1. 求一分鍾的動畫分鏡頭腳本範文
我永遠是你的
人物： 男主 紅陽 女主 米露
時間： 夏季
地點：1、家 2、公園長椅上
故事梗概：
她躺在他的懷里幸福的呢喃著：我永遠屬於你。
一天他犯了錯誤。被她拒之門外。
「你走，我再也不想見到你。」
他說：「那麻煩你把屬於我的東西還給我。」
她生氣的把他的衣服電腦全扔了出去。
「還有。還有。。。」他堅持著。
她嘆了一口氣，走出門。「好吧，還有我」
分鏡頭：
1、 男站在家門口敲門：露露，開門呀，露露，我和那女的真的沒什麼的，你相信我呀，我和她只是……（聲音淡化） 由遠拉近 鏡頭由背後搖至正面 切至2
2、 在公園的長椅上女偎依在男懷里幸福的呢喃著：我永遠屬於你。由遠拉對女的特寫（切）
3、 女的依著門（裡面）委屈的哭：你走，你走，我再也不想見到你。（接上一鏡頭的特寫）
4、 男大力敲門：露露，你開門呀，你聽我給你解釋呀，露露……過肩鏡頭 近景拍攝
5、 女哭的淚流滿面，捂著耳朵不搖頭：我不聽，我不聽……
6、 男敲門：露露……露露……（過肩鏡頭）全景 女開門 切至近景
7、 不哭啦，擦了一把鼻涕：陽，你走吧，咱們結束啦……轉身欲走（推至男的過肩）
8、 男後退兩步：站住……切至女過肩
9、 男冷笑一聲：那好，既然要分手，麻煩你把屬於我的東西還給我。 特寫推至中景 男緊攥拳頭，咬著牙說 「屬於我」咬的重
10、 女奮力忍著眼淚，可還是流了下來（特寫拉至中景） 女轉身跑進屋內：你等著，我還給你（哭著）……屋裡（叮叮哐哐找東西的聲音）
11、 男過肩，女從屋裡抱著衣服跑到門口，把衣服鞋子往外扔：你的，還給你……
12、 衣服砸在男身上，不動：還有……側前鏡頭
13、 女咬咬嘴唇（近景推至中景）轉身進屋
14、 男蹲下撿一件件衣服，近景
15、 女抱著書出來：還有你的……把書扔向男
16、 書散落在男面前，男沒抬頭，繼續撿……
17、 男主觀鏡頭，手碰到一本打開的書，書中夾這一張照片，男拿起照片，手在照片上撫摸，抬頭看向女：還有……（男主觀鏡頭）
18、 女看看男，又看看男手裡的照片，拉鏡頭至照片的特寫 男女合影（男攬著女的，女拿手機拍的）
19、 （空鏡頭）公園的長椅，男女闖入，打鬧（全景）
20、 男攬住女：停停停……歇會歇會（一起坐下）
21、 女偎依在男懷里：陽，你會永遠愛我嗎……（說著，坐起，正對著男）
22、 男認真的說：會的，露露，即使你不要我了，我也會依然愛著你（女主觀鏡頭）
23、 女幸福的笑（男主觀鏡頭）
24、 女又靠回男的身上，偎依在男懷里幸福的呢喃著：我永遠屬於你 拿出手機拍照（全景切為近景）
25、 照片特寫
26、 男抬頭看著女：還有……（全景）拿著照片站了起來
27、 女看了看照片，又看了看男：好吧，還有我。跑向男（全景）
2. 分鏡頭的電影例子
對著名電影中的角色，我們因其早期概念藝術而感到震撼，如果命運的手指向另一個方向，他們會是什麼樣子呢。
而在紙上設想一個角色是一回事，但是要描繪一系列動作，作為電影成品的骨架則是一個全新的嘗試。在故事板中，口頭描述無法傳達導演的意圖。 正如《地獄男爵2》的分鏡故事板製作者Josh Sheppard指出的那樣：「這個工作很困難」。但最終呈現的是驚人的藝術作品，有早期電影人物刻畫和著名電影場景效果圖的一些影子。
《守望者》
Storyboard Artist: Zack Snyder
《007之明日帝國》
Storyboard Artist: Martin Asbury
