『壹』 高一語文必修三第二專題測試卷及參考答案
【高一語文必修三第二專題測試卷】
一、本大題6小題，每小題3分，共18分
1.下列各項中加點詞的注音，全都正確的一項是()
A.縈繞(yíng)諂媚(xiàn)石棧(zhàn) 猿猱(náo)
B.惘然(wǎnɡ) 吮血(shǔn) 崢嶸(zhēng) 崔嵬(wéi)
C.湓浦(pǔ) 賈人(ɡǔ) 嘲哳(zāo) 潦倒(liáo)
D.迸發(bènɡ) 謫居(dí) 錦瑟(sè) 荻花(dí)
解析：A項，諂chǎn;C項，嘲zhāo;D項，謫zhé。
答案：B
2.下列各句中加點詞的解釋，全都正確的一項是()
A.尋聲暗問彈者誰(偷偷地問) 去來江口守空船(回來)
B.鐵騎突出刀槍鳴(突然出擊) 低眉信手續續彈(實在)
C.凝絕不通聲暫歇(忽然) 如聽仙樂耳暫明(暫時)
D.整頓衣裳起斂容(莊重的) 鈿頭銀篦擊節碎(拍子)
解析：A項，暗：輕聲;來：語氣詞;B項，信：隨;C項，暫：暫時，暫：忽然。
答案：D
3.下列各組句子不都含有古今異義詞的一項是()
A.明年秋，送客湓浦口行為偏僻性乖張
B.暮去朝來顏色故 可憐辜負好韶光
C.鐵騎突出刀槍鳴 一夫當關，萬夫莫開
D.卻坐促弦弦轉急 因為長句，歌以贈之
解析：C項，「一夫當關，萬夫莫開」古今意義一致。
答案：C
4.下面語段中加戚答點詞語的使用，不恰當的一項是()
我喜歡的雜志《讀者》，它質樸厚重，紙張之間關注世界，心懷天下，它的文章有的如話家常，娓娓道來，讓人溫暖，有的如警鍾震耳欲聾，有的如陽光，讓悲觀失望的你奮進……縱觀所有文章，它從不嘩眾取寵，如一件純棉內衣柔軟透氣、寬松舒適，貼近我們心口，給予我們溫暖。在期刊雜志發行競爭激烈的今天，這是多麼難能可貴。
A.娓娓道來 B.震耳欲聾 C.嘩眾取寵 D.難能可貴
解析：A項，娓娓道來：形容談話不倦或說話動聽。B項，震耳欲聾：形容聲音很大，耳朵都快震聾。沒有警醒作用。此處應為「振聾發聵」。C項，嘩眾取寵：用言論、行動迎合眾人，以搏得好感或擁護。D項，難能可貴：難做的事居然能做到，值得珍視。
答案：B
5.下面是唐代詩人劉禹錫的詩句打亂的七言律詩《西塞山懷古》，對這首詩排列最恰當的一項是()
①一片降幡出石頭 ②今逢四海為家日 ③金陵王氣黯然收 ④山形依舊枕寒流 ⑤王濬樓船下益州
⑥故壘蕭蕭蘆荻秋 ⑦人世幾回傷往事 ⑧千尋鐵鎖沉江底
A ③⑦①⑧②⑥④⑤ B ⑤③⑧①⑦④②⑥
C ③⑤①高拍慧⑧⑦④②⑥ D ⑤③⑦①⑧④②⑥
解析：格律詩偶句相押，押平聲韻，一韻到底。首句可押可不押，其他詩句不入韻;律詩中頷聯和頸聯對仗，其他兩聯也有用對仗的，但極少;絕句可對可不對。答此題時，第一步看押韻——全詩押ou韻，①③④⑤⑥五句入韻，屬首句入韻的七言律詩;看備選答案，皆首句入韻;再看偶句位置上的詩句是否相押，排除A、C兩項;第二步看對仗——D項中⑦與①，⑧與②都不對仗，排除此項。所以正確選項為B項。
答案：B
6.下列各項說法中，正確的一項是()
A.《蜀道難》是李白的名作，想像奇特，筆墨縱橫，有如大匠運斤，凜然成風。
B.「杜甫詩三首」所選的均是杜甫晚年流寓夔州之作，感情深沉，韻律華美，有如百年佳釀，至甘至醇。
C.《琵琶行》一詩，白居易借與「天涯歌女」的偶然相遇，唱出了「淪落天涯」的悲慨。
D.李商隱一生在政治斗爭的夾縫中求生存，抑鬱不得志，所以他的詩歌多抒發個人情感。《馬嵬》其實就是詩人感慨自己的愛情悲劇。
解析：D項，「《馬嵬》其實也是感慨詩人的愛情悲劇」錯，《馬嵬》以冷靜的分析，精巧的構思，用詩的語言委婉地評說唐玄宗與楊貴妃的愛情悲劇。
答案：D
二、本大題8小題，共35分
(一)閱讀下面文言文，完成7～11題。(22分)
白居易傳
(元)辛文房
居易字賀明樂天，太原下邽人。弱冠，名未振，觀光上國，謁顧況。況，吳人，恃才少所推可，因謔之曰：「長安百物皆貴，居大不易。」及覽詩卷，至「離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生」，乃嘆曰：「有句如此，居天下亦不難。老夫前言戲之耳。」貞元十六年，中書舍人高郢下進士、拔萃，皆中，補校書郎。元和元年，作樂府及詩百餘篇，規諷時事，流聞禁中。上悅之，召拜翰林學士，歷左拾遺。時盜殺宰相，京師洶洶。居易首上疏，請亟捕賊。權貴有嫌其出位，怒。俄有言：「居易母墮井死，而賦《新井篇》，言既浮華，行不可用。」貶江州司馬。初以勛庸①暴露不宜，實無他腸，怫怒奸黨，遂失志。亦能順適所遇，托浮屠死生說忘形骸者。久之，轉中書舍人，知制誥。河朔亂，兵出無功，又言事，不見聽，乞外，除為杭州刺史。文宗立，召遷刑部侍郎。會昌初致仕，卒。
居易累以忠鯁遭擯，乃放縱詩酒。既復用，又皆幼君，仕情頓爾索寞。卜居履道里，與香山僧如滿等結凈社。疏沼種樹，構石樓，鑿八節灘，為游賞之樂，茶鐺酒杓不相離。嘗科頭②箕踞，談禪詠古，晏如也。自號醉吟先生，作傳。酷好佛，亦經月不葷，稱香山居士。與胡杲、吉皎、鄭據、劉真、盧貞、張渾、如滿、李文爽燕集，皆高年不仕，日相招致，時人慕之，繪《九老圖》。
公詩以六義為主，不尚艱難。每成篇，必令其家老嫗讀之，問解則錄。後人評白詩如山東父老課農桑，言言皆實者也。雞林國③行賈售於其國相，率篇百金，偽者即能辨之。與元稹極善膠漆，音韻亦同，天下曰「元白」。元卒，與劉賓客齊名，曰「劉白」雲。公好神仙，自製飛雲履，焚香振足，如拔煙霧，冉冉生雲。初來九江，居廬阜峰下，作草堂，燒丹。今尚存。
(本文有刪節)
註：①勛庸：這里指被刺殺的宰相武元衡。②科頭：不戴帽子，裸露發髻。③雞林國：朝鮮半島古國名。
7.下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是()(3分)
