Ⅰ 直播腳本範文
如圖。
直播腳本一般可以分為單品直播腳本和整場直播腳本。 單品腳本顧名思義就是針對單個產品的腳本。以單個商品為單位，規范商品的解說，突出商品賣點。 因為一場直播一般會持續2~6個小時。大多數直播間都會推薦多款產品。 每一款產品定製一份簡單的單品直播腳本，以表格的形式，將產品的賣點和優惠活動標注清楚，可以避免主播在介紹產品時手忙腳亂，混淆不清。
一份高質量的直播腳本，就是提前把直播時間、地點、產品講解及上架順序，直播抽獎等各個環節進行安排。
在直播結束之後進行復盤的時候，會更有針對性地分析各個環節優缺點：
1、梳理直播流程。
做直播，最忌諱的就是開播前才考慮直播的內容和活動，特別是有的店鋪直播直接拿店鋪的活動扔給主播。此外主播在之前如果沒有事先預習當天的直播內容和產品，那這個直播最終呈現出來的就是不停的尬播，尬聊。所以，做腳本首先能解決的就是梳理直播流程，讓直播的內容有條不紊。
2、管理主播話術。
有了腳本就可以非常方便地為主播每一分鍾的動作行為做出指導，讓主播清楚地知道在某個時間該做什麼，還有什麼沒做，此外可以藉助主播傳達出更多的內容。更能幫助主播和團隊全方位掌控好整個直播流程，有效面對突發狀況。
3、便於總結。
總結會是每個主播下播後要面對的一個重要工作，而這個工作則需要後台管理人員不斷地總結數據，這里涉及到團隊的配合。總結每一場直播的經驗才能更明確的知道自身的優缺點，為後面的直播帶貨做更好的准備。所以說直播賣貨要有主播也要有運營，不是主播開播了，運營就可以溜之大吉了，一場好的直播運營團隊同樣重要。
Ⅱ 短視頻腳本範文
如下：
1、每個短篇故事視頻必須有它想要表達的主題。主題是為夢想而奮斗的困難，或者說是長途戀愛的艱難。我們必須先有主題表達，然後才能開始短視頻創作，因為所有的工作將圍繞這個主題。
2、搭建故事框架：有了基本的主題，下一步就是一步地完善它。第一步是建立故事的框架。需要做的是用一個包含主題的故事來表達想要表達的主題。
在這個鏈接中，角色、場景和事件被設置並完成。例如，其主要目的是展示遠距離關系的艱辛，角色設置可能是一對年輕夫婦因工作或學習而必須分開生活，可能是女孩生病時無人照顧，男孩的照顧不能及時送來等等。在這個環節中，可以建立許多這樣的情節和沖突來展示主題，並最終形成一個故事。
台詞和時長
指的是人物說的話，能夠是人物之間的攀談，也能夠「畫外音」，起到的是畫蛇添足的作用。(主張：60s的短視頻，不要讓文字超過180個字，不然聽起來會特別的累。)指的是單個鏡頭的時長，需求提前標示清楚，方便在拍照與剪輯的時候，找到節奏和要點，添加工作效率。
Ⅲ 直播腳本範文
直播腳本範文：
1、明確直播主題
你的這場直播是新品上市，還是回饋粉絲，是分享直播還是帶貨直播?粉絲能從你的這場直播中看到什麼，獲得什麼。
2、直播給誰看
做好粉絲畫像，明確直播對象，你這場直播主要是給誰看，是年輕用戶群體，還是中老年用戶群體，以男性為主，還是女性為主。
3、確定直播節奏和看點
你這場直播對產品、福利、時長等順序、節奏怎麼安排，先發福利還是先說產品，產品時長控制在多長時間，福利抽獎有幾輪等等。
4、確定直播預熱方案
預計要為直播引流多少，用什麼方法進行預熱引流，文案預熱還是短視頻預熱，多方案預熱還是簡單預熱。
5、直播人員分工、設備
直播需要哪些人，主播、復播、場控等等，根據你的直播性質和需求合理搭配直播人員，並分工合作，直播間要准備哪些設備，直播間怎麼布置等等，也要提前進行設置。
6、控制好直播的預算
直播需要多少預算，直播中要發放多少優惠券的面額等等進行把控，當你按照這個流程，把細節准備妥當後，一場有質量的直播基本就已經成型了，想提升直播質量，就需要在細節上把控方法，例如如何安排節奏，如何給直播間引流，如何進行產品解說。
Ⅳ 抖音直播的摘要怎麼寫
抖音直播文案是為了幫助主播更好地活躍直播間氣氛，提高直播間人氣而精心設計的直播話術。
對於很多新手主播來說，由於沒有經驗，直播不知道說什麼，很容易冷場。這時候抖音直播文案的作用就很重要了。
那麼，抖音直播文案應該如何設計呢?
