㈠ 人的短期記憶與長期記憶分別儲存在人腦的哪個器官部位裡面
1.記憶,尤其是長時的,外顯性的記憶的形成和暫時場所是海馬及海馬周圍的一些結構(齒狀回,乳頭體,海馬旁回,杏仁核,等等),合稱為內側顳葉(medial temporal lobe)的區域共同完成.其中海馬是核心的結構.在以順行性情景記憶喪失為主要特徵的阿爾茲海默氏症(Alzheimer's disease,即老年性痴呆)病人當中,海馬萎縮是最重要的病理學標志之一.
2.一些研究認為,內側顳葉暫存的記憶信息,會前傳至前額葉加以永久儲存,成為長時記憶.且這一部分的長時記憶會隨著年齡增長逐漸向後"移動",至額頂區.
3.近來有些研究認為,記憶的形成,伴隨著一些腦區之間的功能連接方式的改變.Arielle Tambini等(Neuron,2010)稱,在我們進行不同的記憶內容的存儲時,海馬和不同區域的功能連接會增強.如,梭狀回面孔加工區(FFA)與面孔識別有關,在進行面孔記憶任務之後的一段時間內,即便是我們脫離了刺激,海馬和FFA的功能連接會增強.(注:功能連接,functional connectivity,是描述兩個腦區的活動的一致性的指標.功能連接更強的兩個腦區,被認為是協同進行同一活動,或者有著更密切的信息傳遞.)
4.個人傾向於認為瞬時記憶(感覺登記),即呈現時間非常短的視覺或聽覺信息,可以在我們頭腦中保存幾十或幾百毫秒,是一種神經迴路的延時或後效(就像是在空屋子裡大喊一聲的迴音).這種延時或後效的加強版成為我們其它記憶的基礎.
㈡ 記憶之存儲
一些概念：
感覺記憶： 一種將感覺信息保存幾秒鍾或者更短時間的記憶存儲。
我們有不止一種感覺器官，所以有不知一種感覺記憶。
短時記憶： 一種可以將非感覺信息保持幾十秒但不到1分鍾的記憶存儲。
短時記憶保持信息的時間有限，能保持的信息量也有限。
復述： 通過不斷重復將信息保持在短時記憶中的過程。
組塊： 將小條信息組合成一個更大的集群和組塊，這些組合成的集群和組塊相比於散裝的小條信息，更容易保持在短時記憶中。
工作記憶： 短時存儲中對信息的動態保持。
長時記憶： 一種可以將信息保持幾小時、幾年甚至更長時間的記憶存儲。
順行性健忘症 ：不能將信息從短時記憶轉為長時記憶的症狀。
逆行性健忘症： 不能提取某個特定日期之前獲取的信息，這個日期通常是受傷或手術的日期。。
長時程增強： 神經元之間跨突觸交流增強了聯結，易化了後續交流的過程。
有趣的句子：
細胞在一起放電就會在一起。
任何能形成記憶的經歷都會導致神經系統的物理改變——即使你是一隻海兔。
一些思考：
1.復述可以應對短時記憶的時間限制，但它有無極限，達到怎樣程度的復述，它所產生的效果不再局限於短時記憶。
2.組塊可以應對短時記憶的容量限制，它有無極限，不僅是集群和組塊數目的極限，還有每個集群或組塊所包含的小條信息的量的極限。
3.既然任何能形成記憶的經歷都會導致神經系統的物理改變，我們更應該把這種每時每刻都在進行的改變用在可以讓自己變得更好的地方。也許， 此刻，你選擇存於記憶的正在影響你已經來臨的未來。
㈢ 短時記憶的容量是（）個組塊
短時記憶的信息容量有限，為7±2個組塊。
短時記憶，保持在一分鍾以內的記憶，被認為是處於感覺記憶與長時記憶之間的一個階段。與長時記憶一樣，也有編碼、貯存和提取三個時相。
在沒有復述的情況下，其保持時間約為10至20秒。 近十幾年來，研究者通過更精密的手段一點一點的削弱了這個最大值。
短時記憶是一種認知資源集中於一小部分心理表徵的內在機制。短時記憶的信息編碼以聽覺編碼為主，也存在視覺編碼和語義編碼。
(3)短時記憶以什麼存儲擴展閱讀：
組塊能夠有效的擴大短時記憶的容量。塊是一個有意義的信息單元；組塊是一個重復組織項目的過程，其基於相似性或其他組織原則進行組織，或者基於存儲在長時記憶中的信息將他們組成一個更大的塊。
在短時記憶中，對刺激信息主要以聽覺形式進行編碼和儲存，即使刺激信息已視覺方式呈現，個體對視覺刺激進行加工處理時也會把他們轉換成聽覺代碼，那時記憶中會存在形—音轉換的現象，視覺信息會以聲音形式進行加工，然後存儲。
