㈠ 學習c語言真的就要大學什麼的高等學校畢業的才能學嗎
學c語言要有一點英語基礎的，還有就是要數學不錯，能很好的分析問題，再就是懂c語言的語法規則。只要這三方面就行了，其實上不上大學無所謂，很多天才黑客編程能力強的沒法說，但還不是沒上過大學啊！所以c語言要基礎但文化水平要求不高。
㈡ 跪求全國高等學校安徽考區計算機C語言水平考試模擬軟體😭
你說的是不是計算機二級模擬考試的軟體，客氣去淘寶買啊，而且不貴，還會附帶網課。
㈢ 計算機二級C語言 用清華大學出版社還是高等教育出版社的好呢
清華教育出版的，我是杭電的，我們學校用這個，不能說好壞，初級入門的書大同小異的。基礎的買國外作者寫的吧
㈣ 全國高等學校（安徽考區）計算機等級考試（C語言）試題
你可以在好好考網站下載計算機等級考試的模擬試題和歷年真題，你可以先去好好考網看下相關的考試頁面
㈤ 全國高等學校計算機二級c語言（江西考區）考試真題
09年3月全國計算機等級考試二級C筆試真題（附答案）
（考試時間90分鍾，滿分100分）
一、選擇題
（1）下列敘述中正確的是
A） 棧是先進先出(FIFO)的線性表
B） 隊列是先進先出(FIFO)的線性表
C） 循環隊列是非線性結構
D） 有序線性表既可以採用順序存儲結構，也可以採用鏈式存儲結構
（2）支持子程序調用的數據結構是
A） 棧 B） 樹 C） 隊列 D）二叉樹
（3）某二叉樹有5個度為2的結點，則該二叉樹中的葉子結點數是
A）10 B）8 C）6 D）4
（4）下列排序方法中，最壞情況下比較次數最少的是
A）冒泡排序 B）簡單選擇排序 C）直接插入排序 D）堆排序
（5）軟體按功能可以分為：應用軟體、系統軟體和支撐軟體（或工具軟體）。下面屬於應用軟體的是
A）編譯軟體 B）操作系統 C）教務管理系統 D）匯編程序
（6）下面敘述中錯誤的是
A）軟體測試的目的是發現錯誤並改正錯誤
B）對被調試的程序進行「錯誤定位」是程序調試的必要步驟
C）程序調試通常也稱為Debug
D）軟體測試應嚴格執行測試計劃，排除測試的隨意性
（7）耦合性和內聚性是對模塊獨立性度量的兩個標准。下列敘述中正確的是
A）提高耦合性降低內聚性有利於提高模塊的獨立性
B）降低耦合性提高內聚性有利於提高模塊的獨立性
C）耦合性是指一個模塊內部各個元素間彼此結合的緊密程度
D）內聚性是指模塊間互相連接的緊密程度
（8）資料庫應用系統中的核心問題是
A）資料庫設計 B）資料庫系統設計
C）資料庫維護 D） 資料庫管理員培訓
（9）有兩個關系R，S如下：
R S
A B C A B
a 3 2 a 3
b 0 1 b 0
c 2 1 c 2
由關系R通過運算得到關系S，則所使用的運算為
A） 選擇 B）投影 C） 插入 D）連接
（10）將E-R圖轉換為關系模式時，實體和聯系都可以表示為
A） 屬性 B）鍵 C） 關系 D） 域
（11）以下選項中合法的標識符是
A） 1-1 B）1—1 C）-11 D）1--
（12）若函數中有定義語句：int k；，則
A）系統將自動給k賦初值0 B）這時k中值無定義
C）系統將自動給k賦初值-1 D）這時k中無任何值
（13）以下選項中，能用作數據常量的是
A）o115 B） 0118 C）1.5e1.5 D） 115L
（14）設有定義：int x=2; ，以下表達式中，值不為6的是
A） x*=x+1 B） x++,2*x C）x*=（1+x） D）2*x,x+=2
（15）程序段：int x=12; double y=3.141593; printf（「%d%8.6f」,x,y）；的輸出結果是
A）123.141593 B）12 3.141593 C）12，3.141593 D）123.141593
（16）若有定義語句：double x,y,*px,*py,執行了px=&x, py=&y;之後，正確的輸入語句是
A）scanf（「%f%f」,x,y）; B） scanf（「%f%f」,&x,&y）;
C） scanf（「%lf%le」,px,py）; D） scanf（「%lf%lf」,x,y）;
（17）以下是if語句的基本形式：
if （表達式） 語句,其中表達式
A）必須是邏輯表達式 B）必須是關系表達式
C）必須是邏輯表達式或關系表達式 D）可以是任意合法的表達式
