
4. C語言簡單的練習題
在C語言中逗號「，」也是一種運算符，稱為逗號運算符。 其功能是把兩個表達式連接起來組成一個表達式， 稱為逗號表達式。
其一般形式為：
表達式1，表達式2
其求值過程是分別求兩個表達式的值，並以表達式2的值作為整個逗號表達式的值。
1) 逗號表達式一般形式中的表達式1和表達式2 也可以又是逗號表達式。
例如：
表達式1，(表達式2，表達式3)
形成了嵌套情形。因此可以把逗號表達式擴展為以下形式：
表達式1，表達式2，…表達式n
整個逗號表達式的值等於表達式n的值。
2) 程序中使用逗號表達式，通常是要分別求逗號表達式內各表達式的值，並不一定要求整個逗號表達式的值。
並不是在所有出現逗號的地方都組成逗號表達式，如在變數說明中，函數參數表中逗號只是用作各變數之間的間隔符。
所以結果是7，2，3；
注意，最後的（x+5）只是用x參與運算，並沒有改變x的值
5. 求C語言試題
《C語言》綜合練習題一
注意：以下 「□」為空格，<CR>為回車
一、 單選題
1、閱讀以下程序，當輸入數據的形式為：25,13,10 <CR>,正確的輸出結果為（ ）
void main( )
{ int x,y,z;
scanf("%d%d%d",&x,&y,&z);
printf("x+y+z=%d\n",x+y+z);}
A) x+y+z=48 B) x+y+z=35 C) x+y+z=38 D) 不確定值
2、下面程序的輸出是( )
void main()
{ int y=0;
while(y--);
printf("y=%d\n",y); }
A) y=0 B) while 構成無限循環 C) y=-1 D) y=1
3、在以下各組標識符中，合法的用戶標識符是( )。
A) xy_ B) longdouble C) *p D) CHAR
變數1 signed history Float
4、以下能正確計算1*2*3…*10的程序段是（ ）
A) do { i=1;s=1;s=s*i;i++;}while (i<=10);
B) do {i=1;s=0;s=s*i;i++;} while(i<=10);
C) i=1;s=1; do{ s=s*i;i++;}while (i<=10);
D) i=1;s=0; do{ s=s*i;i++;}while (i<=10);
5、在下列各m的值中，能使表達式m%3==2 &&m%5==3 && m%7==2為真的是（ ）
A) 8 B) 23 C)17 D) 6
6、運行以下程序後,如果從鍵盤上輸入 china#<回車>,則輸出結果為( )
A) 2,3 B) 3,5
C) 5,2 D) 2,5
#include <stdio.h>
void main()
{ int v1=0,v2=0; char ch;
while((ch=getchar())!='#')
switch(ch)
{ case 'a':
case 'h': v1++;
default: v2++;
}
printf("%d,%d\n",v1, v2);
}
7、有如下程序
void main( )
{ int i,sum=0;
for(i=1;i<=3;sum++) sum+=i;
printf("%d\n",sum);
}
該程序的執行結果是( )
A) 6 B) 3 C) 死循環 D) 0
8、能正確表示a和b 同時為正或同時為負的邏輯表達式是( )
A) (a>=0‖b>=0)&&(a<0‖b<0)
B) (a>=0&&b>=0)&&(a<0&&b<0)
C) (a+b>0)&&(a+b<=0)
D) a*b>0
9、下列定義數組正確的是（ ）
A） #define size 10 B) int n=5;
char str1[size],str2[size+2]; int a[n][n+2];
C) char str[]; D) int num['10'];
10、以下程序的功能是計算：s= 1+1/2+1/3+… …+1/10
void main()
{ int n; float s
s=1.0;
for(n=10;n>1;n--)
s=s+1/n;
printf("%6.4f\n",s);
}
程序運行後輸出結果錯誤，導致錯誤結果的程序行是
A）s=1.0; B）for(n=10;n>1;n--)
C）s=s+1/n; D）printf("%6.4f\n",s);
11、以下說法正確的是（ ）
A) 輸入項可以為一個實型常量，如scanf("%f",3.5);
B) 只有格式控制，沒有輸入項，也能進行正確的輸入，如scanf("a=%d,b=%d");
C) 當輸入一個實型數據時，格式控制部分應規定小數點後的位數，如scanf("%4.2f",&f);
D) 當輸入數據時，必須指明變數的地址，如scanf("%f",&f);
12、設x=2.5、a=7,則算術表達式x+2*++a/3%3的值為（ ）。
A） 2.5 B）3.5
C） 4.5 D）5.5
13、若有說明：int a[3][4]={0}; 則下面正確的敘述是（ ）
A) 只有元素a[0][0]可得到初值0
B) 此說明語句不正確
C) 數組a中個元素都可以得到初始值，但其值不一定為0
D) 數組a中個元素都可得到初值0
14、設a=3,b=4,c=5， 則表達式 !(a+b)+c-1&&b+c/2的值為（ ）。
A）6.5 B） 6
C） 0 D）1
15、在下列有關#include命令的敘述中，錯誤的一條是（ ）
A）在#include命令中，文件名可以用雙引號或尖括弧括起來
B)在一個包含文件中又可以包含另一個被包含文件
C）在一個#include命令中可以指定一個包含文件
