Ⅰ share版微博怎樣登錄
share版微博登錄的流程如下：
1、先在share官網注冊謹斗應用生成AppKey並下載SDK。
2、然後在新浪微博平台注冊應用生成AppId和AppKey。
3、接著導入SDK包。
4、配置AndroidManifest.xml和assets裡面的ShareSDKDevInfor.xml。
5、最後添加代碼登錄即可。
微博是指一種基於用戶關系信息分享、傳播以及獲取的通過關注機制分享簡短實時信息的廣播式的社交媒體、網路平台，羨晌或允許用戶通過Web、Wap、Mail、App、IM、SMS以及用戶可以通過PC、手機等多種移動終端接入，以文字、圖片、視頻等多媒體形式，實現信息的即時分享、兄伍傳播互動。
Ⅱ webmshare為什麼看不了
系統bug，網路問題。
1、系統bug是webmshare軟體系統出現了問題導致打不開，等待官方修復即可。
2、網路問題是自身設備連接的網路出現辯薯春較大波動，導致攜耐webmshare軟體打不開，更換網路重新打開手做即可。
Ⅲ 如何在 InfoPath 2003 中通過調用 Web 服務動態填充下拉列表
通過「Web Service+規則」實現聯動下拉列表框
用InfoPath設計表單時，可以作為下拉列表框的外部數據源有四種，即XML文檔，MS SQL Server 資料庫，Web Service和SharePoint列表。在這四種數據源只有Web Service支持參數查詢，所以本例中我們選擇Web Service作為聯動的下級下拉列如純表框的數據源。我們的思路是這樣的：表單上有兩個下拉列表框，在上級下拉列表框的屬性中設定規則，當上級下拉列表框的值改變時設置下級下拉列表框數據源的查詢參數，然後重新檢索數據，這樣就刷新了下拉列表框的選項內容。
下面我們詳細說明實現過程。
第一步，准備Web Service。
首先，我們需要准備一個演示用的Web Service，這個Web Service有一個操作GetCitiesByProvince，通過傳入參數——省的名稱，可返回該省城市名稱的列表。具體如何創建WebService這里不再贅述，下面是代碼。這段代碼只作為演示用，不具實際意義，實際應用中應該從資料庫里查詢數據。
Code
將以上代碼保存為文件ddlbws.asmx，放到SharePoint網站的_Layouts的虛擬目錄，預設物理路徑為「c:\Program Files"Common Files\Microsoft Shared\web server extensions\12\TEMPLATE\LAYOUTS」。至於為什麼放到這個目錄中，我們在這里只作簡要說明，有興趣的朋友可以在網上搜索SharePoint中自定義Web Service的相關文章。一般認為，將Web Service文件放到_Layouts這個目錄操作起來最簡單，而且在InfoPath Forms Services中調用方便，不會有安全和信任方面的問題。
部署完ddlbws.asmx這個文件後可以試著在IE中訪問該Web Service，觀察是否部署成功，地址為：http://<SharePoint網站地址>/_layouts/ddlbws.asmx。如果部署成功，應該出現該Web Service的說明網頁，如下圖。
第二步，設計InfoPath表單。
1. 打開InfoPath客戶端，點擊菜單「設計表單模板」，在「設計表單模板」對話框中鉤選「僅啟用瀏覽器兼容性功能」。
2. 進入設計版面後我們先添加一個Web Service數據連接，作為以後用到的下拉列表框的數據源。選擇陸弊菜單工具/數據連接進入數據連接對話框，點擊「添加」按鈕進入「數據連接向導」。選擇新建連接/僅接收數據。
3. 進入下一步，選擇「Web服務」。
4. 進入下一步，輸入Web服務的位置：http://<sharepoint/網站地址>/_layouts/ddlbws.asmx
5. 進入下一步，選擇操作GetCitiesByProvince。
6. 進入下一步，對參數tns:province設置值「四川」早橡族。
進入下一步，不要鉤選「在表單模板中存儲一份數據副本」。
7. 再下一步，接受預設的數據連接的名字，點擊「完成」按鈕。
8. 創建完畢數據連接後我們接著設計表單。在表單模板中設置好布局，放置兩個下拉列表框ddlb1和ddlb2。
9. 進入下拉列表框ddlb1的屬性對話框，在「數據」頁中，刪除原有選項，手動輸入兩個選項「四川」和「新 疆」。
10.設置規則實現數據聯動
點擊「規則」按鈕，再點擊「添加」按鈕進入規則設置對話框。在這里，我們添加三項操作，下表給出說明。
No.
