① 關於新冠疫情的應急預案演練總結範文(精選5篇)
抗擊疫情人人有責。為確保廣大師生的身體健康與生命安全，這個時候會讓我們做一份學校疫情防控應急預案。你對疫情防控應急預案了解多少呢?下面是我精心為您整理的《關於新冠疫情的應急預案演練總結範文(精選5篇)》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡並分享!
關於新冠疫情的應急預案演練總結範文(一)
隨著抗擊疫情的戰斗號角吹響，年輕、富有朝氣沒空的「唯實先鋒隊」積極響應黨委號召，迅速行動以自己的初心點燃了這個冬日最暖的青春，以「舍我其誰」的鬥志激發了共同抗「疫」的決心。
主動跨前，投入「疫線」。疫情當前，「唯實先鋒隊」隊員們毅然從「幕後」走向「台前」，主動亮明身份，紛紛化身疫情防控「宣傳員」，深入各組各戶開展疫情謹察碧防控知識宣傳，用心張貼宣傳標語、點對點發放告知書，以「接地氣」的方言勸導村民做好自我防護。對於口罩已經預約成功的村民，挨家挨戶主動為村民上門發放口罩，身穿紅馬甲的「唯實先鋒隊」隊員在寒風中走街串巷，他們忙碌的身影無形中給村民帶來了戰勝疫情的信心。
初心如磐，使命在肩。走近辦公桌，「唯實先鋒隊」隊員又像往常一樣忙碌在電腦顯示屏前，他們專心致志地做好疫情防控後勤保障工作，整理、統計離滬人員、抵青人員信息等各類數據和表格，製作村居防疫工作小視頻、撰寫工作信息、先進典型上報等，為疫情防控提供了詳實、准確的一線情況。在當下戰「疫」的特殊時刻，她們用實際行動傳播了最暖心的正能量。
青春有為，彰顯力量。在全鎮上下共同抗疫的關鍵時期，總有一些人挺身而出、負重前行。他們義無反顧堅守崗位，這一群「守夜人」用自己的初心與堅守驅散了冬日的嚴寒，用責任和擔當譜寫了青春最美的樂章，共同築起了疫情防控的堅強防線。
小小的身軀，爆發大大的能量，這一支「有魂、有力、有激情」的唯實先鋒隊」，在抗「疫」戰場上散發著星火般的光與熱，用平凡奉獻書寫著不平凡的戰「疫」故事!
關於新冠疫情的應急預案演練總結範文(二)
為切實推進疫情防控常態化條件下學校全面復學復課，確保全體師生身體健康，我校按照縣教委的要求，積極響應，迅速行動，全面加強常態化疫情防控工作，確保秋季開學順利進行。現將相關工作匯報如下：
一、常態化疫情防控主要做法
(一)加強組織領導，統籌做好防控工作部署
1、成立領導小組。為了有效應對疫情，成立了由校長任組長的疫情常態化防控領導小組，明確工作職責，有序開展疫情防控工作，及時上報和反饋工作情況，做到守土有責、守土擔責、守土盡責。
2、完善方案預案和各項制度。隨著疫情防控工作的推進，結合學校實際，及時對疫情防控工作總體預案不斷修訂、充實、完善，目前修訂和完善預案3個。
(二)抓好宣傳教育，築牢師生科學防護基礎
學校抓好防護知識教育。結合學生實際情況，並通過微信公眾號、班級和家長微信群、簡訊等平台載體，發布疫情防控日常知識手冊等信息，做到疫情防控知識宣傳全覆蓋。
(三)從嚴落實舉措，確保防控工作取得成效
1、做好師生疫情摸排。組織以班級為單位開展疫情摸底工作，准確掌握3000名師生假期動向和身體健康狀況，是否赴重點疫區參祥舉加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區回來的相關人員，是否近距離接觸過有發熱、咳嗽症狀患者等情況。
2、建立疫情台賬檔案。按照校領導包年級、年級組長包班級、班主任或任課教師包學生、中層幹部包教職工的「四包」原則，建立起全校師生疫情動態「一人一檔」，做好詳細的信息統計，每天跟蹤詢問核查相關師生身體心理及情緒狀況，切實做到早發現、早預防。
3、嚴格落實報告制度。
4、抓好防控物資保障。做好開學准備，提前備足口罩、體溫槍、消毒液等必要的防疫物資。
5、嚴格校園管理整治。為嚴防疫情向校園輸入擴散，嚴格執行校園封閉式管理，嚴格執行「五個一律」。
6、深入開展新時代校園愛國衛生運動。加強校園內教室、食堂、等學生重要聚集場所和洗手間的保潔和消毒，加強物體的表面清潔消毒，並做好每日消毒記錄，徹底清理衛生死角。
二、下步工作打算
疫情防控雖然取得了階段性勝利，但戰斗還沒有結束，疫情形勢依然嚴峻，抓好防控仍是學校工作的重中之重。我們仍將保持高度警惕、毫不鬆懈，進一步加大工作力度：
1、繼續執行「一人一檔，一日一報」制度，密切關注疫情防控動態，及時修訂方案預案，做到科學應對。
2、科學研判加強督導，堅持問題導向，查找不足，認真分析防控落實和教學工作等方面存在的實際問題，研究整改措施，切實消除隱患。
關於新冠疫情的應急預案演練總結範文(三)
x月x日上午，xx鎮在xx村組織開展新冠肺炎疫情處置實戰演練，進一步提升新冠肺炎防範和應急處置能力。
本次演練採取「情景帶入」「互動問答」的方式，以「一名村民從疫情高風險地區返還家中」為設想展開演練，模擬了迅速啟動疫情防控應急預案，開展應急處置、快速報告、流行病學調查、轉運隔離、穿脫防護服、現場消殺等處置措施，全方位展示了xx鎮組織指揮、協調配合、快速應變和高效處置的能力。
為充分做好實戰演練，xx鎮召開了專題疫情防控應急演練協調會，對演練方案進行了解讀，詳細說明了各個環節的組織實施和應急處理流程，對涉及到的各個環節的責任單位、任務分工、突發情況處理等作了詳細部署。
現場參與演練的醫護人員認真細致，各個環節緊密相扣，整個流程有條不紊、科學規范，充分的展示了訓練有素的隊伍形象和過硬的技術能力。
全鎮將以此次演練為契機，認真歸納總結演練過程中的經驗，找准問題與不足，進一步完善應急預案，切實抓好秋冬季新冠肺炎疫情防控工作，為全鎮人民的生命安全和身體健康保駕護航。
關於新冠疫情的應急預案演練總結範文(四)
為全面做好全校教育系統的.疫情防控工作，切實保障廣大師生生命安全和身體健康，依據《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《國家突發公共衛生事件應急預案》及各級部門應急預案要求，經學校研究，現將我校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作總結如下：
一、延期開學期間師生安排
延期開學期間，學校領導班子按正常時間值班，每日確保一名領導班子和中層幹部在校值班，負責人要親自值班帶班，領導班子成員要保持工作網路、電話24小時暢通，隨時保持聯系。教職工上班時間根據區教體和學校疫情防控工作領導小組通知而確定。
學校通過微信公眾號、工作群、班級群等各種渠道向學生和家長宣傳普及疫情防治和健康生活知識。學校充分利用釘釘、QQ、微信等信息化教育資源為學生居家學習提供支持。全體教職工強化政策學習，尤其是國家、省、市關於教師師德、職業教育相關文件學習，按照學校要求，做好疫情防控工作。
二、延期開學期間部門職責
延期開學期間，任何學生不得以任何理由返校，嚴禁利假期組織學生到校違規補課，一律停止各類體育比賽、文藝演出等人群集聚性活動。制定並落實《學校延期開學期間遠程學習教育服務工作實施指導方案》。利用互聯網開展遠程教學。延期開學期間，各學科確保停課不停學，授課以網路授課形式為主進行。
教學部門組織優秀師資力量提前備課、錄制延期開學期間學習課程並推薦免費學習的平台及平台操作指南，依託教育資源公共服務平台等搭建起「空中課堂」，充分利用網上平台提供的教學資源做好學生線上學習指導，開展網上授課、在線答疑、網上提交批改作業等教育教學活動，實現與開學後學校教育教學的有效銜接。同時，要求學校根據網路學習的特點，合理安排好學生的學習時間和休息時間，做到勞逸結合，保障學生身心健康。
延期開學期間本著提高學生修養、夯實學生基礎、提升學生技能的目標開展各項工作，以學生成人為最終目標，在知識、技能傳授的同時關注德育教育、價值觀教育、愛國主義教育、防疫情教育，各個教研組根據各自特點，鼓勵開展同唱一首歌、共賞一部電影、幫家裡做家務、疫情防控相關有意義的活動。在知識傳授中注重基礎知識傳授，加大作業反饋量，打好學生基礎，提升學生學習信心。
有條件的教研組可以通過虛擬模擬、網路平台、學生自備技能訓練耗材等方式提升學生技能，對於不具備條件的教研組技能課程和理論課程以模塊、章節為單位進行組內微調，加強專業理論課的學習。待疫情解除後，學校將及時恢復正常秩序，並統籌周末、寒暑假時間安排，保證學生在校學時不減少。
