㈠ 如何策劃電視廣告腳本
廣告腳本是電視廣告創意的文字表達，是體現廣告主題，塑造廣告形象，傳播廣告信息櫻耐內容的語言文字說明，是廣告創意的具體體現，因而，它是現代廣告文案寫作的重要組成部分。廣告腳本如同寫文章的提綱，大概的框架必須要有，例如：產品的來源歷史，產品吵祥的作用，產品的功效，產品區別於另一種同類產品的優勢，產品的案例，濃縮出來的產品品牌概念，腳本最終是需要和升頌搏客戶不斷的溝通，沉澱出來企業文化企業背景，企業人文，企業團隊，企業意志力，等等體外的核心價值，希望你能多了解產品本身，再去編寫腳本
㈡ 企業宣傳片腳本方案範文_企業宣傳片腳本策劃方案
企業 文化 宣傳片的腳本和劇本類似，並且要更全面一些，內容主要有：內容架構、形式要求、台詞、鏡頭要求、配音要求、時間構成等，通常還會配有宣傳片的素材附件。下面是我整理的關於業文化宣傳片的腳本 範文 ，歡迎參閱。
企業宣傳片腳本方案範文1
以有機食品建業;以生態環境立業;以健康百姓興業
————____有機農業有限公司展示
? 本片主題
____有機農業有限公司 300 秒企業形象宣傳片
? 1、本片宗旨 本專題片旨在宣傳____有機農業有限公司的企業形象，通過本專題片讓人們知道： 整體企業印象 企業的規模 企業的服務對象
____有機農業有限公司的產品 ____有機農業有限公司的企業理念 ____有機農業有限公司的組織構成 ____有機農業有限公司的營銷網路 ____有機農業有限公司的企業願景
2、本片展現 本專題片通過對_____機農業有限公司以下內容的集中體現，聲文並貌地豐富____有_農業有限公司立體形象： ____有_農業有限公司所處的地理環境 ____有_農業有限公司的辦公場所 ____有_農業有限公司的生產基地 ____有_農業有限公司的研發設備 ____有_農業有限公司的榮譽 ____有_農業有限公司的企業文化 ____有_農業有限公司的產品
? 創意流程
1、 開篇 2、 企業簡介 3、 企業優勢介紹 4、 供應鏈優勢介紹 5、 企業創新點介紹 6、 質量品質介紹 7、 員工展示 8、 未來規劃
? 創意闡述
一、章節：開篇 畫面表現： 「天、地、人、陽光」 1、外太空、黑夜、地球、太陽、陽光照進地球 2、視角轉為地面、黎明、朝陽 3、種子發芽 4、稻田 5、樹林 6、山巒 7、跳舞的女孩 8、和諧的家庭 9、飄揚的公司旗幟(如有) 配音稿：自然之源，重塑你我。中糧米業，最真的自然，最美的生活。 背景音效：舒緩鋼琴曲 時間：15 秒
二、 章節：企業簡介 畫面表現： 1、企業 logo 木刻式或者用大米壘起式 緩緩映入眼簾; 2、企業外觀等展示 配音稿：企業簡介 背景音效：舒緩鋼琴曲 時間：5 秒
三、 章節：企業優勢介紹 畫面表現： 1、一頁 PPT 寫到： 「優勢來自卓越」 2、現代化工業元素展示 配音稿：企業優勢介紹 背景音效：舒緩鋼琴曲 時間：60 秒
四、 章節：供應鏈優勢介紹 畫面表現： 1、 一頁 PPT 寫到： 「超然源自自然」 2、 自然元素展示 3、 現代化農業元素展示 配音稿：供應鏈優勢介紹 背景音效：舒緩鋼琴曲 時間：80 秒
五、 章節：企業創新點介紹 畫面表現： 1、一頁 PPT 寫到： 「創新為卓越添彩」 2、高科技元素展示 配音稿：企業創新點介紹 背景音效：高揚的女聲 時間：40 秒
六、 章節：質量品質介紹 畫面表現： 1、一頁 PPT 寫到： 「品質創造精品」 2、質量控制體系展示 3、企業各種榮譽展示 4、質檢手段展示 配音稿：質量品質控制體系介紹 背景
音效：高揚的女聲 時間：40 秒
七、 章節：員工展示 畫面表現：純白背景下，員工綻放燦爛笑容 配音稿：人力資源介紹 背景音效：高揚的女聲 時間：20 秒
八、 章節：未來規劃 畫面表現：加速度方式展示廠區等元素表示發展 配音稿：未來規劃介紹 背景音效：高揚的女聲 時間：40 秒
企業宣傳片腳本方案範文2本片主題
佰益健健康機構10分鍾~~15分鍾企業形象宣傳片
? 創意闡述
1、本片宗旨
本專題片旨在宣傳佰益健健康機構的企業形象，通過本專題片讓人們知道：形成佰益健健康機構的整體企業印象
佰益健的規模
佰益健的服務對象
2
佰益健的產品
佰益健的企業理念
佰益健的組織構成
佰益健的營銷網路
佰益健的企業願景
2、本片展現
本專題片通過對佰益健以下內容的集中體現，聲文並貌地豐富佰益健立體形象：
佰益健所處的地理環境
佰益健的辦公場所
佰益健的生產基地
佰益健的研發設備
佰益健的榮譽
佰益健的企業文化
佰益健的產品
3、本片重點
佰益健是一家專業從事保健品生產研發的高科技企業，生產產品觸及日常生活的方方面面，產品具有品種多、科技含量高、療效好等特點，本專題片做為企業形象的宣傳片，應當將此做為本片的重點進行宣傳，將這一別的企業不可比擬的優勢，清晰明了的傳達給受眾。
3
? 創意流程
整部專題片分為六個篇章進行闡述，開篇、佰益概述篇(企業概述)、佰益人文篇( 企業管理 )、佰益風華篇(企業榮譽)、健康扶貧篇(產品介紹)、結束篇。
其中：
章節：開篇
鏡頭一
畫面表現：
一望無際的草原，在陽光的照耀下，呈現出一片生機盎然的翠綠，一棵樹苗正茁壯地成長。幾個連續的畫面，樹苗長成參天大樹，陽光投過樹葉撒下點點的金光。(暗示佰益健企業正茁壯成長)鏡頭由近及遠，分別看到：童真的小孩、打 太極拳 的老人、打高爾夫的中年人及各種在運動的人群。(暗示佰益健消費群體擁有健康的身體)視角慢慢上移，逐漸加快向前推進，連綿的草地如波浪般快速後移;視角越升越高，地面的景色漸漸模糊，進入雲絮翻飛的銀濤雪浪，當穿過濃密的雲層，佰益健的企業LOGO清晰的展現在眼前。
背景音效：選用舒緩的樂曲
時間：30秒
備註：
4
鏡頭二：
畫面表現：廈門的主要特色景點(如鼓浪嶼、環島路等)
背景音效：溫馨柔和的樂曲
時間：15秒
備註：
鏡頭三：
畫面表現：畫面由廈門風景自然拉近，佰益健廈門總部大樓或主要標牌主觀特寫畫面。三維字幕由標牌上拉出，佔領鏡頭畫面，成為主題語言。
字幕：健康扶貧、佰益人生——佰益健健康機構
背景音效：高昂的樂曲
時間：10秒
備註：3D字幕
章節：佰益概述篇
鏡頭一：(轉場)
畫面表現：飛機升空帶出章節小標題
5
配音稿：同下
字幕：健康扶貧、佰益人生
背景音效：飛機升空的聲音
時間：5秒
備註：
鏡頭二：
畫面表現：佰益健健康機構基本概況介紹，主要介紹企業背景、建設規模、發展狀況等。歷史鏡頭回顧，珍貴照片等。不同角度展示佰益健規模，地理環境等。生產基地外景、效果圖。廠房生產線、設備。辦公場所、螺旋藻養殖基地等。
營銷網路圖片展示，生產場景等。
背景音效：悠揚的樂曲
時間：2分鍾45秒
備註：
章節：佰益人文篇
鏡頭一：(轉場)
畫面表現：飛機升空帶出章節小標題
6
配音稿：同下
字幕：精英平台，團隊贏天下
背景音效：飛機升空的聲音
時間：5秒
備註：
鏡頭二：
