⑴ 怎樣在短時間內學好c語言
C語言是很好的，如果你學並決定要學好，恭喜你。你的選擇是對的。 C的優點就不用多說了，一大堆。 我想給你推薦兩個工具： 1，有學有練輕松簡單學C語言---苦丁香C語言速成 有關頁面 http://www.verycd.com/topics/20209/ 學習篇 講解C語言基礎用法，提供BC,VC入門的基礎知識，邊學邊練，由淺入深，帶你快速進入C語言殿堂 提高篇 手把手教你設計一個"五子棋"游戲程序 實戰篇 大量且典型的習題，幫你鞏固所學知識 源程序賞析篇 大量的源代碼，讓你更上一層樓 該張光碟特別適合剛學C的朋友，其祥細而生動的講解讓你快速理解C的語法，讓C變得比VB還好學。比市面上許多教編程的光碟好多了! 2，面對C語言初學者的編譯器---C與C++程序設計學習與實驗系統 下載頁面 http://24.ote.com/wintc.zip 原名《Turbo C/C++ for Windows 集成實驗與學習環境》，現已更名為《C/C++程序設計學習與實驗系統》，現在已全面支持最新操作系統VISTA,它由從事一線教學的大學教師根據C/C++初學者的特點，量身定製的一個簡單易用的 C/C++學習與實驗軟體。軟體集成了高校 C/C++語言教學中使用最多的三種編譯器 Visual C++ 6.0 、Turbo C++3.0和Turbo C 2.0 ，給高校 C/C++的實驗教學提供了簡單易用的軟體實驗環境(軟體沒有使用日期限制，可以無限期使用）。與軟體配套的《 C/C++入門教程(每章配有同步實驗）》融入了作者多年的教學和學習經驗、編程建議、編程感悟等，同時，為了便於C語言學習，加入C語言流程式控制制語句演示動畫、C語言學習指導、入門程序實例、典型源程序、典型的函數演算法，課程設計指導、課程設計源程序、 Visual C++6.0 常見編譯錯誤信息、Turbo C++3.0常見編譯錯誤信息、 Turbo C2.0 常見編譯錯誤信息、C語言專業詞彙的中英文對照、2004年到2006年全部二級 C 語言的真題筆試試卷及答案與分析和10套上機模擬試題和詳盡的答案與分析等大量的學習資源。另外 「編程日記」 功能可以讓你記錄你的 C 語言學習歷程， 「資料管理」 功能讓你大量的下載資料不再難找 C語言要多練，多看些好的程序代碼，學的怎麼樣完全看你自己了，C是絕對可以自學成材的~！！ 樓主加油啊
⑵ 如何才能在一周之內學好C語言
不知道你什麼意思，既然你不是這個專業，又為什麼要選這門課？你一點基礎都沒，可見你可能對此也沒什麼興趣。那你還學它什麼？學了以後，然後等考完了試就去忘記了？
我不知道你是怎麼跑過去的，但是很明顯，如果你不用就不要學了，如果你是有需求的，那你也別指望一周內學好，學點基礎還差不多。不要企圖在山丘上建堡壘，都是徒勞。
建議你看c primer plus，比較全面的入門，比譚浩強的要好。
⑶ 我是大一的！怎麼在一星期內學C語言！！重點是不掛科就行了！！！求高手指點！
找個視頻教程，看到函數和指針都講完（兩天足夠），然後直接做往年的題（三天），肯定不掛科。
⑷ 如何快速學習C語言
自己好好看書，多寫代碼，再簡單的都要寫，你不寫不知道，一寫就會有很多問題。千萬不要眼高手低，以為簡單就不寫。多編程序，注意演算法的思想很重要。如果還有你是個初學者的話，要多注重下語法知識。你掌握好了語法，就直接去找一些程序來讀，先不要去看它的功能，看你讀了後能不能知道，它實現的功能是什麼。你能很好的讀懂程序了，接下來就是演算法了，演算法其實是最重要的，你對一個問題解決的方法難易，直接決定你的程序的好壞。演算法，自己好好培養，也可以去看看別人的思想。這是我自己學習的看法吧！！如果只是過二級的話，看得懂程序，就做些二級題就可以了！記得還要去上機喲！
希望可幫助你！望採納！
⑸ 如何快速掌握c語言
如何學好《c程序設計》呢？
