1. c語言程序設計例題
題目1
#include "stdio.h"
void main(void)
{
int n=5,m=10,i=1;
long sum=1;
for(;i<=n;i++)
{
sum*=i;
}
printf("\n5!=%d",sum);
for(i=1;i<=10;i++)
{
sum*=i;
}
printf("\n10!=%d",sum);
}
題目2
#include "stdio.h"
#include "string.h"
struct Student
{
char s_Name[25];
long n_Code;
int n_English;
int n_Math;
int n_Computer;
}student_1,student_2;
void main(void)
{
printf("\nStudent1:\nName:");
scanf("%s",&student_1.s_Name);
printf("StudentNum:");
scanf("%d",&student_1.n_Code);
printf("English Score:");
scanf("%d",&student_1.n_English);
printf("Math Score:");
scanf("%d",&student_1.n_Math);
printf("Computer Score:");
scanf("%d",&student_1.n_Computer);
printf("\nStudent2:\nName:");
scanf("%s",&student_2.s_Name);
printf("StudentNum:");
scanf("%d",&student_2.n_Code);
printf("English Score:");
scanf("%d",&student_2.n_English);
printf("Math Score:");
scanf("%d",&student_2.n_Math);
printf("Computer Score:");
scanf("%d",&student_2.n_Computer);
printf("\nStudent1:\nName:%s\nStudent Number:%d\nEnglish Score:%d\nMath Score:%d\nComputer Score:%d\n",student_1.s_Name,student_1.n_Code,student_1.n_English,student_1.n_Math,student_1.n_Computer);
printf("\nStudent2:\nName:%s\nStudent Number:%d\nEnglish Score:%d\nMath Score:%d\nComputer Score:%d\n",student_2.s_Name,student_2.n_Code,student_2.n_English,student_2.n_Math,student_2.n_Computer);
}
2. c語言程序設計實例
這是個宏定義，表示後面那個格式化字元串以FORMAT來代替
3. c語言編程實例
【程序1】
題目：有1、2、3、4個數字，能組成多少個互不相同且無重復數字的三位數？都是多少？
1.程序分析：可填在百位、十位、個位的數字都是1、2、3、4。組成所有的排列後再去
掉不滿足條件的排列。
2.程序源代碼：
main()
{
int i,j,k;
printf(「\n「);
for(i=1;i〈5;i++)／*以下為三重循環*/
for(j=1;j〈5;j++)
for (k=1;k〈5;k++)
{
if (i!=k&&i!=j&&j!=k) /*確保i、j、k三位互不相同*/
printf(「%d,%d,%d\n「,i,j,k);
}
}
==============================================================
【程序2】
題目：企業發放的獎金根據利潤提成。利潤(I)低於或等於10萬元時，獎金可提10%；利潤高
於10萬元，低於20萬元時，低於10萬元的部分按10%提成，高於10萬元的部分，可可提
成7.5%；20萬到40萬之間時，高於20萬元的部分，可提成5%；40萬到60萬之間時高於
40萬元的部分，可提成3%；60萬到100萬之間時，高於60萬元的部分，可提成1.5%，高於
100萬元時，超過100萬元的部分按1%提成，從鍵盤輸入當月利潤I，求應發放獎金總數？
1.程序分析：請利用數軸來分界，定位。注意定義時需把獎金定義成長整型。
2.程序源代碼：
main()
{
long int i;
int bonus1,bonus2,bonus4,bonus6,bonus10,bonus;
scanf(「%ld「,&i);
bonus1=100000*0.1;bonus2=bonus1+100000*0.75;
bonus4=bonus2+200000*0.5;
bonus6=bonus4+200000*0.3;
bonus10=bonus6+400000*0.15;
if(i〈=100000)
bonus=i*0.1;