操作
說明
1
設置域值: ddlb2 = 「」
ddlb1值改變後先將ddlb2值清空
2
設置域值: province = .
設置Web Service數據源的查詢參數province
3
使用數據連接進行查詢: GetCitiesByProvince
按照新參數重新檢索數據
11. 設置好規則後，我們還需要進入ddlb1屬性的「瀏覽器表單」頁，將回發設置更改為「始終」。
12. 下拉列表框ddlb1的屬性設置完畢後，我們接著設置ddlb2的屬性，這次我們只需要設置它的數據源。在「列表框項」下選擇「從外部數據源查找值」，將「數據源」設置為GetCitiesByProvince，「項」設置為：/dfs:myFields/dfs:dataFields/tns:GetCitiesByProvinceResponse/tns:GetCitiesByProvinceResult/tns:string
值和顯示名稱都為「.」
至此，InfoPath表單設計完畢，將這個表單模板保存為ddlb.xsn。下一步我們將要把這個表單發布到SharePoint的網站上。
Ⅳ webshare18是什麼
資源管理器。WebShare是一個採用Ajax+PHP技術開發的webFTP資源管理器。可以利用它基碰此來查看，復制，修改，新增和共享Web文檔。WebShare18是這個資源管理器的第18個版本，它的各種功能更加完善，使用起來更加順暢，還不吵胡易搏迅丟失文檔。
Ⅳ webshare是什麼
webshare是資源管理器虧芹配。根銷指據查詢相關資料信顯示，首備WebShare是一個採用Ajax+PHP技術開發的webFTP資源管理器，可以利用WebShare來查看，復制，修改，新增和共享Web文檔。
Ⅵ javaweb中四個方向填充值15px怎麼打程式碼
javaweb中四個方向填充值15px怎麼打程式碼
加一個css樣式 class="page_speeder_1012900595"
Bootstrap的Container兩邊會有15px的間隙，怎麼填充滿
在test1應用的index.jsp中增加如下程式碼
<%
session.setAttribute("shareSession", "redis share Session")
%>
<a href="/test2">test2 index.jsp</a>
在test2應用的index.jsp中增加如下程式碼
<%=session.getAttribute("shareSession")%>(輸出為NULL)
Bootstrap中的Container中設定了padding屬性，Padding-left和Padding-right均為15px。
解決方案：
自己重寫bootstrap中的Container，將padding設定覆蓋掉。
.container {
padding-right: 0px;
padding-right: 0px;
}
或者直接修改Bootstrap中的原始碼。
PS: 不過我記得Bootstrap中設定padding屬性是有用處的，好像是為了實現其柵欄效果。
Silverlight 中怎麼Ellipse 中填充圖片（C＃程式野核碼）?
