⑴ 故事腳本概念怎麼寫！求助！
故事構成。與劇本不同，腳本並沒有明確地指出故事人物（包括動畫、游戲人物等）究竟該說什麼話，只是將人物需要做的任務安排下去。從腳本上就可以看到整個故事的大體發展，但沒有看到故事的細節。
⑵ 故事腳本怎麼寫
寫故事腳本要：明確主題，搭建框架，細節填充。還要注意鏡頭。
故事腳本又稱故事板，或故事畫綱，是指企業宣傳片創意完成階段，藉助美術手段對企業宣傳片創意所做的效果創意圖，是企業宣傳片分鏡腳本視覺化的產物。
通常情況下，導演在拿到劇本後，會在正式拍前安排美術人員根據劇本中的場景和劇情繪制出一幅幅單獨的畫面，用來表現實拍時所需的鏡頭數。企業宣傳片拍攝時，導演會根據畫面進行分段拍攝。
企業宣傳片創意必須取得客戶的認可。但是僅僅憑口頭向客戶敘述企業宣傳片腳本的內容與表現是不容易被理解的。連環畫式的畫面加文字說明，有助於客戶對創意情節的理解。可以說故事板是企業宣傳片成型階段與客戶溝通的最佳手段，同時根據故事板，客戶也可以對企業宣傳片攝制所需的經費預算有一個感性認識。
企業宣傳片腳本的四項功能：
1、記錄、修改和完善企業宣傳片創意情節。
2、企業宣傳片畫面內容和聲音的文字描述通常要參考分鏡頭腳本美工繪制提供方便。
3、可以當作企業宣傳片計時的依據。按照分鏡頭腳本的情節，可以計算時間長度，以便多刪少補。
4、作為和客戶溝通的工具。為了提高效率，企業宣傳片創意先成之後，往往把創意的分鏡頭腳本用傳真或電子郵件發給客戶，讓他們進行篩選，再把他們認為不錯的企業宣傳片分鏡頭腳本用故事板的形式畫比來。
⑶ 求一個短小的故事腳本
「我想先用5秒鍾用快速幻燈片的形式把一個男孩和兩個美麗的青梅竹馬的女孩從小到他們成年的照片展現在鏡頭前，然後畫面上出現了20歲左右的男孩和兩個女孩，他們用手機嬉笑打鬧著在海邊互相的拍照，這個鏡頭正好可以用去剩餘的15秒鍾！然後同時屏幕上可以打出手機的名稱和型號！」
「在屏幕上出現手機的品牌和型號之後，屏幕上還要出現『待續』兩個字，然後是點點點點點點！」
「沒錯，我要把它拍成連續廣告，然後隨著三個人的感情生活，慢慢的把手機的各種功能一一的展現在觀眾的眼前，如果廠家有新的手機面市，我們還可以繼續用新款手機來延續這個愛情故事！」
各個大城市的百貨大屏幕，露天廣場的大屏幕。。。。。。，人們經常會看到我那廣告的終結篇——不同城市的三位老人——一男兩女——都拿著過時的手機，神采奕奕的看著，微笑著——手機上是三個人年輕時留下的幸福的笑臉，永遠不會褪色的幸福。。。。。。
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這是我很喜歡一部小說<我的兩個同居女友>中主人公的一個廣告創意,可以借鑒一下.建議看一下這本小說.
