⑴ 魯迅,冰心,王安石,蒲松齡,安徒生,都德,普希金,莫泊桑簡介
魯迅（1881.9.25—1936.10.19），原名周樹字，豫才。發表第一篇白話小說《狂人日記》時（1918年5月）始以「魯迅」為筆名。他的著作主要以小說、雜文為主，代表作有：小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》等,歷史小說集《故事新編》，散文集《朝花夕拾》（原名《舊事重提》），散文詩集《野草》，雜文集《墳》、《熱風》、《華蓋集》、《南腔北調集》、《三閑集》、《二心集》、《而已集》等16部。
魯迅的小說、散文、詩歌、雜文共數十篇（首）被選入中、小學語文課本等，已成為家喻戶曉的藝術形象小說《祝福》、《阿Q正傳》等先後被改編成電影。北京、上海、廣州、廈門等地先後建立了魯迅博物館、紀念館等,同時他的作品被譯成英、日、俄、西、法、德等50多種文字，在世界各地擁有廣大的讀者。
魯迅以筆為武器,戰斗一生,被譽為「民族魂」、現代文學的旗幟,是中國現代偉大的無產階級文學家、思想家、革命家，中國現代文學的奠基人，是世界十大文豪之一。「橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛」是魯迅先生一生的寫照。
冰心（1900年10月5日—1999年2月28日）享年99歲，人稱「世紀老人」，福建長樂人，原名為謝婉瑩，筆名為冰心 。。現代著名詩人，翻譯家，作家，兒童文學家，崇尚「愛的哲學」，母愛，童真，自然是其作品的主旋律。她非常愛小孩，把小孩看做「最神聖的人」，深受人民的敬仰。她的作品中充滿了對大自然的熱愛，以及對母愛與童真的歌頌。
王安石,生於天禧五年（公元1021年），卒於元佑元年5月21日（公元1086年）。字介甫，晚號半山。小字獾郎，封荊國公，世人又稱王荊公。宋江西臨川縣鹽埠嶺人（今江西省撫州市鄧家巷人)，漢族。北宋傑出的政治家、思想家、文學家、改革家、唐宋八大家之一。在文學中具有突出成就。其詩「學杜得其瘦硬」，長於說理與修辭，善用典，風格遒勁有力，警辟精絕，亦有情韻深婉之作。著有《臨川先生文集》。他出生在一個小官吏家庭。父益，字損之，曾為臨江軍判官，一生在南北各地做了幾任州縣官。安石少好讀書，記憶力強，受到較好的教育。慶歷二年（1042年）登楊寘榜進士第四名，先後任淮南判官、鄞縣知縣、舒州通判、常州知州、提點江東刑獄等地方的官吏。治平四年（1067年）神宗初即位，詔安石知江寧府，旋召為翰林學士。熙寧二年（1069年）提為參知政事，從熙寧三年起，兩度任同中書門下平章事，推行新法。熙寧九年罷相後，隱居，病死於江寧（今江蘇南京市）鍾山，謚號「文」，又稱王文公。其政治變法對宋初社會經濟具有很深的影響，已具備近代變革的特點，被列寧譽為是「中國十一世紀偉大的改革家」。.與「韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏」，並稱「唐宋八大家」。
蒲松齡，蒙古族,公元1640-1715,清 字留仙，又字劍臣，號柳泉居士，世稱聊齋先生，自稱異史氏，清代傑出文學家，小說家，山東省淄博市淄川區洪山鎮蒲家莊人。出身於一個逐漸敗落的地主家庭。19歲應童子試，接連考取縣、府、道三個第一，名震一時。補博士弟子員。以後屢試不第，直至71歲時才成歲貢生。為生活所迫，他除了應同邑人寶應縣知縣孫蕙之請，為其做幕賓數年之外，主要是在本縣西鋪村畢際友家做塾師，舌耕筆耘，近42年，直至61歲時方撤帳歸家。1715年（清康熙五十四年）正月病逝，享年76歲。
蒲松齡一生熱衷科舉，卻始終不得志，71歲時才破例補為貢生，因此對科舉制度的不合理深有感觸。他畢生精力完成《聊齋志異》8卷、491篇，約40餘萬字。內容豐富多彩，故事多采自民間傳說和野史軼聞，將花妖狐魅和幽冥世界的事物人格化、社會化，充分表達了作者的愛憎感情和美好理想。作品繼承和發展了我國文學中志怪傳奇文學的優秀傳統和表現手法，情節幻異曲折，跌宕多變，文筆簡練，敘次井然，被譽為我國古代文言短篇小說中成就最高的作品集。魯迅先生在《中國小說史略》中說此書是「專集之最有名者」；郭沫若先生為蒲氏故居題聯，贊蒲氏著作「寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分」；老舍也評價過蒲氏「鬼狐有性格，笑罵成文章」。
《聊齋志異》書成後，蒲松齡因家貧無力印行，直至1766年（清乾隆三十一年）方刊刻行世。後多家競相翻印，國內外各種版本達30餘種，著名版本有青柯亭本、鑄雪齋本等，近20個國家有譯本出版。全國《聊齋》出版物有100多種，以《聊齋》故事為內容編寫的戲劇、電影、電視劇達160多出（部）。
除《聊齋志異》外，蒲松齡還有大量詩文、戲劇、俚曲以及有關農業、醫葯方面的著述存世。計有文集13卷，400餘篇；詩集6卷，1000餘首；詞1卷，100餘闋；戲本3出（考詞九轉貨郎兒、鍾妹慶壽、鬧館）；俚曲14種（牆頭記、姑婦曲、慈悲曲、寒森曲、翻魘殃、琴瑟樂、蓬萊宴、俊夜叉、窮漢詞、丑俊巴、快曲、禳妒咒、富貴神仙復變磨難曲、增補幸雲曲），以及《農桑經》、《日用俗字》、《省身語錄》、《葯崇書》、《傷寒葯性賦》、《草木傳》等多種雜著，總近200萬言。還有初中課本中的《狼三則》、《口技》、《山市》。
蒲松齡的座右銘：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。 苦心人，天不負，卧薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
漢斯·克里斯蒂安·安徒生(Andersen,1805年4月2日—1875年8月4日)丹麥作家，被尊為現代童話之父。1805年4月2日生於丹麥菲英島歐登塞的貧民區,受過大學教育。父親是個窮鞋匠，曾志願服役，抗擊拿破崙·波拿巴的侵略，退伍後於1816年病故。當洗衣工的母親不久即改嫁。安徒生從小就為貧困所折磨，先後在幾家店鋪里做學徒，沒有受過正規教育。少年時代即對舞台發生興趣，幻想當一名歌唱家、演員或劇作家。1819年在哥本哈根皇家劇院當了一名小配角。後因嗓子失潤被解僱。從此開始學習寫作，但寫的劇本完全不適宜於演出，沒有為劇院所採用。1822年得到劇院導演約納斯·科林的資助，就讀於斯萊厄爾瑟的一所文法學校。這一年他寫了書，有些故事表現了善和美必勝的樂觀信念，有些則非常悲觀，結局極為不幸,他的故事之所以有著強烈吸引力，部分原因是他們同情不幸者和流浪者。他還寫過戲劇、小說、詩歌、游記和幾本自傳。
阿爾封斯·都德（1840～1897），19世紀法國著名現實主義作家，小說家，龔（gōng）古爾學院院士。
他出生於法國南方尼姆城一個破落的絲綢商人家庭，迫於窮困，十五歲起在小學里擔任監學(類似自修課輔導員)，獨自謀生。
1857年他17歲時帶著詩作《女戀人》（1858）到巴黎，開始文藝創作，1866年散文和故事集《磨坊書簡》的出版給他帶來小說家的聲譽。
《磨坊書簡》發表兩年後，28歲的都德出版了自己第一部長篇小說《小東西》（1868），獲得了廣泛聲譽。
《小東西》半自傳式地記敘了作者青少年時期因家道中落，不得不為生計而奔波的經歷，以俏皮和幽默的筆調描繪資本主義社會人與人之間的冷酷關系。這部小說是都德的代表作，它集中表現了作者的藝術風格，不帶惡意的諷刺和含蓄的感傷，也就是所謂含淚的微笑。因此，都德有法國的狄更斯之稱。
1870年普法戰爭爆發，都德應征入伍。戰爭生活給他提供了新的創作題材。後來曾以戰爭生活為題材創作了不少愛國主義的短篇。1873年他發表了著名短篇小說集《月曜日故事集》，其中大多是是以這次戰爭為背景的。其中的《最後一課》和《柏林之圍》更由於具有深刻的愛國主義內容和精湛的藝術技巧而享有極高的聲譽，成為世界短篇小說中的傑作，它們後來均編入作者的小說集《月曜日故事集》。
都德的短篇具有委婉、曲折、富於暗示性的獨特風格。1878年、1896年又先後發表了《故事選》與《冬天故事》。
普法戰爭以後是都德長篇小說的多產時期，共創作了十二部長篇小說，其中較為著名的有諷刺資產階級庸人的《達拉斯貢的戴達倫》(1872)，揭露資產階級家庭生活腐朽的《小弟羅蒙與長兄黎斯雷》(1874)，以及刻劃巧於鑽營的資產階級政客形象的《努馬•盧梅斯當》(1881)、《薩福》(1884)、《不朽者》(1888)等。
都德在《塔拉斯孔城的達達蘭》中塑造了一個自吹自擂的庸人的典型形象，小說以漫畫的手法諷刺資產階級中某些人虛張聲勢的英雄主義。
《雅克》敘述一個貧苦男孩的生活經歷和奮斗過程，與《小東西》類似。
在《富豪》中，作者寫一個暴發戶到巴黎後遭到破產以至身亡的故事，淋漓盡致地勾畫了第二帝國時期丑惡的的社會風尚。
《努馬·盧梅斯當》寫的是一個善於鑽營的政客如何爬到部長的高位，成功地塑造了一個資產階級政客的典型形象。
《不朽者》主要是諷刺最高科學機構法蘭西學院，書中的主人公只是一個平庸的學究，他畢生努力奮斗，終於混進了法蘭西學院，成了被稱為不朽者的院士，但他的論著卻被發現是假科學。
《薩福》寫一個浪漫女子薩福的庸俗的愛情故事，曾受到法國馬克思主義批評家拉法法格的批判。都德是位多產作家，除著有大量小說外，1888年還發表了《一個作家的回憶》和《巴黎的三十年》兩部回憶錄。他的劇本《阿萊城的姑娘》(1872)曾由法國音樂家譜成歌劇。
他一生共寫了十三部長篇小說、一個劇本和四部短篇小說集。長篇中較著名的除《小東西》外,還有諷刺資產階級庸人的《達拉斯貢的戴達倫》（1872）和揭露資產階級生活的《小弟弗羅蒙與長見黎斯雷》（1874）。都德贊同左拉的自然主義創作論，但並不是無動於衷地描寫現實。
他的近百篇短篇小說，每篇一般兩三千字，文筆簡潔生動，題材豐富多彩，構思新穎巧妙，風格素雅清淡。
都德在文學理論上，對左拉的許多自然主義的創作觀點表示贊同。但是，他在創作實踐中，卻並不是像科學家那樣，在實驗室里純客觀地記錄人類的活動和無動於衷地描寫社會現實。正像他在《小東西》里所說的那樣，我的故事只是借用拉•封丹的寓言，再把我自己的經歷加進去罷了。都德的作品都加進了自己的經歷，我們可以從中看到他的歡樂、憂郁、憤怒和眼淚。他對當時法國資本主義腐朽沒落的世態人情，作了幽默的嘲諷和溫和的批判，作品的基本傾向是進步的。
他的創作傾向，總的說來，是對資本主義現實進行批判的。不過他的社會視野不夠寬廣，批判不夠深刻，揭露的鋒芒往往限於社會世態和人情習俗，而對資本主義制度下遭到不幸的普通人的同情則又近乎悲天憫人。他往往以自己熟悉的小人物為描寫對象，以親切的略帶幽默的眼光觀察他們。他的觀察細致入微，善於從生活中挖掘某些有獨特意味的東西，又以平易自然的風格加以表現，並把自己的感情深深注入字里行間。因此，他的作品往往帶有一種柔和的詩意和動人的魅力！
