『壹』 金屬材料發生相變的機理是什麼
任何系統都是自發的從高能量向低能量變化的趨勢 這是能量最低原理
相變 最根本的驅動力就是新相與母相的自由能差!從一個不穩定相轉變為一個在一定條件下相對穩定的相!
『貳』 相變材料發生相變過程時將吸收或釋放大量的潛熱嗎
相變材料發生相變過程時將吸收或釋放大量的潛熱
相變材料具有在一定溫度范圍內改變其物理狀態的能力。以固-液相變為例,在加熱到熔化溫度時,就產生從固態到液態的相變,熔化的過程中,相變材料吸收並儲存大量的潛熱;當相變材料冷卻時,儲存的熱量在一定的溫度范圍內要散發到環境中去,進行從液態到固態的逆相變。在這兩種相變過程中,所儲存或釋放的能量稱為相變潛熱。物理狀態發生變化時,材料自身的溫度在相變完成前幾乎維持不變,形成一個寬的溫度平台,雖然溫度不變,但吸收或釋放的潛熱卻相當大。
而顯熱儲存材料是依靠儲熱材料溫度變化來進行熱量的儲存,放熱過程不能恆溫,儲熱密度小,使得儲熱裝置體積龐大,而且與周圍環境存在溫度差,造成熱量損失,熱量不能長期儲存,不適合長時間、大容量儲存熱量。
相變材料的分類相變材料主要包括無機PCM、有機PCM和復合PCM三類。其中,無機類PCM主要有結晶水合鹽類、熔融鹽類、金屬或合金類等;有機類PCM主要包括石蠟、醋酸和其他有機物;復合相變儲熱材料的應運而生,它既能有效克服單一的無機物或有機物相變儲熱材料存在的缺點,又可以改善相變材料的應用效果以及拓展其應用范圍。因此,研製復合相變儲熱材料已成為儲熱材料領域的熱點研究課題。但是混合相變材料也可能會帶來相變潛熱下降,或在長期的相變過程中容易變性等缺點。
『叄』 金屬材料固態相變 什麼是慣析現象 為什麼一般會有慣析現象
新相在母相的一定結晶學面上開始形成,這一現象叫慣習現象,此晶面叫慣習面液固轉變通過結構起伏在液相中形成, 不存在慣析面; 固態相變新相常在母相的一定晶面即慣析面上形成。
固態相變的基本類型:
1擴散型相變,屬於高溫轉變,如純金屬同素異構轉變,固溶體中的多形性轉變,脫溶轉變,共析轉變,包析轉變,調幅分解和有序化轉變。
2非擴散性轉變,屬於低溫轉變,如馬氏體轉變。
3半擴散型轉變,屬於中溫轉變,如貝氏體轉變,塊狀轉變。
『肆』 什麼金屬(其他的材料)能儲存電
MIT的研究人員正在設計一種能儲存大量電能的液體金屬固定電池,並力圖使這種產品的經濟性更好。
除了風能發電,太陽能發電之外,液體電池也正在成為人們 逐漸開始注意的一項新技術。
有朝一日,它們可望作為醫院的後備能源使用。目前,各醫院普遍使用大型發電機為主要的緊急供電裝置。
MIT的研究者Don Sadoway說:「因為這款電池是固定安裝的。所以不會在汽車或者隨身物品上使用,這樣我們就可以不必費心思考慮一些諸如防撞或人體安全等的問題,而且它的工作溫度也不必按接近體溫的水平進行設計。」這款電池內部沒有使用任何固體材料製作,電池的陰極、陽極和儲能元件等全部都採用融化的液體來製作。研究小組多年來試驗了多種不同的組合成分。最早的設計中,電極部分採用了液態銻和液態鎂,儲能元件則採用硫化鈉材料製作。至於目前准備採用的試驗材料則仍處在保密階段,不能外泄。由於密度不同,因此幾種液態金屬材料彼此之間並不會混合在一起,而會像油水那樣出現分層結構。電池被裝在一個不銹鋼罐中,保持500度高溫以便金屬處於液化狀態。電池的最終尺寸則仍未確定。Sadoway說:「我們可以隨意按要求增減電池的尺寸。做成33加侖容量的垃圾桶大小也可以,要做成一個足球場那麼大也是沒問題的。」來自Lawrence Berkeley國家實驗室的電池專家Marca Doeff說:「目前這種電池仍處在概念設計階段,我們依然有許多技術問題需要解決。」研究人員認為這項技術距離實用化還有相當長的路要走。