http://www.readnovel.com/novel/6019/1.html
⑷ 改寫自己的人生腳本
人的一生是在不斷的重復自己曾經做過的事，走過的路，過去自己所有的經歷都會凝固成一個固定的心智模式，從此人生走上了反復的輪回之道。生命是有規律的，一個人的人生腳本在童年時期就已經完成了，一個人在童年和青少年時期的成長環境會塑造一個人的後半生的歷程，在成長期間，對自己影響最大的是自己的父母，父母在輪回著他們生命的同時，也將他們的經歷反哺到孩子身上，以致於孩子也在輪回著父母的生命，如果不曾覺知自己的人生腳本，那會一代又一代地反復輪回這樣那樣的幸福或者痛苦的體驗。
在自己成長的過程中，自己印象最深刻的事情，一般就是一個人生腳本的刻寫，成年人很多事情就以不同的形式重復上演那件最深刻的事情，這些記憶被刻進了身體里，被埋葬在潛意識里最深處，在沒有覺知的前提下，「清醒」的大腦是無論如何也不曾知道那就是自己個人的傳記，也是一個人的命運。
讓人悲傷的是很多人印象最深的往往就是他所經歷最痛苦的事，他在面對那件事時，所產生的感受和所有一切體驗都像烙印一樣硬生生地在身體上狠狠地燙上一個印記，往後他面對事情時內心的反復掙扎都無法甩掉這個「胎記」，這種讓自己也痛恨不已的習慣將伴隨著他走完後半生，這些習慣形成了一個人的性格，而性格又決定了自己的命運，這就是一個人的人生腳本。冥冥中一切早有註定，這不完全是一句空話。
如果人能發現了人生腳本，就有機會去改寫自己的人生腳本。找個安靜的地方，認真地回想自己印象最深的那件事情，投入所有的感受去再度去感受當初的那種感受，去回憶當時的每一個細節，當時事情的發展脈絡，接著再好好想想最近自己不愉快的一些經歷，這些是不是都跟當時的感受一樣的真切，是不是像活生生的又再度以不同的方式上演著那個輪回。
是呀，在回想最近經歷後，並再次去回憶當時的那些感受時，身體可能會忍不住顫抖不已，不要去控制這種體驗，是時候了，是時候改寫自己的人生腳本了。從此刻起，拋棄那些曾經的應對方式，拋棄那些過去的感受，以自己最喜歡、最希望的方式，去改定那個故事，要給這故事裡面加入愛，要往故事裡面加入自己對自由的追求，往故事裡加入對自己的寬容甚至是縱容，往故事裡加入自己最渴望的需求，然後反復地不斷重復去反復構想自己改寫後的畫面跟經歷，在經過不斷地體驗改寫後的經歷後，那塊曾經的傷疤就會慢慢的療愈，自己也會慢慢地活出自己想要的人生，命運從此也被掌握回自己的手中。
人性復雜得像一團迷霧，在面對未知跟不確定的未來，人找到了神學和玄學來解釋那團迷霧的人生，這些信仰支撐了人類走過幾千年，時間在流動，終於上帝再次饋贈人類破解未知迷霧的武器，在恩賜了哲學之後，再度寵幸地給了人類心理學，弗洛依德、榮格這些大師猶如先知降世，發展出一系列的心理學說，我們後人就應該好好地享受人帝的饋禮，好好地過上這一生。
⑸ 故事的分鏡頭腳本格式
就是把原來的文字語言視覺化的一個過程，當讀一篇小說的時候，腦海中會浮現出一幅幅畫面，每個人的想像是不同的。而分鏡頭腳本就是要把這些內容寫出來、畫出來，提供給製作參考。舉一個例子，原作中對一個人的描寫是很「漂亮」，在分鏡頭腳本就不能這么寫，而應該是很具體的敘述：烏黑的頭發很長，穿著紅色上衣，綠色裙子，眼睛大、睫毛長，瓜子臉……等等，盡量詳細，至少可以讓服裝和道具知道要准備什麼東西。
一般具體寫的話，要使用表格要劃分出場景、鏡頭、景別、畫面描述（或者直接上圖）、對白、音效等幾列，可以根據實際需要增減。
腳本是影片用文字表現的藍圖，故事板則是用圖畫表現的更為形象的指南。文字腳本只有標準的格式下才能很好地傳情達意，而故事板的形式卻比較自由。
每個導演都有他自己設計故事板的方式，有人畫得一絲不苟，每個鏡頭和細節都精心表現，有人則很隨便，哪怕再復雜的場景也可以在餐巾紙上草草畫幾筆了事。
⑹ 請問童話腳本怎麼寫
要根據童話故事的特點：
①採用擬人的手法，把物當作人來寫。
②採用誇張的手法，想像大膽有趣。
③童話里的事物都有象徵意義。
故事生動有趣，敘述有一定的順序。（起因→經過→結果）
要展開豐富的想像。