一．學好c語言的運算符和運算順序
這是學好《c程序設計》的基礎，c語言的運算非常靈活，功能十分豐富，運算種類遠多於其它程序設計語言。在表達式方面較其它程序語言更為簡潔，如自加、自減、逗號運算和三目運算使表達式更為簡單，但初學者往往會覺的這種表達式難讀，關鍵原因就是對運算符和運算順序理解不透不全。當多種不同運算組成一個運算表達式，即一個運算式中出現多種運算符時，運算的優先順序和結合規則顯得十分重要。在學習中，只要我們對此合理進行分類，找出它們與我們在數學中所學到運算之間的不同點之後，記住這些運算也就不困難了，有些運算符在理解後更會牢記心中，將來用起來得心應手，而有些可暫時放棄不記，等用到時再記不遲。
先要明確運算符按優先順序不同分類，《c程序設計》運算符可分為15種優先順序，從高到低，優先順序為1 ~ 15，除第2、3級和第14級為從右至左結合外，其它都是從左至右結合，它決定同級運算符的運算順序。下面我們通過幾個例子來說明：
（1）5*8/4%10 這個表達式中出現3種運算符，是同級運算符，運算順序按從左至右結合，因此先計算5 *8=40，然後被4除，結果為10，最後是%（求余數）運算，所以表達式的最終結果為10%10 = 0；
（2）a = 3;b = 5;c =++ a* b ；d =a + +* b；
對於c=++a*b來說，按表中所列順序，+ +先執行，*後執行，所以+ + a執行後，a的值為4，由於+ +為前置運算，所以a的值4參與運算，c的值計算式為4*5=20而不是3*5=15了；而對於d=a++*b來說，由於a + +為後置運算，所以a值為4參與運算，使得d的值仍為20，而a參與運算後其值加1，值為5。 這個例子執行後，a的值為5，b的值為5，c的值為20，d的值也是20；
（3）（a = 3，b = 5，b+ = a，c = b* 5）
例子中的「，」是逗號結合運算，上式稱為逗號表達式，自左向右結合，最後一個表達式的結果值就是逗號表達式的結果，所以上面的逗號表達式結果為40，a的值腔寬為3，b的值為8，c的值為40。
（4）a=5;b=6;c=a>b?a:b;
例中的a>b?a:b是一個三目運算，它的功能是先做關系運算a>b部分，若結果為真，則取問號後a的值，否則取冒號後b的值，因此c的值應該為6，這個運算可以用來代替if…else…語句的簡單應用。
二．學好c語言的四種程序結構
（1）順序結構
順序結構的程序設計是最簡單的，只要按照解決問題的順序寫出相應的語句就行，它的執行順序是自上而下，依次執行。
例如；a = 3，b = 5，現交換a，b的值，這個問題就好象交換兩個杯子水，這當然要用到第三個杯子，假如第三個杯子是c，那麼正確的程序為： c = a； a = b； b = c； 執行結果是a = 5，b = c = 3如果改變其順序，寫成：a = b； c = a； b = c； 則執行結果就變成a = b = c = 5，不能達到預期的目的，初學者最容易犯這種錯誤。 順序結構可以獨立使用構成一個簡單的完整程序，常見的輸入、計算，輸出三步曲的程序就是順序結構，例如計算圓的面積，其程序的語句順序就是輸入圓的半徑r，計算s = 3.14159*r*r,輸出團圓陸圓的面積s。不過大多數情況下順序結構都是作為程序的一部分，與其它結構一起構成一個復雜的程序，例如分支結構中的復合語句、循環結構中的循環體等。
2） 分支結構
順序結構的程序雖然能解決計算、輸出等問題，但不能做判斷再選擇。對於要先做判斷再選擇的問題就要使用分支結構。分支結構的執行是依據一定的條件選擇執行路徑，而不是嚴格按照語句出現的物理順序。分支結構的程序設計方法的關鍵在於構造合適的分支條件和分析程序流程，根據不同的程序流程選擇適當的分支語句。分支結構適合於帶有邏輯或關系比較等條件判斷的計算，設計這類程序時往往都要先繪制其程序流程圖，然後根據程序流程寫出源程序，這樣做把程序設計分析與語言分開，使得問題簡單化，易於理解。程序流程圖是根據解題分析所繪制的程序執行流程圖。