三、正式開學的各項防控工作
學校正式開學通知發出後，由工會和學生處逐一排查，凡是有發熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、頭痛等症狀或接觸過疫區人員未超過14天的師生，不得返校;待身體完全康復或超過隔離時間後，經相關處室、專業部、班主任確認，報學校工作領導小組研究後方可返校。
因延遲開學耽誤的教學內容，主要通過調減周末時間、壓縮暑期假期等方式來補償，保證總教學時長不減少;學期開始後，原則上實行「零起點」教學，線上教學不得替代假期後課程教學。要通過網上教研、視頻會議等方式，組織教師備好課。
開學集中開展防疫教育。制定並落實開學預案，建立健全晨檢報告、值班值守、信息報送、應急處置等各項制度，有針對性地進行教師培訓，做好必要疫情防控物資的儲備，組織開展校園集中消毒，精心做好開學前各項准備工作。開學第一周，學校要對學生進行一次集中疫情防控知識教育，組織開展一次集體心理輔導。
關於新冠疫情的應急預案演練總結範文(五)
新冠肺炎疫情發生以來，我校把學生生命安全和身體健康放在首要位置，認真貫徹落實疫情防控指揮部決策部署，把疫情防控作為當前學生工作首要政治任務，統一思想，積極應對，精準施策，扎實推進學生疫情防控和思想政治教育工作，以實際行動詮釋使命擔當。
一是迅速響應，周密部署。
疫情發生後，學生工作部(處)第一時間成立疫情防控工作專班，制定防控工作方案，部署安排部門工作任務。向各學院發布《某某學院關於新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作期間學生管理工作的通知》《關於做好學生疫情排查工作的通知》，對學生疫情防控工作做出明確職責任務和具體要求。向全體學生發布《關於新型冠狀病毒感染肺炎防控致學生的一封信》，告知全體學生高度重視疫情，做好個人防護，理性對待疫情。
二是實時摸排，做好管理。
建立「學生工作部(處)—學院—輔導員」的防疫工作三級聯動機制，確保工作落實和信息統計有效、暢通。全面排查寒假學生去向，及時掌握感染新型冠狀病毒感染肺炎疫情學生情況，重點摸排學生假期與疫區及疫區人員的「接觸史」，做好湖北籍學生相關信息統計，協同相關部門做好留校學生管理，同時告知學生不得提前返校，嚴格落實了學校疫情防控各項措施。
三是簽到打卡，精準施策。
考慮到學校目前仍處於放假階段，傳統的信息收集方式難免出現學生漏報、瞞報等現象，為確保准確收集學生疫情數據，在努力做好各類信息摸排統計的同時，通過「今日校園APP」，利用大數據手段每日摸排監測學生健康情況。每日下發簽到任務，學生每天打卡簽到並上傳地理位置和所處地點合影影像，對於未及時簽到的同學，系統自動推送簡訊提醒，確保學校了解每一名學生的真實所在地信息和身體健康狀況。
四是思想引領，築牢信心。
寒假期間，學生分散在全國各地，充分發揮網路新媒體矩陣，全面宣傳疫情防控知識，進行學生輿情引導。通過「新醫微學工」微信公眾平台、輔導員工作群、學生班級微信群和QQ群等方式宣傳疫情防控知識，發布多篇工作通知、溫馨提示，提醒學生強防護、不恐慌、信科學、不傳謠，增強廣大學生的思想認同、防護意識和必勝信心，將防疫與思政育人相結合，引導學生堅定理想信念，擔當抗疫宣傳員，共同匯聚疫情科學防控宣傳的正能量。
五是心理援助，消除恐慌。
為引導廣大學生客觀理性面對疫情形勢，做好個人防護和心理引導。心理健康教育中心開通心理支持熱線和網路輔導服務，搭建「某某學院網路心理支持和互助平台」，組織素質高、能力強的專業咨詢隊伍，在疫情防控期間通過網路、電話、郵件預約等方式，為全校師生和社會民眾提供專業心理援助服務。心理援助服務開展以來，不斷有來自校內外的熱線咨詢、郵件咨詢，社會反響良好。
六是精準資助，關愛學子。
在全力遏制疫情蔓延的關鍵時刻，為保障我校困難學生正常生活，立即啟動疫情緊急救助機制，學生資助管理中心第一時間對湖北籍家庭經濟困難學生、寒假期間外出打工學生、因為疫情目前家庭生活遇到困難的學生進行摸排統計，將對有現實生活困難的同學發放臨時困難補助，資助支持學生緩解經濟壓力渡過難關。
② 疫情演練工作總結8篇
疫情演練工作總結篇1
為確保演練順利進行，學校疫情防控領導小組研討制定了穎林學校疫情防控應急演練方案，並對全體參與演練人員進行集中培訓，明確職責，統一認識。整個演練由學生入校；課上突發情況處置；午間分餐；校園消殺措施等部分組成，全體參與演練人員各司其職，以高度的責任心實戰演練水平。
召開疫情防控模擬演練專題會
6月3日下午05:30，穎林學校召開疫情防控模擬演練專題會，針對新冠肺炎疫情期間可能會出現的各種情況，領導小組及全體班主任進一步討論確定了疫情防控應急演練方案，張翠仁校醫對全體參與的教干、班主任進行了集中培訓，明確了總要求、具體流程、角色分工、具體職責等，郭金範校長統一了思想認識，明確了目標任務，嚴明了紀律要求。
學生保持安全距離，入校測溫消毒
學生入校時，在校外自動站成兩路縱隊，間隔安全距離1.5米以上，接著進入測溫區，由校門口防控員進行雙手消毒，測量體溫合格後方可進入學校。測溫處的教師提醒學生保持安全距離，發生學生體溫異常，由值班領導帶其至臨時觀察室，由值班領導及時通知家長和班主任，班主任做好學生病情追蹤工作。
課上突發情況處置
課上有學生突然發燒，任課老師應立即帶學生離開教室，在室外為其檢測體溫，並告知隔離室管理人員，對其採取隔離措施，同時向疫情防控辦公室主任匯報，再帶其餘野蠢衡的學生到備用教室，疫情防控辦公室主任組織人員對教室進行全面消毒。
餐廳午餐期間間隔用餐
中午放學後，在校就餐的學生到樓下分散列隊，由班檔穗主任點名後帶至餐廳，進入餐廳前先測量體溫並消毒，進入餐廳後，由食堂工作人員負責安排座次、分餐，保證分散間隔就餐，提醒學生摘下口罩並保存好。
校園進行全面消殺
為確保學校做好疫情防控工作，6月6日當天我校組織消殺公司的保潔人員利用噴灑器對校園操場、樓梯、走廊、廁所、辦公室、會議室、教室等區域再次進行了全方位消殺消毒。
張槎醫院醫生蒞臨我校進行指導工作
6月8日上午，張槎醫院的醫生到我校進行疫情防控工作檢查，結合我校所做工作給予指導性意見，為疫情防控工作更好保駕護航。
通過本次疫情應急處置演練，讓教職工進一步熟知了解校園突發疫情防控各個環節中操作流程和防控重點，並且在實際演練中發現問題，解決問題，不斷查漏補缺，確保責任落實到個人，措施有效，面對疫情發生力求做到臨危不亂、及時應對有效、處置有序，全力保障好每一位衛生和教職工的身體健康和生命安全。
今天上午，我市疫情防控應急演練總結會召開。副市長、市應對新冠肺炎疫情工作領導小組指揮部副總指揮祝天姝及相關部門負責人參加會議。兩縣和寶泉嶺通過視頻收聽收看會議實況。
就此次應急演練，祝天姝要求，要總結經驗，在補齊短板弱項上下功夫。進一步完善防控預案，健全體系機制，加快各項防控措施落實到位，確保演練成果落到實處。要持之以恆，在提高整體能力上下功夫。關注細節，堅持演練常態化;明確重點，加強演練專業化;強化培訓，落實演練規范化;創新形式，做到演練精準化，保障疫情防控各項工作能夠規范有序，順利進行。要慎終如始，在落實常態化和秋冬季疫情防控上下功夫。從嚴從細落實防控各項措施，做好返鶴人員排查管控，壓實院感防控責任，嚴格實施進口冷鏈食品閉環管理，堅決打贏疫苗接種大會戰。要壓實責任，在組織領導保障上下功夫。強化組織領導，強化責任落實，強化防控物資准備，強化出行宣傳提醒，加大宣傳個人防護、防疫科學知識和疫苗接種常識
會上，與會人員觀看了社區和公共場所管控應急演練專題片;通報了疫情防控應急演練情況;各縣區、寶泉嶺分別進行了 工作匯報 。
疫情演練工作總結篇2
為進一步貫徹落實省市秋冬季疫情防控工作安排部署，根據簡教發〔20xx〕-55《簡陽市教育局關於開展學校秋冬季疫情防控演練的通知》文件要求，頌做提高全校教師應對秋冬季疫情的應急處置能力，完善應急預案流程，細化疫情防控工作，築牢校園安全防線，確保新學期各項教育教學工作有序開展，結合我校實際，認真開展了20xx年秋冬季疫情防控演練工作，現將演練情況總結如下：
一、演練的目的意義