抖音直播文案可以大致分為4類：歡迎、感謝、暖場、宣傳文案。如果你是做直播帶貨，還有帶貨文案。
下面我們來具體了解這些文案該如何設計。
抖音直播歡迎文案
在直播中，用戶的第一印象是非常重要的。
如果你能設計一個具有吸引力的直播歡迎文案，可以留住更多的用戶!
歡迎的文案主要是集中的直播開場中。在正式進入直播主題時，大家首先需要對來看自己直播的用戶表達歡迎。
文案舉例：
1. 哈啰，大家好呀，歡迎大家能來我的直播間，喜歡主播的可以先點個關注哦~
2. 歡迎各位小夥伴們來到我的直播間，主播是直播新人，請多多包涵哦~
3. 歡迎各位帥哥美女們來到我的直播間，關注主播不迷路，一言不合就分享!
抖音直播感謝文案
保持一顆懂得感恩的心，可以幫助主播樹立一個更加生動鮮明的形象。
無論是有新人進直播間、還是有人給你送禮物打賞，主播都要表達自己的感謝!
文案舉例：
1. 歡迎新來的小夥伴哦，謝謝大家能來看我的直播!
2. 感謝XXX小夥伴送來的禮物哦!非常謝謝!(可以直接點名感謝!)
3. 感謝XX的關注，還沒有關注我的朋友，點擊上方關注，主播每天都會給大家帶來精彩的直播內容哦!
抖音直播暖場文案
主播在直播中一定要時刻關注用戶的動態和在線人數。當直播人氣下降時，利用直播暖場話術重新調動直播間的活躍度。
通常直播暖場會伴隨直播活動一起展開，下面是具體的文案舉例：
1. 小夥伴們在哪裡，扣屏回復111，讓我看到你們!主播馬上就要開始抽獎了哦!
2. 下面是大家最期待的環節啦!馬上我們就要開始抽獎，關注我，回復666，截屏第一位小夥伴，我們的小助理會私信你，今天的這份大禮包就是你的啦!
以上就是抖音直播文案怎麼寫，這些直播範文可以直接套用的詳細內容，更多關於抖音文案的資料請關注腳本之家其它相關文章！
Ⅳ 冬至幼兒園親子包餃子活動方案
冬至幼兒園親子包餃子活動方案範文（通用7篇）
為確保活動順利開展，常常要根據具體情況預先制定活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？下面是我為大家收集的冬至幼兒園親子包餃子活動方案範文（通用7篇），歡迎閱讀與收藏。
冬至幼兒園親子包餃子活動方案1
活動設計背景
在我國，吃餃子是一種風俗習慣，尤其是到了冬天，一盤熱騰騰的餃子，可以驅散所有的寒意，所以對於中國人來說，餃子的意義是不一樣的，教師們通過讓幼兒自己動手包餃子可以讓幼兒自己了解餃子。
活動目標
1、讓幼兒能感受到過節的喜悅氣氛。
2、使幼兒體會到自己動手的過程。
3、互相有愛團結。
教學重點、難點
1、包餃子所需要的材料和用具。
2、包餃子的過程。
活動准備
餃子皮，調好的各種餃子餡，勺子，面板
活動過程
1、小朋友們，現在我們要自己動手包餃子了，因為過年的時候我們家家都要包餃子，吃餃子來歡慶新的一年到來，今天呀，我們大班的小朋友也要一起包餃子吃，因為小朋友還都不會和面，那老師已經幫小朋友把餃子皮和餃子餡都弄好了，這樣呀，我們就可以直接包餃子了，大家看，老師給小朋友准備了兩種餃子餡，有肉餡的和素餡的，小朋友喜歡吃哪種餡的餃子就包哪種，在包餃子之前，小朋友要先把小手洗干凈，我們的手干凈以後老師就開始教大家一起包餃子嘍。