學習塌頃分支結構不要被分支嵌套所迷惑，只要正確繪制出流程圖，弄清各分支所要執行的功能，嵌套結構也就不難了。嵌套只不過是分支中又包括分支語句而已，不是新知識，只要對雙分支的理解清楚，分支嵌套是不難的。下面我介紹幾種基本的分支結構。
①if(條件)
{
分支體
}
這種分支結構中的分支體可以是一條語句，此時「{ }」可以省略，也可以是多條語句即復合語句。它有兩條分支路徑可選，一是當條件為真，執行分支體，否則跳過分支體，這時分支體就不會執行。如：要計算x的絕對值，根據絕對值定義，我們知道，當x>=0時，其絕對值不變，而x<0時其絕對值是為x的反號，因此程序段為：if(x<0) x=-x;
②if(條件)
{分支1}
else
{分支2}
這是典型的分支結構，如果條件成立，執行分支1，否則執行分支2，分支1和分支2都可以是1條或若干條語句構成。如：求ax^2+bx+c=0的根
分析：因為當b^2-4ac>=0時,方程有兩個實根，否則（b^2-4ac<0）有兩個共軛復根。其程序段如下：
d=b*b-4*a*c;
if(d>=0)
{x1=(-b+sqrt(d))/2a;
x1=(-b-sqrt(d))/2a;
printf(「x1=%8.4f,x2=%8.4f\n」,x1,x2);
}
else
{r=-b/(2*a);
i =sqrt(-d)/(2*a);
printf(「x1=%8.4f+%8.4fi\n」r, i);
printf(「x2=%8.4f-%8.4fi\n」r,i)
}
③嵌套分支語句：其語句格式為：
if(條件1) {分支1}；
else if（條件2） {分支2}
else if（條件3） {分支3}
……
else if（條件n） {分支n}
else {分支n+1}
嵌套分支語句雖可解決多個入口和出口的問題，但超過3重嵌套後，語句結構變得非常復雜，對於程序的閱讀和理解都極為不便，建議嵌套在3重以內，超過3重可以用下面的語句。
④switch開關語句：該語句也是多分支選擇語句，到底執行哪一塊，取決於開關設置，也就是表達式的值與常量表達式相匹配的那一路，它不同if…else 語句，它的所有分支都是並列的，程序執行時，由第一分支開始查找，如果相匹配，執行其後的塊，接著執行第2分支，第3分支……的塊，直到遇到break語句；如果不匹配，查找下一個分支是否匹配。這個語句在應用時要特別注意開關條件的合理設置以及break語句的合理應用。
（3）循環結構：
循環結構可以減少源程序重復書寫的工作量，用來描述重復執行某段演算法的問題，這是程序設計中最能發揮計算機特長的程序結構，c語言中提供四種循環，即goto循環、while循環、do –while循環和for循環。四種循環可以用來處理同一問題，一般情況下它們可以互相代替換，但一般不提倡用goto循環，因為強制改變程序的順序經常會給程序的運行帶來不可預料的錯誤，在學習中我們主要學習while、do…while、for三種循環。常用的三種循環結構學習的重點在於弄清它們相同與不同之處，以便在不同場合下使用，這就要清楚三種循環的格式和執行順序，將每種循環的流程圖理解透徹後就會明白如何替換使用，如把while循環的例題，用for語句重新編寫一個程序，這樣能更好地理解它們的作用。特別要注意在循環體內應包含趨於結束的語句（即循環變數值的改變），否則就可能成了一個死循環，這是初學者的一個常見錯誤。 N^\LSoe + ;6ESNe +1[ 此文轉貼於我的學習網IT認證計算機軟體水平考試 http://www.Gzu521.com]N^\LSoe + ;6ESNe +1