Ellipse ell = new Ellipse(); 橢圓
ell.Width = 150;
ell.Height = 100;
var brush = new ImageBrush(); 定義圖片畫刷
var converter = new ImageSourceConverter();
brush.ImageSource = (ImageSource)converter.ConvertFromString("your image uri");
ell.Fill = brush;填充
用QQ卡充值Q幣的密碼怎麼填啊?四個框
有12個數字，12÷4=3 一個框框3個數字
CAD中剖面線填充值後如何改變其傾斜方向？
選中剖面線，右鍵，選圖案填充編輯，對話方塊里的角度0改成90即可。
css填充含沖邊線怎麼寫程式碼
你這是把內容放在一個容器里 這個容器的寬度是自動的 或者你不給寬度 他就自增拉~
<div class="page_speeder_996646250">aaa</div>
你試試把內容增加或者減少 上面的橫線是不是也相應的增加或減少
PS教程中說 填充顏色#3366FF 請問這個怎麼填充 這個程式碼怎麼用
選擇一個區域，右鍵按「填充」，
內容，使用「顏色...」，會直接彈出一個「拾色器」，在顏色的豎條底端右側，有一個# ，把3366FF填入#後面的格子，點選確定就行了。
#3366FF是藍色的。頌老掘
Ⅶ webmshare是什麼網站
是聊天網站。網站（英語：Website）是指在網際網路上根據一定的規則，使用HTML（標准通用標記坦早租語言下的一個應用）讓兆等工具製作的用於展示特定內睜搭容相關網頁的集合。
Ⅷ 求「打籃球」術語
唉 如果你要人上網搵比你 我比你la 我破左戒 我從來答人問題 唔好網比你 不過見你要既話 咁我就比你la Point Guard 控球後衛 Shooting Guard 得分後衛 Small Forwad 小前鋒 Power Forward 大前鋒 Center 中鋒 Coach 教練 Nothing But Net 穿針（唔掂籃框籃板的進球） Fadeaway 斜身墮後的射球 Leaner 斜身傾前的射球 Finger Roll 用手指令籃球滾動而放籃 First-Time Shot 第一時間射籃 Second-Time Shot 第二時間射籃（利用騰空時暑) Rebound Jam把未射中的籃球反彈出來時補籃入樽 Double Double兩個雙位數 Triple Double三雙 All The Way一直迅速及暢順地運球（遠程）然後得分 Alley-opp拆你屋； 凌空接應隊友的傳球後入樽或放籃 No Look Pass不需用眼望以作出傳球 Back Jam背樽 Double Team夾擊； 以兩人防守一人，阻礙其進攻 Isolation孤立； 利用走位騰出空間讓持球進攻的隊友以一對一方式進攻 Fake假動作 Head Fake以頭部做出假動作 Body Fake以身體做出假動作 Fake全身各部份於不同時間連環做出假動作（FAKE上FAKE-天人絕技） Foul犯規 Wide Open空曬； 無人看管的射球 Turnover失誤 Easy Rebound輕易拿到籃板球 Easy Basket輕易得分 Great Timing把握到好的時間 Foul Out犯滿離場 Feeling Shoot憑感覺的射球 Showtime表演時間 On Fire在火上（突然表現出眾） Air Ball大針，即系個波乜都掂唔到，就跌返落黎！ Ankle-Breaker絕妙的假 Assist助攻 Backcourt球場的後半部 Backdoor Play近底線附近鏟籃得分 Bank Shot擦板入籃 Baseline底線 Bench後備 Bonce Pass彈地波 Box Out以身位迫壓對方的球員離開近籃的地方 Bunny無人看管的進球 Charging進攻犯規 Catch And Shoot接應傳球後立即射球 Chucker獨食 Coast-to-Coast由後半場運球到前半場，東岸到西岸，西岸到東岸 Cut切入 Dead-Ball Foul停鍾時所犯的規 Double Dribble雙運球 Draft一年一度的選秀會 Dunk入樽 Fast Break快攻 Field Goal進球（二分／三分） Fragrant Foul不必要／過份的犯規動作 Foul犯規 Foul In被侵犯後進球（系呀，好威嫁！！） Foul Trouble犯規所產生的麻煩（六犯就要離場，如果太早得到五犯咁你就麻煩，守又唔系，唔守又唔系，抵死丫姿羨，咁矛！） Free Throw / Foul Shot罰球 Front Court球場的前半部 Give and Go傳球後走位再接回隊友傳的籃球上籃或投球 Goal Tending籃上干擾（當投出的籃球已經過最高點下墜的 時候，把它拍走或干擾其路線） Gunner頭號射手 Hand-Checking防守時將手貼緊對手，加強自己的防守 Hang Time騰空時間（在空中逗留的時間，佐敦果d呢） High