『伍』 金屬材料發生相變的機理是什麼
最基本的是金屬晶體結構發生變化,比如奧氏體相,馬氏體相等,關於相變的原因有高低溫,冷卻速度,加熱冷卻方式等。
一般不同金屬有不同的相變圖,可查相關資料《金屬材料學》等課本
『陸』 相變蓄冷材料是液體時還是固態時效果好
固液相變蓄能
物質在固液轉換過程中吸收能量的性質來存儲能量,以解決能量在供求時間和空間匹配的矛盾,提高能源的利用率
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審閱專家 鄭國忠
固液相變蓄能是指利用物質在固液轉換過程中吸收(或放出)能量的性質來存儲(釋放)能量,以解決能量在供求時間和空間匹配的矛盾,提高能源的利用率。
中文名
固液相變蓄能
外文名
Solid-liquid phase change energy storage
機理
固液轉化吸收或放熱
特點
儲熱密度大等
應用
太陽能蓄熱等
機理特點固液相變蓄能材料提高固液相變蓄能措施應用展望TA說
機理
相變材料從液態向固態轉變時,要經歷物理狀態的變化。在這兩種相變過程中,材料要從環境中吸熱,反之,向環境放熱。在物理狀態發生變化時可儲存或釋放的能量稱為相變熱,發生相變的溫度范圍很窄。
物理狀態發生變化時,材料自身的溫度在相變完成前幾乎維持不變。大量相變熱轉移到環境中時,產生了一個寬的溫度平台。該溫度平台的出現,體現了恆溫時間的延長,並可與顯熱和絕緣材料區分開來(絕緣材料只提供熱溫度變化梯度)。相變材料在熱循環時,儲存或釋放顯熱。
特點
1、固液相變蓄熱具有如下優點
(1)容積儲熱密度大
相變材料在熔化或凝固過程中雖然溫度不變,但吸收或釋放的潛熱卻相當大。以冰一水相變的過程為例,對相變材料在相變時所吸收的潛熱以及普通加熱條件下所吸收的熱量作一比較:當冰熔解時,吸收335J/g的潛熱,當水進一步加熱,溫度每升高1℃,它只吸收大約4J/g的能量。因此,由冰到水的相變過程中所吸收的潛熱幾乎比相變溫度范圍外加熱過程的熱吸收高80多倍。
除冰水之外,已知的天然和合成的相變材料超過500種,且這些材料的相變溫度和儲熱能力各不相同。把相變材料與普通建築材料相結合,還可以形成一種新型的復吾儲能建築材料。這種建材兼備普通建材和相變材料兩者的優點。
(2)溫度波動幅度小
物質的相變過程是在一定的溫度下進行的,變化范圍極小,這個特性可使相變儲器能夠保持基本恆定的熱力效率和供熱能力。因此,當選取的相變材料的溫度與熱用戶的要求基本一致時,可以不需要溫度調節或控制系統。這樣,不僅設計簡化,而且能降低不少成本。
此外固液相變蓄能還具有合乎需要的相變溫度;足夠大的相變潛熱;性能穩定,可反復使用;相變時的膨脹收縮性小;導熱性好,相變速度快;相變可逆性好,原料廉價易得等優點。
2、固液相變蓄熱具有如下缺點
固液相變蓄能存在過冷和相分離現象,從而導致儲能不理想;易產生泄露問題,污染環境;腐蝕性較大,封裝容器價格高等缺點。
固液相變蓄能材料
1、無機相變材料
無機相變材料廣泛應用於各種工業或公用設施中回收廢熱和儲存太陽能,它的儲能密度大、成本低、對容器腐蝕性小、製作簡單,是固一液相變儲能的主流,已取得顯著成果。
(1)水合鹽
無機材料中的無機水合鹽有較大的熔解熱和固定的熔點,是中低溫相變材料中重要的一類,主要有結晶水合鹽類、熔融鹽類、金屬或合金類等。最典型的是結晶水合鹽類,這類材料具有熔化熱大、熱導率高、相變時體積變化小等優點。但是,這類材料易出現「過冷」和「相分離」現象。為此,需加入防相分離劑,常選用增稠劑、晶體結構改變劑等。常用無機水合鹽相變材料有硫酸鈉、醋酸鈉、氯化鈣、磷酸氫二鈉等。
(2)熔鹽