短時記憶的提取指的是把短時記憶中的刺激信息回憶出來，或當該刺激再現時能夠再認。短時記憶的提取是極為迅速的，斯滕伯格創建的實驗顯示，人類每秒約能進行30次短時記憶的提取。
㈣ 短時記憶中的信息主要是採取什麼
短時記憶中的信息主要是採取信息的編碼。
心理學家根據信息保存時間的長短以及信息的編碼、儲存和加工的方式的不同，把記憶分為瞬時記憶（感覺記憶）、短時記憶和長時記憶。短時記憶是從瞬時記憶到長時記憶的中間環節。其功能是暫時地存儲信息，以使信息進入長時記憶。
短時記憶的特點：
1、短時記憶的容量是有限的，一般為7加減2，即5~9個項目。
2、語言文字的材料在短時記憶中多為聽覺編碼，非語言文字的材料主要是形象的記憶。
3、短時記憶中的信息是當前正在加工的信息，因而是可以被意識到的。
4、短時記憶的信息經過復述，都可轉入長時記憶系統。
㈤ 人類的記憶信息是如何存儲在大腦中的
人類的記憶信息存儲在大腦中的方法：
人腦的大腦皮層、小腦、海馬體、杏仁核等等結構是有plasticity（可塑性）的，腦的可塑性簡單說就是可以修改神經間的網路和單個神經的反應特性。經過修改的網路，每次有同樣的輸入的時候，都會有同樣的輸出，這么一來，記憶就存在並且可以被調用了。於是自然界的事物被編碼成神經電信號和化學信號在腦中被處理，這些信號被再度編碼成為網路結構，形成短時或長時記憶。不同的結構有不同的記憶類型和時效，如杏仁核主要參與情緒的短期記憶，小腦參與肢體動作的短期及長期記憶。
人腦的記憶有三種形式：瞬時記憶，短時記憶，長時記憶。
瞬時記憶一般是以圖像和聲音的形式存在的，只有通過注意才能被人所感知，變為短時記憶，不然就會被遺忘。
短時記憶的存在時間一般是4秒以內，也是以圖像和聲音為主，小部分為意義記憶。短時記憶的容量一般被稱為記憶廣度，大小一般是7±2個，這是衡量一個人記憶好壞的一個指標。短時記憶要通過復述才能轉為長時記憶，不然就會被遺忘。
長時記憶即所謂的永久記憶，廣度無限，一般以意義記憶為主。它是可以被人腦所提取的記憶，一般遺忘的原因會是干擾或消退。由聖地亞哥加州大學的克里斯·史密斯和拉里·史奎爾帶領的一項新研究，現在提供證據表明，記憶的時間在一定程度上確定了我們在回憶它時是在何種程度上依賴於額葉皮層和海馬的。換句話說，回憶在腦中的儲存部位是依據記憶內容的時間長短而變的。
史密斯和史奎爾改進了他們的實驗, 這樣他們就能判定記憶時間的長短對問題編碼和記憶的回憶豐富量各自的影響。組數據表明，當被試們自薦回想起以前的記憶時，內側顳葉結構（海馬和杏仁核）的活動也逐漸減少。這下降的活動對新聞事件發生了在12年內的記憶來說是正確的，但是當所要回憶的事件是發生在12年以前的話，大腦這些部位的活動就會處於一個高的活動水平。這些相反的活動模式在額葉，頂葉和顳葉外側被觀測到了：在這些領域的活動隨著被要求回憶的新聞事件的年代久遠增多，但在回憶更多最近發生的事件時仍然保持不變。
㈥ 記憶是怎樣形成和存儲的
記憶蛋白」是記憶的物質基礎，人腦之所以能夠記憶，其根本原因就是因為腦中存儲了特定的蛋白質分子——「記憶蛋白」，人腦神奇的記憶功能正是來自於「記憶蛋白」。
記憶按保存時間分類：
一、瞬時記憶
瞬時記憶又叫感覺記憶，這種記憶是指作用於人們的剌激停止後，剌激信息在感覺通道內的短暫保留。信息的保存時間很短，一般在0、25～2秒之間。瞬時記憶的內容只有經過注意才能被意識到，進入短時記憶。
二、短時記憶
短時記憶是保持時間大約在1分鍾之內的記憶。據L·R·彼得遜和M·J·彼得遜的實驗研究，在沒有復述的情況下，18秒後回憶的正確率就下降到10%左右。
如不經復述大約在1分鍾之內就會衰退或消失，有人認為，短時記憶也是工作記憶，是一種為當前動作而服務的記憶，即人在工作狀態下所需記憶內容的短暫提取與保留
短時記憶有三個特點：
1、記憶容量有限，據米勒的研究為7±2個組塊。「組塊」就是記憶單位，組塊的大小因人的知識經驗等的不同而有所不同。組塊可以是一個字、一個詞、一個數字，也可以是一個短語、句子、字表等。
2、短時記憶以聽覺編碼為主，兼有視覺編碼.