亞歷山大·謝爾蓋耶維奇·普希金（Александр Сергеевич Пушкин，1799年6月6日/俄歷5月26日出生於莫斯科，1837年1月29日逝世於聖彼得堡，是俄國著名的文學家、偉大的詩人、小說家，及現代俄國文學的創始人。19世紀俄國浪漫主義文學主要代表，同時也是現實主義文學的奠基人，現代標准俄語的創始人，被譽為「俄國文學之父」、「俄國詩歌的太陽」。他諸體皆擅，創立了俄國民族文學和文學語言，在詩歌、小說、戲劇乃至童話等文學各個領域都給俄羅斯文學提供了典範 。普希金還被高爾基譽為「一切開端的開端 」。 出生於貴族家庭。童年開始寫詩，在沙皇政府專為培養貴族子弟而設立的皇村高等學校學習。學習期間受到當時進步的十二月黨人及一些進步思想家的影響。後來發表的不少詩作抨擊農奴制度，歌頌自由與進步。普希金的作品除了詩歌以外，主要還有長篇小說《上尉的女兒》，歷史紀實語的創始人。《普加喬夫史》詩體小說《葉甫蓋尼·奧涅金》，中篇小說《杜布羅夫斯基》，《別爾金小說集》等。普希金在創作活動上備受沙皇政府迫害。1837年在一次陰謀布置的決斗中遇害。他的創作對俄國文學和語言的發展和影響很大，被譽為現代標准俄語的創始人，俄國文學之父，俄國詩歌的太陽。
普希金1799年6月6日出生於莫斯科一個家道中落的貴族地主家庭，一生傾向革命，與黑暗專制進行不屈不撓的斗爭，他的思想與詩作，引起沙皇俄國統治者的不滿和仇恨，他曾兩度被流放，始終不肯屈服，最終在沙皇政府的陰謀策劃下與人決斗而死，年僅38歲。他在濃厚的文學氛圍中長大。童年時代，他由法國家庭教師管教，接受了貴族教育，8歲時已可以用法語寫詩。家中藏書豐富，結交文學名流，他的農奴出身的保姆常常給他講述俄羅斯的民間故事和傳說，使得他從小就領略了豐富的俄羅斯語言，對民間創作發生濃厚興趣。
1811年，普希金進入貴族子弟學校皇村學校學習，年僅12歲就開始了其文學創作生涯。1815年，在中學考試中他朗誦了自己創作的「皇村回憶」 ，表現出了卓越的詩歌寫作才能，特別是他詩作韻文的優美和精巧得到了廣泛的贊賞。在早期的詩作中，他效仿浪漫派詩人巴丘什科夫和茹科夫斯基，學習17--18世紀法國詩人安德列謝尼埃的風格。在皇村中學學習期間，他還接受了法國啟蒙思想的熏陶並且結交了一些後來成為十二月黨人的禁衛軍軍官，反對沙皇專治，追求自由的思想初步形成。
普希金畢業後到彼得堡外交部供職，在此期間，他深深地被以後的十二月黨人及其民主自由思想所感染，參與了與十二月黨人秘密組織有聯系的文學團體「綠燈社」，創作了許多反對農奴制、謳歌自由的詩歌，如《自 由 頌》（1817年）；《致恰達耶夫》，（1818）年； 《鄉村》，（1819年），1820年，普希金創作童話敘事長詩《魯斯蘭與柳德米拉》。故事取材於俄羅斯民間傳說，描寫騎士魯斯蘭克服艱難險阻戰勝敵人，終於找回了新娘 柳德米拉。普希金在詩中運用了生動的民間語言，從內容到形式都不同於古典主義詩歌，向貴族傳統文學提出挑戰。
普希金的這些作品引起了沙皇政府的不安，1820年他被外派到俄國南部任職，這其實是一次變相的流放。在此期間，他與十二月黨人的交往更加頻繁，參加了一些十二月黨的秘密會議。他追求自由的思想更明確，更強烈了。普希金寫下《短劍》（1821）、《囚徒》（1822）《致大海》（1824）等名篇，還寫了一組「南方詩篇」，包括《高加索的俘虜》（1822） 、《強盜兄弟》 （1822）、《巴赫切薩拉依的淚泉》（1824）、《茨岡》（1824）四篇浪漫主義敘事長詩。還寫下了許多優美的抒情詩：《太陽沉沒了》(1820)、《囚徒》和《短劍》(1821)等，這些表達了詩人對自由的強烈憧憬。從這一時期起，普希金完全展示了自己獨特的風格。
1824--1825年，普希金又被沙皇當局送回了普斯科夫省的他父母的領地米哈伊洛夫斯克村，在這里他度過了兩年。幽禁期間，他創作了近百首詩歌，他搜集民歌、故事，鑽研俄羅斯歷史，思想更加成熟，創作上的現實主義傾向也愈發明顯。1825年他完成了俄羅斯文學史上第一部現實主義悲劇《鮑里斯·戈都諾夫》的創作。
1826年，沙皇尼古拉一世登基，為了籠絡人心，把普希金召回莫斯科，但仍處於沙皇警察的秘密監視之下。普希金沒有改變對十二月黨人的態度，他曾對新沙皇抱有幻想，希望尼古拉一世能赦免被流放在西伯利亞的十二月黨人，但幻想很快破滅，於是創作政治抒情詩《致西伯利亞的囚徒》，表達自己對十二月黨理想的忠貞不渝。
1830年秋，普希金在他父親的領地度過了三個月，這是他一生創作的豐收時期，在文學史上被稱為「波爾金諾的秋天」。他完成了自1823年開始動筆的詩體小說《葉甫蓋尼·奧涅金》，塑造了俄羅斯文學中第一個「多餘人」的形象，這成為他最重要的作品。還寫了《別爾金小說集》和四部詩體小說《吝嗇的騎士》、《莫扎特與沙萊里》、《瘟疫流行的宴會》、《石客》，以及近30首抒情詩。《別爾金小說集》中的《驛站長》一篇是俄羅斯短篇小說的典範，開啟了塑造「小人物」的傳統，他的現實主義創作爐火純青。
1831年普希金遷居彼得堡，仍然在外交部供職。他繼續創作了許多作品，主要有敘事長詩《青銅騎士》（1833）、童話詩《漁夫和金魚的故事》（1833）、短篇小說《黑桃皇後》（1834）等。他還寫了兩部有關農民問題的小說《杜布洛夫斯基》（1832-1833）、《上尉的女兒》（1836）。
1836年普希金創辦了文學雜志《現代人》。該刊物後來由別林斯基、涅克拉索夫、車爾尼雪夫斯基、杜勃羅留波夫等編輯，一直辦到19世紀60年代，不僅培養了一大批優秀的作家，而且成為俄羅斯進步人士的喉舌。
普希金的創作和活動令沙皇政府頗感頭痛，他們用陰謀手段挑撥法國籍憲兵隊長丹特斯褻瀆普希金的妻子納塔利婭·尼古拉耶芙娜·岡察洛娃，結果導致了1837年普希金和丹特斯的決斗。決斗中普希金身負重傷，1837年2月8日不治身亡，年僅38歲。他的早逝令俄國進步文人曾經這樣感嘆：「俄國詩歌的太陽沉落了」。
普希金作品崇高的思想性和完美的藝術性使他具有世界性的重大影響。他的作品被譯成全世界所有的主要文字。普希金在他的作品中所表現的對自由、對生活的熱愛，對光明必能戰勝黑暗、理智必能戰勝偏見的堅定信仰，他的「用語言把人們的心靈燃亮」的崇高使命感和偉大抱負深深感動著一代又一代的人。天才的傑作，激發了多少俄羅斯音樂家的創作激情和靈感。以普希金詩篇作腳本的歌劇《葉甫根尼•奧涅金》 、《鮑里斯•戈都諾夫》 、《黑桃皇後》 、《魯斯蘭與柳德米拉》 、《茨岡》 等等，無一不是偉大的音樂作品；普希金的抒情詩被譜上曲，成了膾炙人口的藝術歌曲；還有的作品還被改編成芭蕾舞，成為舞台上不朽的經典。
為了紀念普希金，人們把他出生的皇村改名為普希金（1796年葉卡捷琳娜大帝就在這里去世）。現在這里已經成為著名的旅遊景點，而且著名的波爾金諾村也在這附近。
莫泊桑（1850～1893）是一位法國19世紀後半期法國優秀的批判現實主義作家。1850年8月5日生於法國西北部諾曼底省的一個沒落貴族家庭。1870年到巴黎攻讀法學，適逢普法戰爭爆發，遂應證入伍。退伍後，先後在海軍部和教育部任職。19世紀70年代是他文學創作的重要准備階段，他的舅父和母親的好友、著名作家福樓拜是他的文學導師。 莫泊桑的文學成就以短篇小說最為突出，有世界短篇小說巨匠的美稱。他擅長從平凡瑣屑的事物中截取富有典型意義的片斷，以小見大地概括出生活的真實。他的短篇小說側重摹寫人情世態，構思布局別具匠心，細節描寫、人物語言和故事結尾均有獨到之處。除了《羊脂球》（1880）這一短篇文庫中的珍品之外，莫泊桑還創作了包括《一家人》（1881）、《我的叔叔於勒》（1883）、《米隆老爹》（1883）、《兩個朋友》（1883）、《項鏈》（1884）等在內的一大批思想性和藝術性完美結合的短篇佳作。 莫泊桑的長篇小說也達到比較高的成就。他共創作了6部長篇：《一生》（1883）、《俊友》（又譯《漂亮朋友》，1885）、《溫泉》（1886）、《皮埃爾和若望》（1887）、《像死一般堅強》（1889）和《我們的心》（1890），其中前兩部已列入世界長篇小說名著之林。
再加點分吧，費了很長時間的
⑵ 魔塔精品
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很多優秀的魔塔
RP魔塔
作者：某IP同志
簡介：可以算上08年最優秀的作品之一 共25層 作者完全拋棄魔塔樣板 用自己的素材和腳本作出了一部與眾不同的魔塔 劇情豐富 難度適中 有少數暗牆 其中包括5個人物 每個人物有自己不同的技能可以使用 游戲中有大量道具幫助通關 包括了武器升級系統 時間系統還有直觀的傷害顯示
部分攻略：http://tieba..com/f?kz=478048296 (盜賊1~7F)
原貼地址：http://tieba..com/f?kz=472993191
下載地址：http://www.mediafire.com/?wx1kct2jm0k
難度：★★★☆☆☆
可玩性：★★★★★★
銀河—星石傳說
作者：motax4
簡介：仿照50層魔塔作出的作品 分兩個難度 劇情素材豐富
要求極高的計算能力和道具鑰匙使用能力才能打出最後的完美結局
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http://share.cech.com.cn/get/08316673208c0a381a33a855b.html
難度：★★★★★☆ (困難版完美結局)
可玩性：★★★★★★
魔塔吧合傳-黑暗的最後反擊
作者：正宗灌水王
簡介：共63層 分為7章 劇情人物均為魔塔吧吧民 地圖大部分採用野外場景 素材豐富
加入了技能系統 使單純的計算變得更復雜和有趣了一些
原貼地址：http://tieba..com/f?kz=481305447
下載地址：http://www.mediafire.com/?zjztjdmm3oz
注意：此魔塔必須安裝RPG MAKER XP 1.03才可正常運行 下載地址：
http://ishare.iask.sina.com.cn/cgi-bin/fileid.cgi?fileid=3185386
難度：★★★★☆☆
可玩性：★★★★★★
五靈傳說
作者：sakeyy
簡介：只有1層 沒有暗牆 難度很高 需要極強的計算能力以及對鑰匙的掌握
原貼地址：http://tieba..com/f?kz=450982415
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http://ishare.iask.sina.com.cn/cgi-bin/fileid.cgi?fileid=4431583
難度：★★★★★★
可玩性：★★★★★☆
六三群英傳-千年輪回
作者：冥靈212121
簡介：共10層戰斗層 融合了道具運用，計算和屬性怪 難度較高
(目前似乎還沒有人能過關….)