你要想寫童話，就必須隨時注意留意觀察身邊的生活現象，特別是一些不太起眼的但又很獨特的細節，因為在這些細節中往往可以生發出許多奇妙的聯想，從而編創成有趣的童話故事。比如劃火柴是很平常的一個生活細節，但是當火柴被想像成「火樹」的一顆種子時，那麼這一聯想就變得非常的有趣，按作物生長的規律，「火種」長出了火樹苗，火樹苗又長大結出了紅紅的、燙燙的火果，火果不但好吃，還能治百病。這一聯想該是多麼的奇妙！所以千萬不要忽視生活中的細節，它們往往是觸動童話靈感的絕妙素材。關鍵是要善於擺脫生活原形對你幻想的束縛，要大膽地超越現實，運用童話特有的誇張、變形、象徵、比喻等表現手法，大膽地創造一個奇異的幻想世界，大膽地塑造奇異的童話形象，只有這樣才能寫出別致的童話作品來。
要變書本的童話為心中、口中的童話。就是把自己看過的、聽過的童話用心記下來，再自己講出來。可以選擇一些內容有趣、情節簡單、有頭有尾的童話講給別人聽，在講的同時，還可以充分發揮自己的想像力，不斷地修改、充實、完善，然後再寫下來，你肯定會寫得很好的。
⑺ 求編故事人物語音(腳本).文筆好的
好吧那我告訴他的事業部長的訴你
⑻ 漫畫家們是怎麼製作作品的 腳本也是自己寫的嗎
腳本有時並不是作者本人一個人完成,比如柯南的作者青山岡昌就有一個龐大的編劇組~~
這個是知道上的漫畫腳本格式~~
http://..com/question/29794823.html?fr=qrl
⑼ 漫畫故事腳本
你看過王爾德的童話嗎？很適合改編漫畫，很唯美~《小鳥與薔薇》就被N多人畫過，發表過，但是我現在想說的是《自私的巨人》感覺很有愛啊，哈哈~~
《自私的巨人》
每天下午，孩子們放學後總喜歡到巨人的花園里去玩耍。
這是一個很可愛的大花園，長滿了綠茸茸的青草，美麗的鮮花隨處可見，多得像天上的星星。草地上還長著十二棵桃樹，一到春天就開放出粉撲撲的團團花朵，秋天裡則結下累累果實。棲息在樹枝上鳥兒唱著歡樂的曲子，每當這時，嬉戲中的孩子們會停下來側耳玲聽鳥兒的鳴唱，並相互高聲喊著，「我們多麼快樂啊1」
一天，巨人回來了。原來他到自己的妖怪朋友科尼西家串門去了，在妖怪家裡一住就是七年。七年的時間里他把要講的話都講完了，便決定回自己的城堡。進了家門，他一眼就看見在花園中戲耍的孩子們。
「你們在這兒於什麼？」他粗聲粗氣地吼叫起來，孩子們都跑掉了。
「我的花園就是我自己的花園，」巨人說，「誰都清楚，我不準外人來這里玩。」於是，他沿著花園築起一堵高高的圍牆，還掛出一塊告示：閑人莫入違者重罰
他的確是一個非常自私的巨人。
從此可憐的孩子們沒有了玩耍的地方，他們只得來到馬路上，但是街道上滿是塵土和硬硬的石塊，讓他們掃興極了。放學後他們仍常常在高聳的圍牆外徘徊，談論著牆內花園中的美麗景色。「在裡面我們多麼快樂啊，」他們彼此訴說著。
春天又來了，整個鄉村到處開故著小花，處處有小鳥在歡唱。然而只有自私的巨人的花園卻依舊是一片寒冬景象。由於看不見孩子們，小鳥便無心唱歌，樹兒也忘了開花。有一朵花兒從草中探出頭來，看見那塊告示後，它對孩子們的遭遇深感同情，於是又把頭縮回去，繼續睡覺了。只有雪和霜對此樂不可支。「春天已忘記了這座花園，」他們叫喊著，「這樣我們可以一年四季住在這兒了。」雪用她那巨大的白色斗篷把草地藍得嚴嚴實實，霜也讓所有的樹木披上假裝，隨後他們還逸來北風和他們同住。北風應邀而至，穿—身毛皮大衣，他對著花園呼嘯了整整一天，把煙囪管帽也給吹掉了。「這是個令人開心的地方，」他說，
「我們還得把冰雹叫來。」於是，冰雹來了。每天三個鍾頭他不停地敲打著城堡的房頂，房上的石板瓦被砸得七零八落，然後又圍著花園一圈接一圈地猛跑起來。他渾身上下灰濛蒙的，呼出陣陣襲人的寒氣。
「我真弄不懂春天為什麼遲遲不來，」巨人坐在窗前望著外面冰天雪地的花園說，「我盼望天氣發生變化。」
然而春天再也沒有出現，夏天也不見蹤影。秋天把金色的碩果送給了千家萬戶的花園，卻什麼也沒給巨人的花園。「他太自私了，」秋天說。就這樣，巨人的花園里是終年的寒冬，只有北風、冰雹，還有霜和雪在園中的林間上竄下跳。