3、短時記憶的內容一般要經過復述才能進入長時記憶。
三、長時記憶
長時記憶指信息經過充分的和有一定深度的加工後，在頭腦中長時間保留下來的記憶。從時間上看，凡是在頭腦中保留時間超過1分鍾的記憶都是長時記憶。長時記憶的容量很大，所存貯的信息也都經過意義編碼。我們平時常說的記憶好壞，主要是指長時記憶。
瞬時記憶系統、短時記憶系統和長時記憶系統雖各有自己的對信息加工的特點，但從時間銜接看是連續的，關系也是很密切的。
(6)短時記憶以什麼存儲擴展閱讀
根據記憶的內容，可以把記憶分成四種：
1．形象記憶
以感知過的事物形象為內容的記憶叫形象記憶。這些具體形象可以是視覺的，也可以是聽覺的、嗅覺的、觸覺的或味覺的形象，如人們對看過的一幅畫，聽過的一首樂曲的記憶就是形象記憶。這類記憶的顯著特點是保存事物的感性特徵，具有典型的直觀性。
2．情緒記憶
是以過去體驗過的情緒或情感為內容的記憶 。如學生對接到大學錄取通知書時的愉快心情的記憶等。人們在認識事物或與人交往的過程中，總會帶有一定的情緒色彩或情感內容，這些情緒或情感也作為記憶的內容而被存貯進大腦，成為人的心理內容的一部分。
情緒記憶往往是一次形成而經久不忘的，對人的行為具有較大的影響作用。如教師對某個學生的第一印象會在很大程度上影響對該生的態度、行為，就是因為這一印象是與情緒相連的。
情緒記憶的映象有時比其他形式的記憶映象更持久，即使人們對引起某種情緒體驗的事實早已忘記，但情緒體驗仍然保持著。
3．邏輯記憶
是以思想、概念或命題等形式為內容的記憶。如對數學定理、公式、哲學命題等內容的記憶。這類記憶是以抽象邏輯思維為基礎的，具有概括性、理解性和邏輯性等特點。
4．動作記憶（運動記憶）
是以人們過去的操作性行為為內容的記憶。凡是人們頭腦里所保持的做過的動作及動作模式，都屬於動作記憶。
如上體育課時的體操動作、武術套路，上實驗課時的操作過程等都會在頭腦中留下一定的痕跡。這類記憶對於人們動作的連貫性、精確性等具有重要意義，是動作技能形成的基礎。
以上四種記憶形式既有區別，又緊密聯系在一起。如動作記憶中具有鮮明的形象性，邏輯記憶如果沒有情緒記憶，其內容是很難長久保持的。
㈦ 記憶系統的短時記憶
短時記憶（STM）是信息加工系統的核心。在感覺記憶中經過編碼的信息，進入短時記憶後經過進一步的加工,再從這里進入可以長久保存的長時記憶。信息在短時記憶中一般只保持20~30秒，但如果加以復述，便可以繼續保存。復述保證了它的延緩消失。短時記憶中儲存的是正在使用的信息，在心理活動中具有十分重要的作用。首先，短時記憶扮演著意識的角色，使我們知道自己正在接收什麼以及正在做什麼。其次，短時記憶使我們能夠將許多來自感覺的信息加以整合構成完整的圖像。第三，短時記憶在思考和解決問題時起著暫時寄存器的作用。例如在做計算題時每做下一步之前，都暫時寄存著上一步的計算結果供最後利用。最後，短時記憶保存著當前的策略和意願。這一切使得我們能夠採取各種復雜的行為直至達到最終的目標。正因為發現了短時記憶的這些重要作用，在當前大多數研究中被改稱為工作記憶。 短時記憶中的信息主要以聲音代碼的形式儲存。康拉德（R.Conrad,1964）的經典性研究是一個最好的證明。他選用B、C、P、T、V、F、M、N、S、X等10個字母為材料，從中隨機取出6個組成字母序列，用視覺方式一個個地呈現給被試，要求他們記住。然後讓被試嚴格地按字母呈現的順序進行回憶，並對回憶中出現的差錯進行分析。結果表明，回憶時出現的錯誤主要表現為聲音混淆。即發音近似的字母混淆程度較高，如將B誤為P，將V誤為B，而發音不相似的字母之間則較少發生混淆。這一結果表明，即使刺激以無聲的視覺形式呈現，短時記憶的信息代碼仍然具有昕覺的性質。人們看到的視覺形象必須轉換成聲音代碼，才能在記憶中更好地保存下來。