原貼地址：http://tieba..com/f?kz=443105042
下載地址：http://www.mediafire.com/?nltzmmyiciy
難度：★★★★★☆
可玩性：★★★★★☆
封魔傳-初夢
作者：黑夜★騎士
簡介：共5層 包含了鑰匙的使用以及對基本計算水平的考察 地圖全部採用斜格式
有點不足就是後面4和5層防殺得比較多
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難度：★★★☆☆☆
可玩性：★★★★★☆
無名魔塔
作者：Timpks
簡介：共20層 加入了自己研究的部分腳本 左邊狀態欄美觀不少 計分系統使得玩家可以相互比較成績
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下載地址：http://www.mediafire.com/?30eug09jv1x
難度：★★★☆☆☆
可玩性：★★★★★☆
正邪決戰
作者：史萊姆
簡介：共14層 1~7層每層就要經過精密的計算才能過 過7層血量100以下
後面稍微簡單一點
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難度：★★★★★☆
可玩性：★★★★★☆
隱形仙子游魔塔
作者：伋
簡介：共61層，難度適中,有少量迷題
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難度：★★★☆☆☆
可玩性：★★★★☆☆
暗夜飛星
作者：笑傲魔塔
簡介：共5層 難度中等 考察計算和一些道具的使用
提示：上了3層之後 下面剩下沒吃的寶石能力會翻倍 這樣最後能力才夠打boss的
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難度：★★★★☆☆
可玩性：★★★★☆☆
天之神跡
作者：飛紗翼影
簡介：只有1層 考驗計算功底和對中心 破牆 炸 鑰匙的使用
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難度：★★★★☆☆
可玩性：★★★★☆☆
破天星辰
作者：藍域騎士
簡介：共3層 包括計算以及對道具的使用 中間還有一個必須買血的小陷阱
原貼地址：http://tieba..com/f?kz=319636349
下載地址：http://www.mediafire.com/?5myn3twj307
http://ishare.iask.sina.com.cn/cgi-bin/fileid.cgi?fileid=4434319
難度：★★★★★☆
可玩性：★★★★☆☆
魔塔無題
作者：Oksh
簡介：樣板大師作品 共40層 難度循序漸進 屬性怪物較多
原貼地址：http://tieba..com/f?kz=422055369
下載地址：http://www.mediafire.com/?m9ibzntgfvd
難度：★★★☆☆☆
可玩性：★★★★☆☆
九界聖戰-乾坤之盡頭
作者：神吟天嘯（笑傲魔塔）
簡介：共6層 小數據魔塔 主要考察計算能力
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難度：★★★☆☆☆
可玩性：★★★★☆☆
王者傳說
作者：很史很萊姆
簡介：共40層 小型迷你地圖 比較簡單 對計算要求不多 只要注意商店加點正確
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難度：★★☆☆☆☆
可玩性：★★★☆☆☆
七星日出東方
作者：靈騎士
簡介：共5層 難度不高
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難度：★★★☆☆☆
可玩性：★★★☆☆☆
⑶ 這是一個什麼軟體
我有啊
吃罷晚飯，正要收拾碗筷，樓下（要資源夾衛星yunpan663）
突然傳來激烈的爭吵聲。仔細聽聽，原來是兩口子准備離婚。為（資願）孩子，房子，車子和存款達不成最終分割的統一意見而大（家）戰馬路。絲毫不顧及路人的眼光和哭的撕心裂肺（胃心）的孩子。
離婚，在這個物慾日（y u n p a n 6 6 3）益膨脹的社會，已經不是什麼新鮮事。離婚的理由也是五花八門，只要婚姻中有一方，想要退出婚姻的圍城，圍城的牆壁上隨時都可以找到一個可以鑽出去的洞口。一個芝麻綠豆的事態，也會被人用心良苦的大肆宣揚，無限的擴大，直到另一方妥協，被吹大的肥皂泡泡才會破滅，才會息事寧人。
無形的洪荒之力，把應有的責任心沖打的潰不成軍，霓虹燈飄渺的光影下，一顆心越來越虛浮。忍耐的底線越來越高，包容的尺度越來越小，關懷的甜點越來越少。越來越多的與時俱進的學會了自私自利的享受，把自己高高在上的放在心中無可替代的位置。愛，成了一個人的獨角戲，不再分享與共。
庄嚴神聖的大紅色結婚證書，漸漸的褪去了它的終身制和不可侵犯的尊嚴，變成了可以隨意調換的商品，不再用「從一而終」的心態去呵護它，守衛它。閃婚，閃離，踏著快節奏的生活旋律，走著快節奏的步伐，新生代的名詞在一閃過後，鋪天蓋地的流行起來。
一隻剛出爐的麵包，在適宜的溫度下有三天的壽命，若放在高溫潮濕的地方，能隔夜不發霉，就很不錯了。採摘下一隻健康的蘋果，在妥善的保存下要半年才能脫水干癟或者是腐爛。若放在桌上置若罔聞，頂多採摘下來一個月，外觀就讓人不忍直視。它們壽命的長短，不在乎是否劣質，而是沒有正確的，穩妥的，用心的去呵護。
愛情也一樣，需要妥善的保管才能讓它的生命力發揮到極致。攜手走入婚姻圍城的倆個人，不管初遇時的心動多麼激烈，若是不好好的用心供養愛情的玫瑰花園，保鮮期會提前，會在凋零之後發霉腐爛。不管貧富與否，愛情里從來不缺少浪漫，缺少的是把激情正確的轉化為親情的方向，讓兩顆心，不僅僅是你裝著我，我裝著你，還默契的裝著我們對未來的打算和珍藏一路共有的記憶。
婚姻，不是用來捆綁感情的，而是責任的升級。有感情的人不一定非要結婚，但結了婚就一定要負起責任。組建起這個家庭的男人和女人，不再是單純的個體，而是既能自由活動又能互相約束的結合體。同在一個屋檐下，共同打造一個家，而這個「家」質量的好壞，能不能長久的使用，和遭遇風雨時能不能得到妥善的維護，是要兩個人齊心協力去付出的。
好的婚姻，都是用心經營出來的。一份呵護打造一份和諧，一份容忍收獲一份安穩，一份付出得到一份明媚。經營的陽光和絢，鳥語花香的家，不管涉入塵世的心有多疲憊，邁進家門的那一刻，輕松宜人的氛圍都會把心靈上的塵埃輕輕的拂去。一句暖心的話，一杯喜歡的茶，在日復一日的簡單中，讓純真的感情愈發的濃厚。
溫暖心靈的不是暖氣，拂去煩躁的不是空調，而是一份懂得與體貼。能夠拴住一顆心的不是容貌與身材，也不是地位與身價，而是另一顆心的內涵。兩情相悅，四壁透風的草房，也會被內在的幸福填滿。家是心靈的港灣，是靈魂棲息的地方。不需要奢華，卻一定要舒適。
婚姻的靈魂是感情，一個沒有好好維系感情的婚姻就是一個空殼，無論裝潢多麼的奢侈華麗，都會在風雨中不堪一擊。每天，細膩的感受愛人的一顰一笑，適時的調節自己心情，轉換自己的思想。用心的接受身邊人的悲與歡，對與錯的同時，也坦誠的對身邊人敞開自己心扉，把自己的苦與樂，陰與晴用恰當的方式傾訴與愛人。
交流，是讓愛情長久不可或缺的方式之一。有些顧慮，說出來，心結會輕輕的打開。有些矛盾，說到明處，干戈就會化為玉帛。有些苦衷，說出來，緊蹙的眉頭就會雲淡風輕。愛人也是人，不會未卜先知，也不會能掐會算，有些話，不說，就失去了讓TA懂得的機會。即便不懂，TA還可以問，你還可以解釋。
夫妻關系和任何一種關系都不一樣。手足之情，朋友之情，都是真摯的，甚至我們可以拿命去換，可真的某天利益當頭，還是會掂量下輕重，考慮一下是否可行。夫妻的利益不分孰重孰輕，一榮俱榮，一損俱損，沒有彼此之分，沒有勝敗之說，確切的說，彼此之間的任何事態，都沒有什麼利益或是損失可以是單對某一方的。
這樣的兩個人，沒有理由不相互敞開心扉，掏出肺腑。在為事業打拚的空閑時，在煙熏火燎的罅隙里，背靠著背，對著一窗新月，把柔軟的心敞開，聽聽愛人的心，也讓愛人聽聽自己的心。用自己溫柔的體貼縫補愛人闖盪在外留下的傷口，而自己在人際中的憋屈也讓愛人用TA的細膩溫情融化。
最好的婚姻，不是郎才女貌，門當戶對，而是無才無貌，門不當戶不對的兩個人，彼此在乎，彼此珍惜，彼此忍讓，彼此奉獻，因為心中真摯的愛，粗茶淡飯才會在唇齒間留香，粗布衣衫才能穿出眼中旖旎的風景。
能夠走進婚姻的殿堂，無外乎是一見傾心或是日久生情。只是那個當初怦然心動的人在柴米油鹽中黯然了色彩。當青蛙王子天天為生活奔波的時候，他的帥氣和體貼難免打些折扣；當白雪公主時時為生活操碎了心的時候，她的賢淑與溫柔難免遺失些許。不要抱怨婚前與婚後的TA判若兩人，能夠改變對方的因素大部分是自己造成的。
作為一個男人若能頂天立地的為愛人撐起一片晴空，用關懷和呵護讓她無憂無慮如少女般生活在溫馨的搖籃里，被愛情滋潤的她會更加可愛，比婚前有過之而無不及。沒有哪個女人願意做怨婦，心情舒暢的女人會把鍋碗瓢盆的協奏曲彈奏的很美妙，雖比不了天籟之音，卻也能讓人流連忘返。
做為一個女人若能用一個賢妻良母的溫婉為愛人解去後顧之憂，用體貼和善解人意讓他能夠放手自己的事業，被愛情澆灌的他會更加成熟穩重，用全身心去為家打拚。沒有哪個男人願意把家庭當作戰場，溫暖舒適的小窩會讓他樂此不彼的為家人繫上圍裙，用一粥一飯誘惑愛人的味蕾，溫暖愛人的心扉。
生活的快節奏，社會的高強度壓力，免不了會有心理上的壓抑需要用發泄來緩解。而發泄的方式有很多種，有人酗酒，有人玩命工作，有人大發雷霆，喋喋不休的抱怨，只有少數明智的人，才會對著愛人，娓娓道出自己的感覺。甘苦與共的另一半，也有自己的獨立的思想，有時候TA會無法接受你的緩解的方式。勺子碰到鍋沿時，恰當的退一步，給枕邊人一份包容，一份體諒和一分鍾的解釋。
細膩的愛情會擦去在塵世中跋涉而蒙塵的心，會修復在風吹雨打中道道傷痕，會營養在外應酬疲憊而枯燥的心。好的愛情是婚姻的潤滑劑，在不斷的注入下，婚姻會永遠的和諧美好。「百年修得同船渡，千年修得共枕眠。」雖然我不相信前世來生的說法，相信人只是個一次性的肉體，用完之後，就會回歸自然的垃圾場。但在千千萬萬的人之中，能夠關雎《要姿》
蒹葭《源》
觀滄海（加）曹操
飲酒陶淵明
送杜少府《衛星》
任蜀州王勃
次北固山下王灣
使至塞上王維
聞王昌齡
遷龍《yun.pan.663，》標遙有此寄李白
行路難李白
望岳懷遠張九齡
春望杜甫
茅屋為秋風所破歌杜甫
白雪歌送武判官歸京岑參
早春
呈水部張十八員外韓愈
酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫
觀刈
麥白居易
錢塘湖春行白居易
雁門太守行李賀
赤壁杜牧
泊秦淮杜牧
夜雨寄北李商隱
無題李商隱
相見歡李煜
漁家傲范仲淹
浣溪沙
登飛來峰王安石
江城子·密州出獵蘇軾
水調歌頭蘇軾
破陣子辛棄疾
過零丁洋文天祥
天凈沙·秋思馬致遠
山坡羊·潼關懷古張養浩
己亥雜詩龔自珍
陌上桑曹操
龜雖壽曹操
歸園田居陶淵明
木蘭辭北朝民歌
望洞庭湖贈張丞相
渡荊門送別李白
宣州謝眺樓餞別校書叔雲李白
黃鶴樓崔顥
題破山寺後禪院王建
左遷至藍關示侄孫湘韓愈
秋詞劉禹錫
憶江南溫庭筠
浣溪沙晏殊
醉花陰李清照
別雲間夏？淳
論詩趙翼
五柳先生傳陶淵明
具體內容：
關雎《詩經》
關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,輾轉反側。參差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。參差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,鍾鼓樂之。
蒹葭《詩經》
蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。蒹葭凄凄，白露未
晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。
觀滄海曹操
東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。
樹木叢生，進草豐茂。秋風蕭瑟，洪波湧起。
日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。
幸甚至哉，歌以詠志。
飲酒陶淵明
結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。
採菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。
此中有真意，欲辨已忘言。
送杜少府之任蜀州王勃
城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦遊人。
海內存知己，天涯若比鄰。無為在岐路，兒女共沾巾。
次北固山下王灣
客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風正一帆懸。
海日生殘夜,江春入舊年。鄉書何處達?歸雁洛陽邊。
使至塞上王維
單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關選候騎，都護在燕然。
聞王昌齡遷龍標遙有此寄李白
楊花落盡子規啼,聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西。
行路難李白
金樽清酒斗十千，玉盤珍飼饈直萬錢。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。
行路難，行路難，多歧路，今安在？
長風破浪會有時，自掛雲帆濟滄海。
望岳懷遠張九齡
海上升明月，天涯共此時。情人怨遙夜，竟夕起相思。
滅燭憐光滿，披衣覺露滋。不堪盈手贈，還寢夢佳期。
春望杜甫
國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。
茅屋為秋風所破歌杜甫
八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。
茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉沉塘坳。
南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。
公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。
俄頃風定雲墨色，秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似鐵，驕兒惡卧踏里裂。
床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。
自經喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！
安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山！
嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！
白雪歌送武判官歸京岑參
北風卷地白草拆，胡天八月即飛雪。
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。
將軍角弓不得控，都護鐵衣冷猶著。
瀚海闌干百丈冰，愁雲慘淡萬里凝。
中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。
紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。
輪台東門送君去，去時雪滿天山路。
山迴路轉不見君，雪上空留馬行處.