A.會昌初致仕 致仕：做官
B.居易累以忠鯁遭擯 累：屢次
C.與胡杲……李文爽燕集 燕：通「宴」，宴飲
D.不尚艱難 艱難：艱澀
解析：A項，致仕：辭官歸家。
答案：A
8.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是()(3分)
A.雞林國行賈售於其國相/今漂淪憔悴，轉徙於江湖間
B.久之，轉中書舍人/歌以贈之，凡六百一十六言
C.權貴有嫌其出位/必令其家老嫗讀之，問解則錄
D.與劉賓客齊名/與生彘肩
解析：A項，介詞，給/介詞，在;B項，助詞，無實義/代詞，他。C項，均為「代詞，他」;D項，連詞，跟、同/動詞，給。
答案：C
9.下列各句括弧中補出的省略成分，不正確的一項是()(3分)
A.及覽(其)詩卷B.流聞(於)禁中
C.(老嫗)問解則錄 D.偽者(國相)即能辨之
解析：C項，「老嫗」應為「白居易」。
答案：C
10.下列對原文有關內容的賞析，不正確的一項是()(3分)
A.本文開篇以顧況對白居易的前「謔」後「嘆」，側面表現了白居易在詩歌創作上的非凡才華。
B.白居易性格耿直，常上書直言論事，觸怒了權貴奸黨，這給他的仕途蒙上了陰影，也是他「放縱詩酒」的重要原因之一。
C.白居易的詩歌內容真實，辭句曉暢，風格平易，在當時流傳甚廣。內至宮廷，外達異邦，詩名遠播。
D.白居易居廟堂之上，則「兼濟天下」;處江湖之遠，則「獨善其身」。儒、釋兩家思想的影響，並存於他人生的各個階段。
解析：D項，「並存於他人生的各個階段」錯，他「獨善其身」，信奉佛教，是在他仕途失意之後。
答案：D
11.將文中畫線的語句翻譯成現代漢語。(10分)
(1)況，吳人，恃才少所推可。
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(2)既復用，又皆幼君，仕情頓爾索寞。
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(3)後人評白詩如山東父老課農桑，言言皆實者也。
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答案：(1)顧況是南方吳地人氏，自恃才華，很少有他推薦認可的詩人。
(2)(白居易)被重新任用後，(由於)遇到的又都是年少君主，(所以)做官的心情頓時消沉。
(3)後人評價白居易的詩作就像崤山以東的百姓談論農桑之事，字字句句都是非常朴實的話。
參考譯文：
白居易字樂天，太原下邽人。他在年近二十名聲未起的時候，(有一次)去京城遊玩，拜見(當時名流)顧況。顧況是南方吳地人氏，自恃才華，很少有他推薦認可的詩人，於是就取笑白居易說：「長安城什麼東西都貴，要想『居』於此，是非常不容易的。」等到翻閱白居易詩卷，讀到其中「離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生」一詩時，他就又感慨道：「能寫出這樣的詩句，想居天下都不難。老夫我之前的話是開玩笑的了。」貞元十六年，中書舍人高郢主持進士考試，選拔英才，白居易全都考中，被朝廷授任為校書郎。元和元年，白居易寫作樂府及詩歌一百多篇，諷諫時事，流傳到了宮中。皇帝讀了他的詩後非常喜歡他，召見他並且授任他翰林學士一職，接著又歷任了左拾遺。當時有盜賊刺殺了宰相，京城議論紛紛。白居易第一個上疏皇帝，請求緊急抓捕盜賊。有權貴厭嫌他越職行事，對他十分惱怒。不久就有傳言說：「白居易的母親落井而死，他卻寫了篇《新井篇》，詞句十分浮誇華麗，如此品行不可重用。」後來白居易就被貶為江州司馬。起初白居易只是認為不應當讓被刺殺的宰相武元衡暴屍街頭，其實並沒有別的想法，(想不到卻)觸怒了奸黨，於是志向受挫。但他能順其自然，隨遇而安，借佛教的生死之說超脫形體的痛苦。很長一段時間後，又調任中書舍人，主管制定朝廷的政令。有一年，河北發生暴亂，朝廷出兵無功，白居易又向朝廷進諫，沒有被採納，於是請求外調，擔任了杭州太守。唐文宗即位後，下詔升任白居易為刑部侍郎。會昌初年辭職回家，最後死在家中。
白居易多次因為忠誠耿直遭到排斥，於是就縱情喝酒作詩。被重新任用後，(由於)遇到的又都是年少君主，(所以)做官的心情頓時消沉。在履道里購宅定居，與香山僧人如滿等成立凈社。每天開挖溝池，栽種樹木，建造石樓，開鑿八節灘，作為遊玩之樂，茶壺鍋子酒杯不離身。曾經有一次光著頭，像箕一樣張開腿盤坐著，談論佛理，吟詠古詩，十分清靜安閑。自己號稱醉吟先生，並且還為此作了篇傳記。白居易十分喜歡佛教，也常常幾個月不吃葷，自稱香山居士。與胡杲、吉皎、鄭據、劉真、盧貞、張渾、如滿、李文爽等人宴飲集會。這些人都是年紀大卻不肯做官的人，每天互相招待邀請，當時人們很羨慕他們，有人給他們畫了一幅《九老圖》。
白居易的詩以風雅頌賦比興六義為主，不推崇艱澀難懂，每寫成一篇，必定讓他家裡的老婆婆先讀一讀，詢問老婆婆直到她理解了才抄錄下來。後人評價白居易的詩作就像崤山以東的百姓談論農桑之事，字字句句都是非常朴實的話。雞林國的商人把他的詩作賣給他們的國相，每篇都是一百兩銀子，如果是偽造的，雞林國相馬上就能分辨出來。白居易與元稹關系十分要好，友情可謂如膠似漆，寫詩追求的音韻也相同，天下人把他們並稱為「元白」。元稹死後，白居易與劉禹錫齊名，並稱為「劉白」。白居易喜歡神仙，曾經自己造了一雙飛雲鞋，點起香舉起腳，好像在騰雲駕霧，雲霧冉冉降臨。剛來九江時，居住在廬阜峰下，建了一座草堂，煉制丹葯。這座草堂如今還保存著。
(二)閱讀下面的詩歌，完成12～13題。(7分)
聽箏
柳中庸
抽弦促柱聽秦箏，無限秦人悲怨聲。
似逐春風知柳態，如隨啼鳥識花情。
誰家獨夜愁燈影?何處空樓思月明?