除語音代碼外，人們在短時記憶中也有視覺代碼和語義代碼。但一般在短時記憶中，聽覺編碼佔主導地位，尤其對言語信息。 在短時記憶中，信息的保持時間是有限的。如果它們得不到復述，就會很快消失掉。彼德森和彼德森（L.R.Peterson&M.J.PeterSOIl,1959）的實驗可以說明這一點。在彼德森等人的實驗中，被試的任務是記住3個輔音字母組成的無意義音節，18秒鍾後再進行回憶。在正常情況下，被試正確完成這個任務是輕而易舉的事。然而，在剌激呈現以後，立即呈現一個三位數的數字，要求被試以這個數字為起點，進行連續減3的倒數數，持續到18秒為止。這時再讓被試回憶字母，回憶成績不足20%，即回憶的平均數還達不到一個字母。是倒數數的任務阻止了被試對識記材料的復述。右圖是一個類似實驗的結果，它顯示了。至18秒各種保持間距的回憶成績。我們看到隨著間隔時間的延長，回憶成績迅速下降。這說明，如果得不到復述，那麼，信息即使進入了短時記憶也會迅速消退。
復述是使信息保存的必要條件，對信息的短時保持乃至長時儲存都具有十分重要的作用。復述分兩種：保持性復述和精細復述。保持性復述是指一遍遍地重復識記材料，可以將信息在短時記憶中保持一段時間，使之處於活動狀態。但不一定能將信息編入長時記憶永久保存。精細復述是指將識記的材料與長時記憶中儲存的信息建立起聯系，便可以長期保存，到需要時比較容易地回憶起來。
㈧ 記憶的三種儲存模式
瞬時記憶，又叫做感覺記憶。短時記憶，也叫做工作記憶。長時記憶。記憶作為一種基本的心理過程，是和其他心理活動密切聯系著的。記憶聯結著人的心理活動，是人們學習、工作和生活的基本機能。把抽象無序轉變成形象有序的過程就是記憶的關鍵 。
研究表明，左右兩側的海馬單方面損傷造成的記憶障礙是不同的，在性質上有明顯的差異。左側海馬的損傷會直接損害言語材料、數字以及無意義的音節的記憶;右側海馬的損傷則嚴重影響非言語材料的記憶、面貌的記憶、空間位置的記憶。
把若干小時以後就會忘記的記憶叫做短期記憶。超過若干小時仍然能夠長期記住的記憶叫做長期記憶。而一般來說，和情緒密切相關的記憶容易轉變成長期記憶。相信你去回憶你之前的人生，能夠浮現出來的場景應該都是那些激動的、喜悅的，或者是悲傷的與這些情緒密切相關的。
(8)短時記憶以什麼存儲擴展閱讀
現代人類對記憶的研究仍在繼續，盡管當今的科學技術已經有了長足的發展。運用那些經過實踐後能有效提高記憶力的方法、技巧，可以使之更好地服務於人類的工作、生活、學習中。
在大腦內部，影響記憶先後順序的部位是額葉。曾經有人用兩個實驗證明了額葉在時間先後的記憶上發揮著至關重要的作用。
第一個實驗是用非語言刺激進行的實驗，主要材料是照片、圖畫等。第一步是呈現出一系列配對的圖片， 要求被測試者記憶。
㈨ 短時記憶中信息主要以什麼形式存儲
短時記憶中信息以聲象代碼形式儲存。
㈩ 短時記憶的容量為多少組塊
7±2個。
短時記憶，維持在一分鍾之內的記憶力，被覺得是處在感覺記憶與長時記憶中間的一個環節。與長時記憶一樣，也是有編號、存儲和獲取。
在_有轉述的情形下，其維持_間約為10至20秒。近十幾年來，學者根據更高精度的方式一點一點的減弱了這一最高值。短時記憶是一種認知能力_源集中化於一小部分心理表徵的核心體制。
情景記憶的信息內容編號以聽覺編碼為主導，也存有視覺編碼和語義編碼。