早春呈水部張十八員外韓愈
天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。
最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。
酬樂天揚州初逢席上見贈劉禹錫
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。
觀刈麥白居易
田家少閑月，五月人倍忙。
夜來南風起，小麥覆隴黃。
婦姑荷簞食，童稚攜壺槳。
相隨餉田去，丁壯在南岡。
足蒸暑土氣，背灼炎天光。
力盡不知熱，但惜夏日長。
復有貧婦人，抱子在其旁。
右手秉遺穗，左臂懸敝筐。
聽其相顧言，聞者為悲傷。
家田輸稅盡，拾此充飢腸。
今我何功德？曾不事農桑。
吏祿三百石，歲晏有餘糧。
念此私自愧，盡日不能忘。
錢塘湖春行白居易
孤山寺北賈亭西，水面初平雲腳低。
幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。
最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤.
雁門太守行李賀
黑雲壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。
角聲滿天秋色里,塞上蒸脂凝夜紫。
半巻紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。
報君黃金台上意,提攜玉龍為君死。
赤壁杜牧
折戟沉沙鐵未銷,自將磨洗認前朝。
東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。
泊秦淮杜牧
煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花。
夜雨寄北李商隱
君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。
何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
無題李商隱
相見時難別亦難,東風無力百花殘。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
曉鏡但愁雲鬢改,夜吟應覺月光寒。
蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看.
相見歡李煜
無言獨上西樓，
月如鉤，
寂寞梧桐深院鎖清秋。
剪不斷，
理還亂，
是離愁，
別是一般滋味在心頭。
漁家傲范仲淹
塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。
四面邊聲連角起，千幛里，長煙落日孤城閉。
濁酒一杯家萬里，燕然未勒無歸計。
羌笛悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發征夫淚。
浣溪沙
山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。蕭蕭暮雨子規啼。
誰道人生無再少，門前海水尚能西。休將白發唱黃雞。
登飛來峰王安石
飛來峰上千尋塔,聞說雞鳴見日升。
不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層。
江城子?密州出獵蘇軾
老夫聊發少年狂。
左牽黃，
右擎蒼。
錦帽貂裘，
千騎卷平岡。
為報傾城隨太守，
親射虎，
看孫郎。
酒酣胸膽尚開張。
鬢微霜，
又何妨。
持節雲中，
何日遣馮唐。
會挽雕弓如滿月，
西北望，
射天狼。
水調歌頭蘇軾
明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉朱閣，低綺乍，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。
破陣子辛棄疾
醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身後名。可憐白發生!
過零丁洋文天祥
辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星。
山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐，零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰無死，留取丹心照汗青。
天凈沙?秋思馬致遠
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。
山坡羊?潼關懷古張養浩
峰巒如聚，波濤如怒，山河表裡潼關路。望西都，意躊躕。傷心秦漢經行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。
己亥雜詩龔自珍
九州生氣恃風雷,萬馬齊喑究可哀。
我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。
陌上桑曹操
日出東南隅，照我秦氏樓。秦氏有好女，自名為羅敷。羅敷喜蠶桑，
採桑城南隅。青絲為籠系，桂枝為籠鉤。頭上倭墮髻，耳中明月珠。
緗綺為下裙，紫綺為上襦。行者見羅敷，下擔捋髭須。少年見羅敷，
脫帽著帩頭。耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。來歸相怒怨，但坐觀羅敷。
使君從南來，五馬立踟躕。使君遣吏往，「問是誰家妹。」「秦氏
有好女，自名為羅敷。」「羅敷年幾何？」「二十尚不足，十五頗
有餘。」「使君謝羅敷，寧可共載不？」羅敷前置辭：「使君一何
愚！使君自有婦，羅敷自有夫。」
「東方千餘騎，夫婿居上頭。何用識夫婿？白馬從驪駒，青絲系馬
尾，黃金絡馬頭，腰中鹿盧劍，可值千萬余。十五府小史，二十朝
大夫，三十侍中郎，四十專城居。為人潔白皙，鬑鬑頗有須，盈盈
公府步，冉冉府中趨。坐中數千人，皆言夫婿殊。
龜雖壽曹操
神龜雖壽，猶有竟時。
騰蛇乘霧，終為土灰。
老驥伏櫪，志在千里。
烈士暮年，壯心不已。
盈縮之期，不但在天；
養怡之福，可得永年。
幸甚至哉！歌以詠志。
歸園田居陶淵明
種豆南山下草盛豆苗稀
晨興理荒穢帶月荷鋤歸
道狹草木長夕露沾我衣
衣沾不足惜但使願無違
木蘭辭北朝民歌
唧唧復唧唧，木蘭當戶織。
不聞機杼聲，唯聞女嘆息。
問女何所思，問女何所憶。
女亦無所思，女亦無所憶。
昨夜見軍帖，可汗大點兵，
軍書十二卷，卷卷有爺名。
阿爺無大兒，木蘭無長兄，
願為市鞍馬，從此替爺征。
東市買駿馬，西市買鞍韉，
南市買轡頭，北市買長鞭。
旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。
不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。
旦辭黃河去，暮至黑山頭。
不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
萬里赴戎機，關山度若飛。
朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。
將軍百戰死，壯士十年歸。
歸來見天子，天子坐明堂。
策勛十二轉，賞賜百千強。
可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，
願馳千里足，送兒還故鄉。
爺娘聞女來，出郭相扶將。
阿姊聞妹來，當戶理紅妝。
小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。
開我東閣門，坐我西閣床。
脫我戰時袍，著我舊時裳。
當窗理雲鬢，對鏡帖花黃。
出門看火伴，火伴皆驚忙。
同行十二年，不知木蘭是女郎。
雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。
兩兔傍地走，安能辨我是雄雌。
望洞庭湖贈張丞相
八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城。
欲濟無舟楫，端居恥聖明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。
渡荊門送別李白
渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天境，雲生結海樓。仍憐故鄉水，萬里送行舟。
宣州謝眺樓餞別校書叔雲李白
棄我去者昨日之日不可留，
亂我心者今日之日多煩憂。
長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。
蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發。
俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。
抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁。
人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟。
黃鶴樓崔顥
昔人已乘黃鶴去,此地空餘黃鶴樓。
黃鶴一去不復返,白雲千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉關何處是,煙波江上使人愁。
題破山寺後禪院王建
清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深。
山光悅鳥性，潭影空人心。萬籟此都寂，但除鍾磬音。
左遷至藍關示侄孫湘韓愈
一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。
欲為聖明除弊事，肯將衰朽惜殘年！
雲橫奏嶺家何在？雪擁藍關馬不前。
知汝遠來應有意，好收吾骨瘴江邊。
秋詞劉禹錫
自古逢秋悲寂寥，
我言秋日勝春潮。
晴空一鶴排雲上，
便引詩情到碧霄。
憶江南溫庭筠
梳洗罷,獨倚望江樓:過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠,腸斷白蘋洲。
浣溪沙晏殊
小閣重簾有燕過，晚花紅片落庭莎。曲欄干影入涼波。
一霎好風生翠幕，幾回疏雨滴圓荷。酒醒人散得愁多。
醉花陰李清照
薄霧濃雲愁永晝，瑞腦消金獸。
佳節又重陽，玉枕紗廚，半夜涼初透。
東籬把酒黃昏後，有暗香盈袖。
莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。
別雲間夏完淳
三年羈旅客，今日又南冠。
無限山河淚，誰言天地寬！
已知泉路近，欲別故鄉難。
毅魄歸來日，靈旗空際看。
論詩趙翼
滿眼生機轉化鈞，天工人巧日爭新。
預支五百年新意，到了千年又覺陳。
李杜詩篇萬口傳，至今已覺不新鮮。
江山代有才人出，各領風騷數百年。
隻眼須憑自主張，紛紛藝苑漫雌黃。
矮人看戲何曾見，都是隨人說短長。
少時學語苦難圓，只道工夫半未全。
到老始知非力取，三分人事七分天。
詩解窮人我未空，想因詩尚不曾工。
熊魚自笑貪心甚，既要工詩又怕窮。
五柳先生傳陶淵明
先生，不知何許人也，亦不詳其姓字；宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜
少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧，
不能常得，親舊知其如此，或置酒而招之。造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，
曾不吝情去留。環堵蕭然，不蔽風日；短褐穿結，簟瓢屢空，晏如也！常著文
章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。
贊曰：「黔婁之妻有言：『不戚戚於貧賤，不汲汲於富貴。』其言茲若人
之儔乎？銜觴賦詩，以樂其志，無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？」
先生不知何許人也，亦不詳其姓字。宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之。造飲輒盡，期在必醉；既醉而退，曾不宏情去留。環堵蕭然，不蔽風日，短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失?