（一）落實聯防聯控機制，提升聯防聯控效率。針對新冠肺炎疫情常態化防控工作，為進一步體現聯防聯控機制，有效預防和積極應對傳染病的發生，適應傳染病發生時的應急救援的需要，提高應對突發疫情事故的指揮協調、快速反應、高效處置能力：做到早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療，促進學校防控和救治工作的科學化、標准化、程序化。
（二）增強學校應急處置能力，保護廣大師生的身體健康。明確崗位職責，切實提高全員防控能力，有效阻止傳染病的傳染源，保障學校教育教學工作的有序開展，讓全體城南人健康的追求幸福生活。
二、成立專項工作小組，明確職責與分工
（一）成立演練指揮領導小組
指揮長:卓伙林
副指揮：（健康副校長）
成員:
（二）成員職責
卓伙林：政策把握，方案決策，現場指揮
湯愛蘭：方案策劃，人員分工，現場解說
曹守明：後勤保障，消毒人員調配
王軍（健康副校長）：方案制定指導，科學建議，疫情發生現場處置指導
華德偉、王世濤：落實人員調配，演練現場環節組織及進行提示
白詠梅：落實物資
王麗：落實現場教師調配及指揮
王勛文、羅悠：落實現場學生調配及指揮
三、分階段演練
1.演練時間：
第一階段：20xx年10月30日
第二階段：20xx年11月4日
2.參與人員：全體教職工保安保潔五年級五班學生
四、重點科目演練
第一階段：學生體溫異常並嘔吐
第二階段：校門篩查，體溫異常的處置
五、工作準備
（一）籌備階段：
1.領導小組會：校長卓伙林主持。召開新冠肺炎疫情防控應急演練工作布置會。演練前，召開應急演練布置會，對演練進行部署。
2.演練培訓會。副校長湯愛蘭和王軍（健康副校長）對演練人員進行培訓和具體安排，進一步明確崗位職責，做細做實防控措施，保障師生的健康安全。
（二）制定方案階段：學校根據實際情況，合理制定演練方案，並請健康副校長王軍到校指導。
此次演練，我校師生採取參與和觀摩並舉的形式，覆蓋率達100%。
在兩個階段的演練過程中，分別有衛健局領導和學區領導到場觀摩，並進行了科學指導，同時，也對我校在疫情防控方面工作給出了高度評價。
通過此次演練，我全校師生思想上高度重視。全體教職員工本著「疫情就是命令，防控就是責任！」的使命感和責任感確保工作落地，緊張有序，防控工作人員密切配合，發現問題，立即解決，切實提高學校應對疫情突發狀況的處置能力，確保達到演練目的。
疫情演練工作總結篇3
疫情就是命令，防控就是責任。為進一步規范強化新冠疫情防控工作，保證開學後教育教學工作的有序開展。開發區第一中學於3月2日上午組織開展2021年春季開學疫情防控演練。
本次防控疫情應急演練主要圍繞入校檢測，異常學生隔離及處理、學生入班後監測、發現異常、學生課間活動等場景展開。
模擬特殊情況（一）入校體溫檢測及異常情況處置
學生佩戴口罩、間隔一米距離憑學生卡從測溫通道有序進入校園，接受體溫檢測。
體溫測試老師發現楊宇娜「同學」測體溫為37.5度；復測核實體溫，測溫組長上報學校，之後按照校長和校醫的要求啟動防疫應急預案，撥打120，班主任電話通報家長該情況。隨後進行現場消毒。
其餘學生測溫後按照指定路線有序進入教學區，在班主任帶領下按次序排隊進入教學樓，始終保持前後間隔大於1米。值日生1班-孫亞楠、王濱賓「同學」，2班-張雪媛、王思宇,「同學」開窗通風，並在班級外牆通風記錄單上做好記錄。
大課間有專人負責，學生分批有序上廁所，班幹部組織需要上廁所學生，在教室樓道左側，排成一路縱隊，每人間隔一米以上，上完廁所有序返回班，如廁結束要用七步洗手法洗手。
放學環節，實行錯時錯峰離校，在教室外走廊南北兩側站成兩路縱隊，保持安靜、學生間距一米。科任教師負責配合班主任組織學生按照指定時間和路線離開教學樓，按照班級錯峰時間離校。班主任在隊列前，科任教師1名在隊列中間1名在隊列後面。
模擬特殊情況（二）入班體溫復檢及異常情況處置
「秦娜新」同學在班級的例行體溫檢測中出現體溫偏高，精神萎靡。
班主任賀寧老師立刻上報校醫及學校疫情防控領導小組，按要求啟動防疫應急預案，由校醫將學生帶到一樓隔離室，進行三次體溫復查，均顯示異常。
校醫立即做記錄並上報領導，與疾控中心聯系，撥打120。
班主任電話通報家長該情況，並組織該班級其他人員到一樓演播廳，進行隔離。
演練結束後，王書傑校長進行演練總結，強調疫情防控工作十分重要，大家要認真落實，切實保障師生的健康安全。
本次防控演練，檢驗了我校疫情防控應急預案的科學性和可操作性，提高了我校對疫情的防範和處理能力，為我校做好疫情防控期間的開學准備工作打下堅實的基礎，為師生健康築牢安全防線。
疫情演練工作總結篇4
上午9:00整，學校校長、疫情防控指揮部總指揮丁維光宣布應急演練正式開始。
學校副校長劉華、張麗娟、任甫、曲巍，紀委書記李江及有關部門和單位近百人參加了演練。演練先後在學校西門、學生公寓、學生食堂、西校區隔離區等重點區域開展，由機關工作人員飾演學生模擬入校報到、在校學習生活期間的相關情況，並針對發現體溫異常時的應急處置重點環節進行了模擬實戰。
一、學校西門
上午九點，十餘名「學生」在學校西門外沿規劃好的行人通道間隔1米集合，依次通過本人手機掃描門口處「釘釘」二維碼，在門口處由安全保衛處人員測量體溫，正常掃描和體溫正常「學生」依次進入校園。
出現發熱「學生」，校門口處安全保衛處人員和年級輔導員將「學生」引導到校門口臨時等候區（後勤集團安排一輛大客車），由學校醫療服務中心人員在大客車上對「學生」首診。
經醫務人員診斷，「學生」（1）為常規感冒發熱。由醫療服務中心安排專人，陪同「學生」（1）到西校區隔離區進行隔離觀察。
經醫務人員診斷，「學生」（2）不能確定發熱原因。由醫療服務中心負責安排專人，陪同「學生」（2）乘坐120救護車送到附屬第一醫院發熱門診進行檢查。
二、學生公寓
「學生」按標識有序排隊、掃碼登記、消毒，經查驗身份後，放行「學生」進入寢室。
三、學生食堂
「學生」代表本寢室同學到食堂門口大廳取餐，按規定測溫、掃碼登記進入食堂，經洗手等消毒環節後，分流到指定窗口取餐，電子支付餐費。
四、開學後學生出現發熱、咳嗽等呼吸道症狀的隔離處置
演練中，學校模擬開學後出現兩例體溫高於37.3度並伴有呼吸道症狀的「學生」的隔離處置情況。
「學生」（1）出現發熱、咳嗽等呼吸道症狀，由後勤集團舍務管理人員陪同，首先來到學校醫療服務中心首診，經診斷為普通感冒發熱。
由醫療服務中心安排專人，護送「學生」（1）到西校區隔離區進行隔離觀察，後勤集團負責安排舍務管理人員做好銜接。
「學生」（2）出現發熱、咳嗽等呼吸道症狀，由後勤舍務管理人員陪同，首先來到學校醫療服務中心首診，經診斷不能確定發熱原因。醫療服務中心聯系120救護車安排專人護送「學生」（2）到附屬第一醫院發熱門診診治。
後勤集團和醫療服務中心負責對「學生」（2）所居住的寢室進行消毒和封閉管理。
由醫療服務中心安排專人專車護送同寢室學生到西校區隔離區進行隔離觀察。
整個演練過程緊張有序，各個環節銜接緊湊，學校所有人員密集的公共場所都制定了詳細的消殺工作流程，確保學生返校後校園安全穩定。
演習結束後，學校在圖書館報告廳召開學生開學疫情防控應急演練總結會。
會上，劉華對整個演練過程進行了點評，對存在的問題和需要進一步完善的工作進行了強調。她指出，要以此次應急演練為契機，進一步提高思想認識、熟悉學生返校各項工作流程和工作要求，進一步排查各項環節中存在的問題和不足，進一步提升各崗位工作人員的應急處置能力，不斷完善學生返校工作預案，全力確保學生返校後校園安全穩定。
丁維光作總結講話。他就進一步全面做好學校疫情防控工作，全力做好開學准備，提出了四點要求。
一是進一步提高對開學疫情防控工作的政治站位和思想認識，堅決做好開學前的各項准備工作。各單位和部門要精準掌握分管學生的返校時間和流程，嚴格按照學校的統一部署，壓實責任、責任到人，對學生進行必要的返校教育，確保開學返校過程的萬無一失。
二是後勤管理部門、安全保衛部門要在演練的基礎上，進一步完善方案和流程，繼續把防控工作抓緊抓實抓細。要針對學生返校後，三餐飲食供應、錯峰領餐就餐、公共場所消毒、疑似病人轉運等細節問題進行認真梳理和演練，真正起到實戰練兵的作用。
三是附屬醫院要進一步加強與學校相關部門的配合，確保疑似病例轉運過程的科學規范、銜接有序，同心同德、齊心協力打好開學返校關鍵一戰。
四是西校區隔離區域的疫情防控工作要進一步細化。後勤管理部門和學生工作部門要有針對性地研究制定隔離區的教育管理和服務方案，細化演練方案，保證隔離區域疫情防控工作的落實落地。