Post高位 Hook Shot釣手 Illegal Defense非法防守（NBA必須釘人防守〔一個MARK一個〕派拆，夾擊的時間太耐或超過可夾擊的范圍） Jump Shot跳射 Jump Ball / J跳球 Jump Hook跳釣 Killer Cross-over利害的擦花（問添夏達威） Lane底線和罰球線之間塗塵冊棗了顏色的地方（梯形部分／三秒區） Loose-Ball Foul未得控球權時犯規 Low Post低位 Net籃網（15至18吋長） Outlet Pass由籃球場的外圍傳給前方的隊友 Over The Limit每節過了四次犯規 Overtime加時 Palming非法拍球動作 Penalty Sitnation罰球 Personal Foul個人犯規 Pick單擋 Pick and Roll單擋後向內轉，使引空了內轉者或持球者 Pill籃球 Pivot籃底／重心腳 Post = Low Post低位 Player-Control Foul犯規時非正在射球 Press貼身式防守 Pump Fake爆籃或轉身時以假動作FAKE起對手 Pump Shot一連串的進攻動作（在PUMP FAKE對手之後乘對手下跌時借力彈後投射） Quadruple-Double四雙 Rebound籃板球 Rejection / Block Shot攔折對手的投射 Rock籃球 Screen = Pick單擋 Scoreboard積分榜 Set Shot立定投射 Shoot Clock射球時鍾 Sixth Man第六人 Sky Hook天釣（渣巴絕招） Skywalk騰空時所做出的動作 Slam Dunk = Dunk入樽 Steal偷球 Switch防守者轉換防守目標 Technical Foul技術犯規（洛文果d羅！）幾型嫁，羅兩個最型～ Three Point Shot三分球 Three-Second Violation三秒違例 Tip-in把籃板球輕托入籃 Trailer快攻球員刻意拖慢腳步，讓上前的防守球員越過後，輕易上籃 Trition控制權的轉易 Traveling走步 Underdog冷門 Up and Under在爆籃或轉身中途以假動作FAKE起對手，然後從對手上身兩旁的空間穿過然後釣手或投射 Victory勝利
參考: web4share/viewthread?extra=page=1&filter=digest&tid=43054
NBA所講的(爆籃)....系一場球賽入面....當籃框下有守方的球員....如果攻方選擇強行自己(上籃或入樽)..系e一d的強行突破的情況我地會叫e一d做(爆籃)....but唔知有無講錯or講miss左一d細節....
串魚蛋(用手指督落個波度...系好痛ge...) 擦/插花(即系運波)
參考: 自己
Ⅸ Web 時代下構建石油知識共享平台
郭攀紅 唐先明 計秉玉
（中國石化石油勘探開發研究院，北京 100083）
摘 要 目前石油領域沒有一個匯聚知識、交流知識、傳播知識、連接企業員工知識的社會化的網路平台。基於Web 2.0架構的軟體，構建了知識沉澱、知識共享、知識學習及知識應用的應用環境，可應用於石油知識管理領域中，促進企業的知識能力創新。本文結合實踐經驗，提出並構建了石油知識共享平台，詳細介紹了石油知識共享平台如何實現Web 2.0的架構和理念。
關鍵詞 Web 2.0 知識管理 Wiki
Construction of Petroleum Knowledge Share PlatformIn Web 2.0 Architecture
GUO Panhong，TANG Xianming，JI Bingyu
（SINOPEC Exploration ＆ Proction Research Institute，Beijing 100083，China）
Abstract Nowadays，the oil fields haven』t a knowledge network platform used for gathering knowledge， exchanging knowledge，propagating knowledge and connecting enterprise staff.This thesis is designed and implemented some social software based on Web 2.0 architecture，and applied it in oil knowledge management， which constructed a precipitating，sharing，learning and using knowledge environment.In the meantime，this thesis introces that how the oil knowledge Wiki system implement Web 2.0 architecture and some outstanding character.