（18）有以下程序
#include <stdio.h>
main（）
{int x;
scanf（「%d」,&x）;
if（x<=3）; else
if（x!=10） printf（「%d\n」,x）;
}
程序運行時，輸入的值在哪個范圍才會有輸出結果
A）不等於10的整數 B）大於3且不等於10的整數
C） 大於3或等於10的整數 D）小於3的整數
（19）有以下程序
#include<stdio.h>
Main（）
{ int a=1,b=2,c=3,d=0;
if（a= =1 &&b++= =2）
if（b!=2 || c--!=3）
printf（「%d,%d,%d\n」,a,b,c）;
else printf（「%d,%d,%d\n」,a,b,c）;
else printf（「%d,%d,%d\n」,a,b,c）;
}
程序運行後的輸出結果是
A）1,2,3 B）1,3,2 C）1,3,3 D）3,2,1
（20）以下程序中的變數已正確定義
for（i=0;i<4;i++,i++
for（k=1;k<3;k++）;printf（「*」）;
程序段的輸出結果是
A）******** B）**** C）** D）*
（21）有以下程序
#include<stdio.h>
main（）
{char *s=（「ABC）;
do
{printf（「%d」,*s%10）;s++;
}while（*s）;
}
注意，字母A的ASCII碼值為65。程序運行後的輸出結果是
A）5670 B）656667 C）567 D）ABC
（22）設變數已正確定義，以下不能統計出一行中輸入字元個數（不包含回車符）的程序段是
A）n=0;while（（ch=getchar（））!=』\n』）n++; B） n=0;while（getchar（）!=』\n』）n++;
C）for（n=0; getchar（）!=』\n』;n++）; D）n=0;for（ch=getchar（）;ch!=』\n』;n++）;
（23）有以下程序
#include<stdio.h>
main（）
{ int a1,a2;char c1,c2;
scanf（「%d%c%d%c」,&a1,&c1,&a2,&c2）;
printf（「%d,%c,%d,%c」,&1,c1,a2,c2）;
}
若想通過鍵盤輸入，使得a1的值為12,a2的是為34，c1的值為字元a,c2的值為字元b,程序輸出結果是：12,a,34,b,則正確的輸入格式是（以下 代表空格，<CR>代表回車）
A）12a34b<CR> B）12 a 34 b<CR>
C）12,a,34,b<CR> D）12 a34 b<CR>
（24）有以下程序
#include<stdio.h>
int f（int x,int y）
{return（）y-x）*x）;}
main（）
{int a=3,b=4,c=5,d;
d=f（f（a,b）,f（a,c））;
printf（「%d\n」,d）;
}
程序運行後的輸出結果是
A）10 B）9 C）8 D）7
（25）有以下程序
#include<stdio.h>
void fun（char *s）
{while（*s）
{ if（*s%2==0） printf（「%c」,*s）;
s++;
}
}
main（）
{ char a[]={「good」};
fun（a）;printf（「\n」）;
}
注意：字母a的ASCII碼值為97，程序運行後的輸出結果是
A）d B）go C）god D）good
（26）有以下程序
#include <stdio.h>
void fun（ int *a,int *b）
{int *c;
c=a;a=b;b=c;
}
main（）
{int x=3,y-5,*P=&x,*q=&y;
fun（p,q）;printf（「%d,%d,」,*p,*q）;
fun（&x,&y）;printf（「%d,%d\n」,*p,*q）;
}
程序運行後的輸出結果是
A）3,5,5,3 B）3,5,3,5 C）5,3,3,5 D）5,3,5,3
（27）有以下程序
#include <stdio.h>
void f（int *p,int *q ）;
main（）
{ int m=1,n=2,*r=&m;