畫面表現：企業員工上下班場景，生產線生產場景，科研人員取樣、化驗、解析等場景，人員培訓鏡頭，銷售隊伍跑市場的鏡頭，各地門店中身體檢查畫面，經銷商銷售畫面，銷售網路地圖總體展示，VI效果圖等
背景音效：柔和舒暢的樂曲
時間：1分鍾
備註：
章節：佰益風華篇
鏡頭一：(轉場)
畫面表現：飛機升空帶出章節小標題
配音稿：同下
7
字幕：健康扶貧，利國利民
背景音效：飛機升空的聲音
時間：5秒
備註：
鏡頭二：
畫面表現：企業領導與重要領導人會面的錄象、領導題詞、紅頭文件，獲得的獎狀、證書展示， 企業運營 的獨特背景支持圖文展示背景音效：輕松明快的樂曲
時間：1分鍾
備註：
章節：健康扶貧篇
鏡頭一：(轉場)
畫面表現：飛機升空帶出章節小標題
配音稿：同下
字幕：保健精品，功效卓越
背景音效：飛機升空的聲音
8
時間：5秒
備註：
鏡頭二：
畫面表現：佰益健BBS健康預警系統操作流程展示，佰益健美體塑身內衣模特走秀，各類保健葯品集中展示，五顏六色的葯丸以各種形狀排列，各種葯品原材料分類展示等。
背景音效：
時間：3分鍾
備註：虛擬鏡頭、快切鏡頭
結束篇：
鏡頭一：
畫面表現：三維字幕由下至上拉出，佔領鏡頭畫面，成為主題語言。
字幕：走進佰益健，走進家的世界
踏入佰益健，踏入生命的舞台
幸福、溫馨、喜樂、自由、家一般的關愛
激情、多贏、團隊、信念、演繹生命舞台的精彩
9
財富在這里匯聚
健康在這里歸原
夢想在這里鑄就
自由在這里展現
一切盡在佰益健……
背景音效：佰益健之歌
時間：10秒
備註：3D動畫
鏡頭二：
畫面表現：
波色乍明,鱗浪層層,清澈見底,晶晶然如鏡之新開的清水中，氣泡在水中翻滾，佰益健LOGO從水中慢慢呈現。背景音效：佰益健之歌
時間：10秒
備註：
企業宣傳片腳本方案範文3片長： 10分鍾
訴求：向潛在客戶展示公司的實力與形象、產品與服務，以及招商
製作：素材、三維動畫、圖片、視頻;合成
音樂：具現代感、節奏感、金屬質感、整體連貫(視具體內容組合)
語言：中文配音
結構：開篇;實力與形象展示;產品展示;展望 ;招商
要求：設計同一的轉場效果一、開篇
片頭場景
美麗的深圳灣及其上的公、鐵路橋、立交橋，繁忙的蛇口港，飛馳的列車、行駛在高速公路的汽車，深圳現代化的標志性建築，初生的朝陽、影射著生機勃勃的金立基實業。 慢切到深圳市金立基實業有限公司大門，前台。
忙碌的車間場景
現代化、高效的辦公環境
專業的研發實驗室環境
專業的服務團隊
(快速切入播放，展示高效繁榮的景象)
(60秒)
畫面慢慢轉為格調柔和
黑色的布滿星星夜空，金立基logo的第一個字母像一顆流星劃過，重重的落在屏幕上，連成金立基的logo，以及金立基的名字。(10秒)
字幕 ：
深圳市金立基實業有限公司(快速進入，重型沖擊，停留10秒)
印後包裝膠粘專家
二、實力與形象展示篇
場景1：(20秒)
由夜空轉入，一個太陽初起的早晨，在陽光普照的金立基公司前面，腳步匆匆的金立基員工。辦公室內埋頭苦乾的金立基員工;
會議室內正在開會;
車間內忙忙碌碌的身影
實驗室內科研人員在不斷試驗
解說詞 深圳市金立基實業有限責任公司坐落在美麗的現代化都市深圳，公司創建於1996年，專業生產印後包裝粘膠劑，是集科研、開發、生產、銷售和服務為一體的民營科技企業。
場景2 (60秒)
場景 ：實驗室場景，金立基科研人，不斷進取
科研院校合作開發的場景
品質部檢測場景
服務團隊服務場景
客戶交流握手場面
解說詞 金立基人秉承「創新為源泉，品質為生命，服務為保障，誠信為基石」的企業理念，通過十多年不懈地努力，堅持走現代化民營企業發展之路，逐步建立和完善現代化管理體系，擁有高效的管理核心團隊，穩步做強，與客戶、員工、社會共進步。
場景3 (60秒)
設置總經理手捧證書場景
「深圳市知名商標」
「中國著名品牌」
美國實驗室合作證書
ISO 9001：2000
315客戶滿意證書
解說詞
金立基人以市場需求為導向，堅持自主創新和品牌營銷戰略，擁有多項項國家專利，贏得了政府的鼓勵和扶持。榮獲：「深圳市知名商標」，「中國著名品牌」稱號。我們的研發團隊與美國科研院所建立了戰略聯盟合作關系，走科技創新之路。 金立基人始終堅持將最嚴格的選擇，最苛刻的檢驗貫穿於原材料的選購、半成品生產、研發、生產和產品包裝出廠的每一環節，與供應商建立了穩固的業務合作關系，獲得了ISO 9001：2000 國際質量管理體系的正式認證。
場景4：實力展示(60秒)
場景：
公司廠房、營銷中心、科研中心、專賣店
廣告 資料
展會資料視頻
解說詞：金立基擁有強大的實力，
(1) 獨立擁有10000多平方米的現代廠房，創造強大的生產能力。
(2) 1000多平方米，現代化營銷中心，形象店，科研中心等一應俱全。
(3) 擁有強大的品牌知名度，每年在全國各大媒體上發布廣告，參加全國各類展會，
(4) 擁有強大的科研技術團隊
(5) 擁有強大的服務團隊
(6) 擁有強大的管理團隊
場景5 (60秒)
場景：
廣東銘豐包裝，喜運來，九星，logo，前台圖片
供應商logo前台圖片，
南方略logo，前台圖，
一台快速奔跑在鐵軌上的列車
解說詞 金立基人致力於不斷地為客戶提供更專業、更實用、更安全的印刷包裝粘劑，以優良的產品品質、專業周到的服務與國內外不同規模的印刷包裝製造廠家建立了互促並進共謀發展的長久合作關系。並與國內頂尖營銷咨詢機構合作，制定企業長久發展戰略，使企業快速發展，駛上快速發展的軌道。
三、 產品展示篇
場景1 金立基車間生產場景，膠水的從上倒下，流動性的
各類產品圖片
客戶企業使用場景
解說詞 我們的系列產品具有高效、環保、方便、安全等諸多優點，廣泛適用於各印刷包裝企業，專業為印後加工(表面腹膜、糊盒、封邊等)，提供專業的粘接方案。
場景2 828系列包裝效果圖片
(逐一呈現)
解說詞：針對中國多數同類產品操作復雜，不耐溫、易開口、易污染等缺點，我公司設計研發了828系列水性糊盒類膠水，解決了上述問題。828系列產品，採用水性技術，經過反應程序講化學原料中的有毒成分中和，生產出不含毒性的純水性膠水。
場景3 6930系列包裝效果圖片
(逐一呈現)
解說詞：_________________
場景4 水性腹膜膠系列包裝效果圖片
(逐一呈現)
解說詞：_____________
四、展望篇
場景1、總經理寄語
場景2、供應商評價寄語
場景3、客戶評價寄語
場景4、合作夥伴評價寄語
五、招商片
場景一腳本：
1、 豪華的餐廳里貴賓滿座，賓客們溫文爾雅各自品嘗佳餚
2、 眾人討論
A(有點閑錢的小老闆)：最近股票跌得很厲害啊。
B(做膠水的老闆)：嗯?(尋思)
A：嗯!股票在跌，房地產又不敢投，這年頭啊，有錢想做點生意都不知道選什麼好? B：(悠然自得的表情，穩坐釣魚台)
3、 A露出驚訝的申請，突出畫面大「?」號。
4、 B看看四周圍，目光到處看，像害怕人家知道的表情
5、 四周圍的人都忍不住的往B這邊看
6、 B悄悄的表情往A的耳朵靠，說出一個字-------「金」
7、 眾人的眼光更加疑惑，嘴裡不斷嘮叨「金」?
