小學c語言設計

Ⅰ 利用c語言設計簡單的小學生算術自測系統，求大神編寫程序

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <time.h>
#define NUMBER 10/*定義數組項目的個數為一個符號常量*/
int Num1[10]= {0},Num2[10]= {0},Pos1=0,Pos2=0;
/*定義兩個數組來保存已經出現的情況*/
int main()
{
int putquestion();/*聲明出題函數*/

int questionnum=10;/*聲明變數*/
int i=1;
printf("Please input number of question:");
scanf("%d",&questionnum);
int answer[NUMBER];/*聲明一個數組，用於儲存學生的答案*/
int rightanswer[NUMBER];/*聲明一個數組，用於儲存正確答案*/

for(i=1; i<=questionnum; i++)
{
rightanswer[i-1]=putquestion();
scanf("%d",&answer[i-1]);
}
for(i=1; i<=NUMBER; i++)
printf("\n%d%5d",answer[i-1],rightanswer[i-1]);
}
bool exist(int goal,int *Num)
{/*檢查數字goal是否已經出現在Num數組裡面*/
int i;
for(i=0; i<Pos1; i++)
if(goal==Num[i])
return true;
return false;
}
int putquestion()/*此函數用於出題*/
{
int randValue;
int num1;
int num2;
int correctanswer;
srand((int)time(NULL));
randValue=1+rand()%4;
num1=1+rand()%99;
num2=1+rand()%99;
switch(randValue)
{
case 1:/*加法作業*/
while(num1+num2>=100||exist(num1,Num1)&&exist(num2,Num2))
{/*當滿足該條件(滿足題目要求且兩個數同時出現過)時繼續循環*/
num1=1+rand()%99;
num2=1+rand()%99;
}
Num1[Pos1++]=num1;
Num2[Pos2++]=num2;
printf("\n%d+%d=",num1,num2);
correctanswer=num1+num2;
break;
case 2:/*減法作業*/
while(num1-num2<0||exist(num1,Num1)&&exist(num2,Num2))
{
num1=1+rand()%99;
num2=1+rand()%99;
}
Num1[Pos1++]=num1;
Num2[Pos2++]=num2;
printf("\n%d-%d=",num1,num2);
correctanswer=num1-num2;
break;
case 3:/*乘法作業*/
while(num1*num2>=100||exist(num1,Num1)&&exist(num2,Num2))
{
num1=1+rand()%99;
num2=1+rand()%99;
}
Num1[Pos1++]=num1;
Num2[Pos2++]=num2;
printf("\n%d*%d=",num1,num2);
correctanswer=num1*num2;
break;
case 4:/*除法作業*/
while(num1%num2!=0||exist(num1,Num1)&&exist(num2,Num2))
{
num1=1+rand()%99;
num2=1+rand()%99;
}
Num1[Pos1++]=num1;
Num2[Pos2++]=num2;
printf("\n%d/%d=",num1,num2);
correctanswer=num1/num2;
break;
}
return(correctanswer);
}

Ⅱ c語言程序設計（1） 小學生計算機輔助教學系統

right_prompt()
{
	intx;
	
	x=rand()%4+1;
	switch(x){
		case1:
			printf("VeryGood!
");
			break;
		case2:
			printf("Excellent!
");
			break;
		case3:
			printf("Nicework!
");
			break;
		case4:
			printf("Keepupthegoodwork!
");
			break
	}
}

wrong_prompt()
{
	intx;
	
	x=rand()%4+1;
	switch(x){
		case1:
			printf("No.Pleasetryagain.
");
			break;
		case2:
			printf("Wrong.Tryoncemore.
");
			break;
		case3:
			printf("Don』tgiveup!
");
			break;
		case4:
			printf("Notcorrect.Keeptrying.
");
			break;
	}
}

Ⅲ 小學編程題目c語言摘紅蘋果

程序設計思路：

一、小朋友和蘋果都具有多樣屬性（比如高度、編號、狀態等，還可以擴展出姓名，重量等）。所以小朋友和蘋果要定義成結構體。

二、人和蘋果數量都是手動輸入，因此數組大小不確定，要使用動態數組（不使用動態，就得得限制用戶輸入的大小）。

三、題目要求確保摘到的總數最多，從最矮的小朋友開始摘，因此小朋友的數組要進行排序。

四、遞歸函數實現摘蘋果邏輯，每人在自己夠到的范圍中隨機摘兩個（不夠就拿1個）。（遞歸函數每次發現一個可摘取的蘋果，有50%概率看中，都沒看中，默認摘取最後一個看中的蘋果）。