2、首先，小朋友先拿起一個餃子皮放在手心上，把它放平，然後我們拿起小勺在你喜歡的餃子餡里取出一些放在餃子皮的中間，然後我們在把小勺放在原處，接下來我們就用另一隻手把放好餡的餃子對折捏到一起，看，餃子包好了，下面我們一起加油，把所有的餃子都包上。
3、嗯！小朋友們真能幹，餃子都包好了，我們大家一起拿著自己包好的餃子，去煮餃子吃好不好呀。看看我們自己包的餃子想不想。
冬至幼兒園親子包餃子活動方案2
【活動目標】
1、引導幼兒感受過節包餃子的風俗，體驗「包餃子」游戲的樂趣。
2、初步培養幼兒與他人合作游戲的意識。
【活動准備】
1、物質准備：兒歌《包餃子》，包餃子圖片，餃子皮頭飾，餃子餡貼紙
2、經驗准備：
（1）課前教師出示包餃子圖片，讓幼兒了解包餃子的過程。
（2）課前熟悉資料部分兒歌。
【活動過程】
1、教師帶領幼兒一起回顧包餃子的過程。
提問：餃子是怎麼做出來的呢？教師為幼兒簡單講解包餃子的過程。
小結：擀餃子皮――包餃子餡兒――然後把餃子捏好。
2、教師引導幼兒討論餃子餡兒的種類。
提問：小朋友們最喜歡吃什麼餡的餃子啊？（蘿卜、芹菜、豆角、肉等）
3、師生一起玩游戲「包餃子」。
提示：教師創設情景，激發幼兒對游戲的興趣：「今天要來客人，小朋友們一起包餃子給客人吃吧」。
游戲基本玩法：
（1）教師給幼兒發餃子餡及餃子皮貼紙，先讓幼兒認識一下自己是餃子皮還是餡，是什麼口味的餡。
（2）幼兒手拉手圍成圓圈，邊說兒歌邊向一個方向走動。
（3）兒歌結束後，教師指導帶「餃子皮」頭飾的幼兒牽或抱「餃子餡」幼兒，站在一起。
（4）教師和未帶頭飾的幼兒一起走上前，問一問他們包的是什麼餡的餃子，聞聞香不香，然後一口「吃掉「它。
備註：如果頭飾不夠就讓幼兒輪流帶，但是全體幼兒一起圍圈說兒歌嘗餃子等，確保幼兒集體參加。
4、教師根據本班幼兒情況進行頭飾更換，此游戲可反復進行。
資料：
兒歌：過年嘍！過年嘍！擀餃子皮呀，和餃子餡，大大的餃子香又鮮，我來抱住你，包個大餃子。
冬至幼兒園親子包餃子活動方案3
【活動目標】
1.在操作中感知不同材料餃子餡兒的質感，培養對游戲的興趣和探索精神。
2.在扣子母扣的過程中，練習小手的靈活性。
3.考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
4.使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。
【活動准備】
用兩片圓形布縫好當餃子皮，各種軟、硬，大、小、麻、光滑、薄、厚等不同材質的「餡料」（鵝卵石，棉花，花生，蠶豆，地墊剪成的圓形、三角形、方形，核桃）。
【活動過程】
1.引入：昨天，娃娃家的娃娃跟我說，他們想吃餃子了，想讓小朋友給他們包餃子吃。你們願意嗎？今天娃娃家為大家准備了包餃子用的餃子皮，還有各種餡兒。（激起幼兒興趣。）