8、 C(餐廳里的某個人)正准備撥打110，鏡頭聚焦到電話屏幕
9、 B還在不斷的提醒A，不斷在A的耳邊說「金」，而且越來越大聲
10、 警察悄悄的突然出現在AB的桌邊，突然問：「金，哪裡來的?」
11、 B愕然的抬起頭,說「金立基」(淡出)
12、 眾人(淡入)：「金從金立基來的」
13、 C突然覺醒過來，拿出一份招商手冊，大喊「我知道了，金立基正火爆招商中啊，」
14、 眾人紛紛掏出自己的手機，匆匆忙忙，一邊撥號碼，一邊大喊「我要掘金去」
15、 鏡頭淡出，屏幕上字幕「掘金中國，建立基業------金立基」
場景二：
1、 金立基雜志廣告，路牌廣告，產品圖片，強勢震撼切入。
2、 字幕配音「金立基----
印後加工膠黏專家
誠招全國經銷商
3、地址、電話等
㈢ 幫我看看這個策劃腳本行不行
很OK，還問題補充字數超了，所以用另兩個號把腳本寫上
電視腳本
畫面1：畫面黑屏，出現字幕（字幕：你知道我的夢想是什麼嗎？）
畫面2：正午炎熱的太陽高懸天空，鏡頭逐漸下移，從畫面下方逐漸出現一位50多歲農民笑臉的特寫，這張笑臉純朴，燦爛。
畫面3：畫面定格在這張笑臉（字幕：笑容的背後隱藏著什麼玄機？）
畫面4：畫面繼續越過這張笑臉，拉到遠景，背後模糊的場景逐漸清晰、擴大。畫面5：鏡頭繼續清晰，逐漸出現廣闊的農業景象。鏡頭開始快速向前移動
畫面6：伴隨著快節奏的音樂，畫面以讓觀眾應接不暇的速度向前賓士，一幕幕壯觀的農村勞作缺點東西：
㈣ 電視的腳本格式
標准格式為：
序號 景別 鏡頭運動 畫面 台詞 音樂或音響
電視廣告文案的表現特殊性
（一）特殊的形式
電視廣告文案是廣告文案在電視廣告中的特殊形式。由於電視廣告文案在寫作過程中除了運用一般的語言文字元號外，還必須掌握影視語言，運用蒙太奇思維，按鏡頭順序進行構思，這頗似電影文學劇本的寫作，因而又被稱為電視廣告腳本。
電視廣告的各種構成要素：素材、主題、藝術形式、表現手段以及解說詞等，都是廣告創意的重要組成部分，這一切都必須首先通過電視廣告腳本的寫作體現出來，從而使電視廣告文案顯示出有別於其他廣告文案的特殊性。
（二）特殊的性質
電視廣告腳本是電視廣告創意的文字表達，是體現廣告主題，塑造廣告形象，傳播廣告信息內容的語言文字說明，是廣告創意的具體體現，因而，它是現代廣告文案寫作的重要組成部分。
然而，它又與報刊等平面廣告文案的性質有明顯的區別：它並不直接與受眾見面，因為它不是廣告作品的最後形式。只不過是為導演進行再創作提供的詳細計劃、文字說明或藍圖，是電視廣告作品形成的基礎和前提。因此，對未來廣告作品的質量和傳播效果具有舉足輕重的作用。
電視廣告腳本包括既相連接，又各自獨立的兩種類型：一是文學腳本，二是分鏡頭腳本。文學腳本是分鏡頭腳本的基礎；分鏡頭腳本是對文學腳本的分切與再創作。前者由文案撰寫者（編劇）撰寫，後者由導演完成。
（三）特殊的語言--影視語言
影視語言不僅是電視廣告的信息傳達手段，也是電視廣告形象得以形成、體現的必不可少的先決條件，因而它是電視廣告的基礎和生命。
1．影視語言的特點
（1）具象性、直觀性。它總是以具體形象來傳情達意，傳遞信息。
（2）運動性、現實性。攝影機具有客觀地記錄現實的作用和"物質現實的復原"功能，因而影視畫面的基本特徵是"活動照相性"，可以使觀眾產生一種身臨其境的現實感。
（3）民族性、世界性。影視語言不僅具有鮮明的民族性特徵，而且是一門世界性語言，可以成為各國人民交流思想，傳遞信息，溝通感情的工具。
2．影視語言的構成
主要由以下三部分要素構成：
一是視覺部分，包括屏幕畫面和字幕；
二是聽覺部分，包括有聲語言、音樂和音響；
三是文法句法--蒙太奇（鏡頭剪輯技巧）。
電視廣告文案的寫作注意
電視廣告所獨具的蒙太奇思維和影視語言，決定電視廣告文案（腳本）的寫作既要遵循廣告文案寫作的一般規律，又必須掌握電視廣告腳本創作的特殊規律。具體要求是：
（一）電視廣告文案（腳本）的寫作，必須首先分析研究相關資料，明確廣告定位，確定廣告主題。在主題的統帥下，構思廣告形象，確定表現形式和技巧。
（二）電視廣告文案的寫作，必須運用蒙太奇思維，用鏡頭進行敘事。語言要具有直觀性、形象性，容易化為視覺形象。
（三）按鏡頭段落為序，運用語言文字描繪出一個個廣告畫面，必須時時考慮時間的限制。因為電視廣告是以秒為計算單位的，每個畫面的敘述都要有時間概念。鏡頭不能太多，必須在有限的時間內，傳播出所要傳達的內容。
（四）電視廣告是以視覺形象為主，通過視聽結合來傳播信息內容的，因此電視廣告文案（腳本）的寫作必須做到聲音與畫面的和諧，即廣告解說詞與電視畫面的"聲畫對位"。
（五）電視廣告文案（腳本）的寫作，應充分運用感性訴求方式，調動受眾的參與意識，引導受眾產生正面的"連帶效應"。為達此目的，腳本必須寫得生動、形象，以情感人，以情動人，具有藝術感染力。這是電視廣告成功的基礎和關鍵。
（六）寫好電視廣告解說詞，也稱廣告詞或廣告語。它的構思與設計，將決定電視廣告的成敗。
1．廣告詞的種類：包括畫外音解說、人物獨白、人物之間的對話、歌曲和字幕等等。每一則電視廣告，可根據創意和主題的需要，只取其中一、二類，不一定包羅萬象，貪多求全。
2．廣告詞的作用：彌補畫面的不足，即用聽覺來補充視覺不易表達的內容；揭示和深化主題；進一步強化品牌或信息內容。