D）在一個#include命令中可以指定多個包含文件
16、以下不正確的if語句形式是（ ）
A) if(x>y && x!=y);
B) if( x= = y) x+=y;
C) if (x!=y) scanf("%d",&x) else scanf("%d",&y);
D) if(x<y) {x++;y++;}
17、有如下程序
void main()
{ int x=1,a=0,b=0;
switch(x){
case 0: b++;
case 1: a++
case 2: a++;b++
}
printf("a=%d,b=%d\n ",a,b);
}
該程序的輸出結果是
A) a=2,b=1 B) a=1,b=1
C) a=1,b=0 D) a=2,b=2
18、閱讀以下程序：
void main()
{ int x;
scanf("%d",&x);
if(x--<5) printf("%d"，x);
else printf("%d"，x++);
}
程序運行後，如果從鍵 盤上輸人5，則輸出結果是
A)3 B) 4 C) 5 D) 6
19、請閱讀以下程序：
void main( )
{ int a=5,b=0,c=0;
if(a=b+c) printf("***\n");
else printf("$$$\n");
}
以上程序（ ）
A) 有語法錯誤不能通過編譯 B) 可以通過編譯但不能通過連接`
C) 輸出 *** D) 輸出$$$
20、執行以下程序段時 （ ）
x=-1; do {x=x*x; } while(! x);
A) 循環體將執行一次 B) 循環體將執行兩次
C) 循環體將執行無限次 D) 系統將提示有語法錯誤
21、若x是int型變數，且有下面的程序片段：
for(x=3; x<6; x++) printf((x%2)?("**%d"):("##%d\n"),x);
上面程序片段的輸出結果是
A) **3 B) ##3 C) ##3 D) **3##4
##4 **4 *4##5 **5
**5 ##5
22、以下敘述中不正確的是( )。
A. 一個好的程序應該有詳盡的注釋
B．C程序中的#include和#define均不是C語句
C. 在C程序中，賦值運算符的優先順序最低
D. 在C程序中，j++；是一條賦值語句二、 填空題
1、其後標有/* */的語句的執行次數是【 】
int y,i;
for(i=0;i<20;i++)
{
if(i%2==0) continue;
y+=i; /* */
}
2、下面程序的功能是從鍵盤輸入的10個數中，找出第一個能被7整除的數。若找到，列印此數後退出循環；若未找到，列印"not exist"。 請填空。
main( )
{ int n,a;
for(n=1; n<=10; n++)
{ scanf("%d",&a);
if(a%7==0) { printf("%d",a); 【 】;}
}
if (n==【 】) printf("not exist\n");
}
3、設i、j、k均為int型變數，則執行下面語句後k的值為【 】：
for(i=0, j=10, k=0; i<j; i++, j--)
k+=i+j;
4、. 以下程序是計算某年某月有幾天。判斷閏年的條件是：能被4整除但不被100整除或能被400整除的年份為閏年。
void main( )
{ int yy,mm,len;
printf(「輸入年份和月份:」);scanf(「%d%d」,&yy,&&mm);
switch(mm)
{ case 1: case 3: case 5: case 7: case 8: case 10: case 12: len=31 ; break;
case 4: case 6: case 9: case 11: len=30; break;
case 2:
if(【 】) len=29;
else len=28 ;
break;
default: printf(「輸入得月份無效!\n」);
}
printf(「%d年%d月有%d天\n」, 【 】);
}
5、下面程序讀入20個整數，然後統計非負數的平均值。
main ( )
{ int i, a[20], s, count;
s=count=0;
for ( i=0; i<20; i++ )
scanf (" %d" , 【 】 );
for ( i=0; i<20; i++ )
if ( a[i]>=0 ) {【 】; count++; }
printf ("ave=%f\n" , 【 】);
}
6、下面程序為求最小正整數n，使調和級數前n項之和大於預先給定的實數a。
> a,
main( ){
int n=0;
float s=0.0;
while (【 】) { 【 】; n++; }
print("「所求的數值為%f\n" ,s);
}
7、設數組a的元素均為正整數，以下程序是求a中偶數的個數和偶數的平均值。請填空。
main( )
{ int a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10}；
int k,s i;float ave;
for(k=s=i=0; i<10;i++)
{ if ( a[i]%2 !=0) 【 】;
s+=【 】;
k++;
}
if(k!=0) { ave=s/k; printf("%d,%d\n", k,ave);}
}
8．下面的程序輸出是【 】。
void main( ) {
int a=7, b=5;
printf("%d\n",b=a/b);
}
9. 若a=2,b=4,則表達式 !(x=a)||(y=b) && 0 的值是【 】.