下面是代碼（控制台刷新函數中cls僅限window系統運行，其它操作系統，刪除或修改）：

#include<stdio.h>

#include<stdlib.h>

#include<time.h>

#include<malloc.h>

#define AFR 7//蘋果圖像的行數

#define AFC 6//蘋果圖像的行數

#define CFR 5//小朋友圖像的行數

#define CFC 6//小朋友圖像的行數

typedef struct apple//表示蘋果數據的結構體

{

int aid;//蘋果編號

int height;//蘋果的高度

int status;//0：表示未被摘取。1：表示已被摘取

char aframe[AFR][AFC];//表示蘋果的圖像

}APPE;

typedef struct childern//表示小孩子的編號

{

int cid;//小孩子的編號

int height;//小孩子的身高

int n;//小孩摘取的蘋果數量

char cframe[CFR][CFC];//表示小朋友的圖像

APPE **appes;//小孩摘取的蘋果結構指針數組

}CHN;

int n,m;//蘋果和小朋友的個數，設為全局變數

APPE *setApps();//設置蘋果。成功返回結構數組，失敗返回NULL

CHN *setChns();//設置小盆友。同上。

int orderChnByHeight(CHN *chns);//對小朋友數組按照身高升序排列

int getApple(APPE *appes,CHN *chns,char (*strInfo)[100]);//遞歸，模擬小朋友依次選蘋果。異常返回-1

int showFrame(APPE *appes,CHN *chns,char (*strInfo)[100]);

int main()

{

int i;

char (*strInfo)[100]=NULL;//用於顯示操作流水

APPE *appes=NULL;

CHN *chns=NULL;

appes=setApps();

chns=setChns();

if(orderChnByHeight(chns)==-1)return 1;

srand(time(NULL));

strInfo=(char (*)[100])malloc(sizeof(char *)*m*100);

for(i=0;i<m;i++)strInfo[i][0]=0;

if(!strInfo) return 1;

showFrame(appes,chns,strInfo);

return 0;

}

int showFrame(APPE *appes,CHN *chns,char (*strInfo)[100])

{

static int k=1;

int i,j;

system("cls");

printf(" =============每組圖像靠上的數值為高度，靠下的數值為編號============ ");

printf(" =============為確保能拿到最多的蘋果，小朋友們按升序排列============ ");

for(i=0;i<AFR;printf(" "),i++)

for(j=0;j<n;j++)

printf("%s ",appes[j].aframe[i]);

printf(" ");

for(i=0;i<CFR;printf(" "),i++)

for(j=0;j<m;j++)

printf("%s ",chns[j].cframe[i]);

printf(" ==================================================================== ");

printf("操作流水： ");

for(i=0;i<m;i++)

printf("%s ",strInfo[i]);

fflush(stdin);

printf("按下任意鍵進行下一步。。。。。。 ");

getchar();

if(getApple(appes,chns,strInfo)==-1)return -1;

if(k)showFrame(appes,chns,strInfo),k--;

return 1;

}

int getApple(APPE *appes,CHN *chns,char (*strInfo)[100])

{

static int i=0,aflag,cflag;

int j,indexSave;

if(appes==NULL||chns==NULL) return -1;

if(chns[i].n==2)i++;//當前小朋友拿夠2個，換下一個小朋友

if(i==m)return 1;//所有人均拿過，結束遞歸

aflag=0;

for(j=0;j<n;j++)

if(appes[j].status==0) {aflag=1;break;}

if(aflag==0) return 1;//所有蘋果均拿完，結束遞歸

indexSave=-1;

cflag=0;

for(j=0;j<n;j++)

{

if(appes[j].status==0 && appes[j].height<=chns[i].height)

{

cflag=1;

indexSave=j;

if(rand()%2)//每次發現，有50%概率拿取，如所有可拿蘋果都沒選中，選最後發現的目標

break;

}

}

if(cflag)//小朋友拿起一個蘋果的過程

{

appes[indexSave].status=1;

//改變蘋果初始圖像

sprintf(appes[indexSave].aframe[6]," ");

chns[i].appes[chns[i].n]=&appes[indexSave];

chns[i].n++;

if(chns[i].n==1)