丁維光強調，各單位和部門主要負責同志以及各級管理幹部，要充分認識做好開學疫情防控工作的重大意義，堅定必勝信心，主動擔當作為，堅決把思想和行動統一到學校的決策部署上來，持續保持良好的工作狀態，以高度負責、高度嚴謹的工作態度和科學有序、務實周到的工作作風，高質量做好疫情防控各項工作和新學期開學的各項准備，堅決打贏疫情防控阻擊戰，努力實現抗擊疫情和事業發展的雙勝利。
此次演練檢驗了學校疫情防控工作的組織能力、協調能力、指揮能力，確保學校疫情防控依法、科學、及時、安全、有序、有效開展，為即將到來的學生開學返校做好充分的准備。
疫情演練工作總結篇5
隨著春節的臨近，各地都有大批人員返鄉，但目前全國各地疫情形勢仍然緊張，為做好社區疫情防控工作，進一步完善社區疫情防控應急處置機制，加強快速響應和科學處置能力，積極應對社區疫情防控可能出現的各種情況，在春節臨近之際，晨光社區開展了「疫情防控演練」，參與本次演練的有郫筒街道綜合便民服務中心主任朱俊彪、晨光社區全體工作人員、網格員、物業以及小組長等40餘人。
在演練開始前社區副書記宋瑤瑤對參與人員進行了簡單培訓與分工，隨後大家前往演練場地，到達場地後大家按照各自分工有序排隊。本次演練以小區內出現陽性案例社區如何採取防控措施展開，在演練過程中社區針對疫情防控將工作人員及志願者們劃分為服務管理組、人員協查組、秩序維持組、環境整治組以及物資保障組5個小組，在各組組織到位後進行核酸采樣檢測。本次疫情防控演練各組分工明確、人員到位、序協調，做到了社區精準防控。
在演練結束後，街道朱主任以及社區黨委書記賃常軍分別對本次演練進行了總結，朱主任表示本次演練大家分工明確、開展有序，有效的對社區防控工作進行了模擬。賃書記表示疫情防控演練社區已經開展多次，我們要在演練中查漏補缺，完善應急方案，提高社區工作人員及居民群眾對疫情發生時應急處置的協調和快速應急反應能力，切實做到保護居民群眾生命健康安全。
疫情演練工作總結篇6
為了堅決打好新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰，落實細化學校疫情防控應急演練預案，全面提高學校應對疫情應急反應能力，熟悉應急處置具體過程，做到早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療，促進學校防控和救治工作的科學化、標准化、程序化，做到對新冠肺炎的全面防控，熟練掌握各種流程，宏偉學校在11月30日上午舉行了全校師生疫情防控應急演練，全體學校領導班子和保健醫生參加了全程演練。
現就整個演練過程總結如下：
一、事先發布演練方案，在五樓會議室召開演練會議，明確人員分工和職責。
人員分工及主要職責:
校長擔任演練現場總指揮，統一調度，指揮應急處置，對重大問題進行決策。
相關演練人員分成六個工作組：
（一）綜合協調組
（二）疫情監測組
（三）救治處置組
（四）對外聯絡組
（五）消毒防疫組
（六）宣傳教育組
二、場景設置及處置流程
（一）每日晨檢演練，發現一學生出現發熱等疑似症狀
（二）上課期間，發現一學生出現咳嗽等疑似症狀。
（三）教師出現異常。
（四）疫情發生後，啟動應急處置流程
三、此次防控演練中發現的一些問題
1.防控演練准備不充分。
在一些角色的設計上，太精準，設計的要有一些突發性就更好了。
2.防控演練少了一些真實感。
3.教師入校門時一些基本動作不標准，腳部消毒、測溫、洗手這些基本的動作不到位。
四、以後改進的措施
演練結束後，學校領導班子和廣大參加演練的教師又進行了一次會議，對此次進行了總結，查擺問題，綜合協調要梳理演練現場體溫檢測、發熱學生留觀等待區觀察、學校應急響應、疫情處置規范化工作和各部門間的協調能力等方面存在的薄弱環節，收集教職工提出的意見建議。
針對問題，進一步優化流程、完善預案、增強配合、積累經驗，全面提高學校應急指揮和組織協調能力，確保開學後疫情防控工作萬無一失！
疫情演練工作總結篇7
為進一步強化我院新冠疫情防控工作，提升醫務人員防控意識及能力，20xx年6月24日下午16點，在李良成副院長的統籌安排下，由曾清泉院長任總指揮開展了新冠肺炎疫情防控應急演練。我院黨委書記郭偉偉、副院長何龍明等全體在院院領導指導演練。
此次演練案例重點對「外防輸入、內防反彈」要求開展針對性預演，模擬輸入性病例場景，啟動應急預案後各部門協調配合進行疫情防控。演練病例為張某新冠肺炎無症狀感染確診病例（輸入性病例）的密切接觸者尚某，於6月16日乘高鐵（與無症狀感染病例同一廂座位相隔2排）回到凱里後，17日早上意外在衛生間跌倒，左腕部紅腫疼痛於早上8：30點入住骨一科緩沖病房，經社防組發協查函追蹤此人到位後將其轉運至集中隔離點做醫學觀察。
院辦、醫務科、護理部、院感科、骨一科、icu、檢驗科、宣傳科、保衛科、總務科等相關科室及人員嚴格按照規范流程、演練腳本進行，嚴肅認真、緊張有序地完成了整個演練過程。全院中層以上幹部通過微信視頻觀摩整個演練過程，掌握在院內發現密切接觸者處置規范及處置流程，提高了醫務人員應對新冠肺炎疫情的綜合能力和團隊協作精神，也充分考驗了醫務人員在面對突發疫情時的整體聯動和密切配合能力。
演練結束後，專家組成員及部分中層幹部對此次演練進行評價，郭偉偉書記、曾清泉院長、李良成副院長對此次演練就診流程、防護措施、團隊協作等方面發現的問題和不足進行了現場分析和點評，提出了改進建議。
郭偉偉書記指出目前防控形勢依舊嚴峻，每一個醫務人員依舊要提高警惕，嚴防死守，這次演練不僅檢驗了醫護人員的防控能力，更找出了目前防控工作中的薄弱環節，防控辦要針對此次演練中暴露出來的問題和盲點，要逐一梳理，及時做好整改、優化等工作，協調各部門總結經驗，採取切實有效的.措施，完善相關處置預案，全力以赴做好疫情防控工作。
疫情演練工作總結篇8
進一步貫徹落實州、市關於新冠肺炎疫情防控工作部署，做好冬春季特別是春節期間疫情防控工作，提高轄區疫情應急處置能力，全力守護居民的身體健康和生命安全，築牢轄區疫情防控網，確保廣大居民群眾過一個健康、安全、祥和的春節，20xx年x月x日，健康路社區黨委聯合轄區「雙報到」黨組織：州中西醫結合醫院、涼山衛校附屬醫院、市交警隊、市保安服務公司、居民小組長、網格員等志願者在健康路90號公路局干休所開展疫情防控應急演練。
上午10點，參與疫情防控應急演練的15名社區工作者、14名網格員、6位醫護工作者、「雙報到」黨組織志願者以及小區居民准備就位，社區黨委書記賈瑜宣布演練正式開始。演練場景為居民小組長徐永彬，發現本小區有州外返昌居民出現嚴重咳嗽、頭痛、喉嚨疼、發燒等疑似新冠肺炎症狀，打電話通知社區，社區報告人員潘建英立即向社區衛生服務中心、辦事處疫情應急中心通報相關疫情情況。
社區接到報告後第一時間安排網格員吳瀾、陳勇，協調市交警隊、市保安服務公司工作人員到現場負責架設警戒線、隔離室等進行的現場秩序維護。
社區醫院(涼山衛校附屬醫院)隨後趕到現場進行急救並將疑似患者轉移至集中隔離點，提供防疫工作人員防護物資，向該疑似者提供口罩，將疑似者帶進指定隔離室隔離，並在隔離室門口派人值守。指導社區網格員、居民小組長、志願者對疑似者接觸的同事、人員進行隔離、登記信息，並聯系送院檢查。同時社區網格員羅洪木果穿戴好防護設施對現場進行全面消殺。
州中西醫結合醫院到現場進行疫情防控指導及全員核酸檢測，社區網格員協助組織小區居民有序到采樣隊醫護工作者預設該區域展開全員核酸檢測工作。此次疫情防控演練共採集核算200餘份，物資代購2份，入戶摸排宣傳疫情防控政策、預防知識115戶。
通過本次演練，進一步提升社區工作人員、網格員、居民小組長和社區志願者的應急處置與防範能力，磨合了社區與醫院等防疫主體的配合默契，為科學應對突發情況提供有力保障，進一步推進疫情防控工作高效、有序地進行夯實了基礎。
③ 醫院疫情防控工作總結報告7篇
醫院疫情防控工作總結報告1
為有效應對新冠肺炎突發疫情，及時發現防控中存在的.問題和短板，提高疫情處置協同能力，磨褲有效防範疫情傳播，有效降低新型冠狀病毒肺炎在醫療機構內的傳播風險，根據《山東省新冠肺炎聚集性疫情處置應急演練方案》，結合我院實際，通過假設事件，檢驗並提高我科相關部門應急處理和醫療救治能力，加強各部門之間協調配合，我院開展了第四季度新冠肺炎疫情應急演練。