10. 下面程序的運行結果是 【 】。
main()
{ int a[5][5],i,j,n=1;
for(i=0;i<5;i++)
for(j=0;j<5;j++) a[i][j]=n++;
printf("The result is \n");
for(i=0;i<3;i++)
{ for(j=0;j<=i;j++) printf("%3d",a[i][j]);
printf("\n");
}
}
11. .以下程序實現輸出x,y, z三個數中的最大者。
void main( )
{ int x,y,z,u;
scanf(「%d%d%d」,&x,&y,&z);
if【 】u=z; else u=y;
if【 】 u=x;
printf(「最大為:%d\n」,u);
}
12、以下程序的運行結果是【 】
void main()
{ int a1,a2,b1,b2; int i=5,j=7,k=0;
a1 = !k; a2=i!=j;
printf("a1=%d\ta2=%d\n",a1,a2);
b1=k &&j; b2= k||j;
printf("b1=%d\tb2=%d\n",b1,b2);
}
13、下面程序的運行結果是【 】。
void main()
{ int k,t,sum=0;
for(t=k=1; k<=10;)
{ sum+=t; ++k;
if(k%3==0) t=-k;
else t=k;
}
printf("sum=%d",sum);
}
14、下面程序的功能是輸入5個整數， 找出最大數和最小數所在的位置，並把二者對調，然後輸出調整後的5個數。請填空。
void main()
{ int a[5], max,min,i,j.k;
for(i=0;i<5;i++) scanf("%d",&a[i]);
min=a[0];max=a[0];
for(i=1;i<5;i++)
if((a[i]<min) {min=a[i];【 】;}
for(i=1;i<5;i++)
if((a[i]>max) {max=a[i];【 】;}
【 】;
printf("\n The position of min is : %3d\n",k);
printf("The position of max is: %3d\n",j);
for(i=0;i<5;i++) printf("%5d",a[i]);
}
15、變數x不小於1且小於１０的表達式是【 】。
16、若有int ⅰ=10, j=0;
則執行完語句if (j=0)ⅰ+ +; else ⅰ- -; 後變數ⅰ的值為【 】。
17、下面程序段的運行結果是【 】。
x=2;
do { printf("*"); x--;} while(!x==0);
18．輸入以下數據：
How are you?<回車>
則下面程序段的執行結果是: 【 】。
#include <stdio.h>
main( )
{ while (putchar(getchar( )) !='?');
}
19、main( )
{ int number=3;
while(――number>0) printf(「*%d,」, number);
printf(「**%d」, number);
}
這個程序的輸出結果是：【 】。
20．華氏和攝氏的轉換公式為C=5/9*(F-32)，其中C表示攝氏的溫度，F表示華氏的溫度。以下程序輸出從華氏0度到華氏300度，每隔20度輸出一個值，請填空。
main( )
{ int upper, step;
float fahr=0, celsius;
upper=300; step=20;
while (fahr <upper)
{ 【 】 ;
printf ("%4.Of, %6.1f\n", fahr, celsius);
【 】 ;
} }
21、求下列數列前20項之和
main( )
{ int i,f1=1,f2=2; float s=0.0;
for(【 】)
{ s=s+(float)f2/f1;
f2=f1+f2;
f1= 【 】。 ;
}
printf("%f\n",s);
}
22、程序讀入50個整數，統計非負數個數，並計算非負數之和。
#include " stdio.h"
main ( )
{ int i, a[50], s, count;
s=count=o;
for ( i=0; i<20; i++ )
scanf (" %d" , 【 】);
for ( i=0; i<20; i++ )
{ if ( a[i]<0 ) 【 】;
s += a[i];
count++;
}
printf ("s=%d\t count=%d\n" , s, count);
}
三、編程題（類似課本習題，如）
1. 按下面的近似公式計算
s = 1/1 -1/2 +1/3 - … +(-1)n-11/n +…
使誤差小於給定的e .
(其他略)
參考答案：
一、 單項選擇題
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
D C D C B C C D A C D C D D D C A B D C D C二、 填空題
1 2 3 4 5 6
10
break
11 50 (yy%4==0&&yy%100!=0||yy%400==0)
yy, mm, len &a[i]
s=s+a[i]
(float)s/conut s<=a
s=s+1.0/n7 8 9 10 11 12
continue
a[i]
1 0 The result is:
1
6 7
11 12 13 z>y
x>u
a1=1 a2=1
b1=0 b2=113 14 15 16 17 18
sum=19
j=i
k=i
a[j]=max;a[k]=min; (x>=1) && ( x<10) 9 ** How are you?19 20 21 22
*2, *1 , **0 Celsius=5/9*(fahr-32)
fahr+=step i=1;i<=20;i++ f2-f1 &a[i]
continue 三、 編程題 （答案不唯一!）#define E 1E5
void main( )
{
int n=1,k=-1;
float s=0;
do{
k=-k;
s=s+(float)k/n;
n++;
while(n<=E);
printf(「s=%f\n」, s2);
}