Ⅰ 寶寶用電動u型牙刷到底有用嗎
兒童用u型電動牙刷好嗎
很多U型電動牙刷的使用者，之前正是一直在使用電動牙刷的，他們基本上都對口腔健康、牙齒清潔方面有一定的認識與追求，然而，當他們換成U型電動之後，就會出現各種各樣的問題，如：刷不到後面的大牙、刷不幹凈、刷毛較硬/軟等等，因而會產生「不如電動牙刷」的結論。所以，兒童使用u型電動牙刷不好。
在振動幅度上，不同品牌的U型牙刷也對應著不同的振動幅度，振動幅度太小會導致清潔力不足，振動幅度過高，可能會對牙齒造成損害，而不同品牌的機身使用的電機可能也不同，我在這也不能統一一個頻率標准。
現今我國對口腔健康越來越重視，口腔護理在人們心中越來越重要，U型牙刷緊隨口腔時代的腳本，這個發展趨勢存在則合理，或許目前U型牙刷還存在一些缺陷與不足，但隨著用戶的反饋與產業的重視，U型牙刷的未來相信會不斷完善、不斷發展。
兒童電動牙刷聲波的好還是旋轉的好
電動牙刷是在近幾年出現的一種新型產品，它的出現在口腔保健領域中掀起了一場革命。使用普通牙刷在進行口腔清潔的時候雖然也能起到一定的清潔效果但是並不是非常的理想，很多部位是普通牙刷無法清潔到的。和普通牙刷相比，電動牙刷在使用的時候顯得更為科學有效，它能更加徹底的清除牙斑菌、減少牙齦發炎等。電動牙刷的種類有不少，今天我們就先來看看電動牙刷聲波的好還是旋轉的好。
從原理上進行分類，電動牙刷可以分為旋轉和振動這兩類。在進行工作的時候電動牙刷通過電動機芯的快速旋轉或者是震動來使牙刷刷頭產生出高頻振動，瞬間將牙膏分解成細微的泡沫，深入清潔牙縫。在使用電動牙刷刷牙的時候牙刷的刷毛還能促進口腔血液的循環，更加徹底的清除口腔中的牙斑菌等，同時減少牙齦發炎、牙周病和牙齦出血等口腔疾病。
不同類型的電動牙刷在使用的時候它們所起到的作用其實是不相同的，所以有朋友在問電動牙刷聲波的好還是旋轉的好這一個問題的時候我們首先就應該先來對這兩種牙刷進行一個仔細的了解才會知道究竟哪一種電動牙刷會更好一些。
聲波電動牙刷在進行分類的時候可以分為兩種，一種是聲波牙刷，一種是超聲波牙刷，我們在了解電動牙刷聲波的好還是旋轉的好的時候，就先來這兩種牙刷有何不同。
聲波牙刷：聲波牙刷主要指的是刷毛刷頭的振動頻率和聲波的振動頻率一致或者是相近，因此這一種牙刷也被稱之為是聲波振動牙刷，其實它並不是直接使用聲波來進行刷牙的，僅僅只是利用類似於聲波振動頻率使刷毛快速運動進行口腔的清潔，最終帶來近100倍的超強清潔效果。
超聲波牙刷：超聲波牙刷主要是利用超聲波能量來清潔牙周上的病菌和污漬，它的清潔范圍覆蓋面是非常廣闊的。超聲波牙刷在運行過程中它的超聲波能量主要是通過刷頭的刷毛傳遞到牙齒和牙齦表面，起到松動牙菌斑、牙垢，破壞細菌在牙齦袋和牙面之中的寄生繁殖。除此之外，通過刷毛傳遞到牙齦上的超聲波能力還能進一步滲透到牙齦內部，作用於細胞膜，加速血液的循環，促進新陳代謝，防止牙齦萎縮。
Ⅱ 大學生在宿舍里有什麼賺錢的方法
大學生在宿舍能賺錢的渠道很多，下面是我在大學里跟大學同學實踐過，然後整理出來的賺錢渠道，這些渠道都是正規的渠道且成本很低，希望這些能夠幫到你。
1、宿舍美甲
如果你是一個女孩子，我想這個你可以試試，宿舍美甲最近也很火，大學里很多的女孩子愛美，很多女生美甲，但是美甲店一般都在學校外面價格貴而且遠，那麼宿舍美甲的優越性就體現出來了，你可以去抖音或者小紅書上看看美甲教程學習一下，美甲工具可以去淘寶上買套裝，剛剛營業可以不用買太貴，可以買幾十塊的回來先練習一下，客源可以先從宿舍內部擴展到隔壁宿舍接著擴展到整個宿舍樓乃至整個學校。剛剛起步價格可以定低一點，以後打出市場里可以把價格往上抬。本人實踐成功，平均月盈利好幾百塊。
Ⅲ 分鏡頭描寫作文
1. 寫景的 分鏡頭式作文 600字
時間過得真快啊，一轉眼告別了炎熱的夏天，迎來了涼爽的秋天。秋！你向人們展示出一幅美麗的秋景，你給人們帶來一派豐收的景象。讓我們一起去看看這美麗的秋景吧！
秋！你悄悄走來，走進花園，霎時，萬紫千紅、千姿百態的菊花開了。她們有的把波浪似的金發披在肩上，有的把美麗的長裙系在腰上，光彩奪目，美不勝收。
秋！你悄悄走進田間。秋風吹過，五穀飄香。那一片片莊稼，遠看，好像翻滾著的千層波浪；近看，稻穀笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。地里的人可忙了，到處笑語歡歌，機聲轟鳴。
你看，秋天來到了果園里，給碧綠的蘋果穿上了一件紅色的外衣，這里蘋果成熟了，變的又香又甜；秋風也給碧綠的葡萄穿上了紫瑩瑩的外衣，這里的葡萄也成熟了，如同一串串紫瑪瑙晶瑩剔透，好看極了；秋風還給綠綠的橘子穿上了橘黃色的外衣，頓時橘子也成熟了，如同一盞盞小燈籠掛在樹上，再配上綠綠的樹葉，顏色非常鮮艷……
啊！秋天的景色真美啊！我愛秋天！
2. 作文我最喜歡的人分鏡頭寫
作文我最喜歡的人
我最喜歡的人是我的媽媽。她大大的眼睛，細細的眉毛，高高的鼻樑，棕色的披肩長發，留著齊劉海，喜歡穿黑色的衣服和高跟鞋。
媽媽很關心我。有一次，爸爸叫我到超市買鹽。我想：趁機還可以買一些小零食。於是我答應了，便跑到門口准備買鹽。媽媽見我跑到門口，就問：「你去哪？」「去超市買鹽。」我說。媽媽又說：「你還小，怎麼可以一個人去呢？我去買！」這時，我想：我都這么大了，媽媽為什麼還說我小？但不管我怎麼說，我還是沒有去買鹽，媽媽去買鹽了。通過這件事，讓我知道，媽媽很關心我的安全。還有一種原因，有首歌叫《世上只有媽媽好》，我從小聽到大，讓我感受到媽媽最好。
媽媽，您是我最愛的人！
3. 分鏡頭一 鏡頭二的作文
這一天，讓我銘記