⒊ 廣告詞的寫作要求有以下幾點：
⑴寫好人物獨白和對話，它的重要特徵是偏重於"說"，要求生活化、樸素、自然、流暢，體現口頭語言特徵。
⑵對於旁白或畫外音解說，可以是娓娓道來的敘說，或者抒情味較濃重的朗誦形式，也可以是邏輯嚴密、夾敘夾議的理論說道。
⑶以字幕形式出現的廣告詞要體現書面語言和文學語言的特徵，並符合電視畫面構圖的美學原則，具備簡潔、均衡、對仗、工整的特徵。
⑷重點寫好廣告詞中的標語口號，要求盡量簡短，具備容易記憶、流傳、口語化及語言對仗，合轍押韻等特點。
目前，電視廣告片的各種常規時段有5秒、10秒、15秒、30秒、60秒等。我們在選擇電視廣告文案的表現形式時，不僅要依據廣告策略、廣告信息內容、廣告目標受眾等情況，而且還要與時段的選擇產生對應。
⒈ 一般情況下，5秒時段的電視廣告片，其目的通常是為了加深受眾對廣告信息的印象，強化受眾對廣告主體特定形象的記憶。因此，一般採用瞬間印象體的表現形式。以一閃而過，卻具有某種沖擊力的畫面，與簡潔凝練的廣告語相結合，來表現企業形象或品牌個性。如"乘紅河雄風，破世紀風浪"、"鶴舞白沙，我心飛翔"、"喝孔府宴酒，做天下文章"、"金利來，男人的世界"、"一品梅，芳香滿人間"、"好空調，格力造"等。
⒉ 10秒和15秒時段的電視廣告片，其廣告目的是要在短時間內，對廣告信息作單一的、富於特色的傳播，突出企業形象或品牌個性，或獨具的"賣點"。因此，適合採用名人推薦體、動畫體、新聞體，以及懸念體、簡單的生活情景體等表現形式。如李媛媛作的"朴欣口服液"廣告，趙本山作的"瀉痢停"廣告等，都曾由30秒的長廣告片中剪輯過15秒的廣告片。
⒊ 30秒時段的電視廣告片，可以從多角度表現產品的功能、利益點。適於採用名人推薦體、消費者證言體、示範比較體、生活情景體、以及簡短的廣告歌曲形式等。如"蓋中蓋"廣告、"朴雪口服液"廣告、"齊力潔"廣告、"南方黑芝麻糊"廣告、"孔府家酒"廣告、"沱牌曲酒"廣告等。
⒋ 60秒時段的電視廣告片，可以表現更豐富的廣告內容。可以採用廣告歌曲體、生活情景體、消費者證言體、示範比較體等較為完整的表現形式。
㈤ 宣傳片腳本怎麼寫_宣傳片腳本範文
隨著中國經濟的迅速發展，中國對外的招商引資活動越來越頻繁，這其中的途徑之一便是製作招商引資宣傳片，宣傳片的腳本如何寫呢？下面是宣傳片腳本 範文 ，歡迎參閱。
宣傳片腳本分鏡頭如何撰寫
一、腳本撰寫-技巧
宣傳片腳本撰寫要有技巧性，在腳本撰寫過程中要注意運用景別技巧要符合認知規律和邏輯規律，鏡頭組接技巧要富有節奏感。宣傳片的自然流暢體現在鏡頭組接，以及畫面的組接上面。宣傳片的畫面要求緊湊，有邏輯性。這樣才能讓腳本在拍攝過程中發揮更重要的作用，有技巧的腳本才是一個好的腳本。
二、腳本撰寫-時間
在腳本撰寫過程中並不是全無限制的，它受到條條框框的限制，時間便是其中重要一條。腳本的撰寫要考慮宣傳片的時間。如時間較短的宣傳片，應該少一些漫無目的的長鏡頭，多一些信息傳遞精準、快速的短鏡頭。腳本撰寫應充分把握時間，從而有效利用鏡頭的傳遞。
三、腳本撰寫-聲音
聲音是宣傳片的三要素之一，在宣傳片中占據重要位置。在編寫宣傳片分鏡頭腳本時，何時需要音響、何時出現音樂，這也是不容忽視的。要與宣傳片的風格混為一體。宣傳片的氣氛烘托是通過音響來實現的。音響是為了表現某種逼真效果，音樂是渲染藝術氛圍。充分掌握聲音的運用，會讓宣傳片更具有節奏感，讓宣傳片更出色。
四、腳本撰寫-畫面及解說
畫面是宣傳片信息的視覺傳遞，解說則是和畫 面相 映得彰。宣傳片的流暢性，可觀性，很大一部分體現在畫面上面。宣旦耐傳片製作中畫面是內容的重要體現者，而解說是對內容的陳述。兩者要根據創意、表現的要求，盡可能配合得自然、和諧;尤為重要的是解說詞撰寫要實際，不能天馬行空的去拿稿描述，而很多相對應的畫面根本拍不到甚至是拍攝代價太高。這里不僅僅要注意畫面的可實現性還要注意畫面實現的價值比。腳本撰寫畫面和解說一定要深思熟慮，才能有條不紊。
宣傳片拍攝過程中，腳本撰寫是為整個拍攝建立理論框架，是拍攝實施的總工程師，所以做好腳本撰消遲孝寫是至關重要的。
宣傳片腳本1序：UU失蹤
1.清晨，深圳全景
2.市民中心前，巨大的UU 廣告 牌沐浴在陽光下，鏡頭拉開。申辦片中的小女孩向廣告牌上的UU招手，邀她下來，UU從廣告牌上跳下。
3.小女孩與UU手拉手欣喜若狂，出畫。
4.吉祥物廣告牌UU的位置留下了一片空白。宣傳片腳本一、接受任務
1.類似於美國反恐大片「24小時」的片頭，市民中心倒計時牌「12」數字閃爍，與其不同的是顏色改為紅色。(注意：音效完全相同)
2.深圳城市，早晨8：00，上班人流、車流，具有顯著標志的地標、建築物、深圳機場、火車站。
3.深圳大運會標志。大運會執行局辦公室，緊張、忙碌。
4.插播大運會主電腦屏幕出現一屏字：距26屆世界大學生運動會開幕式還有12小時。大運會吉祥物UU神秘失蹤。UU標准形象。(此屏字幕可根據宣傳片推廣國度選擇不同語種)
二、緊急出動
5.清華大學深圳研究生院實驗室。身穿白大褂的美國 留學 生山姆手機響起，手機屏幕上顯現一行字：「START HERE」，他悄然離開。
6.正在大梅沙海濱玩帆板的留學生穆薩腰間手機突然響起，屏幕上顯示，「START HERE」.