2.教師示範玩法：如果你想包一個花生餡兒的餃子，拿一個花生放在餃子皮里，再將子母扣在一起；如果你想包一個肉餡兒的水餃，拿一個鵝卵石包在裡面。
3.幼兒開始活動，教師適時進行指導。
（1）幼兒嘗試包「餃子」，教師指導。
（2）請幼兒參觀小朋友包的餃子，並請幼兒說一說你為娃娃准備了什麼餡兒的餃子？
【延伸活動】
請家長搜集不同自然材質的餡兒，還可以做成什麼餡兒的餃子，然後帶回幼兒園，供幼兒進行操作。
【活動分析】
自從投放了這些材料以後，可操作性的餃子吸引了更多的幼兒到娃娃家來玩。孩子們不但給娃娃包餃子，還用餃子招待客人，孩子們玩得不亦樂乎。通過這次活動可以看到，幼兒對可操作性的'材料比較感興趣。我們可以在娃娃家投放更多這樣的材料，如：包子、餡餅等一系列的材料，供幼兒操作。
冬至幼兒園親子包餃子活動方案4
一、活動主題：
「熱熱鬧鬧過新年」親子活動
二、活動意圖：
隨著經濟的發展，家庭生活越來越好，孩子們過著衣食無憂的生活，為了讓他們體驗媽媽及家人勞動的辛苦，培養孩子愛媽媽的情感，教育孩子學會感恩，特開展此次活動。
三、活動目標：
1、通過開展包餃子的親子活動，讓幼兒了解餃子的文化，產生包餃子的興趣。體驗勞動的快樂，增進親子間的感情，營造過新年的熱鬧、快樂氣氛。
2、通過活動鍛煉幼兒的生活能力和動手能力，同時培養孩子愛勞動的好習慣。
3、通過親子游戲活動，讓家長進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。
四、活動時間：
20xx.1.22（星期五） 09:00——11:30
五、活動准備：
通知單、乒乓球、吸管、肉餡、湯匙、盛放餃子托盤、一次性桌布、物品筐
六：活動地點：
多功能廳、各班教室
七、活動流程：
1、早上8:50——9:00 家長簽到 （播放幼兒一日活動圖片）
2、班主任講話，歡迎各位家長來參加這次的活動。
新的鍾聲，新的一年，新的祝福，新的期待。當小樹又增加一個年輪，當春天又擁抱著大地，當冬天又露出燦爛的笑臉，時間老人領著我們又敲響了時間的大門。新的一年即將來臨，為了讓小朋友們過一個有意義的新年，特舉行慶元旦親子聯歡活動。首先非常感謝各位家長從百忙之中抽空來參加我們今天的親子活動，謝謝你們對我們工作的支持。
3、向幼兒介紹說明今天特色活動的內容：《包餃子》（大家都知道新年到了，吃餃子」是我們的傳統習俗。通過包餃子及一系列活動，讓寶寶和家長們感覺到節日的溫暖，緩解思鄉之情，並藉此活動弘揚我國的傳統飲食文化——包餃子；）接下來我來介紹一下今天的活動流程：先欣賞包餃子的過程，請將餃子餡放入皮中央，如果你是第一次包的話，記住千萬別放太多餡，不然肉會撐出來的，然後先捏中央，再捏兩邊，最後由中間向兩邊將餃子皮邊緣技一下，這樣餃子下鍋煮的時候就不會漏了，最後將餃子整齊的放在上面。希望小朋友和家長都能齊心協力一起做出完美的餃子。
八、包餃子前注意事項：
1、請家長帶幼兒去洗手，在製作的過程中要注意衛生。
2、因地制宜，安排好幼兒家長的座位。
3、家長幼兒教師隨著音樂一起包餃子
4、場地整理（自由洗手）