在學完這三個循環後，應明確它們的異同點：用while和do…while循環時，循環變數的初始化的操作應在循環體之前，而for循環一般在語句1中進行的；while 循環和for循環都是先判斷表達式，後執行循環體，而do…while循環是先執行循環體後判斷表達式，也就是說do…while的循環體最少被執行一次，而while 循環和for就可能一次都不執行。另外還要注意的是這三種循環都可以用break語句跳出循環，用continue語句結束本次循環，而goto語句與if構成的循環，是不能用break和 continue語句進行控制的。
順序結構、分支結構和循環結構並不彼此孤立的，在循環中可以有分支、順序結構，分支中也可以有循環、順序結構，其實不管哪種結構，我們均可廣義的把它們看成一個語句。在實際編程過程中常將這三種結構相互結合以實現各種演算法，設計出相應程序，但是要編程的問題較大，編寫出的程序就往往很長、結構重復多，造成可讀性差，難以理解，解決這個問題的方法是將c程序設計成模塊化結構。
4)模塊化程序結構
c語言的模塊化程序結構用函數來實現，即將復雜的c程序分為若干模塊，每個模塊都編寫成一個c函數，然後通過主函數調用函數及函數調用函數來實現一大型問題的c程序編寫，因此常說：c程序=主函數+子函數。 因些，對函數的定義、調用、值的返回等中要尤其注重理解和應用，並通過上機調試加以鞏固。
三．掌握一些簡單的演算法
編程其實一大部分工作就是分析問題，找到解決問題的方法，再以相應的編程語言寫出代碼。這就要求掌握演算法，根據我們的《c程序設計》教學大綱中，只要求我們掌握一些簡單的演算法，在掌握這些基本演算法後，要完成對問題的分析就容易了。如兩個數的交換、三個數的比較、選擇法排序和冒泡法排序，這就要求我們要清楚這些演算法的內在含義，其中選擇法排序和冒泡法排序稍難，但只要明白排序的具體過程，對代碼的理解就不難了。如用選擇法對10個不同整數排序（從小到大），選擇法排序思路：設有10個元素a[1]~a[10],將a[1]與a[2]~a[10]比較，若a[1]比a[2]~a[10]都小，則不進行交換，即無任何操作；若a[2]~a[10] 中有一個比a[1]小，則將其中最大的一個（假設為a[i]）與a[1]交換，此時a[1]中存放了10個中最小的數。第二輪將a[2]與a[3]~a[10]比較，將剩下9個數中的最小者a[i]與a[2]交換，此時a[2] 中存放的10個數中第2小的數；依此類推，共進行9輪比較，a[1]到a[10]就已按從小到大的順序存放。即每一輪都找出剩下數中的最小一個，代碼如下：
for(i=1;i<=9;i++)
for(j=i+1;j<=10;j++)
if(a[i]>a[j]
{temp=a[i];
a[i]=a[j];
a[j]=temp;
}
結語：當我們把握好上述幾方面後，只要同學們能克服畏難、厭學、上課能專心聽講，做好練習與上機調試，其實c語言並不難學。
PS:上培訓班，不如天天自己邊學習，邊上機。
http://www.gzu521.com/campus/article/it/200612/131601_3.htm
⑹ 如何在最短的時間學好C語言
首先要注意的是，c語言只是讓你對程序有一次親密接觸，在以後的課程中遇到不會感到陌生。寬擾學了c語言能看懂程序，但不會編是很正常的。換句話來說，不要太擔心，因為你才剛剛入門而已。
計算機課程可分為偏硬體課程和偏軟體課程。
如果你向偏軟體方侍巧衡向發展的話，還要學以下課程：
數據結構和演算法設計，
資料庫原理及其應用，
編譯原理，
數值分析，
操作系統原理，
計算機網路，
軟體工程，
java程序設計，
網路程序設計。
我認為，想要「會編」程序，對你來說有2種選擇：
一，不斷練習你要編寫的程序，直到能編寫出一樣的代碼，就像背書一樣；
二，學好專業課，熟練掌握基礎知識。等學到數值分析這些高深的課程時，你自然能夠將問題轉化為程序代碼，即達到「會編」的境界了。
如果把老做分給我，我還可以將計算機專業所有課程和你分享下。呵呵