本次演練從20xx年10月25日到11月25日共歷時一個月，25個臨床科室共進行了26場應急處置演練，各科室通過合理假設事件、設計演練場景制定了演練腳本，演練過程包括疫情發現、應急響應、疫情報告、現場集結、現場流調、現場采樣、隔離轉運、消毒消殺、人員管控等場景，全程實景模擬。每次演練醫院疫情防控領導小組、護理部、醫務科、院感科、疾控科等科室聯合參加演練，演練結束後，專家小組成員進行點評，崔仁剛副院長進行現場總結，針對演練過程中存在的問題，各科室進行整改。
通過這一輪應急處置演練，提高了我院醫務人員在疫情防控期間應對突發疫情的應急能力，體現了多科室合作的團隊精神，達到了精準防控、從容處置的預期效果，在後續的疫情防控工作中，我院會進一步重視應急處置演練，加強演練頻次和力度。
醫院疫情防控工作總結報告2
為有效防範和積極應對可能出現的新冠肺炎聚集性疫情，切實做好新冠肺炎疫情防控，依法、科學、規范、有效地開展新冠肺炎院感防控和醫療救治工作，進一步提高疫情防控應急處置水平，促進各科室熟悉各自的工作職責和工作流程，磨合各部門之間協同作戰能力，為疫情發生時迅速形態知成戰帆游消鬥力提供保障，根據《關於甘肅省20xx年新冠肺炎聚集性疫情處置應急演練的通知》及市衛健委要求，11月22日、23日，按照縣新冠肺炎疫情聯防聯控指揮部統一調度指揮，臨洮縣人民醫院開展了新冠肺炎疫情防控醫療救治演練。
演練前院領導、相關部門、科室及所有參演人員詳細討論腳本並逐一完善腳本中各個場景及環節，召開兩次專題部署會進行桌面推演，11月21日進行現場預演。演練以模擬在預檢分診處發現一名疑似新冠肺炎患者為背景，醫院各職能部門各科室配合縣疫情防控相關部門對流行病學篩查、檢查診斷、消毒隔離、上報信息、發熱病人會診、轉運患者等一系列過程進行逐一演練，達到規范標准。院領導及各科室相關負責人仔細檢查核對演練的每一個環節，並對加強院內新冠肺炎疫情防控工作提出要求。
演練嚴格按照實戰標准，依照預檢分診、發熱門診接診、疫情報告、專家會診、患者轉運等實戰流程進行。演練過程中，參演人員及時到位，密切配合、分流規范、引導到位、處置規范，院內會診及時，各類信息登記完整，醫務人員熟悉掌握相關防控與診療方案，熟知處置原則與工作流程，演練各個場景按照腳本時間節點全部高質量完成。
通過此次演練，檢驗了我院各部門應急處置程序的科學性、實用性和可操作性；查找到了各環節中存在的問題，進一步規范和細化了疫情處置程序，醫院疫情防控相關制度、方案、流程得到了進一步修訂和完善，各參演部門也熟悉了疫情發生後需要加強注意的關鍵流程和重點環節，為一旦發生疫情如何能夠規范、快速、有效處置疫情、做好院感防控工作打下了堅實基礎。
目前新冠疫情防控形勢依舊嚴峻，臨洮縣人民醫院將通過演練不斷發現和解決問題，努力完善處置流程，逐一梳理風險點，及時做好整改、優化等工作，熟練掌握新冠肺炎疑似(確診)病例應急處置流程與院感防控相關要求，確保萬無一失，切實做到疫情防控的「早發現、早報告、早隔離、早治療」，嚴密築牢疫情防控防線，全力保障人民群眾的身體健康和生命安全。
醫院疫情防控工作總結報告3
為及時、有效地做好流感疫情防控，切實提高醫務人員應急處置能力，加強各部門之間協調配合，保障醫療安全，12月9日，湖南航天醫院感染管理部聯合醫務部、感染性疾病科、門診部、采購部等相關科室組織開展了流感疫情防控的應急演練。
演練前期組織培訓會，模擬發熱患者從預檢分診到留觀的全過程，同時涉及了醫護人員調配、防護用品和消毒物資、葯品、疫苗的儲備等方面，整個處置過程實行現場詢問、調查、指導與演練方案同步實施。在規定時間內，各相關責任科室按應急演練的要求，及時有效地完成了此次演練任務。
演練結束後，各部門科室分別對本次應急演練進行總結。醫務部副主任鄧文霞指出演練准備充分，各部門人員反應迅速，通過演練使各工作人員熟悉和掌握了流感暴發流行的處置方法及流程，達到了演練目的。院感部主任周芳強調，此次演練各部門配合有序，但也存在一些問題，各部門要對暴露的問題及時進行整改，持續改進。
此次演練不僅提高了各個部門對傳染病疫情防控處置的認識高度與臨床協作能力，通過學思踐悟舉一反三，進一步提高了醫務人員應對各類突發公共衛生事件的應急反應能力，有力確保了醫院醫療質量與安全。
醫院疫情防控工作總結報告4
20xx年11月30日，鹽湖區醫療集團專門召開疫情防控工作推進會議，進一步落實《山西省衛生健康委辦公室關於做好20xx年秋冬季流感防治工作的通知》《關於印發鹽湖區今冬明春新冠肺炎疫情防控工作機制的通知》等文件精神。鹽湖區分院副院長薛李喜傳達了近期市、區疫情防控工作會議精神，並就下一步工作作了安排部署。醫療集團副院長柴永貴，全體中層幹部與會，辦公室主任焦文龍主持會議。
會上，薛李喜副院長就醫療集團近期疫情防控工作作了總結。在防控工作中，疫情防控領導組分工明確，責任到人，積極發揮黨組領導組作用，建立的感染防控隊、核酸檢測隊、核酸采樣隊、醫療救援隊、專家研判組能夠快速應對，「三區兩通道」發熱病區對標運行；防控培訓依照國家防控指南，聚焦重點人群、重點環節，實施分層次、分專業培訓，覆蓋集團全員；預檢分診防控措施不斷升級；住院病區加強管控，設專崗監管，憑腕帶出入，急危重症患者實施邊救治邊隔離邊核酸檢測；積極參與市、區組織的疫情防控模擬演練和核酸採集演練，進一步夯實救治工作基礎，確保各部門有序銜接。
當前，全國進入流感高發季，面臨著新冠肺炎和流感雙流行的壓力，鹽湖區集團將積極發揮新冠肺炎和流感監測「哨點」作用，加強核酸和流感病毒雙檢測，全力防範流感在人群中大規模擴展，堅決防止流感疊加新冠肺炎感染可能導致嚴重情況的發生，加快標准化感染病房建設，加強疫情防控培訓考核和宣傳力度，保證人員、葯品、物資儲備，及時有效應對突發疫情，築牢疫情防控防護網，全力保障人民群眾身體健康和生命安全。
醫院疫情防控工作總結報告5
為應對近期流感疫情，3月20日，醫院組織流感疫情診治應急演練，意在鍛煉處置流感疫情應急指揮和組織協調能力，檢驗診治、防控各環節工作質量，完善突發公共衛生事件應急預案，為流感暴發、嚴重流感患者救治做好應對准備。上午11時，院長、突發公共衛生事件應急領導小組組長朱俊興宣布演練開始，診治專家組、感染控制組、疾控信息組、後勤保障組、新聞宣傳組等各工作小組成員參加演練。
按照演練預案，從門診大廳患者問診、分診開始，分別對發熱病人就診流程、規范性診斷、院感防控、個人防護、專家討論、疫情報送等科目進行了一絲不苟的連續的不間斷的模擬演練。門診部、感染性疾病科、檢驗科、放射科、醫務處、感染防治部、疾控科、急診科、院辦等相關參演部門和科室，把演練當實戰，各環節工作人員按照任務分工，認真履行職責，相互協調配合。感染性疾病科接診醫師在對發熱病人做出初步診斷後，繼續完善相關專項檢查的同時，及時將情況報告醫務處、疾控科和感染防治部，向檢驗科、放射科通報患者病情和檢查申請。感染防治部立即到現場對院感防護做出指導。醫務處副處長付海洋主持診治專家組會診，接診醫師向專家組成員詳細介紹了接診過程，患者病情及檢查結果，提出診斷依據和判斷。專家組經充分討論研究，同意診斷結果，並根據《流感診療防控指南》，做出救治方案，通知相關臨床科室執行。醫院突發公共衛生事件應急領導小組辦公室組織人員對此次演練情況進行了評估賦分。
朱俊興在對演練總結時指出，演練達到了預期的目的，對處置可能發生的突發公共衛生事件提高了認識，樹立了信心，鍛煉了隊伍，做到了心裡有數，但演練也暴露了有些環節的不足，希望各工作組和各部門科室，把每個步驟的防控救治流程完善好並鞏固下來，提高應急處置能力和效率。同時，一定要謹記「小心謹慎，內緊外松」，注意隔離防護，不僅保護患者的安全也要保護職工自身安全，防止群體和爆發性感染事件發生。
醫院疫情防控演練總結4為進一步強化我院新冠疫情防控工作，提升醫務人員防控意識及能力，20xx年6月24日下午16點，在李良成副院長的統籌安排下，由曾清泉院長任總指揮開展了新冠肺炎疫情防控應急演練。我院黨委書記郭偉偉、副院長何龍明等全體在院院領導指導演練。此次演練案例重點對「外防輸入、內防反彈」要求開展針對性預演，模擬輸入性病例場景，啟動應急預案後各部門協調配合進行疫情防控。演練病例為張某新冠肺炎無症狀感染確診病例（輸入性病例）的密切接觸者尚某，於6月16日乘高鐵（與無症狀感染病例同一廂座位相隔2排）回到凱里後，17日早上意外在衛生間跌倒，左腕部紅腫疼痛於早上8：30點入住骨一科緩沖病房，經社防組發協查函追蹤此人到位後將其轉運至集中隔離點做醫學觀察。