7.正在客家圍屋寫生的女大學生李麗手機響起，屏幕上顯示，「START HERE」.
8.「START HERE」巨型標志。山姆、李麗、穆薩從天而降，齊刷刷落腳於標志前。
9.山姆造型亮相。(白人，短袖襯衫，西裝長褲，黑框眼鏡，文質彬彬的高學歷一族)
10.李麗造型亮相。(黃種人，高馬尾辮，短袖T恤，紅色短褲，動感活潑的夢想一族)
11.穆薩造型亮相。(黑人，短寸頭，嘻哈風格的運動休閑裝，年輕時尚一族)
12.「START HERE」巨型標志發出指令：找回UU(指令由聲音發出。語言可視宣傳片推廣國度而定，聲音處理成機器人說話的樣子)
13.山姆、李麗、穆薩三人疊掌，露出手腕上的「五星出東方」臂縛。
14.三人手臂高舉，「五星出東方」五個金光字閃爍特效。
15.三人齊聲高呼：「START HERE!」然後向三個方向跑開。(主題音樂起，建議宣傳片主題音樂就是「START HERE」的反復唱誦。)
三、三人跑酷
16.山姆跑酷路線：深南大道的標志性建築物，如地王大廈、鳳凰大廈、市府大樓、音樂廳、書城、招商銀行等。注意山姆與這些大廈中的不同職業人群的互動，表現深圳的城市景觀的同時，又顯示在這座年輕的城市，居民的職業特徵：白領、文員、設計師、公務員、藝術家等等。在市民中心廣場，手機顯示：「UU可能在此」，一群白領設計師、公務員打扮的男孩女孩組成人牆，在跳 街舞 ，阻礙山姆通過，一女孩拉住山姆，山姆一邊與她跳舞周旋，一邊繞過人牆，禮貌地告別，繼續跑酷。
17.李麗跑酷路線：深圳著名旅遊景觀、如錦銹中華、世界之窗、歡樂谷、東部華僑城、大梅沙等等。注意李麗同這些景觀中的人群的歡樂共享，展現深圳綠色環境、旅遊特點的同時，又顯示在這座年輕城市的青春與歡樂。在世界之窗，李麗手機顯示：「UU可能在此。」一群各種膚色的演員組成人牆，阻礙李麗通過。他們在跳踢踏舞，李麗合上他們的節奏，一步一步穿過人牆，繼續跑酷。
18.穆薩跑酷路線：深圳著名體育場館以及街頭、公園的群眾 體育運動 。注意李大龍同這些場所運動人群的歡樂互動，展現這座年輕城市的活力，同時向世界展示深圳先進的體育設施。在深圳體育場，穆薩手機顯示：「UU可能在此。」一群運動員和拉拉隊員組成人牆擋在入口，他們正在跳拉拉隊舞。每個男孩子都托起了一個拉拉隊女孩在空中旋轉，這時穆薩發現自己也騰空起來，回頭一看竟然是一個身體超級肥碩的女孩拖著他的身體沖他傻笑，穆薩表現出又難為情又尷尬的表情，隨即在空中做了一個漂亮的大劈腿，一個鷂子翻身，翻過人群，繼續跑酷。
四、眾人跑酷
19.山姆身後一隊人馬(就是市民中心那群白領)跑酷，尋找UU。
20.李麗身後一隊人馬(就是世界之窗那隊演員)跑酷，向路人打聽UU下落。
21.穆薩身後一隊人馬(就是體育場的運動員和拉拉隊)跑酷，並在瞭望、尋找UU。
22.三隊人集中在蓮花山鄧小平塑像前。
23.塑像前，一對老年人身著白色中式服裝打 太極拳 。
24.山姆、李麗、穆薩同時仰首。
25.晚霞滿天，天空上一隻彩色的風箏，風箏飄帶上寫著一行字：「東部海邊發現UU.」
26.三隊人馬疊掌、舉臂、高呼：「START HERE」。
五、任務完成
27.東部海邊、沙灘、空曠、寧靜。港口的燈火映在海面，但天色還亮。
28.華燈初上，深南大道車水馬龍。
29.山姆、李麗、穆薩施展跑酷神功，飛速掠過立交橋、隧道、高架橋。所有的道路都留下一條條光線的河流。流光溢彩。
30.小女孩與UU在焦集等待。
31.海浪漂來一隻瓶兒。
32.小女孩與UU迫不急待的撿起漂流瓶。
33.小女孩驚喜萬分撿起漂流瓶揭開瓶塞，一張來自最後一位應邀參加深圳大運會的回執。
34.山姆、李麗、穆薩發現UU與小女孩，從天而降。
35.山姆、李麗、穆薩向大運執行局 報告 ：「UU找到」。
36.大運局工作人員擊掌歡呼。顯示屏上紅色字幕：距26屆世界大學生運動會開幕還有10分鍾。山姆、勞麗、李大龍牽起小女孩騰空而起。
37.小女孩雙手捧著UU。
38.燈火輝煌的大運會開幕式現場。
39.山姆、李麗、穆薩護著小女孩空降體育館。
40.小女孩放開UU、全場歡呼、焰火騰空。
41.焰火背景上出現字幕：「20__，相聚深圳」
宣傳片腳本2背景視頻：
一個旋轉的寧都州人年會慶典圖案
關於寧都州人簡介的文字緩緩從屏幕下方升起來。
當文字逐漸升起時，男主持人開始對著稿子用激情的語調念屏幕上的文字。
背景音樂：
加勒比海盜電影背景樂
寧都州人網發展大事件
20__年9月8日，在帶電、秦寧的策劃下，在諸多深圳寧都老鄉幫助下，寧都州人網在深圳注冊並成功上線。網站設計總監、骨灰級會員易面湖水為網站設計出第一個形象logo，「寧都州人」的站名，寓意著我們向寧都古人看起，激勵青年一代為寧都的發展多做貢獻。
20__年4月8日，「文鄉詩國」板塊在版主依塹的申請下正式上線，他的成立意味著擁有「文鄉詩國」之稱的寧都文學進入互聯網互動時代，為寧都民間詩刊《翠微峰詩刊》的發展開拓了新思路。
20__年年末，網站提出發展的第一個五年計劃，並將人文關懷精神作為網站第一個五年的主要服務宗旨。李新平成為寧都州人網第一個通過網路力量捐款的受益者。開創了寧都網路義捐的先河。同時，網路新增注冊會員1675位。
20__年6月，網站重新規劃板塊設置，定位客戶需求，開辟大板塊下的諸多子欄目。同時，網站第二款logo隆重登場。
20__年10月，寧都州人開展「看望留守 兒童 」慈善活動，得到網民會員以及當地網友諸多支持。網站已成為穩居人氣第一，搜索前三的大型地方社區網站。12月，寧都州人俱樂部在寧都成立，並開展系列活動，加深了與當地會員的聯系。在這一年，網站在寧都舉行了首屆年會，成為本地首個舉行大型年會的網站。注冊人數新增2100位。
20__年，網站全面升級，成為集論壇，商城，個人空間，游戲，娛樂為一體的綜合性社區。進一步強化網站便民服務功能。在5.12汶川地震發生後，寧都州人俱樂部積極與新世界店聯合舉行義賣獻愛心活動。並逐漸承接廣告業務，與當地 羽毛球 協會以及逐風戶外建立合作聯盟關系。寧都電視台多次報道寧都州人網在寧都舉辦的各項活動。
20__年年底，網站在寧都舉行了第二屆年會，參加人數近兩百人。注冊人數新增3500多位。