碳酸鹽、硝酸鹽、氯化物、氟化物等尤機鹽的熔點高,在小功率電站、太陽能發電和低溫熱機中,可以用做高溫相變材料存儲熱能。但在使用時需要克服熔鹽熱導率低和腐蝕等問題。常用的熔鹽主要有碳酸鹽、硝酸鹽、氯化鈉、氟化鋰等。
(3)其他無機相變材料
除了含水鹽的相變材料外,水、金屬以及其他一些物質也可以作為相變材料。
2、有機相變材料
根據熔點、熔解熱、性能穩定性、價格來看,飽和的碳氫化合物(石蠟)、某些結晶聚合物(塑料)以及某些天然生成的有機酸都是比較實用的有機相變材料。常用的有機相變材料主要有石蠟、脂酸類、多元醇等。[1]
提高固液相變蓄能措施
應用相變儲能時,由於在固態時沒有對流,熱導率一般又都比較低,而體積又是在變化的,所以無論是充能時把熱量傳給儲能介質還是在放能時從儲能介質中把熱量放出,都不像顯熱儲存那麼容易。因此要採取下面一些措施來提高其傳熱效率。
(1)相變材料與傳熱流體直接接觸換熱。
這種方法中的相變材料需與傳熱液體不相融,即相變材料雖與傳熱液體接觸,但物理、化學性質不發生變化。
(2)把相變材料封裝後放在傳熱流體中。
當相變材料與傳熱液體不能直接接觸時可採用這種方式。把封裝有固液態相變材料的小球放置於儲熱容器中,傳熱流體在容器中流動而進行換熱,這種潛熱儲熱器稱為膠囊型。相變材料封裝時要注意封裝容器的材料與相變材料之間不能腐蝕和互相滲透。
有機相變材料的腐蝕性較小,而大多數水合鹽都會加劇金屬的氧化過程,但如果容器密封性能好,容器被水合鹽腐蝕的程度就不明顯。考慮到相變材料的相變過程往往有明顯的體積變化,在選擇容器材料和結構時,應注意容器應具備足夠的強度和耐溫性能。
(3)相變材料填充在換熱器的殼程,換熱管為翅片管或光管
採用管殼式儲能換熱器,高儲熱密度的相變材料填充在容器殼程中(或管中),熱交換流體空氣在管內(管外)流動時與相變材料之間進行換熱。因為在相變材料放熱過程中,換熱管外壁不斷增厚的固態相變材料使其與傳熱流體間的換熱熱阻不斷增大。為了提高傳熱效率,可採用翅片管等擴展換熱表面,或在相變材料內摻人強化傳熱的材料,如金屬片、網格等。[1]
應用
固液相變蓄能已逐步進入實用階段,主要用於控制反應溫度、利用太陽能、儲存工業反應中的余熱和廢熱。
相變儲能技術可以解決能源供求在時間和空間上不匹配的矛盾。同時其可以儲存不穩定的能源輸入從而使其成為穩定的能源輸出。基於以上特點相變儲能技術大致有以下幾方面的利用:
(1) 民用電熱器等產品中。
(2) 工業余熱利用設備中
(3) 電力調峰
(4) 新能源(主要是風能和太陽能)利用
(5) 建築節能設備中
(6) 蓄冷空調在建築中應用[2]
展望
固液相變蓄能技術主要包括:相變儲能材料的選擇、制備、開發,儲能和換熱裝置及其系統的設計、製造、安裝和保溫,相變儲能技術的應用領域等。
儲能和換熱裝置及其系統的設計,還不成熟,如何根據各種相變儲能材料和應用領域設計相應的儲能和換熱設備,從而更大限度的發揮相變儲能技術的優點是研究的方向。[2]
『柒』 為什麼在金屬固態相變過程中有時出現過渡想
首先你要明白,金屬材料的固態相變是一個合金元素擴散的過程,往往在發生相變前會形成G.P區,進而形成中間相(也就是金屬間化合物),然後才形成平衡相。而要形成平衡相,就需要極其緩慢、充分的擴散過程,其需要的熱力學驅動力相對於形成中間相(過渡相)也要大很多,所以往往來不及充分擴散就先形成亞穩的中間相或者過渡相。
『捌』 金屬相變和馬氏體有什麼關系,何為奧氏體,馬氏體,它們區別是什麼
提起金屬相變和馬氏體有什麼關系,大家都知道,有人問形變誘發馬氏體和應變誘發馬氏體有什麼區別,另外,還有人想問馬氏體相變有什麼特徵機制?你知道這是怎麼回事?其實馬氏體相變具有什麼特徵,它和成核,下面就一起來看看何為奧氏體,馬氏體,它們區別是什麼?希望能夠幫助到大家!