Key words Web 2.0；knowledge management；Wiki
科研院所承擔著科技創新和科技進步的重任，支撐著中國科技研究核心競爭力的提升，同時，也為國家石油經濟戰略決策提供重要依據。中石化石油勘探開發研究院是知識高度密集型單位，是知識、研發成果的加工廠，是高水平人才從事創新研究的基地。因此，在中石化石油勘探開發研究院建立知識管理體系、開展知識管理技術的應用尤為重要，可以說知識管理是研究院信息化建設的重點。
隨著Web 2.0架構的廣泛應用，網路上出現了眾多的Web 2.0類型的學習交流網站和工具，但是這些通用型的社會網路工具並不能滿足石油專業技術人員的需求，首先它們的網站定位多以娛樂休閑為主，整個平台內容大而全，無專業性的知識，並且處於一種信息孤島的狀態，沒有進行知識和應用的整合，用戶每天需要登錄不同的網站來獲取信息。同樣，現在也有許多的石油專業信息網站，但是它們大多是傳統的Web 1.0方式，用戶不能有效地分享自己的石油專業知識，只能是少數的管理員添加內容，並且無有效地激勵和管理機制，導致網站中內容不豐富，而且這些網站多是以石油商務性的知識居多，勘探開發專業知識很少。
中石化石油勘探開發研究院作為知識的密集區域，每個人手中都有許多的石油專業資料，頭腦中有許多的石油專業知識，但是每個人又都覺得自己的資料不夠用，遇到問題時，沒有地方去請教，沒有地方去查找。其實這個問題的關鍵是：知識是離散的，沒有實現知識的匯聚和關聯；思維是離散的，沒有實現思維的匯聚和關聯。也就是說沒有一個匯聚知識、交流知識、傳播知識、知識連接你和我的社會化網路平台，因此，建立一個統一的、開放的、集成的石油知識共享平台，能有效地實現石油勘探開發顯性知識及隱性知識的匯聚及分享，成為迫切所需。其作為知識管理系統的重要組成部分，對於石油企業的知識管理戰略的實現具有重大的現實意義。
同時，對於企業的內部員工，利用石油知識共享平台可以公平地獲取資源和傳播信息、知識、思想、智慧；可以認識朋友，擴充人脈；可以交流、學習、協作；可以發展、提升；可以積累社會資本，塑造個人品牌，以更好地進行社會生存。
本文將介紹如何運用Web 2.0相關概念及技術工具構建石油知識共享平台，幫助石油企業實現高效的知識系統管理。
1 知識管理及Web 2.0概述
所謂知識管理［1］，就是通過管理與技術手段，使人與知識緊密結合，讓知識的沉澱、知識的共享、知識的學習和知識的應用及創新這個 「知識之輪」 循環轉動（圖1），並通過知識共享的文化，提高企業的效益和效率，為企業創造價值，贏得競爭優勢。
如上定義可用一個公式表達如下：
圖1 驅動「知識之輪」
油氣成藏理論與勘探開發技術：中國石化石油勘探開發研究院2011年博士後學術論壇文集.4
其中 「P」 指人（People）；「＋」 為管理及技術手段；「K」 為知識（Knowledge）；「S」 指共享的文化與氛圍（Share）。這樣看來知識管理簡單地說即是通過技術手段（＋）將人（P）與知識（K）充分結合，通過知識共享的管理機制和文化（S），使知識的價值成指數級提升，最終實現知識的社會化。知識的社會化對人類甚至高等動物的發展起著至關重要的作用。
自從2004年Web 2.0架構出現［2］，互聯網路步入了一個社會化的網路時代，其優秀的技術架構和開放的管理模式為企業知識管理系統注入了新的活力，充分體現了人與知識的緊密結合。