{

//改變小朋友初始圖像

sprintf(chns[i].cframe[0]," %c%c/ ",3,1);

sprintf(strInfo[i],"編號%d的小朋友拿取了1個蘋果（編號%d） ",chns[i].cid,chns[i].appes[0]->aid);

}

if(chns[i].n==2)

{

//改變小朋友初始圖像

sprintf(chns[i].cframe[0]," %c%c%c ",3,1,3);

sprintf(strInfo[i],"編號%d的小朋友拿取了2個蘋果（編號%d和編號%d) ",chns[i].cid,chns[i].appes[0]->aid,chns[i].appes[1]->aid);

}

}

if(cflag==0 && chns[i].n==0) sprintf(strInfo[i],"編號%d的小朋友沒有能拿到的蘋果，非常沮喪！ ",chns[i].cid),i++;

if(cflag==0 && chns[i].n==1) i++;

return getApple(appes,chns,strInfo);

}

int orderChnByHeight(CHN *chns)

{

CHN chnTemp;

int i,j;

chnTemp.appes=(APPE **)malloc(sizeof(APPE*)*2);

if(!chnTemp.appes) return -1;

else

{

chnTemp.appes[0]=chnTemp.appes[1]=NULL;

if(chns)

for(i=0;i<m-1;i++)

for(j=i+1;j<m;j++)

if(chns[i].height>chns[j].height)

chnTemp=chns[i],chns[i]=chns[j],chns[j]=chnTemp;

}

free(chnTemp.appes);

return 1;

}

CHN *setChns()

{

int i;

CHN *chns=NULL;

printf("請輸入小朋友的個數：");

scanf("%d",&m);

chns=(CHN *)malloc(sizeof(CHN)*m);

if(!chns) return NULL;

printf("請輸入%d個小朋友身高（不超過3位整數）： ",m);

for(i=0;i<m;i++)

{

chns[i].cid=i+1;

scanf("%d",&chns[i].height);

chns[i].height=chns[i].height%1000;//超出3位截取

chns[i].n=0;

chns[i].appes=(APPE **)malloc(sizeof(APPE*)*2);

if(!chns[i].appes) return NULL;

chns[i].appes[0]=chns[i].appes[1]=NULL;

//設置小朋友初始圖像

sprintf(chns[i].cframe[0]," \%c/ ",1);

sprintf(chns[i].cframe[1]," / \ ");

sprintf(chns[i].cframe[2],"-----");

sprintf(chns[i].cframe[3],"高%3d",chns[i].height);

sprintf(chns[i].cframe[4],"ID%3d",chns[i].cid);

}

return chns;

}

APPE *setApps()

{

int i;

APPE *appes=NULL;

printf("請輸入蘋果的個數：");

scanf("%d",&n);

appes=(APPE *)malloc(sizeof(APPE)*n);

if(!appes) return NULL;

printf("請輸入%d個蘋果的高度（不超過3位整數）： ",n);

for(i=0;i<n;i++)

{

appes[i].aid=i+1;

scanf("%d",&appes[i].height);

appes[i].height=appes[i].height%1000;//超出3位截取

appes[i].status=0;

//設置蘋果初始圖像

sprintf(appes[i].aframe[0],"高%3d",appes[i].height);

sprintf(appes[i].aframe[1],"ID%3d",appes[i].aid);

sprintf(appes[i].aframe[2],"-----");

sprintf(appes[i].aframe[3]," %c ",'|');

sprintf(appes[i].aframe[4]," %c ",'|');

sprintf(appes[i].aframe[5]," %c ",'|');

sprintf(appes[i].aframe[6]," %c ",3);

}

return appes;