⑷ 江西師范大學外國語學院的主要論文、論（譯）著
1. 《轉喻的認知闡釋》，上海：東華大學出版社，2004。
2. 《英美後現代主義小說敘述結構研究》，上海：復旦大學出版社， 2002。
3. 《英語文體學》（主編，研究生教材），南昌：江西科學技術出版社，2002。
4. 《20世紀英美文學要略》（編著），南昌：江西高校出版社，2001（2002年獲江西省英語學會學術論著一等獎）。
5. 《格林童話精粹》（譯著），南昌：二十一世紀出版社，2000。
6. 《敘事：意義與策略》，江西高校出版社，1999。
7. 《濟慈書信集》，（譯著）東方出版社，2001。
8. 《溝通與超越》，百花洲文藝出版社，2001。
9. 《文本學研究》，北京大學出版社，2004。
10. 《贛文化論稿》，江西教育出版社2004。
11. 《實用漢英分類翻譯手冊》，江西高校出版社，1996。
12. 《英語專業畢業論文寫作》主編(負責主要編寫工作)，外語教學與研究出版社，2002/10，（此書獲得江西省英語學會一等獎）。
13. 《跨文化傳播——中國古典詩歌英譯論》，中國科技大學出版社即將出版。
14. 《傅浩文集之一·詩學卷·距離》，140千字，作家出版社2002年9月版。
15. 《葉慈詩選》（英漢對照），300千字，台灣：書林出版有限公司，2000年版。
16. 《喬伊斯詩全集》，150千字，河北教育出版社，2002年版。
17. 《阿米亥詩選》（增訂本），220千字，河北教育出版社，2002年版。
18. 《葉芝詩集》（修訂本），500千字，河北教育出版社，2003年版。
19. 《20世紀英語詩選》，350千字，河北教育出版社，2003年版。
20. 《德瑞克·沃爾科特詩選》，200千字，河北教育出版社，2004年1月版。
21. 《拿單·扎赫詩選》，約130千字，河北教育出版社，即出。
22. 《英語名詩譯解》，120千字，哈爾濱出版社，即出。
23. 《葉芝精選集》（主編、譯），800千字，燕山出版社，即出。 1. 「語義壓制的轉喻理據」，《外語教學與研究》，2004，6。
2. 「概念隱喻與認知語境」，《外語與外語教學》，2001（6）。
3. 「語言的模糊性和語境的解釋功能」，《西安外語學院學報》，2002（1）。
4. 「隱喻的語用闡釋」，《山東外語教學》，2002（3）。
5. 「信息短路下的話語標記」，《外語學刊》，2003（3）。
6. 「間接言語行為中的借代」，《解放軍外語學院學報》，2003（2）。
7. 「語用標記與話語連貫」，《外語與外語教學》，2003（1）。
8. 「論話語標記在語言的生成和理解中的作用」，《四川外語學院學報》，2003（6）。
9. 「轉喻的認知語用闡釋」，《外國語言文學》，2003（4）。
10. 「理想化認知模型與轉喻的語用功能」，《山東外語教學》，2003（3）。
11. 「基於腳本的架橋式語用推理」，《外語與翻譯》，2003（4）。
12. 「翻譯的語用等效觀」，US-China Foreign Language 《美中外語》，2004 (1)。
13. 「框架轉換與意義建構」，《外語學刊》， 2004（3）。
14. 「架橋式語用推理的認知研究」，《天津外語學院學報》 2004（1）
《語言文字學》（人大復印資料全文轉載）2004（5）。
15. 「構式義、轉喻與句式壓制」，《解放軍外國語學院學報》，2004（2）
16. 「言語行為轉喻與話語的深層連貫」，《外語教學》，2004（3）
17. 「閱讀理解中語用推理的認知考察」，《外語教學》，2004（5）
18. Fitting a top-down strategy into a traditional reading class. Teacher』s Edition, 11, 12-16，2004.
19. Effect of using a "top-down" strategy on Chinese university students' comprehension of English readings. Asian Journal of English Language Teaching，13, 29-44，2003.
20. Bridging the gap between teaching and learning styles in East Asian contexts. TESOL Journal, 11/2, 5-11，2002.
21. Chinese students' perceptions of communicative approach in EFL teaching. System, 30/1, 85-105，2002.
22. A close look at the Chinese cultural influence on students' learning styles and strategies. Asian Englishes, 5/1, 40-63，2002.
23. The middle group of learning-centered teaching. Teacher』s Edition, 9, 24-30， 2002.
24. Creating group-centered learning environment in a large EFL classes. ELI Teaching, 23/1, 16-19, 2001.
25. Matching teaching styles and learning styles in East Asian contexts. Internet TESL Journal, 7/7.
26. Advantages of group-centered learning in large classes. Teacher's Edition, 6, 8-13. 2001.
27. Teaching reading: Fitting a 「Top-down」 strategy into the Chinese Context,
Guidelines, 23/2, 20-23. 2001.
28. The effective use of the mother tongue in EFL teaching. Guidelines, 22/1, 51-60.
29. Modern vs. traditional. English Teaching Forum. 37/3, 27-29. 1999.
30. Making the communicative approach work together with the grammar-translation method in a traditional setting. Guidelines. 21/1, 23-33. 1999.
31. An analysis of cultural conflict and its implications for EFLteaching. Teaching and Learning. 20/1, 35-43. 1999.
32. Developing an English teaching program by integrating the communicative approaches with traditional Chinese methods. Guidelines 20/2, 77-88. 1998.
33. Integrating the communicative approaches to the teaching of English with traditional Chinese methods. ELI Teaching. 28, 15-19, 1998.
34. Techniques and principles in language teaching. ELI Teaching 29, 37-39. 1998.
35. Reconciling communicative approaches to the teaching of English, with traditional Chinese methods. Research in the Teaching of English. 30/4, 458-471. 1996.
36. 「中澳大學生學習觀念比較」， 《南昌航空工業學院學報》2004.
37. 「學習策略與教學方法」， 《江西師范大學學報》2004.
38. 「論兼收並容，折衷諸法的必要性和可行性」， 《外語與外語教學》。2000年8期. P, 39 – 41.
39. 「The Trojan Horse of English Language」，Teaching Journal on Contemporary China Studies, 2003.
40. 「De-politicization in ELT in China」, Pacific Asian Ecation，2000.1
41. 「National Sovereignty versus Moral Sovereignty」，Media Asian, 2003.1.
42. 「The Foreign Language Dilemma」，Re-reading America, 2003.
43. 「康拉德研究在中國：回顧與展望 」， 《外國文學研究》2004年第3期。
44. 「當代文學批評語境下的康拉德研究」，《英美文學研究論叢》（ 汪義群 ，虞建華主編）第4輯，上海：上海外語教育出版社 （即出）。
45. 「論美國後現代小說的兩大走向」， 《外國文學研究》2004年第1期。
46. 「論《查特來夫人的情人》的陽物意識 」 ，《四川外語學院學報》2003年第4 期。
47. 「電影的文學性、文化性與英美文學教學」 ，《外語與外語教學》2003年第9期。
48. 「別有洞天的敘述——論《法國中尉的女人》的敘事結構」，刊載於胡全生著《英美後現代主義小說敘述結構研究》，復旦大學出版社， 2002 （國家社科基金項目成果）。
49. 「互文性與巴塞爾姆的小說《白雪公主》」， 刊載於胡全生著《英美後現代主義小說敘述結構研究》，復旦大學出版社， 2002（國家社科基金項目成果）。
50. 「Logos、道與後現代主義小說語言觀」，《江西師范大學學報》1999年第4期。
51. 「論康拉德的小說《吉姆爺》的敘事技巧」，《江西師范大學學報》1997年第4期，（1998年獲江西省英語學會學術論文一等獎）。
52. 「文本學與中國當代文學理論建設」，《文藝報》人大復印資料《文藝理論》2003年第2 期全文轉載。
53. 「文學與國民教育」，《文藝報》人大復印資料《文藝理論》2003年第2期全文轉載。
54. 「繼承與創新——新敘事學對文本研究的貢獻（上）」，《創作評譚》第2期，2004。
55. 「繼承與創新——新敘事學對文本研究的貢獻（下）」，《創作評譚》第4期，2004。
56. 「淺談英譯中國古詩中的隱喻」，《外語與外語教學》，1999/6。
57. 「翻譯的目的、對象與語篇類型——重溫嚴復的譯論」《外語與外語教學》， 2000，6
58. 「論中國古典詩歌的不可譯性」，《外語與翻譯》，2000，4
59. 「譯詩的標准與譯詩的方法」，《外語與翻譯》，2002/3（此文在中國譯協於鄭州舉行的「2002全國文學翻譯與出版研討會」上，獲得由「中國翻譯工作者協會」頒發的一等獎）
60. 「英譯中國古典詩歌中的形象」，《江西教育學院學報》，2000，4
61. 「論英譯中國古典詩歌的不可譯性」，《江西師大學報》，2000，2
62. 「翻譯中的文化因素與兩種技法比較」 《江西師大學報》，2001，2
63. 「從《無題》的幾種譯詩看文化因素對翻譯的影響」，《江西師大學報》，2001, 2
64. 「直譯為主，還是意譯為主——兼評幾種翻譯教科書的直譯意譯觀」，《外語與外語教學》2003/7
65. 「詩無達詁與古詩英譯」（參加「中國詩歌翻譯第四屆年會」，《外語論壇》 2003/1發表。
66. 「為了祖國語言的純潔性——從『武裝到牙齒談起』」《中國高等教育研究》， 2004/8
67. 「詩歌翻譯中的文化闡釋與文化定位」，《語言文學研究》，2004，4。
68. 「沃爾夫與女權論文學批評」，《江西師大學報》，1996，1。
69. 「文學符號學——一種新的文學批評理論」，《江西師大學報》，2001/2。
70. 「論英語教學中的創新教育」， 《外語研究與教學》，航空工業出版社2000年12月版。
71. 「大學階段基於文體學的英語教學法」，《山東師大外國語學院學報》2001年第3期。
72. 「Students』 mental lexicon in L2」，2001.7月參加「第二屆南京大學英語教學國際研討會」宣讀論文。
73. 「基於Internet資源的自主學習模式」， 第一作者，《中國電化教育》2002年第12期；
74. 「基於Internet學習資源的分析與評價」，第一作者，《現代遠距離教育》2002年第4期；
75. 「Rubric—A Powerful tool for evaluating and improving writing」， Teaching English in China （《中國英語教學》），2003年第3期
76. 「學習理論的新發展與外語教學模式的嬗變」，第二作者，《外國語》2004年第4期；
77. 「基於信息技術的任務型外語學習環境設計」第一作者，《電化教育研究》2004年第7期；
78. 「論科技文體的翻譯原則與方法」，《中國科技翻譯》2004年第3期；
79. 「語義框架、場及其相互關系」，《外語與外語教學》，2001，11。
80. 「不同的路向：關於語義分解的思考」，《外語學刊》，2001，1。
81. 「顏色詞的認知語義與認知結構」，《外語教學》，2001，4。
82. 「言語行為動詞語義分析及構架」，《外語學刊》，2000，2。
83. 「語義結構與文化意義」，《外語與外語教學》，2000，7。
84. 「廣告英語模糊現象探析」，《山東外語教學》，2000，3。
85. 「格語法與當代語義分析理論」，《江西師范大學學報》，2000，3。
86. 「話語中名詞性詞的分析與情景語義學」，《中山大學學報論叢》，2002，4。
87. 「葉芝的神秘哲學及與其文學創作的關系」 ，《外國文學評論》2000年第2期。
88. 「菲利浦·拉金的詩歌語言藝術」，7千字，《英美文學研究論叢》第二輯，上海外語教育出版社，2001年7月版。
89. 「當你年老時：五種讀法」，5千字，《外國文學》2002年第5期。
90. 「詩歌翻譯對詩歌創作的影響」，5千字，《中華讀書報》2004年4月21日。
⑸ 求2005年和2007年的中國動漫金龍獎的獲獎名單（只要漫畫的）
第二屆金龍獎獲獎作品【漫畫類】(2005)
【最佳故事漫畫】
金獎《瑪塔之燈塔島歷險記》/豬樂桃（中國 北京）
銀獎《上帝的答案》/李堯（中國 山西）
銅獎《黑白無常PRO》/於彥舒（中國 北京）/腳本協力：程亦操 / 助理：薛功坦
【故事漫畫組委會特別獎】
《春光路巷尾》/iiiis(李鵬)（中國 廣東）
《超合金社團》/LING（中國 廣州）/腳本：風息神淚
《霹靂狂龍之序章 復仇者》/葉明發（中國 香港）
【故事漫畫單項獎】
最佳畫技獎《上帝的答案》/李堯（中國 山西）
最佳造型獎《霹靂狂龍之序章 復仇者》/葉明發（中國 香港）
最佳編劇獎《自由的盡頭是……》/王小洋（中國 吉林）
【最佳多格漫畫】
金獎《無賴熊貓》/周洪濱（中國 天津）
銀獎《元氣王》/蔡詩中（馬來西亞 吉隆坡）
銅獎《土匪鼠》/楊長旭（中國 浙江）
【最佳繪本漫畫】
金獎《年輕的證據》/靜茹（中國 廣東）
銀獎《Finding》（尋找）/瑚桃（中國 上海）
銅獎《小真的傳說》/徐馳（中國 上海）
【最佳插畫】
金獎《天堂的孩子》/Shel（中國 北京）
銀獎《妖精繪畫系列》/陳惟（中國 四川）
銅獎《無題》/謝牧耘（中國 北京）
第四屆金龍獎獲獎作品【漫畫類】(2007)
【最佳漫畫腳本】
《隱姿夢咄~桐之卧所》/抽屜
【最佳插畫】
《相見歡》/呀呀
【最佳繪本漫畫】
《有貓在》/喵嗚
【最佳四格漫畫】
《Q8》/傅燕
【最佳多格漫畫】
《兔子幫》/十九番
【漫畫單項獎】
最佳編劇獎《My Struggle》/龔鼎
最佳造型獎《我的歪歪江湖》/段成
最佳畫技獎《雪深山》/梁暄茗
【最佳成.人漫畫】
《張小盒上班族漫畫》/盒子動漫社
【最佳兒童漫畫】
《森巴AMIGO番外篇》/姜智傑
【最佳少女漫畫】
《長安幻夜》/韓露
【最佳少年漫畫】
《扳手少年》/於彥舒
⑹ 幼兒園教案
在教學工作者實際的教學活動中，有必要進行細致的教案准備工作，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是我整理的幼兒園教案7篇，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園教案 篇1
活動目標：
1.認識圓形，能辨別生活中圓形的物體。
2.嘗試用各種圓形材料進行印畫，初步感受大小虛實不同的圓形組合的畫面效果。
3.願意在集體中介紹自己的作品，體驗創作的快樂。
活動准備：
幼兒熟悉並了解生活中的各種圓形物體;學唱歌曲吹泡泡吹泡泡用的材料。多媒體課件吹泡泡。
活動過程：
一、感知體驗
1.教師出示吹泡泡的游戲材料,引發幼兒活動的興趣.
