A. 如何使用按鍵精靈快速製作自動打怪腳本
打開按鍵精靈的新建選項，選擇鍵盤命令，輸入以下數值，按插入鍵。
B. 怎麼加強自動化測試腳本的穩定性
IBM® Rational® Functional Tester 是用於功能性和回歸線測試的高級測試自動化工具，它可以在一個基於圖形化用戶界面（GUI）的程序上錄制測試場景，並回放測試場景以實現測試自動化。在錄制期間，您可以插入確認點，這些確認點可以從您正在測試的程序中獲取特定的數據或者屬性。然後在回放期間，這些確認點用來將錄制的信息，與現場信息進行比較以確保穩定性。工具會搜索映射的對象，並在測試期間對其執行一系列的操作。 但是，由於對象不存在或者不適當的狀態，Playback 特性通常會遇到一些失敗情況，在回放期間，如果 GUI 響應時間或者 GUI 到達預期狀態所花費的時間，要遠遠高於錄制時間，那麼工具所執行的操作就不能在適當的位置找到適當的對象或者它們的狀態或屬性了，這樣腳本回放就會失敗。通過按照本文中所介紹的步驟進行操作，您將會學到怎樣利用 Rational Functional Tester 程序編程界面（API），來改進腳本以實現基於 Eclipse 程序地可靠測試自動化。 前提條件 如果您擁有下述的知識，那麼您就能從本文中學到更多的信息： 熟悉 Eclipse 環境以及為測試下程序配置 Rational Functional Tester 熟悉錄制和回放測試腳本，並理解測試腳本的內容 場景 注意： 對於這些範例，IBM® Rational® Software Architect（一種基於 Eclipse 的程序）用作測試下的程序。 本文將會涉及到測試自動化中以下的失敗場景，並解釋在 Eclipse 工作區中遇到它們時的方案。 場景 1：不匹配的 GUI 響應時間 在回放期間，如果 GUI 響應時間要比錄制期間的時間長，那麼自動化工具將不會找到需要執行操作的對象，而測試腳本也將會失敗。 場景 2：未預期的活動窗口 如果在自動化測試的回放期間，出現了一個未預期的活動窗口，那麼在錄制期間該窗口將不會出現，自動化腳本將會失敗。自動化會因為未處理的窗口而停止。 場景 3：不適當的對象狀態 當您在創建確認點時，如果對象沒有處於它所預期的狀態，那麼它會獲取所有需要的具體內容。同樣，在回放期間，如果並不能確保相同的對象狀態，那麼確認點將會失敗。 圖 1 中的圖表描述了處理這些場景的基本方法。 圖 1. 方案的基本方法 方案方法基本上可以改進使用 Rational Functional Tester API 的腳本。作出的選擇能夠處理描述的場景，該場景可能發生在測試自動化場景之中。 創建 Eclipse：准備 Rational Functional Tester 以測試基於 Eclipse 的程序 為了對基於 Eclipse 的程序使用 Rational Functional Tester 自動化測試特性，您必須首先按照下面的方法來創建測試的環境： 點擊 Configure > Enable environment for testing 以打開 Enable Environments 窗口（參見圖 2）。 選擇 Eclipse 實例，並點擊 Enable。如果 Eclipse 環境尚沒有列出，那您您可以點擊 Search。 點擊 Finish 以保存您所做的修改。 圖 2. 激活環境窗口 修改代碼：根據用例來更改自動生成的代碼 在這一步中，會獲得對自動生成代碼所做的更改，以處理前面所描述的一個或者多個失敗。每一個失敗場景的解決方案，都與下述描述的子部分不同。 場景 1：不匹配的 GUI 響應時間 對於該場景有兩個可能的解決方案： 方案 1a. 檢查進度條的狀態 當您在基於 Eclipse 的程序中創建一個項目時，項目構建和確認會在項目向導完成之後才啟動，其中基於 Eclipse 的程序例如 Rational Software Architect 或者 IBM® Rational® Application Developer。有時所花費的時間要比預期的長，腳本回放會失敗，因為項目構建沒有完成，但是腳本會試著進一步地操作。為了避免這種失敗情況的發生，您可以在 Eclipse 工作區右下角查看進度條的狀態 修改代碼：根據用例來更改自動生成的代碼 在這一步中，會獲得對自動生成代碼所做的更改，以處理前面所描述的一個或者多個失敗。每一個失敗場景的解決方案，都與下述描述的子部分不同。 場景 1：不匹配的 GUI 響應時間 對於該場景有兩個可能的解決方案： 方案 1a. 檢查進度條的狀態 當您在基於 Eclipse 的程序中創建一個項目時，項目構建和確認會在項目向導完成之後才啟動，其中基於 Eclipse 的程序例如 Rational Software Architect 或者 IBM® Rational® Application Developer。有時所花費的時間要比預期的長，腳本回放會失敗，因為項目構建沒有完成，但是腳本會試著進一步地操作。為了避免這種失敗情況的發生，您可以在 Eclipse 工作區右下角查看進度條的狀態