f（r,&n）;printf（「%d,%d」,m,n）;
}
void f（int *p,int *q）
{p=p+1;*q=*q+1;}
程序運行後輸出的結果是
A）1,3 B）2,3 C）1,4 D）1,2
（28）以下函數按每行8個輸出數組中的數據
void fun（ int *w,int n）
{ int i;
for（i=0;i<n;i++）
{________
printf（「%d」,w）;
}
printf（「\n」）;
}
下劃線處應填入的語句是
A）if（i/8==0）print（「\n」）; B） if（i/8==0）continue;
C） if（i%8==0）print（「\n」）; D） if（i%8==0）continue;
（29）若有以下定義
int x[10],*pt=x;
則對x數組元素的正確應用是
A）*&x[10] B）*（x+3） C）*（pt+10） D）pt+3
（30）設有定義：char s[81];int i=10;,以下不能將一行（不超過80個字元）帶有空格的字元串真確讀入的語句或語句組是
A gets（s）
B）while（（s[i++]=getchar（））!=」\n」;s=」\0」;
C）scanf（「%s」,s）;
D）do{scanf（「%c」,&s）;}while（s[i++]!=」\n」）;s=」\0」;
（31）有以下程序
#include <stdio.h>
main（）
{ char *a[ ]={「abcd」,」ef」,」gh」,」ijk」};int I;
for （i=0;i<4;i++） printf（「%c」,*a）;
}
程序運行後輸出的結果是
A）aegi B）dfhk C）abcd D）abcdefghijk
（32）以下選項中正確的語句組是
A）char s[];s=」BOOK!」; B） char *s;s={」BOOK!」};
C）char s[10];s=」BOOK!」; D） char *s;s=」BOOK!」;
（33）有以下程序
#include <stdio.h>
int fun{int x,int y}
{ if（x==y） return（x）;
else return（（x+y）/2）
}
main（）
{ int a=4,b=5,c=6;
printf（「%d\n」,fun（2*a,fun（b,c）））
}
程序運行後的輸出結果是
A）3 B）6 C）8 D）12
（34）設函數中有整型變數n，為保證其在未賦值的情況下初值為0，應選擇的存儲類別是
A）auto B） register C）static D）auto或register
（35）有以下程序
#include <stdio.h>
int b=2;
int fun（int *k）
{ b=*k+b;return（b）;}
main（）
{ int a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8},I;
for（i=2;i<4;i++） {b=fun（&a）+b;printf（「%d」,b）;}
printf（「\n」）;
}
程序運行後輸出的結果是
A）10 12 B）8 10 C）10 28 D）10 16
（36）有以下程序
#include <stdio.h>
#define PT 3.5;
#define S（x） PT*x*x;
main（）
{ int a=1, b=2; printf（「%4.1f\n」,S（a+b））;}
程序運行後輸出的結果是
A）14.0 B）31.5 C）7.5 D）程序有錯無輸出結果
（37）有以下程序
#include <stdio.h>
struct ord
{ int x,y;} dt[2]={1,2,3,4};
main（）
{ struct ord *p=dt;
printf （「%d,」,++p->x）; printf（「%d\n」,++p->y）;
}
程序的運行結果是
A）1,2 B）2,3 C）3,4 D）4,1
（38）設有宏定義：#include IsDIV（k,n） （（k%n==1）?1:0且變數m已正確定義並賦值，則宏調用：IsDIV（m,5）&& IsDIV（m,7）為真時所要表達的是