else if(i〈=200000)
bonus=bonus1+(i-100000)*0.075;
else if(i〈=400000)
bonus=bonus2+(i-200000)*0.05;
else if(i〈=600000)
bonus=bonus4+(i-400000)*0.03;
else if(i〈=1000000)
bonus=bonus6+(i-600000)*0.015;
else
bonus=bonus10+(i-1000000)*0.01;
printf(「bonus=%d「,bonus);
}
==============================================================
【程序3】
題目：一個整數，它加上100後是一個完全平方數，再加上168又是一個完全平方數，請問該數是多少？
1.程序分析：在10萬以內判斷，先將該數加上100後再開方，再將該數加上268後再開方，如果開方後
的結果滿足如下條件，即是結果。請看具體分析：
2.程序源代碼：
#include 「math.h「
main()
{
long int i,x,y,z;
for (i=1;i〈100000;i++)
{ x=sqrt(i+100); /*x為加上100後開方後的結果*/
y=sqrt(i+268); /*y為再加上168後開方後的結果*/
if(x*x==i+100&&y*y==i+268)/*如果一個數的平方根的平方等於該數，這說明此數是完全平方數*/
printf(「\n%ld\n「,i);
}
}
==============================================================
【程序4】
題目：輸入某年某月某日，判斷這一天是這一年的第幾天？
1.程序分析：以3月5日為例，應該先把前兩個月的加起來，然後再加上5天即本年的第幾天，特殊
情況，閏年且輸入月份大於3時需考慮多加一天。
2.程序源代碼：
main()
{
int day,month,year,sum,leap;
printf(「\nplease input year,month,day\n「);
scanf(「%d,%d,%d「,&year,&month,&day);
switch(month)/*先計算某月以前月份的總天數*/
{
case 1:sum=0;break;
case 2:sum=31;break;
case 3:sum=59;break;
case 4:sum=90;break;
case 5:sum=120;break;
case 6:sum=151;break;
case 7:sum=181;break;
case 8:sum=212;break;
case 9:sum=243;break;
case 10:sum=273;break;
case 11:sum=304;break;
case 12:sum=334;break;
default:printf(「data error「);break;
}
sum=sum+day; /*再加上某天的天數*/
if(year%400==0||(year%4==0&&year%100!=0))/*判斷是不是閏年*/
leap=1;
else
leap=0;
if(leap==1&&month〉2)/*如果是閏年且月份大於2,總天數應該加一天*/
sum++;
printf(「It is the %dth day.「,sum);}
==============================================================
【程序5】
題目：輸入三個整數x,y,z，請把這三個數由小到大輸出。
1.程序分析：我們想辦法把最小的數放到x上，先將x與y進行比較，如果x〉y則將x與y的值進行交換，
然後再用x與z進行比較，如果x〉z則將x與z的值進行交換，這樣能使x最小。
2.程序源代碼：
main()
{
int x,y,z,t;
scanf(「%d%d%d「,&x,&y,&z);
if (x〉y)
{t=x;x=y;y=t;} /*交換x,y的值*/
if(x〉z)
{t=z;z=x;x=t;}/*交換x,z的值*/
if(y〉z)
{t=y;y=z;z=t;}/*交換z,y的值*/
printf(「small to big: %d %d %d\n「,x,y,z);
}
==============================================================
【程序6】
題目：用*號輸出字母C的圖案。
1.程序分析：可先用』*』號在紙上寫出字母C，再分行輸出。
2.程序源代碼：
#include 「stdio.h「
main()
{
printf(「Hello C-world!\n「);
printf(「 ****\n「);
printf(「 *\n「);
printf(「 * \n「);
printf(「 ****\n「);
}
==============================================================
【程序7】
題目：輸出特殊圖案，請在c環境中運行，看一看，Very Beautiful!