2.引導幼兒玩吹泡泡的游戲,體驗游戲的樂趣.
教師播放吹泡泡的音樂,鼓勵幼兒跟著音樂邊唱邊玩,和泡泡玩一玩、追一追、抓一抓。
3.引導幼兒觀察泡泡，感受各種泡泡的形狀以及大小顏色的不同變化。
4.播放課件並欣賞名畫《無題》中豐富的色彩。
二、探索發現
1.出示範創意畫紙和各種瓶蓋、水粉臉顏料，鼓勵幼兒探索各種圓形物品變出泡泡的方法。
2.幼兒自由探索，教師提示水粉顏料的操作常規。
3.引導幼兒說說自己壓印的方法和步驟。
三、創作表現
1.教師提示印畫要求，鼓勵幼兒自選材料和顏色，在各自的創意畫紙上大膽印畫。
2.幼兒印畫，教師巡迴指導。
指導要點：引導幼兒注意畫畫的疏密;鼓勵幼兒用不同的材料、多種顏色的顏料進行壓印;提醒幼兒手不要接觸顏料，用完一種材料後放回原位，以免弄臟衣服和桌面。
四、欣賞評議
1.將幼兒的作品集中展示，引導大家共同欣賞。
2.鼓勵幼兒說一說：你印出了哪些顏色的泡泡，這些泡泡聚在一起給你怎樣的感受?
3.播放歌曲《吹泡泡》，引導幼兒繼續玩吹泡泡的游戲，體驗創作成功的樂趣。
幼兒園教案 篇2
活動目標：
1、了解魚類生活習性；
2、知道魚鰭的作用。
3、能積極地與同伴交流自己的發現，激發進一步探索事物變化的願望。
4、主動參與實驗探索。
活動准備：
魚類圖片、相關視屏
活動過程：
（一）出示圖片，吸引幼兒
（以教材為主，補充其他各種魚類圖片）
（二）教師進一步提問，引發幼兒討論
（三）觀看相關視屏（包含《十萬個為什麼之魚鰭的作用》）
（四）知識擴充
孩子們的興趣比較濃，在弄清楚魚鰭的作用後，展開海洋動物中最漂亮的魚的討論以及大魚會不會吃小魚的討論。
活動反思：
孩子對周圍世界充滿了探究的慾望，對新鮮事物具有強烈好奇心和求知慾，喜歡提出各種各樣的問題，對科學活動有著濃厚的興趣。科學活動的生活化，可以讓幼兒感受到科學就在身邊,生活中處處有科學。教師利用周圍環境，為幼兒創設條件，以不同組織形式向幼兒傳授科學知識。本周科學活動是魚類，因為孩子們生活在海港城市，對魚類等海洋中的生物都有一定的生活經驗，因此，對魚類生活習慣的了解並不難，很多小朋友都能說出普通種類的生活習慣。本活動的重點也是難點在於如何讓幼兒了解魚鰭的作用。我採用的方法是先從外形特徵分析魚類特點，鼓勵幼兒大膽猜測魚鰭的作用，引導幼兒展開討論。有的孩子說魚要是沒有魚鰭的話會死的，還有的孩子說沒有魚鰭的話魚就不會游泳了。然後通過實物和視頻的直觀手段從內部特徵分析，從局部到整體的觀察，以達到對魚整體認識的目標，能明白魚鰭能幫助魚兒在水中自在地游泳，保持平衡，想去哪兒就去哪兒。整個活動基本達到預期效果。
幼兒園教案 篇3
活動背景
現在越來越多的新聞上報導某某地方又著火了，損失慘重，或有人員傷亡。孩子們來到幼兒園也會相互說著他們在電視上的所見所聞。安全教育無所不在，這不正是一個很好的教育契機嗎？因此，展開了本次活動。
活動目標
1、通過活動，讓幼兒了解幾種常見的滅火方法，初步了解簡單的消防知識。
2、教育幼兒不玩火，避免發生火災。
活動准備
1、蠟燭2根，打火機一個，水、沙子、濕布、扇子等。
2、有關滅火的錄像。
3、人手一份操作圖片(圖上畫的是在著火的時候，幾個小朋友採取的不同的滅火方法)。
活動過程
1、游戲：滅蠟燭
教師出示蠟燭，點燃。
「請小朋友動腦筋想一想，用什麼辦法能把蠟燭熄滅呢?」
幼兒想出辦法後，教師提供備有的材料，請幼兒到前面試一下，教師小結。
2、討論，「出現了火情，該怎麼辦?」「現在天氣乾燥，如果出現火情，我們小朋友該怎麼辦呢?」
引導幼兒說出各種滅火的辦法。
小結；剛才小朋友想出的辦法都不錯，如果出現了火情，我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住，如果出現大火的時候，我們一定要先撥打119電話。
3、請幼兒看錄像。
「前幾天，有個地方著火了，我們來看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?」
看完錄像，提問：「他們想到了哪些辦法?」「哪些辦法是我們沒想到的?」(開窗，捂著嘴、鼻跑出煙火區)。
小結：火小的情況下，我們可以採取開窗，用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火，火很大的時候，我們撥打119電話，消防叔叔還沒到，我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出煙火區，學會保護自己。
4、幼兒操作
「請小朋友看操作圖片，圖上畫的是幾個小朋友在著火的時候採取的不同的辦法，每幅圖的左下方有一個圓圈，你認為辦法好的就在圓圈內打上「」號。
討論：用扇子扇，是不是最好的辦法?
「小朋友想一想，爺爺、奶奶生爐子的時候，用扇子輕輕地扇，火就越扇越旺了。如果火很大，用扇子扇來滅火行不行呢?著火的時候，我們可以想別的辦法。
5、怎樣避免火災?
「一旦發生了火災，對我們的危害特別大，房子沒有了，人也受傷了。那我們平時怎樣做才能避免火災呢?」
幼兒討論回答。
小結：小朋友說的都很好，但是光我們知道還不行，還要讓別人都知道。那我們現在就到外面去，告訴別的小朋友，好嗎?