《群鳥》
Storyboard Artist:Harold Michelson
《角鬥士》
Storyboard Artist: Sylvain Despretz
《星球大戰》
Storyboard Artist: Joe Johnston
那麼首先我們要知道，什麼是分鏡頭？
分鏡是在文字腳本的基礎上，導演按照自己的總體構思，將故事情節內容以鏡頭為基本單位，劃分出不同的景別、角度、聲畫形式、鏡頭關系等，等於是未來影片視覺形象的文字工作本。後期的拍攝和製作，基本都會以分鏡頭劇本為直接依據，所以也稱為導演劇本或工作台本。
分鏡頭劇本是導演對由文學形象到視覺形象的轉變中的具體化的總體把握和設計，可以體現導演創作的風格特點。
分鏡頭劇本的內容一般包括鏡號、景別、攝法、長度、內容（指一個鏡頭中的動作、台詞、場面調度、環境造型）、音響、音樂等，按統一表格列出。
可以說它是影片的拍攝計劃和藍圖。
分鏡頭草圖（故事板）的使用可能開始於華特·迪斯尼的第一部卡通片，韋布·史密斯是迪斯尼20世紀30年代早期發明故事板的動畫師。不過即使沒有迪斯尼的影響，故事板最近的血親——漫畫書，已經紮根於30年代大多數美國人之中。而電影可以用單一的畫板加以影像化的觀念，成了不可避免的發展結果。
希區柯克也許是最擅長故事板的導演，他使用細致的圖卡來修飾他的視像和控制拍攝流程，以保證他的原始意念可以完整的被轉化成影片。他手繪的《西北偏北》分鏡圖，如今已經成為眾多電影人觀摩學習的必讀手冊。對美工師出身的希區柯克而言，這也是一種藉以確認他就是影片創作人的途徑。他經常會說他的電影還在沒拍之前就已經完成了。我們能夠從他在現場很少看取景器的事實得到證明，因為現場所拍的僅僅是故事板中的等同物，而故事板則老早就已完成。
在好萊塢，幾乎每部電影都會有專門的故事板製作團隊。從早期的默片到現在的大片，故事板的製作是電影籌備前期的必要一環。分鏡師根據劇本和導演的意見畫出來的故事板，將畫面的基本構圖和運鏡時間等都詳細地准備好後，電影開拍，導演幾乎能按照每個畫面進行調度拍攝。但是在國內，因為資金不夠，這些年才開始慢慢有了分鏡師這個行業。一般也就是大導演的片子才會花錢請分鏡師，一些投資小的片子，導演會畫就導演畫，導演不會畫就讓攝影畫。
分鏡的作用主要有這么幾個目的：
第一，他讓影片創作者得以預先將他的意念顯現出來，並且可以像作家一樣，通過連續的修稿來發展意念；
第二，它可作為與整體製作組成員溝通意念的最佳語言。
分鏡的溝通價值會因為製作的復雜程度而增加，但它並不局限於動作場面和高成本的製作，即使是小規模的、戲劇性的影片也能受益於分鏡頭劇本。
然而故事板最明顯的限制就是它不能表現運動，不只是畫面之內的運動，更重要的是攝影機的運動。另外還有疊化、淡入淡出等光學效果，也超出故事板的表現范疇，景深和焦點的操縱也是如此。最直接的方法就是用文字註明和概要圖，去形容畫不出來的東西。
3. 怎樣寫文學作品分鏡頭 有沒有範文啊！
例如：望廬山瀑布
李白
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，疑是銀河落九天
寫一個分鏡頭腳本：鏡頭一：近景，大詩人李白頭戴學士巾，身穿白色寬袖袍，手持摺扇，緩緩走到香爐峰下。
鏡頭二：遠景，仰角，香爐峰頂，艷陽高照，白雲繚繞，紫氣升騰。
鏡頭三：遠景，鏡頭緩緩下降，廬山瀑布似一條白練掛在前川，瀑布聲隱隱響起。
鏡頭四：中景，逐漸推近，滿景，瀑布濺起的潔白水花，震撼的瀑布轟鳴聲。