A）判斷m是否能被5或者7整除
B）判斷m是否能被5和7整除
C）判斷m被5或者7整除是否餘1
D）判斷m被5和7整除是否餘1
（39）有以下程序
#include <stdio.h>
main（）
{ int a=5,b=1,t;
t=（a<<2|b）; printf（「%d\n」,t）
}
程序運行後的輸出結果是
A）21 B）11 C）6 D）1
（40）有以下程序
#include <stdio.h>
main（）
{ FILE *f;
f=fopen（「filea.txt」,」w」）;
fprintf（f,」abc」）;
fclose（f）;
}
若文本文件filea.txt中原有內容為：hello，則運行以上程序後，文件filea.txt中的內容為
A） helloabc B）abclo C）abc D）abchello
二、填空題（每空2分，共30分）
請將每一個空的正確答案寫在答題卡【1】至【15】序號的橫線上，答在試卷上不得分。
（1）假設一個長度為50的數組（數組元素的下標從0到49）作為棧的存儲空間，棧底指針bottom指向棧底元素，棧頂指針top指向棧頂元素，如果bottom=49，top=30（數組下標），則棧中具有 【1】 個元素。
（2）軟體測試可分為白盒測試和黑盒測試。基本路徑測試屬於 【2】 測試。
（3）符合結構化原則的三種基本控制結構是：選擇結構、循環結構和 【3】 。
（4）資料庫系統的核心是 【4】
（5）在E-R圖中，圖形包括矩形框、菱形框、橢圓框。其中表示實體聯系的是 【5 】框。
（6）表達式（int）（（double）（5/2）+2.5）的值是【6】
（7）若變數x、y已定義為int類型且x的值為99，y的值為9，請將輸出語句printf（【7】，x/y）;補充完整，使其輸出的計算結果形式為：x/y=11
(8)有以下程序
#include <stdio.h>
main( )
{ char c1,c2;
scanf(「&c」,&c1);
while(c1<65||c1>90) scanf(「&c」,&c1);
c2=c1+32;
printf(「&c, &c\n」,c1,c2);
}
程序運行輸入65回車後，能否輸出結果、結束運行（請回答能或不能）【8】 。
（9）以下程序運行後的輸出結果是【9】
#include <stdio.h>
main( )
{int k=1，s=0；
do{
if{（（k&2）！=0）continue；
s+=k；k++；
}while（k）10）；
printf（「s=&d/n」,s）;
}
(10)下列程序運行時，若輸入labced12df<回車> 輸出結果為【10】
#include <stdio.h>
main( )
{char a =0,ch;
while((ch=getchar())!=』\n』)
{if(a&2!=0&&(ch>』a』&&ch<=』z』)) ch=ch-『a』+』A』;
a++;putchar(ch);
}
printf(「\n」);
}
(11)有以下程序，程序執行後，輸出結果是【11】
#include <stdio.h>
void fun (int *a)
{a[0=a[1];]}
main()
{int a[10]={10,9,8,7,6,5,4,3,2,1},i;
for(i=2;i>=0;i--) fun{&a};
for(i=0;i<10;i++) printf(「&d」,a);
printf(「\n」);
}
(12)請將以下程序中的函數聲明語句補充完整
#include <stdio.h>
int【12】 ；
main( )
{int x,y,(*p)();
p=max;
printf(「&d\n」,&x,&y);
}
Int max(int a,int b)
{return (a>b/a:b);}
(13)以下程序用來判斷指定文件是否能正常打開，請填空
#include <stdio.h>
main( )
{FILE *fp;
if (((fp=fopen(「test.txt」,」r」))==【13】))
printf（「未能打開文件！\n」）；
else
printf(「文件打開成功！\n」);
(14)下列程序的運行結果為【14】