C. 新手怎麼快速製作游戲腳本
可以先去網上看一下相關視頻，試著學習製作，如果還是不太會，不妨找個專業的培訓班去學習下，有老師教學，你也會事半功倍的
D. 如何寫出優秀的微課腳本
2015年以來，「微課」成為了信息化教學的標志性元素。
和傳統課堂的區別是：微課承擔了課前翻轉的重要角色，如果我們的微課不夠吸引學生，學生大可以從屏幕前離身而去。
創作優秀的微課作品成為了信息化時代教師的必備技能。
不管見識了多少微課，一旦我們動手製作，很多老師仍會處於摸不著方向的狀態，不知從哪裡開始。
本次分享的內容，就是從微課的開始說起，這個開始就是
微課腳本
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腳本，通常指表演戲劇、拍攝電影等所依據的底本或書稿的底本。微課作為一種視頻呈現形式，同樣需要一個底本/文稿。
一個微課作品的誕生需要兩個過程：一是前期的腳本設計，二是後期的錄制合成。
和教學設計相類似，我們在決定製作微課後的第一件事，不是去想畫面如何呈現，而應該對所講授內容進行設計，以幫助我們理清內容的邏輯關系，把問題講得清楚且生動有趣。
有的老師會說：「畫面特別重要啊！我覺得只要用了3D、MG的微課就很容易吸引觀眾，我就苦於做不出那些酷炫的動畫效果。」
腳本設計和酷炫畫面誰更重要呢？ 舉個例子
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上圖是2016年兩部電影的對比：耗資7.5億、匯集李連傑、范冰冰、梁家輝等大腕的電影《封神傳奇》最後以2.9分無人問津的結局慘淡收場；而電影《摔跤吧！爸爸》，我們很難見到特效與酷炫的畫面，卻贏得極高的口碑。
著名的翻轉課堂開創者薩爾曼可汗，同樣也是以極富邏輯的思路而非豐富的畫面收獲了大量的學習者。下圖是他的教學畫面
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從電影角度來說，劇本是電影的核心，從微課角度來說，腳本設計比酷炫畫面更重要：一個優秀的微課作品，一定是依靠優秀的腳本作支撐！教師製作微課時，應該把重心和精力放在腳本設計中。
腳本的設計，只需要以下四步:
Step1 選擇合適的課題
並不是所有的知識點都適合做微課。能夠被選作微課的課題應該滿足下面三個條件：小、巧、精
小： 小是指知識主題小， 一個微課只講一個特定的知識點或一個問題，3~9分鍾就能將其講清楚，如果牽扯到其他知識點，則另設微課。
巧： 巧是指所選題材是教學中的重難點。微課是是為了解決學生學習中存在的問題，所以在選題上要盡量挑選平時學生學習中容易混淆、出錯的內容進行製作，使之成為解決重難點的有力武器。
精： 微課的課題應當是精選的，其內容必須且只能用視頻呈現。如果使用黑板教學或進行活動實踐的教學效果更佳，則不符合微課的選題。如製作麵包怎樣發酵的微課，教師口述或圖片都不能直觀表達，將其製作成動態演示就成為了必需。
Step2 確定腳本的類型
這一步是要根據我們的具體內容來確定腳本類型。腳本包括四種類型：知識原理類、技能操作類、問題解決類、案例故事類。
我們用一道連線題來理解這四種類型：請從下列微課題目辨識它們分別屬於哪種類型
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請思考10秒鍾
答案如下
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確定腳本類型的目的是為下一步作準備，因為每種類型將會有不同的設計思路。接下來，就是最重要的第三步
Step3 理清內容的邏輯
有時我們會出現看完一個微課，仍然雲里霧里的現象，比如下面這個設計
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上圖中，你能看出來就餐禮儀是先入座還是先訂餐嗎？只有就餐詞語，那訂餐詞語就不交待了嗎？
上述問題之所以讓人搞不清楚，問題就出在邏輯上，不符合人的認識規律，會讓學生「越聽越懵」——老師你到底在講什麼？
邏輯思維可以幫助我們把微課講清楚。不同的微課類型，有不同的方法來「講清楚」 。
■知識原理類 ：用「是什麼」「為什麼」「怎麼做」的方式進行講解，即2W1H法，如「管理創新」
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■技能操作類： 可以用一個操作錯誤作為引爆點，分析其錯誤的關鍵點，繼而講解正確的操作方法，最後進行總結。