1.程序分析：字元共有256個。不同字元，圖形不一樣。
2.程序源代碼：
#include 「stdio.h「
main()
{
char a=176,b=219;
printf(「%c%c%c%c%c\n「,b,a,a,a,b);
printf(「%c%c%c%c%c\n「,a,b,a,b,a);
printf(「%c%c%c%c%c\n「,a,a,b,a,a);
printf(「%c%c%c%c%c\n「,a,b,a,b,a);
printf(「%c%c%c%c%c\n「,b,a,a,a,b);}
==============================================================
【程序8】
題目：輸出9*9口訣。
1.程序分析：分行與列考慮，共9行9列，i控制行，j控制列。
2.程序源代碼：
#include 「stdio.h「
main()
{
int i,j,result;
printf(「\n「);
for (i=1;i〈10;i++)
{ for(j=1;j〈10;j++)
{
result=i*j;
printf(「%d*%d=%-3d「,i,j,result);/*-3d表示左對齊，佔3位*/
}
printf(「\n「);/*每一行後換行*/
}
}
==============================================================
【程序9】
題目：要求輸出國際象棋棋盤。
1.程序分析：用i控制行，j來控制列，根據i+j的和的變化來控制輸出黑方格，還是白方格。
2.程序源代碼：
#include 「stdio.h「
main()
{
int i,j;
for(i=0;i〈8;i++)
{
for(j=0;j〈8;j++)
if((i+j)%2==0)
printf(「%c%c「,219,219);
else
printf(「 「);
printf(「\n「);
}
}
==============================================================
【程序10】
題目：列印樓梯，同時在樓梯上方列印兩個笑臉。
1.程序分析：用i控制行，j來控制列，j根據i的變化來控制輸出黑方格的個數。
2.程序源代碼：
#include 「stdio.h「
main()
{
int i,j;
printf(「\1\1\n「);/*輸出兩個笑臉*/
for(i=1;i〈11;i++)
{
for(j=1;j〈=i;j++)
printf(「%c%c「,219,219);
printf(「\n「);
}
}
【程序11】
題目：古典問題：有一對兔子，從出生後第3個月起每個月都生一對兔子，小兔子長到第三個月
後每個月又生一對兔子，假如兔子都不死，問每個月的兔子總數為多少？
1.程序分析：兔子的規律為數列1,1,2,3,5,8,13,21....
2.程序源代碼：
main()
{
long f1,f2;
int i;
f1=f2=1;
for(i=1;i〈=20;i++)
{ printf(「%12ld %12ld「,f1,f2);
if(i%2==0) printf(「\n「);/*控制輸出，每行四個*/
f1=f1+f2; /*前兩個月加起來賦值給第三個月*/
f2=f1+f2; /*前兩個月加起來賦值給第三個月*/
}
}
==============================================================
【程序12】
題目：判斷101-200之間有多少個素數，並輸出所有素數。
1.程序分析：判斷素數的方法：用一個數分別去除2到sqrt(這個數)，如果能被整除，
則表明此數不是素數，反之是素數。
2.程序源代碼：
#include 「math.h「
main()
{
int m,i,k,h=0,leap=1;
printf(「\n「);
for(m=101;m〈=200;m++)
{ k=sqrt(m+1);
for(i=2;i〈=k;i++)
if(m%i==0)
{leap=0;break;}
if(leap) {printf(「%-4d「,m);h++;<br>if(h%10==0)<br>printf(「\n「);<br> }
leap=1;
}
printf(「\nThe total is %d「,h);
}
==============================================================
【程序13】
題目：列印出所有的「水仙花數」，所謂「水仙花數」是指一個三位數，其各位數字立方和等於該數
本身。例如：153是一個「水仙花數」，因為153=1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。
1.程序分析：利用for循環控制100-999個數，每個數分解出個位，十位，百位。
2.程序源代碼：
main()
{
int i,j,k,n;
printf(「』water flower』number is:「);
for(n=100;n〈1000;n++)
{
i=n/100;/*分解出百位*/
j=n/10%10;/*分解出十位*/
k=n%10;/*分解出個位*/
if(i*100+j*10+k==i*i*i+j*j*j+k*k*k)
{
printf(「%-5d「,n);
}
}
printf(「\n「);
}