更入幾重離別恨，江南歧路洛陽城。
12.這首詩寫詩人聽箏時的音樂感受，表達技巧別具一格，請以頷聯為例簡要分析。(4分)
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答案：主要運用了比喻(或通感)的手法。(1分)
箏聲像柳條拂著春風，絮絮話別;又像杜鵑鳥繞著落花，啁啁啼血。(1分)
②詩人以視覺寫聽覺，化無形為有形，巧妙地把弦上發出的樂聲同大自然的景物融為一體，使悲怨的樂聲，轉化為鮮明生動的形象。那柳條搖盪、柳絮追逐、落英繽紛、杜鵑繞啼的暮春情景，彷彿呈現於我們的眼前。(1分)而春風、楊柳、花、鳥，情懷逼露，更加烘托出一種傷感惜別之情。(1分)(答「借景抒情」「聯想想像」的可酌情給分)
13.詩人聽箏最突出的感受是什麼(用原文回答)?從全文看箏聲中包含了哪些情感?(3分)
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答案：「悲怨」(或：「無限秦人悲怨聲」);(1分)
包含的情感有：傷春之悲;懷人之愁;離別之恨。(每一點1分，任意兩點)
(三)默寫(6分)
14.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(每空1分，共6分，任選3題)
(1)連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。__________________，__________________。(李白《蜀道難》)
(2) 西當太白有鳥道，_______________。地崩山摧壯士死，___________________。(李白《蜀道難》)
(3) 間關鶯語花底滑，_________________。冰泉冷澀弦凝絕，_________________ 。(李白《蜀道難》)
(4)___________________，百年多病獨登台。__________________ ，潦倒新停濁酒杯。(杜甫《登高》)
答案：(1)飛湍瀑流爭喧豗 砯崖轉石萬壑雷
(2)可以橫絕峨眉巔 然後天梯石棧相鉤連
(3)幽咽泉流水下灘 凝絕不通聲漸歇
(4)萬里悲秋常作客 艱難苦恨繁霜鬢
三、本大題3小題，共12分
閱讀下面的文字，完成15～17題。
躺在童謠里的紡車
范燭紅
①我的童謠里靜靜地躺著一架老紡車。
②在老屋寂然的閣樓里，在時光悄然打開的某個缺口，老紡車浸潤著歲月深處的暗香，鐫刻著滄桑往事的疼痛與甜蜜。在經歷了極其困難的歲月後，紡車早已沒有了實際的用處，但卻成為一種更為珍貴的象徵。
③那年冬天，母親在生下二弟後，將約摸三歲的我交給了祖母。從此，不知多少個白天和黑夜過去了，細數著時間的串串念珠，描摹著年華流水般的步履，不諳世事的我開始在祖母溫暖的懷抱中快樂地成長。
④記得那些日子，祖母教我唱過許多朗朗上口的童謠。「月光堂堂，照見汪洋。汪洋之水，漫過方塘，方塘蓮子香。」……尤其是那些至今還縈繞在耳邊的最具抒情色彩的伴奏——祖母端坐在紡車前搖出的嗡嗡的紡線聲;牆角秋蟲恣情的呢喃或冬夜火盆里栗炭發出的噼啪的脆響;村莊盡頭的狗吠或屋檐下滴滴答答的雨水聲……宛如嘹亮的螺號，宛如悠揚的琴音，宛如至純的和弦，惟妙惟肖，伴夢入懷，那是一個農家小孩所擁有的最完美的音樂盒。
⑤嚴寒的冬夜，祖母面容安詳地坐在小凳上，右手自如地搖著車輪的把手，左手也力道均勻地拿捏著那些被擰成了長筒形的棉芯，就那麼嫻熟地一拉一送、左右開弓，且節奏溫柔，動作穩重，頃刻間棉皮乖乖地變成了細長的線，爾後一圈一圈地繞到了車前的坨子上，最終長成一副臃腫可愛的「小胖子」模樣。我蹲在祖母膝邊，偶爾會往火盆里丟些橘皮、稻穀或玉米粒什麼的，瞬間遂有沁人心脾的幽香在整個屋子裡氤氳開來。每每此刻，祖母會稍事休息，我便站起身來捏著小拳頭給她捶捶背，捶捶腿。彼時，在昏黃的燈光下，我看到祖母慈祥的微笑在火光中跳躍……
⑥永遠不會忘記，某年家裡耕田的小黃牛突然夭折，父親心急如焚地四處湊錢重新買牛，祖母默不作聲地將她老人家常年紡線織布攢下的錢悉數拿出，交到父親顫抖的手中。父親說啥也不要，祖母只說了一句「沒啥，紡車還在，一切都會再有的」。父親哭了，祖母依然面帶微笑。
⑦春天的時候，我的童謠里會增添一種更具韻味的伴奏。大約是父親將選好的良種撒向秧床的日子前後，燕子們歸來了。白天它們從門縫里進入，先棲息在木樓底下的紡車上，稍釋疲憊後仔細檢查往年的巢穴，重又飛出門，忙著去揀枝、銜泥、修補舊居了。晚間，聆聽著祖母的紡車聲，它們還在不停地勞作。在它們歡快的嘰喳聲中，我經常抬頭冥想：它們怎麼每年都記得飛回來而不會迷路呢?難道它們沒想過另尋新址重築愛巢嗎?我想，一定是這些年來，它們也聽慣了祖母的紡車聲了吧。
⑧當祖母的.簸箕里那些胖胖的線坨愈來愈多的時候，燕子們溫暖舒適的巢穴中也有新的生命探出了頭。起初，小傢伙們會在父母目之所及的視野里歡快地練習飛翔。
⑨當袋袋棉皮被祖母紡成細線又織成卷卷布匹的時候，我也漸漸長大，走出老屋告別祖母走向了更遠的天地。而我身後鋪開的那張思念的網，又何嘗不是祖母用她那無比牽掛的目光所織就的呢?