■問題解決類： 既然是問題，我們可以先提出問題，繼而分析問題、講解技能，最後得出問題的解決方案。如要《Reservation(前台接待)》一課中，教師首先展示了學生在用英語進行前台接待中遇到的尷尬問題，通過講解最後呈現優化後的效果。 （ 點擊文末閱讀原文可查看此微課 ）
■案例故事類： 用 故事來講解知識點往往可以收到很好的效果，這是因為比起直接的講解，觀眾更喜歡聽故事。
集齊故事的元素（時間、地點、人物、情節），創建故事的層次（開端、發展、高潮、結尾），故事可以開講了。
如在設計「認識咖啡的三大類」時，將每種類別的咖啡豆擬人化，取名為《豆豆秀》，將這三顆豆豆放置於「豆豆PK賽」的情節中，每種豆豆作自我介紹，這樣的微課設計形象而生動，極易獲取學生的專注。 （文末閱讀原文可查看此微課）
做到了講清楚，基本上已經完成了腳本設計，但是如果我們還希望作品出彩，不妨再繼續最後的一步。
Step4 使用詼諧的語言
使用接地氣的語言與學生對話，多使用「我們」而非「你」，可以加入當下流行詞，讓微課與學生「打成一片」。
如在微課《羊毛氈服飾展示與製作》中，教師穿插了當時的流行語「都教授」、「親，淘寶爆款哦~」等詼諧的語言，充滿了趣味性。
Step1 選擇合適的課題
Step2 確定腳本的類型
Step3 理清內容的邏輯
Step4 使用詼諧的語言
以上，就是如何寫出優秀微課腳本的全部內容。
呃...... 好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬里挑一。
So,對於腳本而言，長什麼樣是次要的，重要的還是做好腳本設計的四個步驟。
如果前後期都由教師自己完成，就文案而言，只需要一個配音稿，標注清楚框架與層次即可。
如果教師只做前期腳本，需要他人協助完成後期畫面，為方便與後期的溝通，就需要諸如畫面呈現、時間節點、情感表現等內容預設，可在文末 閱讀原文 中查看規范的腳本模板。 （模板僅供參考）
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「點擊」『閱讀原文』查看本文提及的微課腳本及作品
E. 腳本軟體如何製作
按鍵精靈》是一款老牌的「模擬滑鼠鍵盤動作」的軟體，在業界盛名已久。在網上搜索它的名字，你會發現成堆的關於這款軟體的教程、介紹，並有相關的論壇專供機友討論交流。這款軟體的主要功能是：代替雙手，為你執行一系列的點擊操作。
甚至還可以在這款軟體上進行編程製作腳本，不用擔心的是《按鍵精靈》為你提供了簡單上手的腳本製作教學。讓你在網路游戲、處理文檔、文件搜索等方面都有著不錯的輔助作用。按鍵精靈創立於2001年，擁有手機和PC版兩種模式，一直存活到現在，口碑一直不錯。
應用類型：腳本輔助
狂點神器
◎ 在「點一點」中增加「連點器」，你便可以在手機屏幕上指點的任何一個地點進行瘋狂的點擊。把定點陣圖標移動到某個位置，設置好每間隔幾秒點擊多少下，然後開始運行就好了。不過需要提醒的一點是：若是極短短時間內設置大量的點擊次數，運行之後你的手機可能會崩潰卡死，因此請不要玩火。
錄制你的屏幕操作
◎《按鍵精靈》有一項「錄制」功能，這可不是什麼錄屏簡單記錄影像，而是將你在手機上的每一個操作點擊記錄下來，結束後你再運行它，《按鍵精靈》便會一摸一樣按照你曾經的操作再執行一遍，這也算是一個非編程的腳本，能幫你重復一些機械的操作。
掛機神器
◎ 擁有《部落沖突》、《火影忍者》、《王者榮耀》等大量游戲的掛機腳本。理論上是通過事先錄制好的游戲輔助腳本，在運行游戲軟體時軟體不停地在屏幕上點來點去（模仿游戲的真實操作過程），以達到掛機的目的。不過經常使用此類軟體的朋友應該清楚，在游戲掛機過程中並不能為你打勝仗，也就是刷刷經驗
F. :跪求夢幻西遊跑商腳本,穩定的,不封號的
游戲的意義就在於它能夠給人帶來快樂，如果過多地摻雜其他的東西就失去了其本身的意義。
其實大家都很明白，這個類型的輔助腳本是不會被封號的。
幫派是夢幻中重要的組成部分之一，玩家提升自身的實力必須在幫派中進行，但是在幫派中想要學習輔助技能，或者提升自身修煉都有幫貢的要求，所以大家加幫以後做了第一件事一般都是刷幫貢，而夢幻中可以刷幫貢的方式，有很多玩家可以根據自身的實力選擇不同的方式來獲得幫貢。
在幫派中刷幫貢最常見的就是刷青龍、廂房、還有跑商了，像這位玩家所說的事情在每個伺服器中都會存在，因為有一些騙子幫派就是靠騙別人幫自己跑商來發展的，這樣的幫派存在很久了，沒辦法在根本上解決。
G. 地下城搬磚哪個腳本最穩
地下城搬磚奧地利之極腳本最穩。根據查詢相關公開信息，dnf手游腳本穩定性高的是奧地利之極，腳本的穩定性極高，容錯率也很高，但要收取每個月的VIP會員費用才能使用的。
H. 怎麼在按鍵精靈上做一個讓滑鼠不停移動的腳本求教學
做個循環就好了，循環條件永遠為真