5、組織家長、幼兒進行洗手（請家長協助幼兒，讓幼兒自己動手體會包餃子的快樂，給家長准備毛巾，讓家長和幼兒在制定廁所洗手）
6、剛才我看了你們做的餃子， 各種造型，小朋友都很棒哦，不過也要感謝我們的爸爸媽媽。現在餃子已經拿去蒸了，我們可以利用這個時間我們來一場比賽，記住，友誼第一，比賽第二
九、親子活動
1、幼兒和家長先抽簽分2-3組，每組10-15人
1）、游戲：擊鼓傳花
游戲准備：鼓 、花
游戲玩法：分組游戲，十幾人圍成圓圈坐下，其中一人拿花，一人背著大家或蒙眼擊鼓，鼓響傳花，鼓停花止。花在誰手中，誰就摸彩，如果花束正好在兩人手中，則兩人可通過猜拳或其它方式決定負者。按紙條規定行事，如：唱歌、跳舞、猜謎和答問等健康有益的活動，內容豐富，形式多樣。
2）、游戲名稱：吸乒乓球
游戲准備：9個乒乓球，6隻籮筐，吸管若干。
游戲玩法：一個盆里放乒乓球，一個盆不放，家長/幼兒要將乒乓球從一個盆里用吸管吸到另一個盆里。若乒乓球掉落，撿起重吸。 規則：不能用手拿乒乓球。
十、幼兒與家長一起享受美好的餃子（引導幼兒喂爸爸媽媽吃，並對爸爸媽媽說辛苦了）
教師：現在我們親手包的餃子終於出爐了。小朋友自己做的勞動成果，我們一起來品嘗，我們先喂自己的爸爸媽媽，也可以跟我們的同伴分享。
十一、活動結束：
今天，我們再次感謝各位家長從百忙之中抽空來參加我們的親子活動，也因為有你們的參與配合，這一次我們的活動更加有意義！在這里我給大家拜個早年，祝大家新年快樂，身體健康！也願我們的寶寶健康成長！
十二、活動結束
播放音樂，排隊安靜等待，按人數發放禮品、好孩子證書。
冬至幼兒園親子包餃子活動方案5
活動主題：
開心包餃子，快樂過冬至!
活動意圖：
冬至，是冬天真正來臨的日子，這一天北方人有吃餃子的習俗。好吃不過餃子，溫暖不過集體。為了鍛煉生活本領，增加同學情誼，踐行文明約定，特組織本次
活動目標：
1.同學們增加對傳統節日冬至的認識，了解節氣知識及節日習俗。
2.學習包餃子的生活技能，積極參與，做力所能及的事情，體驗勞動的快樂。
3.感受集體生活的樂趣，增進同學的友情。
4.了解接客、做客的禮節，做文明的小主人和客人。
活動過程：
一、校內活動
1.同學們增加對傳統節日冬至的認識，了解節氣知識及節日習俗。
2.了解接客、做客的禮節，為實踐活動做准備。
3.為周末的實踐活動，進行申報、分組、聯系等准備活動。
二、實踐活動
1.按照約定，到主人家庭做客。家長們自行聯系約定包餃子的材料准備和分工。
2.動手包餃子，要求每個學生都動手參與，家長們要進行技能教授、點評鼓勵。
3.煮餃子，品嘗自己的勞動果實。
4.餐後整理，也希望每個同學都動手幫助打掃收拾。
5.其他聯誼活動，建議同學們展示下才藝，表演節目等，答謝主人家的熱情和家長們的辛苦陪伴。
6.家長們做評委，評選推薦出水餃包得最好的巧手榜樣，和最講文明懂禮節的文明榜樣。
7.做客家庭中選一位家長朋友，負責將本組的活動情況發博文，要求有文字、照片和巧手榜樣和文明榜樣的評選結果。讓沒去的老師同學都能分享到你們的快樂!