==============================================================
【程序14】
題目：將一個正整數分解質因數。例如：輸入90,列印出90=2*3*3*5。程序分析：對n進行分解質因數，應先找到一個最小的質數k，然後按下述步驟完成：
(1)如果這個質數恰等於n，則說明分解質因數的過程已經結束，列印出即可。
(2)如果n〈〉k，但n能被k整除，則應列印出k的值，並用n除以k的商,作為新的正整數你n,
重復執行第一步。
(3)如果n不能被k整除，則用k+1作為k的值,重復執行第一步。2.程序源代碼：
/* zheng int is divided yinshu*/
main()
{
int n,i;
printf(「\nplease input a number:\n「);
scanf(「%d「,&n);
printf(「%d=「,n);
for(i=2;i〈=n;i++)
{
while(n!=i)
{
if(n%i==0)
{ printf(「%d*「,i);
n=n/i;
}
else
break;
}
}
printf(「%d「,n);}
==============================================================
【程序15】
題目：利用條件運算符的嵌套來完成此題：學習成績〉=90分的同學用A表示，60-89分之間的用B表示，
60分以下的用C表示。
1.程序分析：(a〉b)?a:b這是條件運算符的基本例子。
2.程序源代碼：
main()
{
int score;
char grade;
printf(「please input a score\n「);
scanf(「%d「,&score);
grade=score〉=90?』A』:(score〉=60?』B』:』C』);
printf(「%d belongs to %c「,score,grade);
}
==============================================================
【程序16】
題目：輸入兩個正整數m和n，求其最大公約數和最小公倍數。
1.程序分析：利用輾除法。2.程序源代碼：
main()
{
int a,b,num1,num2,temp;
printf(「please input two numbers:\n「);
scanf(「%d,%d「,&num1,&num2);
if(num1 { temp=num1;
num1=num2;
num2=temp;
}
a=num1;b=num2;
while(b!=0)/*利用輾除法，直到b為0為止*/
{
temp=a%b;
a=b;
b=temp;
}
printf(「gongyueshu:%d\n「,a);
printf(「gongbeishu:%d\n「,num1*num2/a);
}
==============================================================
【程序17】
題目：輸入一行字元，分別統計出其中英文字母、空格、數字和其它字元的個數。
1.程序分析：利用while語句,條件為輸入的字元不為』\n』.
2.程序源代碼：
#include 「stdio.h「
main()
{char c;<br>int letters=0,space=0,digit=0,others=0;<br>printf(「please input some characters\n「);<br>while((c=getchar())!=』\n』)<br>{<br>if(c〉=』a』&&c〈=』z』||c〉=』A』&&c〈=』Z』)<br>letters++;<br>else if(c==』 』)<br>space++;<br>else if(c〉=』0』&&c〈=』9』)<br>digit++;<br>else<br>others++;<br>}
printf(「all in all:char=%d space=%d digit=%d others=%d\n「,letters,
space,digit,others);
}
==============================================================
【程序18】
題目：求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值，其中a是一個數字。例如2+22+222+2222+22222(此時
共有5個數相加)，幾個數相加有鍵盤控制。
1.程序分析：關鍵是計算出每一項的值。
2.程序源代碼：
main()
{
int a,n,count=1;
long int sn=0,tn=0;
printf(「please input a and n\n「);
scanf(「%d,%d「,&a,&n);
printf(「a=%d,n=%d\n「,a,n);
while(count〈=n)
{
tn=tn+a;
sn=sn+tn;
a=a*10;
++count;
}
printf(「a+aa+...=%ld\n「,sn);
}
==============================================================
【程序19】
題目：一個數如果恰好等於它的因子之和，這個數就稱為「完數」。例如6=1＋2＋3.編程
找出1000以內的所有完數。
1. 程序分析：請參照程序〈--上頁程序14.