金屬相變和馬氏體有什麼關系
奧氏體是鋼鐵的一種層片狀的顯微,馬氏體是黑色金屬材料的一種名稱。
奧氏體/馬氏體區別如下:
組成成分
1、奧氏體一般由等軸狀的多邊形晶粒組成,晶粒內有孿晶。
2、馬氏體有兩種類型。中低碳鋼淬火板條狀馬氏體,板條狀馬氏體是由許多束尺寸大致相同,近似平行排列的細板條組成的,各束板條之間角度比較大;高碳鋼淬火針狀馬氏體,針狀馬氏體呈竹葉或凸透鏡狀。
組成成分
奧氏體一般由等軸狀的多邊形晶粒組成,晶粒內有孿晶。在加熱轉變剛剛結束時的奧氏體晶粒比較細小,晶粒邊界呈不規則的弧形。經過一段時間加熱或保溫,晶粒將長大,晶粒邊界可趨向平直化。鐵碳相圖中奧氏體是高溫相。
鐵素體在°C至°C時會相變成奧氏體,由體心立方的結構變成面心立方。奧氏體強度較低,但其溶碳能力較大(°C時可以溶進2.04%的碳)。奧氏體系列的不銹鋼常用於食品工業和外科手術器材。
-奧氏體
-馬氏體
馬氏體相變具有什麼特徵,它和成核
金屬相變和馬氏體有什麼關系:形變誘發馬氏體和應變誘發馬氏體有什麼區別
我覺得應該是形變誘發馬氏體和應力誘發馬氏體相變。還有個概念,馬氏體相變誘發塑性。
形變誘發馬氏體:A轉變為M,在Ms以下降低溫度可以增加M的量直到Mf,繼續降溫不會繼續相變。這是轉變條件,但,在Ms以上存在一個Md,按理說Md~Ms之間不會發生M轉變,如果對A施加外力,在塑性變形的同時將發生一定量M轉變,轉變數與形變溫度有關(在Md~Ms之間)。
應變誘發馬氏體相變:對材料中的M施加力可以把M從一種取向轉變成另一種取向或由一種M轉變為另一種M,是一種M之間的相變。
馬氏體相變誘發塑性:這是在形變誘發馬氏體後,塑性變形處引起的應力集中由於誘發了馬氏體,而使應力集中得到,有利於防止微裂紋形成和擴展,表現為使韌性增強。
順便說一個,在前面說的Md點,在Md以上某個溫度段As~Ad,存在形變誘發奧氏體轉變Ad,我沒看到書上怎麼說,應該是其他在奧氏體轉變溫度以下形變會提前轉變為A吧,哈哈哈就這么多
金屬相變和馬氏體有什麼關系:馬氏體相變有什麼特徵機制?