一日清晨，巨人睜著雙眼躺在床上，這時耳邊傳來陣陣美妙的音樂。音樂悅耳動聽，他想一定是國王的樂師路經此地。原來窗外唱歌的不過是一隻小紅雀，只因巨人好長時間沒聽到鳥兒在花園中歌唱，此刻感到它妙不可言。這時，巨人頭頂上的冰雹已不再狂舞，北風也停止了呼嘯，縷縷芳香透過敞開的窗廓撲面而來。「我相信春天終於來到了，」巨人說著，從床上跳起來，朝窗外望去。
他看見了什麼呢？
他看見了一幕動人的景象：孩子們爬過牆上的小洞已進了花園，正坐在樹枝上，每棵樹上都坐著一個孩子。迎來了孩子的樹木欣喜若狂，井用鮮花把自己打扮一新，還揮動手臂輕輕撫摸孩子們的頭。鳥兒們在樹梢翩翩起舞，興奮地歡唱著，花朵也紛紛從草地里伸出頭來露著笑臉。這的確是一幅動人的畫面。滿園春色中只有一個角落仍籠罩在嚴冬之中，那是花園中最遠的一個角落，一個小男孩正孤零零地站在那兒，因為他個頭太小爬不上樹，只能圍著樹轉來轉去，哭泣著不知所措。那棵可憐的樹仍被霜雪裹得嚴嚴實實的，北風也對它肆意地咆哮著。「快爬上來呀，小孩子1」樹兒說，並盡可能地垂下枝條，可是小孩還是太矮小了。
此情此景深深地感化了巨人的心。「我真是太自私了！」他說，「現在我明白為什麼春天不肯到我這兒來了。我要把那可憐的孩子抱上樹，然後再把圍牆都推倒，讓我的花園永遠成為孩子們的游戲場所。」他真為自己過去的所做所為感到羞愧。
巨人輕輕地走下樓，悄悄地打開前門，走到花園里。但是孩子們一看巨人，都嚇得逃走了，花園再次回到了冬天裡。唯有那個小男孩沒有跑，因為他的眼裡充滿了淚水，沒有看見走過來的巨人。巨人悄悄來到小孩的身後，雙手輕輕托起孩子放在樹枝上。樹兒立即怒放出朵朵鮮花，鳥兒們也飛回枝頭放聲歡唱，小男孩伸出雙臂摟著巨人的脖子，親吻巨人的臉。
其他孩子看見巨人不再那麼凶惡，都紛紛跑了回來，春天也跟著孩子們來了。「孩子們，這是你們的花園了，」巨人說。接著他提起一把大斧頭，把圍牆統統給砍倒了。中午12點，人們去趕集的時候，欣喜地看見巨人和孩子們一起在他們所見到的最美麗的花園中游戲玩耍。
他們玩了整整一天，夜幕降臨後，孩子們向巨人道晚安。
「可你們的那個小夥伴在哪兒呢？」巨人問，「就是我抱到樹上的男孩。」巨人最愛那個男孩，因為男孩吻過他。
「我們不知道啊，」孩子們回答說，「他已經走了。」
巨人又說：「你們一定要告訴他，叫他明天來這里。」但是孩子們告訴巨人他們不知道小男孩家住何處，而且從前沒見過他，巨人聽後心裡很不是個滋味。
每天下午，孩子們一放學就來找巨人一起玩。可是巨人喜愛的那個小男孩再也沒有來過。巨人對每一個小孩都非常友善，然而他更想念那個小男孩，還常常提起他。「我多麼想見到他啊：」巨人常常感嘆道。
許多年過去了，巨人變得年邁而體弱。他已無力再與孩子們一起嬉戲，只能坐在一把巨大的扶手椅上，一邊觀看孩於們玩游戲，一邊欣賞著自己的花園。「我有好多美麗的鮮花，」他說，「但孩子們才是最美的花朵。」
冬天的一個早晨，巨人起床穿衣時朝窗外望瞭望。現在他已不討厭冬天了，因為他心裡明白這只不過是讓春天打個噸，讓花兒們歇口氣罷了。
突然，他驚訝地揉揉眼，定睛看了又看。眼前的景色真是美妙無比：在花園盡頭的角落裡，有一棵樹上開滿了逗人喜愛的白花，滿樹的枝條金光閃閃，枝頭上垂掛著銀色的果實，樹的下邊就站著巨人特別喜愛的那個小男孩。
巨人激動地跑下樓，出門朝花園奔去。他急匆匆地跑過草地，奔向孩子。來到孩子面前，他臉紅脖子粗地憤憤說道，「誰敢把你弄成這樣？」只見孩子的一雙小手掌心上留有兩個釘痕，他的一雙小腳上也有兩個釘痕。
「誰敢把你弄成這樣？」巨人吼道，「告訴我，我去取我的長劍把他殺死。」
「不要！」孩子回答說，「這些都是愛的烙印啊。」
「你是誰？」巨人說著，心中油然生出一種奇特的敬畏之情。他一下子跪在小男孩的面前。
小男孩面帶笑容地看著巨人說道：「你讓我在你的花園中玩過一次。今天我要帶你去我的花園，那就是天堂。」
那天下午孩子們跑進花園的時候，他們看見巨人躺在那棵樹下，已經死了，滿身都蓋著白花。
嘎嘎，有沒有聞到耽美的氣息~~其實我有想畫這個故事的，不過最近在忙考試，不知道什麼時候考上，不考上我就不畫畫！你加油哦，相信你很厲害的！