#include <stdio.h>
#include <string.h>
struct A
{int a;char b[10];double c;};
void f (struct A *t);
main()
{struct A a=(1001,」ZhangDa」,1098,0);
f(&a);printf(「&d,&s,&6,if\n」,a.a,a.b,a.c);
}
void f(struct A *t)
{strcpy(t->b,」ChangRong」); }
(15)以下程序把三個NODETYPE型的變數鏈接成一個簡單的鏈表，並在while循環中輸出鏈表結點數據域中的數據，請填空
#include <stdio.h>
struct node
{int data; struct node *next;};
typedef struct node NODETYPE;
main()
{NODETYPE a,b,c,*h,*p;
a. data=10;b.data=20;c.data=30;h=&a;
b. next=&b;b.next=&c;c.next=』\0』;
p=h;
while(p){printf(「&d」,p->data);【15】；}
}
2009年4月NCRE二級C參考答案
選擇題：
1~10： DACDC ABABC
11~20：CBDDA CDBCB
21~30：CDABA BACBC
31~40：ADBCC CBDAC
填空題：
（1）19
（2）白盒
（3）順序結構
（4）資料庫管理系統（DBMS）
（5）菱形
（6）4
（7）"x/y=%d"
（8）能
（9）s=0
（10）1AbCeDf2dF
（11）7777654321
（12）max(int a,int b)
（13）NULL
（14）1001,ChangRong,1098.0
（15）p=p—>next
㈥ 誰知道2013年下半年全國高等學校（安徽考區）計算機水平老師。c語言2級考試試卷的答案。謝謝了
急什麼啊，又跑不了……
㈦ 2012年5月份全國高等學校計算機二級C語言考試答案是什麼是江西的，不是全國的哦。。。
江西的啊！國家的是三月份和九月份，江西省的是五月份和十一月份
㈧ 全國高等學校非計算機專業計算機水平考試是什麼意思呢
全國高等學校非計算機專業計算機水平考試
國高等學校非計算機專業學生計算機基礎知識和應用能力等級考試，簡稱高校等考。由省高校計算機等級考試辦公室（以下簡稱省等級考試辦公室）具體負責實施。考試報名和組織考試是由各高校組織實施，在各高校成立的考試領導小組的領導下，按照省教育廳高教處和省計算機等級考試辦公室的相關規定，由各校考務辦公室具體負責組織實施。
高校等考的目的是面向社會、服務於社會。通過考核可以了解高校非計算機專業學生對計算機、網路以及其他相關信息技術的基本知識和基本技能的掌握情況，促進學生提高計算機素質和計算機應用能力，同時可以為就業市場提供學生計算機應用知識與能力水平證明，便於用人單位有一個統一、客觀、公正的標准，從而促進計算機知識與技術的普及和推廣，促進我省計算機基礎教學水平和教學質量的不斷提高。從2006年開始，高校等考成績將作為高職高專學生「專升本」升學的基本條件。
考試方式和報名：高校等考分為筆試和上機操作考試兩項內容。考試方式：採用全省統一命題、統一考試，筆試和上機操作考試（以下簡稱「機試」）相結合的方式。考試報名：以學校為單位筆試和機試統一報名。報名費：根據黑價聯字[2003]42號文件，每名考生交40元報名費（含筆試、上機考試等全部報考費用）。
考試對象：省高等學校非計算機專業的在校本、專科學生。中等專業學校的在校學生也可參加。
考試時間：高校等考每年舉行兩次，分為春季考試和秋季考試。春季考試筆試的考試日期為5月份最後一個星期六；秋季考試筆試的考試日期為11月份的第二個星期六。機試在筆試考完後下周的周六、周日進行。筆試時間為120分鍾、機試時間為60分鍾。
㈨ 誰有全國高等學校非計算機專業計算機等級考試（重慶考區）（c語言）歷屆試題我報了今年11月份考試。。。
這個還真不好找
建議買本《好老師》
裡面的內容貼近考試，好幾次考到原題
大學的兄弟伙們都曉得
㈩ 全國高等學校江西考區計算機二級C語言上機考什麼啊
填空，改錯，編程 ，去買份答案或者報個班吧，很簡單的