個個秋風蕭瑟的夜晚，又是在門外，一個模糊的身影伴隨著一陣陣敲門聲……
「對不起，能請您把音量調低些嗎？」爸爸低頭哈腰地對四樓的鄰居說道。「呃……好吧！」還沒說完，爸爸又打斷了他，「我家小孩在做作業，您這聲音……有點響。」「呯！」隨著房門的緊閉聲，爸爸一轉身，嘆了口氣，眉峰輕蹙。頓時，他周圍的空氣似乎被牽絆住了，充斥於其中的只有淡淡的憂傷和無奈。
這，是一個普通的「風景」，一個六號樓居民人人皆知的畫面。因為，幾乎每天的這個時刻，五樓的這位父親都會來請求鄰居們不要發出音響去影響我——一個為中考「奮戰」的學生。
但是，天知道，這哪有不發出聲響的理由？暫且不論六樓張大媽用洗衣機發出的「嗡嗡」聲，就算是四樓小吳放的搖滾樂都已足以讓我不能安心做作業了。
「唉，實在太有影響了！今天再去說一聲吧！」爸爸還沒等那「樂章」開始奏響，就已經思忖著去和鄰居們說了：「爸，你就別去了，人家憑什麼就聽你的啊？」屋內的我聽到爸爸的抱怨，心中就如同像一枚核桃被猛地敲開了，微涼苦澀的滋味湧上心頭。我忍不住沖出去對他說道。
「不行！」爸爸根本不聽我的勸說，直沖出家門。
我趴在窗扣，不忍又不住地看著這一時刻地場景：一個年過半百地父親將要為他的女兒付出他的尊嚴！
一隻手舉起來了，當我正准備「享受」幾分鍾的噪音時，忽然地，聲音消失了！父親「欲叩而止」的手瞬間僵硬了。六號樓在此刻，回到了「萬籟此俱寂」的場面。
這一天，我的內心被深深地震撼了。父親的愛讓我難以忘卻，然而，鄰居們的安靜讓我更為感動。「風景」消失了嗎？不，以前的「風景」正漸漸潛入夜的蹤跡，如今，那一天的寂靜卻一如既往地延續著，我在心中銘記著這一天。
記住這一天，記住那一刻，記住身邊所有人的愛。因為這一天中蘊含著父親的愛，蘊含著鄰居的理解與關切，更蘊含著我對「愛」這一名詞的用心詮釋！
4. 作文我最喜歡的人分鏡頭寫
作文我最喜歡的人我最喜歡的人是我的媽媽。
她大大的眼睛，細細的眉毛，高高的鼻樑，棕色的披肩長發，留著齊劉海，喜歡穿黑色的衣服和高跟鞋。
媽媽很關心我。有一次，爸爸叫我到超市買鹽。
我想：趁機還可以買一些小零食。於是我答應了，便跑到門口准備買鹽。
媽媽見我跑到門口，就問：「你去哪？」「去超市買鹽。」我說。
媽媽又說：「你還小，怎麼可以一個人去呢？我去買！」這時，我想：我都這么大了，媽媽為什麼還說我小？但不管我怎麼說，我還是沒有去買鹽，媽媽去買鹽了。通過這件事，讓我知道，媽媽很關心我的安全。
還有一種原因，有首歌叫《世上只有媽媽好》，我從小聽到大，讓我感受到媽媽最好。媽媽，您是我最愛的人。
5. 文學作品分鏡頭 搞個範文
喻中冬文學作品——分鏡頭腳本《「快樂，只因有愛」主題宣傳品》
場景一：日 內 宿舍 室外（19S）
黑幕，鬧鍾響。畫面漸亮，顯示7點鍾。主人公起床，刷牙，洗臉，穿衣服，晨跑，回宿舍，出門。
鏡頭1（淡入，中景從上至下搖拍2S，定2S）：鬧鍾在桌子上響。指示7點整。主人公把鬧鍾拿起來，按下鬧鈴按鈕，放回原處。（主人公不露臉）【音效：鬧 *** 音】
鏡頭2（切特寫1S）：牙刷掉入透明的水杯中。【音樂1起】
鏡頭3（切近景2S）：手巾從衣架上滑下，空架子在搖擺。
鏡頭4（切近景2S）：主人公系鞋帶，蝴蝶結細節（不露臉）。
鏡頭5（切近景2S，拉全景1S，側面移拍2S）：主人公在路上跑步，拍攝沿途風景。
鏡頭6（切全景弧拍1S）：主人公路過拐角。
鏡頭7（切近景2S）：主人公跑進電梯，1S後出來著工作服。
鏡頭8（切全景樓上俯拍2S）：主人公陽光的走在上班的路上。鏡頭模糊虛化，出字幕【快樂，是一種態度】
場景二：日 外 早餐攤（22S）
拍攝腸粉製作過程，主人公買腸粉，接過腸粉時，發現老闆A的東西掉了，幫忙撿起來，相互微笑。
鏡頭9（全景俯拍，左右搖拍2S，定1S）：拍攝熱鬧的早餐場面，最後定格腸粉攤；
鏡頭10（全景側拍2S）：特寫腸粉攤火熱生意，熱氣騰騰的場面。【音效：同期聲】；
鏡頭11（特寫2S）：雞蛋打碎放入碗中攪拌；
鏡頭12（特寫俯拍2S）：料倒入鐵板，插入蒸籠中；
鏡頭13（特寫側拍1S）：熱騰騰的腸粉從蒸器中出來；
鏡頭14（特寫定拍2S，搖拍1S，拉中景1S）：腸粉放入主人公的飯盒中，主人公接過飯盒；
鏡頭15（近景側拍2S）： 老闆A的包裝袋掉地上；
鏡頭16（近景側拍由下往上搖拍4S）：主人公撿起包裝袋給老闆，兩個相視而笑。主人公抱著豆漿離開。
鏡頭17（全景2S）：主人公抱著腸粉離開，鏡頭模糊虛化，出字幕【快樂，是一種感激】
場景三：日 內 辦公室（19S）
拍攝日常工作場景，參加會議，提出自己的方案，方案得到大家的肯定。
鏡頭18（特寫1S）：以打卡機的視角拍攝打卡；【音效為同期聲】
鏡頭19（特寫1S）：打卡機顯示「打卡成功」，時間為「8:20」;
鏡頭20（特寫1S，變焦2S；移拉近景2S）：廠牌輕輕的落在桌面，聚焦從廠牌過渡到水杯；主人公拿起水杯喝水，放下；戴著眼鏡，認真的思考問題。
鏡頭21（切中景弧拍2S）：主人公與同事討論問題，謙虛謹慎；
鏡頭22（切全景弧拍2S）：主人公向科室領導請將問題，不斷的點頭；
鏡頭23（切中景後移跟拍1S）：主人公抱著資料胸有成竹的走出辦公室；
鏡頭24（全景左右俯視搖拍2S）：肖部給大家在開會，大家仔細的聽；
鏡頭25（切中景繞主人公弧拍2S，定1S）：主人公走向前向大家陳述自己方案，神采飛揚，自信，完後向大家鞠躬；
鏡頭26（切全景搖拍2S）：眾人站立給與熱鬧的掌聲。鏡頭模糊虛化，出字幕：【快樂，是一種肯定】
場景四：夜 內 宿舍客廳（18S）
主人公在宿舍做飯，和朋友們一起吃飯；主人公與一男生相視而笑。
夜 內 客廳