2004年，O'Reilly公司和MediaLive公司採用頭腦風暴法，在總結Web 1.0的經驗教訓的基礎提出了Web 2.0的理念［5］。Web 2.0目前沒有一個統一的定義，互聯網協會對Web 2.0的定義是：Web 2.0是互聯網的一次理念和思想體系的升級換代，由原來的自上而下的由少數資源控制者集中控制主導的互聯網體系轉變為自下而上的由廣大用戶集體智慧和力量主導的互聯網體系。互聯網2.0內在的動力來源是將互聯網的主導權交還個人從而充分發掘個人的積極性參與到體系中來，廣大個人所貢獻的影響和智慧及個人聯系形成的社群的影響就替代了原來少數人所控制和製造的影響，從而極大地解放了個人的創作和貢獻的潛能，使得互聯網的創造力上升到了新的量級。
Web 2.0作為一種新技術架構，它的服務是由許許多多社會網路服務軟體組成的。比如博客（Blog）/播客（Podcast）、頂客（digg）、維基網路（Wiki）、內容聚合（RSS）、圖像分享（Flickr）、視頻分享（YouTube、土豆網）、網路辦公（Google Docs）、社會書簽（Delicio.us）、社交網路（開心網）、社會標注評論（Diigo）、幻燈片共享（Slideshare）等等。
其特點如下［5 ］：
1）多人參與，利用集體力量和智慧。傳統網站是自上而下的集中發布的舊體系，用戶只能看到設計者讓他們看到的內容。Web 2.0網站則是以用戶為中心，大部分的內容是由用戶貢獻的，是自下而上的由廣大用戶集體智慧共同來創造內容，能夠充分發揮個人的積極性和創造性。Web 2.0的靈魂是人。
2）可讀可寫互聯網。在Web 1.0里，互聯網是 「閱讀式互聯網」，用戶只能讀取網路內容，而Web 2.0是 「可寫可讀互聯網」，普通用戶對網路內容可讀、可寫，每個人都能寫入內容。
3）海量的數據。Web 1.0網路內容是封閉而死板的，內容增長能力很弱，Web 2.0網站信奉的是 「數據為王」，將數據變為自我增生（ 「Intel Inside」）。它們通常都具有巨大的數據資源，並且內容是開放且活躍的，商業模式就是讓用戶消費這些數據。
4）社會化網路。傳統網站的用戶之間往往是孤立的，Web 2.0網站則加入了社交元素，讓用戶之間能夠建立聯系，把互不溝通的離散人際關系體系轉變成溝通順暢的社會關系網路體系。
Web 2.0對於構建學習型、知識型的組織結構也是一種有力的手段，眾多的社會性軟體服務為人們的學習提供了良好的支持，與學習的發生和知識的轉化相輔相成。
2 石油知識共享平台架構
石油知識共享平台是為共享石油方面的知識而建立的Web 2.0類型的學習型共享網路，圖2為石油知識共享平台的架構圖，包括功能層和知識應用模型層，通過從知識沉澱、知識匯聚、知識審核、知識存儲、知識關聯、知識互助、知識獲取、個人知識管理到知識應用及知識創新的一整套知識管理流程，來實現隱性及顯性石油專業知識的匯聚及分享。
石油知識共享平台的構建目標主要集中在4個方面：實現匯聚，實現關聯，實現知識的轉化，以及實現個人知識的管理。
2.1 實現匯聚
包括網路資源的匯聚、社會資源的匯聚、知識的匯聚和思維的匯聚。實現匯聚，將能極大地促進知識的利用效率，促進人與知識更和諧地結合。
圖2 石油知識共享平台架構圖
2.2 實現關聯
除了匯聚外，更重要的是要實現關聯，包括網路資源間的關聯（即構建互聯網路）、社會資源間的關聯（即構建人際關系網）、知識的關聯（即構建知識網路）、思維的關聯（即形成集體性智慧）。同時，不僅要實現同類資源內部的關聯，更需要實現資源間的關聯。例如，知識與社會資源的關聯、知識與思維的關聯等。這樣用戶可以找到與自己興趣相符合的學習群體和相關鏈接，輕松方便地查看自己感興趣的知識，不至於在茫茫的網海中搜索尋覓。
2.3 實現知識的轉化
知識包括顯性知識和隱性知識，隱性知識即人腦思維。知識的最大未知區在於人腦中，所以知識管理的關鍵在於怎樣實現隱性知識的轉化，包括隱性知識向顯性知識的轉化以及隱性知識向隱性知識直接的轉化。
2.4 實現個人知識的管理