院辦、醫務科、護理部、院感科、骨一科、ICU、檢驗科、宣傳科、保衛科、總務科等相關科室及人員嚴格按照規范流程、演練腳本進行，嚴肅認真、緊張有序地完成了整個演練過程。全院中層以上幹部通過微信視頻觀摩整個演練過程，掌握在院內發現密切接觸者處置規范及處置流程，提高了醫務人員應對新冠肺炎疫情的綜合能力和團隊協作精神，也充分考驗了醫務人員在面對突發疫情時的整體聯動和密切配合能力。
演練結束後，專家組成員及部分中層幹部對此次演練進行評價，郭偉偉書記、曾清泉院長、李良成副院長對此次演練就診流程、防護措施、團隊協作等方面發現的問題和不足進行了現場分析和點評，提出了改進建議。
郭偉偉書記指出目前防控形勢依舊嚴峻，每一個醫務人員依舊要提高警惕，嚴防死守，這次演練不僅檢驗了醫護人員的防控能力，更找出了目前防控工作中的薄弱環節，防控辦要針對此次演練中暴露出來的問題和盲點，要逐一梳理，及時做好整改、優化等工作，協調各部門總結經驗，採取切實有效的措施，完善相關處置預案，全力以赴做好疫情防控工作。
醫院疫情防控工作總結報告6
為進一步做好全院新冠肺炎疫情防控和應對工作，提高應對新冠肺炎疫情防控能力，熟練掌握疫情防控應急處置流程，9月2日，思南縣人民醫院開展疫情防控應急演練。縣衛健局黨組成員、副局長陳開洪，縣疾控中心副主任王坤、流病科科長黃湖及縣民族中醫院到現場觀摩指導演練，縣人民醫院副院長李芝應帶領我院相關科室對演練的各環節進行考核指導。
演練現場，以我院疫情防控辦接社防辦電話，到思南西收費站接一名高風險地區返思人員，有發熱(體溫38.3℃)、咳嗽等症狀體征，以此為背景展開演練。演練內容包括120負壓車轉運、現場消殺、發熱門診處置、核酸檢測、消毒隔離、疫情上報、患者轉定點醫院隔離治療等環節。參演人員和各相關科室積極配合，演練期間醫護人員著裝規范、操作認真、冷靜應對、配合默契，整個流程有條不紊、科學規范，每項舉措和演練程序都嚴格按照實戰要求進行，做到了嚴格、細致、快速。
演練結束以後，參演人員到行政四樓會議室召開總結反饋會，縣衛健局、縣疾控中心及我院相關科室負責人分別針對演練過程中存在的問題作點評和指正。最後，縣人民醫院副院長李芝應指出，此次應急演練進一步檢驗了我院應急反應能力、防控應對措施、流程銜接程度等疫情防控要素和各職能部門職責落實情況，同時大家要在本次演練基礎上進一步總結經驗，持續改進完善各項措施，提升實戰能力。
醫院疫情防控演練總結6為進一步檢驗新冠肺炎疫情防控應急預案，提高快速反應、精準應對、協同作戰、應急處置的能力。7月25日，托克遜縣人民醫院開展了中高風險地區返託人員高度疑似病例應急演練。自治區疫情防控督導組、縣疫情防控指揮部及縣疾控中心領導觀摩演練。
本次演練採取情景模擬和現場演練相結合的方式，以發現一名從高風險地區返托，有發熱、咳嗽症狀的就診人員為模擬場景，演示了從患者接診、轉運、醫護人員職業安全防護、環境消殺、醫療救治、密切接觸者跟蹤管理等一系列防疫應急處置流程。整場演練所有環節均嚴格按照規范流程進行操作，各組工作人員分工明確、行動迅速、密切配合，各環節銜接順暢、措施到位。
在反饋會上，參與演練與觀摩的醫護人員進行了總結，表示要以此次演練為契機，強化細節管理，加強監督檢查，補齊短板。自治區疫情防控督導領導對本次演練進行了點評，他表示托克遜縣人民醫院組織的此次演練非常細致，各部門工作十分到位。同時，托克遜縣人民醫院承擔著全縣醫療救治與疫情防控重要任務，醫院發熱門診作為疫情防控的「前沿」和「哨所」，承擔著全縣發熱患者的篩查及救治工作，醫院領導班子要高度重視，提高對疫情防控任務的思想認識，按疫情防控及救治要求安排部署，進一步提升救治能力和保障水平。
此次應急演練，完善了醫院疫情防控工作應急預案，提高了醫院疫情防控應急水平、處置能力，杜絕了院內交叉感染的發生，確保了醫療安全，為打贏疫情阻擊戰打下了堅實基礎。
醫院疫情防控工作總結報告7
為進一步規范強化新冠肺炎疫情防控工作，提高防範和應急處置能力，提升醫院應對新冠肺炎防範意識和應急水平，2月3日早班會，職工醫院開展了新冠肺炎疫情防控應急演練。
演練模擬早班班前會，排查出一名職工出現發熱症狀。該院迅速啟動新冠肺炎疫情防控應急處置方案並要求現場所有成員戴好口罩原地待命，隨後把發熱人員轉移到臨時隔離室、復測體溫，進行流行病學調查，及時匯報體溫復測信息情況。與此同時，就該職工現場接觸者范圍進行排查、隔離，展開全方位消殺。支部書記陳占軒在確認「患者」體溫正常後，宣布解除應急狀態。
演練結束後，職工醫院召開了應急演練總結會議，就演習過程中發現的不足提出了意見建議，並要求各科室以此次演練為契機，認真分析總結和完善應急防疫防護實戰處置措施，抓實抓細疫情防控各項細節，不斷查缺補漏，為應對突發情況做好充足准備，保障廣大職工的生命安全和身體健康。
④ 疫情防控演練工作方案
疫情防控演練工作方案5篇
為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那麼你有了解過方案嗎？下面是我給大家整理的關於疫情防控演練工作方案，歡迎大家來閱讀。
疫情防控演練工作方案篇1
為進一步加強我院新冠疫情防控工作，切實維護人民群眾及醫護人員的身體健康和生命安全，根據各級防控預案要求，現制定我院新冠疫情防控工作應急預案。
一、工作目標
(一)建立完善新冠疫情防控運行機制，及時發現和報告新冠疫情病例，有效防控疫情擴散，做到「早發現、早隔離、早診斷、早治療、早報告」，提高應急處置和醫療救治能力，發現疑似病例及時處置和轉診，防止醫務人員感染，切實保障人民群眾身體健康和生命安全，維護社會穩定。
(二)早期排查、發現新型冠狀病毒感染病例。
(三)規范病例發現、報告、標本採集及運送、醫務人員防護等工作。確保在新型冠狀病毒感染疫情時，能夠及時、迅速、高效、有序地處理，以控制疫情蔓延擴散。
二、工作原則
高度重視、聯防聯控、預防為主、充分准備、依法管理、協調指揮、加強培訓、快速反應、盡早上報、規范診療、集中收治。
三、組織管理
組建新型冠狀病毒感染疫情防控工作領導小組，在市政府、上級衛生行政部門及疾病控制中心的指導下，負責全院新型冠狀病毒感染疫情防治工作和領導，相關重大問題的決策，統一部署預防和控制工作和應急人員的調動。並成立醫療專家組和應急分隊、消毒隔離組、後勤保障等組織。
1.新型冠狀病毒感染疫情防控領導小組
組長：____院長
副組長：______、______
成員：______、______
2.新型冠狀病毒感染疫情防控專家小組
組長：______
副組長：______
醫療組成員：______、______、______、______
護理組成員：______、______、______、______、______、______、______、______
3.新型冠狀病毒感染疫情防控應急小組
組長：______
副組長：______
成員：______、______、______、______、______、______、______
4.消毒隔離組
組長：______
副組長：______、______、______、______
5.後勤保障組
組長：______、
副組長：______、______、______
四、適用范圍
本預案適用於我院在應對新冠疫情防控期間的相關工作。本預案將根據疫情形勢的變化和評估結果，及時更新。
五、應急准備
(一)做好物資儲備。各科室要認真落實國家衛生健康委、省衛生健康委、市(區)衛生健康局對新冠疫情醫療救治工作有關要求，結合本院實際情況，對各種物資(包括搶救治療必需的設備、器械、葯品、防護用品等)進行調查摸底，對各種專用救治設施、設備做好登記備案。各科室對缺少的醫療急救設備設施要盡快填平補齊，做好各種應急物資儲備，並處於可用狀態。
(二)做好應急值班。根據醫院應急值班安排，實行領導帶班和24小時應急值守制度，各科室嚴格執行值班制度，保持手機24小時通暢，切不可擅離職守。值班人員應熟悉和掌握各種應急機制和流程，保障應急工作通暢開展。
(三)做好各領域的具體應急流程和應對措施。包括醫院出入口差薯預檢分診、醫院病房封閉管理、所有出入人員管理、住院患者管理、後勤保障管理等各細分領域的具體防控應對措施和發生疑似新冠疫情病例後的應急流程等。