鏡頭27（近景2S）：主人公端起盛好菜的盤子，聞一下，露出滿意的笑容，朝廚房門口走來；
鏡頭28（中景2S，弧拍拉全景4S）：主人公端著盤子、記著圍裙微笑著走入客廳；朋友A、B馬上迎過去，A接過盤子，B幫忙解下圍裙。
鏡頭29（切俯拍特寫2S）：桌面豐盛的飯菜，10隻杯子進入鏡頭，朋友們乾杯；
鏡頭30（切附拍特寫1S）：主人公一杯幹了；
鏡頭31（切附拍特寫1S）：朋友A一杯幹了；
鏡頭32（切俯拍特寫1S）：朋友B一杯幹了；
鏡頭33（切中景1S）：喝完酒以後，主人公和朋友A有眼神交流；
鏡頭34（切中景2S，弧拍，拉全景2S）：朋友們下來吃菜，豎起大拇指稱贊主人公；大家一起聊天，聊到開心的事，有人大笑，前仰後翻。場面很嗨。鏡頭模糊虛化，出字幕【快樂，是一種緣份】。
6. 片段式作文,寫某一個印象深刻動作,要分三個鏡頭描寫
畫外音：當時那把劍離我的喉嚨只有0.01公分，但是四分之一炷香之後，那把劍的女主人將會徹底地愛上我，因為我決定說一個謊話。雖然本人生平說過無數的謊話，但是這一個我認為是最完美的……
紫霞：你再往前半步我就把你給殺了！
至尊寶：你應該這么做，我也應該死。曾經有一分真誠的愛情放在我面前，我沒有珍惜，等我失去的時候才後悔莫及，人世間最痛苦的事莫過於此。你的劍在我的咽喉上割下去吧！不用再猶豫了！如果上天能夠給我一個再來一次的機會，我會對那個女孩子說三個字：我愛你。如果非要在這份愛上加上一個期限，我希望是——一萬年！
7. 以校園生活為題材,寫分鏡頭腳本,不少於100個鏡頭
你好，再見 （陽台，周與葛，席地而坐，背倚著牆壁，周手拿一根煙草） 葛：明天，要走了？ 周：恩，回安徽 （葛嘆氣，低頭，拿起石子在地上劃著什麼，周吸了口煙） 葛：沒啥送你的，明天給你買包真龍煙，這四年，你都抽出口感了。
周：呵呵，謝了。 第一幕 （鏡頭向天空，片名：你好，再見 四年前，籃球場，周獨自一人練著籃球，連投數球，均進，倍感無聊，隨手一扔，球彈起飛開，席地而坐。
葛上，拿球。） 葛：（笑）單挑？ 周：（無聊轉而為驚異，笑）來！（起身，拍灰塵） （三悅來到一邊，看倆人相鬥。
葛先進一球，周還以顏色，激戰一段時間後，雙方都累的滿頭大汗，球滾到一邊） 葛：（特寫）嘿，哥們，哪個專業的？ 周：（倒地，睡）廣電的，新生。 葛：喲，不打不相識，我也是。
周：真的？（起半身）你好！（倆人擊掌，周又躺下） （三悅拿起地上的球，上前） 三悅：還有我呢！你們好啊！ （鏡頭以周視角看向三悅，三悅笑，畫面漸模糊。回到四年後的陽台） 葛：跟三悅說了么？以後，你倆怎麼打算？ 周：（猛吸一口煙，不說話） 葛：哎，咱班這幾對，沒一個能成的。
周：成與不成，也說不好，我們要真想在一起，距離和時間也都他媽【屏蔽】扯淡！ 葛：（笑） 周：別笑我，你還記得你大明湖畔的小月月么？ （切畫面，相思湖畔，小月月在樹邊，背面對鏡頭撐傘，回頭，葛手拿一束玫瑰花） 葛：小月月 月：幹嘛？ 葛：你懂的。 月：發什麼神經！去死！（回頭） （回到四年後，周拍肩） 周：別傷心了兄弟，天涯何處無芳草，何必總在身邊找。
葛：哎，玉師美女是不少，不及眼前基友好！ （倆人對視良久，畫面切回鍾小啟、孔冬冬倆人接吻鏡頭，切回，倆人突然驚醒。） 葛：我不是鍾小啟 周：我不是孔冬冬。
葛：HOLE住 周：淡定 葛：哎，青龍，這四年，覺得提高了些什麼？ 周：（決絕地）戰鬥力！ 第二幕 （特效，周青龍游戲畫面，字母同期聲： 人在塔在！ 周青龍，身長八尺，體重二百五，虎背狼腰，等級：78，職業：戰士，必殺技：德瑪西亞正義斬，創號與1棟515，四年修煉，終成正果，手持一柄青龍偃月刀，百萬軍中取上將首級如探囊取物。 周青龍打游戲畫面） 周：醉飲千觴求無敵，醉飲千觴求無敵，醉飲千觴求無敵…… （三悅上，揪青龍耳朵） 三悅：你丫的，又打游戲，去跟我回家跪搓衣板！ （周被三悅拖出門外，王宙、王柯、秋仁、林森眾人石化，圍觀狀，周出門，消失在視線中） 王宙：哎哎哎，我們繼續，繼續！ （眾人游戲狀，fire in the hole！） 聰聰：（以記者身份）對於此類悲劇，我們著名的心理專家葛大爺有什麼看法呢，我們來采訪一下他。
葛：由此，可以總結出三點經驗：1、大學最好別在女友找你的時候打游戲。2、在女人面前，男人的一切戰鬥力都是紙老虎！3、笑死哥了！ （鏡頭切回四年後的陽台） 周：笑你妹啊！ 葛：打了四年游戲，結果到了畢業，什麼都沒有贏到。
周：哎，那時候都一群傻X【屏蔽】，都覺得大學生活沒意思，一個個墮落的。 葛：現在一個個找工作的、考研的、回家種田的、討不到老婆的，才知道書到用時方恨少。
（葉燕琪上，一手拿著一罐可樂，葛說了聲「誒，來了」，葉一人分一罐可樂，周揮手不要，燕琪平排坐） 葉：談什麼話題啊，這么沉重。 葛：龍哥正在談人生，談理想。
周：談你妹，你不約會不戀愛不出去玩不喝酒不逛街不叛逆不追星不暗戀不表白不聚會不K歌不撒野因為你要學習要工作請問你的青春被狗吃了么？ 葉：切！你約會戀愛出去玩喝酒逛街叛逆追星暗戀表白聚會K歌撒野因為你不學習不工作請問你的青春，狗願意吃么？ 周：（沉默良久）好吧，你贏了。 葉：（看著周，安慰的）哎呀，別搞得這么愁眉苦臉的，來給姐笑一個！ 周：（低頭不語） 葉：其實，大家最美好的回憶還是在學校的時候，雖然曾經二過，但想起來還挺有意思。