}

Ⅳ C語言課程設計 小學生四則運算練習系統 源程序

#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
#include<math.h>
#define maxsize 50
void trans(char str[],char exp[])/*將算術表達式str轉換成後綴表達式exp*/
{
struct
{ char data[maxsize]; /*存放運算符*/
int top; /*棧指針*/
}opr; /*定義運算符棧*/
char ch;
int i=0,t=0; /*t作為exp的下標，i作為str的下標*/
opr.top=-1; /*初始化設定top的值為負一*/
ch=str[i];i++; /*逐個讀取字元串中的字元*/
while (ch!='\0') /*str表達式未掃描完時循環*/
{ switch(ch) /*判定*/
{
case '(':
opr.top++;opr.data[opr.top]=ch; /*判定為'('號，則將其入棧opr*/
break;
case ')':
while (opr.data[opr.top]!='(') /*判定為')'號*/
{ exp[t]=opr.data[opr.top]; /*將棧opr中'('以後的字元依次刪除並存入數組exp中*/
opr.top--;
t++;
}
opr.top--; /*將左括弧刪除*/
break;
case '+': /*判定為加號或減號*/
case '-':
while (opr.top!=-1 &&opr.data[opr.top]!='(')
{ exp[t]=opr.data[opr.top]; /*將當前棧opr中(以前的所有字元依次刪除並存入數組exp中*/
opr.top--;
t++;
}
opr.top++;opr.data[opr.top]=ch; /*將ch存入棧opr中*/
break;
case '*':
case '/':
while (opr.data[opr.top]=='*'||opr.data[opr.top]=='/'||opr.data[opr.top]=='^')
{ exp[t]=opr.data[opr.top]; /*將當前棧opr中連續的'*'或'/'或'^'依次刪除並存入數組exp中*/
opr.top--;
t++;
}
opr.top++;opr.data[opr.top]=ch; /*將ch存入棧opr中*/
break;
case '^': /*判定為乘方號*/
while (opr.data[opr.top]=='^')
{ exp[t]=opr.data[opr.top]; /*將當前棧opr中連續的'^'依次刪除並存入數組exp中*/
opr.top--;
t++;
}
opr.top++;opr.data[opr.top]=ch; /*將ch存入棧opr中*/
break;
case ' ': break; /*過濾掉空格*/
default:
while(ch>='0'&& ch<='9'||ch=='.') /*判定為數字*/
{ exp[t]=ch;t++; /*將後續數字依次存入數組中*/
ch=str[i];i++;
}
i--;
exp[t]='#';t++; /*用#標示一個數值串結束*/
}
ch=str[i];i++;
}
while (opr.top!=-1) /*此時str掃描完畢，棧不空時循環*/
{ exp[t]=opr.data[opr.top];
t++;opr.top--;
}
exp[t]='\0'; /*給exp表達式添加結束標示*/
}
float compvalue(char exp[]) /*計算後綴表達式的值*/
{
struct
{ float data[maxsize]; /*存放數值*/
int top; /*棧指針*/
} st; /*定義數值棧*/
float d,d2;double po;
char ch;
int t=0,flag=1,i,count; /*t作為exp的下標*/
st.top=-1;
ch=exp[t];t++;
while (ch!='\0') /*exp字元串為掃描完時循環*/
{ switch(ch)
{
case '+':st.data[st.top-1]=st.data[st.top-1]+st.data[st.top]; /*執行兩次退棧，並將計算結果入棧*/
st.top--;break;
case '-':st.data[st.top-1]=st.data[st.top-1]-st.data[st.top];
st.top--;break;
case '*':st.data[st.top-1]=st.data[st.top-1]*st.data[st.top];
st.top--;break;
case '/':
if(st.data[st.top]!=0)
st.data[st.top-1]=st.data[st.top-1]/st.data[st.top];
else
{ printf("\n除零錯誤！\n");
exit(0); /*除數為零，異常退出*/
}
st.top--;break;
case '^':
po=pow(st.data[st.top-1],st.data[st.top]); st.data[st.top-1]=(float)po;/*調用pow子函數進行乘方運算*/
st.top--;break;
default:
d=0; flag=1; d2=0; /*將數字字元轉換成對應的數值存放到d中*/
while(ch>='0'&&ch<='9'&&flag) /*判定為數字字元*/
{ d=10*d+ch-'0';
ch=exp[t];t++;
if(ch=='.')
flag=0;

}
if(flag==0)
{ ch=exp[t];t++;count=0;
while(ch>='0'&&ch<='9') /*判定為數字字元*/
{d2=10*d2+ch-'0';
ch=exp[t];t++;count++;
}
for(i=1;i<=count;i++)
d2=0.1*d2;
}
d+=d2;
st.top++;
st.data[st.top]=d;
}
ch=exp[t];t++;
}
return st.data[st.top];
}
int main()
{
char str[maxsize],exp[maxsize]; /*str存儲原算術表達式，exp存儲對應的後綴表達式*/
printf("the arithmetic expression is:\n");
gets(str);
trans(str,exp);
printf("the postfix expression is:%s\n",exp);
printf("the result is %g\n",compvalue(exp));
}