2.程序源代碼：
main()
{
static int k[10];
int i,j,n,s;
for(j=2;j〈1000;j++)
{
n=-1;
s=j;
for(i=1;i {
if((j%i)==0)
{n++;
s=s-i;
k[n]=i;
}
}
if(s==0)
{
printf(「%d is a wanshu「,j);
for(i=0;i printf(「%d,「,k);
printf(「%d\n「,k[n]);
}
}
}
==============================================================
【程序20】
題目：一球從100米高度自由落下，每次落地後反跳回原高度的一半；再落下，求它在
第10次落地時，共經過多少米？第10次反彈多高？
1.程序分析：見下面注釋
2.程序源代碼：
main()
{
float sn=100.0,hn=sn/2;
int n;
for(n=2;n〈=10;n++)
{
sn=sn+2*hn;/*第n次落地時共經過的米數*/
hn=hn/2; /*第n次反跳高度*/
}
printf(「the total of road is %f\n「,sn);
printf(「the tenth is %f meter\n「,hn);
}
4. C語言程序設計的例子
冒泡法排序 （由小到大）
int a[N+1];
for(i=1;i<=N;i++)
scanf("%d",&a);
for(j=1;j<N;j++)
for(i=1;i<=N-j;i++)
if(a>a[i+1])
{t=a;a=a[i+1];a[i+1]=t;}
for(i=1;i<=N;i++)
判斷素數
int isPrime(int n)
{int i;
for(i=2;i<n/2;i++)
if(n%i==0) return 0;
return 1;
}
求m和n最大公約數和最小公倍數
if(a<b)
{a=t;a=b;b=t;}
r=a%b;
while(r)
{a=b;b=r;r=a%b;}
printf("(a,b)最大公約數%d,(a,b)最小公倍數%d",r,ab/r);
5. C語言程序設計，比較數字大小的實例
下面是一個比較三個數的例子：
#include <stdio.h>
int main()
{
int t,a,b,c;
scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);
if(a<b)
{
t=a，a=b，b=t;
}
if(a<c)
{
t=a，a=c，c=t;
}
if(b<c)
{
t=b， b=c， c=t;
}
printf("%d %d %d\n",c，b，a）;
return 0;
}
原理就是運用冒泡演算法，把最大的數浮在最上面，而小的數就下沉，最後就輸出。
6. c語言程序設計實例
#include <stdio.h>
#define N 100
void SortSum(int a[],int i);
void main()
{
int a[N],i,n;
printf("請輸入數組個數:");
scanf("%d",&n);
for(i=0;i<n;i++)
scanf("%d",&a[i]);
SortSum(a,n);
}
void SortSum(int a[],int i)
{
int j,k,m,b[N],n,s,tmp;
for(j=0;j<i;j++)
{
n=a[j];
s=0;
while(n!=0)
{
s+=n%10;
n/=10;
}
b[j]=s;
}
printf("轉換後數組如下:\n");
for(j=0;j<i;j++)
{
m=j;
for(k=j+1;k<i;k++)
{
if(b[k]>b[m])
m=k;
}
if(m!=j)
{
tmp=b[j];
b[j]=b[m];
b[m]=tmp;
tmp=a[j];
a[j]=a[m];
a[m]=tmp;
}
}
for(j=0;j<i;j++)
printf("%d ",a[j]);
printf("\n");
}
------------------------------------
呵呵，我用的是選擇法排序，樓上的也不錯啊
7. 舉例說明C語言程序設計在生活中的應用
我來舉個例子吧,我做過的.
你可以製作一塊電路板,用單片機控制的,這可以用C語言來寫單片機的控製程序,然後將這塊電路板連接到計算機串口或並口或usb口,用C寫一個計算機程序,通過控制這塊電路板實現對家用電器的控制,如果加上遙控模塊,可以通過計算機遙控各種設備,想想你在外面玩電腦控制家裡的電飯堡,微波爐吧,也可以用手機發消息來控制,這不是想像,是我已經做出的產品. 對了,就是C, 也有Delphi(Pascal)實現的版本.