⑩ 如今，循著魂牽夢繞的紡車聲，我像候鳥一樣歸來，可祖母早已不在。唯有眼前的老紡車，在時光碎片的剝落處，透過生活厚重的塵埃，久久地折射著生命的灼灼華光……
15.文章標題「躺在童謠里的紡車」中「童謠」有什麼含義?(4分)
答案：童謠有兩層含義：一是真實的童謠，祖母一邊紡線一邊唱給「我」聽的童謠;(2分)二是指「我」在祖母關懷中快樂的童年歲月。(2分)
16.文章第④段運用了多種修辭手法，任選兩種分析其表達效果。(4分)
答案：(1)引用：既照應了標題，又增強了童趣，豐富了內容，增加了文氣;(2)比喻：將紡線聲、秋蟲聲、栗炭聲、狗吠及雨水聲等構成的伴奏，比作「音樂盒」，表現了「我」對祖母的依戀，對童年鄉村生活的懷念;(3)擬人：「牆角秋蟲恣情的呢喃」，賦予「秋蟲」以人的情感，富有童趣與詩意，表現「我」童年時快樂的心情;(4)排比：寫聲音「宛如」「螺號」「琴音」「和弦」，既是比喻，又形成排比，生動形象，句式整齊，寫出了靜謐而溫馨的畫面，動靜結合，很有意韻。(如答其他，言之成理即可。答任意兩點，即可給滿分)
17.文章第②段說：「紡車早已沒有了實際的用處，但卻成為一種更為珍貴的象徵。」請聯系全文概括紡車的象徵意義。(4分)
答案：①紡車是勤勞朴實的祖母的象徵;②在「我」缺少父母關愛的童年中紡車成為親情的象徵;③在物質匱乏的年代紡車又是「我」童年歡樂歲月的象徵;④在全家處於困境時受到祖母的感染，紡車是希望和不屈不撓的力量的象徵。(每點1分)
四、本大題1小題，5分
18.下面這首詩的每一句都可以想像成一個電影鏡頭，前兩個鏡頭的腳本已寫出，請續寫後兩個。要求：①按照詩意來設計場景和人物的神態動作;②想像合理;③每個鏡頭腳本的字數不超過40字。
采蓮子
(唐)皇甫松
船動湖光灧灧秋，貪看年少信船流。
無端隔水拋蓮子，遙被人知半日羞。
[場景]湖邊。采蓮船上。
[人物]采蓮女，小夥子，女伴。
鏡頭一：秋日湖上，波光粼粼。一位美麗的姑娘駕著采蓮船從荷花叢中劃出。左右顧盼。
鏡頭二：忽見岸上有位英俊少年。姑娘悄然心動，痴痴地看著他，竟忘記了搖槳，任憑船隻飄盪。
鏡頭三：________________________________________________________________________
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鏡頭四：________________________________________________________________________
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解析：一要按詩意來設計場景，人物言行要體現主人公的內心世界，要符合人物形象的身份，性格，想像要合理;二要突出描寫詩中人物的神態、動作，要具有表演性。
示例：鏡頭三：姑娘抓起一把蓮子，笑著朝少年拋去，正打在他身上，少年會心一笑。
鏡頭四：姑娘的舉動被鄰船舟女伴看到，引起一陣嘻笑聲。姑娘羞得滿臉通紅，低著頭，半天都不好意思。
五、本大題1題，50分
19.閱讀下面的文字，根據要求作文。
小麥花開放大約5分鍾，是世界上壽命最短的花，但它結出來的果實，卻養育了世界上千千萬萬的人，千百年來誰也離不開它。
桂花在所有的花中幾乎是最小的，它的花簇生於葉腋，幾乎被碩大的葉子遮擋住，可它散發出的香味卻是許多比它大得多的花所不及的。
無花果不開花嗎?其實，無花果是開花的，它一年春秋兩季要開上兩次花，只因為它的花悄悄隱藏在新枝葉腋間，人們一般看不見，所以就誤以為它不開花。
要求：全面理解材料，但可以選擇一個側面或一個角度構思作文。自主立意，自擬標題，自選文體;不要脫離材料內容及含意的范圍作文;不少於800字;不要套作，不得抄襲。
『貳』 堅強能乾的女生是不是只能孤獨終老了
不是的，問題出在你身上。
工作上的能幹，代表著忙，越忙越注重效率，效率越高越能幹，但人跟人的交往確是恰恰相反的，女人跟男人不同，女人是要把工作和生活分開的。因為聰明能乾的女人不止是事業上，感情也一樣，而且從女人的一生來看，感情對女人的影響遠大於事業，而擇偶是最關鍵的一個點，莫要捨本逐末了。你現在的抱怨，不恰襲顫恰說明你已經看到自己的無能了嗎？又怎麼敢說自己是能乾的女人？
1、堅強的女生，不會撒嬌、神經比較粗線條，獨立的意思也代表怕麻煩，不願意經營。你都能扛著2桶水直接上5樓了，幹嘛要找別人幫忙？你的世界太小，小到只有自己了……小到都沒朋友了。看別的妹是怎麼做的：「XX，我有兩桶水抗不上去，你來幫我一下好不好，（被拒絕後），來嘛~~~我真的一個人搬不上去~~~最多下次我從老家回來帶我家鄉最好吃的XX給你嘗嘗。」搬上去以後，「還好有你，不然我可能一層一層樓梯的搬，要很久、胳膊還要疼兩天。要不我以後搬水都找你吧」，然後進來喝杯水、有空閑聊看看，偶爾帶點吃的給他，不就勾搭上了嗎？當然這種勾搭是到朋友或者好朋友的層次。一個好拍舉敗的女人，能搞定上下各三代走的近的親戚，你覺得現在你能搞定幾代了？
2、如果上一步你都做到了，那麼就是你不懂得放出求偶信號了，男人都比較懶，對於一眼看上去就覺得不好相處或者不想談戀愛的女孩，一般不會浪費時間的。除非這個女孩真的很好看胸又很大，顯然你不是這種。放出信號以後，會有越來越多的人追你，你才有挑選的餘地，不是嗎，基數越大，出現優秀的不是越多嗎。縱然現在沒有出現，等著最起碼也不著急，就當光明正大的多享受一段時間一堆男人對你好的快感了。等到目標出現了，放放電、給點暗示、再勾答純勾手指頭，在一個月黑風高的夜晚再試試那方面能力怎麼樣，基本就可以敲定了。
3、你了解男人嗎？長點心吧，小妞，別太懶。化化妝、做做頭發、減減肥、豐豐胸、穿的時尚一點，把腿漏出來。找到男朋友以後，各種姿勢、技巧要有一兩個拿得出手的，別跟木頭一樣，不懂就看看AV，一般獨立的女人都看，別說你不悶騷。至於結婚以後的相處，只送你一句話「如果兩個人的在一起，不是因為快樂，那麼定然不會長久，千萬別把自己養成怨婦。」