馬氏體相變是一種無擴散相變或稱位移型相變。嚴格地說,位移型相變中只有在原子位移以切變方式進行,兩相間以宏觀彈性形變維持界面的連續和共格,其畸變能足以改變相變動力學和相變產物形貌的才是馬氏體相變。徐祖耀在總結以往諸多學者定義馬氏體相變的基礎上,提出這樣簡單的定義:替換原子無擴散(成分不改變,近鄰原子關系不改變)和切變(母相和馬氏體之間呈位向關系)而使其形狀改變的相變,其中相變泛指一級(具有熱量突變和體積突變,如放熱和膨脹)形核長大型相變。
馬氏體最初是在鋼中發現的:將鋼加熱到一定溫度後經迅速冷卻,得到的能使鋼、增強的一種淬火。年法國人奧斯蒙為紀念德國冶金學家馬滕斯,把這種命名為馬氏體。人們最早只把鋼中由奧氏體轉變為馬氏體的相變稱為馬氏體相變。20世紀以來,對鋼中馬氏體相變的特徵累積了較多的知識,又相繼發現在某些純金屬和合金中也具有馬氏體相變,如:Ce、Co、Hf、Hg、La、Li、Ti、Tl、Pu、V、Zr、和Ag-Cd、Ag-Zn、Au-Cd、Au-Mn、Cu-Al、Cu-Sn、Cu-Zn、In-Tl、Ti-Ni等。目前廣泛地把基本特徵屬馬氏體相變型的相變產物統稱為馬氏體。
馬氏體相變的特徵機制:
馬氏體相變具有熱效應和體積效應,相變過程是形成核心和長大的過程。但核心如何形成,又如何長大,目前尚無完整的模型。馬氏體長大速率一般較大,有的甚至高達·s。人們推想母相中的晶體缺陷(如位錯)的組態對馬氏體形核具有影響,但目前實驗技術還無法觀察到相界面錯的組態,因此對馬氏體相變的過程,尚不能窺其全貌。其特徵可概括如下:
馬氏體相變是無擴散相變之一,相變時沒有穿越界面的原子無規行走或順序跳躍,因而新相(馬氏體)承襲了母相的化學成分、原子序態和晶體缺陷。馬氏體相變時原子有規則地其相鄰原子間的相對關系進行位移,這種位移是切變式的。原子位移的結果產生點陣應變(或形變)。這種切變位移不但使母相點陣結構改變,而且產生宏觀的形狀改變。將一個拋光試樣的表面先劃上一條直線,若試樣中一部分(-)發生馬氏體相變(形成馬氏體),則PQRS直線就折成PQ、QR’及R’S’三段相連的直線,兩相界面的平面及無應變、不轉動,稱慣習(析)面。這種形狀改變稱為不變平面應變。形狀改變使先經拋光的試樣表面形成浮突。高碳鋼馬氏體的表面浮突,可見馬氏體形成時,與馬氏體相交的表面上發生傾動,在干涉顯微鏡下可見到浮突的高度以及完整尖銳的邊緣。
以上就是與何為奧氏體,馬氏體,它們區別是什麼?相關內容,是關於形變誘發馬氏體和應變誘發馬氏體有什麼區別的分享。看完金屬相變和馬氏體有什麼關系後,希望這對大家有所幫助!
『玖』 怎麼學好金屬材料學
金屬材料工程專業的學習主要以三年級為主。當然最有效的學習方法是理論聯系實際。一方面學校會有生產實習,金工實習,畢業設計等等。另外一些學校也有本科生創新計劃或學生科研什麼的,自己去參與其中獲益則不言而喻。 附: 金屬材料工程專業三年級課程學習方法 金屬固態相變 金屬固態相變是材料科學與工程專業的基礎理論課程,其內容分為金屬固態相變基礎、鋼中奧氏體的形成、珠光體轉變、馬氏體相變、貝氏體相變、鋼中的回火轉變和合金的脫溶沉澱與時效等部分,著重講述金屬材料在熱處理過程中的基本原理和理論知識。涉及的問題包括:固態相變的熱力學、動力學、晶體學、組織學、性能等,重點是固態相變的物理實質和相變機理,它是進行金屬材料科學研究及工程的理論依據,它既可作為材料科學與工程專業或相關專業本科生的專業基礎課程的教材,又可作為從事金屬材料的研究、生產和使用的科研人員和工程技術人員的重要工具。 其課程的理論性比較強,它是對材料科學基礎中的某些內容進行了進一步的深入研究,而且也貫穿著其它學科。所以,學生不能僅僅依靠記憶來學這門課,一定要加強對知識的理解,平時多提出一些問題,帶著問題去聽課或者問專業課老師。