A. 人的記憶的儲存方式與原理
1記憶並不是存儲在大腦某一部分，而是廣泛存在於皮質各處，可能就是在神經元以及突觸及他們的通道之間．
2刺激大腦皮質可引起人的某些回憶．
3最近研究表明，神經元的活動能改變RNA含量，RNA在大腦記憶功能上有可能有重要作用.
我們知道人有五種感官：視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺，通過這些感官所產生的印象或記憶是最初的記憶存檔，需要通過短期或長期記憶的存檔處理才會被記住，否則稍縱即逝很快就忘了。
(1)記憶存儲在心擴展閱讀：
記憶是人腦對經驗過事物的識記、保持、再現或再認，它是進行思維、想像等高級心理活動的基礎 。人類記憶與大腦海馬結構 、大腦內部的化學成分變化有關 。
記憶作為一種基本的心理過程，是和其他心理活動密切聯系著的。記憶聯結著人的心理活動，是人們學習、工作和生活的基本機能。把抽象無序轉變成形象有序的過程就是記憶的關鍵 。
關於記憶的研究屬於心理學或腦部科學的范疇。現代人類對記憶的研究仍在繼續，盡管當今的科學技術已經有了長足的發展。運用那些經過實踐後能有效提高記憶力的方法、技巧，可以使之更好地服務於人類的工作、生活、學習中。
根據記憶的內容，可以把記憶分成四種：
1．形象記憶
以感知過的事物形象為內容的記憶叫形象記憶。這些具體形象可以是視覺的，也可以是聽覺的、嗅覺的、觸覺的或味覺的形象，如人們對看過的一幅畫，聽過的一首樂曲的記憶就是形象記憶。這類記憶的顯著特點是保存事物的感性特徵，具有典型的直觀性。
2．情緒記憶
是以過去體驗過的情緒或情感為內容的記憶 。如學生對接到大學錄取通知書時的愉快心情的記憶等。人們在認識事物或與人交往的過程中，總會帶有一定的情緒色彩或情感內容，這些情緒或情感也作為記憶的內容而被存貯進大腦，成為人的心理內容的一部分。
情緒記憶往往是一次形成而經久不忘的，對人的行為具有較大的影響作用。如教師對某個學生的第一印象會在很大程度上影響對該生的態度、行為，就是因為這一印象是與情緒相連的 。情緒記憶的映象有時比其他形式的記憶映象更持久，即使人們對引起某種情緒體驗的事實早已忘記，但情緒體驗仍然保持著。
3．邏輯記憶
是以思想、概念或命題等形式為內容的記憶。如對數學定理、公式、哲學命題等內容的記憶。這類記憶是以抽象邏輯思維為基礎的，具有概括性、理解性和邏輯性等特點 。
4．動作記憶（運動記憶）
是以人們過去的操作性行為為內容的記憶。凡是人們頭腦里所保持的做過的動作及動作模式，都屬於動作記憶。如上體育課時的體操動作、武術套路，上實驗課時的操作過程等都會在頭腦中留下一定的痕跡。這類記憶對於人們動作的連貫性、精確性等具有重要意義，是動作技能形成的基礎 。
以上四種記憶形式既有區別，又緊密聯系在一起。如動作記憶中具有鮮明的形象性。邏輯記憶如果沒有情緒記憶，其內容是很難長久保持的。
B. 人對什麼樣的記憶能永存於心比如童年童年創傷揮之不去。這是為什麼
人的記憶是有選擇的，當你需要記憶的事情多了，而以前記憶的信息不常讀取的話就會慢慢的遺忘。對於那些童年創傷揮之不去的主要原因就是你經常讀取這個信息，比如你一看到什麼，你就想起什麼。如此反復，怎麼能忘得了啊。
記憶的三個記憶系統
用信息加工的觀點看待人的認知活動，認為人的認知活動也可以看做是對信息進行加工的過程。
它把記憶也看做是人腦對 輸入的信息進行編碼、存儲和提取的過程，並按信息的編碼、存儲和提取的方式不同，以及信息存儲的時間長短的不同，將記憶分作：瞬時記憶、短時記憶、長時記憶三個系統
(一)瞬時記憶
瞬時記憶又叫感覺記憶或感覺登記，是指外界刺激以極短的時間一次呈現後，信息在感覺通道內迅速被登記並保留一瞬間的記憶。一般又把視覺的瞬時記憶稱為圖像記憶，把聽覺的瞬時記憶叫做聲像記憶。
瞬時記憶有如下特點：
瞬時記憶的編碼方式，即瞬時記憶記住信息的方式，是外界刺激物的形象。因為瞬時記憶的信息首先是以感覺通道內加以登記，因此，瞬時記憶具有鮮明的形象性。
瞬時記憶的容量很大，但保留的時間很短。一般認為，瞬時記憶的內容為9~20比特。
如果對瞬時記憶中的信息加以注意，或者說當意識到瞬時記憶的信息時，信息就被轉入短時記憶。否則，沒有注意到的信息過1秒鍾便會消失，也就是遺忘了。