六、防控措施
(一)實施薯脊分層、分級處理原則，逐級處理。嚴格落實《醫療機構傳染病預檢分診管理辦法》要求，在門診通風良好的醒目位置設立預檢分診點，預檢分診點和發熱門診做好門(急)診發熱病人的預檢分診和登記報告工作，填寫《發熱門診病人基本情況登記表》和《新型冠狀病毒感染疑似病例初步篩查登記表》，同時對接觸數慶滲過患者的醫務人員進行登記。
(二)病房實行封閉式管理。在疫情防控期間，醫院院區實行封閉式管理，原則上不接待外來人員，無關人員及車輛一律不得進入。利用各種信息化手段，建立與患者、患者家屬的線上溝通渠道，爭取其親屬的理解支持;及時對外公布院內的防控形態，以免造成患者及親屬的恐慌。疫情期間禁止探視，禁止探視人員
進入住院部，以免交叉感染。疫情防控期間不接受任何家屬外帶食品或用具進入醫院。
(三)病例發現與報告。按照《新型冠狀病毒感染的肺炎病例監測方案》，開展新冠疫情病例的監測、發現和報告工作。在新冠疫情監測和日常診療過程中，應提高對新冠疫情病例的診斷和報告意識。
(四)對於不明原因發熱、咳嗽等症狀的病例，應注意詢問發病前14天內的旅行史或可疑的暴露史以及有無與類似病例的密切接觸史。
(五)醫院各病區備好隔離房間。一旦發現有不明原因發熱、乾咳、呼吸困難、胸痛等症狀的住院病例應立即單人單間隔離治療。同時同一房間的其他患者相對集中隔離觀察，開展進一步排查。
(六)原則上對於病情不緊急、不嚴重的患者不安排入院。發熱病人在入院前均應採集咽拭子做新冠病毒核酸檢測，結果呈陰性並經過詳細的「新冠疫情」排查後收治入院。
(七)指定一個病區作為新入院發熱患者的集中收治病區，並實行單人單房隔離治療。
(八)發現疑似及確診病例應按政府規定程序收入相應的定點醫院隔離治療。轉運疑似和確診病例前，須報市衛生健康行政部門後，經擬收治的定點醫院專家會診評估，報市新型冠狀病毒感染臨床專家組組長或副組長同意後再轉診。並做好運送人員的個人防護和車輛消毒。
(九)封閉醫院側門，留醫院正門作為進出口，入口處設立臨時預檢分診和體溫監測點，所有進入院區的人員須經過體溫篩查、流行病學疫情接觸史評估分診以及登記相關信息後方可進入診區就診。限制就診陪同人員數量，所有進入院內人員必須佩戴口罩。
(十)所有診斷尚未明確的發熱病人不得進入本院病房區域，如確實因病情需要進入本院就診，需提供發熱門診重點醫院排除新冠疫情的診斷證明書和病歷。對於分檢排查出的可疑病例，將其安置在我院的臨時隔離觀察室，並通知發熱門診重點醫院安排專家在2小時內來院進行排查。
(十一)做好所有人員健康監測篩查和流動管理。建立早晚檢測制度，每日安排專人對醫院全體工作人員、住院患者和其他進入醫院的人員進行體溫檢測並做好記錄。一旦出現發熱、乾咳等疑似症狀者按規定報告，進行單人隔離並開展進一步排查。
(十二)對臨床科室的陪護人員要求不得外出;對醫院的安保人員要求不得與來自疫區的人員接觸，做好自我防護。
(十三)為減少人員流動，暫停住院病人的聚集性活動、盡量減少外出病房的機會;進入門診的就診患者和親屬要求就診後盡快離開，不得逗留以及走動到除門診外的其他院區。
(十四)醫院膳食組要求每位員工原則上不得在飯堂集中用餐，個人自帶飯盒打飯回科室進食，減少員工聚集。
(十五)醫務人員發現疑似病例後，應立即進行就地隔離，並報告領導小組和啟動科室應急預案，逐級上報。由醫院在2小時內組織院內和區(市)有關專家會診，一旦發現疑似病例原則上轉診至定點收治機構隔離觀察或診治。
(十六)做好院區環境清潔消毒。認真執行通風、消毒制度，正確佩戴口罩，做好工作人員個人防護。醫院每天安排專門人員對全院所有工作區域、居住區域每日定時通風、定時消毒，特別是加強對病房、門診等重點活動場所的消毒，做好醫院垃圾、污水、污物的消毒處理。加強醫院食堂、飲用水的安全管理。
七、預檢分診點設置
1.單獨設立預檢分診點，不適用導醫台代替預檢分診點。
2.對發熱患者及陪同人員給予並教會佩帶一次性醫用外科口罩，詢問流行病學史(發病前兩周有市旅行或居住史;或發病前14天內曾經接觸過來自的發熱伴有呼吸道症狀的患者，或有聚集性發病)，有無新型冠狀病毒感染相關症狀，引導至發熱門診就診並做好詳細登記。
3.有流行病學史的患者且有症狀者應及時告知發熱門診工作人員，同時電話報告醫務部、院感科。
4.預檢分診人員應按一級防護要求做好個人防護(工作服、工作帽、醫用外科口罩、手套)，同時做好手衛生。
5.經預檢分診查出的發熱病人，應由預檢分診處的工作人員陪送到發熱門診，預檢人員發生異常或意外情況應及時報告。
6.實行24小時值班制(晚間設在急診科，標識醒目)。
八、發熱門診設置
1.發熱門診和觀察室要在獨立區域設置，設立獨立的醫護人員工作區域，醫護人員有專用通道;設置隔離留觀室;本地區一旦發現新型冠狀病毒感染的肺炎確診病例，發熱門(急)診承擔接診工作的醫務人員按二級防護著裝。
2.應有明顯的標識，與其他診室保持一定距離;分別設立醫務人員和病人專用通道;留觀患者單間隔離，房間內設衛生間;患者病情允許，應當戴外科口罩，並限制在留觀室內活動。
3.建立接診病人登記本。內容包括：接診時間、患者姓名、性別、年齡、住址、工作單位、聯系單位、聯系方式、診斷、患者去向及接診醫生簽名。嚴格執行發熱病人接診、篩查流程，並詳細詢問流行病學史。
4.建立終末消毒登記本。內容包括：空氣、地面、物體表面及使用過的醫療用品等消毒方式及持續時間、醫療廢物及污染物的處理等，最後有實施消毒人和記錄者的簽名，並註明記錄時間。
5.保持通風良好，落實消毒隔離措施。
6.防止人流、物流交叉，落實醫療廢物管理相關制度。
7.落實發熱病人登記報告制度。
8.患者轉運：非必需情況，不允許患者離開隔離區域;盡可能減少與工作人員、探視者及其他患者的接觸;如需轉運，需使用專用的轉運途徑轉運。
9.嚴格按照《醫療機構消毒技術規范》要求，做好醫療器械、污染物品、物體表面、地面等的清潔與消毒。
10.患者產生的所有垃圾均為醫療廢物，用雙層醫用黃色垃圾袋封扎後送醫療垃圾暫存處。
九、應急措施
(一)建立具體清晰的工作制度和程序，按照分類診治、流程規范、措施適當的原則實施醫療救治，合理調整預檢分診流程，科學調配人員、設備，抽調專門的護士進行巡視，加強患者的管理。
(二)按照要求規范設立隔離病房，對發熱患者進行管理。
(三)做好院內感染控制工作，加強醫務人員的個人防護。按照《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案(試行第六版)》《省衛生健康委關於進一步做好發熱門診感染防控及醫務人員防護工作的通知》要求，做好院內感染控制和醫務人員個人防護工作。加強醫療場所的通風換氣與清潔消毒工作，對經常使(共)用的血壓計、聽診器、體溫計、電話機、電腦滑鼠、手電筒等要定期消毒;採取相應措施做好院內其他患者的防護。
十、應急培訓
實施分級全員培訓。通過集中培訓、科室內部培訓、演練等多種形式，對全部醫務人員進行新冠疫情診療方案、疫情報告、消毒隔離、院內感染控制、個人防護、就診流程等相關知識的培訓。
疫情防控演練工作方案篇2
為進一步提高我校新冠疫情防控應急處置能力，規范應急處置工作，做好學校復學期間防控工作，5月6日早上，我校開展了新冠疫情防控應急處置演練。
針對學校環境的特殊性，我校精心設計了處置新型冠狀病毒感染的應急演練腳本：校門口發現疑似病例和上課時候發現疑似病例。
師生有序排隊進入校園，要求間距1米以上，經過校門口必須進行體溫測量，體溫正常者才能進入校園。
老師發現有1名學生體溫偏高，立即啟動校門應急預案。老師帶學生前往校外測溫棚，在行進過程中做到以下原則：
1.盡量遠離其他師生。
2.與該生保持1米距離以上，並時刻關注學生在行進過程中的狀況。
3.通知學生家長。及時跟學校領導匯報。
4.及時消毒。
開學後某日上午8點多，學校的每日常規晨檢開始了。某班上課老師發現一名學生出現發燒、咳嗽等症狀。
隔離觀察室里，穿著專業防疫工作制服的醫生邊使用水銀溫度計幫孩子測體溫邊了解具體情況。
如果經醫生判斷，感染新冠疫情病毒風險高，醫生馬上讓班主任協助致電家長核實情況。
確認後，班主任分別向值日領導報告，學校向社區衛生服務中心報告。