在信息化社會，網路知識無限擴充，並且處於雜亂而無序狀態，所以需要借鑒紙質資料的知識管理過程來構建網路的個人知識管理，把有用的網頁收藏起來，對它高亮標識並注釋以及分類、聚合，形成自己的網路知識收藏；能方便地與其他人分享自己的個人收藏，並從其他用戶的收藏中進行有針對性的信息採集，提升自己的知識水平。
石油知識共享平台具有典型的社會網路服務的特點，除了具有社會性、開放性、互動性等特徵外，還具有以下獨特的地方：
1）強調實現實名制。一般的Web 2.0應用中，用戶可以任意注冊，具有虛擬性、匿名性的特徵，容易產生信任危機，而石油知識共享平台將採用企業電子郵件等注冊方式，限制會員的注冊許可權，真正實現實名制，從而讓人形成責任感並減少不信任感，溝通距離會更近。
2）強調通過知識的互幫互助來建立新型的關系。該平台將打破傳統的組織機構的界限，通過知識分享、知識的交流、共同的成長來建立學習型的組織關系。員工與員工之間、員工與領導之間、專家學者與領導之間、領導與領導之間、專家學者及權威人士之間，都可以更加輕松地互相溝通交流，打破了外在條件約束和情感障礙。
3）強調知識權威性的審核和評定。普通的Web 2.0不強調權威性審核，但是石油知識共享平台將強調用戶及知識的權威性的審核和評定，以保證石油專業知識的可靠性和權威性。
3 石油知識共享平台主要功能
石油知識共享平台PKSNS包括以下5個功能模塊：石油知識資訊模塊，石油知識共享模塊，個人知識收藏模塊，石油知識問答及論壇，石油知識網路全書。將來隨著技術和管理理念的提升內容會不斷擴充。
3.1 石油知識資訊模塊
將分專業、分研究方向設置多個欄目，每個欄目由知識工程師設置知識採集的條件，分發爬蟲，到石油專業網站中採集最合適的內容，返回給欄目。同樣地，石油知識共享平台的每個欄目都會有爬蟲去網站中自動的爬取知識，稱為知識爬蟲。這部分就體現了知識的匯聚目標。
採集後的知識並不以時間先後順序放在首頁，而是放在一種類似緩存的地方，用戶可以判斷每個知識的價值，有價值就頂，無價值就踩，越頂排名越靠前，越踩排名越靠後。用戶可以做心情評價，做評論。這體現了知識與思維的關聯。
3.2 石油知識共享模塊
包括書籍共享、文檔共享、圖片貢獻、幻燈片等等，通過這個成果知識共享平台，用戶可以把手中的成果資料共享到平台中。貢獻與獲得成正比。貢獻得越多，所獲得的知識內容也越多；貢獻越少獲得越少，沒有貢獻將沒有獲得。從而發揮用戶共享的積極性，這體現了知識匯聚目標。
在每本項目成果報告頁面上，都關聯項目的圖片冊、項目的匯報錄音、幻燈片等，在同一平台上把各種顯性的知識和隱性的知識關聯起來，體現了系統的構建目標，即知識的關聯。
3.3 個人知識收藏模塊
信息社會，網路知識無限擴充，並且處於雜亂而無序的狀態，在石油知識共享平台可以利用個人知識收藏平台，收藏自己喜歡的網頁，並且點擊編輯後，可以對網頁在線進行標注，包括高亮標識及注釋，成為自己的知識收藏；也可以搜索到感興趣的人，點擊進入他的知識收藏中進行學習。這體現了系統的構建目標，即個人的知識管理和學習的目標。
3.4 石油知識問答及論壇
通過提問、回答、投票、評分4個階段來完成問答流程。這個子系統的功能實現了知識轉化的目標，即隱性知識向顯性知識的轉化。
3.5 石油知識網路全書
採用wiki這種面向社群的協作式方式編纂石油知識網路全書，特點是普通用戶自由創建詞彙，協作編輯共同完成。實行許可權、版本控制，以確保能回滾到最佳內容狀態，這樣有效地保護了知識內容的權威性。
4 應用效果分析——以石油知識網路為例