冬至幼兒園親子包餃子活動方案6
一、活動主題：
餃子是中國傳統食品，價廉物美，營養豐富。為了鍛煉孩子的動手能力，增長孩子的見識，培養孩子的合作與關愛之情，我們大班年段組決定舉行「包餃子」活動。讓孩子們在活動中體驗勞動的快樂，分享勞動成果。
二、活動目標：
1.知道」春節」是我國的傳統節日，了解春節的相關知識。
2.．通過選購原料、拌餡、包餃子、煮餃子、品餃子、喂餃子等活動，豐富孩子體驗，提高動手實踐的能力。
三、活動時間：
20xx 02.15 上午9：00——11：00
四、參加人員：
大班全體老師和幼兒
五、活動准備 ：
1、材料准備：餃子餡、餐具、水、盤子、調味品 等。
2、活動場地：各班教室
六、活動設想：
1、事先讓孩子了解有關餃子的知識。知道餃子的歷史、餃子餡要哪些原料和調料以及是如何搭配的、餃子是如何包的，怎麼樣煮餃子的。知道包餃子必須帶的物品。
2、在老師指導下，各班同學分成幾個小組，班主任老師作為輔導員，指導本班孩子包餃子、煮餃子，和中班小弟弟、小妹妹共同品嘗餃子。
七、成果形式：
交流體會、品嘗餃子 、分享勞動成果。
八、活動要求
1、活動時，教師做好班級安全工作和衛生教育。
2、活動時，教師要求孩子做到不大聲喧嘩，不自由走動。
九、活動流程
1、2月13日上午召開全體大班組教師會議，討論活動形式。
2、2月13日下午各班進行介紹春節的談話活動
3、2月15日開展了「包餃子」的活動。
4、為弟弟妹妹喂餃子活動。
冬至幼兒園親子包餃子活動方案7
設計意圖：
感知5以內的數量是小班幼兒數學學習的一個重要內容。《3～6歲兒童學習與發展指南》明確提出，要"利用生活和游戲中的實際情境，引導幼兒理解數概念"。根據小班幼兒的年齡特點，我們創設幼兒熟悉的、感興趣的"包餃子"情境，支持與引導幼兒在游戲中進一步感知5以內的數量。活動中教師通過提出若干開放性的問題，將以"點數"為核心的多種數學內容蘊含其中，形成一個充滿挑戰的數學學習環境，激發幼兒積極嘗試，主動獲取數學經驗。
操作卡片設計簡單、巧妙，由於餃子的數量、擺放位置和拍攝角度不斷改變，卡片上呈現了整齊、散亂、遮擋、干擾、環繞等不同擺放形式的餃子，不但加大了點數難度，而且增加了點數的樂趣。
由於小班幼兒年齡特點昕限，整個操作過程需要幼兒克服動作、時間、材料等多種因素的干擾，認真專注地完成操作任務，有助於培養幼兒的學習品質，並給幼兒帶來積極的情感體驗。
目標：
1．能不受餃子擺放形式(整齊、散亂、遮擋、干擾、環繞等)的影響，正確感知5以內的餃子數量。
2．嘗試不受干擾，准確地完成"按數量包餃子"的任務。
3．喜歡參與活動，體驗數數的樂趣。
准備：
1．幼兒有用彩泥包餃子的經驗。
2．用彩泥包好的餃子1盤。
3．每張桌子上放3個自製的娃娃，每個娃娃的身邊分別擺放著3、4、5的點卡。
4．實物投影儀，電視機。
5．操作材料：不同擺放形式的餃子實物圖片(如圖)每人4張，小盤和彩泥球各若干(數量要充足，夠每人包4盤餃子)。
過程：
一、進入游戲情境，回憶前期經驗
1．引發幼兒興趣。
師：娃娃家的娃娃們想吃餃子了。今天，我們就來給娃娃包餃子。
師(出示一盤"餃子")：瞧!這是什麼?你會包餃子嗎?
2．師幼共同玩手指游戲"包餃子"(附後)。
二、排除餃子擺放形式的影響，正確感知5以內的餃子數量
1．幫助幼兒熟悉操作材料，初步了解操作要求。
師：這里都有什麼?(卡片、盤子和彩泥。)要讓我們做什麼?(包餃子。)包幾個?你是怎麼知道的?
師(小結)：對，這些材料是包餃子用的，卡片上有幾個餃子，我們就要包幾個餃子。
2．引導幼兒觀察卡片上餃子的擺放形式，學習正確點數5以內的餃子數量。
師：桌子上有一些卡片，每一張卡片上的餃子都不一樣，快去數一數。
(幼兒練習點數，教師觀察指導，針對幼兒的點數情況，選取"遮擋"和"干擾"擺放形式的餃子卡片各一張。)
3．引導幼兒對"遮擋"和"干擾"擺放形式卡片上的餃子進行點數。
師(出示"干擾"卡片)：這張卡片上有幾個餃子?還有什麼?它是餃子嗎?能不能數?