『叄』 2017年8月7日007-29班第4小組作業情況匯總
這是007-29班第4小組的第1次作業的情況匯總，詳情如下：
一、29班第4 小組2017年8月7日作業推薦最佳文章
【作者】李哲|007-2157|《 關於心理咨詢師的一些分享與思考 》
【推薦原因】首先該篇的主題選的好，大家普遍關心心理學，而該篇對於有意於從事心理咨詢行業的青年們，是一篇很好的入門文章。
【金句】心理咨詢師就是運用心理學以及相關學科的專業知識，遵循心理學原則，通過心理咨詢的技術與方法，幫助求助者解除心理問題的專業人員。
二、第4 小組作業情況
1 、師越江|007-2151|2017 年8 月7 日作業
【題目】： 《人生》
【點評人】：竇錦
【點評內容】：
文章寫出了三種人的人生。通過身邊人的生活生動地將三種人生現狀展現出來，給人思考空間。不足:結尾過於倉促，寫了這三種人生後是不是應寫點對應的方法？。建議:結構上可加強。可以將腔純每個故事後的想法統一放到結尾寫。這樣首尾相應，不會亂。主題更明確。
2 、李代哲|007-2152|2017 年8 月7 日作業
【題目】： 《我加入了一個神秘組織》
【鏈接】： https://mp.weixin.qq.com/s/zQeMAlCDNF0lBNkmoM2CeA �褲圓鄭r�K3
【點評人】：岳墨興
【點評內容】：
李代哲，你好，說說看完你的文章後印象比較深刻的幾點哈
A文章的排版非常好，我超喜歡
B在這樣一個日子裡，寫自己是如何與007相識的這個內容是很接地氣的
C文章的內容都是自己的真情實感
暫時沒有想到有什麼特別需要改進的點
【點評人】2：黑的白的黑
【點評內容】：
這篇文章感觸很深，由你的成長歷程做主線，自述一個上進青年的心理變化。這種文是寫給自己的，比較小眾，能在特定人群中引起共鳴的，比如我們群里。
我們007er是做什麼的？其本質就是踐行。戰友你也說了想要踐行寫作，但胡頌是要知道，007可不是你寫作的保證，真正可靠的還是你自己。
我看到你為加入007自豪，也希望你能7年維護它的初衷。當然，如果你堅持7年，然後鬆了一口氣，那麼寫作對你還是壓力。當7年過了，你還意猶未盡，才是你真正收獲寫作的興趣。加油！
金句：認識到寫作的好只是第一步，開始踐行才是關鍵（說白了，就是堅持寫）
3 、竇錦|007-2153|2017 年8 月7 日作業
【題目】:《 關於生殖器奇病的思考 》
【鏈接】： http://mp.weixin.qq.com/s/UWlnemu11IcLwg9ns6kCNg C�s[�K3
【點評人】1:徐偉豪
【點評內容】：感謝你的分享，因為寫的太專業即使我多看了幾遍也不是很明白，建議寫的通俗一點是不是更好些呢？另外標題是關於…的思考，但整個篇幅敘述寫的多思考寫的感覺有點少，不知道我說的對不對。
金句：盡可能恬靜守神，不要有過高過大的慾望，人們常說痛苦的來源是能力與慾望不相配，內心痛苦身體也不會好到哪去。
【點評人】2:黑的白的黑
【點評內容】：戰友寫的是科普文啊，學到了。焦慮確實是現代人的主要病害了。小故事很好，很容易吸引人。中間的論述病理可以少些，我們讀者不專業嘛，也看不懂。我最感興趣的是你老師是怎麼問診的，居然帶過了，加上會更棒吧。
金句：盡可能恬靜守神，不要有過高過大的慾望，人們常說痛苦的來源是能力與慾望不相配，內心痛苦身體也不會好到哪去。
4 、勞海春|007-2155|2017 年8 月7 日作業
【題目】：《 如何選擇投資標的 》
【鏈接】： http://mp.weixin.qq.com/s/Wo8yC7FMiqqDlhoRv27ZNQ C�s[�K3
【點評人】：強柯
【點評內容】：條理清晰，結論簡潔明了。對沒有股票投資經驗但略懂財報的人（我）一個啟發的方向。
金句：在權重上，核心競爭力>商業模式>行業前景。
5 、崔壤木|007-2156|2017 年8 月7 日作業
【題目】:《 我爸爸不是冠軍，我能有啥辦法？ 》
【鏈接】： http://mp.weixin.qq.com/s/6aV1hC5SrJQBmb4WK8XO9g �s�K3��+
【點評人】1:李哲
【點評內容】：此篇文章風格風趣幽默，以《摔跤吧，爸爸！》這部勵志電影切入，寫了自己的一些觀後感想，我理解的大意是人不要抱怨自己的出身和環境，這是一種逃避努力的理由，還是要積極努力，不斷超越自己，不斷走向自己定義的成功等等。這部電影我看了兩遍，熱淚盈眶，的確很勵志。
建議:每段開頭空出2個文字，排版再完善一下，文章主題更加鮮明，更加突出重就更好啦
金句: A、我理解的成功不是絕對的掙了多麼多的錢，娶了多麼漂亮的老婆。我理解的成功是相對的，如果你僅僅做到了現實禁錮下難以做到的事情，你就是成功人士
B、所以作為成年人別再抱怨你爸了，你爸一天得打多少噴嚏,你不心疼他累嗎？
6 、李哲|007-2157|2017 年8 月7 日作業
【題目】：《 關於心理咨詢師的一些分享與思考 》
【鏈接】： http://www.jianshu.com/p/2f267b701f64 ;�r(�K
【點評人】1：孟艷梅
【點評內容】：
作者就心理咨詢師的作業以及如何從業，從業情況等做了一個詳細的介紹。我是特別喜歡研究心理學的，也是因為工作的需要在朝這個方向努力，看到李哲的這篇文章，算是解惑了。
對於有意於從事心理咨詢行業的青年們，是一篇很好的入門文章。
金句：心理咨詢師就是運用心理學以及相關學科的專業知識，遵循心理學原則，通過心理咨詢的技術與方法，幫助求助者解除心理問題的專業人員。
【點評人】2：崔壤木
【點評內容】：1.主題選的好，大家普遍關心心理學，我也想學
2.內容囊括了想要考心理咨詢師的人想要知道的全部東西。