20__年，網站購買獨立伺服器，解決了因租借空間而存在不便的難題。各社區板塊斑竹積極策劃推出社區壇花壇草評選，站內拍賣，網路攝影大賽，音影評論等活動，進一步加強了論壇內部互動性。同時，上海、順德、溫州等異地群老鄉活動開展踴躍，成為網站之外一道不可忽視的力量。
20__年，因網友呼籲，網站舉行了為期兩周的網路捐款活動，共籌集捐款7400餘元。同年，網站在搭建百姓與政府之間的溝通橋樑上初見成效。注冊人數新增7800多位。
寧都州人網如今擁有約1.6萬的注冊會員，潛在用戶佔到寧都網民的85%，頁面的日PV量
超過6萬，平均每日的發帖量超過一千篇!所有的一切都離不開每一位會員的努力與支持，讓我們用最最熱烈的掌聲慶祝我們的寧都州人。
字幕結束後，畫面回到旋轉的舞台背景，同時將背景音樂推到大聲，並維系十秒鍾。
宣傳片腳本3大汶口鎮中心小學
20__年7月
(解說)6000年前，古老的大汶口人在這里創造了生存的奇跡和燦爛的大汶口 文化 ，古老的大汶河孕育了代代辛勤的大汶口人。自古文明膏腴地，齊魯必爭汶陽田。在這塊肥沃的土地上，大汶河畔，閃耀著一顆燦爛的 教育 新星;在日新月異的大汶口鎮，崛起了一所奮進的學校。這里，是雛鷹展翅的地方;這里，是夢想起飛的舞台。
(鏡頭:大汶口遺址博物館，大汶河風光，高空俯瞰校園，亮出「用責任與愛心奠基幸福人生」的特寫，升旗儀式，伴隨太陽噴薄而出，推出宣傳片片名)
(解說)這是一個書聲琅琅的校園，這是一片澆灌新蕾的樂土，這是一個孕育理想的搖籃。這里，就是岱嶽區大汶口鎮中心小學。
(鏡頭:陽光明媚，由遠及近，展現校門和校名，學生們進校園的笑臉)
第一篇章：馨香校園
大汶口鎮中心小學新建於2004年6月，學校佔地23600平方米，綠化面積達到6000餘平方米，建築面積7200平方米，現有12個教學班，學生589人;學生入學率、鞏固率、 畢業 率均為100%。現有教職工28人，其中：小學高級教師22人，市區級優秀教師、優秀班主任、教壇英才等9人。學校具有得天獨厚的地理位置，校園內花團錦簇，綠草如茵，樹木環繞，生機勃發;教學樓、辦公實驗樓、教師公寓錯落
有致;網路系統、多媒體教學系統、監控系統、校園廣播系統、圖書室、實驗室、爐渣跑道等校舍場館、配套設施一應俱全。師生共同創作的精美書畫作品和構思新穎、內容豐富的櫥窗板報別致優雅，令人賞心悅目。隨處可見的 傳統文化 教育、經典誦讀、 名言 警句，就像芳花香草點綴著校園的每個角落，使每一個細微之處都能與你進行心靈的對話。在這里，優雅怡人的校園環境與濃郁的時代氣息融為一體，現代教育理念下人與自然和諧發展。
(鏡頭:對應文字相應的校容校貌、各科室建設)
第二篇章：名師搖籃
學校高度重視名師隊伍的建設，通過專業培訓、繼續教育、外出學習等多種 渠道 和 措施 ，為名師的成長提供機遇和平台。學校更重視青年教師的培養，讓他們在各種學習、實踐、競爭中百煉成鋼。
(鏡頭:教師辦公室教師在鑽研教材、批改作業、交流教學的場景)
教師年富力強，敬業愛崗，刻苦鑽研，在岱嶽區優質教育全覆蓋工程和大汶口名師工程不斷推進的過程中，銳意進取，充分發揮著個人和集體的智慧與才幹。「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」，正因為每個教師都有終身從教的敬業精神、刻苦鑽研的探索精神和不甘落後的拼搏精神、不計得失的奉獻精神，他們才能為學校贏得無數贊譽。
(鏡頭:教師上課的風采，與學生親切交談、輔導的畫面等)
近年來教師積極參加各類教學技能競賽，榮獲區級以上獎項15餘次，教師論文獲市級以上獎項20餘人次，數名教師被評為市、區級骨幹教師或先進教學個人。雄厚的師資隊伍，成為莘莘學子精神的助力，更因其強大的教育合力，推動著學校長足、優質的發展。
(鏡頭:各類獲獎證書的展現)
第三篇章：立德立人
學校以科學發展觀為指導，堅持以「辦人民滿意的優質教育、育社會合格的發展人才」為辦學宗旨，始終貫徹「為學生發展服務，為學生成功奠基」的育人理念，全面實施素質教育，大力推進教育創新，倡導環境育人，構築和諧校園，真正實踐著培養學生擁有「健康的心理、健全的人格、健壯的體魄、優良的成績」的目標。
(鏡頭:學校辦學理念版面，領導班子開會的場景，學生認真學習的場景)
教育以人為本，德育先行。學校不斷探索和完善德育工作新途徑，尋找新 方法 。主題鮮明的德育班會課，寓教於樂，在每個學生心上澆灌向上、向善的德育之花;每周一晨會上的「在國旗下的講話」，啟迪著學生的心智，滋潤著學生的心田;傳統文化、經典誦讀、節日教育、感恩教育等德育主題活動的實施，規范了學生的日常行為，推動學生養成良好的學習、生活習慣。形式多樣的德育活動，像「潤物無聲」的春雨，陶冶學生的情操，塑造學生的人格，促進每個學生健康成長。
(鏡頭:德育班會課，國旗下的講話，經典誦讀、弟子規韻律操、各類演講等相應場景)
優秀學校文化的構建，創造了科學和諧的育人環境，促進了文明向上的優良校風的形成，各種榮譽如瓜果飄香。近兩年學生在參加各類活動比賽中都取得了驕人的佳績，學生 足球 運動隊多次代表全區參加市級比賽，並取得優異成績。 (鏡頭:學生獲獎的證書，學生表演的場景，足球運動員合影)
第四篇章：碩果累累
追風趕月創未來，春華秋實在杏壇。辛勤的汗水澆灌出素質教育的累累碩果。2010年，學校被命名為「市級規范化學校」，今年將創建「省級規范化學校」。學校連續八年被評為「區教育教學先進單位」，2010年學校被評為「山東省科學課題實驗示範校」，學校連續八年教育教學質量列全鎮第一名。
(學校榮譽展示)
大汶口中心小學的發展，離不開每一個任勞任怨、執著追求的教育人，也離不開一個精誠團結、銳意進取的領導班子。
(鏡頭:領導班子開會討論的場景)
校長熱情洋溢的講話:(同期聲)(講話內容略)
「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。」大汶口鎮中心小學將順應大汶口文化的開發和大汶口美好未來的跨越式發展，實現質的飛躍，新的騰飛。展望未來，雖任重道遠，但我們更加豪情滿懷，壯心不已。在這個充滿機遇和挑戰的時代，開拓進取、與時俱進的大汶口鎮中心小學在素質教育改革的大海上，已揚帆起航，必乘風破浪，駛向更美的明天!