這樣學習其它課程是才比較的輕松,考試才能得到保障。 現代表面工程技術 表面技術具有學科的綜合性、手段的多樣性、廣泛的功能性、很強的實用性和巨大的增效性。表面技術不僅是一門廣博精深和具有極高實用價值的基礎技術,還是一門新興的邊緣學科;在學術上豐富了材料學、冶金學、機械學、電子學、物理學、化學等學科,開辟了一系列新的研究領域,現代工業的需要是表面工程迅速發展的動力,是新材料、光電子、微電子等許多先進產業的基礎技術;環境保護的緊迫性是促進表面工程迅速發展的時代要求;現代科技成果為表面工程的迅速發展提供了技術支持。 學習表面工程上課主要認真聽講,注意平時老師講的作業,最後老師所畫的范圍,他將是你考試是的法寶。 腐蝕電化學 腐蝕電化學,簡單的說來就是以腐蝕金屬電極為對象的電化學。腐蝕金屬具有一些特點,如:在沒有外電流的自然電位下,腐蝕金屬電極表面上有兩個或更多個電極反應同時進行,腐蝕電位是兩個或多個電極反應相耦合的非平衡電位;從腐蝕金屬電極上測得的動力學曲線——計劃曲線,是兩個或多個電極反應的動力學曲線的合成曲線;在許多情況下,腐蝕金屬電極實際上是一個多電極系統,而這種多電極的表面狀況不斷變化,需要發展各種快速的電化學測量方法以追蹤腐蝕金屬電極在各瞬間的表面狀況下的電化學行為等等。特別強調:在研究腐蝕金屬電極的電化學行為時,必須考慮到在孤立的電極上有兩個或多個電極反應耦合的情況。這一點,形成了腐蝕電化學理論架構的主要特點。 腐蝕電化學理論性很強,應該說是專業課中最難學的一門課,不下一番苦工不行的,除了上課認真聽講,課前要做好從分的預習,課後要認真的復習。但是對於考試來說,是很簡單的,老師畫的范圍要理解住就行了,如果不能理解的,為了考試,就強行的記住。 材料物理性能 「材料物理性能」課程是材料科學與工程專業的一門專業課。「材料物理性能」課程的任務是從材料所具有的物理性能的起源、物理模型的角度出發,闡明材料物理性能的基本理論,了解材料物理性能的影響因素、提高材料物理性能的措施以及物理性能的檢測原理和方法等。本課程的目的是通過學習,在掌握材料物理性能基本原理知識的基礎上,具備從事新材料物理性能研發與新技術的設計和應用的能力以及怎樣利用它們造福於人類的。 材料物理性能也是專業課基礎課的延續,學習這門課,要注意上課認真聽講,沒有學好物理的人是不要緊的,只要你平時能把老師講的內容能大概的弄清楚,對付考試那肯定是沒有問題的,一般來說,如果你以後想搞這方面的研究,那一定要好好努力,必要的時候也可以跟專業課的老師多交流交流,對你的專業課水平是很有幫助的。 微型計算機原理與介面技術 所學課程用書共13章,內容安排上注重系統性、先進性與實用性。前4章介紹8080/8088微型計機系統的組成原理、體系結構、指令系統、匯編語言程序設計方法;第5章討論存儲器的原理和設計方法;第6章講述I/O介面和系統匯流排;從第7章開始討論中斷系統和介面技術,重點分析了中斷控制器8259A、計數器/定時器8253和8254、通用並行介面8255A,通用串列介面8251A、數/模和模/數轉換器及DMA控制器8237A,並概述了IBM PC/XT計算機的系統板的工作原理;第13章概要性地介紹了32位微型計算機的基本工作原理,包括32位微處理的結構和工作模式、寄存器組成、保護模式下的內存管理、32位機新增指令與編程實例及介面技術。 其課程較為復雜,首先需要打好扎實的基礎,將課程中的基本概念理解、記憶,尤其是課本中的第三章和第四章,如果這兩章學不好,那對你學習後面的內容就沒有保障了,然後就需要自己平時多思考、多練習,注意概念的前後聯系,只有通過反復練習,才能掌握並能較好的運用其中的演算法與過程。