⑴ 語文高手來!求初中語文閱讀題固定答題答案，如開頭的作用，為什麼不能刪去這個詞等，
開頭通常開篇點題，點出了要說明的對象、講述的故事、描寫的人物等，直接明了交代了起因、事由等，引出了下文等。
詞語的賞析，一可以說說這個詞有什麼作用，如，這個詞限定了范圍，強調了程度，限定了時間，使表意更加准確或生動等，表達了某種情感，微妙、深刻、強烈等等。如果去掉這個詞，會使表達出現哪種變化，不能准確（深刻、生動等修飾詞）表現出作者某種意圖或者情感。具體的術語要看文體和具體句子。
⑵ 語文閱讀中如果出現叫你能不能刪掉什麼字該如何回答
語文閱讀中如果出現叫你能不能刪掉什麼字該如何回答：
這種題型，一般全部都是回答：不能
然後說這個被刪除後會讓這句話表達不了什麼，強調不了什麼。
⑶ 記敘文中段落刪除問題解決方式
不論是文章中的段落或者是句子中的詞語，出現能否刪掉的問題答案當然都是不能（修改病句、或語段的題目另當別論），重要的是不能刪掉的理由。理由就從這個段落的作用考慮。
寫記敘文首先要立意，也就是確定一個中心，然後是選材，選擇能夠表達出這個中心的材料然後布局謀篇。一篇成功的記敘文，文中的一切材料都是為中心服務的，刪掉一段就影響了中心的表達。所以你這個問題的答案應該是影響中心的表達。
但這是一個通用的答案。是一個答題的角度。僅僅這樣答還不夠，這個文章中心的具體內容要概括到答案中。比如，一篇記人的記敘文，要完成一個人物形象，我們讀了這篇文章概括出這個人物特點了，這個人物特點是通過寫作材料表現出來的，這個人物的特點乃至從中表現出來的精神，就是文章的中心，文中的每一段陳述都是表現這個人物的某一方面特點，去掉其中的一個材料，人物形象就不完整全面了，中心也就無從表達了。所以要答：去掉這一段之後，人物（根據文章稱呼）的……特點（精神）就得不到具體表達。影響了文章中心的具體體現。
這是說的記敘文中的陳述段落，很多記敘文在敘事中通常還有議論和抒情的段落，議論的段落，起到的作用是直接點明中心；抒情的段落，抒發作者的……之情，從而起到突出中心的作用。
還有一種過渡段。過渡段的作用是「承上啟下」，結構上是增加條理和文章的語言的流暢性。內容上是對上面篇幅的總結和對下面篇幅的開頭總起作用。銜接段落、點明文章中心，升華主題。
總之，一切材料都是為中心服務的。這是宗旨。