(二) 短時記憶
短時記憶是指外界刺激以極短的時間一次呈現後，保持時間在1分鍾以內或是幾分鍾的的記憶。
短時記憶有如下特點：
短時記憶的容量有限，一般為7 ± 2，即5 ~ 9個項目，這也就是平常我們所說的記憶廣度。如果超過短時記憶的容量或插入其他活動，短時記憶容易受到干擾而發生遺忘。為擴大短時記憶的容量，可採用組塊的方法，即將小的記憶單位組合成大的單位來記憶，這時較大的記憶單位就叫做塊。例如，將單個的漢字(人、學、機)變成雙字的詞(人民、學習、機器)來記，記憶的容量便擴大了一倍。
語言文字的材料在短時記憶中多為聽覺編碼，即容易記住的是語言文字的聲音，而不是它們的形象；非語言文字的材料主要是形象記憶，而且視覺記憶的形象佔有更重要地位。此外，也有少量的語義記憶。
短時記憶中的信息是當前正在加工的信息，因而是可以被意識到的。在短時記憶中加工信息的時候，有時需要藉助已有的知識經驗，這時又要從長時記憶中把這些知識經驗提取到短時記憶中來。因此，短時記憶中即有從瞬時記憶中轉來的信息，也有從長時記憶中提取出來的信息，它們都是當前正在加工的信息，所以短時記憶又叫工作記憶。
短時記憶的信息經過復述，不管是機械復述，還是運用記憶術所做的精細復述，只要定時復習，就都可以轉入長時記憶系統。
(三)長時記憶
長時記憶是指永久性的信息存貯，一般能保持多年甚至終身。
長時記憶有如下特點：
長時記憶的容量無論是信息的種類或是數量都是無限的。
長時記憶的編碼有語義編碼和形象編碼2類。語義編碼是用語言對信息進行加工，按材料的意義加以組織的編碼。形象編碼是以感覺映像形式對事物的意義進行的編碼。
長時記憶中存儲的信息如果不是有意回憶的話，人們是不會意識到的。只有當人們需要藉助已有的知識經驗時，長時記憶存儲的信息再被再被提取到短時記憶中，才能被人們意識到。
長時記憶的遺忘或因自然的衰退，或因干擾造成。干擾分為前攝抑制和倒攝抑制兩種。
C. 人的記憶是儲存在大腦里還是靈魂里
人的記憶存儲在大腦里。
在科學和哲學中，靈魂是指人的精神（包括意識）、心靈；往往簡稱「心」。「靈魂和肉體的關系」就是心身關系。
在現代科學和哲學中，很少使用「靈魂」一詞，較少使用「心靈」一詞，常常使用「精神」一詞。
記憶是精神（靈魂）的一部分。精神是人腦的機能，客觀存在的反映。
（回答完畢，若有價值，請予採納）
D. 人的大腦是如何記憶東西的知識是怎麼儲存在大腦里的
。記憶是在腦中的hippocampus
就是temporal
lobe那個區的.
然後裡面的腦細胞
掌控著記憶系統.
腦細胞不可以更新的啊.
所以才會有腦退化的病
是因為腦細胞死了,而且還不能重新生長成原來的樣子.
病例比如Parkinson's
disease和Alzheimer』s
disease.
所以才會有neural
grafting
和stem
cell的研究,
就是把腦細胞移植到腦細胞退化病人的
腦子里.
腦細胞退化就產生了記憶力衰退.
隨著年齡增長
腦細胞就開始衰退了.
如何記憶的?
你知道
腦細胞是
"wire
togeter
and
fire
together".
腦細胞和腦細胞的連接程度
是可以改變的.
比如你不斷重復做一件事情,就會導致
細胞和細胞的連接程度加強.這叫做
neural
plasticity.
所以一個刺激
會導致細胞的
很快的反映.
Ca2+
通過在細胞膜上的transporters流入細胞.
Ca2+
和
protein
kinase連在一起
改變RNA的生成.
RNA
改變
導致細胞的改變.
所以人記到了東西.
廣泛的講就是這樣.
人腦的大腦皮層、小腦、海馬體、杏仁核等等結構是有plasticity（可塑性）的，@海布里炮兵
是人腦可塑性的專家。人腦的可塑性簡單說就是可以修改神經間的網路和單個神經的反應特性。經過修改的網路，每次有同樣的輸入的時候，都會有同樣的輸出，這么一來，記憶就存在並且可以被調用了。於是自然界的事物被編碼成神經電信號和化學信號在腦中被處理，這些信號被再度編碼成為網路結構，形成短時或長時記憶。不同的結構有不同的記憶類型和時效，如杏仁核主要參與情緒的短期記憶，小腦參與肢體動作的短期及長期記憶。