今幾屆的通過率比較低,為了考試,一定要將課堂例題和平時作業理解透徹,並且要多問問老師。 納米材料 納米材料主要介紹了納米科技;納米材料結構與物理化學特性;納米結構組裝體系和納米微粒制備與表面修飾;典型礦物納米微粒結構及納米化研究與制備;納米復合材料、粘土礦物及其納米復合材料、聚合物-無機納米復合材料,以及幾種高新納米材料。內容安排符合教學要求,富有啟發性,有利於我們視野的拓寬、能力的培養和提高。 納米材料這門課,上課是較其它門來說,較為輕松,多注意平時的積累就行了,對於考試,把講的內容與考試的論述題聯系起來就可以了,這門課總的來說,是拓寬大家的視野的。 金屬熱處理工藝學 金屬熱處理工藝學課程用書分為六章,第一章位熱處理的共性問題,主要闡述金屬加熱的傳熱過程及在加熱過程中表面與介質所發生的物理化學作用;第二、三章為一般熱處理,主要闡述退火、正火、淬火和回火;第四章為表面淬火;第五章為化學熱處理;最後一章為熱處理工藝設計。 這門課對我門專業的學生來說是非常重要的,對以後的就業工作方面有著重要的作用,在學習這么課的同時,也要聯系我們以前所學的金屬固態相變原理,其次這門課的一個重要性的特點是要記得東西特別多,大家在學過程中要加強記憶。 毛澤東思想與鄧小平理論 本課程主要進行中國共產黨領導的人民革命與建國實踐的理論教育,學習本課程的目的和意義在於:了解近現代中國社會發展的規律,增強堅持中國共產黨的領導和走社會主義道路的信心;了解中國共產黨人實現馬克思主義基本原理與中國具體實際相結合第一次歷史性飛躍及其理論成果,增強建設中國特色的社會主義的自覺性。本課程涵蓋了毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想以及求真實務、科學發展觀等重要思想和理論。 其課程需要平時上課認真聽老師講解分析概念,理解理論知識,結合歷史知識,時事政治,這樣便於知識的記憶與應用。 專業英語 在大二我們學過材料科學基礎,專業英語是對材料科學基礎的復述,它是金屬材料工程專業的主要專業基礎課。材料科學基礎是研究材料的成分、結構與性能之間關系及其變化規律的一門應用基礎科學。本課程的任務是向學生較全面系統地介紹物理冶金原理,注意材料的共性與個性的結合,實現多學科知識的交叉與滲透。學習本課程的目的是為後續專業課打下牢固的基礎,同時為將來從事材料的研究與開發打下堅實的理論基礎。 專業英語主要也講了材料科學基礎的內容,所以學起來的難度不是太大,要注意的是基礎英語要比較好。 材料科學進展 材料是人類賴以生存和發展的物質基礎。材料與人類的出現和進化有著密切的聯系,因而材料的名字已被認為是人類文明的一種標志。人類經歷了石器時代、青銅器時代、鐵器時代,今天,正跨進材料的新時代。天然材料和人造材料已經成為人們生活中不可分割的組成部分,以至於人們常常認為它們的存在是理所當然的。人們的周圍到處都是材料,材料不僅存在於人們的現實生活中,而且也紮根於人們的文化和思想領域。材料已與食物、居住空間、能源和信息並列一起組成人類的基本資源。現在,人們把信息、材料、能源作為社會文明的基礎;又把新材料與信息技術和生物技術並列為新技術革命的重要標志。因為材料是在國民經濟建設、國防建設與人民生活中所不可缺少的。 其課程的學習理論並不是十分深入,內容較為廣泛,聯繫到了材料科學發展的各個方向,學習時要將其和以前學習的專業內容、生活生活中的科技發展所聯系,通過學習理解,從而為自己擴充了知識面。
『拾』 在金屬熱處理中,固態相變有哪些特點
金屬材料熱處理,發生固態相變,如奧氏體變成索氏體金相組織,首先,相變過程中會放熱,另外,相變過程中發生了碳原子遷移,因為奧氏體與索氏體之中碳含量是不一樣的,相變是建立在碳原子完成遷移的基礎之上的。