師(出示"遮擋"卡片)：這張卡片上有幾個餃子?這個餃子只露出了半個要算進去嗎?我們在數餃子的時候可不能把它漏掉了。
三、學習按照數量要求包餃子，並按數量分類擺放
1．引導幼兒觀察娃娃身邊的點卡，了解每個娃娃要吃幾個餃子。
師：娃娃們都餓了，看看他們都要吃幾個餃子?你是怎麼知道的?
2．教師講解包餃子的操作要求。
(1)教師示範包4個餃子：先點數卡片上的餃子，將卡片插在盤沿上，再包出相應數量的餃子放在盤中，最後進行點數檢查。
(2)師：我的餃子包好了，應該送給哪個娃娃吃?送餃子的時候要大聲說："娃娃，請你吃4個餃子。"誰來幫我送?
(3)請一名幼兒送餃子，鼓勵全體幼兒學說："娃娃，請你吃4個餃子。"
3．幼兒操作活動：給娃娃包餃子並按數量分類擺放餃子。
教師觀察指導，引導幼兒邊操作邊講述："卡片上有×個餃子，我包了×個餃子，盤子里的餃子和卡片上的餃子一樣多。"同時，幫助能力較弱的幼兒根據卡片上餃子的數量包"餃子"，提醒幼兒包完一盤"餃子"後再次選擇卡片進行操作。
4．展示分享。
(1)師幼共同做手指放鬆游戲，吸引幼兒圍坐在教師跟前。
(2)教師根據幼兒的操作結果，提前選取兩、三盤餃子引導幼兒進行展示分享，對正確的操作給予肯定，對錯誤的操作進行糾正。
師：你們真能幹，給娃娃包了這么多餃子。這一盤有幾個餃子?為什麼要包×個餃子?
師：這一盤"餃子"和卡片上的餃子不一樣，怎麼辦?
四、結束活動
鼓勵還想操作的幼兒繼續操作，提醒不想繼續操作的幼兒將餃子卡片按照數量放到相應的點卡盒裡，活動自然結束。
延伸活動：
將材料投放到娃娃家或娃娃餐廳供幼兒繼續游戲，可根據幼兒的能力適當增加卡片上餃子的數量。
附手指游戲：包餃子
"咕嚕""咕嚕"擀擀皮兒，(左手手心向上，右手在左手手心上做擀麵杖滾動的動作)
"嘩嘩""嘩嘩"和和餡兒，(伸出右手的食指在左手手心上做攪拌狀)
"嘿喲""嘿喲"捏捏邊兒，(左手五指聚攏，右手在左手手指上做捏餃子動作，最後捂住左手手指停住)
噝--(做聞餃子動作)
咂一咂一咂一咂一(做流口水動作)
香噴噴的餃子給誰吃?(教師大聲問)給我吃!(幼兒大聲回答)
Ⅵ 直播巧克力腳本怎麼寫
開場環節、正式帶貨及結束環節。
1、開場環節。直播剛剛開始，最重要的目標是把直播間給熱起來，提升直播間的人氣，暖場時間可以控制在5-15分鍾，這個階段主播需要和粉絲打招呼。抽獎發放福利，與粉絲友好互動。說一下今天的直播間產品亮點-巧克力。
2、正式帶貨。對巧克力的品種、產地、口感以及消費者最看重的價格進行著重介紹。如果巧克力創造高銷量要記得送大獎，刺激粉絲繼續下單，助推整個直播間的聲勢，讓更多的人進入直播間，沖一波流量和銷量。
3、結束環節。直播快結束的時候，准備收尾工作，一般15分鍾。這個階段可以送一點小禮物，回饋給已經下單巧克力的粉絲。也可以為下一次直播做一個簡單的預告，告訴粉絲呼聲大的巧克力產品，並告知下次是不是安排返場。