(鏡頭:學校的全貌展示，大海中帆船急速行駛濺起朵朵浪花的畫面等)
猜你喜歡：
1. 學校宣傳片策劃方案範文
2. 企業宣傳片腳本方案範文
3. 企業宣傳片腳本範文
4. 學校宣傳片策劃腳本範文
5. 企業宣傳片腳本製作
6. 企業宣傳片策劃文案精選
㈥ 電視腳本的類型
由於電視文案在在寫作過程中，必須運用蒙太奇思維，用鏡頭來進行構思，必須按鏡頭順序進行撰寫。電視腳本是從電影文學中借鑒的。包括既連續又相互獨立的兩種類型： 講究調配腳本的聲韻是漢語的一大優點。在寫作電視腳本時利用好語言高低、升降、長短的變化，四聲的相互配合，使之平仄交錯、此起彼伏，就會產生輕松活撥、出神入化的韻律感。如：「許許多多的候鳥在這里戀愛，在這里成親，在這里發展成一個又一個大家庭。到了深秋季節，他們就帶著在這里出世的兒女，到遙遠的南方旅行。」這段電視片腳本，注意了片語和句子末尾聲調的配合與呼應，仄聲「戀愛」和平聲的「成親」、「家庭」相配；「季節」仄聲，「兒女」平仄，「旅行」仄平，三者前後呼應，有起有落，有抑有揚，收到了聲韻協調的效果，大大增強了腳本的可聽性和親切感。
電視腳本是電視節目中與畫面相輔相成的一種聲音表現手段，是一種聽覺語言。琅琅上口，優美動聽，聲畫並茂，入心入耳的腳本，可使一部專題片身價倍增，達到最佳理想的信息傳播效果。
㈦ 如何寫紀錄片分鏡頭腳本三篇
如何寫紀錄片分鏡頭腳本三篇
下面是整理的關於如何寫紀錄片分鏡頭腳本，歡迎閱讀與借鑒。
如何寫分鏡頭腳本篇一
有的地區統考會考到，有的地區不一定不考，校考有些院校會涉及，到了大學，實踐拍攝，也離不開劇本寫作。下面內容分三部分，前言、寫作注意事項、舉例。例子以廣告分鏡頭腳本為主，小巧簡潔，也是之前經常遇到的。
電影《茉莉花開》最後一個鏡頭，章子怡表演教學時間。女主花兒經歷諸多苦難，看到幻境中過往的親人。情感流動，感懷唏噓，過往雲煙、風淡雲輕。一滴眼淚滑落，盡在不言中……
前言--了解劇本
劇本的重要性無需贅言，一般有文學劇本和分鏡頭劇本兩種形式。文學劇本將場景人物時間地點事件以文字的形式呈現出來，重在講清楚故事情節、人物對話，如小說，適合演員和大眾閱讀，沉浸其中，獲得情感體驗。
分鏡頭劇本即分鏡頭腳本，又稱攝制工作台本，導演劇本等，是導演案頭工作的集中體現，是創作影片、電視劇、廣告等必不可少的前期准備。分鏡頭腳本的作用，就好比建築大廈的藍圖，是攝影師進行拍攝，剪輯師進行後期製作的依據和藍圖，也是演員和所有創作人員領會導演意圖，理解劇本內容，進行再創作的依據。
分鏡頭腳本在文學劇本的基礎睜昌上運用蒙太奇思維和蒙太奇技巧進行腳本的再創作，參照拍攝現場實際情況，分隔場次或段落，在文字腳本基礎上進行影視語言的再創造，細化鏡頭、景別、拍攝手法、角度、音樂等。
雖然分鏡頭腳本也是用文字書寫的，但導演等創作人員已在腦海中建立起流動的影像，獲得某種程度上可見的效果，是拍攝准備工作的最後一步。
寫作注意事項
關於分鏡頭腳本的寫作，針對編導專業學生，就簡單說幾點注意事項。
不管什麼劇本，內容都是核心，創意想法是偷不走的，形式雖是次要，但基本的一些要求原則還是需要注意一下的。
首先是鏡頭感。
剛開始接觸分鏡頭的同學悉乎扒往往沒有鏡頭感，單個鏡頭內容過於飽滿，沒有適時切換鏡頭的理念。這需要對視聽語言有較好的理解，景別、鏡頭運動、角度等能規范的運用，清晰的知道每個鏡頭的表達，簡潔細膩，忌繁冗無趣。其實電影看多了，多拉拉片，這就不是問題了。
其實是畫面感。
劇本的文字語言一定要有畫面感，看到你的描述，腦海中能清晰的出現畫面。這不是賣弄文採的時候，用形象具體的語言替代含蓄抽象的表達，言之有物。比如你說桌上放了一瓶飲料，就不如說桌上放著一瓶嶗山白花蛇草水。
第三，鏡頭之間要有“變化”，景別使用要有節奏感。
安排景別的時候，一方面要根據敘事內容和表達需要，一方面要考慮景別變化的節奏感，遠-全-中-近-特，注意順暢過度，靈活安排，不要讓觀眾察覺到鏡頭的切換感，而是隨著景別變化融入故事中，體驗影片風格，景別相近時，注意調整角度等。
第四，注意轉場切換技巧。
其實這個階段，主要還是考察內容想法，有了鏡頭感和畫面感，其它內容大學實踐學習中都會慢慢豐富，像剪輯的一些規則，比如“動接動、靜接靜”之類，如果有興趣，可以自行網路了解。
現頃旅階段的分鏡頭寫作中，適當時候可以注意轉場技巧的加入，比如疊化、黑場等。
並且，一些特別的轉場還是可以加分的，可以再看看上次提到的《瘋狂的石頭》。
第五，其它。
至於其它方面，像音樂、音響、字幕等選項，根據需要添加到分鏡頭劇本中，根據自己設計想法表達，靈巧安排，篇幅問題，不再絮叨。
從真實案例裡面給你分析紀錄片要怎麼拍 篇二
文學語言:老人心中充滿困惑,他彷彿獨自一人游盪在精神的荒野,孤獨的探求著真相。
評:這句話基本沒法拍。文學語言太感性,很難操作。
視聽語言:燈火闌珊的城市背景中,過街天橋。老人緩緩走向畫面中心停住,轉頭望向涌動的車流，背對著鏡頭留下孤寂剪影。
評:容易拍是不是,不用擔心觀眾看不懂背後的情緒,只要剪輯得當,他們會聯系前後獲得感受。紀錄片是視聽創作,它的語言使用畫面和聲音去表達,旁白只是個補充手段而不是必須的,否則就跟長篇大論的電視專題片一樣無聊。
可能有人會問,為什麼紀錄片要寫腳本呢,真實記錄不就行了嗎?其實不是的,拍攝紀錄片與故事片在流程上沒有根本的差異,一個好的腳本,是一部優秀紀錄片的基礎。也許有的導演工作習慣不同,拍攝足夠素材後才寫腳本,但相信我,他在心中一定早早的擬出了好看的故事,並嘗試向它接近。
有一種事情幾乎每個新人都接觸過:拍了一大堆東西,拍到一半感到無所適從,最後剪輯噩夢。這就是失控。作為一個新人,最好把案頭功夫做好,才不會失控被帶跑了,無數精力換來一堆廢素材,悶。所以別愉懶，寫吧!寫完了再拍,會輕松很多。(每天拍回來的東西都仔細看看,想想能用在故事裡的什麼地方,完全沒用的下次別拍。)
當然腳本也不是鐵板--塊,有時候你會發現,正在跟蹤的故事有了意想不到的進展,甚至走向負面,這時就及時修改腳本或者提綱,最終目的仍然是一一個好故事。好故事不意味著好結局，壞結局也有力量。還有開放式結局(故事還沒完,留個念想)。