（周起身，將煙頭扔在地上，踩上去，黑屏，「吱」的一聲，接著切到605宿舍，葉燕琪腳部） 第三幕 聰聰：（大叫地）啊！燕琪又踩到一直蟑螂啦！ （鏡頭切眾生相） 艷芬：琪姐威武！ 凱嫻：這個學期第38隻。 小月：有什麼好奇怪的，睡覺了！（繼續鑽進被子） 方琴：霸氣外露啊！ 玉潔：師太，你又殺生了！ 玉靖：阿彌陀佛！（佛狀） 玉榮：燕琪，小心背後，有隻蜜蜂！ （同期蜜粉聲，葉燕琪看也不看，拔出手槍，「嘣」的一聲，收回來，眾人凝視狀） 聰聰：（遲疑地）沒打中？ 燕琪：別急，讓子彈飛一會（吹了口氣，「嗒」一聲，蜜蜂聲消失，眾人膜拜狀） 眾人：燕琪舍長，武功蓋世，千秋萬代，一統江湖！ （從下仰拍葉燕琪，成神狀，特技，佛光，字幕「葉燕琪已經成神了！」葉燕琪大笑） 燕琪：哈哈哈哈哈哈（回到四年後的陽台，笑聲突然停止，周、葛二人看著她，也不自覺笑了起來，漸模糊，響起歌曲，第二天） 尾聲 （圖書館前，葛、葉三人站在一起，周拿個包在階梯下，拿手提箱） 葛：（對葉，輕聲的）三悅真的不來了？ 葉：（焦急的）不知道啊 周：算了，不等了！（拿起包，走人） 葛：青龍，（青龍轉頭，看著倆人，倆人覺得。
8. 幫忙寫篇作文《記住這一天》採用分鏡頭的方式寫
您好！
這里有幾篇，我認為都還可以，自己看一看吧！
祝你好運！
1 這一天，讓我銘記
個個秋風蕭瑟的夜晚，又是在門外，一個模糊的身影伴隨著一陣陣敲門聲……
「對不起，能請您把音量調低些嗎？」爸爸低頭哈腰地對四樓的鄰居說道。「呃……好吧！」還沒說完，爸爸又打斷了他，「我家小孩在做作業，您這聲音……有點響。」「呯！」隨著房門的緊閉聲，爸爸一轉身，嘆了口氣，眉峰輕蹙。頓時，他周圍的空氣似乎被牽絆住了，充斥於其中的只有淡淡的憂傷和無奈。
這，是一個普通的「風景」，一個六號樓居民人人皆知的畫面。因為，幾乎每天的這個時刻，五樓的這位父親都會來請求鄰居們不要發出音響去影響我——一個為中考「奮戰」的學生。
但是，天知道，這哪有不發出聲響的理由？暫且不論六樓張大媽用洗衣機發出的「嗡嗡」聲，就算是四樓小吳放的搖滾樂都已足以讓我不能安心做作業了。
「唉，實在太有影響了！今天再去說一聲吧！」爸爸還沒等那「樂章」開始奏響，就已經思忖著去和鄰居們說了：「爸，你就別去了，人家憑什麼就聽你的啊？」屋內的我聽到爸爸的抱怨，心中就如同像一枚核桃被猛地敲開了，微涼苦澀的滋味湧上心頭。我忍不住沖出去對他說道。
「不行！」爸爸根本不聽我的勸說，直沖出家門。
我趴在窗扣，不忍又不住地看著這一時刻地場景：一個年過半百地父親將要為他的女兒付出他的尊嚴！
一隻手舉起來了，當我正准備「享受」幾分鍾的噪音時，忽然地，聲音消失了！父親「欲叩而止」的手瞬間僵硬了。六號樓在此刻，回到了「萬籟此俱寂」的場面。
這一天，我的內心被深深地震撼了。父親的愛讓我難以忘卻，然而，鄰居們的安靜讓我更為感動。「風景」消失了嗎？不，以前的「風景」正漸漸潛入夜的蹤跡，如今，那一天的寂靜卻一如既往地延續著，我在心中銘記著這一天。
記住這一天，記住那一刻，記住身邊所有人的愛。因為這一天中蘊含著父親的愛，蘊含著鄰居的理解與關切，更蘊含著我對「愛」這一名詞的用心詮釋！
2 夜空因為點點星光讓人銘記；海洋因為滾滾波濤讓人銘記；而這一天，這樣的夜晚，北京因為殘奧會而絢爛，再一次讓全世界，讓我銘記。
在奧運會的光芒下，殘奧會悄然而至。開幕式並不華麗，只是安靜地，娓娓地拉開了序幕，向我們講述著一個個動人的心靈故事……
這一夜，讓我銘記，因為他——
他是一位盲人，卻看到了陽光，看到了星辰，看到了一隻只飛向光明的太陽鳥。渾厚的嗓音如天籟般傳出，傳向四面八方，就如有千萬只太陽鳥飛進了人們的心中，照亮了那一顆顆落寞暗淡的心靈。他帶給他們的不僅僅是溫暖和光明，還有生的希望。
這一夜，讓我銘記，因為他——
他亦是一位盲人，是鋼琴陪伴著他走過了許多個春秋，它已融入了他的生命里，從此不再分離。它陪他歡笑，伴他哭泣。指尖輕撫，順暢柔和的音符回盪在上空，拼湊成這一曲優雅動聽的四季歌——春季的溫暖、夏季的炎熱、秋季的清涼、冬季的寒冷。一段段柔美的旋律如潺潺的小溪般慢慢流淌過我的心田；一個個躍動的音符輕輕撥動著我的心弦。相信他一定感受得到那花開花落、潮漲潮汐。在這一刻，一切的一切都為他而綻放！
這一夜，讓我銘記，因為她和她們——
她是李月，一位在四川大地震中失去了一條腿，卻永不放棄舞蹈的女孩；她們是一群有聽力障礙的芭蕾舞演員，雖然不曾記住她們的名字，但她們如花般的笑臉卻永遠印刻在了我心中。她和她們共同演繹了一場「永不停跳的舞步」。那雙紅舞鞋在大地震中失去了昔日的光輝，但在這里，在這個心靈的舞台上，它又燃起了希望，因為心中有希望，又堅強地邁開了步伐，堅定地走在人生路上。她和她們共同詮釋了生命的堅強！
這一天，北京的夜晚，星星消逝了，天空卻為希望，為堅強，為這些身有殘疾但笑對人生的人們而綻放著最璀璨的光芒。
3 「滴，滴，滴」中國2008年奧運會開始了，壯大的場面時時浮現在我的腦海中。這一天，讓我銘記。
金碧輝煌的鳥巢給中國人民圓了一個奧運夢。會場中一片歡呼聲，2008名鼓手在場中揮舞鼓錘，敲響了中國的百年慶典，隨著每一次鼓聲，場上觀眾無不隨之吶喊，這鼓聲開天闢地，穿流在歷史的長河中，飛越了中華上下五千年，又帶著每個人的奧運夢飛翔在會場中。鼓罷，諾大的會場沸騰了，觀眾們、演員們抬頭仰望天空，巨大的腳印在空中
Ⅳ 湖南一男子用牙刷寫春聯，牛人都是怎麼練成的
1
牛人和普通人最大的差距在哪裡？
不管哪個領域，有一群人總是做得比其他人好。更奇怪的是，這群人即使離開了熟悉的領域，換一個陌生領域依然做得比其它人好，這類人被稱為“牛人”。
為什麼有的人到哪兒都能成為牛人，牛人和普通人最大的差距在哪裡？
有人說靠讀書，有人說靠經驗，有人說靠錢，有人說靠人脈，這些答案都沒能揭示牛人和普通人的核心差別。
牛人與普通人的差距，不在於學歷或經驗，也不在於錢或者人脈，而在於處理問題的能力。
在《歡樂頌》裡面，許多人覺得曲筱綃只是投胎投得好，純靠拼爹上位，卻忽略了她有超強的問題處理能力。