幼兒園我們不玩火教案。很多幼兒都喜歡玩火，但是玩火是一件很危險的事情，一不小心就是傷到自己，還會傷到別人，所以家長和教師們一定要嚴格教育孩子，不能玩火，了解基本的安全防火知識。
幼兒園教案 篇4
設計意圖：
孩子的興趣在玩上，教幼兒學數學，發現生活中的數字，初步了解它們的不同用途。學習運用數字解決生活中的一些實際問題，從中體驗活動的樂趣。激發對數字的興趣，培養幼兒積極關注身邊事物的情感態度。
活動目標：
1. 學習6以內的倒數，感受倒數時越來越小的特點。
2．理解教師指令、有序操作。
活動准備：
1. 21塊同樣的長方體盒子。
2．小紙人和「樓梯圖」（如圖），人手一份。
活動過程：
一搭樓梯，引導幼兒學習6以內的倒數，感受倒數時越來越小的特點
1．教師示範用長方體盒子搭建6級「樓梯」。
樓梯是什麼樣的？今天老師要來搭一個樓梯，看看每個台階是由幾個小盒子搭成的？
2．在搭建樓梯的過程中，引導幼兒感受樓梯的台階數量逐漸增多、越來越高的特點，請幼兒數一數每個台階分別由幾個盒子搭成，教師在每個台階下面對應地放上1～6的數字卡片。
3．教師手持小紙人走一走搭建好的樓梯，邊走邊引導幼兒順數和倒數。引導幼兒直觀地認識倒數時數越來越小的特點。
二運動小人走樓梯
1．走樓梯是一項很好的`運動，讓我們的運動小人來走一走吧！
2．發給幼兒每人一張「樓梯圖」，幼兒小紙人在圖上走樓梯，要求邊走邊數，上樓順數，下樓倒數。
3. 請你讓運動小人到其他小朋友的樓梯上輕輕地走走，邊走邊數。
三我們一起來運動，理解教師指令，有序操作
1.現在，請運動小人一起來走樓梯，注意聽指令。
2．根據教師的指令，幼兒操作運動小人，從某一個數開始倒數。如教師發出指令「從3樓開始往下走」，幼兒就拿著運動小人邊走邊從3開始倒數。教師發出指令：「從5添上1的樓梯往下走」，幼兒就讓運動小人從6樓往下走，邊走邊倒數。
3. 游戲數次後，讓運動小人休息。
4．幼兒以自己的身體作樓梯，用食指和中指模仿運動小人行走樓梯，先從腳部往上走到身體的某一部位，邊走邊順數；然後從上往下走，邊走邊倒著數。
四小動物走樓梯
1.教師出示玩具小貓，讓小貓沿著台階一級一級地上樓。
教師：樓梯搭好了，小貓想走一走樓梯，玩一玩。我們一起跟著小貓上樓吧。
（讓幼兒跟著教師一起隨著小貓的步伐數出——1、2、3、4、5、6）
教師：小貓向上走完了樓梯，它要轉身下樓咯（再讓幼兒跟著教師一起數——6、5、4、3、2、1）。
2.讓小貓重復「上樓」「下樓」一次，幼兒獨立數一遍；再個別請小朋友上來數一數看看都對了么，其他小朋友進行監督。
3.教師：還有許多小動物請我們幫它們搭樓梯，這樣它們都能玩走樓梯的游戲了。讓我們自己動手給這些小動物們搭好樓梯。
幼兒分組搭樓梯。搭好樓梯後，幼兒手持動物一邊走樓梯、一邊數數。
4.教師小結：上樓時數數越來越大，下樓時數數會越來越小。順著數是從少數到多，倒數是從多數到少。
五《順數和倒數》
幼兒根據書上所畫的圖，用手指代替進行走樓梯，練習6以內的順數和倒數。教師可以先和幼兒一起來數一遍，再讓幼兒自己數。
六游戲：走樓梯
1.請個別幼兒與教師面對面模擬上樓的動作，玩走樓梯游戲。（如：幼兒上樓數數1、2、3、4、5、6，教師下樓數數6、5、4、3、2、1。如果先開始的人是下樓，那下一個就是上樓，強調好規則）
2.幼兒自選同伴，兩人面對面邊玩「上樓」「下樓」邊數數。
3.根據幼兒倒數著的學習情況，可以增加數數的難度：上樓可從1數到6、7、8……，下樓從……8、7、6倒著數到1。
結束環節
復習小猴盪鞦韆的手指游戲，可以順便復習課上學的6以內的倒數。
活動反思
從感興趣話題引入，注意數學與生活聯系。我把本次數學活動的目標定位在走樓梯上，理解數的含義。雖然整節課上下來覺得難度不是很大，但為了給幼兒在數學上打下堅實的基礎，重點讓幼兒理解數字表達的含義，並會用語言講述過程。激發幼兒參與活動的興趣，在通過幼兒操作環節，讓幼兒鞏固6的順數和倒數。整個活動下來，大部分幼兒基本掌握了活動內容，只有少部分能力弱的幼兒沒有完全掌握。
網站溫馨提示：在活動中老師更加註重觀察，激發幼兒對數字的興趣，培養幼兒合作的意識和積極思考的能力。 現代教育就是生活、生長和經驗的改造，離開生活和經驗就沒有生長，也就沒有教育。開展數學生活課程效果明顯,我們發現幼兒得到很大的進步。我們要努力探索在數學活動中培養和形成幼兒主動學習的教育行為策略，促進每個幼兒在不同水平上的提高。
幼兒園教案 篇5
教學目標：
1、讓幼兒知道世界上 有各種各樣的橋，了解橋的功用。
2、通過對橋的種類、形態、和發展的認識，感受人的創造力和社會科學的進步。
3、能用自己的語言描述看見過的橋的外形、建橋的材料和橋的用途。
教學准備：
1、圖片：南京長江大橋、楊浦大橋、立交橋、拱橋
2、幼兒操作材料畫面「橋」
教學的重點：讓幼兒知道世界上 有各種各樣的橋，了解橋的功用。
難點：讓孩子們掌握架在河上的橋與架在馬路上的橋的區別。
教學設計：
一、引導幼兒回憶並認識各種各樣的橋。
師：小朋友，你們見過橋嗎？見過什麼橋？在哪兒見的？它是什麼樣兒的？給大家講一講。
小朋友都見過這么多橋啊。今天，老師還帶來了許多橋的圖片，看看有沒有你見過的。
讓幼兒看幼兒操作材料上的畫面。「圖片上的橋是什麼樣的？你們認識嗎？」
二、認識各種各樣的橋
（放課件）邊看邊簡單講述，讓幼兒了解橋的名稱，重點講南京長江大橋。
師：剛才你都從大屏幕上看到了哪些橋？你最喜歡哪一座呢？小朋友仔細看一看這些橋都是架在哪上面的？如果沒有這些橋會怎麼樣呢？
小結：對了，這些橋都是架在河或江的上面，主要是為了人們安全方便地過河。
三、了解現代化的橋及作用。。
師：是不是所有的橋都架在河上或海上？你們有沒有見過架在馬路上的橋呢？它們又有哪些用處呢？講述現代化橋及作用。（放課件，了解高架橋和立交橋，它們是為了方便城市交通）
四、游戲活動——搭橋。
師：隨著科技的發展，肯定會有更先進的橋出現。小朋友，你們想不想設計大建一座大橋啊？好，那就快動手吧！（幼兒用大型積木合作搭建自己設計的橋）
幼兒園教案 篇6
一、活動目的 ：
1.在活動中感知自己小腳的特徵與特點，產生初步的探索興趣。
2.知道腳會隨著人體的長大而長大，激發幼兒對生活的熱愛以及對成長的渴望。
二、活動准備 ：
爸爸、媽媽、小朋友、嬰兒的圖片及腳印、地毯、音樂磁帶、錄音機、磁性板
三、活動過程 ：
1.腳步律動 ：
和小腳一起跳舞。（活動小腳，調動幼兒積極性）
2.我們和小腳一起玩好嗎？ 把你的小腳露出來吧！
①脫襪子（兒歌）：
縮起小脖子（脫襪筒至腳心）
拉長小鼻子（拉出襪頭）
彎彎小身子（對折）
住進小房子（放進鞋子）
②提醒幼兒兩只鞋是好朋友親親熱熱在一起。
3.我和小腳 ：
脫掉襪子，真舒服，和你的小腳玩玩吧。
①你的腳上有什麼？動一動。
②數一數：數一數一隻腳上有幾只腳趾？（幼兒數腳趾）另一隻呢？
小結：每隻腳有五隻腳趾。
③撓一撓小腳
撓撓自己的腳，撓撓別人的腳，有什麼感覺？
④聞一聞氣味
腳怎麼會有味的？
腳有味有許多原因，那麼有什麼方法，讓腳乾乾凈凈，舒舒服服？
小結幼兒講述。
4.比腳印 ：
①瞧！這些是什麼？（出示腳印）
②這些腳有什麼不一樣？
③猜猜這是誰的腳印？（操作翻卡圖片看看你們猜對了嗎？）
④我們來給腳印排排隊吧？（幼兒給腳印排隊）
⑤數數有幾對腳印？
⑥爸爸媽媽的腳是不是一出生就這么大？
（爸爸媽媽的腳剛出生是怎樣的？然後呢？）
⑦你的腳剛出生時是怎樣的？
現在呢？將來呢？猜猜你長大了，腳會有多大？
⑧小結：我們在慢慢長大，腳也會跟著慢慢長大。
⑨游戲：小腳找朋友 （自由結伴玩對腳游戲）
5.摸摸小腳有什麼感覺？（有點涼）怎麼辦？給小腳找襪子朋友吧？（提醒幼兒襪子別穿反了）
穿襪兒歌：
縮起小脖子（拿住襪筒兩側）
鑽進小洞子（穿進襪尖）
拉起長鼻子（拉襪筒）
穿好小襪子。
6.小腳的本領 ：
你的小腳會干什麼？我們來試試。
小結：你們的小腳本領真大，希望長大以後你們的腳本領更大。
7.找鞋子的朋友 ：
提醒幼兒鞋子一左一右別穿錯了。
8.摸過腳、腳上的細菌都到手上了，怎麼辦？我們一起去洗手吧！
幼兒園教案 篇7
活動內容 小班健康活動：螞蟻搬豆（體育游戲）
活動目標
能鑽、爬等基本動作，增強幼兒腿部力量和手部力量，提高身體協調力。
活動准備
拱形門、墊子、沙包若干。
活動過程
一、開始部分
教師帶領幼兒繞操場快走、蹲走等動作，活躍氣氛，提高幼兒活動的積極性。
二、基本部分
1、教師帶領幼兒熟悉情景場地。
2、教師講解並示範螞蟻搬豆游戲玩法。
玩法：「螞蟻寶寶」分成兩隊，成功走過獨木橋，爬過「草地」，取到「豆豆」，並將豆豆放到後背上按原路返回。
3、組織幼兒進行游戲，教師觀察並幫助幼兒，增強幼兒對游戲的理解。
4、再次組織幼兒進行游戲，教師適時參與游戲，增加游戲的趣味性，提高幼兒游戲積極性。
三、放鬆活動
跟著教師變成一路縱隊走回教室。
⑺ 求納蘭容若公子（老莊墨韓）的所有小說
同人作品：
《無題》（SD同人）
《謊言》（SD同人）
《名門恨》（SD同人）
《唯君心》（SD同人）
《長宮嘆》（SD同人）
《功名誤》（SD同人）
《明輝記》（SD同人）
《瀚海鷹揚》（SD同人）
《風雲會》（大唐雙龍傳同人）
《王子與惡龍》（銀英同人）
《未命名》（銀英同人）
原創作品：
《太虛幻境》
《小樓傳說》（碧血漢卿中涉耽美）
《樓蘭旖夢》原名《修羅傳說》（由老莊墨韓和丁冰聯手打造的，老莊墨韓提供腳本，丁冰繪圖。已出版：漫畫單行本1～6卷 、小說單行本1～2卷）
《黑暗世紀》
《逍遙游》（連載中，網上到第三百九十六章）
《忘塵》
已發送，我只有原創的一部分，可以嗎？
⑻ 游戲電影的多元化的題材表達
達人秀
許多玩家以游戲影視以游戲為素材藍本，出現了多種製作主題。最早的主要是記錄FPS射擊類游戲的槍法秀，比如CS，後來還出現了以高技術含量PK、PVP的錄象，比如天堂II、魔獸世界、跑跑卡丁車這些靠玩樂技巧做的游戲視頻叫達人秀，越是能有高水平的游戲操作，他的視頻就越能出名，就能為相關的游戲公司看好做為宣傳代言；
劇情片當游戲背景文化越來越接近人文歷史，各種故事傳說從游戲里的任務腳本可以看到，出現了以武俠、魔幻、玄幻、解謎、懸疑、恐怖、愛情、戰爭、倫理、幽默等各種能在電視電影認出來的劇本屬性為創作模式的游戲視頻作品叫劇情電影，越是以游戲為背景的耐人尋味的故事創作，以及較好的電影製作水準，製作人會被玩家冠名為優秀導演而被游戲公司看中，並委託製作游戲電影作品選宣傳產品
舞蹈MV
自《勁舞團》席捲大陸以來，內地颳起瘋狂敲鍵風，玩起來跟吃了搖頭丸一樣興奮，許多玩家為了使自己辛苦敲打出的優美酷炫舞蹈能留下寶貴的回憶，紛紛請游戲視頻製作人做成MV，這種叫做舞蹈秀游戲視頻，越是視覺時尚、設計感一流的游戲作品越是能被游戲公司看好，並委託製作人做強烈動感的游戲宣傳片。
惡搞片
熱愛周星馳電影的玩家，把游戲人物角色按照自己創作的無厘頭腳本製作成讓觀眾捧腹大笑的有趣作品，甚至加上猥瑣的自拍、神經質的配音、把用影像合成技術真人導入游戲世界，或者把游戲人物導出到現實畫面進行互動演出，我們管此類作品叫惡搞片，越是有幽默感的作品越能被相關的游戲公司看好，此類宣傳走搞笑路線。
教學片
每周都有新游戲上市，玩家渴望更快的上手，上手越早，越容易成為武林至尊，需要導師指導，另一方面玩家希望能玩得更嫻熟更超級，需要拜師求技，於是出現了以指導為主的游戲視頻，我們稱為教學片，也叫攻略游戲電影，教學片以通俗易懂服務大眾為功能優勢而被游戲公司委託來做自家游戲資料站的掌門。
DV劇
動漫COSPLAY有著悠久的歷史，相關的舞台DV劇、DV小電影也雨後春筍個個冒尖，成為新生力軍，唯一的真人和游戲結合的游戲視頻製作模式，越是製作優良的COSPLAY道具服裝、高超的化妝技術、傳神的DV拍攝，越容易做為捆綁式服務而為游戲廠商或代理商效勞，我們稱這種游戲視頻作品為真人COS劇。
廣告片
以游戲為藍本，用多種技術手段綜合表達，來製作創意廣告，比如將永恆之塔的魔道星手中的法書換做筆記本電腦、魔獸世界的獸人因為喝的不是一個牌子的可樂[百事VS可口]而彼此開戰等等諸如此類，用知名游戲做產品廣告是非常有市場潛力的，盛大、AMD、華碩三方共同委託給夢羅浮游戲電影製作的《天魔雙嬌》可謂是國內玩家吃螃蟹之作。
雜交片
人物角色自行設計，場景卻是取自游戲本身的低模CG動畫電影或連續劇，這種特殊表現，一般是非常有名的游戲才敢用到，因為玩家只能認出XX畫面用的是游戲里的XX背景，此種游戲視頻成為供玩家消遣的娛樂雜交片.