校長立即在學校工作群發布「啟動應急預案第一步」，讓後勤保障組立即組織人員對相關區域進行消毒，做好學生轉移;確保綠色通道暢通，做好轉運接應准備;繼續進行信息上報流程，跟蹤病例情況和接觸史。
信息上報完成，社區衛生服務中心介入，派醫生到校開展病例情況調查。
在演練現場，全員認真體驗突發情況下的各種應對措施，清楚明了自己的防疫職責。此次演練為學生返校復學的疫情防控應急處置積累了經驗，有效增強了學校疫情防控應急處置能力及全員防控協同能力。
疫情防控演練工作方案篇3
一、背景和意義
20__年1月以來，我國發生了新冠疫情，為進一步加強我校新冠疫情防控工作，強化師生應急處置意識，建立健全傳染病的應急處理機制，以「外防輸入、內防擴散、保障師生安全」為目標，不斷完善應急預案，全力以赴做好迎接師生回校準備工作，根據上級通知，決定開展一次突發新冠疫情事件應急處理模擬演練。為此，特製定本方案。
二、演練目的、內容和原則
1、演練目的：
檢驗我校新冠疫情防控應急工作準備情況。
檢驗我校新冠疫情防控應急組織、指揮協調能力。
檢驗我校新冠疫情防控應急處置工作程序及技術要求的掌握程度。
2、演練內容：進校門例行檢查、晨午檢落實、發現病例、詢問病情、病例隔離、啟動應急預案、登記報告、聯防聯控、消毒通風、病例跟蹤、復課查驗、食堂就餐等。演練重點為晨午檢制度落實環節和發現病例應急處理並上報環節。
3、演練原則：
以人為本、預防為主的原則。
統一領導、分級負責的原則。
反應迅速、措施果斷的原則。
部門配合、分工協作的原則。
三、參演人員
全體班子成員、部分老師
四、演練時間、地點
時間：3月16日上午8：20---9：00。
地點：__學校校園
五、演練方式
（一）發現病例應急處置
晨檢中突然發現1名學生懷疑為新冠疫情的病人，醫療保障組接到報告後各項應急程序和處置措施：現場指揮調度、詢問病情、病例隔離等候、啟動應急預案後的響應程序、登記報告、疫點的消毒處理共六個方面的內容。
六、演練過程
（一）、疫情的發現與報告：
1、演練要求：
⑴、做好個人防護、佩戴口罩、著一次性醫用手套；
⑵、上報疫情信息及時、內容完整；
⑶、接到報告後的處理符合要求；
（二）、指揮系統及物質保障
1、演練要點：啟動應急預案，建立指揮系統機構，作好物資、交通等准備。
2、演練要求：
⑴、工作程序井然有序；
⑵、人員到位及時；
⑶、信息傳遞准確；
⑷、物質准備要充足。
（三）、應急處置現場
1、演練要點：抵達現場後，立即行動開展疫情控制工作，包括疫區封鎖、隔離、消毒；疑似病例的隔離等候、通知家長、詢問病情。
2、演練要求：
⑴、現場處理的程序：布置警戒線、開辟清潔區、個人防護著裝、消毒、現場流行病學調查、終末消毒、個人防護卸裝等；
⑵、工作人員的著裝與卸裝要規范整齊；
⑶、現場處理井然有序。
（四）、上報登記
1、上報__組，聯系人：__聯系電話：__
2、上報__村委，聯系人：__聯系電話：__
3、上報__醫院，聯系人：__聯系電話:__
七、演練的工作步驟：
現場疾病預防控制
現場指揮宣布各小組進行疫情處置。
八、演練組織保障
演練組織：
1、演練總指揮：__校長，負責指揮各小組有序的進行演練、上報__組、上報__社區、聯系醫療機構。
2、安全後勤保障組組長：__成員：__，負責通訊設施，安保設施等的保障工作；負責維護秩序，把好校門關口。
3、信息聯絡組組長：__成員：__、__，負責向上級報告數據。
4、醫療保障組組長：__成員：__、__、__，負責對師生身體狀況（體溫）檢測，第一時間隔離和看護疑似發病師生；檢查學生身心狀況、進行臨時防護；負責聯系家長；協助將發病師生盡快運送到規定的醫療機構。
5、宣傳組：__，負責對演練過程的全程攝錄。
6、消毒組：__，負責對現場和個人進行消毒。
疫情防控演練工作方案篇4
按照《中華人民共和國傳染病防治法》和《突發公共衛生應急條例》的有關規定，結合我公司實際，特製定防控工作方案，方案內容如下:
一.組織機構職責
公司成立疫情防控工作領導小組(以下簡稱領導小組)，並制定出科學可行的工作方案和應急方案，明確各操作環節上的處理步驟及處理方法和具體責任。小組成員如下:
組長：__
副組長：__
成員：__
領導小組及公司全體職工要密切配合，形成合力，確保各項工作落到實處。
1.領導小組要加強對全體職工的預防控制傳染病等疫情知識的教育，加強健康防護與知識教育，提高自我防範意識。
2.要求員工在認真做好日常工作的同時，注意個人的健康防護。對於患有傳染病的員工，及時發現並建議其及時診斷病因，進行休息治療，痊癒後再上班工作。
3.公司所有辦公場所及生產場地設備，按照領導小組和應急安全衛生防疫等部門公布的有關預防措施和要求，搞好各項衛生防疫。
二.公司各單位，各部門職責
1.辦公室：負責准確及時向公司員工發布發生疫情的信息和本公司疾病預防控制的措施，做好員工防病知識宣傳，提高公司員工自我防範能力;認真了解社會不同時期存在的疫情情況，做好疫情的宣傳工作。負責人：__
2.采購部：負責做好所需的消毒葯品，防護用品及設備等物資的保障工作。負責人：__
3.生產部：負責每天生產場所設施設備清潔消毒工作。負責人：
4.後勤部：負責公司廠區生產區辦公場所設施設備每天清潔消毒監督檢查工作;負責公司廠區公共區域每天清潔消毒工作;協調公司各相關部門協同開展應急處置，確保在領導小組的統一指揮下，使衛生防疫工作高效有序進行。負責人:__
三.公司各部門要將預防可能出現的疫情作為工作重點，主要做好以下工作：
1.監控工作：每天登記所有公司進出人員要帶口罩量體溫，車輛進入要消毒。
2.通風工作：每天上下班時，必須打開全部門窗通風，保證空氣流通，地面清潔乾燥。
3.消毒工作：每天下班前場地設施設備清潔消毒，加強日常衛生保潔工作。
四.應急對策
1.所有公司進出人員，測量體溫時發現感冒咳嗽發熱症狀人員，應勸其去醫院發熱門診治療，不準進入公司。
2.疫情一旦發生，員工馬上上報疫情應急工作領導小組，領導小組及時向應急安全衛生防疫等部門匯報單位出現的疫情，並全員隔離。
3.領導小組要及時把發生病情的員工送衛生部門進行救治，根據防疫部門的部署開展疫情的控制工作。
4.對發生疫情的場所進行消毒處理，並根據疫情的情況建議或強制發生病情員工接觸到的員工到醫院等衛生部門進行檢查，避免疫情的擴大。
5.疫情發生時，公司要以疫情的防治做為工作的重點，領導小組要認真協調各部門做好消毒等病原體的消除工作，後勤部要做好疫情防治的後勤保障工作。
6.疫情發生時，領導小組要成立專人小組做好員式的教育和消除心理壓力及正確引導性工作，確保疫情期的盡早過去。
五.對外聯系部門及電話
急救：120
街道應急辦：__
疫情防控演練工作方案篇5
為了積極配合全國疫情防控工作，為了不讓三個多月以來醫護人員志願者們的心血因為個別的疏忽而浪費。同時，為了保證學生和教職員工在校園內的安全，提高對疫情相關的突發情況的處理能力，因此，在全校范圍內舉辦新冠疫情防控應急演練。
一、演練目標
1.通過模擬有可能發生的突發情況來檢驗學校對新冠疫情防治工作是否做得足夠到位，找出學校工作存在的隱藏不足，並在演練結束後進行積極完善和改正。
2.提高學生及教職員工在學校內對疫情防控的能力，能夠快速准確的對突發情況作出反應和及時的處理，不讓病毒在學校有任何的傳染機會。
3.為了保障學生及教職員工在學校內的安全，為校內所有人員創造一個安全舒適的環境。
二、演練時間
20__.4.5
三、演練地點
學校__田徑場
四、演練人員分組情況
保安組__
醫護人員組__
後勤組__
人員疏散組__
記錄人員組__
五、演練內容
學生在進入校園時，從宿舍樓出來時，進入教室時都會量體溫，此時發現有學生發熱的情況：
1.保安組和醫護人員組的成員會提前做好個人防護工作，當發現有學生出現發熱情況，會第二次測量體溫，如果仍然發熱，會立即疏散人群，並將發熱學生帶到指定地點並及時記錄提問。
2.將學生帶到指定地點，詢問發熱學生在前14天內接觸過哪些人去過哪些地方，及時記錄並上報給疾控中心。
3.立刻聯系醫院，並將該學生送往醫院進行核酸檢測，檢測是否感染了病毒，若確診，則立即通知其家長並讓學生在醫院接受治療。若未確診並且醫生診斷出只是普通感冒，則將學生進行隔離，等感冒結束後可重返校園。
4.對確診了的學生所接觸過的其他學生進行隔離，隔離14天無症狀後才可以正常上課。對學生去過的教室和寢室進行全面的消毒，不給病毒留一絲一毫的機會。