樊勝美的父母與小侄子深夜在上海火車站失蹤時，樊勝美只懂像無頭蒼蠅似地四處亂撞，哭著反復說“他們從來沒出過遠門，雷雷還那麼小，不會遇上什麼壞人吧”。邱瑩瑩和關雎爾想到的唯一辦法就是苦求曲筱綃一起去，曲筱綃不去的替代方案只有求安迪同去。
邁克爾·傑克遜是一位典型的完美主義者。當他的合作者覺得已經做得很好時，他依然會說“不行，我們必須做點更好的東西出來”。他會因為不滿意而冒著被東家起訴的風險重寫整張專輯；會在每次拍攝前打電話給攝影師，花兩小時討論攝影時會做什麼，怎麼做；會在表演了震驚全球的Bille Jean收到了無數祝賀後，依然因為有個舞步沒有達到他預想的標准而不太滿意。
對事情要求越高，越不容易滿足的人，越容易發現問題。這也是為什麼牛人通常容易讓人感覺很難伺候，對問題的敏感度，本就是牛人之所以成為牛人的原因之一。
“
“我從未對任何事物滿意，我是個完美主義者，這是我本身的一部分。”
——Michael Jackson
Ⅳ 分鏡頭特寫作文
1. 文學作品分鏡頭 搞個範文
喻中冬文學作品——分鏡頭腳本《「快樂，只因有愛」主題宣傳品》 場景一：日 內 宿舍 室外（19S） 黑幕，鬧鍾響。
畫面漸亮，顯示7點鍾。主人公起床，刷牙，洗臉，穿衣服，晨跑，回宿舍，出門。
鏡頭1（淡入，中景從上至下搖拍2S，定2S）：鬧鍾在桌子上響。指示7點整。
主人公把鬧鍾拿起來，按下鬧鈴按鈕，放回原處。（主人公不露臉）【音效：鬧 *** 音】鏡頭2（切特寫1S）：牙刷掉入透明的水杯中。
【音樂1起】鏡頭3（切近景2S）：手巾從衣架上滑下，空架子在搖擺。鏡頭4（切近景2S）：主人公系鞋帶，蝴蝶結細節（不露臉）。
鏡頭5（切近景2S，拉全景1S，側面移拍2S）：主人公在路上跑步，拍攝沿途風景。鏡頭6（切全景弧拍1S）：主人公路過拐角。
鏡頭7（切近景2S）：主人公跑進電梯，1S後出來著工作服。鏡頭8（切全景樓上俯拍2S）：主人公陽光的走在上班的路上。
鏡頭模糊虛化，出字幕【快樂，是一種態度】場景二：日 外 早餐攤（22S）拍攝腸粉製作過程，主人公買腸粉，接過腸粉時，發現老闆A的東西掉了，幫忙撿起來，相互微笑。鏡頭9（全景俯拍，左右搖拍2S，定1S）：拍攝熱鬧的早餐場面，最後定格腸粉攤；鏡頭10（全景側拍2S）：特寫腸粉攤火熱生意，熱氣騰騰的場面。
【音效：同期聲】；鏡頭11（特寫2S）：雞蛋打碎放入碗中攪拌；鏡頭12（特寫俯拍2S）：料倒入鐵板，插入蒸籠中；鏡頭13（特寫側拍1S）：熱騰騰的腸粉從蒸器中出來；鏡頭14（特寫定拍2S，搖拍1S，拉中景1S）：腸粉放入主人公的飯盒中，主人公接過飯盒；鏡頭15（近景側拍2S）： 老闆A的包裝袋掉地上；鏡頭16（近景側拍由下往上搖拍4S）：主人公撿起包裝袋給老闆，兩個相視而笑。主人公抱著豆漿離開。
鏡頭17（全景2S）：主人公抱著腸粉離開，鏡頭模糊虛化，出字幕【快樂，是一種感激】場景三：日 內 辦公室（19S） 拍攝日常工作場景，參加會議，提出自己的方案，方案得到大家的肯定。鏡頭18（特寫1S）：以打卡機的視角拍攝打卡；【音效為同期聲】鏡頭19（特寫1S）：打卡機顯示「打卡成功」，時間為「8:20」；鏡頭20（特寫1S，變焦2S；移拉近景2S）：廠牌輕輕的落在桌面，聚焦從廠牌過渡到水杯；主人公拿起水杯喝水，放下；戴著眼鏡，認真的思考問題。
鏡頭21（切中景弧拍2S）：主人公與同事討論問題，謙虛謹慎；鏡頭22（切全景弧拍2S）：主人公向科室領導請將問題，不斷的點頭；鏡頭23（切中景後移跟拍1S）：主人公抱著資料胸有成竹的走出辦公室；鏡頭24（全景左右俯視搖拍2S）：肖部給大家在開會，大家仔細的聽；鏡頭25（切中景繞主人公弧拍2S，定1S）：主人公走向前向大家陳述自己方案，神采飛揚，自信，完後向大家鞠躬；鏡頭26（切全景搖拍2S）：眾人站立給與熱鬧的掌聲。鏡頭模糊虛化，出字幕：【快樂，是一種肯定】場景四：夜 內 宿舍客廳（18S） 主人公在宿舍做飯，和朋友們一起吃飯；主人公與一男生相視而笑。
夜 內 客廳鏡頭27（近景2S）：主人公端起盛好菜的盤子，聞一下，露出滿意的笑容，朝廚房門口走來；鏡頭28（中景2S，弧拍拉全景4S）：主人公端著盤子、記著圍裙微笑著走入客廳；朋友A、B馬上迎過去，A接過盤子，B幫忙解下圍裙。鏡頭29（切俯拍特寫2S）：桌面豐盛的飯菜，10隻杯子進入鏡頭，朋友們乾杯；鏡頭30（切附拍特寫1S）：主人公一杯幹了；鏡頭31（切附拍特寫1S）：朋友A一杯幹了；鏡頭32（切俯拍特寫1S）：朋友B一杯幹了；鏡頭33（切中景1S）：喝完酒以後，主人公和朋友A有眼神交流；鏡頭34（切中景2S，弧拍，拉全景2S）：朋友們下來吃菜，豎起大拇指稱贊主人公；大家一起聊天，聊到開心的事，有人大笑，前仰後翻。
場面很嗨。鏡頭模糊虛化，出字幕【快樂，是一種緣份】。
2. 文學作品分鏡頭 搞個範文
喻中冬文學作品——分鏡頭腳本《「快樂，只因有愛」主題宣傳品》
場景一：日 內 宿舍 室外（19S）
黑幕，鬧鍾響。畫面漸亮，顯示7點鍾。主人公起床，刷牙，洗臉，穿衣服，晨跑，回宿舍，出門。
鏡頭1（淡入，中景從上至下搖拍2S，定2S）：鬧鍾在桌子上響。指示7點整。主人公把鬧鍾拿起來，按下鬧鈴按鈕，放回原處。（主人公不露臉）【音效：鬧 *** 音】
鏡頭2（切特寫1S）：牙刷掉入透明的水杯中。【音樂1起】
鏡頭3（切近景2S）：手巾從衣架上滑下，空架子在搖擺。
鏡頭4（切近景2S）：主人公系鞋帶，蝴蝶結細節（不露臉）。
鏡頭5（切近景2S，拉全景1S，側面移拍2S）：主人公在路上跑步，拍攝沿途風景。