4. 求一個分鏡頭的腳本故事劇本！1500字左右！謝謝！
第O場
配字幕（內容暫定）
時間：黃昏（用陰影與光線，盡量體現）
地點：城市街道
鏡頭1：滿景 正 十字街口匆匆相向而行的車流
鏡頭2：滿景 正 紅綠燈（紅燈熄，綠燈亮）
鏡頭3：全景 正 重新開始奔忙，匆匆而去的自行車
鏡頭4：滿景 正 街道上人們匆匆而過的腳步
第一場
（女主角服裝發型較成熟，情侶配角造型年輕活潑）
時間：黃昏
地點：咖啡館
人物：女生，情侶
鏡頭1：全景 正 熙來攘往的人流（前景），咖啡店落地窗里坐著女生。
鏡頭2：全景 正 女生舉著咖啡杯，喝了口咖啡，放下咖啡杯。
鏡頭3：特寫 移 杯子輕輕放在桌子上
鏡頭4：近景 正 女生的視線從窗外移回室內。
鏡頭5：全景 正 女生與對面的情侶（女生在前景，視角不變）
鏡頭6：全景 正 女生與對面的情侶 (情侶在前景)， 女生的臉轉向情侶（視線轉移）
鏡頭7：全景 推 年輕情侶靜默對坐著
鏡頭8：近景 正 情侶男生（女生在前景）正打
鏡頭9：近景 正 情侶女生（男生在前景）反打
鏡頭10：遠景 正 女生遠遠地看著年輕情侶（女生主角在前景）（焦點由女主角變為情侶，鏡頭虛實變化）
鏡頭11：近景 正 情侶女生（男生在前景）（情侶女生低頭不語，靜靜地攪著手中的咖啡）
鏡頭12：特寫 正 情侶女生的手（攪著手中的咖啡）
鏡頭13：近景 正 情侶男生，欲言又止（女生在前景，低頭動作不變）
鏡頭14：特寫 正 情侶男生的手（寫了一個紙條，折起來）
鏡頭15：中景 正 情侶（側面）（男生把紙條推送到女生的面前，女生沒有接）
鏡頭16：近景 正 情侶（女生在前景）（男生台詞）
鏡頭17：全景 正 情侶（男生起坐）
鏡頭18：遠景 正（女主角前景，情侶在遠處，焦點由女主角變為情侶，鏡頭虛實變化）（男生離開）
鏡頭19：近景 正 情侶（情侶女生在前）（男生做打電話動作，女生轉頭看著男生，男生離開）
鏡頭20：特寫 移 折疊的信紙（情侶女生拿起信紙，輕輕打開信紙）
鏡頭21：特寫 正 情侶女生的臉（幸福地微笑）
鏡頭22：遠景 移（由情侶女生的近景移為女主角的遠景）
鏡頭23：近景 正 女生喝了一口咖啡，轉頭忘窗外，微笑（鏡頭持續）
鏡頭24：特寫 正（滿景） 窗外樹
鏡頭25：特寫 正（滿景） 窗外街道
第二場
（女主角衣飾不變）
場景：城市街道
時間：下午黃昏
人物：女主角
鏡頭1：特寫 正 女主角的手（推門，內）
鏡頭2：中景 正 女主角出門（外）
鏡頭3：全景 正 女主角站在門口，縷縷頭發（心情悵惘）
鏡頭4：全景 仰 女主角走過（由全景變為腳步特寫）
鏡頭5：大遠景 正 女主角漸行漸遠，消失在街道盡頭
（此處配原聲朗誦，無字幕，時間持續至第三場完）
第三場
（女主角衣飾不變）
（此場需三輪車）
場景：校園的林蔭小徑
時間：下午黃昏
人物：女生
鏡頭1：遠景 正 女生走來
鏡頭2：特寫 移 女生的腳（緩緩前行，插鏡頭3，然後停住）
鏡頭3：特寫 移 校園的建築（籃球架，學校的老房子，校園的花壇等）
鏡頭4：近景 正（側）女生身邊葉子緩緩而落，女生抬頭
鏡頭5：全景 升（俯）女生抬頭（樹葉作前景）
（鏡頭淡出，出字幕）
第四場
(男女主角學生造型，回到三年前)
（此場需三輪車，單車，籃球）
場景：校園的林蔭小徑
時
5. 分鏡頭腳本範例
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