這八個科目的游戲視頻類型都有自己的代表人物，至於他們是誰，就靠玩家來人肉搜索啦！游戲廠商或代理商更願意委託在江湖既有名聲，視頻做得又好的製作人，來幫助他們宣傳自家的產品。
游戲電影人物誌
皓月煙雲游戲電影製作團隊
皓月煙雲游戲電影製作團隊（ihyyy)，簡稱：皓月煙雲. 成立於2008年4月，由月牙婉婉、如煙（後改名靈貓）、千雲發起組織，先在【天龍八部】聚集了諸多對游戲視頻製作有相同愛好和理念的朋友，成員在游戲電影製作，劇本，美工，宣傳等方面各展其長。
第一部劇情合作作品《女人不壞》完成於2009年1月。 發布時間 作品名 導演 作品類型 所屬游戲 2009-1-11 02:38 《夢》 靈貓 音樂MV 天下貳 2009-2-10 23:56 《女人不壞》 靈貓、鬼蝶、弦外心音 劇情類 天下貳 2009-2-18 15:25 《城府》 乖乖長大 音樂MV 天下貳 2009-2-14 14:24 《情人節獻禮·浮生未歇》 鬼蝶 音樂MV 天下貳 2009-2-14 17:42 《有沒有人告訴你》 梨花亭主人 音樂MV 天下貳 2009-3-12 23:50 《神龍擺尾——藍色夢想》 鬼蝶 宣傳類 天龍八部 2009-3-20 13:47 《天下故事·第二期》 藏劍 搞笑類 天下貳 2009-3-31 20:34 《即使知道要見面》 靈貓 音樂MV 永恆之塔 2009-3-7 17:21 《傾國傾城》 冰封百合 音樂MV 天下貳 2009-3-8 17:29 《狼圖騰勢力戰集錦》 弦外心音 宣傳類 天下貳 2009-3-14 20:53 《永恆》 靈貓 劇情類 天下貳 2009-4-18 15:56 《風景無限好》 藏劍 展示類 劍網三 2009-5-14 19:33 《天涯童夢閣》 冰封百合 宣傳類 天下貳 2009-4-26 22:42 《情醉》 冰封百合 音樂MV 誅仙 2009-5-27 19:53 《地震新聞》 鬼蝶 惡搞類 劍網三 2009-5-17 12:46 《愛生活·愛大荒第一期》 弦外心音 惡搞類 天下貳 2009-5-18 21:18 《天下故事·第三期》 藏劍 搞笑類 天下貳 2009-5-30 23:01 《天使的翅膀》 風情 音樂MV 尋仙 2009-5-23 06:55 《Buttons》 乖乖長大 舞蹈類 勁舞團 2009-6-01 14:04 《愛生活·愛大荒第二期》 弦外心音 惡搞類 天下貳 2009-6- 《中國功夫》 弦外心音 音樂MV 天下貳 2009-6- 《胭脂雪》 靈貓 音樂MV 天下貳 2009-6- 《異世迷離》 風情 宣傳類 尋仙 2009-6- 《北鼻與底兒》 乖乖長大 音樂MV 天下貳 2009-6- 《這一生只為你》 藏劍 劇情類 天下貳 2009-6- 《天下同心》 乖乖長大 宣傳類 天下貳 2009-6- 《紅顏空成灰》 冰封百合 音樂劇 天下貳 2009-6- 《笑行天下第一話》 藏劍 惡搞類 天下貳 2009-6- 《斷情》 靈貓 劇情類 劍網三 2009-6- 《今生今世》 靈貓 音樂MV 天下貳 2009-7- 《四川天府·花魂》 藏劍 宣傳類 天下貳 2009-7- 《我的主角是你》 貳月叄拾 音樂MV 卓越之劍 2009-7- 《斷魂》 鬼蝶 劇情類 劍網三 2009-8- 《一生一世》 冰封百合 舞蹈類 QQ炫舞 2009-8- 《落雪無聲》 冰封百合 劇情類 天下貳 2009-8- 《3758聯盟宣傳片》 風情 宣傳類 尋仙 2009-8- 《靈貓歷險記之掃帚》 靈貓 惡搞類 天下貳 2009-8- 《晴·未央》 空白 劇情類 劍網三 2009-8- 《殘月》 冰封百合 劇情類 龍 2009-9- [超級新聞] 藏劍 惡搞類 龍 2009-9- 《尋找曾哥》第一集 靈貓、鬼蝶、弦外心音 惡搞類 天下貳 2009-9- 《尋找曾哥》第二集 靈貓、鬼蝶、弦外心音 惡搞類 天下貳 2009-9- 《尋找曾哥》第三集 靈貓、鬼蝶、弦外心音 惡搞類 天下貳 2009-9- 《尋找曾哥》第四集 靈貓、鬼蝶、弦外心音 惡搞類 天下貳 2009-9- 《傾盡天下》 冰封百合 音樂MV 龍 2009-9- 《喜歡你》 乖乖長大 音樂MV 天下貳 2009-9- 《藍顏知己》 冰封百合 音樂MV 龍 2009-9- 《愛生活，愛大荒第三期》 弦外心音 惡搞類 天下貳 2009-10- 【迎國慶·我愛我的祖國】 冰封百合 宣傳類 天下貳 【皓月煙雲游戲電影製作團隊-2011年視頻作品】 發布時間 作品名 導演 作品類型 所屬游戲 2011.1.3 《比翼雙飛》 冰封シ百合℃ 展示類 天下貳 2011.1.9 《三生三世》 七寶 劇情類 天下貳 2011.1.9 《雲麓仙境》 鬼蝶 展示類 天下貳 2011.1.14 《通天帝國》 鬼蝶 劇情類 魔界2 2011.1.22 《誓言》 七寶 劇情類 天下2 2011.1.24 《大笑江湖》 風情 惡搞類 尋仙 2011.1.26 《車票買賣》 太妃糖 惡搞類 赤壁 2011.1.28 《荼蘼》 凌冰瑤 劇情類 完美世界 2011.1.28 《星辰變》 鬼蝶 宣傳類 星辰變 2011.1.28 《eyes on me》 紫苜 音樂MV 永恆之塔 2011.1.28 2011春節集體大拜年視頻 乖乖長大 宣傳類 2011.2.1 《人鬼情未了》 冰眸 劇情類 創世西遊 2011.2.1 《官方拜年視頻》 冰封シ百合℃ 宣傳類 創世西遊 2011.2.1 《訣別詩》 花蕊 音樂MV 劍三 2011.2.2 《蓮殤》 冰蝶飄渺 劇情類 創世西遊 2011.2.10 《春運風暴》 淡淡幽蘭 惡搞類 天下2 2011.2.10 《英雄寞》 花灬蕊 劇情類 劍三 2011.2.12 《逆鱗戰天下》 禽獸 宣傳類 尋仙 2011.2.15 《想你的365天》 白夜 音樂MV 天下2 2011.2.16 《天下無雙》 琉璃 音樂MV 天下貳 2011.2.17 《青燈行》 七寶 劇情類 天下2 2011.2.19 《花落若相惜》 花蕊 劇情類 劍三 2011.2.23 《因緣劫》 風情、 音樂MV QQ西遊 2011.2.24 《愛的供養》 太妃糖 音樂MV 天下2 2011.2.28 《見與不見》 絲露 音樂MV 天下2 2011.3.2 《可惜不是你之錯愛》 太妃糖、實習呆君 劇情類 赤壁 2011.3.4 《西遊歪傳》 冰蝶飄渺 惡搞類 創世西遊 2011.3.6 《江湖呀江湖》 風情 音樂MV 天龍八部2 2011.3.7 《創世情緣》 靈貓 惡搞類 創世西遊 2011.3.10 《穿越》 凌冰瑤 惡搞類 天下2 2011.3.11 《落花時節又逢君》 雨花借口豬 劇情類 創世西遊 2011.3.11 《創世西遊發布會》 鬼蝶 宣傳片 創世西遊 2011.3.14 《情緣》 鬼蝶 創世西遊 2011.3.14 《丁磊大戰天魔》 鬼蝶 創世西遊 2011.3.14 《忐忑舞》 鬼蝶 創世西遊 2011.3.16 《月影弈飛、龍騰小囡婚禮》 乖乖長大 展示類 天下2 2011.3.18 《有鳳來儀》 太妃糖 劇情類 赤壁 2011.3.20 《慕容家》 花蕊 宣傳片 劍三 2011.3.23 《無題》 月滿攔江 音樂MV 劍三 2011.3.24 《畫皮》 靈貓 劇情類 倩女幽魂OL 2011.3.26 《往事中原》 煙花 展示類 天下2 2011.3.27 《英雄天下歸宿》 夷囡 劇情類 赤壁 2011.4.6 《印象中原》 鬼蝶 展示類 天下2 2011.4.8 《化蝶》 七寶 劇情類 倩女幽魂OL 2011.4.10 《秦始皇的搶鹽經歷》 鬼蝶 搞笑類 天下2 2011.4.11 《爆笑的新後訓練營》 鬼蝶 惡搞類 天下2 2011.4.14 《乖乖長大、慕蓉晴》 乖乖長大 展示類 天下2 2011.4.14 《讓盾牌飛》 鬼蝶 惡搞類 天下2 2011.4.17 《胭脂淚》 風情、 劇情類 倩女幽魂OL 2011.4.21 《尋找雞和馬》 劍小冥 惡搞類 天下2 2011.4.21 《中原深秘》 鬼蝶 展示類 天下貳 2011.4.22 《元首正義之怒》 劍小冥 2011.4.22 《鹽荒時代》 冰蝶飄渺 惡搞類 創世西遊 2011.5.3 《神馬你都傷不起》 劍冥 惡搞類 古劍奇譚 2011.5.4 《聊齋奇女子》 凌冰瑤 劇情類 倩女幽魂OL 2011.5.9 《逍遙游醉笑紅塵》 柳醉依依 宣傳片 天下貳 2011.5.9 《新白蛇傳》 KEY 劇情類 倩女幽魂OL 2011.5.9 《蒲松齡傳》 靈貓 劇情類 倩女幽魂OL 2011.5.9 《流光爭霸賽》 KEY 宣傳片 天下2 2011.5.18 《幻情之思慕》 凌冰瑤 音樂MV 完美世界 2011.5.18 《雲蘿公主》 弦外心音 劇情類 倩女幽魂OL