鏡頭6（切全景弧拍1S）：主人公路過拐角。
鏡頭7（切近景2S）：主人公跑進電梯，1S後出來著工作服。
鏡頭8（切全景樓上俯拍2S）：主人公陽光的走在上班的路上。鏡頭模糊虛化，出字幕【快樂，是一種態度】
場景二：日 外 早餐攤（22S）
拍攝腸粉製作過程，主人公買腸粉，接過腸粉時，發現老闆A的東西掉了，幫忙撿起來，相互微笑。
鏡頭9（全景俯拍，左右搖拍2S，定1S）：拍攝熱鬧的早餐場面，最後定格腸粉攤；
鏡頭10（全景側拍2S）：特寫腸粉攤火熱生意，熱氣騰騰的場面。【音效：同期聲】；
鏡頭11（特寫2S）：雞蛋打碎放入碗中攪拌；
鏡頭12（特寫俯拍2S）：料倒入鐵板，插入蒸籠中；
鏡頭13（特寫側拍1S）：熱騰騰的腸粉從蒸器中出來；
鏡頭14（特寫定拍2S，搖拍1S，拉中景1S）：腸粉放入主人公的飯盒中，主人公接過飯盒；
鏡頭15（近景側拍2S）： 老闆A的包裝袋掉地上；
鏡頭16（近景側拍由下往上搖拍4S）：主人公撿起包裝袋給老闆，兩個相視而笑。主人公抱著豆漿離開。
鏡頭17（全景2S）：主人公抱著腸粉離開，鏡頭模糊虛化，出字幕【快樂，是一種感激】
場景三：日 內 辦公室（19S）
拍攝日常工作場景，參加會議，提出自己的方案，方案得到大家的肯定。
鏡頭18（特寫1S）：以打卡機的視角拍攝打卡；【音效為同期聲】
鏡頭19（特寫1S）：打卡機顯示「打卡成功」，時間為「8:20」;
鏡頭20（特寫1S，變焦2S；移拉近景2S）：廠牌輕輕的落在桌面，聚焦從廠牌過渡到水杯；主人公拿起水杯喝水，放下；戴著眼鏡，認真的思考問題。
鏡頭21（切中景弧拍2S）：主人公與同事討論問題，謙虛謹慎；
鏡頭22（切全景弧拍2S）：主人公向科室領導請將問題，不斷的點頭；
鏡頭23（切中景後移跟拍1S）：主人公抱著資料胸有成竹的走出辦公室；
鏡頭24（全景左右俯視搖拍2S）：肖部給大家在開會，大家仔細的聽；
鏡頭25（切中景繞主人公弧拍2S，定1S）：主人公走向前向大家陳述自己方案，神采飛揚，自信，完後向大家鞠躬；
鏡頭26（切全景搖拍2S）：眾人站立給與熱鬧的掌聲。鏡頭模糊虛化，出字幕：【快樂，是一種肯定】
場景四：夜 內 宿舍客廳（18S）
主人公在宿舍做飯，和朋友們一起吃飯；主人公與一男生相視而笑。
夜 內 客廳
鏡頭27（近景2S）：主人公端起盛好菜的盤子，聞一下，露出滿意的笑容，朝廚房門口走來；
鏡頭28（中景2S，弧拍拉全景4S）：主人公端著盤子、記著圍裙微笑著走入客廳；朋友A、B馬上迎過去，A接過盤子，B幫忙解下圍裙。
鏡頭29（切俯拍特寫2S）：桌面豐盛的飯菜，10隻杯子進入鏡頭，朋友們乾杯；
鏡頭30（切附拍特寫1S）：主人公一杯幹了；
鏡頭31（切附拍特寫1S）：朋友A一杯幹了；
鏡頭32（切俯拍特寫1S）：朋友B一杯幹了；
鏡頭33（切中景1S）：喝完酒以後，主人公和朋友A有眼神交流；
鏡頭34（切中景2S，弧拍，拉全景2S）：朋友們下來吃菜，豎起大拇指稱贊主人公；大家一起聊天，聊到開心的事，有人大笑，前仰後翻。場面很嗨。鏡頭模糊虛化，出字幕【快樂，是一種緣份】。
3. 難忘的特寫鏡頭作文200字
難忘那堅毅的目光 5月22日，我從電視上看到了你，畫面上出現的是你在一片廢墟之間，水泥板和斷梁重重地壓住了你那瘦小的身軀，唯一能看到的是你那堅毅的目光的特寫鏡頭。
你被埋在沉重的水泥板和斷梁下，幾天來你一直堅持著，相信一定會有人來救你，相信有人用雙手遞給你一瓶礦泉水喝。你等了許久，可是仍然沒有人來救你，更沒有一滴水喝。
但你沒有放棄，沒有沉睡，而是時時提醒自己：保持清醒的頭腦，堅持就是勝利。 時間一天一天的過去了，你等了24個小時，48個小時，72個小時……依然沒有人來救你，也沒有人走過這個地方，但是，你說你永遠不會放棄，哪怕只剩下最後一口氣，也不會放棄，也要繼續堅持。
終於，有人來了，你把手伸出縫隙，拿了一個小石頭，向外面扔去。「咚」響了一聲，你高興極了，因為你知道有人來救你了。
你打足精神，期待著趕快把你救出去。你堅毅的目光真令我難忘啊！ 主持人講道：由於壓在你身上的石板過多，沒有重型機器幫忙，再加上你那裡又在不斷的發生餘震，所以救援叔叔很難將你救出來。
時間分分秒秒地過去了，救援叔叔還是無法將你救出來。當時，你已經堅持了113個多小時，你還是沒有放棄，依然堅持著，依然期待著。
你竟還對那些救援的叔叔們說：「叔叔，你們慢慢來，不用著急，我還可以堅持的。」救援叔叔被你那堅毅的目光感動了，被你那感人的話語所激勵，有什麼理由不救你出來，有什麼困難能阻止救你的行動。
他們不懈地努力，終於慢慢地將你救了出來，並立即把你送上了救護車。 現在，我雖然不知你是否已經康復，但你在廢墟下那堅毅的目光，已經深深地印在我的腦海里，我相信好人一生平安。
因為我從你的目光中看到了中華民族不屈不撓的精神，看到了中華民族忍耐痛苦的堅強，看到了中華民族日漸昌盛的希望。
4. 寫景的 分鏡頭式作文 600字
時間過得真快啊，一轉眼告別了炎熱的夏天，迎來了涼爽的秋天。秋！你向人們展示出一幅美麗的秋景，你給人們帶來一派豐收的景象。讓我們一起去看看這美麗的秋景吧！
秋！你悄悄走來，走進花園，霎時，萬紫千紅、千姿百態的菊花開了。她們有的把波浪似的金發披在肩上，有的把美麗的長裙系在腰上，光彩奪目，美不勝收。
秋！你悄悄走進田間。秋風吹過，五穀飄香。那一片片莊稼，遠看，好像翻滾著的千層波浪；近看，稻穀笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。地里的人可忙了，到處笑語歡歌，機聲轟鳴。