缺點：太正式，好像沒有自己想些的東西
金句：學習心理咨詢師不僅會對心理學有更深入的了解、而且體會運用心理學的好處，例如:
助人助己：運用心理學知識，調整、梳理自己和他人情緒、達到身心健康發展。
利於工作：運用心理學知識，合理處理同事之間關系，提高工作效率。
婚姻幸福：運用心理學知識，了解男女心理差異，合理經營婚姻，互相理解，使家庭美滿幸福。
教育子女：運用心理學知識，了解兒童發展心理學，合理溝通，因材施教，使孩子可以身心健康的發展等等。
7 、石月|007-2158|2017 年8 月7 日作業
【題目】:《 登山是一種情節 》
【點評人】1:黑的白的黑
【點評內容】：石月戰友你好，本文應該是你第一次試水吧，很棒哦，配圖很用心，堅持就會有收獲的。
你的文章給我感覺是日記類，分享自己的旅程。建議你文中著重突出一個主題，比如赴約踐行，比如不為艱苦，比如團結一致，而不是每點都提到失去重心。加入細節描寫會讓文章顯得更生動。
【點評人】2:師越江
【點評內容】：文章開頭引用古文看起來非常有詩意，中間對登山與下山的過程沒有具體描述，感覺缺少東西。沒有體現出來登山容易下山難的意思。
8 、黃秋韻|007-2159|2017 年8 月7 日作業
【題目】:《 論-聰明鳥先飛 》
【鏈接】： http://mp.weixin.qq.com/s/XAb_zvJO9RHlpQOZWUFGMA ̢r��K6
【點評人】1:竇錦
【點評內容】：
文章通過自身經歷形象生動地寫明遲飛的痛苦，先飛的收獲，由此得出要先飛的結論。有理有據，文字活潑有朝氣。排版好，圖美。
錯字:應是以為大四「再開始」
建議:可再旁徵博引些別人的例子，如名人的。可讓文章更豐滿。
金句:為了早改正，必須早吃虧。想要早吃虧，必須早行動。@秋韻|007-2159|踐行
【點評人】2:黑的白的黑
【點評內容】：
這篇文章的精髓在於先飛，從自己事跡出發，經歷失敗，成功，感悟三個階段，總結出一條金科玉律。這個規律對我們007er也尤為重要，就像寫作，我們同樣趁早。為你有這樣的感悟點贊。
戰友，同時給你提出兩點問題。第一是排版問題，新媒體文章一般開頭不空格。第二是講故事把事情說清楚很重要，適量加入細節描寫會讓讀者回味無窮。希望能幫到你。
金句：我強烈建議，應該把那句傷害人心的諺語「笨鳥先飛」，改成「聰明鳥先飛」！
【點評人】3：馬尚尚
【點評內容】：
笨鳥先飛本意是鼓勵弱者能更努力才能追趕強者，也是讓我們自身能保持克制不斷迭代反思，認識到自身的弱點去改進，因為我們很弱小，所以我們需要更努力，是正能量！聰明的鳥如果努力效果會更好，在自我修行的的過程中，我們需要強化自己的優勢，同時也要補足自己的短板，才能在自我修煉的路上走的更遠，兩者皆重要！
9 、張曉維|007—2160|2017 年8 月7 日作業
【題目】：《 帶你走進職業生涯規劃師的世界 》
【鏈接】： https://mp.weixin.qq.com/s/b0_i0UWA2ln9Dv_srfg4XQ עr��K6
【點評人】：無
【點評內容】：無
10 、羅春喜|007—2162|2017 年8 月7 日作業
【題目】：《 你打開了我 》
【鏈接】： http://mp.weixin.qq.com/s/bpHjATLstZTN0-qhyqr4wQ עr��K6
【點評人】：葉豆豆
【點評內容】：
從武志紅老師的心理課談自己的人生經歷和感悟，自己去反思，從故事的腳本到輪回的價值「一個人，是很容易固守已有的經驗的」。從行文看，情感真摯動人，催人反省自身，也跟著作者上了一堂武老師的心理課，很好的心理模式，卓越是一種習慣。如果感受不幸或者難過，從自身出發，打破原有的受害和半途而廢的心理模式才是真正一馬平川的捷徑。
不足：行文更緊湊，主旨表現的更突出就更棒了！排版可以更簡潔！
金句：任何一種情感都會被重復。
總結：第一次作業第4 小組共10 名戰友，10 名戰友已交作業完成點評 。
『肆』 對人生感到迷茫時，可看什麼書脫離困惑
當你陷入迷茫的時候，你會感覺沒有方向，沒有目標。相信大部分人都想從這種狀態中脫離出來。而讀書無疑是一種很好的精神療法，接下來我推薦的這七本書，每一本讀後都讓人獲益頗多。
這些題目涉及的范圍從你是如何出生的，到你對死亡的看法，做完這些題目就像是寫了一本自傳，歲差尺能夠讓你從一個旁觀者的角度來審視自己這個人，那麼你自己是誰這個問題的答案，就會慢慢浮現出來。我挑選了這個核查表中幾個有代表性而且很有意思的問題，來和大家一起做一做。已經進入自我實現狀態的人是會不迷茫的，或者不認為迷茫是問題，反而會很興奮。那這就意味著迷茫的人，還沒有進入自我實現的狀態中。《動機與人格》這本書有一個非常經典的理論，那就是需求層次理論，從低到高的需求分別是：生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、自尊需要、自我實現的需要。
『伍』 3到5分鍾的劇本大約多少字呢
需要1000—2000字左右。
劇本主要是由台詞和舞台指示組成的，是戲劇藝術創作的文本基礎，編導與演員演出的依據。與劇本類似的詞彙還包括腳本、劇作等等。它是以代言體方式為主，表現故事情節的文學樣式。
劇本主要分為文學劇本與攝影劇本。文學劇本是比較突出文學性的劇本，攝影感偏低，包含話劇劇本（或稱戲劇劇本）、小說劇本（或稱劇小說）、小品劇本、相聲劇本等。
攝影劇本是比較突出拍攝感的劇本，文學藝術性可高可低（根據影片題材、市場、投資金等綜合情況決定），包含分景劇本、分鏡劇本（分鏡腳本或電影劇本）、台本等。
劇本是舞台表演或拍戲的必要工具之一，是劇中人物進行對話的參考語言，是一門為舞台表演服務的藝術樣式，區別於戲劇和其他文學樣式。
結構
一部較長的劇本，往往會由許多不同的段落所組成，而在不同種類的戲劇中，會使用不同的單位區分段落。在西方的戲劇中，普遍使用「幕」（Act）作為大的單位，在「幕」之下再區分成許多小的「景」（scene）。