很多的網路，如網路平台、互動網路平台等，內容過大而過全，但有關石油的內容很少，分類粗糙，詞條的解釋並不專業，且功能較簡單，不能完全滿足應用需求，如沒有英文解釋，沒有相關詞彙，沒有上位詞、下位詞、相關詞等語義邏輯關系，因而這類通用的網路網站不能滿足石油專業知識管理的需求，於是作者建立了針對石油專業應用的知識網路平台，按照勘探、開發、工程及綜合四大類把石油專業主題詞、石油網路全書、實用案例等，採用基於Wiki架構的知識協同建構方式共同來完成，充分發揮用戶的創造力和參與性。
Wiki來源於夏威夷語 「Wee Kee Wee Kee」，即 「快點快點」 之意［5 ］，中文譯為 「維基」 或 「維客」。Wiki是一種多人參與的知識集成方式，其通過對信息多人協作、多人維護、自由發表的形式對共同的主題進行補充和豐富，有利於讀者從不同作者的不同角度實現對一個專題的了解。例如，項目長編寫前言，確定目錄，每個子部分由項目組成員來共同完成，如圖3所示。
石油知識網路平台具有嚴格的許可權、版本控制以及審核流程。用戶編輯完成，提交給知識管理員進行審核，審核完以後，編輯才算完成，如果審核不通過，能夠確保回滾到最佳內容狀態。所以採用這種流程的控制策略，可以有效地保護知識內容的權威性，但又不抹殺個人知識共享的積極性。
石油知識網路平台的成果是一個不斷完善的石油專業知識庫，享用這個知識庫的人要比為這個知識庫做貢獻的人多得多。作為一種知識社會性的工具，它在提供知識共享的同時，亦不斷地促進、激發知識的創新。
圖3 Wiki以協作的方式對詞條內容進行編輯
石油知識網路平台將原本雜亂無聯系的詞條以主題詞鏈接的方式連接起來，以線性的網狀組織方式，體現了詞條間的類目關系，加強了對知識信息的導向性挖掘，並以部門、知識等為整體，將知識修改的不同版本列出，方便詞條修改、創建者相互聯系，加強相互之間的交流。
石油知識網路平台與石油網路平台中其他系統進行了有效集成，並且其他任何外部的應用系統都可在線查詢石油詞彙解釋，圖4所示是重大專項的管理信息系統，頁面上滑鼠滑過詞彙後，會自動關聯到石油網路中的解釋，如果沒有這個解釋，會提示您去創建。同時，石油知識網路平台與地理信息系統進行了有效集成，編輯詞條時可以點擊修改和添加地圖，填寫經緯度坐標，然後在GIS中就會自動標注這個詞條的地理位置，點擊後能進入石油網路中詳細查看這個詞條的解釋。
石油知識網路平台已經由知識管理員把《中國石油勘探開發網路全書》［7］4本全部錄入，共有6000條條目，630萬字，2200幅圖片。廣大的普通用戶可以任意添加詞條，進而擴充石油知識網路平台，因而，石油網路知識的內容會無限的擴充。
石油知識網路平台建立了詞條間的邏輯關聯，詞條間具有語義的邏輯關系，包括同義詞、上位詞、下位詞、英譯名等等，如圖5所示。知識管理員已經把1994年出版的《石油主題詞表》［8］收錄進該平台，收錄主題詞16939條，詳細構建了石油詞彙間的語義邏輯關系，並且普通用戶也可自行添加詞彙邏輯關系，這樣，詞條間的語義關系會更為龐大，更為合理。
石油知識網路是專為石油知識定製，由廣大用戶集體智慧共同創造知識，並且是開放而活躍的新體系。普通用戶對石油知識網路的訪問、詞條的修改、詞條的創建過程中，也是實現對知識的沉澱、知識的共享、知識的學習和知識的應用及創新這個 「知識之輪」的循環驅動。其實PKSNS平台中所有的子系統都具有這個知識流程的驅動過程，是開放而活躍的，是體現群體性智慧的知識管理平台。
圖4 重大專項管理信息系統集成石油知識網路平台詞條解釋
圖5 詞條語義邏輯表
5 小結
石油知識共享平台利用Web 2.0架構下的各種技術手段將石油企業內部員工與石油專業知識充分結合，實現了隱性及顯性石油專業知識的匯聚及分享，並構建了學習型共享組織，倡導了企業知識共享的管理機制和文化，使得石油專業知識的價值成指數級提升，最終將實現石油知識的應用及社會化。
參考文獻
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