你看，秋天來到了果園里，給碧綠的蘋果穿上了一件紅色的外衣，這里蘋果成熟了，變的又香又甜；秋風也給碧綠的葡萄穿上了紫瑩瑩的外衣，這里的葡萄也成熟了，如同一串串紫瑪瑙晶瑩剔透，好看極了；秋風還給綠綠的橘子穿上了橘黃色的外衣，頓時橘子也成熟了，如同一盞盞小燈籠掛在樹上，再配上綠綠的樹葉，顏色非常鮮艷……
啊！秋天的景色真美啊！我愛秋天！
5. 分鏡頭一 鏡頭二的作文
這一天，讓我銘記
個個秋風蕭瑟的夜晚，又是在門外，一個模糊的身影伴隨著一陣陣敲門聲……
「對不起，能請您把音量調低些嗎？」爸爸低頭哈腰地對四樓的鄰居說道。「呃……好吧！」還沒說完，爸爸又打斷了他，「我家小孩在做作業，您這聲音……有點響。」「呯！」隨著房門的緊閉聲，爸爸一轉身，嘆了口氣，眉峰輕蹙。頓時，他周圍的空氣似乎被牽絆住了，充斥於其中的只有淡淡的憂傷和無奈。
這，是一個普通的「風景」，一個六號樓居民人人皆知的畫面。因為，幾乎每天的這個時刻，五樓的這位父親都會來請求鄰居們不要發出音響去影響我——一個為中考「奮戰」的學生。
但是，天知道，這哪有不發出聲響的理由？暫且不論六樓張大媽用洗衣機發出的「嗡嗡」聲，就算是四樓小吳放的搖滾樂都已足以讓我不能安心做作業了。
「唉，實在太有影響了！今天再去說一聲吧！」爸爸還沒等那「樂章」開始奏響，就已經思忖著去和鄰居們說了：「爸，你就別去了，人家憑什麼就聽你的啊？」屋內的我聽到爸爸的抱怨，心中就如同像一枚核桃被猛地敲開了，微涼苦澀的滋味湧上心頭。我忍不住沖出去對他說道。
「不行！」爸爸根本不聽我的勸說，直沖出家門。
我趴在窗扣，不忍又不住地看著這一時刻地場景：一個年過半百地父親將要為他的女兒付出他的尊嚴！
一隻手舉起來了，當我正准備「享受」幾分鍾的噪音時，忽然地，聲音消失了！父親「欲叩而止」的手瞬間僵硬了。六號樓在此刻，回到了「萬籟此俱寂」的場面。
這一天，我的內心被深深地震撼了。父親的愛讓我難以忘卻，然而，鄰居們的安靜讓我更為感動。「風景」消失了嗎？不，以前的「風景」正漸漸潛入夜的蹤跡，如今，那一天的寂靜卻一如既往地延續著，我在心中銘記著這一天。
記住這一天，記住那一刻，記住身邊所有人的愛。因為這一天中蘊含著父親的愛，蘊含著鄰居的理解與關切，更蘊含著我對「愛」這一名詞的用心詮釋！
6. 求一個分鏡頭的腳本故事劇本
第O場
配字幕（內容暫定）
時間：黃昏（用陰影與光線，盡量體現）
地點：城市街道
鏡頭1：滿景 正 十字街口匆匆相向而行的車流
鏡頭2：滿景 正 紅綠燈（紅燈熄，綠燈亮）
鏡頭3：全景 正 重新開始奔忙，匆匆而去的自行車
鏡頭4：滿景 正 街道上人們匆匆而過的腳步
第一場
（女主角服裝發型較成熟，情侶配角造型年輕活潑）
時間：黃昏
地點：咖啡館
人物：女生，情侶
鏡頭1：全景 正 熙來攘往的人流（前景），咖啡店落地窗里坐著女生。
鏡頭2：全景 正 女生舉著咖啡杯，喝了口咖啡，放下咖啡杯。
鏡頭3：特寫 移 杯子輕輕放在桌子上
鏡頭4：近景 正 女生的視線從窗外移回室內。
鏡頭5：全景 正 女生與對面的情侶（女生在前景，視角不變）
鏡頭6：全景 正 女生與對面的情侶 （情侶在前景）， 女生的臉轉向情侶（視線轉移）
鏡頭7：全景 推 年輕情侶靜默對坐著
鏡頭8：近景 正 情侶男生（女生在前景）正打
鏡頭9：近景 正 情侶女生（男生在前景）反打
鏡頭10：遠景 正 女生遠遠地看著年輕情侶（女生主角在前景）（焦點由女主角變為情侶，鏡頭虛實變化）
鏡頭11：近景 正 情侶女生（男生在前景）（情侶女生低頭不語，靜靜地攪著手中的咖啡）
鏡頭12：特寫 正 情侶女生的手（攪著手中的咖啡）
鏡頭13：近景 正 情侶男生，欲言又止（女生在前景，低頭動作不變）
鏡頭14：特寫 正 情侶男生的手（寫了一個紙條，折起來）
鏡頭15：中景 正 情侶（側面）（男生把紙條推送到女生的面前，女生沒有接）
鏡頭16：近景 正 情侶（女生在前景）（男生台詞）
鏡頭17：全景 正 情侶（男生起坐）
鏡頭18：遠景 正（女主角前景，情侶在遠處，焦點由女主角變為情侶，鏡頭虛實變化）（男生離開）
鏡頭19：近景 正 情侶（情侶女生在前）（男生做打電話動作，女生轉頭看著男生，男生離開）
鏡頭20：特寫 移 折疊的信紙（情侶女生拿起信紙，輕輕打開信紙）
鏡頭21：特寫 正 情侶女生的臉（幸福地微笑）
鏡頭22：遠景 移（由情侶女生的近景移為女主角的遠景）
鏡頭23：近景 正 女生喝了一口咖啡，轉頭忘窗外，微笑（鏡頭持續）
鏡頭24：特寫 正（滿景） 窗外樹
鏡頭25：特寫 正（滿景） 窗外街道
第二場
（女主角衣飾不變）
場景：城市街道
時間：下午黃昏
人物：女主角
鏡頭1：特寫 正 女主角的手（推門，內）
鏡頭2：中景 正 女主角出門（外）
鏡頭3：全景 正 女主角站在門口，縷縷頭發（心情悵惘）
鏡頭4：全景 仰 女主角走過（由全景變為腳步特寫）
鏡頭5：大遠景 正 女主角漸行漸遠，消失在街道盡頭
（此處配原聲朗誦，無字幕，時間持續至第三場完）
第三場
（女主角衣飾不變）
（此場需三輪車）
場景：校園的林蔭小徑
時間：下午黃昏
人物：女生
鏡頭1：遠景 正 女生走來
鏡頭2：特寫 移 女生的腳（緩緩前行，插鏡頭3，然後停住）
鏡頭3：特寫 移 校園的建築（籃球架，學校的老房子，校園的花壇等）
鏡頭4：近景 正（側）女生身邊葉子緩緩而落，女生抬頭
鏡頭5：全景 升（俯）女生抬頭（樹葉作前景）
（鏡頭淡出，出字幕）
第四場
（男女主角學生造型，回到三年前）
（此場需三輪車，單車，籃球）
場景：校園的林蔭小徑
時
7. 用分鏡頭稿本描寫一個情景（你下課後著急的從教室趕出來,並去餐廳
兄弟寫劇本工作量不小啊也不給個分什麼的。