中國的元雜劇以「折」為單位，南戲則是以「出」為單位，代表的是演員的出入場順序，而在明代文人的創造後，將「出」改為較為復雜的「出」。劇本的結構一般可分為「開端、發展、轉折、高潮、再高潮結局」。 當然根據編劇技巧的不同，結構還會變化。
『陸』 春江花月夜朗讀腳本設計
【春江花月夜】
春江潮水連海平，海上明月共潮生。
灧灧隨波千萬里，何處春江無月明？
江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰。
空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。
江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。
江畔何人初見月？江月何年初照人？
人生代代無窮已，江月年年只相似。
不知江月待何人，但見長江送流水。
白雲一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。
誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？
可憐樓上月徘徊，應照離人妝鏡台。
玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。
此時相望不相聞，願逐月華流照君。
鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。
昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家。
江水流春去欲盡，江潭落月復西斜。
斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。
不知乘月幾人歸？落月搖情滿江樹。
【注釋】：
這是「宮體詩」中最完美的作品。被聞一多先生譽為「詩中的詩，頂峰上的頂峰」（《宮體詩的自贖》）的《春江花月夜》，一千多年來使無數讀者為之傾倒。一生僅留下兩首詩的張若虛，也因這一首詩，「孤篇橫絕，竟為大家」。
詩篇題目就令人心馳神往。春、江、花、月、夜，這五種事物集中體現了人生最動人的良辰美景，構成了誘人探尋的奇妙的藝術境界。
詩人人手擒題，一開篇便就題生發，勾勒出一幅春江月夜的壯麗畫面：江潮連海，月共潮生。這里的「海」是虛指。江潮浩瀚無垠，彷彿和大海連在一起，氣勢宏偉。這時一輪明月隨潮湧生，景象壯觀。一個「生」字，就賦予了明月與潮水以活潑潑的生命。月光閃耀千萬里之遙，哪一處春江不在明月朗照之中！江水曲曲彎彎地繞過花草遍生的春之原野，月色瀉在花樹上，象撒上了一層潔白的雪。詩人真可謂是丹青妙手，輕輕揮灑一筆，便點染出春江月夜中的奇異之「花」。同時，又巧妙地繳足了「春江花月夜」的題面。詩人對月光的觀察極其精微：月光盪滌了世間萬物的五光十色，將大千世界浸染成夢幻一樣的銀輝色。因而「流霜不覺飛」』「白沙看不見」，渾然只有皎潔明亮的月光存在。細膩的筆觸，創造了一個神話般美妙的境界，使春江花月夜顯得格外幽美恬靜。這八句，由大到小，由遠及近，筆墨逐漸凝聚在一輪孤月上了。
清明澄徹的天地宇宙，彷彿使人進入了一個純凈的世界，這就自然地引起了詩人的遐思冥想：「江畔何人初見月?江月何年初照人?」詩人神思飛躍，但又緊緊聯系著人生，探索著人生的哲理與宇宙的奧秘。這種探索，古人也已有之，如曹植《送應氏》：「天地無終極，人命若朝霜」，阮籍《詠懷》：「人生若塵露，天道邈悠悠」等等，但詩的主題多半是感慨宇宙永恆，人生短暫。張若虛在此處卻別開生面，他的思想沒有陷入前人窠臼，而是翻出了新意：「人生代代無窮已，江月年年只相似。」個人的生命是短暫即逝的，而人類的存在則是綿延久長的，因之「代代無窮已」的人生就和「年年只相似」的明月得以共存。這是詩人從大自然的美景中感受到的一種欣慰。詩人雖有對人生短暫的感傷，但並不是頹疲與絕望，而是緣於對人生的追求與熱愛。全詩的基調是「哀而不傷」，使我們得以聆聽到初盛唐時代之音的回響。
「不知江月待何人，但見長江送流水」，這是緊承上一句的「只相似」而來的。人生代代相繼，江月年年如此。一輪弧月徘徊中天，象是等待著什麼人似的，卻又永遠不能如願。月光下，只有大江急流，奔騰遠去。隨著江水的流動，詩篇遂生波瀾，將詩情報向更深遠的境界。江月有恨，流水無情，詩人自然地把筆觸由上半篇的大自然景色轉到了人生圖象，引出下半篇男女相思的離愁別恨。
「白雲」四句總寫在春江花月夜中思婦與遊子的兩地思念之情。「白天」、「青楓浦」托物寄情。白雲飄忽，象徵「扁舟子」的行蹤不定。「青楓浦」為地名，但「楓」「浦」在詩中又常用為感別的景物、處所。「誰家」『何處」二句互文見義，正因不止一家、一處有離愁別恨，詩人才提出這樣的設問，一種相思，牽出兩地離愁，一往一復，詩情盪漾，曲折有致。
以下「可憐」八句承「何處」句，寫思婦對離人的懷念。然而詩人不直說思婦的悲和淚，而是用「月」來烘托她的懷念之清，悲淚自出。詩篇把「月」擬人化，「徘徊」二宇極其傳神，一是浮雲游動，故光影陰滅不定；二是月光懷著對思婦的憐憫之情，在樓上徘徊不忍去。』已要和思婦作伴，為她解愁，因而把柔和的清輝灑在妝鏡台上、玉戶簾上、搗衣砧上。豈料思婦觸景生情，反而思念尤甚。她想趕走這惱入的月色，可是月色「卷不去」，「拂還來」，真誠地依戀著她。這里「卷」和「拂」兩個痴情的動作，生動地表現出思婦內心的愁悵和迷惘。月光引起的情思在深深地攪擾著她，此時此刻，月色不也照著遠方的愛人嗎?共望月光而無法相知，只好依託明月遙寄相思之情。望長空：鴻雁遠飛，飛不出月的光影，飛也徒勞；看江面，魚兒在深水裡躍動，只是激起陣陣波紋，躍也無用。「尺索在魚腸，寸心憑雁足」。向以傳信為任的魚雁，如今也無法傳遞音訊－－該又憑添幾重愁苦!