紀錄片需不需要分鏡頭腳本呢?有時的確會用到,新手可以嘗試把某個段落寫成分鏡頭腳本,有助於拍攝意識的成長---能不能實現,看情況不必強求,否則把拍攝對象搞成演員或者道具，可能失去記錄的意義，權當是個提醒吧。
唐卡文化傳媒有限公司是一家專業的高端影視動畫製作公司。公司秉承誠信、專業、高效的原則，堅持品質為先、合作共贏的理念，以技術佔領市場，以創意博得信譽，以服務贏得信賴，為眾多企事業單位提供了完整而優質的服務，逐漸成為本地區影視製作行業的佼佼者。服務客戶涉及政府機關、地產、金融、旅遊、教育、醫療、製造等行業。
分鏡頭腳本寫作方法 篇三
分鏡頭腳本編寫是廣電專碩實務類試題中比較常見的一類，也是很多院校實務類試題中分值比較高的一項。分鏡頭腳本的考察主要目的是考察學生幾個方面的能力。首先是創意，好的故事和好創意是分鏡頭腳本的基礎;其次是規范的格式和規范化的語言;最後一點則是鏡頭之間的組接以及專場和聲畫關系的配合。
出題方向
分鏡頭出題的方式一般有幾類。第一種常規考法會直接給出固定題目或者固定主題，要求寫出故事梗概和一份分鏡頭腳本，例如：以“手機沒電了”為題創作一個分鏡頭劇本，要求有500字左右的概要。
第二類是要求創作一份微電影拍攝腳本，此處的微電影拍攝腳本主要也是指微電影的分鏡頭腳本，例如：以“11月11日”為題目，創作一個微電影拍攝腳本;第三種類型則是策劃一部宣傳視頻或者廣告，這種題目建議也以分鏡頭腳本的形式答題會顯得更和周全一些。
故事創意方面
分鏡頭腳本的創作首先要基於一個好的故事創意。考場上考察的故事一般要求3-5分鍾居多，在這樣一個體量的故事創作中，我們創作要求不可能像創作90分鍾的電影那樣，有三個以上的情節點。但是，故事的基本要素依舊要完整。就故事外部結構來說，即故事的起因、經過、高潮、結局一定要完整，缺一不可。故事的起因即主角的核心需求或者是最終目的。
有了目的之後，主角在達成目標或者滿足需求的過程中，要解決的障礙就是故事的情節，而情節中與人物完成目標過程中最大的障礙就是故事的高潮點，也是整個故事中最精彩的部分，故事的結尾則是主人公完成目的的最終結果，這是一個過程，而並非一個瞬間。所以，在故事的編寫過程中要重視結尾的呈現。那麼如何才能創作出一個吸引人的故事或者什麼樣的故事才算是一個好的創意呢?主要靠巧妙的情節設置，在這個過程中，我們可以利用一些技巧，比如，懸念、沖突、誤會，巧合的編寫，來強化故事的內部矛盾。
值得注意的一點是，考試中創作的故事，一般推薦大家最好只寫一件事，即圍繞一件核心事件，解決一個核心矛盾。所有的人物和事件都圍繞這一件事情進行，最好能將故事的起因、經過、高潮、結局的篇幅控制在1：2：4：3這樣的比例進行，避免講事件的敘述變成流水賬的記錄。故事區別於其他的文學形式在於，一定要有要明確的結局，這一點，尤為重要。
分鏡頭腳本的規范方面
分鏡頭腳本的規范化主要是兩個方面，第一就是格式的規范。
分鏡頭腳本一般有導演製作，目的主要是為未來的拍攝和剪輯做一個鏡頭推演，所以要將所有跟未來成片有關的視聽信息都要呈現在表格中。主要內容包括以下幾個方面：
1、場次分鏡頭腳本的編寫邏輯與分場景劇本一致，外部邏輯按照場景的不同來劃分，序號隨場景的變化而遞增。
2、鏡號鏡號是指鏡頭拍攝的序號，也是未來成片的鏡頭切換順序，鏡號的編寫隨鏡頭數量的增加依次遞增，並不隨場次的遞增或者場景的變化重新計數，主要是為了方便統計整個影片的鏡頭總數。
3、場景這里的場景要簡略的描述場景的特徵。一般來說，場景的環境特徵只要發生改變，或者是隔了一道門，就要另換場景，例如：醫院/醫院的手術室;卧室/廚房/客廳等。
4、時間時間一欄主要是描寫大的時間環境特徵，一般來說，只寫作：日、夜、晨、昏、午，沒有其他的寫法。
5、景別景別一欄，主要有遠、全、中、近、特，5種景別，如果有細微的差別，可以考慮增加中近景、小全景等中間過渡性景別，此外要注意的一點是，遠景與全景的區別並非是距離的遠近，而是畫面中是否存在以人物主體的構圖形式。
6、攝法攝法即拍攝方法，或者可以寫作運動。這一欄主要是寫作鏡頭的運動方式，主要是以推、拉、搖、移、跟、升降、為主的鏡頭運動形式。這里需要注意的是，固定也算作一種鏡頭形式，如採用固定鏡頭也要在這一欄中寫出，還有一點需要注意的是，推、拉或者移動鏡頭這樣的運動形式，如果會產生景別變化的，要在景別一欄標注變化的起幅跟落幅，如：全景-中景。
7、技巧技巧一欄主要是用於標注鏡頭拍攝的技巧以及鏡頭切換的技巧。拍攝的角度，如仰拍和俯拍就可在這一欄中寫出，在鏡頭的切換技巧方面，如無特殊標注，則默認為硬切，可不用專門寫出，如需要利用黑場轉換或者疊化等過度，也要在這一欄寫出。
8、畫面內容這一欄主要用於簡要的概括單個鏡頭內主要拍攝內容，這一欄的要求是一定要使用描述性語言來表達畫面，而並非是只用概念性語言概括。簡單來說就是，同樣我們要描述一個老師正在上課的畫面，不可以簡單的寫成“一名老師正在上課”，因為這樣的畫面是無法被攝影師所理解，究竟要拍什麼，所以我們可以寫成“老師面對著黑板，一手拿著書，一遍看書，一遍在黑板上進行板書”通過這樣動作的描述，我們就可以表達人物的狀態。
值得注意的一點是，一定要把所有的人物內心活動和心理狀態通過語言或者動作來進行外化，千萬不可寫出“某某心裡想”或者“某某表現出很緊張的樣子”類似的表達。在畫面的描述上既要具體又要概括，盡可能的把畫面內容控制在30字左右。
9、對白對白一欄用於寫人物間的對話，格式為，【小明：今天天氣真不錯。】人物的語言盡可能要符合人物的性格，符合人物的角色特徵。
10、音樂/音效這一欄用於寫作特殊的音樂和動作效果音的要求。
時長：這一欄為鏡頭的時間長度，以秒為單位，注意一般大的景別時間盡量長，小景別的時間上相對較短。
最後要注意的是，分鏡頭的意義在於對於關鍵動作的分解與組合，通過分鏡頭來控制某個場景動作的詳略程度以及時間的壓縮或者延長。在鏡頭組合方面，可以適當的通過對於細節的強調和對於聲畫之間的配合來創造出不同的蒙太奇效果，豐富自己的分鏡頭腳本。