看足球賽分鏡頭劇本
人物：某人 場景：教室 食堂去的路 食堂 宿舍 表現特點：「急」
鏡頭1：場景：教室鍾表 景別：特寫 配音： 鍾表滴答+老師上課聲
2 。。。搖筆晃動 。。。。。 。。。。。。。。。。
3 。。。（上移鏡頭 側面拍攝） 從腿部顫動開始到某人上身搖筆結束 景別 中或近景 配音滴答 上課 突然鈴響。
4 。。 跟鏡頭 某人匆忙跑出教室 景別 中 大 配：。
5 。。..正面跟鏡頭 （可用軌道） 某人 跑在路上
6 。。.. 遠景 某人跑在路上 並交代方向 學校食堂
7 趕在別人前面 跑到窗口
8 進入宿舍的鏡頭 （入境 run in）
9 特寫 跑動中某人的手錶
10 進入宿舍放下各種東西 （幾個短鏡頭）
11 飛身撲向 電視或 遙控器 （慢鏡頭）
12 電視中球賽聲音響起 某人聚精會神
完
8. 作文我最喜歡的人分鏡頭寫
作文我最喜歡的人
我最喜歡的人是我的媽媽。她大大的眼睛，細細的眉毛，高高的鼻樑，棕色的披肩長發，留著齊劉海，喜歡穿黑色的衣服和高跟鞋。。。
媽媽很關心我。有一次，爸爸叫我到超市買鹽。我想：趁機還可以買一些小零食。於是我答應了，便跑到門口准備買鹽。媽媽見我跑到門口，就問：「你去哪？」「去超市買鹽。」我說。媽媽又說：「你還小，怎麼可以一個人去呢？我去買！」這時，我想：我都這么大了，媽媽為什麼還說我小？但不管我怎麼說，我還是沒有去買鹽，媽媽去買鹽了。通過這件事，讓我知道，媽媽很關心我的安全。還有一種原因，有首歌叫《世上只有媽媽好》，我從小聽到大，讓我感受到媽媽最好。
媽媽，您是我最愛的人！
9. 班級分鏡頭記敘文600
如果世界上沒有了歡笑，那麼就會變得無趣。
如今世界碰見了我們，便不再寂寞。呵，我們班裡的那些事…… 在一個陽光明媚的日子裡，我懷著燦爛的心情，甩著肩上的書包，嘴裡哼著小曲，似有股暑假還沒過夠的感覺，與其餘52位莘莘學子來到這個既讓人陌生，又讓人激動的地方——F中學九（八）班。
開學第一天，「叮鈴鈴……」上課鈴響了，可教室里仍春潮湧動，大家「暢所欲言」無視上課 *** 的警告，我們的熱情程度絕不亞於鍋中沸騰的開水，直到班主任出現在教師門口。只見班主任鐵青著臉，走到講台上，對我們怒目而視。
他將手中的花名冊「啪」的一拍，這一下使教室里溫度驟降，在這鴉雀無聲的教室里，老班首先發話：「在新的集體中，我們的目標是——」老班在此頓了頓，可不知是誰嗡聲嗡氣在當空中接了一句「沒——有——蛀牙！」拖長了的奇聲怪調，把我們都逗笑了。還好老班沒發現，依然在老生常談：「盡自己的努力，考上理想的……」新學期的第一天就這樣草草收場。
自習課，班上不知道多瘋狂。這不，今天自習課又陷入無人管制的自由狀態，班裡充滿了嘰嘰喳喳的聲音。
這時，一位同學起身抄了黑板上的作業題，就在他坐下時便「撲通」一聲，傳來凳子翻倒的聲音，那個同學結結實實摔了一個 *** 墩。原來他後面的同學趁他不注意偷偷把凳子挪開了。
大家剛要大笑，突然傳來一聲警報：「老師來啦——」大家連忙坐好，擺出一副「兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書」的樣子。老班帶著十二分詭異的笑容走進教室，將剛才幾位破壞紀律唯恐天下不亂的同學「請」去辦公室「喝茶」。
唉，班主任學會了隱身術？同學們都在納悶。原來老班老早就在窗外站著了，只是我們沒有發覺。
如果班集體沒有了歡笑，那麼就會變得無趣。如今世界碰見了我們，便不再寂寞。
呵，班裡的那些事喲……。
10. 三年級作文特寫鏡頭
我的記憶是一隻美麗的木匣，打開它，裡面放著許多美麗的珍珠，每一顆珍珠是我童年時期的珍貴往事，在一顆飽滿光亮的珍珠里的記憶是最難忘的。
在7歲的時候，那時奶奶在一個有點偏僻的小村莊還有一棟平房，奶奶家那時還有牧場和魚塘，非常好玩。在夏天的一個星期五，我像往常一樣在周末被爸爸送回了奶奶家，可是當我走在路上的時候發現村莊變得更美麗了，我問爸爸村莊里為什麼發生了這么大的變化，爸爸說是因為要把村子變成渡假村了。我聽不懂爸爸說的是什麼，就隔著車窗欣賞外面的風景。村莊里真的變化很大，以前骯臟的水池變成了開滿蓮花的大湖，漂亮的小金魚在水中游動。土路修成了瀝青水泥路，真的有很大變化呀！
很快就到了奶奶家，我發現牧場里不僅多了幾頭豬，還多了一群雞呢！奶奶笑吟吟地出來迎接我，一把把我抱到懷里，摸著我的頭說：「又長高了！今天奶奶給你燉雞湯喝。」我從奶奶懷里掙脫出來，對她說道：「奶奶我先去看雞。」就一溜煙跑到牧場去和奶奶家的護院狗玩去了。和它玩了一會兒，看見一隻色彩斑瀾、昂首挺立的大公雞，頂著一頭紅冠子高傲得在我面前走來走去，彷彿在蔑視我的存在，我揀了一根小樹枝不停地追趕它，用樹枝不停的搓它，它不跑，還上來啄了我一口，我童心大發，產生了要把這只雞大卸八塊的念頭。於是我利用它的高傲，一下子把它按在地上，用一根小布繩把它的兩個爪子捆了起來，用小布繩將這只雞倒拎了起來在水塘的水面上上下浸它的頭，雞嚇地直叫，不時發出哀鳴，但它還是努力的掙扎著要逃脫。我有點可憐它了，於是，我解開布繩，放了它。如果是別的雞，早就逃走了，可它卻跑過來繼續向我挑釁，脖子伸的老長，不停地尋找時機啄我，終於有一次把我啄痛了。我起身捉它，它好象已報了仇伸長脖子樂顛顛地跑了。我追不上它，就悻悻的回家去了。
晚上，我問奶奶為什麼一隻毫無用處的大公雞可以勇敢地面對人的挑釁呢？只見奶奶意味深長的說：「是堅強不屈的意志！」我的心頭怦然一震，明白了生命的意味是什麼——勇氣！
雖然事情已經過去很多年了，可是每當我回想起來，臉上仍會露出會心的微笑。我覺得這是那些珍珠中最大、最璀璨的一顆，也是生命中最難忘的一段記憶。