最後八句寫遊子，詩人用落花、流水、殘月來烘托他的思歸之情。「扁舟子」連做夢也念念歸家——花落幽潭，春光將老，人還遠隔天涯，情何以堪！江水流春，流去的不僅是自然的春天，也是遊子的青春、幸福憧憬。江潭落月，更襯托出他凄苦的寂寞之情。沉沉的海霧隱遮了落月；碣石、瀟湘，天各一方，道路是多麼遙遠。「沉沉」二字加重地渲染了他的弧寂；「無限路」也就無限地加深了他的鄉思。他思忖：在這美好的春江花月之夜，不知有幾人能乘月歸回自己的家鄉！他那無著無落的離情，伴著殘月之光，灑滿在江邊的樹林之上……
「落月搖情滿江樹」，這結句的「搖情」——不絕如縷的思念之情，將月光之情，遊子之情，詩人之情交織成一片，灑落在江樹上，也灑落在讀者心上，情韻裊裊，播曳生姿，令人心醉神迷。
《春江花月夜》在思想與藝術上都超越了以前那些單純模山范水的景物詩，「羨宇宙之無窮，衰吾生之須臾」的哲理詩，抒兒女別情離緒的愛情詩。詩人將這些屢見不鮮的傳統題材，注入了新的含義，融詩情、畫意、哲理為一體，憑借對春江花月夜的描繪，盡情贊嘆大自然的奇麗景色，謳歌人間純潔的愛情，把對遊子思婦的同情心擴大開來，與對人生哲理的追求、對宇宙奧秘的探索結合起來，從而匯成一種情、景、理水乳交溶的幽美而邈遠的意境。詩人將深邃美麗的藝術世界特意隱藏在惝恍迷離的藝術氛圍之中，整首詩篇彷彿籠罩在一片空靈而迷茫的月色里，吸引著讀者去探尋其中美的真誠。
全詩緊扣春、江、花、月、夜的背景來寫，而又以月為主體。「月」是詩中情景兼融之物，它跳動著詩人的脈搏，在全詩中猶如一條生命紐帶，通貫上下，觸處生神，詩情隨著月輪的生落而起伏曲折。月在一夜之間經歷了升起——高懸——西斜——落下的過程。在月的照耀下，江水、沙灘、天空、原野、楓樹、花林、飛霜、白雲、扁丹、高樓、鏡台、砧石、長飛的鴻雁、潛躍的魚龍，不眠的思婦以及漂泊的遊子，組成了完整的詩歌形象，展現出一幅充滿人生哲理與生活情趣的畫卷。這幅畫卷在色調上是以淡寓濃，雖用水墨勾勒點染，但「墨分五彩」，從黑白相輔、虛實相生中顯出絢爛多彩的藝術效果，宛如一幅淡雅的中國水墨畫，體現出春江花月夜清幽的意境美。
詩的韻律節奏也饒有特色。詩人灌注在詩中的感情旋律極其悲慨激盪，但那旋律既不是哀絲豪竹，也不是急管繁弦，而是象小提琴奏出的小夜曲或夢幻曲，含蘊，雋永。詩的內在感情是那樣熱烈、深沉，看來卻是自然的、平和的，猶如脈搏跳動那樣有規律，有節奏，而詩的韻律也相應地揚抑迴旋。全詩共三十六句，四句一換韻，共換九韻。以平聲庚韻起首，中間為厭聲霰韻、平聲真韻、仄聲紙韻、平聲尤韻、灰韻、文韻、麻韻，最後以仄聲遇韻結束。詩人把陽轍韻與陰轍韻交互雜沓，高低音相間，依次為洪亮級(庚、霰、真)——細微級(紙)—柔和級(尤、灰)——洪亮級(文、麻)——細微級（遇）。全詩隨著韻腳的轉換變化，平厭的交錯運用，一唱三嘆，前呼後應，既回環反復，又層出不窮，音樂節奏感強烈而優美．這種語音與韻味的變化，又是切合著詩情的起伏，可謂聲情與文情絲絲入扣，宛轉諧美。
《春江花月夜》是樂府《清商曲辭·吳聲歌曲》舊題。創制者是誰，說法不一。或說「未詳所起」；或說陳後主所作；或說隋煬帝所作。今據郭茂情《樂府詩集》所錄，除張若虛這一首外，尚有隋煬帝二首，諸葛穎一首，張子容二首，溫庭筠一首。它們或顯得格局狹小，或顯得脂粉氣過濃，遠不及張若虛此篇。這一舊題，到了張若虛手裡，突發異彩，獲得了不朽的藝術生命。時至今日，人們甚至不再去考索舊題的原始創制者究竟是誰，而把《春江花月夜》這一詩題的真正創制權歸之於張若虛了。