Ⅳ 請用c語言編寫下列程序 6、小學數學輔助教學系統 設計內容：利用該系統可以鍛煉小學生的數學運算能

#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
#include<time.h>

intcal(int);
voidgen(int,int&,int&,int&);

intmain(void)
{
	intm;//使用數字位數，當m=4，程序退出
	srand((int)time(0));
	printf("		請選擇下面的一個項目:

");
	printf("		1...........................一位數
");
	printf("		2...........................兩位數
");
	printf("		3...........................三位數
");
	printf("		4...........................退出
");
	do{
		scanf("%d",&m);
		switch(m){
			case1:
			case2:
			case3:
				cal(m);break;
			case4:
				break;
			default:
				printf("輸入錯誤，請重新輸入：");
		}
	}while(m!=4);
	return0;
}

intcal(intm){
	//m:數字位數
	intnum1,num2,smb;
	inti,k;
	intsum,res;
	intu_sum,u_res;
	intwrite;
	boolT;
	intscore;
	intfen[]={10,8,6};
	//num1:第一操作數
	//num2:第二操作數
	//smb:操作符,有：+,-,*,/,%五種(1-5)
	//sum表示加法操作的和，減法操作的差，乘法操作的積以及除法操作的商。
	//res表示除法操作的余數，以及取余操作的余數。
	//write:正確答案數目
	//T:答對題
	//score:總分
	write=0;
	score=0;
	for(i=0;i<10;i++){
		gen(m,num1,num2,smb);//生成操作數和相應的操作符
		switch(smb){//生成正確答案
			case1://加法
				sum=num1+num2;break;
			case2://減法
				sum=num1-num2;break;
			case3://乘法
				sum=num1*num2;break;
			case4://除法
				sum=num1/num2;
				res=num1%num2;
				break;
			case5://取余
				res=num1%num2;
		}
		for(k=0;k<3;k++){
			switch(smb){
				case1://加法
					printf("%d+%d=",num1,num2);
					scanf("%d",&u_sum);
					if(sum==u_sum){
						write=write+1;
						T=true;
					}else{
						T=false;
					}
					break;
				case2://減法
					printf("%d-%d=",num1,num2);
					scanf("%d",&u_sum);
					if(sum==u_sum){
						write=write+1;
						T=true;
					}else{
						T=false;
					}
					break;
				case3://乘法
					printf("%d*%d=",num1,num2);
					scanf("%d",&u_sum);
					if(sum==u_sum){
						write=write+1;
						T=true;
					}else{
						T=false;
					}
					break;
				case4://除法
					printf("%d/%d=商,余數",num1,num2);
					scanf("%d,%d",&u_sum,&u_res);
					if(sum==u_sum&&res==u_res){
						write=write+1;
						T=true;
					}else{
						T=false;
					}
					break;
				case5://取余
					printf("%d%%%d=",num1,num2);
					scanf("%d",&u_res);
					if(res==u_res){
						write=write+1;
						T=true;
					}else{
						T=false;
					}
					break;
				default:
					;
			}
			if(T){
				score=score+fen[k];
				switch(k){
					case0:
						printf("完全正確，你非常聰明!加%2d分
",fen[k]);break;
					case1:
						printf("答對了，你很棒!加%2d分
",fen[k]);break;
					case2:
						printf("答對了，祝賀你!加%2d分
",fen[k]);break;
				}
				break;
			}elseif(k==2){
				printf("非常遺憾你又答錯了，請繼續做下一題。本題的正確答案為");
				switch(smb){
					case1:
					case2:
					case3:
						printf("%d
",sum);break;
					case4:
						printf("%d,%d
",sum,res);break;
					case5:
						printf("%d
",res);break;
				}
			}else{
				printf("你答錯了，繼續努力!
");
			}
		}
	}
	printf("你本次練習的總分為%d
",score);
	return0;
}

voidgen(intm,int&num1,int&num2,int&smb){
	intmin[]={0,10,100};
	intmax[]={9,99,999};
	inttemp;
	m=m-1;
	smb=rand()%(m+3)+1;
	num1=rand()%(max[m]-min[m]+1)+min[m];
	num2=rand()%(max[m]-min[m]+1)+min[m];
	if(num1<num2&&smb==2){
		temp=num1;
		num1=num2;
		num2=temp;
	}
	while(num2==0&&smb>3){
		num2=rand()%(max[m]-min[m]+1)+min[m];
	}
}